2026届高三英语读后续写专项复习---陈奶奶的善意与我的温柔 导学案

阅读下面材料，根据其内容和所给段落开头语续写两段，使之构成一篇完整的短文。 Three months after moving into the old community, I’d only met Grandma Chen next door once. That day, I was carrying express boxes upstairs when she slowly came down, holding the handrail (楼梯扶手). She gave me an oil-paper wrapped candy: “Young man, take care — these stairs are slippery.” I thanked her quickly and hurried on. Her door was always piled high with junk, and the potted plants on her windowsill (窗台) were wilted (枯萎的), giving off a lonely, cold atmosphere. The change happened on a rainy night. I worked overtime late and rushed into the corridor with my electric bike, only to see Grandma Chen squatting (蹲着) at my door, soaked through, clutching a plastic bag tightly. “You’re back!” She stood up hurriedly and held out the bag. “I saw your jasmine (茉莉) fell over on the balcony this afternoon. I was afraid the rain would ruin its roots, so I moved it inside.” I suddenly remembered I’d forgotten to bring in the new jasmine pot that morning. Inside the bag, the flower was wrapped in an old towel, leaves still dotted with water — unharmed. I urged her into my house to dry off, but she waved me away: “Don’t bother. I’m just a dirty old lady.” As she spoke, she slipped and stumbled toward the stairs. I caught her just in time and noticed her swollen knee. That night, I applied medicine to her knee. She sat on my sofa restlessly, repeating, “I’m troubling you so much.” After that I made sure to chat with Grandma Chen whenever we met. She still spoke little, but every morning when I left, there would be a bag of fresh vegetables from her small garden downstairs at my door. Last Saturday, I forgot to take out the trash before a business trip. When I came back, my doorway was spotless. Grandma Chen’s door was slightly open, and I heard faint coughing inside. 注意： 1.续写词数应为150个左右； 2.请按如下格式作答。 I pushed the door gently. _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Once Grandma Chen recovered, she knocked on my door. _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 一、文本分析 1．角色： _________________________________________________________________ 2.视角： 第__________________________人称视角 3．时空线： “我”搬到老社区三个月，只见过邻居陈奶奶一次，陈奶奶给“我”糖果提醒楼梯滑，她家门口堆满杂物、窗台盆栽枯萎，氛围冷清→ 一个雨夜，“我”加班晚归，发现陈奶奶浑身湿透蹲在“我”家门口，帮“我”收起被风吹倒的茉莉，避免被雨水损坏→ “我”劝陈奶奶进屋擦干，她拒绝，起身时滑倒，“我”扶住她，发现她膝盖红肿，当晚给她涂药，陈奶奶十分不安→ 之后“我”每次遇见陈奶奶都会主动聊天，陈奶奶话少，但每天早上会给“我”放一袋自家种的新鲜蔬菜→ 上周六“我”出差前忘倒垃圾，回来发现门口干干净净，听到陈奶奶屋内有轻微咳嗽声→ （续写）“我”轻轻推开陈奶奶的门→ （续写）_____________________ 4．