内容正文:
阿克苏市第四高级中学2024-2025学年第二学期高一年级期末考试
历史试卷
考试时间:60分钟 满分:100分
第Ⅰ卷(选择题,共50分)
一、单项选择题(本大题共25小题,每小题2分)
1. “天子建国,诸侯立家,卿置侧室,大夫有贰宗,士有隶子弟”是《左传》对某一制度的描述。该制度盛行于( )
A. 夏朝 B. 商朝 C. 西周 D. 东周
【答案】C
【解析】
【详解】根据题干设问词,可知是推断题。据本题时间信息可知准确时空是西周(中国)。根据材料可知,西周实行分封制和宗法制相结合的政治制度,题干正是对西周分封制下等级秩序的准确表述,所以该制度盛行于西周,C项正确;夏朝主要的政治制度是王位世袭制等,并没有形成如此完善的分封等级体系,排除A项;商朝的政治制度以内外服制度为主,内服是商人本族的活动区域,外服是商族以外的附属国,与题干中层层分封的描述不符,排除B项;东周时期,周王室衰微,分封制逐渐瓦解,不再处于盛行阶段,排除D项。故选C项。
2. 秦始皇在向东方巡视的过程中,进行了泰山封禅、祭祀名山和华夏先王等一系列活动。“东巡”开展的背景是( )
A. 战国局面的终结 B. 三公九卿的创制 C. 度量衡实现统一 D. 丝绸之路的开通
【答案】A
【解析】
【详解】据本题主题干的设问词,可知这是背景题。据本题时间信息可知准确时空是:秦朝(中国)。根据材料“秦始皇在向东方巡视的过程中,进行了泰山封禅、祭祀名山和华夏先王等一系列活动。”结合所学知识可知,秦始皇于公元前221年统一六国,结束了春秋战国以来的分裂局面,建立秦朝。而东巡的核心目的是彰显皇权至高无上、宣示国家统一,其政治基础正是“战国局面的终结”,巡视东方原六国之地,通过封禅泰山、祭祀先王等活动,强化对新征服地区的控制与思想整合,A项正确;三公九卿制是秦朝中央官制,属于巩固统治的制度建设,与“东巡”的背景无直接关联,而且东巡的主要目的是政治宣威,而非官制本身,排除B项;东巡是统一后的政治行为,度量衡统一是统一后的具体举措,而非东巡的前提背景,排除C项;丝绸之路由汉武帝时期(公元前140年—前87年)张骞出使西域后逐步开通,晚于秦始皇东巡,排除D项。故选A项。
3. 三国两晋南北朝时期,尽管政局多有动荡,但社会经济在曲折中仍有发展。该时期经济开发主要在( )
A. 齐鲁地区 B. 岭南地区 C. 关中地区 D. 江南地区
【答案】D
【解析】
【详解】根据题干设问词,可知是推断题。据本题时间信息可知准确时空是三国两晋南北朝时期(中国)。根据材料可知,三国两晋南北朝时期是中国历史上一个政权更迭频繁、社会动荡不安的时期。然而,在这一时期,北方战乱频繁,许多北方人为躲避战乱南迁,为江南地区带来了大量的劳动力和先进的生产技术、生产工具。同时,南方相对稳定的政治环境也有利于经济的发展,江南地区的经济得到了显著的开发,D项正确;齐鲁地区:位于北方,在三国两晋南北朝时期饱受战乱影响,经济发展受到较大冲击,人口大量流失,农业生产遭到破坏,排除A项;岭南地区:虽然也有一定的开发,但在这一时期,其开发的程度和规模相较于江南地区要小,交通相对不便等因素也限制了它的发展速度,排除B项;关中地区:作为北方的重要地区,长期处于战乱的中心,农业生产遭到严重破坏,经济地位有所下降,排除C项。故选D项。
4. 唐朝时期,测试文学素养的进士科受到读书人的追捧,这有利于( )
A. 推动书院的蓬勃发展 B. 营造实干的社会氛围
C. 促进诗歌的繁荣辉煌 D. 构建完备的文官制度
【答案】C
【解析】
【详解】据本题次题干设问词,可知这是影响,时空是:唐朝时期(中国)。根据材料“测试文学素养的进士科受到读书人的追捧”结合所学知识可知,进士科以诗赋为主要考试内容,读书人需精研诗赋创作以应考。这一制度导向直接推动了诗歌成为社会主流文化形式,C项正确;书院兴起于唐末,兴盛于宋明,主要功能是私人讲学与学术研究,与唐代进士科考试的直接关联较小,排除A项;进士科侧重文学才华,而非经世致用的实干能力,而且唐代后期,部分士人埋头诗赋,忽视实务,与“实干氛围”形成反差,排除B项;科举制是文官制度的重要组成部分,但“完备性”需结合选官、考核、监察等整套体系,而进士科主要解决的是官员选拔的来源问题,而非直接构建“完备”的制度框架,排除D项。故选C项。
5. 两宋时期,儒家学者在“为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平”使命的感召下,实现了儒学的复兴。这一时期致力于“儒学复兴”的代表人物是( )
A. 韩愈 B. 朱熹 C. 王守仁 D. 顾炎武
【答案】B
【解析】
【详解】根据本题主题干的设问词,可知这是特点题。据本题中的时间信息可知准确时空是:宋代(中国)。据材料“两宋时期”“实现了儒学的复兴”并结合所学知识可知,朱熹是南宋理学的集大成者,继承和发展了北宋程颢、程颐的“程朱理学”,系统构建了儒家理学体系,是两宋儒学复兴的关键人物,B项正确;韩愈是唐代文学家、思想家,虽倡导儒学复兴,但属于唐宋过渡时期的人物,并非两宋理学的核心代表,排除A项;王守仁是明代心学代表人物,提出“知行合一”,与两宋儒学复兴无关,排除C项;顾炎武是明末清初的思想家,时代不符,排除D项。故选B项。
6. 元朝能够“混一南北”,开创空前统一的疆域版图,主要在于实行了深化大一统的( )
A. 三省制度 B. 行省制度 C. 朝贡制度 D. 密折制度
【答案】B
【解析】
【详解】根据题干设问词,可知这是推断题,据材料关键信息可知准确时空是:元朝(中国)。根据材料及所学可知,行省制度是元朝为了有效统治辽阔疆域而实行的地方行政制度,行省制度加强了中央对地方的控制,有利于元朝“混一南北”,开创空前统一的疆域版图,深化了大一统的局面,B项正确;三省制度,即三省六部制,是隋唐时期开始实行的中央官制,该制度并非元朝开创或深化大一统的主要制度,排除A项;朝贡制度是中国古代王朝处理与周边国家、民族关系的一种外交和贸易制度,其核心是周边国家、民族向中国王朝称臣纳贡,中国王朝则给予其册封、赏赐等。朝贡制度主要涉及外交和贸易方面,并非元朝深化大一统的主要制度,排除C项;密折制度是清朝雍正时期开始实行的一种奏折制度,增强了皇帝对官员的控制和监督,但并非元朝的制度,排除D项。故选B项。
