1.1 青春的邀约 课件- 2025-2026学年统编版道德与法治七年级下册

该初中道德与法治课件围绕青春期身心变化展开，通过课前小测试、生活观察及“我变了吗”表格活动，引导学生从自身经验出发，逐步掌握生理变化表现、心理矛盾及应对方法，构建从感性体验到理性认知的学习支架。 其亮点在于以案例分析（小雨的烦恼）、视频辅助及中考真题训练，培养学生健全人格（自我调节能力）和道德修养（正确对待身心变化）。采用活动探究式教学，学生能提升自我认知与情绪管理能力，教师可直接利用丰富资源优化教学效果。

章节目录 第一单元 珍惜青春时光 第二单元 焕发青春活力 第三单元 传承中华优秀传统文化 第四单元 生活在法治社会 第1课 青春正当时 青春、男生女生、自我保护 第2课 做情绪情感的主人 情绪、管理情绪、情感 第3课 人贵自尊 自尊、做自尊的人 第4课 自信给人力量 自信、做自信的人 第5课 人生当自强 自强、做自强不息的中国人 第6课 传承核心思想理念 思想理念、传承者 第7课 弘扬中华人文精神 人文精神、弘扬者 第8课 践行中华传统美德 传统美德、践行者 第9课 法律为我们护航 法律体系、法律保障生活 第10课 走进民法典 民法典、人身权、财产权 第11课 远离违法犯罪 法不可违、犯罪与刑罚、严于律己 单 元导 读 第一单元 珍惜青春时光 第一课 青春正当时 第二课 做情绪情感的主人 1.1 青春的邀约 1.2 男生女生 2.1 揭开情绪的面纱 2.2 学会管理情绪 1.3 学会自我保护 2.3 品味美好情感 第一课 正确认识和对待青春期的生理、心理变化，以及性别角色的认知，并学会在复杂的社会环境中保护自己。 第二课 认识和了解情绪，进而学会管理情绪，培养积极向上的情感态度。 第一课 青春正当时 了解青春期的生理和心理变化 迎接 青春的邀约 了解 男生女生的差异 正确处理 两性关系 学会 自我保护 1.1 的邀约 学习内容 1.青春期的特点 2.青春期生理变化的主要表现有哪些 3.青春期生理变化的影响 4.如何/怎样正确对待青春期的生理变化 5.青春期心理变化的表现有哪些 6.青春期矛盾心理的产生原因及主要表现 7.如何面对青春期心理矛盾和困惑 8.自我调节的方法 9.面对青春期的身心变化，如何追求青春之美 畅所欲言 分享不同 课前小测试：看看你符合几项？ 长高速度增快 想要成为优秀的人却不知从何做起 更加关注异性对自己的评价 更愿意和好朋友沟通倾诉 生活观察 进入青春期，我们像春雨过后的树苗，生长迅速，生机勃勃。 青春期是心理的“断乳期”，进入青春期，我们的自我意识增强，渴望在生活、学习上获得独立。 青春期是过渡期，是从童年走向成年的重要阶段。 和同学分享你对青春的认识。 不知不觉，我们跨入青春期的大门。这一时期，身体逐渐发育成熟，心理发生巨大变化。我们开始为适应成年人的角色，承担成年人的责任作准备。 8 青春期的特点 青春期一般指人的发育过程中，介于儿童期和成年期之间的过渡期。它是继婴儿期后，人生第二个生长发育的高峰期，也是最后一个，也是心理“断乳期”。青春期是身体发育和心理发展的加速期、重要时期。 1.青春期的特点(理解读熟，选择注意）: 总 结 ①青春期是身体发育和心理发展的加速期。（P2蓝色字体第2句） ②身体逐渐发育成熟，心理发生巨大变化，我们开始为适应成年人的角色，承担成年人的责任作准备。（P2黑色字体第2句） 补充（自己写）： 是人生第二个生长发育的高峰期，也是最后一个，也是心理“断乳期”。 10 认识 青春期的生理变化 01 活动：我变了吗 填写表格，对比一年前的你和现在的你在身体方面发生了哪些变化？ 