精品解析:邯郸市第十三中学2025-2026学年第一学期七年级期末教学质量评价历史试题

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2026-03-03
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版七年级上册
年级 七年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 河北省
地区(市) 邯郸市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 726 KB
发布时间 2026-03-03
更新时间 2026-03-03
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-03-03
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来源 学科网

内容正文:

2025—2026学年第一学期七年级历史期末教学质量评价 (考试时间:60分钟,满分:60分) 一、选择题(本大题共12个小题,每题2分,共24分。在每小题列出的四个选项中,只有一项最符合要求) 1. 化石是研究人类起源的主要证据。“1929年,我国学者裴文中在周口店的山洞里,发掘出一个完整的远古人类头盖骨化石。”这里的“远古人类”是( ) A. 元谋人 B. 北京人 C. 半坡居民 D. 河姆渡居民 2. 考古发现证实,大约在5000年前,我国黄河流域与长江流域就进入了早期文明社会。人类进入文明社会的重要标志是( ) A. 开始使用磨制石器 B. 开始定居生活 C. 原始农业出现 D. 私有制、阶级和国家产生 3. 十一国庆节假期,某中学组织了“寻根人文初祖,守护中华文脉”研学活动。他们要拜访和纪念的是( ) A. 黄帝和大禹 B. 尧和舜 C. 炎帝和黄帝 D. 蚩尤和大禹 4. 夏、商、西周时期是中国王朝产生和发展的重要阶段,创造了灿烂的文明,能够反映这一时期中华文明高度发达的是( ) A. 青铜器和甲骨文 B. 史学和文学 C. 书法和绘画 D. 雕刻和石窟 5. 下列出土的文物均出现于战国时期。三幅图片共同反映出战国时期我国( ) A. 耕作技术进步 B. 冶铁技术发达 C. 货币流通广泛 D. 经济不断发展 6. 在探究“百家争鸣”影响时,七年级某学习小组制作了下表。表中内容反映出百家争鸣( ) 诸子百家代表思想 社会主义核心价值观(部分) 儒家:仁义礼智信 墨家:爱无等级差别 法家:尚法 和谐、文明、友善 法治、爱国、诚信 A. 百家争鸣学术繁荣发展 B. 百家争鸣促进思想大解放 C. 诸子百家思想影响深远 D. 古今思想认知完全一致 7. 西汉初年,出现“社会安定,百姓富裕,粮仓丰满”的盛世局面是 A. “文景之治” B. “光武中兴” C. “贞观之治” D. “开元盛世” 8. 斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中说:“在中国长达数千年的历史上,有过三次大革命,它们从根本上改变了中国的政治和社会结构。第一次发生于公元前 221 年…… 第二次发生于 1911 年…… 第三次在 1949 年”。第一次 “革命” 是指( ) A 中央集权制度建立 B. 世袭制度确立 C. 宗法制家族制度形成 D. 世卿世禄制度确立 9. 《汉书·艺文志》是中国现存最早的目录学文献。它系统地梳理了西汉时期的学术著作,其分类体系涵盖哲学(如儒家经典)、天文学(如《周髀算经》)、数学(如《九章算术》)、医学(如《黄帝内经》)等众多领域。材料旨在说明两汉时期科技文化( ) A. 领域广泛 B. 传承性强 C. 成果单一 D. 注重实用 10. “一带一路”是“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的简称,是对古丝绸之路的传承和提升。下列关于古丝绸之路的表述正确的是 ①丝绸之路起点是长安 ②张骞为丝绸之路的开辟作出了巨大的贡献 ③有利于汉朝对世界政治影响 ④是连接中外的纽带,沟通东方和西方的桥梁 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 11. 