7.1 回望成长（分层练习）-2025-2026学年九年级道德与法治下册（统编版）

九下7.1《回望成长》【解析版】 分层练习 核心训练--分析说明--综合探究 一、核心训练 1．（2025·贵州铜仁·中考真题）初中三年，是成长的三年，是收获的三年。即将毕业的小敏同学回望三年的初中生活，她想给未来的自己写一封信。在信中，她应提醒自己（   ） ①及时总结经验，学会反思    ②立足个人利益，坚持自我 ③关注社会发展，开阔视野    ④正确认识自己，挖掘潜能 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】C 【详解】本题考查初中三年的收获、体验和感悟，正确认识自己。 ①③④：分析题文，及时总结经验、学会反思有助于自我提升，符合成长要求，关注社会发展、开阔视野是承担社会责任的表现，正确认识自己、挖掘潜能有利于促进自我发展，故①③④符合题意； ②：立足个人利益、坚持自我，忽视集体利益和社会责任，属于利己主义，故②说法错误； 故本题选C。 2．（2024·甘肃兰州·中考真题）回首初中历程，同学们一起努力奋斗，一起快乐成长，有辛勤汗水也有充实收获。这三年来，我们（    ） A．满怀学习热情，杜绝负面情绪 B．提高法治意识，遵守公共秩序 C．听从朋友建议，友情高于一切 D．随心所欲生活，享受无限自由 【答案】B 【详解】本题考查初中三年的收获、体验和感悟。 B：初中三年我们不仅在学海泛舟，掌握了很多知识，也不断修炼自己的道德操守，提高自己的法治意识，懂得遵守规则，维护公共秩序，故B符合题意； A：“杜绝”负面情绪错误。生活中产生一些负面情绪是很正常的，不可能杜绝，故A说法错误； C：“友谊高于一切”错误，友谊也要坚守原则，故C说法错误； D：自由不是随心所欲，任何自由都是有限制的，不受任何限制的自由是不存在的，故D说法错误； 故本题选B。 3．（2023·山东济宁·中考真题）上普通高中还是上职业学校成为每个九年级学生及家长面临的重要抉择。临近毕业，部分家长和同学认为：上职业学校就意味着求学生涯走到了尽头。结合下图，你可以对这些家长和同学说（    ）    ①“条条大路通罗马”，成才道路千万条    ②“行行出状元”，职校才是最佳选择 ③“天生我材必有用”，职校学习也成才    ④“志当存高远”，有梦想就能成功 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】A 【详解】本题考查把握选择。 ①③：临近初中毕业，上普通高中还是上职业学校成为每个九年级学生及家长面临的重要抉择。“条条大路通罗马”，成才道路千万条；“天生我材必有用”，职校学习也成才，这些说法均是正确的；①③正确； ②：“职校才是最佳选择”的说法绝对，②错误； ④：少年有梦，更要付诸行动，④错误； 故本题选A。 4．（24-25九年级下·全国·课后作业）面对下面漫画所示的人生抉择，我们要（   ） ①事事听从父母的意见        ②张扬个性，拒绝帮助和建议 ③弄清自己的真实需要，走好人生重要的一步    ④慎重思考并决定自己的目标和方向 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】D 【详解】本题考查正确对待人生抉择与自主选择。 ①：“事事听从父母的意见”说法错误，面对人生抉择，父母的意见可参考，但“事事听从”缺乏独立思考和自主性，故①说法错误； ②：“张扬个性，拒绝帮助和建议”说法错误，拒绝所有帮助和建议是片面的，应理性听取他人合理建议，故②说法错误； ③：面对重要人生抉择，弄清自己的真实需要是做出正确选择的基础，走好人生关键一步，故③符合题意； ④：人生重要抉择需慎重思考，自主决定目标和方向，体现独立思考与责任担当，故④符合题意； 故本题选D 5．