一年前的我 现在的我 身 高 体 重 肺活量 奔跑速度 这些变化说明了什么？ 身体外形的变化 体内机能的增强 哈，又长高了 ①身体外形的变化： 身体迅速长高、长壮。 ②体内机能的增强： 运动系统和神经系统等不断成熟。 长出喉结、胡须，声音变粗。 ③性的发育和成熟： 生殖器官发育和成熟。 乳房突起，声调变高。 心脏:重量至出生时的10倍。 肺脏:重量至出生时的9倍，肺活量明显增加。呼吸功能日趋完善。 脑:神经系统的结构已接近成年。 青春期身体/生理变化的主要表现： 第二性征开始发育 笔记区 2.青春期身体/生理变化的主要表现有哪些： （重点，背） 身体外形的变化、体内机能的增强、性的发育和成熟。 （P3第1段第2句） 小学长跑从没及格的悦悦，上初中后，800米长跑居然达标了。 16岁的东东身高就已经180CM。 小强上初二时脸上就长了 许多痘痘。 身体外形 的变化 性的发育 和成熟 体内机能 的增强 ① ② ③ 生理变化的表现 考考你：学以致用 任务探究 辩一辩：青春期生理变化带来的影响 正方：促进成长（积极） VS 反方：带来烦恼（消极） 充满能量 精力充沛 思维敏捷 生理变化让我们感受到旺盛的生命力，让我们的身体充满能量。精力充沛、思维敏捷，对成长充满渴望。 这些青春期的生理变化会带来什么样的积极影响 处于青春期的我们，往往更加关注自己的外表。有时，一些正常的生理现象也可能给我们带来烦恼。 怎么又重了！我可怎么办呀！ 痘痘又多了，丑死了！我没脸见人了！ 你看我长得多高！你这么矮，以后就叫你武大郎吧！哈哈！ 笔记区 3.青春期生理变化的影响（重点，背）： 积极影响：生理变化让我们感受到旺盛的生命力，让我们的身体充满能量。精力充沛、思维敏捷，对成长充满渴望。 (P3第1段第3和4句） 补充——消极影响： 青春期的我们往往更加关注自己的外表，一些正常的生理现象也可能给我们带来烦恼。（不用写） 补充： 对青春期生理变化的认识（是什么）= 生理变化的表现+影响 笔记区 悦纳 青春期的生理变化 02 小雨的烦恼 思考： “解困小达人” 今天上午课间休息时同学嘲笑小雨说：“你脸上长那么多痘痘，丑死了！”小雨听完后特别生气，与同桌大吵一架，回到家后，照了照镜子发现自己不仅长痘痘了，还长胖不少，感觉自己又矮又胖，她越想越难过，茶不思饭不想。为什么自己不像同桌那样又高又瘦呢？我想节食减肥或者去整容，同学们应该就不会说我了。…… 你如何看待同学和小雨的做法，我们应该如何去开导小雨？ 如何/怎样正确对待青春期的生理变化 我们要正确对待生理变化。既不因自己的生理变化而焦虑或自卑，也不嘲弄他人的生理变化。 为什么同样的年龄，有的同学长得高，有的同学却很矮呢？ 交流分享： 身体发育不同的原因 营养 锻炼 遗传 2.26米 1.7米 1.9米 9岁 在青春期，我们身体发育的节奏各有不同，有人长得快、有人长得慢，有人发育早、有人发育晚。 笔记区 4.怎样正确对待/悦纳青春期的生理变化（特重，背）： ①我们要正确对待生理变化。在青春期我们身体发育的节奏各有不同。（P3第2段第1和第2句） ②既不要因自己的生理变化而焦虑或自卑，也不应嘲弄他人的生理变化。（P3第2段第3句） 青春期生理变化 身体外形的变化 体内机能的增强 性的发育和成熟 看得见的变化 看不见但能感受到的是什么变化呢？ ——心理变化 直面 青春期心理变化 03 认知能力得到提高 自我意识不断增强 情感世界愈加丰富 探究与分享：青春期心理变化的表现 我是一个处于青春期的女孩。 （1）我发现我现在注意力更集中了，记东西记得特别快。 （2）我喜欢我自己的事由我自己做主，不希望父母亲过多的“唠叨”。 （3）我有时高兴得一蹦三尺高，有时却变得忧郁，爱发脾气。 丽丽的变化 知识拓展 这些变化既让我们感到新奇，也让我们产生困惑。 心理变化表现 ①认知能力提高 青少年的思维更加活跃，逻辑推理能力增强，能够更深入地思考问题，对世界有更全面的认识。 ②自我意识不断增强 开始关注自己的内心世界，对自己的外貌、性格、能力等方面更加敏感，渴望得到他人的认可和尊重。 ③情感世界愈加丰富 情感更加细腻和复杂，容易产生各种情绪波动，如喜悦、愤怒、悲伤、焦虑等，对人际关系也更加敏感。 笔记区 5.青春期心理变化的表现有哪些（重点，背）： ①认知能力得到提高，自我意识不断增强，情感世界愈加丰富。 （P4) 难点探究 观看视频，总结出青春期矛盾心理的主要表现有哪些。 探究与分享 我不喜欢爸爸妈妈管我太多。可是，在遇到麻烦时，我还是想让他们帮忙。 升入初中后，我不愿意对别人讲心里话了。其实，我还是希望有人能理解我。 我从小喜欢画画，去年还在市级比赛中获了奖。老师让我在班会上给大家展示作品，我却不敢拿出来。 这是什么样的矛盾心理？为什么会有这样的矛盾心理？ 独立与依赖 闭锁与开放 勇敢与怯懦 笔记区 5.青春期心理变化的表现有哪些（重点，背）： ①认知能力得到提高，自我意识不断增强，情感世界愈加丰富。（P4) （自己写） ②青春期矛盾心理的主要表现：独立与依赖、闭锁与开放、勇敢与怯懦。 6.青春期矛盾心理的产生原因和表现（理解读熟+选择易错）： 相关链接 ①原因： 在青春期，身体发育十分迅速，而心理发展速度相对缓慢。因此，个体的身心处于一种不平衡状态，在心理上表现出一定的矛盾性。 ②表现：独立与依赖、闭锁与开放、勇敢与怯懦。 独立 依赖 矛盾1 产生强烈的成人感，期待独立自主，不想受成人干涉，但是内心并没有完全摆脱对成人的依赖，希望从成人那里得到理解、支持与尊重。 心里话不想告诉父母 矛盾2 闭锁 开放 一方面，内心活动更加丰富,但是很少表露于外； 另一方面，容易感到孤独和寂寞，希望得到关心和理解,一旦找到知心朋友就会敞开心扉、毫无保留。 告诉你个秘密 演讲比赛 小鱼，这问题请你回答 如果答错了，怎么办？ 怯懦 勇敢 矛盾3 有时表现得很勇敢, "初生牛犊不怕虎"； 有时又表现得比较害羞、怯懦。 直面青春矛盾心理 青春期的矛盾心理是正常的，顺其自然即可，不需要处理。 你如何看待这位同学的观点？ 积极面对，正确处理！ 有哪些方式可以帮助我们调节矛盾心理? 视频：如何应对青春期的烦恼 锦囊妙计 直面矛盾 情景一：和同桌吵架，心里很烦，放学后，我和同学们一起打球，这让我忘记了烦恼。 情景三：同桌把我心爱的铅笔盒碰到地上，摔坏了。我暗示自己不要着急，同桌也不是故意的，避免了与同桌发生矛盾。 情景二：有人嘲笑我个子矮，我很郁闷。爸爸开导我说：“浓缩的才是精华！”爸爸的话太有意思了，我的心情一下子好了。 集体生活 求助他人 自我调节 对症下药—总结每个场景中的同学采用什么方式面对矛盾心理？ 直面青春矛盾心理 研学活动 校运会 ①我们可以参加集体活动，在集体的温暖中接纳和调整自己。 直面青春矛盾心理 ②求助老师、家长和心理医生，化解烦恼，解决问题。 ▶“962525”心理热线：这是一条24小时心理热线，一年累计接听心理求助电话约5万通，它是很多人的“心灵急救包”。在这些电话中，有近三成来自青少年和大学生群体。 直面青春矛盾心理 ③学会自我调节，成为自己的“心理保健医生”。 笔记区 7.