造纸术的发明是中国对世界文明的伟大贡献之一。人们能用到便宜且好用的纸要感谢 A. 司马迁 B. 蔡伦 C. 毕昇 D. 张仲景 12. 在学习中运用思维导图,可以帮助我们有效整理信息,并进行归纳。根据下图,能够归纳得出的结论是北魏孝文帝改革( ) A. 加剧统治危机 B. 导致政权分立 C. 增加民族隔阂 D. 促进民族交融 二、非选择题(本大题共3个小题,共36分) 13. 阅读材料,完成下列要求。 材料一:考古学家先后3次在北京周口店龙骨山发现了3枚人类牙齿化石,之后又发现了北京人头盖骨化石及人工制作的工具和用火遗迹,后经古地磁测定距今约70万-20万年。 材料二:河姆渡居民和半坡居民在生产生活方面具有很多共同点。河姆渡居民主要食用大米,而半坡居民则以小米为主食。半坡居民构筑的房屋为半地穴式圆形,这种设计不仅防风效果好,还能有效保暖,完美适应了北方寒冷干燥的气候特征。而河姆渡人所居住的房屋是干栏式建筑结构,这种设计不仅具有良好的通风效果,还能有效防潮,从而适应了南方炎热潮湿的气候特点。 材料三:古城距今约5300-4300年。据估算,古城的水利系统工程总量,超过1000万立方米……城内外祭坛上权贵们的墓地里,随葬着数十件至数百件数量不等的精美玉器,包括祭祀神灵用的玉琮、玉璧和象征军事指挥权的玉钺。 (1)材料一所述的古人类遗址是什么?并结合所学知识,说说其历史地位。 (2)根据材料二,概括“河姆渡居民和半坡居民在生产生活方面具有很多共同点”的表现。 (3)材料三中的“古城”指的是哪一遗址?并根据材料,概括该古城的特点。 14 阅读材料,回答问题。 材料一:周王让自己的子弟、亲戚,以及功臣和一些古帝王的后代,在各地建立封国。封国的统治者叫国君,国君享有一定的权力和义务。不承担义务者,将受到惩罚。春秋时期,王权衰落,一些诸侯国强大起来,出现了春秋五霸,割据称雄的局面。 材料二:秦始皇召集群臣朝议。丞相王绾等建议实行分封建国,管理地方。廷尉李斯建议建立郡县制管理地方。秦始皇说:“朕看廷尉的意见很好,地方就实行郡县制吧!” 请根据所学知识回答: (1)材料一是哪个朝代?实行的什么制度? (2)实施上述制度的目的是什么?从材料一分析实行这种制度的结果是什么? (3)你认为当时的国君享有哪些权利和义务? (4)秦朝地方实行郡县制比实行材料一的制度好,为什么? 15. 阅读材料,完成下列要求。 材料一:东汉末年分三国,烽火连天不休,儿女情长被乱世左右,谁来煮酒,尔虞我诈是三国…… 材料二:“……遥想公瑾当年,小乔初嫁了,雄姿英发。羽扇纶巾,谈笑间,樯橹灰飞烟灭……” ——《念奴娇·赤壁怀古》 (1)材料一中“东汉末年分三国”是指哪三国? (2)材料二中这首词与我国古代历史上哪一著名的战役有关? (3)三国故事家喻户晓,请写出两个你所知道的故事。(写出两点即可) 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 2025—2026学年第一学期七年级历史期末教学质量评价 (考试时间:60分钟,满分:60分) 一、选择题(本大题共12个小题,每题2分,共24分。在每小题列出的四个选项中,只有一项最符合要求) 1. 化石是研究人类起源的主要证据。“1929年,我国学者裴文中在周口店的山洞里,发掘出一个完整的远古人类头盖骨化石。”这里的“远古人类”是( ) A. 元谋人 B. 北京人 C. 半坡居民 D. 河姆渡居民 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“1929年”“裴文中”“周口店的山洞里”“远古人类头盖骨化石”和所学知识可知,1929年,我国青年学者裴文中在北京西南周口店的山洞里,发掘出了第一个完整的北京人头盖骨化石,这一发现为研究人类起源提供了重要证据,B项正确;元谋人遗址位于云南省元谋县,与“周口店”的地点不符,排除A项;半坡居民遗址位于陕西省西安市半坡村,属于原始农耕文明,并非“周口店山洞”的远古人类,排除C项;河姆渡居民遗址位于浙江省余姚市,属于原始农耕文明,与题干地点和化石特征不符,排除D项。