精品解析：湖北黄石市阳新县2025-2026学年七年级上学期12月阶段综合道德与法治学情自测

湖北省黄石市阳新县联考2025-2026学年七年级上学期12月月考 道德与法治 一、单项选择题（本大题共14小题，每小题2分，共28分。） 1. “公园20分钟效应”是指每天在公园待上20分钟，能够显著改善心理和生理状态，降低压力激素水平，提升快乐感和健康水平。近年来，出门就有绿色是越来越多武汉市民切身感受，越来越多的“口袋公园”在市民家门口“上新”，为市民们提供了更多近在咫尺、丰富多样的绿色好去处。“公园20分钟”的快乐，在湖北武汉“抬脚可及”，这一举措有利于（ ） ①避免琐碎日常，增强生命的宽度与厚度 ②滋养精神生活，满足人民美好生活需要 ③增强生命韧性，勇往直前战胜困难挫折 ④体验回归自然，塑造健康、和谐的内心世界 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ 2. 放学后，初中生小川和小奇在书店（如图）买书，小奇突然晕倒，浑身抽搐失去意识。在不知小奇病因的情况下，此时小川最恰当的做法是（ ） A. 大力摇晃小奇，尝试叫醒他 B. 立刻背起小奇，跑往医院急救 C. 守护小奇，请店员帮忙拨打120 D. 跑回学校找老师，让老师来处理 3. 武汉光谷实验中学为了增强学生的安全意识和防护能力，准备招募学生成立安全督导小组，于是发布以下通知。 通知 各位同学： 为了加强校园安全管理，我校决定成立学生安全督导小组，并公开选拔优秀学生加入。申请者需__________。有意向的同学请于××月××日前填写申请表并交至学生会办公室。希望大家积极参与，共同维护校园安全！ 武汉光谷实验中学 2025年11月28日 通知中空白处应填写的内容是（ ） ①具备较高的安全意识和责任感 ②爱护身体，掌握多种运动技能 ③成绩优异，掌握科学的学习方法 ④拥有科学自救和救他能力 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 4. 以下为中学生楚楚同学周日一天的活动，其中有利于滋养心灵的有（ ） A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 5. 有位主持人曾经这样说过：“朋友是这么一批人，是你痛苦时第一个想找的人，是给你帮助不用说谢谢的人，是惊扰之后不用心怀愧疚的人，是你败走麦城也不对你另眼看待的人，是你步步高升时对你称呼从不改变的人。”这说明（ ） A. 友谊是一种心灵的相遇 B. 友谊是人生永恒的话题 C. 交友需要慎重选择 D. 友谊是平等的、双向的 6. 期中考试结束，楚楚同学语文成绩再次提升，而数学成绩却一再下降。在与家人讨论原因时，楚楚坦言，语文老师和蔼可亲，他很喜欢上语文老师的课；而数学老师总是板着脸，爱批评人，他对数学没有兴趣。听完楚楚同学的对比分析，家人提出下列不同的建议，你认为最恰当的是（ ） A. 学会欣赏自己、接纳自己 B. 发现并保持对学习的兴趣 C. 正确对待老师的批评和表扬 D. 尊重并适应不同风格的老师 7. 新颁布的《义务教育劳动课程标准》提供了学生在不同学段的家庭劳动清单，示例如下： 整理收纳 清洁卫生 烹饪营养 器具维护 种植养护 整理房间 收纳衣橱 美化家居 家庭扫除 设计食谱 制作菜品 安装风扇 清洗滤网 养护绿植 组合盆栽 参加上述家庭劳动旨在引导青少年（ ） A. 用心体味亲情之爱，避免产生亲子冲突 B. 增强家庭责任意识，家庭建设作贡献 C. 养成热爱劳动习惯，提高职业谋生能力 D. 弘扬中华传统美德，主动化解家庭矛盾 8. 漫画《旁观者》警示我们，建设美好集体需要（ ） ①善于合作、共同进步 ②各尽其责、各尽其能 ③开拓进取、敢于竞争 ④团结一致、主动作为 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 9. 对下列名句理解正确的是（ ） 选项 名句 理解 ① 国将兴，必贵师而重傅 孝亲敬长是中华民族的传统美德 ② 莫等闲，白了少年头，空悲切 青少年应当树立远大志向 ③ 苔花如米小，也学牡丹开 学会欣赏自己，做更好的自己 ④ 功成不必在我，功成必定有我 应把集体利益放在个人利益之上 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 10 关于家风，有下面一段文字： 家是最小国，国是千万家。__________、__________。__________、__________。孔子庭训“不学礼，无以立”，诸葛亮诫子“静以修身，俭以养德”。这些家风故事，大严大爱。 如果将下列内容填入上述材料，顺序恰当的是（ ） ①更关乎民族大家之未来 ②就要以丰厚的精神财富作支撑 ③家风不仅关乎家庭小家之兴衰 ④要培育良好的家风 A. ④→③→②→① B. ①→②→③→④ C. ③→①→④→② D. ④→②→③→① 11. 