10.1 溶液的酸碱性（分层作业）-【一本·初中同步训练】2025-2026学年九年级下册化学（人教版·新教材）

7.(1)③①② 易错易混集训 (2)酒精灯 1.(1)/(2)×(3)×(4)×(5)× (3)①出现较多固体②搅拌，加速溶解 (6)×(7)×(8)/(9)×(10)X ③缺少玻璃棒引流BFADEC 2.(1)× (2)×(3)/(4)×(5)× ④混合物⑤NaCI易溶于水 3.(1)× (2)×(3)×(4)√(5)× 8.(1)溶解蒸发 (6)× (2)BCD (3)DEG 4.(1)× (2)× 跨学科实践活动8 海洋资源的综合 高频考点精练 利用与制盐 1.B2.A3.D4.B5.D6.C 7.(1)钠(2)加快(3)饱和(4)16 1.B2.C3.B (5)少量MgCl2和MgSO4固体会溶解在饱和 4.活动一：(1)海洋生物(2)元素 NaCl溶液中，NaCl固体不会再继续溶解，过 活动二：(1)沸点物理（2)软水 滤后得到的是纯净的NaCl (3)节约能源（合理即可） (6)真空蒸干析出小粒径晶体更多；因为真空 (4)生活饮用（合理即可） 状态下，系统压强减小，水的沸点降低，蒸发 5.D 速度更快 6.(1)蒸发溶剂氯化钠（或NaCl)饱和 8.(1)t℃时，硝酸钾和氯化钠的溶解度相等 (2)若将海水完全蒸干，氯化镁等杂质会留在 (2)蒸发溶剂结晶 所得氯化钠固体中，导致得到的盐不纯，增加 (3)饱和185.5 了分离它们的难度和成本（合理即可） (4BCD 7.(1)氯化钠溶解度受温度影响较小 9.(1)②①⑤③④① (2)搅拌，防止局部温度过高，造成液滴飞溅 (2)广口瓶3 (3)80% (3)C液体凹液面的最低处 (4)50g (4)AD 8.(1)C 10.(1)8.8 (2)0.16量筒 (2)解：设样品中碳酸氢钠的质量为x,生成 (3)解：设需要氯化钠的质量为x。 氯化钠的质量为y。 NaHCO,+HCI-NaCl+H2 O+CO2 t 2NaCl(熔融)电解， 2Na+Cl2↑ 84 58.5 44 117 46 x y 8.8g 23t 84_x58.5_y 117x 448.8g’448.8g 4623t x=16.8g,y=11.7g x=58.5t 11.7g十17.5g-16.88×100%=10% 答：需要氯化钠的质量为58.5t。 108.7g+15.3g 单元复习 答：所得不饱和溶液中溶质的质量分数 是10%。 知识体系构建 ①均一性②稳定性③升温④增加溶剂 第十单元 常见的酸、碱、盐 ⑤降温⑥增加溶质⑦蒸发溶剂⑧蒸发溶 课题1溶液的酸碱性 剂⑨冷却热的饱和溶液⑩温度①压强 核心提炼 ②玻璃棒⑧胶头滴管 1.(1)红(2)蓝红 化学9年级下 2.(1)<小(2)>大(3)= 第2课时 酸的化学性质 3.玻璃棒试纸标准比色卡 核心提炼 4.=7或接近7 1.红 5.pH<5.6 2.置换反应 (1)Fe+2HC1—FeCl2+H2个气泡 1.B2.A3.B4.D5.A6.A7.D8.A 浅绿 9.(1)厕所清洁剂炉具清洁剂 (2)Zn+H2SO4—ZnSO4+H2个气泡 (2)水与二氧化碳反应生成碳酸，碳酸呈酸性 (3)变小 3.(1)Fez O3+6HCl-2FeCls+3H2O,Fez O3+ 10.B11.B12.D 3H2SO4一Fez(SO4)3十3H2O溶解黄 13.(1)促进色素溶解 (2)CuO+2HCI—CuCl2+HO溶解蓝 (2)D(3)各取几滴待测液于白色点滴板 4.H 的空穴中，分别滴加几滴菊花的色素提取 液，显红色的为稀盐酸，显黄色的为氢氧化 1.D 钠溶液（合理即可） 2.(1)混合物 课题2常见的酸和碱 (2)Fe+2HC1=FeCl2+H2 第1课时几种常见的酸 3.解：设4.9t的废硫酸中H2SO4的质量为x。 核心提炼 Fe+H2SO4-FeSO4+H2个 1.无刺激性挥发除锈胃液 98 152 2.腐蚀 1.52t 3.碳酸氢钠 98 4.吸水 1521.52t 5.浓硫酸水 玻璃棒 x= 98×1.52t=0.98t 152 1.A 0.98t× 2.(1)醋酸（或乙酸） (2)HCI (3)H2 CO 废硫酸中HS0,的质量分数为4.9 (4)H2SO4 100%=20% 3.A4.C 答：废硫酸中H2SO4的质量分数为20%。 5.(1)分液漏斗 4.C (2)液体沸腾，液滴四溅水的密度小于浓硫 5.铁锈逐渐消失，溶液变成黄色FezO,+ 酸的，浮在浓硫酸上面，浓硫酸溶解放出大量 6HCI=2FeCl3+3H2O 热使水沸腾 6.(1)A铜的活动性排在氢的后面 (3)A(4)搅拌散热平衡锥形瓶内气压， (2)BC(3)B(4)E 使受热膨胀的气体及时排出 (5)D CuO+2HC1-CuCl2+H2O 6.B 7.C 7.(1)污染空气 8.洁厕灵和食醋中都含有氢离子 (2)腐蚀 (3)CaCO3+2HC1-CaCl2+H2O+CO2 9.c (4)氧化铁（或铁锈） 10.(1)紫色石蕊(2)Fe203(3)铁 8.C9.D10.D (4)2HCI+CaCO3 =CaCl2 H2O+ 11.(1)浓(2)溶质质量分数 CO2 12.(1)溶液由红色变成无色挥发性 11.(1)Fe2 Os+6HCl =2FeCl3+3H2O (2)混匀27.7 Fe2O3+3H2SO,=Fe2(SO)3+3H2O] 13.A (2)②A(3)除水垢（合理即可） 册(RJ版)16第十单元常见的酸、碱、盐 课题1溶 二核心提炼 1.酸碱指示剂 (1)酸性溶液能使紫色石蕊溶液变成 色， 不能使无色酚酞溶液变色。 (2)碱性溶液能使紫色石蕊溶液变成 色， 使无色酚酞溶液变成 色。 2.溶液的酸碱度 (1)酸性溶液的pH 7,pH越 ,表 示溶液的酸性越强。 (2)碱性溶液的pH 7,pH越 ,表 示溶液的碱性越强。 (3)中性溶液的pH 7,如纯水、氯化钠溶 液呈中性。 3.在白瓷板或玻璃片上放一小片pH试纸，用干 燥洁净的 蘸取待测溶液点到pH 上，将试纸显示的颜色与 比较，读出pH。 4.在农业生产中，农作物一般适宜在pH 的土壤中生长。 5.某些工厂排出的二氧化硫等酸性气体如果未经 处理或未达标排放到空气中，可能导致降雨的酸 性增强（正常雨水的pH≈5.6）， 的 降雨被称为酸雨」 A知识分点练 夯基础。 知识点1酸碱指示剂 1.教材变式·人教版在白色点滴板的空穴中分别 滴人白醋、肥皂水、蒸馏水，再各滴加1滴无色 酚酞溶液，溶液呈现的颜色依次是 () A无色、蓝色、无色B.无色、红色、无色 C.蓝色、红色、无色D蓝色、红色、蓝色 2.实验室中，有一瓶没有标签的无色溶液，为了判 断它的酸碱性，我们应该选择的物质是（) A.石蕊溶液 B.石灰水 C.酚酞溶液 D矿泉水 46一本·初中化学9年级下册RJ版 液的酸碱性 ⊙建议用时20分钟 3.下列有关酸碱指示剂的说法，正确的是() A.稀硫酸能使紫色石蕊溶液变成蓝色，能使无 色酚酞溶液变成红色 B.向某无色溶液中滴加紫色石蕊溶液，即可判 断该溶液的酸碱性 C.向某无色溶液中滴加无色酚酞溶液，即可判 断该溶液的酸碱性 D.紫色石蕊溶液能使盐酸变成红色 知识点2溶液酸碱度的表示一pH 4.一些物质的pH范围如下，其中呈酸性的是( ) A.厨房油污清洗剂(12~13) B.84消毒液(11~12) C.鸡蛋清(9) D.柠檬汁(2~3) 5.(2025·江苏扬州中考)常温下，测得生活中一些物 质的pH如下，其中能使紫色石蕊溶液变红的 是 () A.柠檬汁：pH=2.5B.食盐水：pH=7 C.肥皂水：pH=10.2D.油污净：pH=11.2 知识点3溶液pH的测定方法 6.(2025·四川遂宁中考)科学种田，助力乡村振兴。 为探究土壤酸碱性对农作物生长的影响，丽丽 同学在实验室测量土壤样品的酸碱度，下列操 作不正确的是 () 土壤 颗粒 纸槽 A.加土壤颗粒 B.加水溶解 容 洁净、干燥的 璃 玻璃棒pH试纸 棒 洁净、干燥 的玻璃片 C.蘸取清液 D.测定pH 知识点4溶液酸碱性的意义 7新情境·日常生活部分食物的近似pH如下：苹 果为2.9~3.3；番茄为4.0~5.0；牛奶为6.3~ 6.6;玉米粥为6.8~8.0。胃酸过多的人空腹时 最适宜吃的食物是 ( ) A苹果 B.番茄 C.牛奶 D.玉米粥 8.(2025·云南中考)云南是植物王国，下列植物适 宜在碱性土壤中生长的是 选项 A B C D 植物 薄荷 草莓 水仙花 玫瑰 适宜pH 78 56.9 6～6.5 6≈7 9.生活中一些液体的pH见下表。 液体 雨水 蒸馏水 炉具清洁剂 厕所清洁剂 PH 5.6 7 12.5 1.6 (1)上述液体中，酸性最强的是 能使无色酚酞溶液变红的是 (2)正常雨水的pH约为5.6，其原因是 (3)在炉具清洁剂中加入蒸馏水，炉具清洁剂的 pH (填“变大”“变小”或“不变”)。 B综合应用练 提能力。 10.用pH试纸测定某稀盐酸的酸碱度时，如果将 试纸先用蒸馏水润湿，再将该稀盐酸点到试纸 上，测得的结果理论上比该稀盐酸的实际pH () A.偏小B偏大C相等D.无法比较 11.某实验小组用如图所示的装置进行微型实 验。按表中选项加入试剂，实验时滴入甲，浸 有丙的棉花不变红的是（提示：浓盐酸具有挥 发性) 浸有丙 的棉花 选项 甲 丙 A 浓氨水 无色酚酞溶液 过氧化氢溶液 二氧化锰 无色酚酞溶液 C 稀盐酸 石灰石 紫色石蕊溶液 D 浓盐酸 锌粒 紫色石蕊溶液 2.人体内一些液体的正常pH范围如表所示。 下列说法正确的是 ) 血浆 唾液 胃液 乳汁 肝胆汁 胰液 7.35～7.456.67.10.9～1.56.8~7.37.1~8.57.8～8.4 A.血浆和乳汁均呈酸性 B.肝胆汁的碱性比胰液的强 C.可将pH试纸放入口腔测定唾液的pH D.胃液的pH若出现异常，则可能患疾病 3.为完成“自制酸碱指示剂”实践性作业，学习小 组开展了如下活动。 [查阅资料]某品种菊花的色素提取液具有下 表所示的特性： 变色情况 色素提取液 滴入酸中 滴入水中 滴入碱中 紫色 红色 紫色 黄色 [动手操作]取该品种菊花的新鲜花瓣放入研 钵中捣烂，移入容器中，加入乙醇，搅拌后浸泡 约10min,再加人等体积的蒸馏水混合并过 滤，得到的色素提取液即为自制酸碱指示剂。 (1)“搅拌”的作用是 (2)若在实验室开展过滤操作，下图中仪器无 需用到的是 (填字母)。 了/ B C [实践应用](3)新考法·开放性试题请用该菊花 的色素提取液，用最少量的试剂鉴别失去标 签的稀盐酸和氢氧化钠溶液。写出你的实验 操作过程及结论： 第十单元常见的酸、碱、盐47