故选B项。 2. 考古发现证实,大约在5000年前,我国黄河流域与长江流域就进入了早期文明社会。人类进入文明社会的重要标志是( ) A. 开始使用磨制石器 B. 开始定居生活 C. 原始农业出现 D. 私有制、阶级和国家的产生 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干并结合所学可知,题干指出考古发现证实约5000年前中国黄河流域与长江流域进入早期文明社会,要求选择其重要标志。私有制、阶级和国家的产生是文明社会的核心特征,它标志着社会从平等原始社会向分层阶级社会的根本转变,符合教材中关于文明起源的定义(如国家形成、社会分化),D项正确;“开始使用磨制石器”是新石器时代的技术进步,但非文明直接标志,排除A项;“开始定居生活”和“原始农业出现”是文明产生的前提(如农业革命),但未涉及社会复杂化本质,排除B、C项。故选D项。 3. 十一国庆节假期,某中学组织了“寻根人文初祖,守护中华文脉”研学活动。他们要拜访和纪念的是( ) A. 黄帝和大禹 B. 尧和舜 C. 炎帝和黄帝 D. 蚩尤和大禹 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“寻根人文初祖,守护中华文脉”及所学知识,上古时期,黄帝联合一些部落,在阪泉与炎帝展开一场大规模的战争,最后炎帝失败,归顺黄帝,两大部落结成联盟。后来,炎黄部落与东方的蚩尤部落在涿鹿激战,黄帝部落的军队最终打败蚩尤。黄帝部落的势力和声望大增,黄帝被推举为部落联盟首领。这一部落联盟以后逐渐形成为华夏族,因此后人尊崇炎帝和黄帝为中华民族的人文初祖,海内外的华人也以“炎黄子孙”自称,C项正确;由所学知识可知,大禹是后来的部落联盟首领,治理水患有功,得到民众爱戴,被尊称为“大禹”,并不是人文初祖,排除AD项;炎帝和黄帝是人文初祖,尧、舜是后来的部落联盟首领,不符合题意,排除B项。故选C项。 4. 夏、商、西周时期是中国王朝产生和发展的重要阶段,创造了灿烂的文明,能够反映这一时期中华文明高度发达的是( ) A. 青铜器和甲骨文 B. 史学和文学 C. 书法和绘画 D. 雕刻和石窟 【答案】A 【解析】 【详解】结合所学知识可知,商周时期是青铜器的繁荣时期。中国商周时期刻写在龟甲和牛、羊等兽骨上的文字,称为甲骨文。A项正确;史学和文学不能反映夏、商、西周时期中华文明高度发达,排除B项;书法和绘画不能反映夏、商、西周时期中华文明高度发达,排除C项;雕刻和石窟不能反映夏、商、西周时期中华文明高度发达,排除D项。故选A项。 5. 下列出土的文物均出现于战国时期。三幅图片共同反映出战国时期我国( ) A 耕作技术进步 B. 冶铁技术发达 C. 货币流通广泛 D. 经济不断发展 【答案】D 【解析】 【详解】根据图片和结合所学知识可知,双镰铁范体现了冶铁技术与农业工具的发展,青铜冰鉴反映了手工业(青铜铸造)的发展,龙凤虎纹丝织物体现了纺织业的发展,这些不同领域的发展共同反映出战国时期我国经济不断发展,D项正确;双镰铁范属于农业生产工具相关的冶铁器具,不能直接反映“耕作技术进步”,排除A项;青铜冰鉴是青铜器具,不能体现“冶铁技术发达”,排除B项;三幅图片中没有与货币相关的内容,无法得出“货币流通广泛”的结论,排除C项。故选D项。 6. 在探究“百家争鸣”影响时,七年级某学习小组制作了下表。表中内容反映出百家争鸣( ) 诸子百家代表思想 社会主义核心价值观(部分) 儒家:仁义礼智信 墨家:爱无等级差别 法家:尚法 和谐、文明、友善 法治、爱国、诚信 A. 百家争鸣学术繁荣发展 B. 百家争鸣促进思想大解放 C. 诸子百家思想影响深远 D. 古今思想认知完全一致 【答案】C 【解析】 【详解】根据表格信息可知,左列是“诸子百家代表思想”,右列是“社会主义核心价值观(部分)”,表格意图在于把古代思想与现代价值观进行对应,说明某些现代理念可追溯至古代诸子思想。