武汉光谷实验中学七（1）班班主任刘老师，坚持在二十四节气变更的当天为学生撰写主题寄语。下图是刘老师所写寄语的节选。 这一教育行为，体现了刘老师（ ） ①传播科学、传播技术、传播方法 ②塑造灵魂、塑造生命、塑造新人 ③有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心 ④至诚报国、甘于奉献、勤学好问、学思结合 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 12. 2025年6月，黄冈师范学院300多名研究生成立“朝阳”、“向阳”、“暖阳”暑期社会实践小分队，分头扎进大别山区乡间地头。同学们以丰富的色彩和细腻的笔触，将一幅幅鲜活生动的画卷呈现在村庄墙壁上。此次实践活动不仅为研究生们提供了展示才华的机会，更以实际行动肩负起了推动乡村发展的社会责任。这说明（ ） ①做更好的自己，是在为他人、社会服务中实现的 ②学习并不局限在学校，要积极参加社会实践活动 ③社会实践活动是展示同学们才华的根本途径 ④推动乡村发展是当代青年立身做人的永恒主题 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 13. 如图呈现了不同时期的“孝”字形，其古字形如一个孩子搀扶老人，因此“孝”引申为“善事（侍）父母”。这说明（ ） A. 孝敬双亲长辈就要听从他们的安排 B. 家是生命的居所，也是心灵的港湾 C. 孝亲敬长，是每个公民的自觉行动 D. 孝亲敬长，要用行动表达孝敬之心 14. 2025年五四青年节到来之际，习近平总书记希望广大青年坚定理想信念，厚植家国情怀，练就过硬本领，发扬奋斗精神，到祖国和人民最需要的地方发光发热，为中国式现代化建设贡献青春力量。这说明（ ） A. 梦想虽然遥远，立志就一定能实现 B. 坚定理想信念，必须放弃个人利益 C. 个人梦想应当紧扣时代脉搏 D. 追求梦想是中学生唯一的生命主题 二、非选择题（本大题共3小题，第15题10分，第16题10分，第17题12分，共32分。） 15. 【牢记“安全密码”】 2025年9月14日是第26个世界急救日；10月13日是第36个国际减灾日。为迎接这两个纪念日，某校以“增强生命的安全感”为主题开展校园系列活动，请你参与其中。 ◆案例分析 七年级（1）班开展“增强安全意识，守护生命安全”主题班会活动，下面是楚楚同学在班会上呈现的PPT材料。 学生校内“抽凳子”玩闹受伤被写进最高人民法院工作报告。思思和小杰就读于某中学初一年级，午休时小杰突起“玩心”，偷偷将思思的椅子往后拉出一定距离，思思坐下时不慎坐空并仰倒，后脑碰到凳子并着地不起，其他同学见状帮忙，将其扶起并送至校医务室。之后数日内，思思多次前往多家医院就诊并住院治疗，先后被诊断出颅脑外伤、视物模糊、双目视神经挫伤等。双方协商赔偿无果后，思思父母以思思名义将小杰及其父母起诉至人民法院，人民法院作出一审判决，判决小杰父母向原告思思赔偿医疗费、精神损害抚慰金等合计10万余元。 （1）结合“增强安全意识”相关知识，说说你从学生校内“抽凳子”玩闹致人受伤的案例中受到哪些启示？ ◆活动总结 以班为单位，班主任作活动总结。学生会发表告全校师生建议书。 呵护珍贵友谊 厚植生命安全感 同学们： 友谊是我们心灵的避风港，给人生带来深刻的安全感。它看不见摸不着，却让青春之花安静、安心绽放。这份安全感不是轰轰烈烈的承诺，而是渗透在相处的每个瞬间——让你确信“无论我怎么样，你都不会离开”。 人生需要友谊，友谊需要精心呵护。为让我们的友谊之树常青，校学生会建议： ①（ ） ②（ ） ③（ ） ④（ ） 校学生会 2025年11月29日 （2）运用所学知识，将该校学生会建议书补充完整。 16. 【探寻“生命密码”】 生命，让我们感受到大自然的勃勃生机，体验到生活的多姿多彩。某校七年级（1）班以“探寻生命，珍爱生命”为主题分小组开展了一系列探究活动，请你参与其中。 【阅读经典古诗】第一小组的同学搜集了下面的古诗，共同探讨了古人的生命观。 君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回。 君不见，高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。 （1）从生命的角度，谈谈上述诗句蕴含了哪些道理。 【学习人物事迹】第二小组的同学一起分析了下面人物的事迹。 2025年上半年征兵工作刚启动，来自山东省济宁市微山县的黄发政遵从内心的选择，毅然报名应征。从1938年到2025年，跨越87年时空，一家四代从军的接力棒又有了新的传递。 莫杨根出生于普通家庭，右手先天重度残疾。