2.1推动和平与发展（课件）-2025-2026学年统编版道德与法治九年级下册

初中道德与法治统编版九年级下册 第一单元 我们共同的世界 主讲人：XX 授课时间：2026 2.1 第二课 构建人类命运共同体 推动 和平与发展 新课导入：从“停火协议”——看时代主题 2025年10月10日，以色列发表声明，加沙停火第一阶段协议已生效。在停火协议达成之后，已有153辆满载援助物资的卡车进入加沙地带。这些卡车中有80辆来自联合国，21辆来自卡塔尔，17辆来自埃及红新月会！ 思考：这条新闻说明国际社会解决争端的主流方向是？当今世界的主题是？ 和平与发展是当今时代的主题 初中道德与法治统编版九年级下册 目 录 CONTENTS 为什么要维护世界和平？ 01 如何维护世界和平？ 02 为什么要消除贫困，促进可持续发展？ 03 面对贫困问题，世界各国应如何做？ 04 初中道德与法治统编版九年级下册 居安思危 从战争中探索和平之路 -第一部分- 探究一：居安思危，从战争中探索和平之路 阿富汗战争 200万人流离失所 叙利亚内战 至少35万人丧生 俄乌冲突截止25年8月伤亡人数约170万 巴以冲突截止25年11月加沙近7万人丧生 瑞士计算中心：从公元前3200年到公元1964年的5164年间，全世界共发生14513次战争，平均每年2.6次，夺去了36.4亿人的生命。 思考：人类历史上发生过多少次战争？结合时事，说一说战争带来的影响？ 满目苍夷 生灵涂炭 失去家园 流离失所 核武器使用 带来的毁灭性 经济倒退 环境污染 民族仇恨 破坏文明 探究一：居安思危，从战争中探索和平之路 参战国和地区：61个， 卷入战争的人数：20亿以上， 作战区域面积：2200万平方千米， 伤亡：9000余万人， 死亡：5100余万人， 经济损失：5万多亿美元。 （1）回顾历史，战争让人类付出了惨痛代价，给人类带来了难以忘却的伤痛。P16（战争伤痛） （2）第二次世界大战后，饱受战争之苦的各国人民,深深感受到和平发展的可贵。P18（基于史实） （3）世界整体上维持和平的态势，但战争的阴影从未远离。P18（存在威胁） 霸权主义、强权政治 民族问题 领土争端 局部战争和冲突 宗教冲突 “现在世界上真正大的问题，一个是和平问题，一个是经济问题或者说发展问题。” ——邓小平 思考:然而，当今世界完全太平吗？ 恐怖主义 （4）局部战争与冲突从未间断，霸权主义、强权政治、民族问题、宗教冲突、领土争端和恐怖主义等威胁和平的种种因素依然存在。P18 （威胁世界和平的因素） 课堂笔记—1.为什么要维护世界和平？P16+18 （1）-（4） （1）回顾历史，战争让人类付出了惨痛代价，给人类带来了难以忘却的伤痛。P16（战争伤痛） （2）第二次世界大战后，饱受战争之苦的各国人民,深深感受到和平发展的可贵。P18（基于史实） （3）世界整体上维持和平的态势，但战争的阴影从未远离。P18（存在威胁） （4）局部战争与冲突从未间断，霸权主义、强权政治、民族问题、宗教冲突、领土争端和恐怖主义等威胁和平的种种因素依然存在。P18 （威胁世界和平的因素） xxx (x) - 探究一：居安思危，从战争中探索和平之路 思考1：联合国的两则雕像反映怎样的主题？ 停止战争、维护和平 思考2：为维护世界和平，国际社会、中国政府、公民个人应该如何作为？ xxx (x) - 探究一：居安思危，从战争中探索和平之路 维护世界和平----世界角度 2024年7月21日至23日，巴勒斯坦各派代表签署《关于结束分裂加强巴勒斯坦民族团结的北京宣言》。简称《北京宣言》 2024年，在巴以冲突爆发一周年之际，联合国秘书长古特雷斯通过视频发表声明。古特雷斯强调，现在是时候停止这场冲突了。 