文章线索 （1）“我与陈奶奶的关系变化”是核心线索，这一线索对情节发展有何作用？如何推动人物情感变化及主题凸显？ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ （2）“陈奶奶的善意举动（送糖果、收茉莉、送蔬菜、倒垃圾）”是关键情节，这一情节为何能强化“邻里温情”的主题？如何塑造陈奶奶的人物形象？ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ （3）“陈奶奶家门口的杂物、枯萎的盆栽”“雨夜浑身湿透收茉莉”“膝盖红肿”“轻微咳嗽”这些细节有何意义？它们为后续“我照顾陈奶奶”做了怎样的铺垫？ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ （4）故事的情节推进逻辑是什么？从“陌生疏离—偶然善意—逐渐熟悉—主动关怀—双向温暖”，情节发展背后凸显了怎样的主题脉络？ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 5．情节线 陌生疏离：“我”搬到老社区三个月，仅与邻居陈奶奶偶遇一次，陈奶奶给“我”糖果提醒楼梯滑，她家门口堆满杂物、窗台盆栽枯萎，氛围冷清，两人交流不多→ 偶然善意：一个雨夜，“我”加班晚归，发现陈奶奶浑身湿透蹲在“我”家门口，帮“我”收起被风吹倒的茉莉，避免被雨水损坏，“我”十分感动→ 逐渐靠近：“我”劝陈奶奶进屋擦干，她拒绝，起身时滑倒，“我”扶住她，发现她膝盖红肿，当晚给她涂药，陈奶奶十分不安，反复道歉→ 关系升温：之后“我”每次遇见陈奶奶都会主动聊天，陈奶奶话少，但每天早上会给“我”放一袋自家种的新鲜蔬菜，默默付出善意→ 主动关怀：上周六“我”出差前忘倒垃圾，回来发现门口干干净净，听到陈奶奶屋内有轻微咳嗽声，意识到她可能生病→ （续写）探望照料：“我”轻轻推开陈奶奶的门，发现她生病卧床，十分虚弱，“我”主动照顾她，给她买药、做饭→ （续写）______________________________ _________________________________________________________________ 6．情感线 “我”：刚搬到社区的陌生、疏离→ 第一次偶遇陈奶奶时的礼貌、仓促→ 雨夜被陈奶奶照顾后的感动、愧疚→ 给陈奶奶涂药时的细心、体贴→ 之后主动聊天的真诚、热心→ 发现陈奶奶生病后的担忧、牵挂→ 照顾陈奶奶时的耐心、用心→ ______________________________ 陈奶奶：性格内向、不善言辞，独居的孤独、冷清→ 第一次偶遇时的善意、细心（提醒楼梯滑、送糖果）→ 雨夜帮“我”收茉莉时的热心、执着（浑身湿透仍坚持）→ 被“我”照顾时的不安、愧疚（怕麻烦“我”）→ 默默给“我”送蔬菜、帮“我”倒垃圾的真诚、无私→ 生病后的虚弱、孤单→ ___________________________ 7．文章大意概括 中文：_________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 英文：_________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 8．句式示例 宾语从句：_________________________________________________________________ 同位语：_________________________________________________________________ 状语从句：_________________________________________________________________ 比喻：_________________________________________________________________ 9．主题归类 _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 二、情节构造 第一段提示句：I pushed the door gently. 衔接句 1—— 对 “互动场景与情节推进” 提问：“我”推开房门后看到了什么？陈奶奶的状态如何？“我”做了哪些事照顾她？这一过程展现了“我”和陈奶奶怎样的性格特点？ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 衔接句 2—— 对 “第一段的过渡意义” 提问：第一段如何为后文“陈奶奶康复登门、双向温暖”做铺垫？“我”的照顾举动有何核心作用？ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 过渡逻辑：请说明第一段情节如何为第二段的 “陈奶奶康复、主题升华” 做铺垫：_________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 第二段提示句：Once Grandma Chen recovered, she knocked on my door. 衔接句 1—— 对 “互动场景与情感回升” 提问：陈奶奶康复后给“我”带了什么？说了什么？“我”的反应是什么？这些互动体现了两人怎样的情感变化？ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 衔接句 2—— 对 “情节结局与主题升华” 提问：结局如何呼应“邻里温情、双向善意”的核心主题？