辽宁鞍山市第五十一中学教育集团2025-2026学年九年级下学期开学考试历史试题

鞍山市第五十一中学教育集团历史学科限时作业2026.3 一、选择题（共30分）本部分共15小题，每小题2分，下列每小题只有一个最 符合题目要求的选项 1.关于中国境内的早期人类，以下说法正确的是 A.元谋人遗址是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址之 B.穿孔骨针是在中国发现的最早的缝纫工具 C.北京人会人工取火 D.北京人是我国境内目前已确认的最早的古人类 2.某班同学们准备排练一步舞台刷，以展示我国粟种植的历史、彩陶的起源与 发展，你认为下列最适合同学们进行资料收集的遗址是 A.河姆渡遗址 B山顶洞人遗址 C.半坡遗址 D.北京人遗址 3.西周时期实行了一种“封诸侯，建同姓”的社会制度。该制度旨在 A.发展经济 B.稳定政局 C.编修典籍 D.减省刑法 4.秦孝公年间，秦国开启了空前绝后的“商鞅变法”，这使得秦国从此踏上振兴 之路，四分五裂的诸侯割据得以“大一统”。材料意在强调商鞅变法 A使旧的社会制度进一步瓦解 B.为秦国统一全国奠定了基础 C.因损害旧贵族的利益而失败 D.无法适应当时的社会变化需要 5.“诸侯王嫡长子继嗣王位之外，其余兄弟亦当推恩，均沾先王之福荫。”材料 反映汉武帝实行了 A.郡县制 B.休养生息政策 C.“推恩令” D.盐铁专卖 6.公元208年孙刘联军大败曹军，这是-场以少胜多、以弱胜强的著名战役。这 场战役 A.奠定了三国鼎立局面的基础 B.促成西晋的短暂统一 C.形成南北朝的对峙局面 D.导致五代十国的更替 7.《晋书食货志》记载，东晋后期南方地区“天下无事，时和年丰百姓乐业，谷 帛殷阜，几乎家给人足矣”。出现这种现象的主要原因是 A.丝绸之路开通 B.北方人民南迁 C.经济重心南移 D.重文轻武政策 8.“六月己亥，诏不得以北俗之语言于朝廷，若有违者，免所居官。”材料反映 北魏孝文帝要求南迁的鲜卑人 A.改穿汉服 B.采用汉姓 C.使用汉语 D.与汉人通婚 9.铁路时代的到来为社会提供了更为快捷、廉价、便利的交通，使生产和市场之 间的联系变得更加密切。该“时代”开始的标志是 A.哈格里夫斯发明了“珍妮机” B.瓦特改进的蒸汽机投入使用 C.斯蒂芬森试验蒸汽机车成功 D.戴姆勒研制出了汽油内燃机 10.他有不获胜利不罢休的意志，在革命中解放了奴隶，…打垮了西班牙殖民 者，为拉丁美洲立下了丰功伟绩。材料中的“他”是 A.林肯 B.玻利瓦尔 C.列宁 D.甘地 11.巴土底狱是一座城堡式的老监狱，守卫薄弱。但是在画家 的笔下（如图），它被描绘为一座强大的堡垒，平民和站到人 民一边的军队，不顾艰险，对它进行围攻。画家这一艺术化 的处理意在突出攻占巴士底狱 A.宜告了新制度框架的确立 B.标志着法国大革命的胜利 C.具有反封建专制的伟大意义 D.拉开了民族独立战争的序幕 12.“当一方的战争目的是正义的，另一方的战争目的就必然是不正义的。但这 种原理并不是不可逆的，即战争的一方是不正义的，并不能说明对方就是正义的。 因为有可能战争的双方都是不正义的。”最能佐证材料观点的历史率件是 A.美国南北战争 B.第一次世界大战 C.第二次世界大战 D.亚非拉民族民主运动 13.依靠可信史料认识历史是学习历史应具备的重要能力。在研究“资本主义制 度初步确立和扩展”这一主题时，可信度最高的史料是 A.文件原稿《权利法案》 B.小说《战争与和平》 C.人物传记《林肯传》 D.电影《滑铁卢战役》 14.历史解释是指以史料为依据，客观地认识和评判历史的态度和方法。下列属 于历史解释的是 A.1995年1月1日，世界贸易组织正式成立 B.1968年，日本成为资本主义世界仅次于美国的第二大经济体 C.1961年，不结盟运动正式成立 D.联合国的成立有效地维护了国际和平与安全 15.加入世界贸易组织20多年来，中国向44个最不发达国家提供免关税待遇。 对全球经济增长的年均贡献率接近30%，让全世界共享中国发展红利。这说明中 国加入世界贸易组织 A.促进了世界经济的发展 B.适应了文化多样化趋势 C.维护了国际和平与安全 D.推进了社会信息化建设 二、非选择题。（共40分） 16.中华优秀传统文化内容丰富，源远流长。某班同学开展了对中华优秀传统 文化内容的探究，请你参与。（10分) 篇章 史林 思想 己所不欲，勿施于人。 篇 《论语》 发明 外传时间 影响 科技 造纸术 8世纪后由何拉伯人 取代歌洲车皮纸 篇 传入欧洲 印刷术 13世纪后经波斯西传推动歌洲文艺复兴 艺术 篇 《兰亭集序》（莘本·局部） 医学 他是东汉末年的名医，写成了《伤寒杂病论》一书，这部著作发展 篇 了中医学的理论和治疗方法。 (1)思想篇中的语录出自哪家学派？(1分)请列举两位此学派的代表人物。(2分) (2)科技篇中的造纸术和印刷术是通过哪一路线外传到欧洲的？（1分)依据材料 概括，这两项技术对欧洲产生了什么影响？(2分) (3)艺术篇中的作品有著怎样的美誉？（1分)与之同一朝代还有哪些艺术成就？ 请举出一例。（1分) (4)医学篇中的他是谁？(1分)被后世称为什么？（1分) 17.同学们开展“给文明自由土壤一点亮文明之火”的主题探究活动，邀请你参 与。(9分) 任务一【走进欧洲文明】 材料一：法兰克国王为保证兵源，将土地分封给大封建主，要求他们按照土 地规模提供相应数量的兵员。大封建主们也大体依照这一模式，把土地分封给自 己的属下，属下继续分封，直到疏士。…于是，封建主不仅成为士地上的主人， 同时也成为土地上农民的统治者，因此造成了西欧中古初期的分裂割据局面。 (1)材料一与哪一制度有关？(1分)这一制度有什么特点？(1分) 材料二：西欧庄园的土地分成播种地和休耕地，部分土地作为果园，另外还 有森林和草地，供庄园主和农奴放牧。土地被分割成条状，领主的土地和农民份 地经常交叉。除领主的房子外，还能够看到教堂、堂区神父的房子、谷仓、磨坊、 铁匠铺，多数庄园还有池塘，供饮畜和养鱼等。 (2)材料二能反映出西欧庄园的经济特点是什么？(1分)庄园的秩序靠什么 维护？(1分)庄园具有什么权利？(1分) 任务二【唤起亚洲文明】 材料三：日本新政最重要的内容是废除贵族所拥有的一切土地和人民，使其 归属于国家。通过改革，人民被授予一定面积的土地（每隔六年授田一次)… 农民的赋税负担也得到了改善。人民的生活走上了和过去完全不同的道路。贵族 领到了封地，作为直接的补偿。 摘编自坂本太郎《日本史》 (3)依据材料三回答，这是日本历史上哪次改革的内容？(1分)这次改革 发生在多少世纪？(1分)这次改革有什么意义(1分) 材料四：13世纪是欧亚之间交流最为广泛的时期。例如，造纸是中国人的一 项发明，已由阿拉伯人传播到西方。在12世纪阿尔卑斯山以北，纸是被当做 奢侈品来制造的，但是到了13世纪末，纸在欧洲得到了应用。指南针也是先 传到阿拉伯地区，后传入欧洲，大约在1190年，指南针首次被记载在欧洲的 教科书中。 (4)根据材料四回答，阿拉伯人担当了什么角色？(1分) 18.(11分)材料一：1916年，德、法两国军队在法国的凡尔登展开了一场历 时约10个月的阵地战。这场战役异常惨烈，交战双方损失近百万人，有“绞肉 机”，“地狱”，“屠场”之称。 一一摘自义务教育教科书《世界历史》九年级下册 (1)根据材料一并结合所学回答，有“绞肉机”，“地狱”，“屠场”之称 的是哪次战役？(1分)此战役发生在哪次战争中？(1分) 材料二： 第二次世界大战进程 全面爆发→最大规您 走向联合 胜刊结束 (德回闪击波兰)（事件） (组织) (标志) 1939年 1941年 1942年 1945年 (2)通过材料二的图示及所学知识回答，第二次世界大战中达到“最大规模” 的事件是什么？(1分)反法西斯国家“走向联合”建立的国际组织是什么？1 分)第二次世界大战结束的标志是什么？（1分)第二次世界大战的性质是 什么？(1分) 材料三：第一次世界大战期间，埃及沦为英国的“保护国”，实际成为英 国的殖民地。战争结束后，以扎格鲁尔为首的埃及爱国人土向英国政府提出埃 及独立的要求。经过几年的不懈努力，英国政府终于同意埃及获得有条件的独 立。 第二次世界大战后，世界资本主义殖民体系逐渐崩溃。1952年，埃及爆 发革命，以纳赛尔为首的“自由军官组织”发动起义，推翻了英国扶持的封建 王朝。次年，埃及共和国成立。 摘编自《世界历史》九年级下册 (3)根据材料三，你能得出什么结论？(1分) (4)战争影响世界格局，世界格局总是在世界主要政治力量的博弈中演进。 结合所学知识，写出下面年代尺中A阶段形成的世界格局。(1分)能完整反 映两极格局形成后演变历程的阶段是 (1分)（填写字母）两极格 局结束后世界朝着什么趋势发展？(1分) 及及 0 1919年 1939年1945年1955年 1991年 (⑤)结合上述材料和所学知识，谈谈你对战争的认识。(1分) (3)根据材料三并结合所学知识回答，使苏联从一个以农业为主的国家迅速上升为 世界第二大工业强国的“独特实验”指的是什么？(1分) 【杰出历史人物的突出贡献】 材料四杰出历史人物成就简表。 人物 成就 汉谟拉 比 刷定了迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典 伯里克 利 主政时期，雅典达到全盛，奴隶制民主政治发展到高峰 华盛顿 首任英国总统，美国开国元助之一 林肯 为维护国家统一和解放照人奴隶作出了杰出贡献 列宁 著名的马克思主义者，无产阶级革命家；领导十月革命，缔遁苏维埃政权 (4)请你从材料四表格中任选两位，论证“杰出历史人物是社会文明发展的重要推 动力”。（要求：运用史实，论证观点，条理清楚，6分） 鞍山市第五十一中学教育集团历史学科限时作业2026.3 一、 选择题（每题2分，共30分） 1-5 BCBBC 6-10 ABCCB 11-15 CBADA 二、非选择题：（共40分）(16题10分，17题9分，18题11分，19题10分) 16、（10分)(1)儒琼(1分)孔子、孟子、黄子（列举两位即可）(2分) (2)丝绸之路(1分) 降低了欧洲印刷出版的成本，推动了欧洲文明的发展，促进了思想的解放。 (2分) (3)“天下第一行书”。(1分)《洛神赋图》《女史薇图等》(1分) (4)张仲景(1分)“医圣”(1分) 17、(9分)(1)封君封臣制度。(1分) 严格的等级性，而且权利、义务交织在一起，有一定的契约意义。(1分) (2)自给自足(1分)庄园法庭(1分)司法权(1分) (3)大化改新。(1分) 7世纪。（1分) 大化改新使日本发展成为一个中央集权制的封建国家。(1分) (4)阿拉伯人担当了沟通东西方文化的角色。(1分) 18、(11分)(1)凡尔登战役(1分)第一次世界大战(1分) (2)日本偷袭珍珠港（大平洋战争爆发或珍珠港事件）(1分) 世界反法西浙同盟(1分) 1945年9月2日，日本正式签暑投降书。(1分) 世界人民的反法西斯战争。(1分) (3)两次世界大战推动埃及民族解放运动(1分) (4)凡尔赛---华盛顿体系(1分)D(1分)多极化（1分) (⑤)战争是残酷的，要珍爱和平，反对战争(1分)（观点恰当即可得分） 19.(10分)(1)君主立宪制。(1分)光荣革命(1分) (2)国家干预手段。(1分) (3)第一个、第二个五年计划。(1分) (4)观点：杰出历史人物是社会文明发展的重要推动力。论述：汉谟拉比制定了 迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典一《汉漠拉比法典》，从中可以清晰 地了解古巴比伦社会，是古巴比伦王国留给人类的宝贵文化遗产，表明人类社会的 法制传统源远流长：伯里克利扩大了公民的权利，还建立了津贴制度等，在他主政 时期，雅典达到全盘，奴隶制民主政治发展到高峰：华盛顿领导北美人民取得独立 战争的胜利，主持制定了1787年美国宪法，是首任美国总统，美国开国元勋之一： 林肯为维护国家统一和解放黑人奴隶作出了杰出贡献，清除了资本主义发展的最大 障碍，为以后经济的迅速发展创造了条件：列宁是著名的马克思主义者，无产阶级 革命家，领导十月革命，是人类历史上第一次胜利的社会主义革命，建立了第一个 无产阶级专政的国家，推动了国际无产阶级革命运动，鼓舞了殖民地半殖民地人民 的解放斗争。综上所述，杰出历史人物可以推动社会发展进步，是社会文明发展的 重要推动力。（运用史实，论证观点，条理清楚）(6分)