1.1青春的邀约(教学课件)-【议题式教学】2025-2026学年七年级道德与法治下册精品课件+教学设计(统编版)

2026-03-04
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精品

资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 初中道德与法治统编版七年级下册
年级 七年级
章节 青春的邀约
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 266.66 MB
发布时间 2026-03-04
更新时间 2026-03-04
作者 杨小娟
品牌系列 -
审核时间 2026-03-04
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56643224.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

易烊千玺当第38届金鸡奖颁奖典礼上念出易烊千玺的名字,24岁的他接过最佳男主角奖杯,成为这一权威奖项史上最年轻的影帝。12岁被选中出道,然后到今年正好也是一二年,一直在高关注度高压的工作下生活。我很荣幸能够接触到演员这个行业,未来道阻且长,我希望能够通过我自己的努力和作品,赢得观众们发自内心的尊重。2013年. 12岁的易烊千玺以组合成员身份正式出道,彼时的他尚未褪去青涩,却已展现出超越年龄的沉稳。在唱跳舞台上,他用日复一日的练习打磨每一个动作。在学业与工作的平衡中,他默默积累着成长的力量。这段偶像经历并非坦途,却为他日后的转型埋下伏笔。2019年. 少年的你正式上演,十八岁的易烊千玺凭借少年的你中的小北一角,正式撕开了从偶像到演员的缺口。你说,无论我多。愿意为别人付出,别人都会受不了。谁是别人,我会贴近角色。他剃成寸头,晒黑皮肤,身上的伤痕成为最真实的勋章。这个混迹街头却内心柔软的少年,让观众第一次忘记他的偶像光环,记住了演员易烊千玺的名字,此后的他在角色的世界里不断挑战自我边界长津湖中,他将少年战士伍万里的成长弧光演绎的入木三分,完成从少年到硬汉的转型奇迹笨小孩。他用赤诚的眼神与坚毅的神态,塑造了为救妹妹奋力创业的深漂青年警号。满江红中,他又化身权谋武将孙军,展现出暗黑复杂的成长轨迹,每一个角色都截然不同,却都被他注入了灵魂与生命力。2025年,小小的我中的脑瘫患者刘春河成为易烊千玺表演生涯中最锋利的一次蜕变。这个角色不仅为他赢得金鸡影帝桂冠,更让他彻底踏入表演的无人区。站在金鸡奖领奖台上,易烊千玺谈演员不应被年龄或标签定义,而要成为打破定义的那把锤子。回望一二年征途,从偶像到演员,从提名到影帝,他用死磕到底的坚持证明了成长没有捷径。面对未来,他说未来道阻且长,我希望能够通过我自己的努力和作品,赢得观众们发自内心的。 你收到了吗 青春的邀约 1 1.1 第一课 青春正当时 《道德与法治》七年级下册 2026年春季学期 《青春的邀约》 科学精神/道德修养:通过分析易烊千玺的成长故事,能够准确说出青春期生理变化的主要表现和影响,正确看待生理变化的个体差异性,树立悦纳自我、尊重他人的态度。 健全人格:通过探究易烊千玺面对压力的调节方式,能够列举青春期心理变化的表现,掌握至少三种自我调节的方法,增强心理韧性,学会做自己的“心理保健医生”。 道德修养/健全人格:通过辩论和深度思考,能够阐释青春之美在于内外兼修的道理,主动追求品德修养和文化积累,形成积极健康的青春审美观。 核心素养 1.1 青春的邀约 分议题一:身体在变,我该如何看待? 