对故事结局有何作用？ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 主题：_________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 三、段落构思 第一段：I pushed the door gently. 梳理第一段写作思路：①开篇承接提示句，描写“我”推门后的场景，凸显陈奶奶生病的虚弱状态；②描写“我”照顾陈奶奶的具体举动（买药、做饭等）；③体现“我”的担忧与陈奶奶的不安，为后文康复登门做铺垫。 续写：_________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 第二段：Once Grandma Chen recovered, she knocked on my door. 梳理第二段写作思路：①开篇承接提示句，描写陈奶奶登门的状态，以及带给“我”的东西；②刻画两人的对话与互动，体现彼此的善意；③点明结局，凸显邻里温情，升华主题。 续写：_________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 参考答案 一、文本分析 1．角色： “我”，陈奶奶 2.视角： 第一人称视角 3．时空线： “我”搬到老社区三个月，只见过邻居陈奶奶一次，陈奶奶给“我”糖果提醒楼梯滑，她家门口堆满杂物、窗台盆栽枯萎，氛围冷清→ 一个雨夜，“我”加班晚归，发现陈奶奶浑身湿透蹲在“我”家门口，帮“我”收起被风吹倒的茉莉，避免被雨水损坏→ “我”劝陈奶奶进屋擦干，她拒绝，起身时滑倒，“我”扶住她，发现她膝盖红肿，当晚给她涂药，陈奶奶十分不安→ 之后“我”每次遇见陈奶奶都会主动聊天，陈奶奶话少，但每天早上会给“我”放一袋自家种的新鲜蔬菜→ 上周六“我”出差前忘倒垃圾，回来发现门口干干净净，听到陈奶奶屋内有轻微咳嗽声→ （续写）“我”轻轻推开陈奶奶的门，发现她生病卧床，脸色苍白、浑身虚弱，“我”立刻给她买药、熬粥，细心照顾她→ （续写）陈奶奶康复后，登门感谢“我”，给“我”带来她亲手做的点心，两人聊天谈心，陈奶奶的家门口变得整洁，窗台也摆上了新的盆栽，邻里之间充满温暖。 4．文章线索 （1）“我与陈奶奶的关系变化”是核心线索，串联起“陌生—善意—熟悉—关怀—感恩—亲密”的完整情节链，是推动情节发展的关键。它触发了两人的情感转变，从最初的疏离客气，到彼此的真诚付出与关怀；同时凸显了“双向善意成就邻里温情”的主题，让情节更具层次感，情感更具感染力。 （2）“陈奶奶的善意举动（送糖果、收茉莉、送蔬菜、倒垃圾）”是关键情节，既展现了陈奶奶内心的善良与真诚，也推动了“我”从陌生到主动关怀的转变，形成双向善意的呼应，强化了“邻里温情”的主题。这一情节塑造了陈奶奶立体的人物形象——外表冷清、内心温暖，不善言辞却用行动传递善意，让人物更真实、更具感染力，也让读者更能感受到平凡邻里间的温暖。 （3）意义：“陈奶奶家门口的杂物、枯萎的盆栽”交代了她独居的冷清状态，与后文她的善意举动形成对比，凸显其内心的温暖；“雨夜浑身湿透收茉莉”“膝盖红肿”体现了她的热心与执着，为“我”后续照顾她做了情感铺垫；“轻微咳嗽”直接触发“我”推门探望、主动照顾的举动，推动情节走向高潮。铺垫：这些细节构建了“善意付出—情感触动—主动回馈”的逻辑链，让“我”的照顾举动更自然，也让两人关系的升温更具合理性，为后续的主题升华奠定了情感基础。 （4）情节推进逻辑：以“我与陈奶奶的情感变化”为内在线索，以“日常邻里互动”为外在线索，遵循“我与陈奶奶陌生疏离—陈奶奶雨夜善意收茉莉，两人初步靠近—我给陈奶奶涂药，关系逐渐升温—陈奶奶默默送蔬菜、倒垃圾，传递善意—我发现陈奶奶生病，主动照顾—陈奶奶康复登门感恩，两人关系亲密”的逻辑推进。主题脉络：凸显了“平凡邻里间的善意最动人；双向的真诚与关怀，能融化陌生与疏离，构建温暖的邻里关系；善意不分大小，点滴付出就能收获真挚的情感”的主题脉络。 5．情节线 陌生疏离：“我”搬到老社区三个月，仅与邻居陈奶奶偶遇一次，陈奶奶给“我”糖果提醒楼梯滑，她家门口堆满杂物、窗台盆栽枯萎，氛围冷清，两人交流不多→ 偶然善意：一个雨夜，“我”加班晚归，发现陈奶奶浑身湿透蹲在“我”家门口，帮“我”收起被风吹倒的茉莉，避免被雨水损坏，“我”十分感动→ 逐渐靠近：“我”劝陈奶奶进屋擦干，她拒绝，起身时滑倒，“我”扶住她，发现她膝盖红肿，当晚给她涂药，陈奶奶十分不安，反复道歉→ 关系升温：之后“我”每次遇见陈奶奶都会主动聊天，陈奶奶话少，但每天早上会给“我”放一袋自家种的新鲜蔬菜，默默付出善意→ 主动关怀：上周六“我”出差前忘倒垃圾，回来发现门口干干净净，听到陈奶奶屋内有轻微咳嗽声，意识到她可能生病→ （续写）探望照料：“我”轻轻推开陈奶奶的门，发现她躺在床上，脸色苍白、呼吸微弱，身边放着没吃完的感冒药。“我”立刻给她量体温，出去买了退烧药和新鲜食材，熬了清淡的粥喂她，守在她身边照顾→ （续写）感恩相伴：陈奶奶康复后，特意登门拜访“我”，手里拿着她亲手做的点心，不停地向“我”道谢。“我”笑着邀请她进屋坐，两人聊起日常，十分融洽。之后，陈奶奶清理了门口的杂物，窗台也摆上了新的盆栽，“我”也常去看望她，邻里之间充满了温暖。 6．情感线 “我”：刚搬到社区的陌生、疏离，对陈奶奶的冷清印象→ 第一次偶遇陈奶奶时的礼貌、仓促→ 雨夜被陈奶奶照顾后的感动、愧疚（愧疚让她淋雨）→ 给陈奶奶涂药时的细心、体贴，想要回报她的善意→ 之后主动聊天的真诚、热心，想要拉近彼此距离→ 发现陈奶奶生病后的担忧、牵挂，担心她无人照料→ 照顾陈奶奶时的耐心、用心，真心实意关心她→ 陈奶奶康复登门后的欣慰、开心，感受到邻里温情的温暖，收获真挚的邻里情谊。 