经过多年刻苦锻炼，莫杨根在生活上完全能够自理。她不仅能用左手写出漂亮的字，而且品学兼优、多才多艺，获得多项荣誉。 2025年5月，某市两名小学生被困电梯后用在学校安全教育课上学到的方法，一边按住电梯内“紧急报警”的按钮，一边用电话手表报警求助，最终成功获救。 （2）结合所学知识谈谈，上述人物的事迹给我们带来哪些启示？ 17. 【解读“成功密码”】 成功，于国家而言，是民族复兴的壮阔征程；于个人而言，是梦想成真的璀璨时刻。国家成功的根基在于制度韧性与集体智慧；个人成功的核心是内在觉醒与持续行动，始于对目标的炽热渴望，成于每一天的具体行动。让我们一起解读新时代国家与个人的“成功密码”。 ◆最快中国速度 2025年1月7日9时5分，西藏日喀则市定日县发生6.8级地震，造成126人遇难、188人受伤，约6.15万名群众不同程度受灾。习近平总书记作出重要指示强调，全力开展人员搜救，最大限度减少人员伤亡，妥善安置受灾群众，确保安全温暖过冬。抗震救灾各项工作紧张有序进行。 震后10分钟 震后30分钟 震后9小时 震后13小时 当日 当夜 救援力量出动军机起飞，赶赴震中救援 中心区域开始破拆救援 移动通信信号恢复正常 定日县城和7个乡镇恢复供电 200余名战士献血6万余毫升 最快2分7秒为受灾民众搭建一间活动板房 （1）运用“敬畏生命”知识，谈谈你对抗震救灾中“中国速度”的认识。 ◆最美中国家庭 5月15日，中央宣传部、全国妇联向全社会发布2025年“最美家庭”。徐乃超、吴淑明、秦庭群、刘发英等10户家庭光荣入选2025年“最美家庭”。 2025年“最美家庭”速写 ★“最美家庭”一 驻扎内蒙古阿拉善银根边境一线，创建内蒙古首个“戍边夫妻警务室”，守卫祖国北疆，李文娜与丈夫徐乃超以忠诚和热血，为边境的安全与稳定贡献着自己的力量。 ★“最美家庭”二 侍奉重病失能的父母，她端药擦身、按摩陪护。在北京市怀柔区雁栖镇范各庄村，吴淑明一家用实际行动诠释了“家和万事兴”的深刻内涵。 ★“最美家庭”三 暴雨中蹬水投递急件，寒冬里为留守老人配送物资，处置过9起火情……重庆秦庭群、陈益群夫妇从事快递行业15年，派送包裹超百万件，服务里程可绕地球2.5圈。 ★“最美家庭”四 湖北刘发英家庭，以“英子姐姐”为名开展网络助学20年，募集善款3500余万元，帮助5000多名孩子走出大山。 （2）每一个“最美中国家庭”都是家庭建设的成功范例。作为家庭成员，我们应如何努力将自己的家建设为“最美中国家庭”呢？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 湖北省黄石市阳新县联考2025-2026学年七年级上学期12月月考 道德与法治 一、单项选择题（本大题共14小题，每小题2分，共28分。） 1. “公园20分钟效应”是指每天在公园待上20分钟，能够显著改善心理和生理状态，降低压力激素水平，提升快乐感和健康水平。近年来，出门就有绿色是越来越多武汉市民的切身感受，越来越多的“口袋公园”在市民家门口“上新”，为市民们提供了更多近在咫尺、丰富多样的绿色好去处。“公园20分钟”的快乐，在湖北武汉“抬脚可及”，这一举措有利于（ ） ①避免琐碎日常，增强生命的宽度与厚度 ②滋养精神生活，满足人民美好生活需要 ③增强生命韧性，勇往直前战胜困难挫折 ④体验回归自然，塑造健康、和谐内心世界 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查滋养心灵的相关知识。 ①：“避免琐碎日常”中的“避免”表述过于绝对，公园活动可缓解压力但无法完全避免日常琐碎，故①说法错误； ②：公园提供绿色空间改善心理状态，能滋养精神生活，满足人民美好生活需要，故②符合题意； ③：“增强生命韧性”强调提升抗挫折能力，但公园活动主要改善心理状态而非直接战胜挫折，故③不符合题意； ④：接触自然提升快乐感，有助于塑造健康、和谐的内心世界，故④符合题意； 故本题选B。 2. 放学后，初中生小川和小奇在书店（如图）买书，小奇突然晕倒，浑身抽搐失去意识。在不知小奇病因的情况下，此时小川最恰当的做法是（ ） A. 大力摇晃小奇，尝试叫醒他 B. 立刻背起小奇，跑往医院急救 C. 守护小奇，请店员帮忙拨打120 D. 跑回学校找老师，让老师来处理 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查关爱生命。 C：分析题文，小奇突然晕倒且浑身抽搐，可能是癫痫发作、低血糖、中暑或其他急病。在病因不明时，应该守护在旁可观察小奇的状态，同时请店员协助拨打120，能快速获得专业医疗救助；故C符合题意； A：抽搐时摇晃可能导致患者舌咬伤、颈椎损伤，或因刺激加重抽搐症状；故A错误； B：跑动中可能导致患者身体晃动，增加呕吐窒息的风险；若患者存在骨折或颅内损伤，移动会加重病情；故B错误； D：往返学校会耽误急救时间，尤其是急病发作时，“黄金救援时间” 通常较短；故D错误； 故本题选C。 