怎样面对青春期的心理矛盾和困惑（做法、方法）/如何正确对待青春期的心理变化（特重，背）： ①积极面对青春期心理矛盾和困惑，可以参加集体活动，在集体的温暖中接纳和调整自己。 ②求助老师、家长和心理医生，化解烦恼，解决问题。 ③学会自我调节，成为自己的“心理保健医生”。（P5) 把想法写下来 自我暗示 体育活动 自我调节的方法 运用积极思维 47 8.方法与技能：自我调节的方法(理解记忆）： 把自己的想法写下来 参加体育活动 运用积极思维 记录自己的想法，让思绪更加清晰，有助于宣泄情绪，冷静下来。 酣畅淋漓的体育活动可以促进人体神经系统分泌多巴胺，让我们感到兴奋和快乐，有助于化解烦恼。 遇到烦恼时，暗示自己“一切都会过去”“这对我也是锻炼”等， 有助于放松心情、稳定情绪。 补充： 青春期的我们 会发生哪些变化/ 青春期身心有哪些变化 认知能力提高 自我意识不断增强 情感世界愈加丰富 身体外形的变化 体内机能的增强 性的发育和成熟 身体（生理变化） 心理变化 补充： 如何悦纳/对待青春期的身心变化=怎样正确对待/悦纳青春期的生理变化+如何正确对待青春期的心理变化 笔记区 9.如何追求内外兼修的青春之美/如何积极面对青春的邀约/青春期应该如何全面发展/如何正确处理外在美和内在美的关系（特重，背）： ①循着青春期身心变化的轨迹，我们不断求知与探索。 整容低龄化!青少年陷入颜值即正义误区 “整容要趁早”“当不了学霸，那就当校花”…有调查显示：每到寒暑假、毕业季，都会出现学生扎堆整容的现象。整容低龄化趋势愈加明显，整形手术真的是“早做早变美”吗? 你觉得青少年容貌焦虑背后的原因是什么？ 你想对为“美”而整容的青少年说些什么? ╋ 提高品德修养 提高文化修养 形体、仪表 美丽的皮囊千篇一律，有趣的灵魂万里挑一 在塑造身体、仪表等外在美的同时，更要注重品德和文化修养，提升内在美。一个人的美应是外在美与内在美的和谐统一。 腹有诗书气自华，读书万卷始通神。 董宇辉 “与辉同行主播、东方甄选合伙人”。 青春时光里充满无限希望，拥有无限可能，让我们在不断探索和实践中创造更加多姿多彩的人生。 笔记区 9.如何追求内外兼修的青春之美/如何积极面对青春的邀约/青春期应该如何全面发展/如何正确处理外在美和内在美的关系（特重，背）： ①循着青春期身心变化的轨迹，我们不断求知与探索。在塑造身体、仪表等外在美的同时，更要注重品德和文化修养，提升内在美。 ②青春时光里充满无限希望，拥有无限可能，让我们在不断探索和实践中创造更加多姿多彩的人生。（P6) “林间有新绿似我青春模样。”席慕容如此来描述青春，青春本就是耀眼夺目的，好似天边最亮的那颗星辰，永远闪烁着充满活力的光芒。用心许下一个个青春誓言，用尽全力去实现，只因我们的青春，在路上。怀一腔热血，用壮志绘写出美丽未来。宋朝大儒张载曾有言:“且立志不可大小，志小则易足，易足则无由进，人若志趣不达，心不在焉。”青春的力量，足以影响一生的走向。 认识 做法 认识 做法 表现 影响 表现 原因 ①身体外形的变化 ②体内机能的增强 ③性的发育和成熟 旺盛、充沛、敏捷、渴望成长 不焦虑自卑，也不嘲弄他人 ①独立与依赖 ②闭锁与开放 ③勇敢与怯懦 ①认知能力得到提升②自我意识不断增强③情感世界愈加丰富④身心发展不平衡 ①参加集体活动 ②求助老师、家长和心理医生 ③学会自我调节 内外兼修 青春的邀约 青春期生理变化 青春期心理变化 追求青春美 课堂小结 1、小明和小光是同桌，在小学时，两人身高相差无几。可进入中学后，小明长高了，而小光没有太大的变化。这说明（   ） A．青春期，男生身体发育比女生早 B．青春期的变化只是生理方面的变化 C．不同人的身体发育速度不一样，同一个人不同身体 部位发育速度和水平则相同 D．我们身体的成长有着不同的韵律和节拍 D 也表现在心理上 女生身体发育比男生早 也不同 2、青春，带着一份特殊的邀约，款款而来。面对青春的邀约，你准备好了吗？下列是学生对青春期变化的应对，你认为值得点赞的是（    ） A．小强脸上长出很多“粉刺痘痘”——认为自己患重病，请长假卧床治疗 B．小丽对父母的意见有了抵触情绪——把自己想法写在纸上与父母沟通 C．小凯对同桌小敏产生了懵懂的好感——在与小敏独处时表达爱情宣言 D．小永发现几位好友在偷偷抽烟喝酒——赶紧加入他们一起要“酷” B 不是重病，无需专门治疗 好感不是真正的爱情，需慎重处理 不能加入，要及时报告，坚持原则 3、进入青春期，小马整天愁眉苦脸，“我内心心里很想与爸爸妈妈”平等交谈，与同学平等交往，但又不愿主动接近他们，许多心事不知向谁倾诉。”这体现了小马产生的青春期矛盾心理是（ ） A.勇敢与怯懦 B.闭锁与开放 C.反抗与依赖 D.缺乏自信 B 开放 闭锁 4、（2024·内蒙古包头·中考真题）青春期身心发展不平衡引发的“反抗与依赖”“闭锁与开放”等矛盾心理，让我们很是烦恼。面对这些矛盾心理，我们应该（    ） A．学会自我暗示，回避烦恼 B．寻找网友倾诉，毫无保留 C．参加体育活动，转移注意 D．尝试自我调节，随意宣泄 C 可能会导致个人隐私泄露 回避解决不了问题 随意宣泄可能造成新的伤害 材料一： 小冀在小学时本是品学兼优的学生，但进入初中后他遇到了这样的烦恼：最近他瓶镜子发现自己的嘴旁长出了胡子、脸上长满了痘痘、身体越来越胖……身边的同学经常嘲笑他，他变得越来越自卑，上课也不敢抬头了，总觉得自己低人一等，最近几次的考试成绩也很不理想，他整天闷闷不乐。 （1）伴随着身体外形的变化，小冀进入了青春期。青春期的身体变化主要表现在哪些方面？ （2）处于青春期的我们会更加关注自己的外表，小冀也不例外。小冀应怎样做，才能更好地走出困境？ (1)身体外形的变化；体内机能的增强；性的发育和成熟。 (2)①我们要正确对待生理变化。 ②既不因自己的生理变化而焦虑或自卑，也不嘲弄他人的生理变化。 ③我们不断求知与探索在塑造身体、仪表等外在美的同时，我们更要注重品德和文化修养，提升内在美 既学既练 材料二：作随着生理发育，我们的自我意识不断增强，情感世界愈加丰富……这些变化让同学们感到新奋，同时也给同学们带来矛盾与困惑。七年级（2）班的同学纷纷表达了内心的矛盾与困惑，具体如下： 同学 矛盾与困惑 小石 进入初中以来，我有心里话不愿意对别人讲了。其实我挺希望有人能听我说话，理解我。 小庄 我不喜欢父母干涉我的事情。可是，当我遇到麻烦时还是渴望他们“出现”。 小唐 我今年在全区歌唱比赛中获得奖牌，班主任让我在班会上表演，我却不敢了。 （3）根据三名同学的表述，判断他们的矛盾与困惑分别属于青春别的哪一种矛盾心理。 （4）结合所学知识，谈谈上述同学应怎样处理自己的矛盾与困惑。 既学既练 （3）小石：闭锁与开放，小庄：独立与依赖。小唐：勇敢与怯懦。 （4）这些同学要积极面对青春期心理矛盾和困惑。 ①我们可以参加集体活动，在集体的温暖中和接纳和调整自己。 ②可以通过求助老师、家长和心理医生，化解烦恼，解决问题。 ③学会自我调节，成为自己的“心理保健医生”。 如：把自己的想法写下来；参加体育活动；运用积极思维 谢谢聆听 THANK YOU FOR LISTENING ǧ¿âÍø ǧ¿âÍø/588ku.com 588ku.com 167472.0 Lavf58.29.100 Lavf57.83.100 $