5.琥珀 同步练习-2025-2026学年语文四年级下册统编版
（四下）5.琥珀（综合练习） 班级： 姓名：
亲爱的同学： 大自然的奥秘如同一个神奇的宝盒，等待我们去开启。今天，让我们化身小小科学家，带着好奇的眼光和会提问的头脑，去探索琥珀中的远古秘密吧！
一、字词基础营 (35分)
1.看拼音，写词语，把字写美观。（10分）
在一个夏日，太阳rè là là______地照着。一只苍蝇停在老松树上，用腿轻轻fú shì______着翅膀。一只蜘蛛爬过来，想把这顿měi cān______据为己有。突然，一大滴sōnɡ zhī______滴下来，正巧把它们包在里头。它们拼命zhēnɡ zhá______，最终不动了。几千年过去了，海水把森林淹没，波浪不断chōnɡ shuā______着泥沙。 后来，渔民的儿子在海滩上发现了这块tòu mínɡ______的琥珀，里面两只小虫仍照旧好好地躺着。通过推cè______，我们知dào______了发生在几万年前的故事的详xì______情形。
2.用“√”给加点字选择正确的读音。（4分）
(1) 一个扎（zā zhā）着小辫的小姑娘在图书馆里安静地看书，一点也不喧哗。
(2) 小昆虫在蛛网上拼命挣扎（zhā zhá），想要逃脱困境。
(3) 那个可恶（è wù）的敌人最终得到了应有的惩罚。
(4) 天气很闷（mēn mèn）热，小明心里很烦闷（mēn mèn），一点儿也不想说话。
3.找出下列词语中的错别字，并将正确的字写在括号里。（4分）
A. 怒孔 松脂 美餐 拂拭 （ ）
B. 晌午 推测 详细 澎大 （ ）
C. 淹没 冲刷 断绝 蜘蛛 （ ）
D. 番滚 凶猛 挣扎 埋没 （ ）
4.给下列句子中的加点多音字标注正确的读音，写在括号里。（3分）
那个正在挣扎（ ）的蝴蝶，终于挣脱（ ）了蜘蛛网的束缚，在花丛中快乐地飞来飞去。爸爸看到了，对我说：“你看，它靠着自己的努力挣（ ）得了自由！”
5.请将正确的字填入括号中。（4分）
① 【珀 柏】 这块琥（ ）晶莹剔透，像是松（ ）树的眼泪。
② 【晌 响】 随着一声巨（ ），午（ ）的宁静被打破了。
③ 【测 侧】 我（ ）过身，仔细观（ ）着这块奇怪的石头。
④ 【详 祥】 看着奶奶慈（ ）的面容，我仔细（ ）细地听她讲过去的故事。
6.下列每组词语中加点字意思都相同的一组是（ ）（2分）
A. 生气勃勃 生机勃勃 蓬勃发展 意气勃发
B. 前俯后仰 俯视大地 俯冲而下 俯首帖耳
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（四下）5.琥珀（综合练习） 班级： 姓名：
C. 翻腾怒吼 翻山越岭 翻江倒海 翻箱倒柜
D. 成千上万 成百上千 一成不变 成年累月
7.查字典小能手。（3分）
(1) “餐”字用音序查字法，先查音序______，再查音节______。用部首查字法，先查______部，再查______画。在“美餐”一词中，“餐”的意思是______（A. 吃 B. 饭食）。
(2) “辣”字的第七笔是______。
(3) 小强在读课外书时，遇到“三番五次”这个词，他不认识“番”字，应该用______查字法，先查______部，再查______画。
8.下列句子中关联词语使用有误的一项是（ ）（2分）
A. 因为这块琥珀是在海滩上被发现的，所以推测那里曾经有森林。
B. 即使我们有了详尽的计划，也不能保证实验一定会成功。
C. 如果太阳照得火热，松脂就会渗出浓浓的香味。
D. 虽然蜘蛛离苍蝇越来越近了，但是一大滴松脂滴下来把它们包在一起。
9.补充词语，并按要求完成练习。（3分）
前______后______ 成千______ ______
(1) 上面词语中，含有反义词的词语是： 。请你再写一个这样的词语： 。
(2) 看到“成千______ ”这个词语，我脑海中浮现出的画面是：____________________________。
二、句子训练坊 (8分)
1.按要求完成句子练习。（4分）
(1) 晌午的太阳热辣辣地照射着整个树林。（缩句）
(2) 一只小苍蝇展开柔嫩的绿翅膀，在阳光下快乐地飞舞。（仿写拟人句）
(3) 一大滴松脂从树上滴下来，刚好把苍蝇和蜘蛛一齐包在里头。（改为“被”字句）
(4) 这块琥珀很珍贵。（改为感叹句）
2.用修改符号修改下面的病句。（4分）
(1) 通过阅读《琥珀》这篇文章，使我学到了很多科学知识。
(2) 根据这块琥珀的样子，可以推测出发生在几千万年前的故事的详细情形和丰富的想象力。
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（四下）5.琥珀（综合练习） 班级： 姓名：
(3) 蜘蛛把苍蝇当作一顿美餐，刚扑过去，一大滴松脂包在一起把它们。
(4) 《十万个为什么》这本书对我很感兴趣。
三、课文内容回顾 (7分)
1.根据课文内容判断对错，对的打“√”，错的打“×”。（4分）
(1) 《琥珀》这篇文章的作者是德国科学家柏吉尔，这是一篇说明文。（ ）
(2) 琥珀的形成需要炎热的气候、高大的松树以及巧合的事件。（ ）
(3) 从那块琥珀，我们可以推测出远古时代就已经有苍蝇和蜘蛛了。（ ）
(4) 琥珀里两个小东西腿的四周显出黑色的圆环，是因为它们在松脂里挣扎时留下的痕迹。（ ）
2.根据课文内容填空。（3分）
《琥珀》一文通过合理的______，生动具体地记叙了琥珀______的过程，激发了我们对______的兴趣。
四、课内阅读小讲堂 (10分)
阅读《琥珀》片段，完成练习。
在那块透明的琥珀里，两个小东西仍旧好好地躺着。我们可以看见它们身上的每一根毫毛，还可以想象它们当时在黏稠的松脂里怎样挣扎，因为它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环。从那块琥珀，我们可以推测发生在几万年前的故事的详细情形，并且可以知道，在远古时代，世界上就已经有苍蝇和蜘蛛了。
1.【提问与解决】 边读边思考，提出一个你不懂的问题，并试着联系上下文解决。（3分）
我的问题：______________________________________________________
我的解决：______________________________________________________
2.用“ ”画出描写科学家看到的情景（事实），用“ ”画出描写科学家想象（推测）的句子。（2分）
3“两个小东西”指的是______和______。它们“仍旧好好地躺着”是因为__________________________________。（2分）
4.这块琥珀的科学价值是什么？请用文中的原话回答。（1分）
5.读了这段话，请你推测一下这两个小东西在松脂里是怎样挣扎的？（2分）
五、课外阅读大挑战 (20分)
（一）文言文阅读：古砚
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