精品解析：广西贺州市昭平县2025年秋季学期期末教学质量检测七年级道德与法治试卷

2025年秋季学期期末教学质量检测七年级 道德与法治试卷 （道德与法治和历史同堂分卷，考试时间共150分钟，本卷满分75分） 一、单项选择题（本大题共18小题，每小题2分，共36分。下列各小题的四个备选项中，只有一项是最符合题意的，请将正确的字母代号填入下列对应的表格内） 1. 2025年全国两会上，“深化全民阅读活动”被再次写入政府工作报告。从“倡导全民阅读”到“深入推进全民阅读”，再到如今的“深化全民阅读活动”，全民阅读在国家文化发展战略中的重要性不断提升。“全民阅读”的意义在于（ ） ①为我们的发展直接提供新的机会 ②让我们面前的世界更宽广、更精彩 ③改变命运，让每个人走上成功之路 ④提升我们的思想道德，丰富精神世界 A ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 2. 中华文化源远流长，古语显示出古人的智慧，它们穿越时空的长廊，至今仍熠熠生辉，指引着我们前行的道路。以下古语与其解读相匹配的有（ ） 序号 古语 解读 ① 见贤思齐焉，见不贤而内自省也 在生活实践中认识自己 ② 士别三日，当刮目相看 要正确认识自己，重视他人评价 ③ 横看成岭侧成峰，远近高低各不同 通过对自我的全面分析来认识自己 ④ 君子不镜于水，而镜于人 他人的评价是我们认识自己的一面镜子 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ①④ 3. 为了培养同学们的阅读兴趣，拓宽视野，初一（4）班决定成立若干阅读小组，共同打造一个充满书香的班级。以下是阅读小组的活动安排，活动流程合理的是（ ） ①确定阅读小组成员 ②选定小组阅读书目 ③定期分享读书心得 ④确定阅读打卡时间 A. ①→②→④→③ B. ①→③→②→④ C. ①→③→④→② D. ②→④→③→① 4. 《论语》中说：“孝悌也者，其为仁之本与！”《增广贤文》中说：“羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义。”下列言行与此相符的有（ ） ①小花：爸妈，你们上一天班辛苦了，扫地的事情就交给我吧。 ②小明：爸爸，我要玩游戏，就不和你一起去医院看奶奶啦。 ③小倩：妈妈，母亲节快乐，这是送给您的节日礼物，希望您能喜欢。 ④小红：同学，非常感谢你帮我找回丢失的钥匙，你真是热心的人。 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 5. 春节将至，某社区举办了“家风无声·传承有道”的主题活动。活动中，大家讲述了自己的家风故事，故事中的人物有孝老爱亲的典范，有传承好家风的代表。最后，大家纷纷写下了对晚辈的寄语：尊老爱幼、勤劳务实、团结友善……这告诉我们（ ） ①孝亲敬老是中华民族的传统美德 ②弘扬家风已成为社会成员的自觉行为 ③家风是一种无形力量，引导我们向上向善 ④家是由婚姻、血缘关系结合成的生活组织 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 6. “起早贪黑上下班,备课讲课难得闲。批阅作业忘食寝,劝诫教导至舌干。腰疼声哑终不悔,育得桃李满人间。”这首小诗描写就是我们身边的老师,也是我国广大中小学教师生存状态的真实写照。从中可以看出 A. 老师之间风格相近,差别不大 B. 教师职业十分辛苦,得不偿失 C. 老师潜心教书育人,值得尊敬 D. 教师工作方式稳定,无需改变 7. 下列对“微行为”的“微点评”不恰当的是（ ） 微行 微点评 ①好友约我一起教训他人 友谊需要互助，要讲哥们儿义气 ②好友不肯说烦心事，我不再追问 友谊需要尊重，应把握分寸 ③结交新朋友后，旧友疏远我 友谊需要忠诚，不必结识新朋友 ④好友求我考试传答案，我拒绝 友谊不能没有原则 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 8. 2025年春节档动画电影《哪吒之魔童闹海》频频刷新票房纪录，成为全民话题。电影中，哪吒与敖丙的友情超越了身份的界限，从宿命之敌到惺惺相惜再到并肩作战，诠释了友谊的真谛。由此可见（ ） A. 友谊带给我们温暖，是单向的 B. 竞争必然会伤害到友谊 C. 交友并不是一成不变的 D. 友谊是一种心灵的相遇 9. 最近，饭搭子、学习搭子、运动搭子等“搭子式友谊”引发讨论。搭子，被认为是一种新型社交关系，主打“精准陪伴”的轻社交模式。组建健康的搭子关系，我们应遵循的原则是（ ） A. 善解人意，投其所好 B. 亲密无间，不分界限 C. 忠诚信任，无限宽容 D. 志同道合，志趣相投 10. 七年级（1）班为了筹划班级在2026年元旦晚会上的表演，有的同学负责节目的编排，有的同学负责音乐剪辑，每位同学都积极参与排练……最终班级完美展示了节目，并获得了一等奖。这让我们体会到（ ） A. 在集体中要处理好合作与竞争的关系 B. 参与成员越多，集体的力量就越强大 C. 建设集体需要共同的愿景和团结协作 D. 个人的利益和集体利益是完全一致的 11. 