中国维和部队，是中国根据联合国有关决议和国际法准则，派出的军事部队。主要任务是制止冲突，恢复和平。 英国、美国、苏联等59个国家签署《不扩散核武器条约》。宗旨是防止核扩散，推动核裁军和促进和平利用核能的国际合作。 ①国际社会：致力于以和平谈判代替武力解决争端;成立联合国;不断建立健全维护和平的机制；派驻维和部队；签署核不扩散条约。P18 xxx (x) - 探究一：居安思危，从战争中探索和平之路 维护世界和平----中国政府 新一轮巴以冲突爆发后，中国推动联合国安理会通过首份加沙停火决议，发表政治解决巴以问题的立场文件；今年，中国与志同道合的国家一道发起成立国际调解院，作为现有和平解决争端机制的有益补充……联合国秘书长古特雷斯说：“中国的和平发展是人类历史上的崇高事业，有利于全人类的和平和进步。” 思考：从以上材料可以看出，中国是如何维护世界和平，处理世界事务的？ ②中国政府：我国坚持对话协商、以和平手段解决国际争端和热点难点问题，永远做维护世界和平的坚定力量。P18 xxx (x) - 探究一：居安思危，从战争中探索和平之路 维护世界和平是国家的事情，与公民无关。 思考：反战游行的爆发启示我们应该如何为世界和平作出贡献？ 2025年9月27日，德国首都抗议者高举的“停止种族灭绝”标语牌，明确要求停止与以色列的一切军事合作，并切断武器供应。 多国民众举行抗议活动，质疑北约已变成“军事推销公司”。 维护世界和平----个人角度 ③个人角度：我们要看到和平来之不易，珍惜今天的和平，积极表达爱好和平的愿望，主动承担维护世界和平的责任，为维护世界和平作出贡献。p19 课堂笔记—2.如何维护世界和平？P18-19 ①②③ ①国际社会：致力于以和平谈判代替武力解决争端;成立联合国;不断建立健全维护和平的机制；派驻维和部队；签署核不扩散条约。P18 ②中国政府：我国坚持对话协商、以和平手段解决国际争端和热点难点问题，永远做维护世界和平的坚定力量。P18 ③个人角度：我们要看到和平来之不易，珍惜今天的和平，积极表达爱好和平的愿望，主动承担维护世界和平的责任，为维护世界和平作出贡献。p19 绿色低碳生活 保护地球环境 -第二部分- 消除贫困 从苦难中思考发展之法 《2024年全球多维贫困指数》的报告显示，冲突地区的贫困情况尤为严重，受影响者的比例是非战争国家的三倍。联合国开发计划署的首席统计师张砚春表示，报告描绘的情景令人堪忧，特别是在战乱频发的国家，贫困率的飙升使得民众在获得基本生活条件如营养、水源、卫生、电力和教育等方面，面临着更为严峻的挑战。 此外，报告指出，撒哈拉以南的非洲和南亚地区是全球贫困人口最集中的地区。 探究二：消除贫困，从苦难中思考发展之法 思考：1.以上报告反映了当今社会发展面临的哪一问题？ 2.这一问题产生的因素有哪些？ 贫困问题 频发的战争 世界经济发展不平衡 恶劣的自然环境 落后的教育 饥饿、疾病 社会动荡 课堂笔记—3.为什么要消除贫困、推动可持续发展？ P19-20①②③ 重要性-共同课题 ①.消除贫困，让人们都过上幸福的生活，平等和有尊严地在健康的环境中充分发挥每个人的潜能，与自然和谐共生，建设和平、公正、包容的社会，是当今人类必须共同面对的发展课题。 必要性 ②.世界经济发展不平衡现象仍然存在，发达国家与发展中国家间的差距仍然很大。【发展现状】 ③.频发的战争、恶劣的自然环境、落后的教育等诸多因素使许多国家仍然难以摆脱贫困。由此衍生的饥饿、疾病、社会动荡等一系列问题，阻碍着人类的发展。【贫困的原因及危害】 探究二：消除贫困，从苦难中思考发展之法 2013年以来，中国实施精准扶贫,精准脱贫方略，减贫成效进一步显现。中国减贫治理的目标是：到2020年底，全面消除绝对贫困。 