3. 武汉光谷实验中学为了增强学生的安全意识和防护能力，准备招募学生成立安全督导小组，于是发布以下通知。 通知 各位同学： 为了加强校园安全管理，我校决定成立学生安全督导小组，并公开选拔优秀学生加入。申请者需__________。有意向的同学请于××月××日前填写申请表并交至学生会办公室。希望大家积极参与，共同维护校园安全！ 武汉光谷实验中学 2025年11月28日 通知中空白处应填写的内容是（ ） ①具备较高的安全意识和责任感 ②爱护身体，掌握多种运动技能 ③成绩优异，掌握科学学习方法 ④拥有科学自救和救他的能力 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查增强安全意识和防护能力。 ①：安全督导小组的核心职责是提升校园安全水平，成员需具备较高的安全意识和责任感以有效履行职责，故①符合题意； ②：爱护身体和运动技能属于个人健康管理范畴，与安全督导小组的安全管理职责无直接关联，故②不符合题意； ③：成绩优异和学习方法侧重学业能力，而安全督导小组的工作重点在于安全实践而非学术指导，故③不符合题意； ④：科学自救和救他能力是应对校园突发事件的关键技能，符合安全督导小组对成员应急能力的要求，故④符合题意； 故本题选B。 4. 以下为中学生楚楚同学周日一天的活动，其中有利于滋养心灵的有（ ） A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查滋养心灵。 ①：去楼下公园跑步属于体育锻炼，主要作用是增强体质，侧重身体健康，与滋养心灵（精神层面）无关，故①不符合题意； ②：参观博物馆能接触历史文化、艺术知识，提升文化素养，属于滋养心灵的活动，故②符合题意； ③：去艺术工坊学习扎染制作是艺术实践，能培养审美和动手能力，属于精神层面的滋养，故③符合题意； ④：上床休息是恢复体力的生理需求，与滋养心灵无关，故④不符合题意； 故本题选B。 5. 有位主持人曾经这样说过：“朋友是这么一批人，是你痛苦时第一个想找的人，是给你帮助不用说谢谢的人，是惊扰之后不用心怀愧疚的人，是你败走麦城也不对你另眼看待的人，是你步步高升时对你称呼从不改变的人。”这说明（ ） A. 友谊是一种心灵的相遇 B. 友谊是人生永恒的话题 C. 交友需要慎重选择 D. 友谊是平等的、双向的 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查友谊的特质。 A：友谊是一种心灵的相遇：题干中朋友在痛苦时、帮助时、惊扰后、失败时、成功时的态度，体现了朋友间情感上的契合与心灵的连接，故A符合题意； B：友谊是人生永恒的话题：该说法强调友谊的重要性，但题干未涉及友谊在人生中的普遍性，故B不符合题意； C：交友需要慎重选择：该说法强调交友的原则，但题干描述的是朋友间已有的互动模式，而非选择朋友的标准，故C不符合题意； D：友谊是平等的、双向的：该说法强调双方的付出与回应，题干未体现双向互动，更多是朋友的支持与包容，故D不符合题意； 故本题选A。 6. 期中考试结束，楚楚同学语文成绩再次提升，而数学成绩却一再下降。在与家人讨论原因时，楚楚坦言，语文老师和蔼可亲，他很喜欢上语文老师的课；而数学老师总是板着脸，爱批评人，他对数学没有兴趣。听完楚楚同学的对比分析，家人提出下列不同的建议，你认为最恰当的是（ ） A. 学会欣赏自己、接纳自己 B. 发现并保持对学习的兴趣 C. 正确对待老师的批评和表扬 D. 尊重并适应不同风格的老师 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查接纳不同风格的老师。 A：这主要涉及自我认知层面，与题干中"因老师风格差异影响学习兴趣"的问题无关，故A不符合题意； B：这强调主观能动性，但未触及题干核心矛盾（老师风格差异导致抵触情绪），故B不符合题意； C：这侧重具体行为应对，而题干描述的是对老师整体风格的适应问题，故C不符合题意； D：这直接针对楚楚因数学老师严厉风格产生抵触情绪的问题，符合"正确处理师生关系"的要求，故D符合题意； 故本题选D。 7. 新颁布的《义务教育劳动课程标准》提供了学生在不同学段的家庭劳动清单，示例如下： 整理收纳 清洁卫生 烹饪营养 器具维护 种植养护 整理房间 收纳衣橱 美化家居 家庭扫除 设计食谱 制作菜品 安装风扇 清洗滤网 养护绿植 组合盆栽 参加上述家庭劳动旨在引导青少年（ ） A. 用心体味亲情之爱，避免产生亲子冲突 B. 增强家庭责任意识，为家庭建设作贡献 C. 养成热爱劳动习惯，提高职业谋生能力 D. 