分议题二:心情波动,我该如何调整? 分议题三:青春之美,我该如何塑造? 总议题:青春邀约,我该如何回应? 分议题 一 身体在变,我该如何看待? 议学情境 身体在变,我该如何看待? 分议题一 易烊千玺曾在采访中分享,他第一次感觉自己在成长,是在变声期。以前“有点像小女孩”的童声突然低沉了,“平常说话,就感觉跟小孩不太一样”。13岁出道时,他是组合里年龄最小、个子最矮的成员,曾因长相被质疑“颜值不及队友”,甚至有人当面让他“滚出组合”。 议学问题 易烊千玺的身体变化正常吗?为什么他会在变声期感到自己“长大了”? 如果你是当时支持易烊千玺的粉丝或好友,面对那些嘲笑他外貌的人,你会如何为他发声?  P3 一、青春期生理变化 1.表现 (1)身体外形的变化。 (2)体内机能的增强。 (3)性的发育和成熟。 2.影响 (1)青春期的生理变化让我们感受到旺盛的生命力,让我们的身体充满能量。 (2)我们精力充沛、思维敏捷,对成长充满渴望。 议学小结 7 P3 一、青春期生理变化 3.怎么做(如何正确对待青春期的生理变化)? (1)在青春期,我们身体发育的节奏各有不同,有人长得快、有人长得慢,有人发育早、有人发育晚。 (2)既不因自己的生理变化而自卑,也不嘲弄他人的生理变化。 议学小结 8 青春期是一场“身体革命”,每个人都在用自己的节奏成长。易烊千玺从“丑小鸭”到“白天鹅”的蜕变,正是接纳自己、坚持努力的结果。接纳自己的独特,尊重他人的差异,是青春第一课。 议学点拨 分议题 二 心情波动,我该如何调整? 议学情境 心情波动,我该如何调整? 分议题二 易烊千玺曾在采访中坦言,出道后的生活“大部分时间都是被安排好的”,面对未知的挑战会害怕,面对不确定的方向会彷徨。17岁拍摄第一部电影《少年的你》时,他担心自己不能把角色做好,承受着巨大压力。备考高考期间,他既要拍戏、录综艺,又要补课学习,最终以文化专业双科第一的成绩考入中戏。 议学问题 易烊千玺用了哪些方法应对这些压力和困惑?这些方法有效吗? 你还知道哪些自我调节的方法?请每组列举3-5种。 P4 二、青春期心理变化 1.表现 (1)认知能力得到提高。 (2)自我意识不断增强。 (3)情感世界愈加丰富等。 2.影响 既让我们感到新奇,也让我们产生困惑。 议学小结 12 P5 二、青春期心理变化 3.怎么做(如何积极面对青春期心理矛盾和困惑)? (1)参加集体活动,在集体的温暖中接纳和调整自己。 (2)求助老师、家长和心理医生,化解烦恼,解决问题。 (3)学会自我调节,成为自己的“心理保健医生”。 议学小结 13 P5 二、青春期心理变化 4.自我调节的方法 (1)把自己的想法写下来。 (2)参加体育活动。 (3)运用积极思维等。 议学小结 14 易烊千玺的捏泥、发呆、专注表演,都是他与自己和解的方式。青春的心情像过山车,学会做自己的“心理保健医生”,才能在起伏中保持平衡。他在演讲中说“没有哪一代人的青春是容易的,但只有弱者,才会遇到困难就偃旗息鼓”,这句话也激励我们勇敢面对青春的挑战。 议学点拨 分议题 三 青春之美,我该如何塑造? 议学情境 青春之美,我该如何塑造? 分议题三 从《少年的你》中的刘北山,到《送你一朵小红花》中的韦一航,再到《长津湖》中的伍万里、《奇迹·笨小孩》中的景浩,以及2025年凭借《小小的我》中刘春和一角获得金鸡奖最佳男主角,成为金鸡奖史上最年轻影帝。易烊千玺用一个个扎实的角色,在华语影坛留下自己的名字。他在获奖感言中说:“我很荣幸能够接触到演员这个行业。未来道阻且长,我希望能够通过我自己的努力和作品赢得观众发自内心的尊重。” 议学问题 易烊千玺为什么会从当初被质疑“颜值不及队友”成长为今天备受认可的影帝?他的变化给了你什么启示? P6 三、如何追求青春之美 (1)不断求知与探索。 (2)在塑造身体、仪表等外在美的同时,更要注重品德和文化修养,提升内在美。(注重内外兼修) 议学小结 18 青春之美在于内外兼修。易烊千玺从“外貌焦虑”到“内在自信”的转变,告诉我们:青春不是被定义的标签,而是不断成长的旅程。他在演讲中说“用作品说话,表达自我”,当你专注于成为更好的自己,美自然而生。我们在意仪表形象的同时,更要注重品德修养和文化积累,这才是真正的青春魅力。 议学点拨 体系构建 青春期生理变化 青春的邀约 青春期心理变化 表现——身体外形的变化、体内机能的增强、性的发育和成熟。 影响 怎么做——不因自己的生理变化而自卑,也不嘲弄他人的生理变化。 旺盛的生命力、身体充满能量。 精力充沛、思维敏捷,对成长充满渴望。 表现——认知能力得到提高、自我意识不断增强、情感世界愈加丰富。 影响——既让我们感到新奇,也让我们产生困惑。 怎么做 参加集体活动,在集体的温暖中接纳和调整自己。 求助老师、家长和心理医生,化解烦恼,解决问题。 学会自我调节,成为自己的“心理保健医生”。 内外兼修 成为更好的自己 核心观点 1.在青春期,青少年的身体逐渐发育成熟,心理发生巨大变化。 2.正确认识和对待进入青春期生理发生的变化。 3.正确认识和对待进入青春期心理发生的变化。 4.注重内外兼修,不断求知与探索。 课堂巩固 1.不经意间,青春向我们走来,下面同学对青春的感受反映出这一时期的我们(   ) 小明:我们像春雨过后的树苗,生长迅速。 小月:我们的自我意识增强,渴望在学习、生活上获得独立。 A.身体发育节奏相同,外形变化明显 B.身体逐渐发育成熟,心理发生巨大变化 C.心理发生巨大变化,充满矛盾和困惑 D.在经历人生的必经阶段,不需要在意 B 课堂巩固 2.进入青春期,小蓝发现自己的嗓音变得低沉,脸上也冒出了不少痘痘,他为此感到有些自卑。小蓝应该认识到(   ) A.这是不正常的生理现象,需要及时就医 B.这些变化是青春期正常的生理现象,要欣然接受 C.青春期生理变化只体现在外形上,嗓音变化不属于生理变化 D.为避免他人嘲笑,应尽量掩盖这些变化 B 课堂巩固 七年级同学小悦最近总觉得妈妈唠叨,不想和妈妈说话,但是又需要妈妈帮忙洗衣服等,她心里很苦恼,找同学小红聊天,听听小红的意见。据此完成下面小题。 3.小悦的矛盾心理表现是(   ) A.独立与依赖 B.闭锁与开放 C.勇敢与怯懦 D.冲动与理智 4.小悦化解矛盾心理的方法是(   ) A.求助他人,学习化解烦恼的方法 B.在不停做作业中忘却烦恼 C.参加集体活动,在活动中放松自己 D.培养兴趣爱好转移注意力 A A 课堂巩固 5.下列各选项是班级中几名男同学因青春期变化而带来的烦恼,其中最适合通过参加集体活动缓解这些烦恼的是(   ) A.小哲:班上男生都陆续长出喉结了,我却迟迟没有变化,感觉格格不入 B.小宇:我的嗓音忽高忽低的,课上朗读课文时总被同学嘲笑像“唐老鸭” C.小涛:我的身高最近增长太快,体育课跑步总是重心不稳,经常摔倒出丑 D.小轩:我小学时是辩论冠军,进入初中后害怕在公开场合发言,怕观点被否定 D 愿你们在今后的日子里,在变化中悦纳自己,不焦虑、不盲从;在困惑中学会调适,做自己心灵的守护者;在成长中不懈追求,用品德与才华去塑造属于自己的、独一无二的青春之美。愿你们都能勇敢地回应这份青春的邀约,在各自的轨道上,沸腾起来,闪闪发光! 结语 conclusion 2026年春季学期 感谢观看 $

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