表格将古代思想(如仁、法、爱)与今天的核心价值观(如友善、法治、和谐)对应,正说明古代思想穿越时空,对后世乃至现代社会仍有深刻影响,符合“影响深远”这一表述,切合题意,C项正确;百家争鸣学术繁荣发展,描述的是“百家争鸣”的表现或状态,强调当时学派林立、学术活跃,但未体现“影响”,更未体现与现代价值观的联系,不符合题意,排除A项;百家争鸣促进思想大解放是“百家争鸣”的直接作用或历史意义之一,强调打破思想禁锢,鼓励争鸣,表格展示的是思想的延续与影响,而非“当时的思想解放过程”,偏离主题,排除B项;古今思想认知完全一致属于绝对化错误表述,虽有部分理念相通(如“诚信”“法治”),但古今社会背景、文化语境不同,思想内涵不可能“完全一致”,排除D项。故选C项。 7. 西汉初年,出现“社会安定,百姓富裕,粮仓丰满”的盛世局面是 A. “文景之治” B. “光武中兴” C. “贞观之治” D. “开元盛世” 【答案】A 【解析】 【详解】依据所学可知,由于秦的暴政和秦末农民起义,西汉初年,经济凋敝,统治者采取宽松政策,休养生息。汉文帝和汉景帝时期,要求各级官吏关心农桑;废除断残肢体的肉刑;勤俭治国反对奢侈浮华。西汉文帝、景帝在位时期,经济恢复发展,出现了中国封建社会的第一个盛世局面---文景之治,故A符合题意;“光武中兴”是东汉初年出现的盛世局面。“贞观之治”、“开元盛世”属于唐代出现的盛世局面,故BCD不合题意。故此题选A。 8. 斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中说:“在中国长达数千年的历史上,有过三次大革命,它们从根本上改变了中国的政治和社会结构。第一次发生于公元前 221 年…… 第二次发生于 1911 年…… 第三次在 1949 年”。第一次 “革命” 是指( ) A. 中央集权制度建立 B. 世袭制度确立 C. 宗法制家族制度形成 D. 世卿世禄制度确立 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料和所学知识可知,公元前 221 年,秦始皇统一六国,建立秦朝。为巩固统治,他废除分封制,推行郡县制,确立了中央集权制度 —— 皇帝拥有至高无上权力,中央设三公九卿,地方由中央直接管辖。这一制度彻底改变了西周以来的分封制格局,奠定了中国古代政治制度的基本框架,A项正确;世袭制度确立于夏朝(约公元前 2070 年),禹传子启,标志着 “公天下” 转为 “家天下”,世袭制取代禅让制。这一制度早于公元前 221 年,与题干中 “第一次革命” 的时间不符,排除B项;西周时期的分封制与宗法制相辅相成,但公元前 221 年秦朝的建立正是对西周旧制度的颠覆,因此宗法制并非第一次 “革命” 的内容,排除C项;公元前 221 年秦朝建立后,推行郡县制,以官僚政治取代贵族政治,废除了世卿世禄制,因此该制度的确立与题干中 “第一次革命” 的时间和性质不符,排除D项。故选A项。 9. 《汉书·艺文志》是中国现存最早的目录学文献。它系统地梳理了西汉时期的学术著作,其分类体系涵盖哲学(如儒家经典)、天文学(如《周髀算经》)、数学(如《九章算术》)、医学(如《黄帝内经》)等众多领域。材料旨在说明两汉时期科技文化( ) A. 领域广泛 B. 传承性强 C. 成果单一 D. 注重实用 【答案】A 【解析】 【详解】阅读题干材料可知,材料明确列举哲学、天文、数学、医学等多元学科,直接体现知识领域的广泛性,A项正确;材料未提及对前代知识的继承或对后世的影响,仅聚焦西汉著作的整理分类,排除B项;“哲学、天文学、数学、医学”等并列领域,证明成果多样性,与“单一”矛盾,排除C项;虽涉及数学、医学等实用学科,但儒家经典(哲学)属理论范畴,材料未强调“实用”导向,排除D项。故选A项。 10. “一带一路”是“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的简称,是对古丝绸之路的传承和提升。下列关于古丝绸之路的表述正确的是 ①丝绸之路的起点是长安 ②张骞为丝绸之路的开辟作出了巨大的贡献 ③有利于汉朝对世界的政治影响 ④是连接中外的纽带,沟通东方和西方的桥梁 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 【答案】D 【解析】 【详解】依据所学可知,丝绸之路起源于西汉汉武帝派张骞出使西域开辟的以首都长安(今西安)为起点,经河西走廊、新疆,到中亚、西亚,并连接地中海各国的陆上通道,它的开通加强了东西方经济文化的交流,所以①②④正确,D项符合题意。