（24-25九年级下·全国·课后作业）日月如梭，我们即将完成义务教育阶段的学习任务，就要毕业了。回首三年，我们一起经历酸甜苦辣，一起快乐成长。我们努力着，也收获着。这三年来，我们（   ） ①随心所欲，享受无限制的自由        ②提高法治意识，坚持与法同行 ③广交朋友，坚信友情高于一切        ④树立全球视野，为世界添光彩 A．②③ B．②④ C．①③ D．①④ 【答案】B 【详解】本题考查初中三年的成长收获。 ①：自由是有限制的，不能随心所欲，故①说法错误； ②：初中生应提高法治意识，与法同行，故②符合题意； ③：友情并非高于一切，需理性看待人际关系，故③说法错误； ④：树立全球视野符合时代对青少年的要求，故④符合题意； 故本题选B。 6．（24-25九年级下·全国·课后作业）即将参加中考的你，也正站在人生的交汇点上，升学与就业、学校与社会……影响我们选择的因素有很多。面临关键性的选择，我们应该（   ） ①懂得珍惜当下，立足现实        ②只考虑自己的兴趣爱好、能力特长 ③理性分析主客观条件         ④完全听从父母的安排 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查把握人生关键性选择的相关知识。 ①：懂得珍惜当下，立足现实，是正确面对选择的态度，故①符合题意； ②：“只考虑”自己的兴趣爱好和能力特长过于片面，忽略了其他重要因素，故②说法错误； ③：理性分析主客观条件有助于做出科学合理的选择，故③符合题意； ④：“完全听从父母安排”缺乏自主性，不符合独立选择的要求，故④说法错误； 故本题选B。 7．（24-25九年级下·全国·课后作业）初中毕业之后的人生选择，是我们每位同学必然要思考的一个重要的“人生命题”。立足现实，下面观点合理的是（   ） ①掌握策略，只考虑目标的重要性        ②践行社会主义核心价值观，书写畅意人生 ③应选择最容易达成的目标         ④要努力奋斗，不断提升自身素质 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】C 【详解】本题考查把握人生的关键性选择。 ①：只考虑目标的重要性而忽略其他因素（如可行性、兴趣等）的观点片面，故①说法错误； ②：践行社会主义核心价值观是正确价值观的体现，能引导积极人生，故②符合题意； ③：仅选择最容易达成的目标可能缺乏长远规划，不利于成长，故③说法错误； ④：努力奋斗和提升素质是立足现实、实现目标的合理途径，故④符合题意； 故本题选C。 8．（24-25九年级下·全国·课后作业）生活充满选择，每一种选择都会带来相应的后果和责任。下列对选择的认识中，正确的是（   ） ①我们只要学会独立选择，就能对自己的人生负责     ②我们尚未成年，我们的人生都由父母来决定 ③要学会理性分析主客观条件，慎重作出选择     ④一旦作出选择，就要勇敢担当起应负的责任 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】D 【详解】本题考查把握人生的关键性选择的相关知识。 ①：“只要学会独立选择就能负责”中的“只要…就”表述绝对化，独立选择是必要条件但非唯一，还需理性判断和承担责任，故①说法错误； ②：未成年人虽需父母引导，但并非人生完全由父母决定，个人仍有自主权，故②说法错误； ③：理性分析主客观条件是正确选择的前提，符合慎重决策的要求，故③说法正确； ④：选择后承担责任是负责任的表现，强调行动与后果的关联，故④说法正确； 故本题选D。 9．（24-25九年级下·全国·课后作业）古代有一位哲学家喜欢四处游历。一次，他约朋友一起爬远方的一座高山。他们走了很长时间，发现那座高山实在太远了，于是决定放弃。朋友感到很沮丧，“山没有爬成，白白浪费了这么长的时间”；这位哲学家却仍然很开心，“当我们追求一个遥远的目标时，切莫忘记，旅途处处有美景”。