10.2 第3课时常见的藏(分层作业)-【一本·初中同步训练】2025-2026学年九年级下册化学(人教版·新教材)

2026-03-20
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山东一本图书文化有限公司
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资源信息

学段 初中
学科 化学
教材版本 初中化学人教版九年级下册
年级 九年级
章节 课题2 常见的酸和碱
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.78 MB
发布时间 2026-03-20
更新时间 2026-03-20
作者 山东一本图书文化有限公司
品牌系列 一本·初中同步训练
审核时间 2026-03-03
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56642396.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第3课时 常见的碱 5.(1)Ca(OH)2+H2SO,=CaSO,+2H2O 核心提炼 (2)CaCO,+2HCI-CaCl2+CO2+H2O 1.(1)苛性钠火碱烧碱水分 潮湿溶 Mg(OH)2+2HCI-MgCl2+2H2O 解潮解干燥剂 2A1++6HCI-2AICl+3H2 6.C7.C8.B (2)硼酸溶液 9.(1)Na+、OH、CI-、H2O (3)放 (2)解:设恰好完全反应时,生成氯化钠的质 2.熟石灰消石灰白 粉末微石灰水 量为x。 3.蓝红 NaOH+HCI—NaCI+H2O 4.C02+Ca(OH)2CaCO3¥+H20变浑 40 58.5 浊CO2+2NaOH—Na2CO3+H2O 20g×4.0% 2NaOH+SO3 -Na2 SO+H2O 4020g×4.0% 58.5 1.B2.B3.B4.C x=1.17g 5.(1)Ca(0H)2 氯化钠的溶质质量分数为 1.17g×100%≈ 20g+20g (2)CaO CaO+H2O-Ca(OH)2 2.9% 6.B7.D 答:氯化钠溶液的溶质质量分数为2.9%。 8.(1)红(2)Ca(OH)2+CO2-CaCO3¥+ 10.(1)Ca(OH)2+2HC1-CaC12+2H2O H2O CaCl2和HCI 9.(1)红 (2)溶液不变红(3)有气泡产生(4)bcde (2)2NaOH+CO2=Na2 CO3+H2O 课题3常见的盐 (3)减小 第1课时常见的盐 10.(1)离子 核心提炼 (2)H+OH- 1.金属离子(或铵根离子) 酸根离子 (3)①H+SO ②Ca2+OH 2.纯碱苏打碱性 11.D 3.小苏打胃酸过多症 弱碱性 4.石灰石大理石 12.(1)过滤 5.Na2 CO+Ca(OH)2=CaCOa+2NaOH (2)2NaOH+SO2=Na2 SO3+H2O 6.稀盐酸浑浊 (3)Ca(OH)2 第4课时 中和反应 1.D2.C3.D4.C5.B6.D 核心提炼 7.(1)将产生的气体通入澄清石灰水中 1.盐水H+OH 澄清石灰水变浑浊 2.Al(OH)3+3HCI-AICIs+3H2O (2)钙片的主要成分也可能是碳酸氢盐 Mg(OH)2+2HCI-MgCl2 +2H2O (3)CaCO,+2HC1-CaCl2+H2O+CO2 3.硫酸 8.C 9.(1)CaCO3 Na2CO3 NaHCO3 4.熟石灰 (2)CaCO3+2HCI=CaCl2+H2O+CO2 [实验验证]气泡变浑浊 1.A2.A [实验总结]Na2CO3+2HCl一2NaCl+ 3.H2 SO+Ba (OH)2=BaSO+2H2O H2O+CO2 NaHCO3+HC1 -NaC1+ H2SO4红 H2O+CO2个 4.D 拓展应用]稀盐酸(合理即可) 化学9年级下 10.