下面同学的做法，有利于建设美好集体的是（ ） ①为了在舞蹈比赛中取得好名次，小丽辞去了班长职务 ②同学们自觉将废纸收集整理到一个袋子里，足够多时卖掉充当班费 ③校运动会上，军军虽然没有参赛项目，但也每天到赛场搞后勤，为参赛的同学服务 ④学校正在进行文明班级评选活动，学生会成员小红私自给自己的班级打高分 A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ③④ 12. 这幅漫画启示我们（ ） ①规则是对我们自由和生命安全的保障 ②只有处于安全的环境，才是对生命负责的态度 ③守护生命安全，要自觉遵守规则 ④树立安全意识，不去尝试任何新奇的事物 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 13. 诗词，是中国文化的瑰宝。诗词意象丰富多彩，意境深刻，让人们感受到作者的内心世界和情感。下列诗词与其蕴含的道理对应正确的是（ ） A. 莫愁前路无知己，天下谁人不识君——友谊是一种心灵的距离 B. 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行——学习要善于运用合作探究的方法 C. 等闲识得东风面，万紫千红总是春——要珍惜时间，莫让青春虚度 D. 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海——乐观向上的人生态度 14. 《感动中国》节目给黄旭华院士的颁奖词写道：“时代到处是惊涛骇浪，你埋下头，甘心做沉默的砥柱；一穷二白的年代，你挺起胸，成为国家最大的财富。你的人生，正如深海中的潜艇，无声，但有无穷的力量。”我们从中领悟到（ ） ①树立正确价值观，在奉献中实现人生价值 ②坚持国家利益至上，只有科学家才能实现 ③把个人与国家紧密联系一起，生命更精彩 ④只要确立自己的人生目标，就能收获成功 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 15. 小林在日记中写道：“我要努力学习，将来成为一名非遗传承人，传承贺州瑶绣技艺。”这体现了小林的生命具有（ ） A. 平凡性 B. 独特性 C 短暂性 D. 接续性 16. 2025年6月24日，贵州省榕江县遭遇30年一遇洪水。驻黔部队官兵和民兵持续投入抢险救援，全力保障人民群众生命财产安全。这让我们感悟到（ ） ①生命是宝贵的，必须重视人的生命 ②党和国家坚持生命至上、人民至上 ③我们需要增强安全意识、自我保护意识，提高安全防范能力 ④每个人的生命都是不可逆的，生命一去不复返 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 17. “不管一个人有多么超群的能力，如果缺少一个高远目标，那么将一事无成。”这强调了（ ） A. 有高远目标的人才拥有超群的能力 B. 拥有超群能力有利于实现高远目标 C. 目标对人的发展有着重要影响 D. 高远的目标能够弥补能力缺陷 18. 在道德与法治课堂上，同学们围绕“自己的人生目标”展开了热烈的讨论。下列说法正确的是（ ） A. 小明：我的人生目标要把兴趣爱好放在第一位,其他的不在考虑范围内 B. 小张：我要出人头地,拒绝过默默无闻、平淡的生活 C. 小王：未来社会发展越来越好,我现在不用规划人生目标 D. 小李：我要当一名优秀的人民教师,为祖国培养更多人才 二、非选择题（本卷共4小题。第19小题8分，第20小题10分，第21小题11分，第22小题10分，共39分） 19. 【梦起于今行于跬步】 以下是七年级（1）班的某同学摘抄有关梦想主题好句片段： ① 梦想是心灵的支柱，它让你在低谷时依然有力量站起来。 ② 人类因梦想而伟大，社会因梦想而前行，梦想是点燃进步火炬的火种。 ③ 志之所趋，无远弗届，穷山距海，不能限也。 ④ 做时代逐梦少年，让青春梦想随时代脉搏同频共振。 （1）请从以上好句片段中任选其二，结合“做有梦想的少年”的相关知识，谈谈这句名言说明的道理。 （2）新时代的青少年，应如何努力学习实现我们的梦想？ 20. 【端正人生态度】 2024年全国“新时代好少年”罗存林，出生时难产致右臂神经受损、失去活动能力。为防止肌肉萎缩，他坚持每天提沙袋锻炼；用左手完成吃饭、穿衣等日常事务，拒绝特殊照顾；主动要求寄宿，锻炼独立生活能力。被选拔为游泳运动员后，他克服下沉、呛水等困难，高强度训练不放弃，于2022年湖南省第14届残运会斩获F14级别4枚金牌。罗存林说：“别人用两只手做到的事，我用一只手也能做到”“哪怕游得慢一点，也绝不能放弃！我要为家乡和学校争光！” （1）请从端正人生态度的角度，对罗存林的行为进行简要点评。 “天行健，君子以自强不息。”面对挫折，发掘自身的生命力量，我们可以逐渐培养自己面对困难的勇气和坚强的意志。 （2）请你根据个人实际情况，写出你遇到过的挫折，以及你采取的积极做法。 21. 【劳动创造梦想】 习近平总书记指出：“要在学生中弘扬劳动精神，教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动，懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理，长大后能够辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动。”