弘扬中华传统美德，主动化解家庭矛盾 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查建设美好家庭的相关知识。 A：家庭劳动确实有助于增进亲情，但“避免亲子冲突”并非劳动教育的主要目的，且亲子冲突有时无法避免，故A说法错误； B：整理房间、烹饪等家庭劳动能培养青少年对家庭的责任感，主动分担家务是为家庭作贡献的直接体现，与题干劳动清单内容完全契合，故B符合题意； C：劳动教育虽能培养劳动习惯，但“提高职业谋生能力”过度延伸至职业领域，初中劳动教育更侧重基础生活能力而非职业技能，故C说法错误； D：“化解家庭矛盾”在题干中无对应依据（劳动清单未涉及矛盾处理），故D说法错误； 故本题选B。 8. 漫画《旁观者》警示我们，建设美好集体需要（ ） ①善于合作、共同进步 ②各尽其责、各尽其能 ③开拓进取、敢于竞争 ④团结一致、主动作为 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查建设美好集体的要求。 ①④：漫画《旁观者》中，船的一侧漏水，部分人努力排水，而旁观者却因“不是我们这头漏水”而不作为，反映了集体成员缺乏合作意识和主动担当的问题。船是集体，漏水需共同应对，旁观者未参与合作，说明建设美好集体需要合作；旁观者的“旁观”缺乏主动担当和集体团结意识，警示需团结一致、主动作为，故①④符合题意； ②：“各尽其责”强调做好分内事，漫画侧重集体成员面对共同问题时的协作与主动，而非单纯的个人职责，故②不符合题意； ③：漫画未涉及竞争内容，主要体现集体合作与团结，故③不符合题意； 故本题选D。 9. 对下列名句理解正确的是（ ） 选项 名句 理解 ① 国将兴，必贵师而重傅 孝亲敬长是中华民族的传统美德 ② 莫等闲，白了少年头，空悲切 青少年应当树立远大志向 ③ 苔花如米小，也学牡丹开 学会欣赏自己，做更好的自己 ④ 功成不必在我，功成必定有我 应把集体利益放在个人利益之上 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查做更好的自己、坚持集体主义原则的相关知识。 ①：“国将兴，必贵师而重傅”强调国家兴盛需尊重教师，与“孝亲敬长”无关，故①说法错误； ②：“莫等闲，白了少年头，空悲切”强调珍惜时间、努力奋斗，而非直接对应“树立远大志向”，故②说法错误； ③：“苔花如米小，也学牡丹开”比喻平凡个体也应自信绽放，符合“学会欣赏自己，做更好的自己”的内涵，故③说法正确； ④：“功成不必在我，功成必定有我”体现个人为集体奉献的精神，符合集体利益高于个人利益的观点，故④说法正确； 故本题选C。 10. 关于家风，有下面一段文字： 家是最小国，国是千万家。__________、__________。__________、__________。孔子庭训“不学礼，无以立”，诸葛亮诫子“静以修身，俭以养德”。这些家风故事，大严大爱。 如果将下列内容填入上述材料，顺序恰当的是（ ） ①更关乎民族大家之未来 ②就要以丰厚精神财富作支撑 ③家风不仅关乎家庭小家之兴衰 ④要培育良好的家风 A. ④→③→②→① B. ①→②→③→④ C. ③→①→④→② D. ④→②→③→① 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查优良家风重要性。 ABCD：承接前文“家是最小国，国是千万家”，提出家风对家庭的影响，是意义阐述的起点，故③应为首句； “更关乎”与③的“不仅”构成递进关系，说明家风对国家的影响，故①紧接③后； 由意义阐述转向行动要求，提出“培育良好家风”的目标，故④承接前文； “就要”与④的“要”形成条件关系，说明具体做法，故②置于④后。 所以正确顺序为③→①→④→②，故C符合题意；ABD说法错误； 故本题选C。 11. 武汉光谷实验中学七（1）班班主任刘老师，坚持在二十四节气变更的当天为学生撰写主题寄语。下图是刘老师所写寄语的节选。 这一教育行为，体现了刘老师（ ） ①传播科学、传播技术、传播方法 ②塑造灵魂、塑造生命、塑造新人 ③有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心 ④至诚报国、甘于奉献、勤学好问、学思结合 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查教师的职责与“四有”好老师的标准。 ①：刘老师的寄语内容围绕励志、奋斗、珍惜时光等品德教育，未涉及科学、技术、方法的传播，故①不符合题意； ②：教师的职责包括塑造学生的灵魂、生命和新人，刘老师通过节气寄语引导学生树立正确价值观，体现了这一点，故②符合题意； ③：“四有”好老师标准为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心。