(1)澄清石灰水变浑浊 3.(1)甜瓜(2)复合 (2)二氧化碳水 4.(1)氮肥元素(2)吸收 (3)产生白色沉淀取少量反应后的固体产 5.C6.B7.C8.B9.A 物,加入过量稀盐酸 10.(1)取少量土壤样品于烧杯中,加蒸馏水充 (4)Naz CO +Ca(OH)2-CaCOs+2NaOH 分搅拌,静置后过滤;用玻璃棒蘸取少量滤 第2课时 复分解反应 盐的化学性质 液点在pH试纸上,将试纸显示的颜色与标 核心提炼 准比色卡比较,读出pH 1.交换成分 (2)氯化钡溶液(合理即可)有白色沉淀生 2.沉淀气体水 成NH 3.(1)Fe+CuSO,=FeSO,+Cu (3)(NH)2SO+Ca(OH)2=CaSO+ (2)BaCl2+H2SO,-BaSO+2HCI 2NH3个+2H2O (3)CuSO,+2NaOH=Cu(OH)2+Na2SO (4)采用草木灰进行改良,草木灰可以与酸 (4)CuSO,+BaCl2=BaSO,+CuCl2 性物质反应,同时也是一种钾肥(合理即可) 专题训练3酸、碱、盐的化学性质 1.C2.A 1.A2.B 3.(1)①不能发生反应;两种物质交换成分后,3.(1)Fe2(SO4)3 (2)H2SO++BaCl2 没有沉淀、气体或水生成 BaSO4↓+2HCl(3)D(4)② ②不能发生反应;碳酸钡难溶于水 4.(1)非金属氧化物FeCL3+3NaOH 3 Ba (OH)2+Naz CO3-2NaOH+ Fe(OH)3¥+3NaCl BaCO3 (2)氢离子和氢氧根离子结合生成水 ④BaCO3+2HCIl-BaCl2+H2O+CO2个 5.D (2)水或气体或沉淀 6.(1)固体溶解 4.A (2)5mL水 Ca (OH)2+2HCI 5.(1)碱 CaCl2+2H2O (2)Na2 CO3+2HCI =2NaCl+H2O+ (3)Ca(OH)2和CaCl2 CO2个 7.c (3)C中无现象,D中出现白色沉淀 8.(1)CaCOs+2HC1 =CaCl2+H2 O+CO2 (4)Na2 CO3+CaCl2 =2NaCl+CaCO3 (合理即可) 6.B7.D (2)④⑥ 8.(1)NaOH溶液的溶质质量分数 (3)复分解反应 (2)Na+、SO (4)金属氧化物十酸(合理即可) (3)Ca2++CO-CaCO3 专题训练4复分解反应的应用 (4)ab 1.(1)HtCa2+Ba2+ 第3课时 化肥 (2)H+Fe+Cu2+Mg2+ A13 核心提炼 (3)Ag 1.蛋白质 (4)Ba2+ 2.抗寒抗旱 (5)OH CO HCO 3.抗倒伏 (6)OH 5.化肥土壤退化 2.C3.C4.C5.B6.B7.C8.B9.C 10.(1)2HCI+Ba(OH)2=BaCl2+2H2O 1.B2.A (2)Cu(OH)2 册(RJ版)1⑦第3课时 核心提炼 1.(1)氢氧化钠俗称 或 ,曝露在空气中易吸收 ,使表面 变得 并逐渐 ,这种现象叫 。 因此,氢氧化钠可用作某些气体的 (2)氢氧化钠有强烈的腐蚀性,如果不慎沾到皮 肤上,立即用大量的水冲洗,再涂上质量分数 为1%的 (3)氢氧化钠易溶于水,溶于水的过程中 (填“吸”或“放”)热。 2.氢氧化钙俗称 或 ,是一 种 色 状物质, 溶于水, 其水溶液俗称 3.碱溶液能使紫色石蕊溶液变成 色,使无 色酚酞溶液变成 色。 4碱能跟某些非金属氧化物反应,生成金属化合 物和水。如CO2通入澄清石灰水中,反应的化 学方程式为 ,现象为澄清石灰水 ;CO2通 入NaOH溶液中,反应的化学方程式为 NaOH与SO 反应的化学方程式为 A知识分点练 夯基础、 知识点1几种常见的碱 1.下列物质中属于碱的是 ( A.NaCl B.NaOH C.H2SO D.SO2 2.下列各种物质的名称或俗称与化学式表示的 是同一种物质的是 A.熟石灰消石灰CaO B.火碱苛性钠NaOH C.氧化钙生石灰Ca(OH)2 D.生石灰石灰石CaCO 52一本·初中化学9年级下册R刷版 常见的碱 ⊙建议用时20分钟 3.下列有关氢氧化钠的说法错误的是 () A.对皮肤有强烈的腐蚀性 B.不能用作干燥剂 C.能去除油污,是炉具清洁剂的主要成分 D.易溶于水,溶解时放出热量 4.(2025·福建中考)Ca(OH)2具有杀灭牙根感染的 细菌、中和牙根炎症所产生的酸性物质等作 用,其制剂常用于牙髓病的治疗。下列有关 Ca(OH)z的说法中,错误的是 () A.水溶液呈碱性 B.具有杀菌消毒功效 C.可露置于空气中保存 D.不慎沾到皮肤上,应用水冲洗 5.右图是“钙三角”示意图,请 Ca(OH) 据图回答问题。 ⑦ ② (1)含钙化合物中,属于碱 ③ CaCO: 的是 (2)可作食品干燥剂的是 反应①的化 学方程式为 0 知识点2碱的化学性质 6教材变式·科粤版某同学进行“制作叶脉书签” 的家庭小实验时,用苏打粉溶液或石灰乳浸泡 树叶并煮沸。下列有关说法错误的是() A.制作过程中涉及化学变化 B.可推测苏打粉溶液呈酸性 C.石灰乳有腐蚀性,可腐蚀叶肉 D.制作完成后,废液应回收处理 7.小明同学为了区分氢氧化钠溶液和澄清石灰 水,设计了如图所示的四组实验方案,其中能 达到实验目的的是 ( ) 无色酚 紫色石 盐酸 酞溶液 蕊溶液 二氧化碳 8.新情境·日常生活使用果蔬保鲜剂是果蔬保鲜的 一种方法,某种果蔬保鲜剂如图所示。 主要成分:消石灰 功能:吸收二氧化碳 (1)小组同学取一定量该果蔬保鲜剂于试管中, 加足量水溶解,向其中滴入酚酞溶液,可以看 到溶液变为 色,得出该溶液呈碱性的 结论。 (2)该保鲜剂可吸收二氧化碳,是因为 (用化 学方程式表示)。 9.小明按如图所示的方式进行趣味实验,将U形 管开口端放入烧杯内,观察到溶液进入U形管 并流入另一端。 干燥的 氧化碳 滴有酚酞溶液的 氢氧化钠溶液 (1)烧杯内的溶液呈 色。 (2)二氧化碳与氢氧化钠溶液反应的化学方程 式为 (3)U形管开口端放入烧杯后,管内气体压强 (填“增大”“不变”或“减小”),溶液进 入管内并流入另一端。 知识点3碱有相似化学性质的原因 10.课外小组同学利用图1所示装置测试溶液的 导电性。 HCD Naom】 HCD NaOH HCD nNaOH HC CH 4ND (H OH Na 灯泡 H) Na OHD 图1 图2 (1)通过实验发现,盐酸、硫酸、氢氧化钠溶液 和氢氧化钙溶液都能导电。说明这些酸、碱在 溶液中以 形式存在。 (2)酸具有一些相似的性质,是因为酸溶液中 的阳离子都是 (填离子符号,下同);碱 具有一些相似的性质,是因为碱溶液中的阴 离子都是 (3)溶液能导电的原因是存在自由移动的带电 荷粒子。图2是HCl和NaOH在水中解离出 离子的示意图。请写出下列酸或碱在水中解 离出的离子的符号。 ①硫酸(H2SO4): 和 ②氢氧化钙[Ca(OH)2]: 和 B综合应用练 提能力 11.向盛有一定量氢氧化钙溶液的烧杯中通入适 量的二氧化碳气体,反应过程中相关量Y与 反应时间的关系如图所示,则Y可以表示 反应时间 A.烧杯内水的质量 B.烧杯内溶液的质量 C.烧杯内物质的总质量 D,烧杯内物质中氢元素的总质量 12.工业上可利用物料循环的方法实现烟气的脱 硫处理,工艺流程如图所示。 NaOH溶液Ca(OH2 CaSO 含二氧化 固体 硫的烟气 吸收室 反应室 操作I NaOH 溶液 (1)操作I是 (2)吸收室中发生的反应之一是氢氧化钠和二 氧化硫的反应,类比氢氧化钠和二氧化碳的 反应,写出氢氧化钠和二氧化硫反应的化学 方程式: (3)理论上只需不断加入 (填化 学式)便可持续实现烟气的脱硫处理。 第十单元常见的酸、碱、盐53

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