中共中央、国务院印发的《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》，对新时代劳动教育作出全面部署。 为了帮助同学们树立正确的劳动观，体验劳动之美，贺州市某校李老师在七年级（1）班上了一节“劳动创造梦想，我为梦想劳动”的主题班会课，在课上，小贺同学说道：参加劳动有利于我们在实践中不断进步。 （1）请对小贺同学的看法予以简要评析。 课后，李老师布置了一项周末作业——为家人做一道拿手菜，并简述烹饪过程。 （2）写出你准备的一道拿手菜的菜名和烹饪过程中的三个步骤。 菜名：____ 烹饪过程： 洗菜、切菜→①→②→③→加入适量调料拌匀起锅 近年来，贺州市各中小学校通过各种劳动教育方式，不断加强学生的劳动教育，转变学生的劳动观念。 （3）请你为学校开展劳动教育活动出谋划策。 22. 【守护生命健康成长】 居安思危，思则有备，有备无患。为了增强同学们的安全意识，广西某校七年级（3）班开展“守护生命健康成长”主题班会活动，请你参与其中。 活动一：生命守护知多少 七年级（3）班同学通过调查统计，得到如下数据： 项目 是否经常购买校外小摊不安全食品 课间是否常与同学追逐打闹 是否认真参加防火、防震演练并掌握相应逃生技能 是 68% 45% 38% 否 32% 55% 62% （1）从以上统计中，你获取了哪些信息？ （2）针对以上问题，请你提出几点建议。 活动二：保持身心健康 （3）就如何才能保持身心健康？七年级（3）班同学展开激烈讨论，请你结合自身实际，分享你的做法。 类别 我在生活中的具体做法 爱护身体 ① 滋养心灵 ② 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025年秋季学期期末教学质量检测七年级 道德与法治试卷 （道德与法治和历史同堂分卷，考试时间共150分钟，本卷满分75分） 一、单项选择题（本大题共18小题，每小题2分，共36分。下列各小题的四个备选项中，只有一项是最符合题意的，请将正确的字母代号填入下列对应的表格内） 1. 2025年全国两会上，“深化全民阅读活动”被再次写入政府工作报告。从“倡导全民阅读”到“深入推进全民阅读”，再到如今的“深化全民阅读活动”，全民阅读在国家文化发展战略中的重要性不断提升。“全民阅读”的意义在于（ ） ①为我们的发展直接提供新的机会 ②让我们面前的世界更宽广、更精彩 ③改变命运，让每个人走上成功之路 ④提升我们的思想道德，丰富精神世界 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查滋养心灵。 ①：阅读虽能提升个人能力，但“直接提供新的机会”说法过于绝对，机会的获得还需结合实践等因素，故①说法错误； ②：阅读能开阔视野、丰富认知，使世界更宽广精彩，符合全民阅读的核心价值，故②符合题意； ③：阅读对个人成长有积极影响，但“改变命运，让每个人走上成功之路”表述绝对化（成功受多重因素影响），故③说法错误； ④：阅读有助于提升道德素养、充实精神生活，与全民阅读的文化建设目标一致，故④符合题意； 故本题选C。 2. 中华文化源远流长，古语显示出古人的智慧，它们穿越时空的长廊，至今仍熠熠生辉，指引着我们前行的道路。以下古语与其解读相匹配的有（ ） 序号 古语 解读 ① 见贤思齐焉，见不贤而内自省也 在生活实践中认识自己 ② 士别三日，当刮目相看 要正确认识自己，重视他人评价 ③ 横看成岭侧成峰，远近高低各不同 通过对自我的全面分析来认识自己 ④ 君子不镜于水，而镜于人 他人的评价是我们认识自己的一面镜子 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ①④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查认识自己。 ①：见贤思齐焉，见不贤而内自省也，强调通过观察他人行为进行自我反思，属于在生活实践中通过比较认识自己，故①符合题意； ②：士别三日，当刮目相看，说明人是在发展变化的，解读中重视他人评价属于过度引申，与古语本意不符，故②不符合题意； ③：横看成岭侧成峰，远近高低各不同，比喻事物多角度呈现不同面貌，解读强行关联自我分析属于曲解，与认识自己无直接关联，故③不符合题意； ④：君子不镜于水，而镜于人，明确指借助他人评价认识自我，解读完全匹配古语核心含义。故④符合题意； 故本题选D。 3. 为了培养同学们的阅读兴趣，拓宽视野，初一（4）班决定成立若干阅读小组，共同打造一个充满书香的班级。以下是阅读小组的活动安排，活动流程合理的是（ ） ①确定阅读小组成员 ②选定小组阅读书目 ③定期分享读书心得 ④确定阅读打卡时间 A. ①→②→④→③ B. ①→③→②→④ C. ①→③→④→② D. ②→④→③→① 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查获得美好情感的方式。 A：这个选项首先确定了小组成员，然后选定了阅读书目，接着确定了阅读打卡时间，最后安排了分享读书心得的活动。这个流程符合逻辑和时间顺序，是合理的。故A说法正确； B：这个选项在确定了小组成员之后，直接安排了分享读书心得的活动，这显然是不合理的，因为此时还没有选定书目和确定阅读时间，成员们无法进行有效的分享。