专题训练1 金属活动性顺序及其应用(分层作业)-【一本·初中同步训练】2025-2026学年九年级下册化学(科粤版·新教材)

2026-03-05
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资源信息

学段 初中
学科 化学
教材版本 初中化学科粤版九年级下册
年级 九年级
章节 第六单元 金属和金属材料
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.49 MB
发布时间 2026-03-05
更新时间 2026-03-05
作者 山东一本图书有限公司
品牌系列 一本·初中同步训练
审核时间 2026-03-05
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56641705.html
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来源 学科网

内容正文:

专题训练①金属 类型1金属活动性顺序的探究 1.下图所示的实验组合中,能验证Mg、Cu、Ag三 种金属活动性顺序的是 ( 铜丝 镁丝 镁丝 铜丝 膳 AgNO,溶液AgNO,溶液 稀硫酸 稀硫酸 ① ② ③ ④ A.①② B.②③ C.①③④ D.②③④ 2.验证Zn、Fe、Ag三种金属活动性顺序的4种实 验方案如下表所示,其中“一”表示未进行金属 化合物溶液与金属之间的实验。下列各实验 方案中,能达到实验目的的是 实验方案 金属化合物溶液 ① ② ③ ④ ZnSO4溶液 Fe Ag Fe FeSO,溶液 Zn Ag Zn AgNO,溶液 Fe Fe A.①②④B.①②③ C.②③④ D.①③④ 3为验证铁、锌、铜三种金属的活动性强弱,小安 只用一支试管和少量稀盐酸就达到了目的。 实验流程如图所示: 足量铁粉 足量铜粉 足量锌粉 少量稀 盐酸 ① ② ③ ④ (1)加入铁粉时,发生反应的化学方程式为 (2)加入足量锌粉后,溶液的质量会逐渐 (填“变大”或“变小”)。 (3)实验的不同阶段,溶液的颜色不会发生改变 的是 (填字母)。 A.①→② B.②→③ C.③→④ (4)小西指出,调整三种金属粉末加入的先后顺 序为 (所用金属粉末均足 量),也能达到实验目的。 10 同步训练·初中化学9年级下册KY版 活动性顺序及其应用 类型2滤液、滤渣成分的判断 4.向盛有Cu(NO3)2溶液的试管中加入一定量铁 粉,充分反应后过滤,向滤渣中加入稀盐酸,有 气泡产生。下列说法不正确的是 () A.滤渣中一定有铁、铜 B.滤液中只含有Fe(NO3)2 C.滤液的质量一定比原溶液的质量小 D.滤液有可能呈蓝色 5.(2025·陕西中考改编)将一定量铁粉加入含有 Cu(NO3)2和AgNO3的混合溶液中,充分反应 后过滤,得到滤液和滤渣。则下列说法正确 的是 () A.若滤液中有AgNO3,则滤渣中一定没有 Cu、Ag B.若滤渣成分为Cu、Ag、Fe,则滤液中除水外 只有一种物质 C.若滤渣成分为Cu、Ag,则滤液中一定有 Fe(NO3)3 D.若滤液中有Cu(NO3)2,则向滤渣中加入稀 硫酸一定会有气泡产生 6.(2024·陕西中考改编)化学课堂上,老师为同学们 演示了如图所示的实验。 一铜丝 -铝丝 反应一段时间后 取出铜丝,再插入铝丝 圈AgNO,溶液 (1)铜丝插入AgNO3溶液一段时间后,观察到 的两个现象分别是 ,发生反应的化学 方程式是 (2)铝丝表面析出红色固体时,试管内溶液中的 物质除水外一定有 类型3金属与稀酸反应的图像分析 7.相同质量的M、N两种活泼金属,分别与足量 相同浓度的稀盐酸反应(M、N在生成物中的化 合价均为十2),生成氢气的质量和反应时间的 关系如图所示。下列叙述不正确的是() ↑氢气的质量g M N 反应时间s A.完全反应所需的时间:N>M B.相对原子质量:N>M C.两个反应生成H2的质量:N<M D.两个反应最终消耗盐酸的质量:N=M 8.(2025·西工大附中三模)向两个盛有相同质量铝 粉和铁粉的烧杯中,分别滴加相同浓度的稀硫 酸(图1),产生氢气的质量与加入稀硫酸的质 量关系如图2所示。下列说法正确的是() H2的质量/g a -Al 稀硫酸 稀硫酸 -Fe A1粉 Fe粉 居 稀硫酸的质量/g 图1 图2 A.a点时,两个烧杯中的酸都恰好完全反应 B.b点时,两个烧杯中产生氢气的质量相同 C.c点时,两个烧杯中都有金属剩余 D.该曲线能反映铁和铝的金属活动性强弱 类型4金属活动性顺序的应用 9.(2025·陕西西安模拟)学习小组开展金属蚀刻的 学科实践。用粗木棍在涂有蜡的锌板上写“成 功”两个字,露出下面的锌板,向“成”字上滴加 CuSO4溶液,向“功”字上滴加盐酸。下列说法 正确的是 ( 成功 A.“成功”表面均产生大量气泡 B.最终会形成带凹凸感、呈银白色的“成功” C.由该金属蚀刻的现象可知,Zn的金属活动性 强于Cu的 D.将锌板换成铜板也能得到相同的蚀刻画 10.(2025·陕西西安模拟)在培养皿中放入用金属化 合物溶液润湿的滤纸,将金属片放在滤纸上, 观察到置换出的金属沿着滤纸像树枝一样“生 长”,得到多姿多彩的“金属树”。小明同学据 此进行如图所示实验: 培养皿 浸有Fe(NO)2 溶液的滤纸 浸有AgNO, 溶液的滤纸 锌片 B (1)实验B中有“银树”生成,产生“银树”的原 理是 (用化学方程式表示)。 (2)上述实验不能验证锌、铁、银三种金属的活 动性顺序,若要验证其活动性顺序还需补充的 一组实验是 (填字母)。 A铁片浸入稀盐酸中 B.铁片浸入AgNO3溶液中 C.锌片浸入稀盐酸中 (3)将一定量锌粉和铁粉的混合物放在用 Cu(NO3)2溶液润湿的滤纸上,置于培养皿 中,静置一段时间后,取出滤纸,向剩余固体中 加入稀盐酸有气泡产生,则固体成分有 种情况。 11.(2025·陕西延安模拟)某兴趣小组从含有锌、铜、 镍(N)三种金属的废旧电器中回收铜和镍, 设计了如图所示的物质转化流程。 查阅资料:含有镍离子(N+)的水溶液呈 绿色。 加过量的 加过量 气体C Cu 稀硫酸, 金属A锌粉, 过滤 绿色溶过滤 金属混 废 粉 Ni ① 液B ② 合物D 气体C ZnSO 拣 其他废料 溶液 (1)溶液B中含有的物质(除H2O外)是 (填化学式)。 (2)②中发生反应的化学方程式为 (写一个即可)。 (3)由上述过程可知,Zn、Cu、Ni三种金属活 动性的强弱关系为 第六单元金属和金属材料11参考答案 第六单元金属和金属材料 6.1金属的物理性质 1.B2.D3.D4.D5.B 6.(1)导热(2)延展银比铜的价格高(3)金属光泽 7.B8.B9.A10.A11.A12.D13.B14.B 15.(1)D(2)氮气 16.(1)强 (2)铜片大 (3)合金的熔点一般比其组分金属的熔点低 (4)大低合金 6.2金属的化学性质 第1课时金属与氧气、稀酸的反应 1.D2.B3.A 4.4A1十3O2—2A12O3金的化学性质很稳定 5.C6.C7.D8.B 9.(1)黄铜表面产生大量气泡Zn十2HCl—ZnC2+H2↑铜 (2)Fe+2HC1=FeCl2+H2个碳 10.C11.D 12.(1)能 (2)左端质量增大2Cu十0,△2Cu0 (3)不能2A1+3H2SO4=Al2(SO4)3+3H2 13.(1)增大反应物之间的接触面积,使反应更快、更充分 (2)随着反应的进行,稀硫酸浓度减小(合理即可) (3)0.2 (4)解:设黄铜中锌的质量为x。 Zn+H2SO4-ZnSO4+H2个 65 2 x 0.2g 65x 20.2g x=6.5g 黄铜样品中铜的质量分数为10g6.58×100%=35% 10g 答:该黄铜制品中铜的质量分数为35%。 第2课时金属活动性顺序置换反应 1.(1)2A1+3CuSO4=3Cu+A12(SO4)3弱 (2)红色固体蓝浅绿Fe十CuSO4一FeSO4十Cu (3)Cu+2AgNO3=2Ag+Cu(NO3)2 2.A3.D4.C5.B 6(1)不能,因为在金属活动性顺序里,铜位于氢的后面,不能 置换出稀硫酸中的氢 (2)A1+3AgNO3—A1(NO3)3+3Ag (3)Zn+CuSO:=ZnSO,+Cu (4)不能,因为铝比铁活泼 (5)不能,因为钙比锡活泼 7.B8.C9.B10.B11.B12.B 13.(1)前面(2)A>B>D (3)Mg Mg+CuSO,=MgSO,+Cu 14.(1)Cu(或铜) (2)Zn+Cu(NO3)2=Cu+Zn(NO3)2 (3)不存在 15.(1)AgNO3(合理即可) (2)>Ni+2HCI-NiCl2+H2 专题训练1金属活动性顺序及其应用 1.C2.A 3.(1)Fe+2HCl-FeCl2+H2 (2)变大(3)B (4)铜粉、铁粉、锌粉 4.D5.B 6.(1)铜丝表面出现银白色固体,溶液由无色变成蓝色 Cu+2AgNO3-Cu(NO3)2+2Ag (2)硝酸铝[或Al(NO3)3] 7.D8.C9.C 10.(1)Zn+2AgNO3 -Zn(NO3)2+2Ag (2)B(3)2 11.(1)NiSO4、ZnSO4、H2SO4 (2)Zn+H2SO4—ZnSO4+H2个(或Zn+NiSO4 ZnSO,+Ni) (3)Zn>Ni>Cu 化学9年级下册KY版3 6.3金属矿物与金属冶炼 1.D2.A3.B4.C 5.(1)红棕色粉末变成黑色3C0+Fe,0,商温2Fe十3C0, (2)排尽装置中的空气,防止CO和空气混合受热发生爆炸 (3)处理尾气,防止C0污染空气 6.解:设赤铁矿中氧化铁的质量为x。 Fe,O,十3C0高温 2Fe+3CO2 160 132 x 13.2g 160 132 13.2g x=16g 该赤铁可矿中氧化铁的质量分数为8昌×100%=80% 答:该赤铁矿中氧化铁的质量分数为80%。 7.B8.D9.C 10.(1)水 (2)C+2Cu0商温2Cu+C0,+ (3)低 11.(1)增大反应物间的接触面积,使反应更充分 (2)2C+ZnCO3 高温Zn十3C0个 (3)物理变化 (4)晚 6.4金属的腐蚀 1.C2.B 3.(1)b (2)氧气、水 (3)Fe+2 HCl-FeCl2+H2个(或Fe+H2SO4FeSO4+ H2↑) 4.D5.C6.A7.B8.C 9.(1)③ (2)试管中的液面变化 (3)①③②③ (4)水和氧气 (5)寻找金属代用品(合理即可)

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