吉林省吉林市第九中学2025-2026学年七年级上学期期末历史试卷

2025—2026学年度上学期宜昌市初中八年级十月月考考试 初一历史试卷 一、选择题（15分） 1.在云南元谋人遗址中出土了多件有明显加工痕迹的石器的刮削器，以及炭屑、烧骨等遗迹。这些发现能够为该证明元谋人能够（     ） A. 制造独立行走 B. 会缝制衣服 C. 制作打制人制做 D. 能够制造工具 2.下表的所列考古遗存，主要用于研究我国远古时期（     ） 遗址名称 时间 遗存 北京门头沟东胡林遗址 距今11000—9000年 炭化人工机械和磨石 浙江浦江上山遗址 距今11000—8500年 炭化的稻米、脱壳 A. 早期人类起源 B. 原始农业兴起 C. 陶器技术发展 D. 冶铁技术水平 3.在战国时期，某一思想成派提出要出世做“率民的式的，也倡导节俭的“节用”。该思想流派的创始人是（     ） A. 老子 B. 孟子 C. 墨子 D. 韩非 4.货币不仅是市场上的一个等价物，更是人类文明发展史中各个阶段的里程碑。我国历史上第一个统一货币是（     ） A. 贝币 B. 圆形方孔半两钱 C. 开元通宝 D. 交子 5.从战国时期李悝变法文字中看，魏在规定的的文字大写字，主张学术兼国，思想规范……都可以自由发表意见以及互相争辩，到竞争局面。由此可见，稷下学宫的创办（     ） A. 打破了学在官府的格局 B. 推动了学术思想繁荣 C. 创立了国家的正统地位 D. 揭示了诸侯争霸根源 6.“秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。”诗句描述的“秦王”的功绩是（     ） A. 统一全国 B. 统一文字 C. 抵御匈奴 D. 建立郡县 7.在我国古代王朝中十分重视对基层的经营管理，而汉政府设置的管理西域的机构是（     ） A. 西域都护 B. 安西都护府 C. 北庭都护府 D. 西域长史府 8.汉武帝时开辟的海上丝绸之路是到达（     ） A.朝鲜 B. 韩国 C. 欧洲和北非 D.印度半岛南端和斯里兰卡 9.下面的图片反映的是哪一现象（     ） A. 铁犁牛耕出现… B. 二牛一人一犁得到使用… C. 水利技术发达… D. 楼车开始广泛使用 10.下列史实不可能出现在《史记》中的是（     ） A. 巨鹿之战 B. 屈原投江 C. 楚汉之争 D. 八王之乱 11.下列战役中不属以少胜多的战役是（     ） A. 官渡之战 B. 桂陵之战 C. 淝水之战 D. 巨鹿之战 12.东晋时期，率军北伐收复黄河以南部分地区的是（     ） A. 祖逖 B. 苻坚 C. 司马炎 D. 司马睿 13.学会归纳历史发展的阶段特征是历史学习的重要方法之一。如图所示三国两晋南北朝时期显著的阶段特征是（     ） A. 早期国家与社会变革 B. 政权分立与民族交融 C. 统一的多民族封建国家的建立与巩固 D. 原始社会与中华文明的起源 14.下列事件发生于三国时期的是（     ） A.黄巾起义 B.赤壁之战 C.卫温到达夷洲 D.八王之乱 15.请你从六朝古都，下列政权曾定都南京的是（     ） ①晋朝 ②西晋 ③东晋 ④吴 ⑤北魏 ⑥南朝 A.①②③ B.④⑤⑥ C.②③⑥ D.①③⑥ 二、非选择题（45分） 16.阅读下列材料，回答问题。（9分） 材料一：“大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦……是谓大同。今大道既隐，天下为家，各亲其亲，各子其子，货力为己，大人世及 以……是谓小康。” 材料二：周王根据血缘关系远近和功劳大小，将宗亲和功臣等封到各地，授予他们管理土地和人民的权力，建立诸侯国，同时诸侯需要向周王进纳贡物，并服从周王调兵。 材料三：秦朝的全国设三十六郡，郡部设有《相当于省长》、郡《相当于地区司令》和监《相当于监察专员》各一。郡下设县，万户以上大县设“令”；不足万户小县设“长”。 材料四：秦朝的全国设三十六郡，郡部设有《相当于省长》、郡《相当于地区司令》和监《相当于监察专员》各一。郡下设县，万户以上大县设“令”；不足万户小县设“长”。 （1）材料一中的“天下为家”体现了哪一制度？写出这一制度的开创者。（2分） （2）材料二反映的是周王室施行的哪一制度？写出春秋时期第一位称霸的“诸侯”。（2分） （3）材料三反映的是“秦朝”的哪一项地方管理制度？写出这一制度创立的历史意义。（2分） （4）材料四反映的是“武帝”采纳了谁提出的什么建议？（2分） （5）材料二、三、四反映的制度的共同作用是什么？（1分） 17. 经济的发展是一个国家的命脉，阅读下列图表，回答问题。（8分） 材料一：秦代以黄河的两幅图： （1）根据材料一回答这一时期农业生产力水平提高的重要标志是什么？