故B说法错误； C：这个选项同样存在逻辑问题。分享读书心得被安排在了选定书目和确定阅读时间之前，这在实际操作中是不可行的。故C说法错误； D：这个选项首先选定了阅读书目和确定了阅读打卡时间，然后才确定小组成员。这显然是不合逻辑的，因为书目的选择和阅读时间的确定应该基于小组成员的实际情况和需求。故D说法错误； 故本题选A 4. 《论语》中说：“孝悌也者，其为仁之本与！”《增广贤文》中说：“羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义。”下列言行与此相符的有（ ） ①小花：爸妈，你们上一天班辛苦了，扫地的事情就交给我吧。 ②小明：爸爸，我要玩游戏，就不和你一起去医院看奶奶啦。 ③小倩：妈妈，母亲节快乐，这是送给您的节日礼物，希望您能喜欢。 ④小红：同学，非常感谢你帮我找回丢失的钥匙，你真是热心的人。 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查孝敬父母。 ①③：题干引用《论语》和《增广贤文》的句子，强调子女对父母的孝顺和感恩。小花主动分担家务，体现对父母的孝顺；小倩送母亲礼物，体现感恩；①③正确； ②：小明拒绝看望奶奶，不体现孝道，②不符合题意； ④：小红感谢同学，与孝道无关，④不符合题意； 故本题选B。 5. 春节将至，某社区举办了“家风无声·传承有道”的主题活动。活动中，大家讲述了自己的家风故事，故事中的人物有孝老爱亲的典范，有传承好家风的代表。最后，大家纷纷写下了对晚辈的寄语：尊老爱幼、勤劳务实、团结友善……这告诉我们（ ） ①孝亲敬老是中华民族的传统美德 ②弘扬家风已成为社会成员的自觉行为 ③家风是一种无形力量，引导我们向上向善 ④家是由婚姻、血缘关系结合成的生活组织 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查中华传统美德及家风的作用。 ①：材料中“孝老爱亲的典范”“尊老爱幼”等内容体现了孝亲敬老是中华民族的传统美德，故①符合题意； ②：材料仅描述社区活动中的家风弘扬行为，但“已成为社会成员的自觉行为”说法过于绝对，缺乏普遍性依据，故②说法错误； ③：活动中家风故事和寄语对晚辈的引导作用，体现了家风作为无形力量对个人行为的积极影响，故③符合题意； ④：选项描述的是“家”的定义，与题干中家风传承的主题无关，故④不符合题意； 故本题选B。 6. “起早贪黑上下班,备课讲课难得闲。批阅作业忘食寝,劝诫教导至舌干。腰疼声哑终不悔,育得桃李满人间。”这首小诗描写的就是我们身边的老师,也是我国广大中小学教师生存状态的真实写照。从中可以看出 A. 老师之间风格相近,差别不大 B. 教师职业十分辛苦,得不偿失 C. 老师潜心教书育人,值得尊敬 D. 教师工作方式稳定,无需改变 【答案】C 【解析】 【详解】题文引用了一首小诗，向我们描述了老师的辛苦生活，这说明了老师潜心教书育人，值得我们尊敬和爱戴，C说法正确；不同的老师具有不同的风格，A说法错误；B只是看到了老师工作的辛苦，说法错误；D的内容在材料中没有体现出来，说法错误；故选C。 7. 下列对“微行为”的“微点评”不恰当的是（ ） 微行为 微点评 ①好友约我一起教训他人 友谊需要互助，要讲哥们儿义气 ②好友不肯说烦心事，我不再追问 友谊需要尊重，应把握分寸 ③结交新朋友后，旧友疏远我 友谊需要忠诚，不必结识新朋友 ④好友求我考试传答案，我拒绝 友谊不能没有原则 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查呵护友谊的方法。 ①：好友约“我”教训他人属于错误行为，友谊需要原则而非盲目“哥们义气”，故①说法错误； ②：尊重朋友隐私、把握分寸是维护友谊的合理方式，故②说法正确； ③：结交新朋友并不违背对旧友的忠诚，友谊不排斥开放交往，故③说法错误； ④：拒绝考试作弊是坚守原则的表现，故④说法正确； 本题为逆向选择题，故本题选B。 8. 2025年春节档动画电影《哪吒之魔童闹海》频频刷新票房纪录，成为全民话题。电影中，哪吒与敖丙的友情超越了身份的界限，从宿命之敌到惺惺相惜再到并肩作战，诠释了友谊的真谛。由此可见（ ） A. 友谊带给我们温暖，是单向的 B. 竞争必然会伤害到友谊 C. 交友并不是一成不变的 D. 友谊是一种心灵的相遇 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查友谊的特质。 A：友谊是双向的，而非单向的，故A说法错误； B：竞争并不必然伤害友谊，题干未涉及竞争，故B不符合题意； C：题干强调友谊的真谛（心灵契合），虽隐含关系变化，但核心并非强调交友的变化性，故C不符合题意； D：哪吒与敖丙的友情超越身份界限，体现友谊是心灵的相遇，故D符合题意； 故本题选D。 9. 最近，饭搭子、学习搭子、运动搭子等“搭子式友谊”引发讨论。搭子，被认为是一种新型社交关系，主打“精准陪伴”的轻社交模式。组建健康的搭子关系，我们应遵循的原则是（ ） A. 善解人意，投其所好 B. 亲密无间，不分界限 C. 忠诚信任，无限宽容 D. 志同道合，志趣相投 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查友谊的智慧。 A：善解人意是好的，但“投其所好”可能失去自我原则，不利于健康关系，故A说法错误； B：亲密无间易模糊界限，搭子式友谊强调“轻社交”，需保持适度距离，故B说法错误； C：忠诚信任是友谊要素，但“无限宽容”会纵容错误，违背原则，故C说法错误； D：“志同道合，志趣相投”是搭子关系的基础（如共同兴趣），符合精准陪伴的轻社交特质，故D符合题意； 故本题选D。 10. 七年级（1）班为了筹划班级在2026年元旦晚会上的表演，有的同学负责节目的编排，有的同学负责音乐剪辑，每位同学都积极参与排练……最终班级完美展示了节目，并获得了一等奖。这让我们体会到（ ） A. 在集体中要处理好合作与竞争的关系 B. 参与成员越多，集体的力量就越强大 C. 建设集体需要共同的愿景和团结协作 D. 个人的利益和集体利益是完全一致的 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查建设美好集体的相关知识。 A：题干强调分工协作完成表演任务，未涉及竞争关系，故A不符合题意； B：集体力量来源于成员间的团结协作而非人数多少，故B说法错误； C：班级通过共同目标（晚会成功）和分工协作完成任务，说明建设集体需要共同的愿景和团结协作，故C符合题意； D：个人利益与集体利益在根本上一致，但"完全一致"表述绝对化，故D说法错误； 故本题选C。 11. 下面同学的做法，有利于建设美好集体的是（ ） ①为了在舞蹈比赛中取得好名次，小丽辞去了班长职务 ②同学们自觉将废纸收集整理到一个袋子里，足够多时卖掉充当班费 ③校运动会上，军军虽然没有参赛项目，但也每天到赛场搞后勤，为参赛的同学服务 ④学校正在进行文明班级评选活动，学生会成员小红私自给自己的班级打高分 A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查建设美好集体。 ②③：同学们自觉将废纸收集整理，然后卖掉充当班费，体现了人人去参与班级卫生环境的建设，为班级做贡献；军军为本班参加校运会的同学做服务，说明他尽己所能为集体作贡献，故②③说法正确； ①：小丽为取得好名次辞去班长的职务，这是为了个人利益，不愿意承担集体责任的表现，故①说法错误； ④：小红私自给自己的班级打高分，是违反规则的表现，故④说法错误； 故本题选B。 12. 这幅漫画启示我们（ ） ①规则是对我们自由和生命安全的保障 ②只有处于安全的环境，才是对生命负责的态度 ③守护生命安全，要自觉遵守规则 ④树立安全意识，不去尝试任何新奇的事物 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查守护生命、增强安全意识。 ①③：漫画中未满16岁的未成年人不得驾驶电动车的规定，是对未成年人特殊保护的表现。启示我们规则是对我们自由和生命安全的保障；作为=未成年人要守护生命安全，要自觉遵守规则，①③说法正确； ②：无论处于什么环境，都要对自己生命的负责，只有……才能说法绝对，②说法错误； ④：我们要树立安全意识，不去尝试威胁生命安全的新奇的事物，任何新奇的事物说法绝对，④说法错误； 故本题选B。 13. 诗词，是中国文化的瑰宝。诗词意象丰富多彩，意境深刻，让人们感受到作者的内心世界和情感。下列诗词与其蕴含的道理对应正确的是（ ） A. 莫愁前路无知己，天下谁人不识君——友谊是一种心灵的距离 B. 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行——学习要善于运用合作探究的方法 C. 等闲识得东风面，万紫千红总是春——要珍惜时间，莫让青春虚度 D. 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海——乐观向上人生态度 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查积极的人生态度。 A：诗句表达的是对友人声名远播的信任与鼓励，强调名声而非心灵距离，故A说法错误； B：诗句强调实践的重要性，与“合作探究”无关，故B说法错误； C：诗句描绘春日美景，未体现珍惜时间之意，故C说法错误； D：诗句展现面对困境的积极信念，符合乐观向上的人生态度，故D说法正确； 故本题选D 14. 《感动中国》节目给黄旭华院士的颁奖词写道：“时代到处是惊涛骇浪，你埋下头，甘心做沉默的砥柱；一穷二白的年代，你挺起胸，成为国家最大的财富。你的人生，正如深海中的潜艇，无声，但有无穷的力量。”我们从中领悟到（ ） ①树立正确价值观，在奉献中实现人生价值 ②坚持国家利益至上，只有科学家才能实现 ③把个人与国家紧密联系一起，生命更精彩 ④只要确立自己的人生目标，就能收获成功 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查实现人生价值。 ①：颁奖词强调黄旭华在奉献中实现人生价值，体现了正确价值观的引导作用，故①符合题意； ②：坚持国家利益至上并非只有科学家才能实现，普通人同样可以践行，故②说法错误； ③：“成为国家最大的财富”“人生有无穷的力量”表明个人与国家紧密相连能提升生命意义，故③符合题意； ④：“只要……就能”的说法过于绝对，成功需综合努力、机遇等多重因素，故④说法错误； 故本题选B。 15. 小林在日记中写道：“我要努力学习，将来成为一名非遗传承人，传承贺州瑶绣技艺。”这体现了小林的生命具有（ ） A. 平凡性 B. 独特性 C. 短暂性 D. 接续性 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查生命的特点相关知识。 A：平凡性强调生命的普遍与普通，而小林立志传承非遗技艺体现的是对文化延续的追求，故A不符合题意； B：独特性强调个体差异，题干未涉及小林与他人的不同，故B不符合题意； C：短暂性强调生命有限，题干中小林的目标是长期传承技艺，故C不符合题意； D：接续性强调生命的延续与传承，小林立志成为非遗传承人，体现了对文化生命的接力与延续，故D符合题意。 故本题选D。 16. 2025年6月24日，贵州省榕江县遭遇30年一遇洪水。驻黔部队官兵和民兵持续投入抢险救援，全力保障人民群众生命财产安全。这让我们感悟到（ ） ①生命是宝贵的，必须重视人的生命 ②党和国家坚持生命至上、人民至上 ③我们需要增强安全意识、自我保护意识，提高安全防范能力 ④每个人的生命都是不可逆的，生命一去不复返 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查敬畏生命。 ①：救援行动直接体现对宝贵生命的重视，故①符合题意； ②：部队官兵代表党和国家力量，其救援行为彰显生命至上、人民至上理念，故②符合题意； ③：题干强调外部救援而非个人防护意识，故③不符合题意； ④：救援行为隐含对生命不可逆性的敬畏，故④符合题意； 故本题选B。 17. “不管一个人有多么超群的能力，如果缺少一个高远目标，那么将一事无成。”这强调了（ ） A. 有高远目标的人才拥有超群的能力 B. 拥有超群能力有利于实现高远目标 C. 目标对人的发展有着重要影响 D. 高远的目标能够弥补能力缺陷 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查树立人生目标的重要性。 A：题干强调目标对成功的重要性，而非目标与能力的因果关系，且“有高远目标的人才拥有超群能力”说法绝对，故A说法错误； B：该选项强调能力对实现目标的作用，但题干核心是“缺少目标导致失败”，侧重目标的影响，故B不符合题意； C：题干指出即使能力超群，缺乏目标也会一事无成，直接说明目标对人的发展具有决定性影响，故C符合题意； D：“弥补能力缺陷”夸大了目标的作用（能力缺陷需通过实践提升），且题干未提及目标与能力的替代关系，故D说法错误； 故本题选C。 18. 在道德与法治课堂上，同学们围绕“自己的人生目标”展开了热烈的讨论。下列说法正确的是（ ） A. 小明：我的人生目标要把兴趣爱好放在第一位,其他的不在考虑范围内 B. 小张：我要出人头地,拒绝过默默无闻、平淡的生活 C. 小王：未来社会发展越来越好,我现在不用规划人生目标 D. 小李：我要当一名优秀的人民教师,为祖国培养更多人才 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查人生目标。 D：小李要当一名优秀的人民教师，为祖国培养更多人才，这体现了为国家做贡献，体现积极的人生目标，故D符合题意； A：树立人生目标，应当与国家、民族和人民的利益相结合，A错误； B：平凡中创造伟大。默默无闻、甘于平凡也能创造生命的价值，B错误； C：人生目标体现着人在社会实践中对未来的向往和追求，决定着人生道路的发展和方向，我们需要用规划人生目标，C错误； 故本题选D。 二、非选择题（本卷共4小题。第19小题8分，第20小题10分，第21小题11分，第22小题10分，共39分） 19. 【梦起于今行于跬步】 以下是七年级（1）班的某同学摘抄有关梦想主题好句片段： ① 梦想是心灵的支柱，它让你在低谷时依然有力量站起来。 ② 人类因梦想而伟大，社会因梦想而前行，梦想是点燃进步火炬的火种。 ③ 志之所趋，无远弗届，穷山距海，不能限也。 ④ 做时代逐梦少年，让青春梦想随时代脉搏同频共振。 （1）请从以上好句片段中任选其二，结合“做有梦想的少年”的相关知识，谈谈这句名言说明的道理。 （2）新时代的青少年，应如何努力学习实现我们的梦想？ 【答案】（1）①片段一：体现了梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩，有梦想就会有希望。 ②片段二：体现了人类需要有梦想，人类社会才能不断发展和进步。 ③片段三：体现了做有梦想的少年，应当树立远大志向。 ④片段四：体现了做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏。 （2）①梦想的实现需要我们努力学习，善于学习。②我们要发现并保持对学习的兴趣，更加自觉主动地学习。③养成良好习惯，掌握科学方法，提高学习效率。④积极参加社会实践活动，到社会大课堂读好无字之书，获得更多启迪。 【解析】 【分析】考点考查：梦想的重要性、做有梦想的少年、学习的方法。 能力考查：调动和运用知识、描述和阐述事物。 核心素养：道德修养。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用梦想的重要性、做有梦想的少年的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：梦想是心灵的支柱，它让你在低谷时依然有力量站起来→体现了梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩，有梦想就会有希望。 关键词②：人类因梦想而伟大，社会因梦想而前行，梦想是点燃进步火炬的火种→体现了人类需要有梦想，人类社会才能不断发展和进步。 关键词③：志之所趋，无远弗届，穷山距海，不能限也→体现了做有梦想的少年，应当树立远大志向。 关键词④：做时代逐梦少年，让青春梦想随时代脉搏同频共振→体现了做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查学习的方法，可以结合教材知识作答。 20. 【端正人生态度】 2024年全国“新时代好少年”罗存林，出生时难产致右臂神经受损、失去活动能力。为防止肌肉萎缩，他坚持每天提沙袋锻炼；用左手完成吃饭、穿衣等日常事务，拒绝特殊照顾；主动要求寄宿，锻炼独立生活能力。被选拔为游泳运动员后，他克服下沉、呛水等困难，高强度训练不放弃，于2022年湖南省第14届残运会斩获F14级别4枚金牌。罗存林说：“别人用两只手做到的事，我用一只手也能做到”“哪怕游得慢一点，也绝不能放弃！我要为家乡和学校争光！” （1）请从端正人生态度的角度，对罗存林的行为进行简要点评。 “天行健，君子以自强不息。”面对挫折，发掘自身的生命力量，我们可以逐渐培养自己面对困难的勇气和坚强的意志。 （2）请你根据个人实际情况，写出你遇到过的挫折，以及你采取的积极做法。 【答案】（1）①他坚信“别人用两只手做到的事，我用一只手也能做到”，克服下沉、呛水等难题，体现了乐观向上的人生态度。②他拒绝特殊照顾、主动要求寄宿，锻炼独立生活能力，在生活与训练中脚踏实地、全力以赴，不依赖他人帮扶，对自己的人生和成长高度负责，展现了认真务实的人生态度。③从日常康复锻炼到残运会高强度训练，他始终坚持不懈、精益求精，凭借“绝不能放弃”的信念斩获四枚金牌，以勤学上进、追求卓越的行动，诠释了勤奋进取的人生态度。④罗存林虽因右臂神经受损陷入生活与训练的困境，但他坚持提沙袋锻炼、用左手攻克日常技能，做到了逆境不馁，以顽强意志直面挫折。⑤他怀揣“为家乡和学校争光”的信念拼搏赛场，彰显了胸怀集体、勇于担当的人生态度。 （2）例：①遇到过的挫折：考试成绩不理想、学习压力等。 ②积极做法：向老师和同学请教问题，调整学习计划，坚持努力并及时总结经验教训。 【解析】 【分析】考点考查：积极的人生态度、正确对待逆境、实现人生价值的做法。  能力考查：理解和运用所学知识的能力。 核心素养：道德修养、健全人格。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用积极的人生态度、正确对待逆境、实现人生价值的做法的有关知识，从点评类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：他坚信“别人用两只手做到的事，我用一只手也能做到”，克服下沉、呛水等难题→可链接体现了乐观向上的人生态度。 关键词②：他拒绝特殊照顾、主动要求寄宿，锻炼独立生活能力，在生活与训练中脚踏实地、全力以赴，不依赖他人帮扶→可链接展现了认真务实的人生态度。 关键词③：从日常康复锻炼到残运会高强度训练，他始终坚持不懈、精益求精，凭借“绝不能放弃”的信念斩获四枚金牌→可链接诠释了勤奋进取的人生态度。 关键词④：罗存林虽因右臂神经受损陷入生活与训练的困境，但他坚持提沙袋锻炼、用左手攻克日常技能→可链接做到了逆境不馁，以顽强意志直面挫折。 关键词⑤：他怀揣“为家乡和学校争光”的信念拼搏赛场→可链接彰显了胸怀集体、勇于担当的人生态度。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题要求写出自己遇到过的挫折，以及采取的积极做法，属于开放性试题，言之有理即可。 21. 【劳动创造梦想】 习近平总书记指出：“要在学生中弘扬劳动精神，教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动，懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理，长大后能够辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动。”中共中央、国务院印发的《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》，对新时代劳动教育作出全面部署。 为了帮助同学们树立正确的劳动观，体验劳动之美，贺州市某校李老师在七年级（1）班上了一节“劳动创造梦想，我为梦想劳动”的主题班会课，在课上，小贺同学说道：参加劳动有利于我们在实践中不断进步。 （1）请对小贺同学的看法予以简要评析。 课后，李老师布置了一项周末作业——为家人做一道拿手菜，并简述烹饪过程。 （2）写出你准备的一道拿手菜的菜名和烹饪过程中的三个步骤。 菜名：____ 烹饪过程： 洗菜、切菜→①→②→③→加入适量调料拌匀起锅 近年来，贺州市各中小学校通过各种劳动教育方式，不断加强学生的劳动教育，转变学生的劳动观念。 （3）请你学校开展劳动教育活动出谋划策。 