《敬师传美德》 (课件)-2025-2026学年岭南版美术二年级下册

2026-03-04
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精品

资源信息

学段 小学
学科 美术
教材版本 小学美术岭南版(2012)二年级下册
年级 二年级
章节 -
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 241.98 MB
发布时间 2026-03-04
更新时间 2026-03-04
作者 EEEEE811
品牌系列 -
审核时间 2026-03-04
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56644925.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

你心中的老师是 ? 耐 心 温 柔 严 格 风 趣 认 真 负 责 ........ 敬 敬 师 师 传 传 美 美 德 德 一支粉笔 书写人生辛勤园丁 师爱无疆 新岭南美术二年级下册 桃李满天下 春晖遍四方 同学们你们知道“教师节”是哪一天吗? 9月10日 4 北京师范大学许嘉璐教授首次提出设立教师节。 1981年 全国人大常委会正式决定,9月10日为教师节。 1985年 1月21日 我们每年以不同方式庆祝教师节。 至 今 “教师节发展时间轴” 世界的教师节 日期: 每年5月的第一个星期二 美国 韩国 日期: 5月15日(孔子诞辰日) 印度 日期: 9月5日(纪念哲人兼教师拉达克里希南) 为什么要庆祝教师节呢? 为什么要过教师节? 感恩付出: 感谢老师每天备课、上课、批改作业的辛苦。 尊师重道: 让 “尊师” 成为我们的习惯,珍惜老师的教导。 温暖陪伴: 老师不仅教知识,还陪我们成长,是重要的 “引路人”。 8 老师的一天 大家觉得老师每天几点到校? 老师的一天 7:00-8:00 “比我们早到的清晨,老师在准备新一天的课堂” 8:00-12:00 “四节课的忙碌,还要帮我们解决不懂的问题” 12:00-14:00 “午休时间也不闲着,担心我们挑食、打闹” 14:00-16:30 “作业本上的红勾和评语,是老师花一两个小时改出来的” “放学了,老师还在和爸爸妈妈说我们的学习情况” 16:30-18:00 想一想 说一说 如果让你体验一天 老师的工作,你觉得最累 的部分会是什么? 老师的辛苦,不只是讲课,还有无数看不见的付出。 老师的本领 各科老师的本领远不止“教书”,他们更像是拥有独特技能的“超级英雄”。不同学科老师有着不同的核心本领,你印象最深的老师有什么特别的本领呢? 语文老师有文字炼金术,能将枯燥文字变成生动画面,带学生穿越古今。 老师的本领 英语老师有语言切换器,中英文自如切换,课堂随时变“跨国现场”。 音乐老师有情感共鸣器,能用旋律触动学生内心,调节情绪。 数学老师是逻辑建筑师,能够构建严谨的逻辑体系,训练我们的推理能力。 老师的本领 …… “程门立雪” 北宋时期,学者杨时为了求学,与好友游酢一同前往拜访大儒程颐。当他们来到程颐家时,恰逢程颐闭目养神,两人不忍打扰,便恭恭敬敬地侍立在门外等待。此时,天空下起了大雪,但杨时和游酢始终保持着恭敬的态度,不言不动,在雪中站立了很长时间。等到程颐醒来,发现两人仍站在门外,且门外的积雪已经一尺多厚。程颐被他们的诚意和决心所打动,于是决定收他们为徒,传授学问。 “耐心等待不打扰,是古人对老师的尊重;现在的我们,上课认真听、不打断老师说话,也是尊重!” 古代经典故事 张桂梅从黑龙江到云南支教,见山区女孩因贫失学,立志办免费女高,帮女孩圆上学梦。​ 她带病奔走筹款,屡遭挫折不放弃,2008 年在党和政府支持下,建成全国首所全免费女高。​ 10 多年家访 1300多户、行程 11万公里,日常陪学生早读刷题到深夜,一个患有骨瘤、肺气肿、小脑萎缩等多种疾病的小老太,坚守贫困山区办学12年,总共走出1600多名学生,让她们飞出了大山,考上了理想的大学。 现代身边故事 “大山里的女英雄” 张佳梅老师 “张老师用一生的付出,告诉我们‘老师’这两个字的重量;而我们身边的老师,也在以自己的方式守护着我们的成长” 想一想,说一说 “大家觉得张佳梅老师为什么能坚持下来?” 创意实践 “老师,您辛苦了” 爱要大声说出来, 请同学们用画笔画出你最喜欢的老师! “优秀作品” 20 “我画我师”小展览 “我画的是××老师,她在…” “我想对老师说……” 自评: “你喜欢哪幅画?” “为什么?” 互评: 21 我的 “尊师小行动” 上课不随意打断老师讲课 见到老师主动说 “老师好” 认真完成作业,不敷衍 听老师的教导,有问题好好沟通 尊师不仅在画里,更在我们的行动中。让我们一起用小小的行动,表达对老师大大的感谢! 22 敬 敬 师 师 传 传 美 美 德 德 一支粉笔 书写人生辛勤园丁 师爱无疆 新岭南美术二年级下册 桃李满天下 春晖遍四方 $

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