中国脱贫攻坚取得全面胜利，为世界减贫事业提供了中国样本,从救济式扶贫到开发式扶贫再到精准扶贫，中国走出了一条特色扶贫开发道路。 我国针对非洲贫困问题，在基础设施、卫生、医疗和教育等领域提供高达上万亿元的人道主义援助。 ①在不同的发展阶段设立了递进式的减贫目标。 ②各国应结合自身的实际情况，不断探索消除贫困的有效途径,为促进整个世界的发展作出努力。 ③世界各国积极行动，为消除一切形式的贫困、改善教育和医疗卫生条件、促进可持续发展共同努力。 课堂笔记—4.面对贫困问题，世界各国应如何做？P21 ①②③ 课堂小结 思 维 导 图 推动和平与发展 维护世界和平 1.为什么要维护世界和平？P16+18 2.如何维护世界和平？P18-19 推动可持续发展 3.为什么要消除贫困，推动可持续发展？P19-20 4.面对贫困问题，世界各国应如何做？P21 随堂训练 1.2024年11月，二十国集团领导人第十九次峰会在巴西里约热内卢举行。此次峰会把“消除饥饿贫困”作为首要议题，启动“抗击饥饿与贫困全球联盟”。这是因为( ) A.贫困是阻碍社会发展的唯一因素 B.和平与发展是时代主题，已经发生根本变化 C.消除贫困是人类必须共同面临的发展课题 D.我国是维护世界和平的坚定力量 C 01 随堂训练 2.主席第十一届世界和平论坛开幕式并致辞强调，中国式现代化是走和平发展道路的现代化。中国坚定不移地做世界和平的倡导者、建设者和维护者，愿同世界上所 有爱好和平、致力发展的国家携手同行、和衷共济。这表明( ) A.中国致力于提升对全球事务的领导力 B.世界各国不应该存在任何分歧和意见 C.中国始终坚持和平与发展的时代主题 D.中国主动化解世界的各种难题与危机 C 02 随堂训练 3.据俄罗斯卫星通讯社2月14日报道，美国官员要求乌克兰把未开采矿产的50%资源权力授予美国，理由是俄乌战争期间美国对乌克兰有援助。这一事件表明( ) A.贫穷是影响和平的决定性因素 B.国际竞争的实质是国家间军事力量的较量 C.和平与发展不再是当今时代的主题 D.当今世界，霸权主义和强权政治依然存在 D 03 随堂训练 4. 国家主席习近平出席纪念苏联伟大卫国战争胜利80周年庆典并发表文章，强调“我们要以史为鉴……坚决反对一切形式的霸权主义和强权政治，共同创造人类更 加美好的未来。”总书记铿锵有力的文字表明我国( ) A.坚持走和平发展的人间正道 B.成为世界经济发展的稳定器 C.是世界上最大的发展中国家 D.正在积极地构建新发展格局 A 04 随堂训练 5.2025年是中国人民抗日战争胜利暨世界反法西斯战争胜利80周年。在多地举办的纪念活动中，习近平总书记强调，我们应铭记历史，从第二次世界大战的深刻教训 和反法西斯战争的伟大胜利中汲取智慧与力量，共同创造人类更加美好的未来。这启示我们 ( ) ①铭记历史悲剧，珍惜当前和平与发展的时代主题 ②从抗战精神中汲取力量，弘扬以爱国主义为核心的民族精神 ③坚持对话合作而非对抗，共同守护人类和平成果 ④增强忧患意识，但始终以和平方式解决国际争端 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ A 05 随堂训练 6.2025年4月2日，美国政府宣布对中国输美商品征收“对等关税”。4月4日，国务院关税税则委员会发布公告称，经国务院批准，自2025年4月10日12时01分起，对原产于美国的所有进口商品加征34%关税。上述材料表明( ) ①国家利益的对立是引起此次中美经贸摩擦的根源 ②我国坚定地维护国家核心利益和人民的根本利益 ③单边主义和贸易霸凌主义是和平与发展的主要障碍 ④维护世界和平促进共同发展是我国外交政策的宗旨 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ A 06 $