写出它一点对农业发展的影响？（2分） 材料二：西汉社会生活对比图 （写出一点即可）（3分） 材料三： 材料甲 材料乙 楚越之地，地广人稀，饭稻羹鱼，或火耕而水耨……无积聚而多贫。——【汉】司马迁《史记》 江南之为国盛矣……地广野丰，民勤本业，一岁或稔，则数郡忘饥。——【南朝】沈约《宋书》 （3）结合所学知识，分析《宋书》与《史记》记录中江南地区发生变化的原因（写出两点即可）。（2分） （4） 综合上述材料并结合所学知识，谈谈如何才能促进国家经济的发展？（1分） 18.时间轴学习历史的方法之一，分析时间轴，回答下列问题。（8分） （1） 商朝后期统治者实施残暴统治，周朝在A处为灭商而发起的战役是什么？B处哪位统治者与民争利，引起“国人暴动”（2分） （2） 由于秦朝的残暴统治在C处爆发了哪一次农民起义？写出它的地位。（2分） （3） 东汉后期，社会动荡在D处爆发了哪一次农民起义？它对东汉的统治产生了什么影响？（2分） （4）E处建立的哪个政权成为推翻魏政权“的朝代？（1分） （5） 通过以上材料分析，作为统治者应该如何治理国家？（1分） 19.我国自古以来就是一个统一的多民族国家，历史上各民族之间关系有战有和，和为主流。结合所学回答以下问题。（10分） （1） 春秋时期诸侯争霸，为民族交融创造了契机，在密切的往来中，各民族产生了什么观念？（1分） （2） 秦反对附北方的少数民族之一是匈奴，秦朝时期的哪一重大工程是为了抵御匈奴侵扰的？写出这一工程的起止点和东至哪里？（2分） （3） 西汉初年经济凋敝，为缓和民族关系，对匈奴采取了哪一政策？汉武帝派谁北击匈奴？写出一例出击匈奴的战役名称。（3分） （4） 写出一例东汉、魏晋以来，内迁的北方少数民族？写出南北朝时期促进民族交融的改革名称？北方地区的民族交往交流交融有什么积极影响？（3分） （5） 作为青少年应该如何维护民族团结？（1分） 20.某班同学开展主题为“中华文化，光芒四射”的竞赛，结合所学完成下列表格。（10分） 项目 相关内容 农耕篇 （1） 写出两种我国古代原始农耕文化的代表遗址。（2分） 工程篇 （2） 写出秦国时期和秦朝时期著名的水利工程。（各举一例）。（2分） 科技篇 （3） 东汉时期蔡伦的主要贡献是什么？写出北朝时期的一部农业科技著作。（2分） 文化篇 （4） 西汉时期传入到中国的宗教是什么？写出南北朝时期为宣扬此宗教开凿的石窟艺术代表。（3分） 感悟篇 （5） 光芒四射的中华文化带给我们怎样的启示？（1分） 试卷答案 1.C（1分） 2.A（1分） 3.B（1分） 4.D（1分） 5.B（1分） 6.A（1分） 7.D（1分） 8.A（1分） 9.A（1分） 10.C（1分） 11.B（1分） 12.C（1分） 13.B（1分） 14.A（1分） 15.C（1分） 二、非选择题（45分） 16.（1）禅让制（1分）；尧、舜、禹（1分） （2）分封制（1分）；周武王（1分） （3）郡县制（1分）；加强了中央对地方的控制，开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式（1分） （4）商鞅（1分） （5）巩固统治（1分） 17.（1）铁制农具和牛耕的使用（1分）；促进了农业上的深耕细作，为开发山林、扩大耕地创造了条件（1分） （2）休养生息政策（1分）；使汉初的经济逐渐得以恢复和发展，社会局势稳定下来（1分） （3）西汉初期，统治者实行休养生息政策，注重农业生产，轻徭薄赋，促进了经济的恢复和发展；东汉后期，政治腐败，社会动荡，经济衰退（2分） （4）统治者要重视农业生产，减轻农民负担，促进经济发展；要保持社会稳定，避免战争和动荡；要加强对地方的管理，防止地方割据势力的形成（1分） 18.（1）涿鹿之战（1分）；阪泉之战（1分） （2）陈胜、吴广起义（1分）；大泽乡（1分） （3）黄巾起义（1分）；动摇了东汉的统治，使其一蹶不振（1分） （4）西晋（1分） （5）统治者要实行政，关注民生，减轻农民负担；要加强中央集权，防止地方割据；要重视教育，培养人才；要加强国防建设，抵御外敌入侵（1分） 19.（1）民族交融（1分） （2）长城（1分）；西起临洮，东到辽东（1分） （3）和亲（1分）；漠北战役（1分） （4）佛教（1分）；北魏孝文帝改革（1分）；促进了民族交融，也增强了北魏的实力（1分） （5）尊重各民族的文化和习俗，加强各民族之间的交流与合作；坚持民族平等、团结和共同繁荣的原则；反对民族歧视和民族压迫（1分） 20.（1）河姆渡遗址、半坡遗址（2分） （2）都江堰、灵渠（2分） （3）蔡伦改进造纸术（1分）；《齐民要术》（1分） （4）丝绸之路（1分）；云冈石窟、龙门石窟（1分） （5）中华文化源远流长、博大精深，我们要传承和弘扬中华优秀传统文化，增强文化自信（1分） 学科网（北京）股份有限公司 $