刘老师坚持用节气寄语教育学生，体现了理想信念（引导学生成长）、道德情操（传递正能量）、扎实学识（结合节气文化）、仁爱之心（关心学生发展），故③符合题意； ④：寄语内容未体现“至诚报国”“勤学好问”“学思结合”，故④不符合题意； 故本题选B。 12. 2025年6月，黄冈师范学院300多名研究生成立“朝阳”、“向阳”、“暖阳”暑期社会实践小分队，分头扎进大别山区乡间地头。同学们以丰富的色彩和细腻的笔触，将一幅幅鲜活生动的画卷呈现在村庄墙壁上。此次实践活动不仅为研究生们提供了展示才华的机会，更以实际行动肩负起了推动乡村发展的社会责任。这说明（ ） ①做更好的自己，是在为他人、社会服务中实现的 ②学习并不局限在学校，要积极参加社会实践活动 ③社会实践活动是展示同学们才华的根本途径 ④推动乡村发展是当代青年立身做人的永恒主题 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查做更好的自己、学习的内容和形式。 ①：题干中研究生通过服务社会（在乡村墙壁上画画、推动发展）实现了自我提升和才华展示，故①符合题意； ②：实践活动是学习的重要形式，题干明确提到暑期社会实践，强调学习不局限于学校，故②符合题意； ③：题干仅说明实践活动提供了展示才华的机会，但未强调其是“根本途径”，该说法过于绝对，故③说法错误； ④：学习是立身做人的永恒主题，故④说法错误； 故本题选A。 13. 如图呈现了不同时期的“孝”字形，其古字形如一个孩子搀扶老人，因此“孝”引申为“善事（侍）父母”。这说明（ ） A. 孝敬双亲长辈就要听从他们的安排 B. 家是生命的居所，也是心灵的港湾 C. 孝亲敬长，是每个公民的自觉行动 D. 孝亲敬长，要用行动表达孝敬之心 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查孝亲敬长。 A：孝敬双亲长辈并非要盲目听从他们的所有安排，应在尊重和沟通的基础上，理性对待父母的意见，故A说法错误； B：选项强调家的意义，而题干核心是“孝”字的字形所体现的孝亲敬长的行动内涵，与家的意义无关，故B不符合题意； C：“自觉行动”强调的是公民的主观意愿和行为主动性，题干通过“孝”字古字形（孩子搀扶老人）突出的是用实际行动表达孝敬，并非强调“自觉”这一性质，故C不符合题意； D：“孝”字古字形如孩子搀扶老人，引申为“善事（侍）父母”，体现了孝亲敬长需要通过具体行动来表达孝敬之心，故D符合题意； 故本题选D。 14. 2025年五四青年节到来之际，习近平总书记希望广大青年坚定理想信念，厚植家国情怀，练就过硬本领，发扬奋斗精神，到祖国和人民最需要的地方发光发热，为中国式现代化建设贡献青春力量。这说明（ ） A. 梦想虽然遥远，立志就一定能实现 B. 坚定理想信念，必须放弃个人利益 C. 个人的梦想应当紧扣时代脉搏 D. 追求梦想是中学生唯一的生命主题 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查做有梦想的少年。 A：梦想的实现需要立志，但“立志就一定能实现”说法过于绝对，实现梦想还需付出努力和行动，故A说法错误； B：坚定理想信念要求将个人利益融入国家利益，但并非必须放弃个人利益，故B说法错误； C：习近平总书记强调青年要到祖国需要的地方贡献力量，说明个人梦想应与时代发展需求紧密结合，故C符合题意； D：追求梦想是中学生生命主题的一部分，但“唯一”一词忽略了成长、学习等其他重要主题，故D说法错误； 故本题选C。 二、非选择题（本大题共3小题，第15题10分，第16题10分，第17题12分，共32分。） 15. 【牢记“安全密码”】 2025年9月14日是第26个世界急救日；10月13日是第36个国际减灾日。为迎接这两个纪念日，某校以“增强生命的安全感”为主题开展校园系列活动，请你参与其中。 ◆案例分析 七年级（1）班开展“增强安全意识，守护生命安全”主题班会活动，下面是楚楚同学在班会上呈现的PPT材料。 学生校内“抽凳子”玩闹受伤被写进最高人民法院工作报告。思思和小杰就读于某中学初一年级，午休时小杰突起“玩心”，偷偷将思思的椅子往后拉出一定距离，思思坐下时不慎坐空并仰倒，后脑碰到凳子并着地不起，其他同学见状帮忙，将其扶起并送至校医务室。之后数日内，思思多次前往多家医院就诊并住院治疗，先后被诊断出颅脑外伤、视物模糊、双目视神经挫伤等。双方协商赔偿无果后，思思父母以思思名义将小杰及其父母起诉至人民法院，人民法院作出一审判决，判决小杰父母向原告思思赔偿医疗费、精神损害抚慰金等合计10万余元。 （1）结合“增强安全意识”相关知识，说说你从学生校内“抽凳子”玩闹致人受伤的案例中受到哪些启示？ ◆活动总结 以班为单位，班主任作活动总结。学生会发表告全校师生建议书。 