材料启示我们（   ） ①走向未来，要重视人生过程中的种种经历     ②要学会多方面收集信息，作出最优的选择 ③要走好人生的每一步，在历练中不断成长、成熟     ④要结合自己的能力和经验，明白自己想做什么 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 【答案】C 【详解】本题考查初中三年的收获、体验和感悟。 ①：哲学家强调旅途中的美景，启示重视人生过程的经历，故①符合题意； ②：材料未涉及收集信息作出选择，故②不符合题意； ③：哲学家关注旅途中的成长，说明要走好每一步并在历练中成熟，故③符合题意； ④：材料未提及结合能力或明确目标，故④不符合题意； 故本题选C。 10．（24-25九年级上·河南濮阳·期末）日月如梭，我们即将完成义务教育阶段的学习任务，就要毕业了。回首三年，我们一起经历酸甜苦辣，一起快乐成长。我们努力着，也收获着。这三年来，我们（   ） ①随心所欲，享受无限快乐自由 ②提高法治意识，坚持依法同行 ③广交朋友，坚信友情高于一切 ④树立全球视野，为世界添光彩 A．②③ B．②④ C．①③ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查初中三年的收获。 ②④：依据教材知识可知，初中三年，我们的收获很多，我们不断修炼自己的道德操守，提高自己的法治意识，坚持与德并进，坚持依法同行，我们逐步树立全球视野，为世界添光彩，主动思考人类的前途命运，②④符合题意； ①：不能随心所欲，要遵守社会规则，①说法错误； ③：友情没有高于一切，③说法错误； 故本题选B。 11．（23-24九年级上·福建漳州·阶段练习）在初三毕业晚会上，同学们回望成长，畅谈未来，下列同学的说法，你赞成的是（   ） ①小冰：毕业后我要去读普高，因为读职高没有用。 ②小婉：我很多时候都迷茫彷徨，觉得未来希望渺茫。 ③小晓：我不仅身体长高长壮了，心理也成熟多了。 ④小琴：我喜欢化学和生物，将来争取做防疫专家。 A．①③ B．②④ C．①④ D．③④ 【答案】D 【详解】本题考查回望成长。 ③④：中学时代是人一生发展的关键期，我们不仅身体发育了，心理也逐渐成熟；喜欢化学和生物，将来争取做防疫专家，为国家发展贡献力量，③④说法正确。 ①：职高为我国培养技术人才，读职高是有用的，①错误； ②：很多时候都迷茫彷徨，但是依然要坚定信念，明确目标，超越自己，②错误； 故本题选D。 12．（2024·甘肃武威·一模）转眼间，初中三年就快结束了。三年来，在我们的成长历程中，记录着许多人的付出和汗水。毕业在即，某校九年级（3）班举行了“畅谈收获”的主题班会。以下是几位同学的发言，其中正确的是（   ） ①小丽：在学海中泛舟，掌握越来越多的知识 ②小强：参加丰富多彩的实践活动，学会做人，学会做事 ③小文：只结交家庭背景差不多的人做朋友，在成长的路上互帮互助 ④小兰：逐步树立全球视野，主动思考人类的前途命运 A．①②④ B．①②③ C．①③④ D．②③④ 【答案】A 【详解】本题考查回望成长、友谊的特质。 ①②④：站在初三毕业交汇点上，回望成长，应认识到在学海中泛舟，掌握越来越多的知识；参加丰富多彩的实践活动，学会做人，学会做事；逐步树立全球视野，主动思考人类的前途命运，故①②④说法正确； ③：友谊是心灵的相遇，友谊的美好就在于它可以超越物质条件、家庭背景、学习成绩等，故③错误； 故本题选A。 二、分析说明 13．（2025九年级·重庆·专题练习）阅读材料，回答问题。 时光匆匆，转眼间我们已站在毕业的路口。回首这三年，教室里奋笔疾书的日夜，耳畔春风化雨般的叮咛，校门口风雨无阻的等待，还有那些互相鼓励的笑脸，都成了青春里最珍贵的印记。下面是某中学生绘制的初中三年的成长树，请你阅读，并回答问题。 