【答案】（1）小贺的观点正确。理由：①人生价值是通过劳动创造的。人们通过劳动创造物质财富和精神财富。②人世间的一切美好生活都是通过劳动来创造的。③我们所取得的每一项成就，都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的。④今天，国家富强、民族复兴、人民幸福的美好愿景都要靠劳动来实现。⑤参加劳动可以提升青少年的智慧；可以强壮青少年的身体；可以引导青少年热爱、尊重劳动者；可以提高青少年的动手能力。 （2）例：番茄炒鸡蛋。①炒锅倒油烧热。②鸡蛋打散放入锅中炒熟。③西红柿放入锅中翻炒。 （3）①开辟劳动教育基地，让学生下地劳动，掌握生产技能；②学校的后勤工作分出一部分给学生，让学生体验劳动的价值；③研学比赛等。 【解析】 【分析】考点考查：劳动对个人成长和社会发展的作用； 能力考查：分析和解决问题的能力、理解和应用信息的能力。 核心素养：健全人格。 【小问1详解】 第一步：读题，提炼辩题。 观点：参加劳动有利于我们在实践中不断进步。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 正误判断：正确 论据①：劳动重要性； 论据②：参加劳动可以提升青少年的智慧；可以强壮青少年的身体；可以引导青少年热爱、尊重劳动者；可以提高青少年的动手能力。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题要求写出一道拿手菜的菜名并简述烹饪过程，属于开放性试题，言之有理即可。 【小问3详解】 本题考查学校开展劳动教育活动的做法，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 22. 【守护生命健康成长】 居安思危，思则有备，有备无患。为了增强同学们的安全意识，广西某校七年级（3）班开展“守护生命健康成长”主题班会活动，请你参与其中。 活动一：生命守护知多少 七年级（3）班同学通过调查统计，得到如下数据： 项目 是否经常购买校外小摊不安全食品 课间是否常与同学追逐打闹 是否认真参加防火、防震演练并掌握相应逃生技能 是 68% 45% 38% 否 32% 55% 62% （1）从以上统计中，你获取了哪些信息？ （2）针对以上问题，请你提出几点建议。 活动二：保持身心健康 （3）就如何才能保持身心健康？七年级（3）班同学展开激烈讨论，请你结合自身实际，分享你的做法。 类别 我在生活中的具体做法 爱护身体 ① 滋养心灵 ② 【答案】（1）部分学生生命安全意识不强，自我保护能力较弱，多数学生不具备逃生技能。 （2）①要牢固树立安全意识，对那些可能会对自己或他人造成伤害的外在环境、人为侵害有所警觉和戒备，保护好我们的生命。②要增强风险意识，要能够觉察潜在的威胁生命安全的因素，远离危险。③要用心对待和做好事关安全的每一件事，同时要爱护、尊重他人的生命。④要爱护身体，养成健康的生活方式，注意健康饮食。⑤积极参加各种安全演练，不断提高避险和逃生能力。 （3）①爱护身体：积极锻炼身体、养成健康的生活方式、生病时及时医治等。 ②滋养心灵：读一本好书、阅读古典名著、参观书法展览等。 【解析】 【分析】考点考查：增强安全意识、爱护身体、滋养心灵、身体健康的重要性、提高防护能力。 能力考查：分析和解决问题的能力。 核心素养：健全人格、道德修养。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为中学生， 需要运用增强安全意识的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：68%的学生经常购买校外小摊不安全食品→可链接部分学生生命安全意识不强。 关键词②：45%的学生常在课间追逐打闹→可链接部分学生自我保护能力较弱。 关键词③：仅38%的学生认真参加防火、防震演练并掌握逃生技能→可链接多数学生不具备逃生技能。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为中学生， 需要运用增强安全意识、爱护身体、身体健康的重要性的有关知识，从建议类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：68%的学生经常购买校外小摊不安全食品→可链接要爱护身体，养成健康的生活方式，注意健康饮食。 关键词②：45%的学生常在课间追逐打闹→可链接要牢固树立安全意识，对那些可能会对自己或他人造成伤害的外在环境、人为侵害有所警觉和戒备，保护好我们的生命。要增强风险意识，要能够觉察潜在的威胁生命安全的因素，远离危险。 关键词③：仅38%的学生认真参加防火、防震演练并掌握逃生技能→可链接积极参加各种安全演练，不断提高避险和逃生能力。要用心对待和做好事关安全的每一件事，同时要爱护、尊重他人的生命。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 小问1：本题考查在日常生活中如何爱护身体，属于开放性试题，言之有理即可。 小问2：本题考查在日常生活中如何滋养心灵，属于开放性试题，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $