内容正文:
欢
迎
小
朋
友
们
欣
赏
春
天
美
图
游戏一《古诗二首》
游戏二《找春天》
游戏三《开满鲜花的小路》
游戏四《邓小平爷爷植树》
邓小平爷爷在植树
这位老爷爷是谁?
他在干什么?
4
第一课时
邓小平:四川广安县人,伟大的无产阶级革命家、政治家、军事家、外交家,中华人民共和国开国元勋之一,中国共产党第二代领导核心,马克思主义者,同时也是中国人民解放军、中华人民共和国的主要领导人之一。他创立了邓小平理论,所倡导的“改革开放”及“一国两制”政策理念,改变了20 世纪后期的中国,也影响了世界。被称为中国改革开放和现代化建设的“总设计师” 。
结构:左右
组词:姓邓 邓老师
部首:又
邓
dènɡ
笔画:四
横撇弯钩一笔写成,竖要写得稍长
随题识字
易错提示:右边是“阝”,不是“卩”。
7
结构:左右
组词:植树 种植
部首:木
植
zhí
笔画:十二
中间三横分布要均匀
“直”的第三笔在竖中线上
随题识字
8
活动一
初读文,识生字
要求:
(1)有感情地朗读课文,把二类字圈出来。
(2)同桌互查,运用学过的识字方法进行识字。
1
2
3
4
5
邓 坛 龄 格 致 勃 挖 额
dènɡ
bó
tán
línɡ
ɡé
zhì
wā
fú
hàn
réng
yí
huī
tián
汗 仍 肯 茁 移 挥 扶
é
kěn
二类字我会认
11
坛
古代举行祭祀、誓师等大典用的土、石等筑的高台。
天坛公园
tán
图文识记法
12
挥锹
huī
挖坑
wā
扶正
fú
图文识记法
坛
土
云
禾
多
木
各
齿
令
移
格
龄
加一加识字法
勃
坛
云在土地旁:
有力方能草生长:
茁
仍
出来一丛草:
人旁乃字表依旧:
移
格
禾苗很多:
各种树木:
猜字谜识字法
é
dèng
tán
líng
zhì
réng
zhuó
huī
yí
邓
天坛
高龄
格外
挖坑
扶正
额头
茁壮
挥锹
gé
兴致勃勃
移植
仍然
wā
fú
bó
kěn
不肯
hàn
汗珠
我会读词语
拼音开关
16
邓
邓
注
注
格
格
植
植
满
满
引
引
左右结构
结构归类识字
结构:左右
组词:格外 格子
部首:木
格
ɡé
笔画:十
“各”的“夂”横撇略收
左右等高
一类字我会写
结构:左右
组词:吸引 引力
部首:弓
引
yǐn
笔画:四
“弓”离竖中线近;“丨”离竖中线稍远
“弓”略低于“丨”,底部左右平齐
结构:左右
组词:注目 关注
部首:氵
注
zhù
笔画:八
点沿竖中线起笔
中间一横稍短于第一横,最后一横稍长
结构:左右
组词:满是 充满
部首:氵
满
mǎn
笔画:十三
横折钩
左边第一点和右边的“艹”平齐
邓
坛
龄
格
致
勃
挖
茁
选
移
挥
填
扶
识字游戏:一起植树
4
第二课时
再跟读课文朗读视频
认真思考:
课文主要讲了邓小平爷爷的什么事?
1
2
4
5
3
整体感知
4
5
1
2
3
参考思路:
1、这个故事发生在什么时间?什么地点?
2、故事中的主要人物是谁?他在做什么?
做什么:在植树
时间:1987年4月5日
地点:北京天坛公园
人物:邓小平爷爷
课文讲述的是1987年4月5日,
邓小平爷爷在北京天坛植树。
你能用自己的话概括故事的主要内容吗?
点拨:
什么时间
什么地点
什么人
做了什么事
+
+
+
方法点拨
活动二
品读文,共植树
学习第1、2自然段,画出文中的四字词语。
学习任务一
1
2
3
hàn
é
kěn
品析课文
30
1987年4月5日,是个令人难忘的日子。
这个词说明这一天在作者心目中占据着十分重要的位置。
“难忘”是中心词,我们在朗读“难忘”一词时可以读得重一些,突出这一天的重要性。
31
植树节的设立源于孙中山先生对林业建设的重视。时间为每年的3月12日,是中国的一个法定节日,也是中国绿化事业的重要象征。2020年,新修订的《中华人民共和国森林法》再次明确每年的3月12日为植树节,进一步巩固了植树节的法定地位。
知识拓展
这一天,碧空如洗,万里无云。
带上这种轻松愉悦的心情来读这句话,朗读节奏稍快。
蓝色的天空明净得像洗过一样——碧空如洗
湛蓝的天空没有一丝云彩——万里无云
在北京天坛公园植树的人群里,83岁高龄的邓小平爷爷格外引人注目。
83岁高龄的邓小平爷爷亲自去植树,真令人敬佩。你能读出自己的敬佩之情吗?
重读“格外”,读出崇敬之情。
邓爷爷植树十分认真,他不知疲倦地挖着树坑,心情愉悦,干劲十足,这就是“兴致勃勃”。
只见他手握铁锹,兴致勃勃地挖着树坑,额头上已经满是汗珠,仍不肯休息。
朗读时情绪饱满,语调稍高,重读“兴致勃勃”和“满是”。
试着用碧空如洗、万里无云、引人注目、兴致勃勃这几个词语描述下列图片。
邓爷爷到底是怎么植树的呢?秘密都藏在第2-4自然段的动词里。请小组合作,圈出所有描写邓爷爷动作的词!
学习任务二
1
2
3
小组合作
这一天,碧空如洗,万里无云。在北京天坛公园植树的人群里,83岁高龄的邓小平爷爷格外引人注目。只见他手握铁锹,兴致勃勃地挖着树坑,额头已经满是汗珠,仍不肯休息。
一个树坑挖好。邓爷爷精心地挑选了一棵茁壮的柏树苗,小心地移入树坑,又挥锹填了几锹土。他站到几步之外仔细看看,觉得不是很直,连声说:“不行,不行!”他又走上前把树苗扶正。
在第3自然段中,从这些形容动作的词语中体会到了什么?。
一个树坑挖好了。邓爷爷精心地挑选了一棵茁壮的柏树苗,小心地移入树坑,又挥锹填了几锹土。
健壮
挑选得很仔细、很认真
爱护小树苗
邓爷爷植树很认真。
他站到几步之外仔细看看,觉得不是很直,连声说:“不行,不行!”他又走上前把树苗扶正。
邓爷爷是怎么看小树苗的?
认真
从邓爷爷的动作和语言中,你想用哪些词语来称赞他?
认真
仔细
一丝不苟
结合课文内容和插图,说说邓爷爷植树的情景。
邓小平爷爷手( )铁锹,兴致勃勃地( )着树坑,一个坑挖好了,他精心地( )了一棵粗壮的柏树苗,小心地( )树坑,又( )( )。他站到几步外仔细地看看,觉得不是很直,又走上前把树苗( ),满意地笑了。
握
挖
挑选
移入
挥锹
填土
扶正
挑选树苗
挖好树坑
移入树坑
挥锹填土
扶正树苗
1987年4月5日这一天,碧空如洗,万里无云。邓小平爷爷来到天坛公园植树,他先挖好树坑,接着精心地挑选树苗,再小心地把树苗移入树坑,然后挥锹填土,最后 扶正树苗。就这样,一棵柏树就种好啦!
可以运用“先……接着……再……然后……最后”表示顺序的词语,把故事讲连贯。也可以带上动作来演一演。
练习说话
请你根据提示,结合课文插图,讲一讲邓小平爷爷是怎样植树的。
评价标准
星级
声音响亮,表述清楚。
用上短语,把邓小平爷爷种树的过程讲述完整。
正确运用表示先后顺序的词语。
讲述时能带上动作进行表演。
通过课文内容,你觉得邓小平爷爷是一位怎样的人?
邓小平爷爷
平易近人
精益求精
细致
认真
小柏树种得很直,邓小平爷爷很满意。
一棵绿油油的小柏树栽好了,就像战士一样笔直地站在那里。邓爷爷的脸上露出了满意的笑容。
4
这是一棵怎么样的小树?用波浪线在文中画一画。
﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏
﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏
﹏﹏﹏﹏﹏﹏
比喻
邓爷爷的脸上为什么露出了满意的笑容?
读课文第5自然段,想一想:邓爷爷植树有什么意义?
学习任务三
1
2
3
为什么说这棵柏树成了天坛公园一处美丽的风景?
今天,邓小平爷爷亲手栽种的柏树已经长大了,成了天坛公园一处美丽的风景。
一是指树长得茂盛漂亮;
二是指这棵树是邓爷爷亲手栽种的,意义非凡;
三是很多人去参观,缅怀邓小平爷爷。
活动三
总结文,扬精神
邓爷爷亲手栽下的这棵小柏树,后来被人们亲切地称为“小平树”。同学们,你们觉得,它仅仅是一棵普通的树吗?它还代表着什么?
它不普通,因为它是邓小平爷爷亲手种的。
它代表着邓爷爷热爱劳动、热爱大自然的精神。
它提醒我们要像邓爷爷一样,爱护环境,多植树。
它是一棵有故事的树,是美丽的风景,也是我们学习的榜样。
升华主题
“小平树”早已不仅仅是一棵树了。它是一棵“精神之树”,象征着邓爷爷认真做事、关爱自然的精神;它也是一棵“传承之树”,提醒我们一代代人要把植树造林、保护环境的好传统传下去;它更是一道“风景”,装点着美丽的公园,也装点着我们的心灵。
精神之树
风景之树
传承之树
升华总结
52
假如有一天,我们真的来到了北京天坛公园,站在那棵茁壮成长的“小平树”前。看着这棵充满意义的树,你想对邓爷爷说些什么呢?
敬爱的邓爷爷,我想对您说:“____________。”
您年纪那么大了还亲自植树,真了不起!
我要学习您做事一丝不苟的精神。
我们也会像您一样,爱护树木,保护环境。
祝愿“小平树”和您的精神一样,永远常青。
邓小平爷爷植树造林的伟大情怀。
跨学科道法:讲诉《邓小平的故事》
1984年2月,在厦门植树。
1984年3月,在北京十三陵植树。
1987年4月5日,在北京天坛公园植树。
1981年,倡导全民植树,国家将3月12日定为我国的植树节。
1991年3月12日,题词“绿化祖国,造福万代”。
1992年,在深圳植树。
1982年2月,带领家人在北京西山植树。
邓小平爷爷植树经历
我国几代国家领导人也一直在坚持植树造林。“植树造林,绿化祖国”是中国的百年梦想。
同学们,今天我们跟随着邓小平爷爷的足迹,亲手“种下”了文字,也种下了思考。我们看到了,一位83岁的老人如何用一丝不苟的植树行动,诠释了什么是认真与热爱。那棵“小平树”不仅扎根在天坛公园的泥土里,更应扎根在我们每个人的心中——那是认真做事的习惯,是爱护环境的承诺。愿我们都能成为一颗小小的种子,用行动去成长,用努力去灌溉,在未来长成一片郁郁葱葱的森林
课堂总结
0
我们也去找春天吧!去看一看,听一听,闻一闻……
我还要把春天里的发现告诉小伙伴。
拓展活动
时间
1987年4月5日
邓小平爷爷植树
挖好树坑
结果
移苗入坑
植树造林
保护环境
美丽的风景
经过
难忘
挑选树苗
挥锹填土
扶正树苗
板书设计
60
生生世世爱 (纯音乐版片段)
未知歌手
, track 99999, disc 0
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