而③汉代丝绸之路对世界政治未产生影响,排除。由此分析ABC三项均不符合题意,排除,故选D。 11. 造纸术的发明是中国对世界文明的伟大贡献之一。人们能用到便宜且好用的纸要感谢 A. 司马迁 B. 蔡伦 C. 毕昇 D. 张仲景 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学可知,东汉蔡伦改进造纸术,降低了纸的成本,易于纸的推广,因此本题选B;司马迁写了《史记》,是历史学成就,A排除;毕昇发明活字印刷术,排除C;张仲景写了《伤寒杂病论》,是医学成就,排除D。 12. 在学习中运用思维导图,可以帮助我们有效整理信息,并进行归纳。根据下图,能够归纳得出的结论是北魏孝文帝改革( ) A. 加剧统治危机 B. 导致政权分立 C 增加民族隔阂 D. 促进民族交融 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干思维导图可知,北魏孝文帝的汉化措施有:鼓励鲜卑族和汉族通婚、朝廷中说汉语、改用汉姓、改穿汉服等,这些措施都有利于促进民族交融,D项正确;北魏孝文帝改革巩固了统治,排除A项;北魏孝文帝改革加强了对黄河流域的统治,未导致政权分立,排除B项,北魏孝文帝改革减少了民族隔阂,排除C项。故选D项。 二、非选择题(本大题共3个小题,共36分) 13. 阅读材料,完成下列要求。 材料一:考古学家先后3次在北京周口店龙骨山发现了3枚人类牙齿化石,之后又发现了北京人头盖骨化石及人工制作的工具和用火遗迹,后经古地磁测定距今约70万-20万年。 材料二:河姆渡居民和半坡居民在生产生活方面具有很多共同点。河姆渡居民主要食用大米,而半坡居民则以小米为主食。半坡居民构筑的房屋为半地穴式圆形,这种设计不仅防风效果好,还能有效保暖,完美适应了北方寒冷干燥的气候特征。而河姆渡人所居住的房屋是干栏式建筑结构,这种设计不仅具有良好的通风效果,还能有效防潮,从而适应了南方炎热潮湿的气候特点。 材料三:古城距今约5300-4300年。据估算,古城的水利系统工程总量,超过1000万立方米……城内外祭坛上权贵们的墓地里,随葬着数十件至数百件数量不等的精美玉器,包括祭祀神灵用的玉琮、玉璧和象征军事指挥权的玉钺。 (1)材料一所述的古人类遗址是什么?并结合所学知识,说说其历史地位。 (2)根据材料二,概括“河姆渡居民和半坡居民在生产生活方面具有很多共同点”的表现。 (3)材料三中的“古城”指的是哪一遗址?并根据材料,概括该古城的特点。 【答案】(1)遗址:北京人遗址;地位:周口店北京人遗址是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址之一。 (2)表现:都从事原始农业生产;都会建造房屋,过定居生活。 (3)遗址:良渚古城遗址;特点:水利工程先进,体现了高超的组织能力;阶级分化明显,出现了权贵阶层,已具备早期国家的特征。 【解析】 【小问1详解】 遗址:根据材料一“北京周口店龙骨山”“北京人头盖骨化石”“距今约70万-20万年”并结合所学可知,北京人遗址位于北京周口店龙骨山上,1929年,我国学者裴文中发现第一个北京人头盖骨化石,同年又发现用火遗迹。此后,北京人遗址又相继发掘出5个头盖骨化石,经测定,北京人生活在距今约70万—20万年。地位:结合所学可知,周口店北京人遗址是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全直立人遗址之一。包括北京人在内的我国境内直立人遗存的发现,对研究人类起源和古人类演化的历史具有重要意义。 【小问2详解】 表现:根据材料二“河姆渡居民主要食用大米,而半坡居民则以小米为主食”可知,两者都从事原始农业生产,河姆渡种植水稻,半坡种植粟;根据材料二“半坡居民构筑的房屋为半地穴式圆形……河姆渡人所居住的房屋是干栏式建筑结构”可知,两者都会建造房屋,过定居生活,适应不同的自然环境。 【小问3详解】 遗址:根据材料三“距今约5300-4300年”“水利系统工程总量,超过1000万立方米”并结合所学可知,良渚古城遗址位于浙江余杭,距今约5300-4300年。