请结合材料，运用青春的时光、走向未来的少年相关知识，为七年级新生写一份成长建议。 【答案】成长建议一：青春成长需要拥有自强的力量，在成长中我们要勇敢尝试，不断战胜自己、超越自己。在不断进步中，我们去收获自信的力量。 成长建议二：在青春成长中，当我们面对青春的邀约要懂得受遗传、营养、锻炼等因素的影响，我们的身体发育情况各不相同，学会正视自己的生理变化，悦纳自己的生理变化，欣然接受青春花蕾的绽放。 成长建议三：人的一生，大部分时间要从事一定的职业，在青春成长中，我们应该积极参加社会实践，了解多彩的职业，规划好自己的职业生涯。 成长建议四：青春成长中，九年级的学习对我们提出了更高的要求，同时我们还要面对升学、就业的压力。此时，产生一些学习压力是正常的，我们要坦然面对。 【分析】考点考查：正确对待青春期身体的变化、青春的探索需要自强、做好职业准备、规划职业生涯、初中三年的收获、体验和感悟 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题 核心素养：道德修养、健全人格、责任意识 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用正确对待青春期身体的变化、青春的探索需要自强、做好职业准备、规划职业生涯、初中三年的收获、体验和感悟的有关知识，从方法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：八年级的我因为迟迟没有变化的身高数据而心情低落很久→链接学会正视自己的生理变化，悦纳自己的生理变化，欣然接受青春花蕾的绽放。 关键词②：八年级暑假我参加了丰富多彩的职业研学，对未来职业发展有了一定的在青春成长中，我们应该积极参加社会实践，了解多彩的职业，规划好自己的职业生涯。 关键词③：我通过努力参加了区里的羽毛球比赛，这让我对未来充满希望，拥有飞翔的力量→链接青春成长需要拥有自强的力量，在成长中我们要勇敢尝试，不断战胜自己、超越自己，在不断进步中，我们去收获自信的力量。 关键词④：进入九年级，我一度因为数学学习陷入瓶颈而产生自我怀疑→链接九年级的学习对我们提出了更高的要求，同时我们还要面对升学、就业的压力，这时，产生一些学习压力是正常的，我们要坦然面对。 第三步：整合信息，组织答案。 14．（2025九年级·重庆·专题练习）用档案记录难忘的故事，记录成长的悲欢……以下是某校记录的某位同学初一至初三不同时期的成长档案，请你阅读，并回答问题。 “张同学的初中档案” 初一身高：155cm 体重：49kg 立定跳选：1.65m 初二身高：173cm 体重：60kg 立定跳运：2.2m 初三身高：180cm 体重：70kg 立定跳远：2.55m 爱好：街舞梦想：成为一名法官 为实现梦想做了什么：看相关的影视作品或小说 最近一次测试成绩:B 自身不足：暂时没发现 烦心事：班主任管得太严了 爱好：街舞梦想：努力考上重点高中 为实现梦想做了什么：时时刻刻都在学习 最近一次测试成绩：B 自身不足：不清楚 烦心事：每天都找我问问题的女孩，竟然拒绝了我的表白 爱好：不知道梦想：以后再说 为实现梦想做了什么：不知道，不想说 最近一次测试成绩：C 自身不足：躺又躺不平，卷又卷不赢 烦心事：父母天天问考不上高中咋办 请你根据“张同学的初中档案”，运用成长的节拍、青春时光、走向未来的少年相关知识，针对该同学存在的问题提出建议并说明理由。 【答案】①该同学在初中阶段身体发育迅速，但梦想不够坚定，努力方向不明确，成绩不稳定，兴趣爱好不持久，自我认知不清晰，存在一定的心理压力。②应树立明确的目标和梦想，制定合理的学习计划，坚持不懈地努力，提高学习效率。③保持良好的心态，积极面对考试和升学压力，培养广泛的兴趣爱好，发掘自己的潜能。④正确认识自己的优点和不足，增强自信心，主动与父母、老师沟通，缓解心理压力。