陈奶奶：性格内向、不善言辞，独居的孤独、冷清，不擅长与人交流→ 第一次偶遇时的善意、细心（提醒楼梯滑、送糖果），默默关心邻居→ 雨夜帮“我”收茉莉时的热心、执着（浑身湿透仍坚持），不计回报付出→ 被“我”照顾时的不安、愧疚，怕麻烦“我”，觉得自己给“我”添负担→ 默默给“我”送蔬菜、帮“我”倒垃圾的真诚、无私，用行动回馈“我”的善意→ 生病后的虚弱、孤单，渴望关怀→ 康复后登门感恩的真诚、温暖，感受到被关心的幸福，逐渐打开心扉，变得开朗。 7．文章大意概括 中文：搬到老社区三个月后，我只见过邻居陈奶奶一次，她给过我一颗糖果，提醒我楼梯滑。她家门口堆满杂物，窗台盆栽枯萎，氛围十分冷清。一个雨夜，我加班晚归，发现陈奶奶浑身湿透蹲在我家门口，帮我收起被风吹倒的茉莉，避免被雨水损坏。我劝她进屋擦干，她拒绝时滑倒，我扶住她并发现她膝盖红肿，当晚给她涂了药。之后我每次遇见她都会主动聊天，她话不多，但每天早上都会给我放一袋新鲜蔬菜。上周六我出差前忘倒垃圾，回来后发现门口干干净净，还听到陈奶奶屋内有轻微咳嗽声。我轻轻推开门，发现她生病卧床，便细心照顾她。陈奶奶康复后，登门给我送亲手做的点心表示感谢，我们的关系变得十分亲密，邻里之间充满了温暖。 英文：Three months after moving into the old community, I’d only met Grandma Chen next door once. She gave me a candy and reminded me the stairs were slippery. Her door was piled with junk and potted plants on the windowsill were wilted, creating a cold atmosphere. One rainy night, I rushed home late from overtime and found Grandma Chen squatting at my door, soaked through, holding my jasmine which she’d moved inside to avoid rain damage. I asked her to dry off in my house, but she slipped when standing up. I helped her and noticed her swollen knee, then applied medicine to it that night. Later, I chatted with her whenever we met. She spoke little but left fresh vegetables at my door every morning. Last Saturday, I forgot to take out the trash before a business trip. When I came back, the doorway was clean and I heard her coughing faintly. I pushed the door gently and found her ill in bed, so I took good care of her. Once she recovered, she knocked on my door with homemade snacks to thank me. We became close, and the neighborhood was filled with warmth. 8．句式示例 宾语从句：I realized Grandma Chen must have been ill when I heard her faint coughing inside the room. 同位语：Grandma Chen, an introverted but kind old lady, always showed her care for me through small actions. 状语从句：When I pushed the door gently, I saw Grandma Chen lying weakly on the bed with a pale face. 比喻：Grandma Chen’s small acts of kindness were like warm sunshine, melting the cold between neighbors. 9．主题归类 邻里温情：平凡邻里间的点滴善意，能融化陌生与疏离，构建温暖和谐的邻里关系；真诚的付出与关怀，是邻里情谊的纽带。 双向善意：善意是相互的，一方的真诚付出，总会得到另一方的感恩与回馈；双向的温暖，才能让情感更长久、更真挚。 二、情节构造 第一段提示句：I pushed the door gently. 衔接句 1—— 对 “互动场景与情节推进” 提问：“我”推开房门后看到了什么？陈奶奶的状态如何？“我”做了哪些事照顾她？这一过程展现了“我”和陈奶奶怎样的性格特点？ 答案：“我”推开房门后，看到陈奶奶虚弱地躺在床上，脸色苍白，呼吸微弱，身边放着没吃完的感冒药，房间里有些冷清。陈奶奶的状态很差，浑身无力，说话都有些沙哑。“我”立刻给她量体温，发现她发着烧，便赶紧出去买了退烧药和新鲜食材，熬了清淡的粥喂她，还帮她盖好被子，守在她身边照顾。这一过程展现了“我”细心、热心、有爱心，懂得感恩与回馈的性格；也展现了陈奶奶内向、不善言辞，生病后孤单无助，却仍不愿麻烦别人的性格。 衔接句 2—— 对 “第一段的过渡意义” 提问：第一段如何为后文“陈奶奶康复登门、双向温暖”做铺垫？“我”的照顾举动有何核心作用？ 答案：第一段描写“我”细心照顾生病的陈奶奶，传递了“我”的善意与关怀，为后文陈奶奶康复后登门感恩做了铺垫，让陈奶奶的感恩举动更自然、更具合理性。“我”的照顾举动是情节的重要过渡，它回应了陈奶奶之前的所有善意，让两人的关系从“单向善意”变成“双向关怀”，推动情节从“主动照料”走向“感恩相伴”，让“邻里温情”的主题逐渐凸显。 过渡逻辑：请说明第一段情节如何为第二段的 “陈奶奶康复、主题升华” 做铺垫： 答案：第一段中，“我”主动照顾生病的陈奶奶，用行动回报她之前的善意，让陈奶奶感受到被关心、被重视的温暖，内心充满感恩，为第二段她康复后登门送点心、表达感谢提供了情感基础；同时，“我”的照顾也拉近了两人的距离，让原本内向的陈奶奶愿意主动打开心扉，与“我”进一步交流，为第二段两人关系变得亲密、凸显“双向温暖”的主题做好了充分铺垫。 第二段提示句：Once Grandma Chen recovered, she knocked on my door. 衔接句 1—— 对 “互动场景与情感回升” 提问：陈奶奶康复后给“我”带了什么？说了什么？“我”的反应是什么？这些互动体现了两人怎样的情感变化？ 答案：陈奶奶康复后，登门时给“我”带了她亲手做的点心，脸上带着温和的笑容，不停地向“我”道谢，说多亏了“我”的照顾，不然她一个人真不知道该怎么办。“我”笑着邀请她进屋坐，接过点心，告诉她邻里之间互相照顾是应该的。这些互动体现了两人的情感变化：陈奶奶从之前的内向、疏离，变得开朗、真诚，学会主动表达感恩；“我”从最初的陌生、礼貌，变得真诚、热心，收获了真挚的邻里情谊，两人之间的陌生感彻底消失，充满了温暖与默契。 衔接句 2—— 对 “情节结局与主题升华” 提问：结局如何呼应“邻里温情、双向善意”的核心主题？对故事结局有何作用？ 答案：结局以陈奶奶登门感恩、两人亲密聊天，陈奶奶清理门口杂物、摆放新盆栽收尾，呼应了“邻里温情、双向善意”的主题——陈奶奶的善意换来“我”的关怀，“我”的关怀换来陈奶奶的感恩，双向的付出让邻里关系变得温暖和谐。这一结局为故事画上了圆满的句号，让情节形成了“陌生—善意—关怀—感恩—亲密”的闭环；同时，它将“点滴善意”升华为“真挚邻里情”，让主题更深刻、更具感染力，传递了“真诚相待、彼此关怀，就能收获温暖与幸福”的正向价值观。 主题： 答案：平凡邻里间的点滴善意，是最动人的温暖；双向的真诚与关怀，能融化陌生与疏离，构建和谐美好的邻里关系。善意不分大小，一句提醒、一次照料、一份心意，都能传递温暖；学会感恩与回馈，才能让善意延续，让邻里之间充满爱与陪伴，让平凡的生活变得更有温度。 三、段落构思 第一段：I pushed the door gently. 梳理第一段写作思路：①开篇承接提示句，描写“我”推门后的场景，凸显陈奶奶生病的虚弱状态；②描写“我”照顾陈奶奶的具体举动（买药、做饭等）；③体现“我”的担忧与陈奶奶的不安，为后文康复登门做铺垫。 续写：I pushed the door gently. Grandma Chen was lying weakly on the bed with a pale face, coughing now and then. There was a box of cold medicine by her side, and the room was quiet and cold. I hurried to take her temperature and found she had a fever. I immediately went out to buy退烧药 and fresh rice, cooked a bowl of light porridge and fed her carefully. She held my hand, looking guilty and kept saying she troubled me. I comforted her, telling her it was what neighbors should do. 第二段：Once Grandma Chen recovered, she knocked on my door. 梳理第二段写作思路：①开篇承接提示句，描写陈奶奶登门的状态，以及带给“我”的东西；②刻画两人的对话与互动，体现彼此的善意；③点明结局，凸显邻里温情，升华主题。 续写：Once Grandma Chen recovered, she knocked on my door. She held a plate of homemade snacks in her hand, with a warm smile on her face. “Thank you for taking care of me these days,” she said gently. I invited her in, and we chatted happily about daily life. Later, she cleaned up the junk at her door and put new potted plants on the windowsill. We often visited each other, and the cold atmosphere between us turned into warm neighborhood love. 学科网（北京）股份有限公司 $