呵护珍贵友谊 厚植生命安全感 同学们： 友谊是我们心灵的避风港，给人生带来深刻的安全感。它看不见摸不着，却让青春之花安静、安心绽放。这份安全感不是轰轰烈烈的承诺，而是渗透在相处的每个瞬间——让你确信“无论我怎么样，你都不会离开”。 人生需要友谊，友谊需要精心呵护。为让我们的友谊之树常青，校学生会建议： ①（ ） ②（ ） ③（ ） ④（ ） 校学生会 2025年11月29日 （2）运用所学知识，将该校学生会建议书补充完整。 【答案】（1）①在日常生活中，我们要牢固树立安全意识，对那些可能会对自己或他人造成伤害的外在环境、人为伤害有所警觉和警备，保护好我们的生命。 ②生活中的诸多“禁令”其实是对我们自由和生命安全的保障。我们要树立规则意识，自觉遵守规则，及时纠正自己的不当行为。 ③生活中潜在的威胁我们生命安全的危险因素大量存在。我们要增强风险意识，不因好奇去做一些危险的事情，也不盲目触碰一些危险的领域。 ④安全与每个人息息相关，我们所做的事情不仅影响到自己，也影响着他人。我们用心对待和做好事关安全的每一件事情，既是对自己的生命安全负责，也是对家庭和社会负责等。 （2） ①抱着真诚和热情的态度与人交往，敞开心扉，主动表达，热情待人。 ②与人交友要学会理性辨别、慎重选择，做到慎交友、结好伴。 ③学会关心和尊重对方。既给予对方关心和支持，又在交往中把握好界限和分寸。 ④学会处理朋友之间的矛盾，通过协商寻找彼此都能接受的解决方式。 ⑤坚持原则，坚持正确立场，帮助朋友改正错误。 ⑥积极倾听朋友的想法和感受，建立相互信任的关系。 ⑦不断提升自我修养，以更好的自己吸引志同道合的朋友。等等。 【解析】 【分析】考点考查：树立安全意识、树立规则意识、增强风险意识、交友的智慧。 能力考查：运用知识分析问题。 核心素养：道德修养。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用树立安全意识、树立规则意识、增强风险意识的有关知识，从启示类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：思思和小杰就读于某中学初一年级，午休时小杰突起“玩心”，偷偷将思思的椅子往后拉出一定距离，思思坐下时不慎坐空并仰倒，后脑碰到凳子并着地不起，其他同学见状帮忙，将其扶起并送至校医务室→树立安全意识、树立规则意识、增强风险意识。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查交友的智慧，可以结合教材知识作答。 16. 【探寻“生命密码”】 生命，让我们感受到大自然的勃勃生机，体验到生活的多姿多彩。某校七年级（1）班以“探寻生命，珍爱生命”为主题分小组开展了一系列探究活动，请你参与其中。 【阅读经典古诗】第一小组的同学搜集了下面的古诗，共同探讨了古人的生命观。 君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回。 君不见，高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。 （1）从生命的角度，谈谈上述诗句蕴含了哪些道理。 【学习人物事迹】第二小组的同学一起分析了下面人物的事迹。 2025年上半年征兵工作刚启动，来自山东省济宁市微山县的黄发政遵从内心的选择，毅然报名应征。从1938年到2025年，跨越87年时空，一家四代从军的接力棒又有了新的传递。 莫杨根出生于普通家庭，右手先天重度残疾。经过多年刻苦锻炼，莫杨根在生活上完全能够自理。她不仅能用左手写出漂亮的字，而且品学兼优、多才多艺，获得多项荣誉。 2025年5月，某市两名小学生被困电梯后用在学校安全教育课上学到的方法，一边按住电梯内“紧急报警”的按钮，一边用电话手表报警求助，最终成功获救。 （2）结合所学知识谈谈，上述人物的事迹给我们带来哪些启示？ 【答案】（1）①生命是不可逆的，生命的时光一去不复返。 ②每个人的生命都是有限的、短暂的。新陈代谢、生老病死是无法抗拒的规律。 （2）①人的生命是代代接续的。一代又一代的个体生命实现了人类生命的接续。在生命的接续中，每个人的生命不仅是“我”的生命，还是“我们”的生命。 ②我们要磨炼意志，增强生命韧性。成长的道路难免有一些坎坷和泥泞，我们要以顽强不屈的精神、百折不挠的毅力，勇往直前，战胜挫折和困难。 ③我们要提高避险和逃生能力。在危险来临时，我们要保持头脑冷静，就近、快速逃离到安全地带；有效利用各种资源，以便求救和逃生。 【解析】 【分析】考点考查：生命的特点、生命的传承、增强生命的韧性、提高避险和逃生能力。 能力考查：运用知识分析问题。 核心素养：道德修养。 小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用生命的特点的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回。 