7. 明太祖裁撤中书省、废除宰相制度;明成祖设置内阁,以备顾问。这反映出明朝初年( )
A. 君主专制的强化 B. 中央集权的加强 C. 监察制度的完善 D. 官僚制度的进步
【答案】A
【解析】
【详解】根据题干设问词,可知是本质题。据本题时间信息可知准确时空是明朝(中国)。根据材料可知,明太祖裁撤中书省、废除宰相制度,使得皇帝直接统领六部等行政机构,避免了相权对皇权的威胁,大大加强了皇帝对国家政务的直接掌控权。明成祖设置内阁,内阁起初只是皇帝的顾问机构,阁臣的权力大小由皇帝决定,其职责是辅助皇帝处理政务,进一步强化了君主专制,A项正确;中央集权是指中央与地方的关系,强调的是中央对地方的控制,而题干中主要涉及的是中枢权力机构的变革,是皇权与相权的矛盾,排除B项;监察制度主要是对官员的监督和考察,题干中裁撤中书省、废除宰相以及设置内阁的措施,排除C项;虽然明朝的这些政治变革在一定程度上反映了官僚制度的调整,但从本质上来说,这些变革的核心目的是加强君主专制,排除D项。故选A项。
8. 明清时期,朝廷多标榜“文治”,多次组织学者编纂总结性的大型图书典籍。其中,乾隆时期组织编写的著作是( )
A. 《永乐大典》 B. 《农政全书》 C. 《天工开物》 D. 《四库全书》
【答案】D
【解析】
【详解】根据本题主题干的设问词,可知这是特点题。据本题中的时间信息可知准确时空是:清朝(中国)。根据材料“组织学者编纂总结性的大型图书典籍”并结合所学知识可知,清乾隆时期政府组织编纂《四库全书》,这是中国古代规模最大的丛书,分为经、史、子、集四部,集中体现了乾隆朝的“文治”政策,D项正确;《永乐大典》成书于明成祖朱棣时期,是中国古代最大的类书,排除A项;《农政全书》是明代徐光启所著的农业科学著作,非官方组织编纂,排除B项;《天工开物》是明代宋应星所著的科技著作,属于私人著述,排除C项。故选D项。
9. 下图为近代某战争形势图。这场战争( )
A. 刺激了清政府开展洋务运动 B. 维护了中国传统的宗藩关系
C. 导致了台湾地区被日本割占 D. 遏制了列强瓜分中国的狂潮
【答案】C
【解析】
【详解】根据题干设问词,可知是本质题。据本题时间信息可知准确时空是近代中国。根据地图信息可知该场战争是甲午中日战争,1895年甲午中日战争战败签订《马关条约》导致了台湾地区被日本割占,C项正确;洋务运动时间19世纪60年代至1895年,刺激清政府开展洋务运动错误,排除A项;1895年甲午中日战争战败,宗藩关系逐渐瓦解,排除B项;1895年甲午中日战争战败,掀起了列强瓜分中国的狂潮,排除D项。故选C项。
10. 20世纪初,以陈独秀为代表的知识分子对“封建主义旧文化的大讨伐,以所向披靡之势,使许多原来处于麻木不仁状态的人猛然惊醒起来”。这次“大讨伐”( )
A. 高举民主与科学的旗帜 B. 以三民主义为指导思想
C. 促进白话文在全国普及 D. 成为五四运动的导火线
【答案】A
【解析】
【详解】据本题次题干的提示词,可知这是推动题、影响题。据本题时间信息可知准确时空是:20世纪初期(中国)。根据材料“封建主义旧文化的大讨伐,以所向披靡之势,使许多原来处于麻木不仁状态的人猛然惊醒起来”结合所学知识可知,1915年,陈独秀创办《青年杂志》,开启新文化运动,其提出 “民主”与 “科学”两大口号,猛烈批判封建礼教、旧道德和旧文化,主张用西方现代思想改造中国社会,这是新文化运动的核心主张,A项正确;三民主义是孙中山领导资产阶级革命的指导思想,主要针对政治革命和社会变革,而新文化运动是思想文化领域的革新,与三民主义无直接关联,排除B项;新文化运动确实促进了白话文的推广,但“全国普及”是长期过程,新文化运动仅为开端,且当时白话文主要在知识界传播,尚未在全国范围内完全普及,排除C项;五四运动的直接导火线是1919年巴黎和会上中国外交的失败,而新文化运动为五四运动奠定了思想基础,但并非其导火线,排除D项。故选A项。
11. 20世纪30年代的这次军事行动“不仅实现了中国革命大本营从南方到北方的战略大转移,也为实现中国革命由国内战争到抗日民族战争的伟大转变奠定了重要的前提和基础”。材料评价的是( )
A. 南昌起义 B. 秋收起义 C. 红军长征 D. 西安事变
【答案】C
【解析】
【详解】据本题主题干的设问词,可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是:20世纪30年代(中国)。根据材料“不仅实现了中国革命大本营从南方到北方的战略大转移,也为实现中国革命由国内战争到抗日民族战争的伟大转变奠定了重要的前提和基础”结合所学知识可知,红军长征发生于1934年10月—1936年10月,属于20世纪30年代,而且长征途中,中共于1935年发表《八一宣言》,提出“停止内战,一致抗日”的主张,为后续建立抗日民族统一战线、开展抗日战争奠定了政治和军事基础,这些信息与材料相符,故材料体现的是红军长征,C项正确;南昌起义发生于1927年8月1日,是武装反抗国民党反动派的开端,但时间早20世纪30年代,排除A项;1927年9月发动,是创建井冈山革命根据地的起点,属于土地革命初期的武装斗争,未实现“从南方到北方”的转移,也与抗日无直接关联,排除B项;1936年12月张学良、杨虎城发动的“兵谏”,属于政治事件而非“军事行动”,其意义是促成国共合作抗日的初步实现,并非“战略大转移”,排除D项。故选C项。
12. 一位外国记者在观察陈毅、粟裕解放峰县的战斗中,看到人民不惜一切代价支持共产党军队,人民的力量是“推翻了正统军事公式的因素”,是“军事公式里巨大的未知数”。据此可知,中国共产党赢得战争胜利的根本原因是( )
A. 开展统一战线 B. 创建正规军队 C. 进行舆论宣传 D. 获得人民拥护
【答案】D
【解析】