⑤学会合理安排时间，平衡学习与生活，保持身心健康。 【分析】考点考查：实现梦想的途径、正视青春期身体变化、正确认识自己、学会学习、正确面对学习压力 能力考查：分析和描述能力 核心素养：健全人格 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要调用梦想、青春期身体变化、正确认识自己、学会学习等有关知识，从建议类和原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：初中三年身高增长迅速→联系初中阶段身体发育迅速，建议正视身体变化。 关键词②：初一初二爱好街舞，初三不知道自己的爱好→联系但梦想不够坚定，建议联系培养广泛的兴趣爱好，发掘自己的潜能。 关键词③：为实现梦想付出的努力越来迷茫→联系努力方向不明确，建议联系应树立明确的目标和梦想，制定合理的学习计划，坚持不懈地努力，提高学习效率。 关键词④：成绩由B到C→联系成绩不稳定，建议学会合理安排时间，平衡学习和生活。 关键词⑤：对自身不足的认识→联系自我认知不清晰，建议联系正确认识自己的优点和不足， 关键词⑥：烦心事，班主任管得太严，女孩拒绝自己的表白，父母天天问考不上高中咋办→联系不能正确处理人际关系；建议增强自信，主动与父母老师沟通，缓解心理压力。 第三步：整合信息，组织答案。 三、综合探究 15．（24-25九年级下·安徽·课后作业）阅读材料，完成下列要求。 阳光明媚，操场上的垂柳随风起舞。学生代表声情并茂的演讲，一字一句都承载着同学们的回忆；老师辛勤操劳的身影浮现在眼前，对我们的谆谆教诲也萦绕耳畔。随着思绪，不舍和伤感渐渐涌上心头…… 三年的初中学习生活即将结束，我们收获着也迷茫着。面临升学、就业的挑战，我们会感到担心、紧张、焦虑，但一定要从容面对。 (1)初中三年来，你收获了什么？ (2)谈谈你是如何调节担心、紧张、焦虑等情绪的。 (3)请以“青年使命，我践行”为主题，写出你的承诺。 青少年承载着国家和民族的未来命运。青少年的品格影响着国家未来发展。对此，我要 【答案】(1)示例：①在学海中泛舟，掌握越来越多的知识。②参加丰富多彩的实践活动，学会做人，学会做事。③结交一群志同道合的朋友，在成长的路上互帮互助，风雨同行。④不断修炼自己的道德操守，提高自己的法治意识，坚持与德并进，与法同行。⑤逐步树立全球视野，主动思考人类的前途命运。 (2)示例：①改变认知评价。②转移注意。③合理宣泄。④放松训练。 (3)示例：坚定理想信念，志存高远，脚踏实地，勇做时代的弄潮儿，努力在实现中国梦的伟大实践中建功立业，创造精彩的人生；增强志气、骨气、底气，做有自信、懂自尊、能自强的中国人，成为中华民族的栋梁；等等 【分析】考点考查：初中三年的收获、情绪调节的方法、当代青少年的历史使命、青少年要成为中华民族的栋梁。 能力考查：信息获取和加工能力、分析与综合能力 核心素养：健全人格、道德修养、责任意识 【详解】（1）本题考查初中三年的收获，可结合教材知识作答。 （2）本题考查情绪调节的方法，可结合教材知识作答。 （3）本题考查践行青年使命的做法,属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 九下7.1《回望成长》【原卷版】 分层练习 核心训练--分析说明--综合探究 一、核心训练 1．（2025·贵州铜仁·中考真题）初中三年，是成长的三年，是收获的三年。即将毕业的小敏同学回望三年的初中生活，她想给未来的自己写一封信。在信中，她应提醒自己（   ） ①及时总结经验，学会反思    ②立足个人利益，坚持自我 ③关注社会发展，开阔视野    ④正确认识自己，挖掘潜能 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 2．