君不见，高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪→生命是不可逆的、每个人的生命都是有限的、短暂的。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用生命的传承、增强生命的韧性、提高避险和逃生能力的有关知识，从启示类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：从1938年到2025年，跨越87年时空，一家四代从军的接力棒又有了新的传递→人的生命是代代接续的。 关键词②：莫杨根出生于普通家庭，右手先天重度残疾。经过多年刻苦锻炼，莫杨根在生活上完全能够自理→我们要磨炼意志，增强生命韧性。 关键词③：某市两名小学生被困电梯后用在学校安全教育课上学到的方法，一边按住电梯内“紧急报警”的按钮，一边用电话手表报警求助，最终成功获救→我们要提高避险和逃生能力。 第三步：整合信息，组织答案。 17. 【解读“成功密码”】 成功，于国家而言，是民族复兴的壮阔征程；于个人而言，是梦想成真的璀璨时刻。国家成功的根基在于制度韧性与集体智慧；个人成功的核心是内在觉醒与持续行动，始于对目标的炽热渴望，成于每一天的具体行动。让我们一起解读新时代国家与个人的“成功密码”。 ◆最快中国速度 2025年1月7日9时5分，西藏日喀则市定日县发生6.8级地震，造成126人遇难、188人受伤，约6.15万名群众不同程度受灾。习近平总书记作出重要指示强调，全力开展人员搜救，最大限度减少人员伤亡，妥善安置受灾群众，确保安全温暖过冬。抗震救灾各项工作紧张有序进行。 震后10分钟 震后30分钟 震后9小时 震后13小时 当日 当夜 救援力量出动军机起飞，赶赴震中救援 中心区域开始破拆救援 移动通信信号恢复正常 定日县城和7个乡镇恢复供电 200余名战士献血6万余毫升 最快2分7秒为受灾民众搭建一间活动板房 （1）运用“敬畏生命”知识，谈谈你对抗震救灾中“中国速度”的认识。 ◆最美中国家庭 5月15日，中央宣传部、全国妇联向全社会发布2025年“最美家庭”。徐乃超、吴淑明、秦庭群、刘发英等10户家庭光荣入选2025年“最美家庭”。 2025年“最美家庭”速写 ★“最美家庭”一 驻扎内蒙古阿拉善银根边境一线，创建内蒙古首个“戍边夫妻警务室”，守卫祖国北疆，李文娜与丈夫徐乃超以忠诚和热血，为边境的安全与稳定贡献着自己的力量。 ★“最美家庭”二 侍奉重病失能的父母，她端药擦身、按摩陪护。在北京市怀柔区雁栖镇范各庄村，吴淑明一家用实际行动诠释了“家和万事兴”的深刻内涵。 ★“最美家庭”三 暴雨中蹬水投递急件，寒冬里为留守老人配送物资，处置过9起火情……重庆秦庭群、陈益群夫妇从事快递行业15年，派送包裹超百万件，服务里程可绕地球2.5圈。 ★“最美家庭”四 湖北刘发英家庭，以“英子姐姐”为名开展网络助学20年，募集善款3500余万元，帮助5000多名孩子走出大山。 （2）每一个“最美中国家庭”都是家庭建设的成功范例。作为家庭成员，我们应如何努力将自己的家建设为“最美中国家庭”呢？ 【答案】（1）①生命是脆弱的、艰难的，生命也是坚强的、崇高的、神圣的。我们对生命要有一种敬畏的情怀。 ②敬畏生命，要求我们从珍惜自己的生命走向关爱他人的生命，尊重、关怀和善待身边的每一个人。 ③敬畏生命，就要坚持人民至上、生命至上。生命重于泰山，当人民的生命遭遇威胁时，我们应竭尽全力挽救和保护最广大人民的生命。 （2）①用心体味亲情之爱，在生活的点滴之中发现自己渴望的亲情。 ②相互关爱、彼此尊重。在接受关爱的同时，学会回报爱。 ③传承中华民族传统家庭美德，让美德在家庭中生根、在亲情中升华。 ④建设美好的家庭，是家庭成员的共同责任。家庭成员要增强家庭责任意识，共同分担、相互协作。 【解析】 【分析】考点考查：敬畏生命、建设美好家庭。 能力考查：运用知识分析问题。 核心素养：道德修养。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用敬畏生命的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：全力开展人员搜救，最大限度减少人员伤亡，妥善安置受灾群众，确保安全温暖过冬。抗震救灾各项工作紧张有序进行→敬畏生命的情怀、关爱他人的生命、坚持人民至上、生命至上。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查建设美好家庭，可以结合教材知识作答。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $