内容正文:
2.4.2多项式
学习目标:
1. 掌握整式及多项式的有关概念,掌握多项式的定义,多项式的项和次数,以及常数项等概念.
2. 初步体会类比和逆向思维的数学思想.
学习过程
一 课前预习
1 .阅读教材P67内容回答以下问题:
几个单项式的_______组成的代数式叫做多项式.组成多项式的每个_______叫做多项式的项,其中不含_________的项叫做常数项,多项式中次数________的项的次数,叫做这个多项式的次数.单项式和多项式统称为___________.
2.(1)多项式2x2y-x2+
x2y2-3的最高次项是______,三次项的系数是______,常数项是_______;
(2)多项式-4xy+x-2y-1的各项系数之和是__________.
3. 指出下列多项式的项和次数:
(1)a3-a2b+ab2-b3 (2)3n4-2n2+1
二 合作交流,自主探究
1、分组讨论上面提出的问题。
2、填空:-
a2b-
ab+1是 次 项式,其中三次项系数是 ,二次项为 ,常数项为 ,写出所有的项 。
3.P68例题
4. 用多项式填空,并指出它们的项和次数:
(1) 温度由t℃下降5℃后是( )℃;
(2)甲数x的
与乙数y的
的差可以表示为 ;
(3) 甲乙两车同时、同地、同向出发,行驶的速度分别是x千米/时和y千米/时,3小时后两车间距 千米。
(4)某种苹果的售价是每千克x元,用面值50元的人民币购买6千克,应找回
三 、应用迁移,拓展提高。
1、填空:多项式2x4-3x5-5是
次
项式,最高次项的系数是
,四次项的系数是
,常数项是
.
多项式a3-3ab2+3a2b-b3是
次
项式,它的各项的次数都是
2、一个关于x的多项式,一次项系数是1,二次项系数和常数项都是-
,则这个多项式是________.
3.说出下列多项式的次数和常数项:
(1)a-2; (2)3m2n2-2mn+5; (3)a4+a3+a2+a+1