古城由宫殿区、内城和外城组成。内城面积约300万平方米,外城面积约630万平方米,规模在当时世界上首屈一指。城的北部和西北部有一个复杂的水利系统,由人工修建的水坝和自然山体组成,是同时期世界上规模最大的水利工程。 特点:根据材料三“古城的水利系统工程总量,超过1000万立方米”可得出,古城拥有超大规模的水利系统,反映出当时先进的水利技术与组织协调能力。根据材料三“祭坛上权贵们的墓地里,随葬着数十件至数百件数量不等的精美玉器,包括祭祀神灵用的玉琮、玉璧和象征军事指挥权的玉钺。”并结合所学可知,城内外祭坛上权贵墓地随葬大量精美玉器,而普通墓葬无此类器物,说明社会已出现贫富差距与权力分层,“权贵阶层”通过玉器彰显身份与权威,已具备早期国家的特征。该古城的特点是水利工程先进,体现了高超的组织能力;阶级分化明显,出现了权贵阶层,已具备早期国家的特征。 14. 阅读材料,回答问题。 材料一:周王让自己的子弟、亲戚,以及功臣和一些古帝王的后代,在各地建立封国。封国的统治者叫国君,国君享有一定的权力和义务。不承担义务者,将受到惩罚。春秋时期,王权衰落,一些诸侯国强大起来,出现了春秋五霸,割据称雄的局面。 材料二:秦始皇召集群臣朝议。丞相王绾等建议实行分封建国,管理地方。廷尉李斯建议建立郡县制管理地方。秦始皇说:“朕看廷尉的意见很好,地方就实行郡县制吧!” 请根据所学知识回答: (1)材料一是哪个朝代?实行的什么制度? (2)实施上述制度的目的是什么?从材料一分析实行这种制度的结果是什么? (3)你认为当时的国君享有哪些权利和义务? (4)秦朝地方实行郡县制比实行材料一的制度好,为什么? 【答案】(1)朝代:西周;制度:分封制。 (2)目的:控制全国,巩固周王的统治;结果:出现了春秋五霸,割据称雄的局面。 (3)权利:统治管理辖区土地和人民;义务:拥戴周王,服从差遣,交纳贡物。 (4)原因:实行郡县制,不会导致地方势力强大,威胁中央(或有利于巩固统治,维护国家统一)。 【解析】 【详解】(1)材料一反映的是西周时期实行的分封制。 (2)西周实施分封制的目的是控制全国,巩固周王的统治。分封制的实行导致的结果是出现了春秋五霸,割据称雄的局面。 (3)封国的统治者国君享有的权利有:有统治管理辖区土地和人民的权力;国君的义务包括:拥戴周王,服从差遣,交纳贡物。 (4)秦朝地方实行郡县制比分封制好的原因是实行郡县制,不会导致地方势力强大,威胁中央。 15. 阅读材料,完成下列要求。 材料一:东汉末年分三国,烽火连天不休,儿女情长被乱世左右,谁来煮酒,尔虞我诈是三国…… 材料二:“……遥想公瑾当年,小乔初嫁了,雄姿英发。羽扇纶巾,谈笑间,樯橹灰飞烟灭……” ——《念奴娇·赤壁怀古》 (1)材料一中“东汉末年分三国”是指哪三国? (2)材料二中这首词与我国古代历史上哪一著名的战役有关? (3)三国故事家喻户晓,请写出两个你所知道的故事。(写出两点即可) 【答案】(1)三国:魏、蜀、吴。 (2)战役:赤壁之战。 (3)故事:三顾茅庐、草船借箭、空城计、桃园结义、火烧赤壁、单刀赴会等。任答两个即可。 【解析】 【小问1详解】 三国:根据所学知识可知,东汉末年,群雄割据,征伐不断,最终魏、蜀、吴三分天下。220 年,曹丕废掉汉献帝,自称皇帝,国号魏,定都洛阳。221 年,刘备在成都称帝,国号汉,史称蜀汉。229 年,孙权在建业称帝,国号吴。故三国是指:魏、蜀、吴。 【小问2详解】 战役:根据材料二苏轼所著《念奴娇·赤壁怀古》的诗句“公瑾”、“樯橹灰飞烟灭”和所学知识可知,208 年,周瑜(字公瑾)指挥孙刘联军,火烧赤壁,以少胜多,大败曹操的军队,为三国鼎立局面的形成奠定了基础,史称“赤壁之战”。 【小问3详解】 故事:本题相对开放,学生需列举两个三国时期著名的故事,答案不唯一,但所选故事应具有典型性,体现三国时期的特点,也契合“家喻户晓”的题干要求,如三顾茅庐、草船借箭、空城计、桃园结义、火烧赤壁、单刀赴会等。任答两个即可。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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