【详解】根据题干设问词,可知是原因题。据本题时间信息可知准确时空是近代(中国)。根据材料可知,“人民不惜一切代价支持共产党军队,人民的力量是‘推翻了正统军事公式的因素’,是‘军事公式里巨大的未知数’”可以看出,人民群众的大力支持是共产党军队取得胜利的关键因素,即中国共产党赢得战争胜利的根本原因是获得人民拥护,D项正确;开展统一战线是指不同阶级、阶层、政党、集团乃至民族、国家为了实现一定的共同目标,在具有共同利益的基础上组成的政治联盟。材料中主要强调的是人民对共产党军队的支持,排除A项;创建正规军队是中国共产党进行革命斗争的重要举措之一,但材料重点突出的是人民的力量,而非正规军队的创建,排除B项;进行舆论宣传在一定程度上有助于争取民众支持,但材料中并没有关于舆论宣传的相关表述,排除C项。故选D项。
13. 新中国成立初期,党和政府带领人民开展了土地改革、稳定物价、剿匪镇反、抗美援朝。这些重大历史事件的共同意义在于( )
A. 巩固了新生的人民政权 B. 提高了中国的国际地位
C. 完成了国民经济的恢复 D. 开创了独立自主的外交
【答案】A
【解析】
【详解】据本题主题干的设问词,可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是:新中国初期(中国)。根据材料“新中国成立初期,党和政府带领人民开展了土地改革、稳定物价、剿匪镇反、抗美援朝。”结合所学知识可知,土地改革废除封建地主土地所有制,实行农民土地所有制,彻底摧毁了封建剥削的经济基础,调动了农民生产积极性,巩固了工农联盟(政权的阶级基础)。新中国成立初期,党和政府通过行政手段和经济调控打击投机资本,平抑物价,结束了长期以来的通货膨胀局面,稳定了市场秩序和人民生活,赢得了群众对新政权的信任。剿匪镇反肃清国民党残余武装、土匪和反革命分子,消除了社会动荡因素,巩固了新生政权的统治秩序。抗美援朝击退美国侵略者,捍卫了国家主权和领土完整,为国内建设争取了和平的外部环境,巩固了政权的国际认同。综合以上可知,新中国成立初期开展的土地改革、稳定物价、剿匪镇反、抗美援朝等重大历史事件,其共同意义在于巩固了新生的人民政权,A项正确;抗美援朝确实显著提升了中国的国际地位,但土地改革、稳定物价、剿匪镇反主要影响国内,与国际地位无直接关联,排除B项;1952年底国民经济恢复任务基本完成,这是土地改革、稳定物价等国内经济措施的结果,但抗美援朝属于对外战争,其主要意义是捍卫主权而非直接恢复经济,因此“国民经济恢复”并非所有事件的共同目标,排除C项;新中国成立后即确立“独立自主”的外交方针,抗美援朝是这一方针的体现之一,但土地改革、稳定物价、剿匪镇反属于内政范畴,与外交方针无直接关联,排除D项。故选A项。
14. 20世纪60年代前期,面对日益紧张的国际形势,党中央、毛泽东作出重大战略决策,要将经济和国防建设的重点放在西南、西北等三线地区。三线建设( )
A. 配合了一五计划的进行 B. 改善了原有的工业布局
C. 加快了三大改造的步伐 D. 建立了完整的经济体系
【答案】B
【解析】
【详解】据本题次题干的提示词,可知这是推动题、影响题。据本题时间信息可知准确时空是:20世纪60年代(中国)。根据材料“20世纪60年代前期,面对日益紧张的国际形势,党中央、毛泽东作出重大战略决策,要将经济和国防建设的重点放在西南、西北等三线地区”结合所学知识可知,20世纪60年代前期,由于中苏关系恶化、美国在东南沿海的军事威胁加剧,党中央为应对潜在战争风险,决定将工业建设重点向西南、西北内陆地区,实行“三线建设”。国家通过大规模投资,使得西南、西北地区逐步形成了以国防工业为核心的工业体系,显著改善了工业布局的不平衡性,改善了原有的工业布局,B项正确;“一五计划”实施时间为1953—1957年,而三线建设始于1964年,与材料时间不符,排除A项;三大改造(1953—1956年)是对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造,属于生产关系调整,而三线建设是工业布局和国防建设的战略部署,二者无直接关联,排除C项;三线建设重点发展国防工业和重工业,虽推动了内陆地区工业化,但并未覆盖农业、轻工业等全领域,“完整的经济体系” 是改革开放后长期发展的结果,并非三线建设的直接成果,排除D项。故选B项。
15. 1978年12月13 日,可口可乐公司与中国粮油进出口总公司达成销售协议。可口可乐能够进入大陆市场缘于( )
A. 国企改革的进行 B. 经济特区的设置 C. 市场经济的确立 D. 中美关系的缓和
【答案】D
【解析】
【详解】据本题主题干的设问词,可知这是原因题。据本题时间信息可知准确时空是:1978年(中国)。根据材料“1978年12月13 日,可口可乐公司与中国粮油进出口总公司达成销售协议”结合所学知识可知,20世纪70年代中美关系的缓和是中国与西方世界经济交流的关键前提。1978年底中美建交在即,为外资企业进入中国提供了政治可能性,而可口可乐作为美国企业,其进入中国的商业行为需依托两国关系改善的大背景,这是最直接的政策基础,D项正确;国企改革始于1978年底十一届三中全会后,初期重点是扩大企业自主权,主要针对国内企业,与外资进入无直接关联,排除A项;1980年,深圳、珠海等经济特区正式设立,晚于1978年12月的协议签署时间,排除B项;1992年邓小平南方谈话后,中国才明确提出建立社会主义市场经济体制,晚于1978年,排除C项。故选D项。
16. 党的十八大以来,我国经济实力实现历史性跃升,人民生活全方位改善,基础研究和原始创新不断加强,这表明我国( )
A. 全面建成小康社会 B. 综合国力显著提升 C. 开展特色大国外交 D. 航天事业世界领先
【答案】B
【解析】
【详解】根据题干设问词,可知是本质题。根据题干时间信息可知准确时空是:现代中国。根据材料“我国经济实力实现历史性跃升,人民生活全方位改善,基础研究和原始创新不断加强”可知,十八大以来,中国的经济实力、人民生活水平、创新能力显著提高,表明我国综合国力显著提升,B项正确;党的十八大召开的时间是2012年,全面建成小康社会的时间是2020年,排除A项;题干围绕经济实力、人民生活、基础创新和原始创新方面展开,侧重强调国家综合实力的上升,与大国外交没有直接关系,排除C项;航天事业世界领先,与题干内容无关,排除D项。故选B项。