（2024·甘肃兰州·中考真题）回首初中历程，同学们一起努力奋斗，一起快乐成长，有辛勤汗水也有充实收获。这三年来，我们（    ） A．满怀学习热情，杜绝负面情绪 B．提高法治意识，遵守公共秩序 C．听从朋友建议，友情高于一切 D．随心所欲生活，享受无限自由 3．（2023·山东济宁·中考真题）上普通高中还是上职业学校成为每个九年级学生及家长面临的重要抉择。临近毕业，部分家长和同学认为：上职业学校就意味着求学生涯走到了尽头。结合下图，你可以对这些家长和同学说（    ）    ①“条条大路通罗马”，成才道路千万条    ②“行行出状元”，职校才是最佳选择 ③“天生我材必有用”，职校学习也成才    ④“志当存高远”，有梦想就能成功 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 4．（24-25九年级下·全国·课后作业）面对下面漫画所示的人生抉择，我们要（   ） ①事事听从父母的意见        ②张扬个性，拒绝帮助和建议 ③弄清自己的真实需要，走好人生重要的一步    ④慎重思考并决定自己的目标和方向 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 5．（24-25九年级下·全国·课后作业）日月如梭，我们即将完成义务教育阶段的学习任务，就要毕业了。回首三年，我们一起经历酸甜苦辣，一起快乐成长。我们努力着，也收获着。这三年来，我们（   ） ①随心所欲，享受无限制的自由        ②提高法治意识，坚持与法同行 ③广交朋友，坚信友情高于一切        ④树立全球视野，为世界添光彩 A．②③ B．②④ C．①③ D．①④ 6．（24-25九年级下·全国·课后作业）即将参加中考的你，也正站在人生的交汇点上，升学与就业、学校与社会……影响我们选择的因素有很多。面临关键性的选择，我们应该（   ） ①懂得珍惜当下，立足现实        ②只考虑自己的兴趣爱好、能力特长 ③理性分析主客观条件         ④完全听从父母的安排 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 7．（24-25九年级下·全国·课后作业）初中毕业之后的人生选择，是我们每位同学必然要思考的一个重要的“人生命题”。立足现实，下面观点合理的是（   ） ①掌握策略，只考虑目标的重要性        ②践行社会主义核心价值观，书写畅意人生 ③应选择最容易达成的目标         ④要努力奋斗，不断提升自身素质 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 8．（24-25九年级下·全国·课后作业）生活充满选择，每一种选择都会带来相应的后果和责任。下列对选择的认识中，正确的是（   ） ①我们只要学会独立选择，就能对自己的人生负责     ②我们尚未成年，我们的人生都由父母来决定 ③要学会理性分析主客观条件，慎重作出选择     ④一旦作出选择，就要勇敢担当起应负的责任 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 9．（24-25九年级下·全国·课后作业）古代有一位哲学家喜欢四处游历。一次，他约朋友一起爬远方的一座高山。他们走了很长时间，发现那座高山实在太远了，于是决定放弃。朋友感到很沮丧，“山没有爬成，白白浪费了这么长的时间”；这位哲学家却仍然很开心，“当我们追求一个遥远的目标时，切莫忘记，旅途处处有美景”。材料启示我们（   ） ①走向未来，要重视人生过程中的种种经历     ②要学会多方面收集信息，作出最优的选择 ③要走好人生的每一步，在历练中不断成长、成熟     ④要结合自己的能力和经验，明白自己想做什么 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 10．（24-25九年级上·河南濮阳·期末）日月如梭，我们即将完成义务教育阶段的学习任务，就要毕业了。回首三年，我们一起经历酸甜苦辣，一起快乐成长。我们努力着，也收获着。这三年来，我们（   ） ①随心所欲，享受无限快乐自由 ②提高法治意识，坚持依法同行 ③广交朋友，坚信友情高于一切 ④树立全球视野，为世界添光彩 A．②③ B．②④ C．①③ D．③④ 11．（23-24九年级上·福建漳州·阶段练习）在初三毕业晚会上，同学们回望成长，畅谈未来，下列同学的说法，你赞成的是（   ） ①小冰：毕业后我要去读普高，因为读职高没有用。 ②小婉：我很多时候都迷茫彷徨，觉得未来希望渺茫。 ③小晓：我不仅身体长高长壮了，心理也成熟多了。 ④小琴：我喜欢化学和生物，将来争取做防疫专家。 A．①③ B．②④ C．①④ D．③④ 12．（2024·甘肃武威·一模）转眼间，初中三年就快结束了。三年来，在我们的成长历程中，记录着许多人的付出和汗水。毕业在即，某校九年级（3）班举行了“畅谈收获”的主题班会。以下是几位同学的发言，其中正确的是（   ） ①小丽：在学海中泛舟，掌握越来越多的知识 ②小强：参加丰富多彩的实践活动，学会做人，学会做事 ③小文：只结交家庭背景差不多的人做朋友，在成长的路上互帮互助 ④小兰：逐步树立全球视野，主动思考人类的前途命运 A．①②④ B．①②③ C．①③④ D．②③④ 二、分析说明 13．（2025九年级·重庆·专题练习）阅读材料，回答问题。 时光匆匆，转眼间我们已站在毕业的路口。回首这三年，教室里奋笔疾书的日夜，耳畔春风化雨般的叮咛，校门口风雨无阻的等待，还有那些互相鼓励的笑脸，都成了青春里最珍贵的印记。下面是某中学生绘制的初中三年的成长树，请你阅读，并回答问题。 请结合材料，运用青春的时光、走向未来的少年相关知识，为七年级新生写一份成长建议。 14．（2025九年级·重庆·专题练习）用档案记录难忘的故事，记录成长的悲欢……以下是某校记录的某位同学初一至初三不同时期的成长档案，请你阅读，并回答问题。 “张同学的初中档案” 初一身高：155cm 体重：49kg 立定跳选：1.65m 初二身高：173cm 体重：60kg 立定跳运：2.2m 初三身高：180cm 体重：70kg 立定跳远：2.55m 爱好：街舞梦想：成为一名法官 为实现梦想做了什么：看相关的影视作品或小说 最近一次测试成绩:B 自身不足：暂时没发现 烦心事：班主任管得太严了 爱好：街舞梦想：努力考上重点高中 为实现梦想做了什么：时时刻刻都在学习 最近一次测试成绩：B 自身不足：不清楚 烦心事：每天都找我问问题的女孩，竟然拒绝了我的表白 爱好：不知道梦想：以后再说 为实现梦想做了什么：不知道，不想说 最近一次测试成绩：C 自身不足：躺又躺不平，卷又卷不赢 烦心事：父母天天问考不上高中咋办 请你根据“张同学的初中档案”，运用成长的节拍、青春时光、走向未来的少年相关知识，针对该同学存在的问题提出建议并说明理由。 三、综合探究 15．（24-25九年级下·安徽·课后作业）阅读材料，完成下列要求。 阳光明媚，操场上的垂柳随风起舞。学生代表声情并茂的演讲，一字一句都承载着同学们的回忆；老师辛勤操劳的身影浮现在眼前，对我们的谆谆教诲也萦绕耳畔。随着思绪，不舍和伤感渐渐涌上心头…… 三年的初中学习生活即将结束，我们收获着也迷茫着。面临升学、就业的挑战，我们会感到担心、紧张、焦虑，但一定要从容面对。 (1)初中三年来，你收获了什么？ (2)谈谈你是如何调节担心、紧张、焦虑等情绪的。 (3)请以“青年使命，我践行”为主题，写出你的承诺。 青少年承载着国家和民族的未来命运。青少年的品格影响着国家未来发展。对此，我要 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $