6.1 公有制为主体、多种所有制经济共同发展 课件-2025-2026学年统编版道德与法治八年级下册

2026-03-03
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普通

资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 初中道德与法治统编版八年级下册
年级 八年级
章节 公有制为主体、多种所有制经济共同发展
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 69.75 MB
发布时间 2026-03-03
更新时间 2026-03-03
作者 me to to
品牌系列 -
审核时间 2026-03-03
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来源 学科网

内容正文:

我国的基本经济制度 一、公有制为主体、多种所有制经济共同发展 二、按劳分配为主体、多种分配方式并存 三、社会主义市场经济体制 知识框架 公有制为主体、多种所有制经济共同发展 第一框 第六课 我国的基本经济制度 学习目标 1.我国基本经济制度的发展与完善 2.公有制为主体、多种所有制经济共同发展的内容 3.坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展的意义和做法 新课导入 社会主义基本经济制度 生活观察 思考:小青的爸爸、哥哥、表姐的工作单位,哪些属于公有制经济,哪些属于非公有制经济? 一、我国基本经济制度的发展与完善 1949 1978 2019 新中国成立 改革开放 十九界四中全会 通过社会主义改造,建立了以公有制和按劳分配为基础的社会主义经济制度。 我国逐步形成了公有制为主体、多种所有制经济共同发展的所有制结构和按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度,逐步建立了社会主义市场经济体制。 公有制为主体、多种所有制经济共同发展,按劳分配为主体、多种分配方式并存,社会主义市场经济体制等是我国的社会主义基本经济制度。 二、公有制为主体、多种所有制经济共同发展的内容 在我国,公有制经济包括国有经济、集体经济以及混合所有制经济中的国有成分和集体成分。国有经济是国民经济的主导力量,国有经济的生产资料属于全体人民共同所有。集体经济的生产资料属于一部分劳动者共同所有。我国还存在个体经济、私营经济、港澳台投资经济、外商投资经济等非公有制经济。 知识拓展 国有经济是指生产资料归国家所有的一种经济类型,是社会主义公有制经济的重要组成部分。包括中央和地方各级国家机关、事业单位和社会团体使用国有资产投资举办的企业,也包括实行企业化经营,国家不再核拨经费或核拨部分经费的事业单位和从事经营性活动的社会团体,以及上述企业、事业单位和社会团体使用国有资金投资举办的企业。 我国宪法第七条规定:“国有经济,即社会主义全民所有制经济,是国民经济中的主导力量。国家保障国有经济的巩固和发展。 什么是国有经济 知识拓展 公有制 阅读感悟 探究与分享 思考:结合材料,谈谈你对公有制经济和非公有制经济的认识。 ①以公有制为主体是实现共同富裕的基本前提,有利于防止两极分化,共享发展成果,实现共同富裕。 ②非公有制经济是推动我国发展不可或缺的力量,是创业就业的主要领域、技术创新的重要主体、国家税收的重要来源。 三、公有制为主体、多种所有制经济共同发展的作用 阅读感悟 探究与分享 思考:结合材料,说说坚持和完善我国的所有制结构对促进和扩大就业有怎样的积极作用。 四、坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展的措施 公有制经济与非公有制经济都是社会主义市场经济的重要组成部分。坚持和发展中国特色社会主义,①必须毫不动摇巩固和发展公有制经济;②毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展,充分发挥公有制经济和非公有制经济各自的功能和优势。,充分发挥公有制经济和非公有制经济各自的功能和优势。 课堂小结 一、我国基本经济制度的发展与完善 二、公有制为主体、多种所有制经济共同发展的内容 公有制为主体、多种所有制经济共同发展 三、公有制为主体、多种所有制经济共同发展的作用 四、公有制为主体、多种所有制经济共同发展的措施 课堂练习 1.为深入贯彻落实《民营经济促进法》,国家发展改革委等部门于2025年底联合印发《关于促进民营经济发展壮大的若干配套措施》,重点聚焦市场准入、要素获取、权益保护等领域,提出一系列具体改革任务。下列对这些政策措施预期影响的逻辑推导,合理的是(   ) A.破除市场准入隐性壁垒→民营资本获得更平等的准入机会→巩固公有制主体地位 B.强化知识产权司法保护→激发民营企业创新研发的内生动力→推动产业高质量发展 C.统一内外资要素获取标准→确保民营企业与国有企业待遇一致→消除所有经营风险 D.健全涉企收费清单制度→允许民营经济组织进入所有领域→减轻企业负担 B 课堂练习 1.B 【详解】本题考查基本经济制度的相关知识。 B:强化知识产权司法保护可以保障民营企业创新成果,激发其研发积极性,进而推动产业技术升级和高质量发展,逻辑链条严密。故B符合题意; A:破除市场准入隐性壁垒旨在为民营资本创造公平竞争环境,但此举主要促进非公有制经济发展,而不是巩固公有制主体地位。故A说法错误; C:统一内外资要素获取标准有助于公平竞争,但“确保待遇一致”“消除所有经营风险”表述绝对化,经营风险不可能完全消除。故C说法错误; D:健全涉企收费清单制度重在规范收费、减轻企业负担,并非 “允许进入所有领域”,我国并非所有领域都对民营经济开放。故D说法错误。 课堂练习 2.下列关于我国基本经济制度的说法,正确的是(   ) ①公有制为主体、多种所有制经济共同发展是我国的基本经济制度 ②国有经济是国民经济的主导力量,控制着国民经济的命脉 ③非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分,无需国家监管 ④我国基本经济制度是由我国社会主义性质和初级阶段国情决定的 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ B 课堂练习 2.B 【详解】本题考查基本经济制度。 ①:公有制为主体、多种所有制经济共同发展是我国的基本经济制度,符合宪法规定,故①说法正确; ②:国有经济掌握国民经济命脉,是主导力量,符合我国经济制度特征,故②说法正确; ③:非公有制经济虽是社会主义市场经济的重要组成部分,但必须接受国家监管(如市场准入、税收等),故③说法错误; ④:我国基本经济制度的确立依据是社会主义性质和初级阶段国情,符合政策表述,故④说法正确; 课堂练习 3.全面深化改革必须激发各类市场主体活力,要发挥国有经济战略支撑作用,培育先导性和支柱性产业;优化民营企业发展环境,完善促进中小微企业和个体工商户发展的政策体系。这表明我国(   ) ①坚持社会主义市场经济体制 ②国有经济是国民经济的主导力量 ③民营企业在国民经济中的主体地位 ④鼓励、支持、引导公有制经济发展 A.②③ B.①② C.③④ D.②④ B 课堂练习 3.B 【详解】本题考查我国基本经济制度的相关知识。 ①:题干强调激发各类市场主体活力,体现了坚持社会主义市场经济体制的要求,故①符合题意; ②:题干指出发挥国有经济战略支撑作用,说明国有经济是国民经济的主导力量,故②符合题意; ③:公有制经济是国民经济的主体,民营企业属于非公有制经济,不具有主体地位,故③说法错误; ④:鼓励、支持、引导非公有制经济发展;巩固和发展公有制经济,故④说法错误; 课堂练习 4.2025年5月20日起,《中华人民共和国民营经济促进法》施行。近年来我国民营经济不断发展壮大,浙江义乌,从“鸡毛换糖”走向“世界超市”;福建晋江、从“贴牌代工”到“品牌出海”;深圳华强北,从“中国电子第一街”迈向“全球硬件创新创业中心”。民营企业的转型体现了(   ) A.我国坚持非公有制经济的主体地位 B.国家鼓励、支持、引导非公有制经济发展 C.国有经济的发展空间会受到大幅挤压 D.是我国基层群众自治制度的生动实践 B 课堂练习 4.B 【详解】本题考查我国非公有制经济的地位和要求。 A:我国坚持公有制经济的主体地位,非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分,故A说法错误; B:题干中《民营经济促进法》的施行及民营企业的转型发展,体现了国家对非公有制经济的鼓励、支持和引导,故B符合题意; C:我国坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展,国有经济与非公有制经济是共同发展的关系,而非相互挤压,故C说法错误; D:基层群众自治制度是我国政治制度,与题干中民营经济转型无关,故D不符合题意; 故本题选B。 下节课见 $

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