17. 史学家认为,古埃及文明所呈现的心态要比西亚两河流域更乐观自信,也更稳定保守,这是由于尼罗河要比幼发拉底河和底格里斯河更温和可测。材料表明影响两地文化心态不同的因素是( )
A. 科技水平 B. 政治制度 C. 经济状况 D. 地理环境
【答案】D
【解析】
【详解】根据题干设问词,可知是原因题。据本题时间信息可知准确时空是古代(埃及和西亚)。根据材料可知,尼罗河、幼发拉底河和底格里斯河都属于地理环境的重要组成部分,古埃及文明受尼罗河影响,西亚两河流域文明受幼发拉底河和底格里斯河影响,从而产生了不同的文化心态,所以地理环境是影响两地文化心态不同的因素,D项正确;科技水平主要体现在生产工具、工艺技术等方面对文明发展的推动作用,材料中并未提及科技水平对两地文化心态的影响,排除A项;政治制度是一个地区在政治统治和组织方面的架构与规则,材料中没有关于政治制度与两地文化心态关联的内容,排除B项;经济状况涵盖农业、手工业、商业等发展情况,材料重点强调的不是经济状况对文化心态的作用,排除C项。故选D项。
18. 中世纪,西欧文献多记载类似这样的誓词:“我效忠我的主人,爱其所爱,仇其所仇。主人凡践履协约……赐我以应得……则我必以他的意志为准,绝无违背。”与誓词直接相关的是( )
A. 封君封臣 B. 庄园农奴 C. 城市自治 D. 大学制度
【答案】A
【解析】
【详解】根据材料“我效忠我的主人,爱其所爱,仇其所仇。主人凡践履协约……赐我以应得……则我必以他的意志为准,绝无违背。”可知,封臣向封君宣誓效忠、服从其意志,封君则需履行协约,给予封臣相应回报,这是封君封臣制“双向契约关系”的核心特征,A项正确;庄园农奴体现的是农奴对领主的依附关系,排除B项;城市自治体现的是城市争取自主管理的相关内容,排除C项;大学制度体现的是教育与学术的发展,排除D项。故选A项。
19. 学者帕尔默在《近现代世界史》中写道:“直到1500年以前,大西洋一直是一道栅栏,一个终点。”该现象最早结束于西欧( )
A. 建立民族国家 B. 开辟新的航路 C. 进行殖民扩张 D. 开展启蒙运动
【答案】B
【解析】
【详解】据本题主题干的设问词,可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是:近代(西欧)。作者认为1500年以前的大西洋与外界的联系较少,结合所学知识可知,1500年左右,新航路的开辟打破了人类长期以来相对隔绝的状态,使欧洲、亚洲、美洲和非洲等地的交通往来日益密切,使世界逐渐连成一个整体,所以,材料中的现象最早结束于西欧开辟新的航路,B项正确;“一道栅栏”意思是大西洋与外部联系少,新航路的开辟打破了人类长期以来相对隔绝的状态,使欧洲与其它地区联系日益密切,建立民族国家属于国家内部事务,与题意不符,排除A项;进行殖民扩张也有利于西欧与世界的联系,但殖民扩张是伴随新航路展开的,所以主要还是新航路的开辟,排除C项;启蒙运动开始于17世纪,时间与材料不符,排除D项。故选B项。
20. 下表所列事件反映的共同主题是( )
时间
事 件
1861年
俄国农奴制改革
1868年
日本明治维新
1871年
德意志的统一
A. 民主改革的兴盛 B. 人文主义的传播 C. 资本主义的扩展 D. 工业革命的完成
【答案】C
【解析】
【详解】据本题主题干的设问词,可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是:近代(世界)。根据材料“俄国农奴制改革”与“日本明治维新”结合所学可知,19世纪中后期,俄国、日本、德意志通过改革或统一运动走上资本主义道路,标志着资本主义制度在欧洲和亚洲进一步扩展,超越了早期英、法、美等国的范围,成为这一时期世界历史的主流趋势。因此,表格的共同主题是“资本主义的扩展”,C项正确;俄国改革保留了大量封建残余,德意志统一后实行的君主立宪制中皇权仍占主导,二者均非彻底的“民主改革”,排除A项;人文主义是文艺复兴时期的核心思想,19世纪的主要思想潮流是自由主义、民族主义等,与材料信息不符,排除B项;工业革命的完成是资本主义发展的结果之一,但俄国、日本在改革后才逐步推进工业化,德意志统一前普鲁士已开始工业革命,故“工业革命的完成”的说法片面,排除D项。故选C项。
21. 1864年英国和法国的工人运动领袖在伦敦建立了国际工人协会。其总委员会设在伦敦,同时在法国、瑞士、比利时、西班牙、意大利、俄国设立支部。材料表明( )
A. 马克思主义在全球传播 B. 社会主义理想成功实现
C. 共产党组织已普遍建立 D. 国际工人运动走向联合
【答案】D
【解析】
【详解】根据题干设问词,可知是本质题。据本题时间信息可知准确时空是1864年(世界)。根据材料可知,1864年英国和法国的工人运动领袖建立国际工人协会,并且在多个国家设立支部,这体现了不同国家的工人运动力量联合起来,反映了国际工人运动走向联合,D项正确;材料主要强调的是国际工人协会的建立及组织架构情况,并没有直接提及马克思主义在全球传播的相关内容,排除A项;社会主义成功实现是在十月革命后建立了世界上第一个社会主义国家等一系列事件之后,排除B项;材料仅阐述了国际工人协会的建立及在多国设立支部,没有关于共产党组织普遍建立的信息,“共产党组织已普遍建立”属于过度解读,排除C项。故选D项。
22. 1918年,威尔逊总统在巴黎和会中提出“保持公海的航行绝对自由,消除经济壁垒建立平等贸易条件,裁减军备”等十四点原则。其实质是美国意图( )
A. 攫取世界霸主地位 B. 维护全球贸易发展 C. 树立国际联盟权威 D. 建立平等国际关系
【答案】A
【解析】
【详解】根据题干设问词,可知是本质题。据本题时间信息可知准确时空是1918年(美国)。根据材料可知,第一次世界大战后期,美国经济实力大增。威尔逊提出“十四点原则”,表面上倡导和平、公平贸易等理念,实则是企图凭借美国在一战后增强的经济实力,插手欧洲事务,进而称霸世界。“保持公海的航行绝对自由”意在打破英国等国对海洋的控制;“消除经济壁垒建立平等贸易条件”是为了打开其他国家市场,让美国经济势力进一步扩张;“裁减军备”在一定程度上削弱其他国家军事力量,为美国军事力量的相对优势创造条件,其核心目的是攫取世界霸主地位,A项正确;虽然“消除经济壁垒建立平等贸易条件”看似有利于维护全球贸易发展,但这只是美国实现其霸权目标的手段之一,并非实质,排除B项;树立国际联盟权威并不是“十四点原则”的实质。国际联盟是美国企图主导国际事务的工具之一,但提出“十四点原则”时更主要的是为了确立美国在世界事务中的主导地位,排除C项;“十四点原则”本质上是美国扩张自身利益的纲领,并不是真正要建立平等国际关系,排除D项。故选A项
23. 两次世界大战之间,以印度甘地发起的“非暴力不合作运动”、墨西哥卡德纳斯改革等为代表的亚非拉民族民主运动风起云涌。这些运动都( )
A. 采用武装斗争的方式 B. 摧毁了世界殖民体系
C. 由资产阶级政党领导 D. 沉重打击了殖民主义
【答案】D
【解析】
【详解】根据题干设问词,可知本题是影响题。据本题时间信息可知准确时空是两次世界大战之间(世界)。结合所学可知,印度的“非暴力不合作运动”沉重的打击了英国殖民统治,推动民族民主运动;墨西哥卡德纳斯改革,沉重打击了帝国主义势力。这些运动都沉重打击了殖民主义,D项正确;结合所学可知,印度的“非暴力不合作”运动没有采用武装斗争的方式,排除A项;1945—1991年,全世界有90多个国家摆脱了殖民统治获得独立,摧毁了世界殖民体系。排除B项;“非暴力不合作运动”是甘地领导的,非资产阶级政党,排除C项;故选D项。
24. 观察下表可知,苏联处于( )
A. 斯大林时期 B. 赫鲁晓夫时期 C. 勃列日涅夫时期 D. 戈尔巴乔夫时期
【答案】C
【解析】
【详解】据本题主题干的设问词,可知这是推动题。据本题时间信息可知准确时空是:现代(苏联)。材料主要反映1965年到1980年苏联的军费开支,再结合所学知识可知,勃列日涅夫执政时期是1964—1982年,与材料时间基本相符,C项正确;斯大林时期执政时期的1924—1953年,与材料时间不符,排除A项;赫鲁晓夫执政时期是1953—1964年,与材料时间不符,排除B项;戈尔巴乔夫执政时期是1985—1991年,排除D项。故选C项。
25. 2001年10月,亚太经合组织第九次领导人非正式会议通过了旨在推进该组织贸易投资自由化的《上海共识》。这次会议顺应了( )
A. 政治多极化 B. 经济全球化 C. 社会信息化 D. 文化多样性
【答案】B
【解析】
【详解】根据题干设问词,可知是推断题。据本题时间信息可知准确时空是2001年(世界和中国)。根据材料可知,经济全球化是指世界经济活动超越国界,通过对外贸易、资本流动而形成的全球范围的有机经济整体。亚太经合组织是亚太地区重要的经济合作论坛,其推进贸易投资自由化的举措,符合经济全球化背景下各国加强经济交流与合作的发展趋势,因此这次会议顺应了经济全球化,B项正确;政治多极化主要是指国际政治格局中多个力量中心的崛起和相互制衡,强调的是政治领域的权力分布和国际关系的变化,排除A项;社会信息化是指发展以计算机为主的智能化工具为代表的新生产力,并使之造福于社会的历史过程,主要涉及信息技术在社会生活各方面的应用和渗透,排除C项;文化多样性是指世界上每个民族、每个国家都有自己独特的文化,文化的多样性是人类社会的基本特征,也是人类文明进步的重要动力,排除D项。故选B项。
第Ⅱ卷(非选择题,共50分)
二、非选择题:(本大题共3小题,共50分。)
26. 在困境中“求变”“求新”是中国的历史传统,也是中华民族延绵不绝、中华文化传承不息的重要原因。阅读材料,回答问题。
材料一 今介甫为政,尽变更祖宗旧法……使上自朝廷,下及田野,内起京师,外周四海,士、吏、兵、农、工、商、僧、道无一人得袭故而守常者,纷纷扰扰,莫安其居。
——[北宋]司马光《传家集》
材料二 没有别的事件能比这更有效地证明:通过自上而下的逐步改良的办法来使中国现代化,是绝无希望的,一八九五年的战败和雄心勃勃的计划在一八九八年的彻底破产,第一次大大地促进了革命变革。
——[美]费正清《美国与中国》
材料三 我们党作出实行改革开放的历史性决策,是基于对党和国家前途命运的深刻把握,是基于对社会主义革命和建设实践的深刻总结,是基于对时代潮流的深刻洞察,是基于对人民群众期盼和需要的深刻体悟。
——习近平《在庆祝改革开放40周年大会上的讲话》
(1)材料一中司马光反对的是哪一变法运动?简述其反对的理由。
(2)材料二中“雄心勃勃的计划”指的是哪一历史事件?简析该事件有何积极影响。
(3)根据材料三并结合所学知识,指出中国共产党作出改革开放这一历史性决策的原因。
【答案】(1)变法运动:王安石变法。反对理由:王安石采取“尽弃旧法”的方式过于激进,背离传统儒家“渐变常道”的治国理念,导致百姓负担加重。
(2)事件:维新运动。积极影响:有助于推动中国民族资本主义的发展和新思想的传播;在一定程度上冲击了旧式官僚体制。
(3)原因:①政治形势:十年动乱后急需稳定发展;②经济形势:计划经济体制僵化,生产力低下;③国际形势:经济全球化的发展,全球经济科技进步,中国面临外部竞争压力;④人民群众的期盼和需要。(其他答案言之有理可酌情给分)
【解析】
【小问1详解】
本题是背景题、特点题。时空是北宋(中国)。第一小问据材料“今介甫为政,尽变更祖宗旧法”,可知司马光反对的是王安石变法。第二小问反对理由:根据材料“尽变更祖宗旧法”“无一人得袭故而守常者,纷纷扰扰,莫安其居”,可得出变法过于激进,扰乱了社会秩序,背离了儒家的治国理念;结合所学知识,还可以得出王安石变法加重了人民负担。
【小问2详解】
本题是影响题、特点题。时空是1898年(中国)。第一小问据材料“雄心勃勃的计划在一八九八年的彻底破产”,可知该事件指维新运动。第二小问分析其积极影响,可以从经济、政治、思想等角度,结合所学进行分析,可得出有助于推动中国民族资本主义的发展和新思想的传播,在一定程度上冲击了旧式官僚体制等。
【小问3详解】
本题是背景题。时空是现代中国。结合所学分析改革开放的原因,可以从当时的政治、经济、国际形势及民众意愿等角度分析,其他角度,答案言之有理即可。
27. 科技革命在推动社会进步、经济发展中发挥着重要作用。阅读材料,回答问题。
材料一 工业革命之所以首先发生在英国,主要是由于该国在十六和十七世纪时,社会和政治结构、人民精神面貌以及价值标准已经发展到适合于工业化程度。
——[意]奇波拉《欧洲经济史》
材料二 这个时期(19世纪后半期)逐步出现了技术进步的制度化。更多的先进工业企业不再满足于接受技术创新并利用他们,而是通过精心的有计划的实验来追寻这种技术创新……科学盈利的真正神秘性在工业中的成长孕育已经达到了这样一种程度,以至于企业都开始资助基础研究和应用研究。
——[英]波斯坦《剑桥欧洲经济史》
材料三 第三次科技革命是以第一次世界大战前后相继建立的相对论、量子力学、原子物理学、基本粒子物理学、电子学等一系列新学科为理论基础,以原有的机械技术、电气技术、电子技术、通信技术、化工技术、材料和能源技术取得的进步为条件而发生的。
——胡才珍《20世纪科技革命与世界历史进程》
(1)根据材料一并结合所学知识,指出英国“适合于工业化程度”的具体表现。
(2)根据材料二归纳第二次工业革命的特点,并列举这一时期交通领域的两例创新成就。
(3)第三次科技革命使人类进入什么时代?综合上述材料,谈谈你对科技发展与社会进步之间关系的认识。
【答案】(1)表现:①君主立宪制的确立提供政治制度保障;②三角贸易和殖民扩张带来原始资本和国际市场;③圈地运动释放农村劳动力,带来国内市场;④煤、铁等自然资源丰富;⑤科技发展与专利保护制度为机器的出现提供可能;⑥市场需求广大。(其他答案言之有理可酌情给分)
(2)特点:科学技术与生产紧密结合。成就:汽车、飞机。
(3)时代:信息时代。认识:科技进步推动社会发展,社会发展需求驱动科技进步,二者相互促进、辩证统一。(其他答案言之有理可酌情给分)
【解析】
【小问1详解】
本题是特点题。时空是16—17世纪的英国。表现,根据材料“主要是由于该国在十六和十七世纪时,社会和政治结构、人民精神面貌以及价值标准已经发展到适合于工业化程度”并结合所学知识,从政治制度、经济基础、劳动力、资源优势、技术条件、思想观念转变及市场的不断扩大等角度分析,可得出,①君主立宪制的确立提供政治制度保障;②三角贸易和殖民扩张带来原始资本和国际市场;③圈地运动释放农村劳动力,带来国内市场;④煤、铁等自然资源丰富;⑤科技发展与专利保护制度为机器的出现提供可能;⑥市场需求广大。(其他答案言之有理可酌情给分)
【小问2详解】
本题是特点题。时空是19世纪后半期至20世纪初的英国。特点,据材料“这个时期(19世纪后半期)逐步出现了技术进步的制度化。更多的先进工业企业不再满足于接受技术创新并利用他们,而是通过精心的有计划的实验来追寻这种技术创新”可得出,科学技术与生产紧密结合。
交通领域的成就,结合所学第二次工业革命的成就可得出,汽车、飞机。
【小问3详解】
本题是开放创新题。时空是20世纪中期的世界。时代,据材料三“第三次科技革命是以第一次世界大战前后相继建立的相对论、量子力学、原子物理学、基本粒子物理学、电子学等一系列新学科为理论基础,以原有的机械技术、电气技术、电子技术、通信技术、化工技术、材料和能源技术取得的进步为条件而发生的”结合所学知识可得出,信息时代。
认识,根据材料并结合所学知识,运用唯物史观分析二者之间联系,可得出,科技进步推动社会发展,社会发展需求驱动科技进步,二者相互促进、辩证统一。(其他答案言之有理可酌情给分)
28. 中国人民热爱和平,为维护世界和平与发展做出了巨大的贡献。阅读材料,回答问题。
材料一 1916年2月,一战进入最疯狂阶段……法英两国与中国签署引入14万华工的协议。华工的任务主要是进入工厂,但也打扫和维修战壕。其中,2万人死于一战。
——范婷玉《法国高规格纪念一战华工 高度认可华工贡献》
材料二 1942年1月1日,美、苏、英、中等26国在华盛顿签署《联合国家宣言》……3月,日军大举进犯缅甸,英军兵败如山倒,接连向中国告急求援……中国在单独抗击日军疯狂进攻之后,又组织远征军跨出国门,赴缅作战,承担起缅甸战场反法西斯主力军的重任。
——刘朝华《世界反法西斯战争全局视角下的中国远征军滇缅抗战》
材料三 进入21世纪,世界进入不稳定不确定的动荡变革期,许多全球性挑战需要各国通力合作来应付。中国始终高举和平发展、合作共赢的旗帜,欢迎各国搭乘中国发展“快车”“便车”,努力维护国际公平正义,让世界人民一起过上好日子。
——《社会主义发展简史》
(1)根据材料一并结合所学知识,列举“一战进入最疯狂阶段”的一例战役,并简析“法国高规格纪念一战华工”的原因。
(2)根据材料二并结合所学知识,阐述中国远征军入缅作战的历史意义。
(3)根据材料三并结合所学知识,指出中国为解决“全球性挑战”而提供的理念方案和实践行动。
【答案】(1)战役:凡尔登战役;索姆河战役。
原因:正视华工为协约国的胜利做出的巨大贡献,弥补历史遗忘;维护中法关系;回应国内多元社会的整合诉求;彰显“人道主义”形象,争夺历史叙事权。(其他答案言之有理可酌情给分)
(2)意义:打通了中国西南国际交通线;有力支援了盟军的对日作战;鼓舞了东南亚人民的抗日斗争;增强了中国人民的民族自尊心与自信心;为世界反法西斯战争的胜利做出巨大贡献;提高了中国的国际声誉与国际地位。(其他答案言之有理可酌情给分)
(3)理念方案:构建人类命运共同体。
实践行动:倡议“一带一路”,设立丝路基金;设立“亚投行”;参与联合国维和行动;推动全球气候治理;国际抗疫援助合作。
(其他答案言之有理可酌情给分)
【解析】
【小问1详解】
本题是特点题、原因题。时空是一战时期的世界。战役:据材料“1916年2月,一战进入最疯狂阶段”及所学可知,1916年2月-12月,西线战场爆发凡尔登战役;1916年6月-11月,西线战场爆发索姆河战役。
原因:据材料“法英两国与中国签署引入14万华工的协议”及所学可知,一战期间,中国以派遣华工出国的方式参加一战,法国的纪念体现了正视华工为协约国的胜利做出的巨大贡献,弥补历史遗忘;据材料“法国高规格纪念一战华工高度认可华工贡献”及所学可知,当代中国综合国力的提升和国际地位的提高,法国需要维护中法关系,促进中法合作;结合所学,当今世界具有全球化趋势,各国联系加强,法国文化多元特点突出,此举可回应国内多元社会的整合诉求;据材料“其中,2万人死于一战”及所学可知,彰显“人道主义”形象,争夺历史叙事权。
【小问2详解】
本题是影响题。时空是抗战时期的中国。意义:据材料“又组织远征军跨出国门,赴缅作战,”及所学可知,远征军入缅作战打破了日军企图切断滇缅公路的企图,打通了中国西南国际交通线;据材料“承担起缅甸战场反法西斯主力军的重任”及所学可知,有力支援了盟军的对日作战;据材料“日军大举进犯缅甸”及所学可知,入缅作战极大打击了日军对缅甸国家的军事进攻,鼓舞了东南亚人民的抗日斗争;结合所学,入缅作战极大打击了法西斯侵略势力,展示了中国军队的顽强斗争决心,增强了中国人民的民族自尊心与自信心;据材料“承担起缅甸战场反法西斯主力军的重任”及所学可知,为世界反法西斯战争的胜利做出巨大贡献;提高了中国的国际声誉与国际地位。
【小问3详解】
本题是特点题。时空是21世纪的中国。理念方案:据材料“中国始终高举和平发展、合作共赢的旗帜”及所学可知,2015年提出构建人类命运共同体。
实践行动:据材料“欢迎各国搭乘中国发展‘快车’‘便车’”及所学可知,2013年中国倡议“一带一路”,并在2014年设立丝路基金,对“一带一路”建设给以资金支持;结合所学,2015年12月,中国倡议设立“亚投行”,加快推进亚洲基础设施建设和互联互通建设;据材料“努力维护国际公平正义”及所学可知,截至2025年,中国军队参加联合国维和行动35年来,执行25项维和行动,派出维和官兵5万余人次参与联合国维和行动,为世界和平做出突出贡献;结合所学,2016年中国加入《巴黎协定》,并积极贡献中国方案和力量,推动全球气候治理;结合所学,2020年新冠疫情以来,中国积极参加国际抗疫援助合作,为全人类的安全健康作贡献。
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阿克苏市第四高级中学2024-2025学年第二学期高一年级期末考试
历史试卷
考试时间:60分钟 满分:100分
第Ⅰ卷(选择题,共50分)
一、单项选择题(本大题共25小题,每小题2分)
1. “天子建国,诸侯立家,卿置侧室,大夫有贰宗,士有隶子弟”是《左传》对某一制度的描述。该制度盛行于( )
A. 夏朝 B. 商朝 C. 西周 D. 东周
2. 秦始皇在向东方巡视的过程中,进行了泰山封禅、祭祀名山和华夏先王等一系列活动。“东巡”开展的背景是( )
A. 战国局面的终结 B. 三公九卿的创制 C. 度量衡实现统一 D. 丝绸之路的开通
3. 三国两晋南北朝时期,尽管政局多有动荡,但社会经济在曲折中仍有发展。该时期经济开发主要在( )
A. 齐鲁地区 B. 岭南地区 C. 关中地区 D. 江南地区
4. 唐朝时期,测试文学素养的进士科受到读书人的追捧,这有利于( )
A. 推动书院的蓬勃发展 B. 营造实干的社会氛围
C. 促进诗歌的繁荣辉煌 D. 构建完备的文官制度
5. 两宋时期,儒家学者在“为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平”使命的感召下,实现了儒学的复兴。这一时期致力于“儒学复兴”的代表人物是( )
A. 韩愈 B. 朱熹 C. 王守仁 D. 顾炎武
6. 元朝能够“混一南北”,开创空前统一的疆域版图,主要在于实行了深化大一统的( )
A. 三省制度 B. 行省制度 C. 朝贡制度 D. 密折制度
7. 明太祖裁撤中书省、废除宰相制度;明成祖设置内阁,以备顾问。这反映出明朝初年( )
A. 君主专制的强化 B. 中央集权的加强 C. 监察制度的完善 D. 官僚制度的进步
8. 明清时期,朝廷多标榜“文治”,多次组织学者编纂总结性的大型图书典籍。其中,乾隆时期组织编写的著作是( )
A. 《永乐大典》 B. 《农政全书》 C. 《天工开物》 D. 《四库全书》
9. 下图为近代某战争形势图。这场战争( )
A. 刺激了清政府开展洋务运动 B. 维护了中国传统的宗藩关系
C. 导致了台湾地区被日本割占 D. 遏制了列强瓜分中国的狂潮
10. 20世纪初,以陈独秀为代表的知识分子对“封建主义旧文化的大讨伐,以所向披靡之势,使许多原来处于麻木不仁状态的人猛然惊醒起来”。这次“大讨伐”( )
A. 高举民主与科学的旗帜 B. 以三民主义为指导思想
C. 促进白话文在全国普及 D. 成为五四运动的导火线
11. 20世纪30年代的这次军事行动“不仅实现了中国革命大本营从南方到北方的战略大转移,也为实现中国革命由国内战争到抗日民族战争的伟大转变奠定了重要的前提和基础”。材料评价的是( )
A. 南昌起义 B. 秋收起义 C. 红军长征 D. 西安事变
12. 一位外国记者在观察陈毅、粟裕解放峰县的战斗中,看到人民不惜一切代价支持共产党军队,人民的力量是“推翻了正统军事公式的因素”,是“军事公式里巨大的未知数”。据此可知,中国共产党赢得战争胜利的根本原因是( )
A. 开展统一战线 B. 创建正规军队 C. 进行舆论宣传 D. 获得人民拥护
13. 新中国成立初期,党和政府带领人民开展了土地改革、稳定物价、剿匪镇反、抗美援朝。这些重大历史事件的共同意义在于( )
A. 巩固了新生的人民政权 B. 提高了中国的国际地位
C. 完成了国民经济的恢复 D. 开创了独立自主的外交
14. 20世纪60年代前期,面对日益紧张的国际形势,党中央、毛泽东作出重大战略决策,要将经济和国防建设的重点放在西南、西北等三线地区。三线建设( )
A. 配合了一五计划的进行 B. 改善了原有的工业布局
C. 加快了三大改造的步伐 D. 建立了完整的经济体系
15. 1978年12月13 日,可口可乐公司与中国粮油进出口总公司达成销售协议。可口可乐能够进入大陆市场缘于( )
A. 国企改革的进行 B. 经济特区的设置 C. 市场经济的确立 D. 中美关系的缓和
16. 党的十八大以来,我国经济实力实现历史性跃升,人民生活全方位改善,基础研究和原始创新不断加强,这表明我国( )
A. 全面建成小康社会 B. 综合国力显著提升 C. 开展特色大国外交 D. 航天事业世界领先
17. 史学家认为,古埃及文明所呈现的心态要比西亚两河流域更乐观自信,也更稳定保守,这是由于尼罗河要比幼发拉底河和底格里斯河更温和可测。材料表明影响两地文化心态不同的因素是( )
A. 科技水平 B. 政治制度 C. 经济状况 D. 地理环境
18. 中世纪,西欧文献多记载类似这样的誓词:“我效忠我的主人,爱其所爱,仇其所仇。主人凡践履协约……赐我以应得……则我必以他的意志为准,绝无违背。”与誓词直接相关的是( )
A. 封君封臣 B. 庄园农奴 C. 城市自治 D. 大学制度
19. 学者帕尔默在《近现代世界史》中写道:“直到1500年以前,大西洋一直是一道栅栏,一个终点。”该现象最早结束于西欧( )
A. 建立民族国家 B. 开辟新的航路 C. 进行殖民扩张 D. 开展启蒙运动
20. 下表所列事件反映的共同主题是( )
时间
事 件
1861年
俄国农奴制改革
1868年
日本明治维新
1871年
德意志的统一
A. 民主改革的兴盛 B. 人文主义的传播 C. 资本主义的扩展 D. 工业革命的完成
21. 1864年英国和法国的工人运动领袖在伦敦建立了国际工人协会。其总委员会设在伦敦,同时在法国、瑞士、比利时、西班牙、意大利、俄国设立支部。材料表明( )
A. 马克思主义在全球传播 B. 社会主义理想成功实现
C. 共产党组织已普遍建立 D. 国际工人运动走向联合
22. 1918年,威尔逊总统在巴黎和会中提出“保持公海的航行绝对自由,消除经济壁垒建立平等贸易条件,裁减军备”等十四点原则。其实质是美国意图( )
A. 攫取世界霸主地位 B. 维护全球贸易发展 C. 树立国际联盟权威 D. 建立平等国际关系
23. 两次世界大战之间,以印度甘地发起的“非暴力不合作运动”、墨西哥卡德纳斯改革等为代表的亚非拉民族民主运动风起云涌。这些运动都( )
A. 采用武装斗争的方式 B. 摧毁了世界殖民体系
C. 由资产阶级政党领导 D. 沉重打击了殖民主义
24. 观察下表可知,苏联处于( )
A. 斯大林时期 B. 赫鲁晓夫时期 C. 勃列日涅夫时期 D. 戈尔巴乔夫时期
25. 2001年10月,亚太经合组织第九次领导人非正式会议通过了旨在推进该组织贸易投资自由化的《上海共识》。这次会议顺应了( )
A. 政治多极化 B. 经济全球化 C. 社会信息化 D. 文化多样性
第Ⅱ卷(非选择题,共50分)
二、非选择题:(本大题共3小题,共50分。)
26. 在困境中“求变”“求新”是中国的历史传统,也是中华民族延绵不绝、中华文化传承不息的重要原因。阅读材料,回答问题。
材料一 今介甫为政,尽变更祖宗旧法……使上自朝廷,下及田野,内起京师,外周四海,士、吏、兵、农、工、商、僧、道无一人得袭故而守常者,纷纷扰扰,莫安其居。
——[北宋]司马光《传家集》
材料二 没有别的事件能比这更有效地证明:通过自上而下的逐步改良的办法来使中国现代化,是绝无希望的,一八九五年的战败和雄心勃勃的计划在一八九八年的彻底破产,第一次大大地促进了革命变革。
——[美]费正清《美国与中国》
材料三 我们党作出实行改革开放的历史性决策,是基于对党和国家前途命运的深刻把握,是基于对社会主义革命和建设实践的深刻总结,是基于对时代潮流的深刻洞察,是基于对人民群众期盼和需要的深刻体悟。
——习近平《在庆祝改革开放40周年大会上的讲话》
(1)材料一中司马光反对的是哪一变法运动?简述其反对的理由。
(2)材料二中“雄心勃勃的计划”指的是哪一历史事件?简析该事件有何积极影响。
(3)根据材料三并结合所学知识,指出中国共产党作出改革开放这一历史性决策的原因。
27. 科技革命在推动社会进步、经济发展中发挥着重要作用。阅读材料,回答问题。
材料一 工业革命之所以首先发生在英国,主要是由于该国在十六和十七世纪时,社会和政治结构、人民精神面貌以及价值标准已经发展到适合于工业化程度。
——[意]奇波拉《欧洲经济史》
材料二 这个时期(19世纪后半期)逐步出现了技术进步的制度化。更多的先进工业企业不再满足于接受技术创新并利用他们,而是通过精心的有计划的实验来追寻这种技术创新……科学盈利的真正神秘性在工业中的成长孕育已经达到了这样一种程度,以至于企业都开始资助基础研究和应用研究。
——[英]波斯坦《剑桥欧洲经济史》
材料三 第三次科技革命是以第一次世界大战前后相继建立的相对论、量子力学、原子物理学、基本粒子物理学、电子学等一系列新学科为理论基础,以原有的机械技术、电气技术、电子技术、通信技术、化工技术、材料和能源技术取得的进步为条件而发生的。
——胡才珍《20世纪科技革命与世界历史进程》
(1)根据材料一并结合所学知识,指出英国“适合于工业化程度”的具体表现。
(2)根据材料二归纳第二次工业革命的特点,并列举这一时期交通领域的两例创新成就。
(3)第三次科技革命使人类进入什么时代?综合上述材料,谈谈你对科技发展与社会进步之间关系的认识。
28. 中国人民热爱和平,为维护世界和平与发展做出了巨大的贡献。阅读材料,回答问题。
材料一 1916年2月,一战进入最疯狂阶段……法英两国与中国签署引入14万华工的协议。华工的任务主要是进入工厂,但也打扫和维修战壕。其中,2万人死于一战。
——范婷玉《法国高规格纪念一战华工 高度认可华工贡献》
材料二 1942年1月1日,美、苏、英、中等26国在华盛顿签署《联合国家宣言》……3月,日军大举进犯缅甸,英军兵败如山倒,接连向中国告急求援……中国在单独抗击日军疯狂进攻之后,又组织远征军跨出国门,赴缅作战,承担起缅甸战场反法西斯主力军的重任。
——刘朝华《世界反法西斯战争全局视角下的中国远征军滇缅抗战》
材料三 进入21世纪,世界进入不稳定不确定的动荡变革期,许多全球性挑战需要各国通力合作来应付。中国始终高举和平发展、合作共赢的旗帜,欢迎各国搭乘中国发展“快车”“便车”,努力维护国际公平正义,让世界人民一起过上好日子。
——《社会主义发展简史》
(1)根据材料一并结合所学知识,列举“一战进入最疯狂阶段”的一例战役,并简析“法国高规格纪念一战华工”的原因。
(2)根据材料二并结合所学知识,阐述中国远征军入缅作战的历史意义。
(3)根据材料三并结合所学知识,指出中国为解决“全球性挑战”而提供的理念方案和实践行动。
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