8 九下 第五单元 二战后的世界变化-【众相原创·减负中考】2026年中考历史减负作业本（河北专用）

基础，B项正确。 11.C12.B13.A14.C15.A 16.（1)因果联系：1929年经济大危机爆发，沉重打击资本 主义世界。德国、日本经济受创严重，社会矛盾激化，为 法西斯势力崛起提供土壤。1933年希特勒出任德国总 理，建立法西斯专政；1936年广田弘毅上台组阁，建立日 本法西斯专政，第二次世界大战的欧亚战争策源地形 成。法西斯政权为转嫁危机、扩张势力，疯狂对外侵略。 日本1931年发动九一八事变，1937年全面侵华：德国 1938年吞并奥地利，1939年吞并捷克斯洛伐克。这些侵 略行径加剧国际紧张局势，最终1939年德军突袭波兰， 第二次世界大战全面爆发，经济大危机催生法西斯上 台、推动对外侵略，逐步酿成世界战争。(4分) 评分标准：围绕“经济大危机”“法西斯上台”“对外侵 略”“战争策源地形成”“世界战争爆发”等事件的因果 联系作答。 发展趋势：法西斯国家侵略扩张，爆发世界大战。(2分) (2)主题：世界人民反法西斯的斗争。(2分) 信息：照片摄于1942年1月，拍摄地点在华盛顿。 解释：1942年1月，美、英、苏、中等26个国家的代表在 华盛顿签署《联合国家宣言》。签字国保证使用自己的 全部军事和经济资源，对德、日、意及其仆从国作战，相 互合作，绝不单独同敌人停战议和。《联合国家宣言》的 签署，标志着世界反法西斯同盟的正式形成。(4分) 评分标准：从时间、人物、地，点、场景等任一角度观察图 片，得出信息，并作合理解释。 (3)惩治：通过国际军事法庭，审判法西斯战犯。(2分) 教训和经验：认清法西斯的危害：加强国际合作等。(2分) 17.【示例】主题：世界反法西斯同盟的形成与发展。(3分) 大事年表 时间 重大历史事件 26个国家的代表签署 1942年1月 《联合国家宣言》 1944年6月 诺曼底登陆 1945年2月 雅尔塔会议召开 (3分) 选取理由：26国的代表签署《联合国家宣言》，标志着世 界反法西斯同盟正式形成：美、英等盟国军队成功登陆 法国诺曼底，加速了德国的溃败；雅尔塔会议召开，加速 战争胜利，奠定战后世界秩序。(3分) 第五单元二战后的世界变化 1.C2.B3.B4.B5.A6.A7.B8.C9.B 10.C11.A12.C13.D14.B15.A 16.D【解析】根据“《亚非会议最后公报》…倡议促使石 油输出国组织在1960年成立”可知，材料强调亚非国家 在“有关石油的问题”上加强经济合作，以石油为武器， 维护自身权益，D项正确。 17.C 18.(1)原因：美苏冷战的影响。(2分) (2)【示例一】特点：规模扩大。史实：1973年英国等加 入，打破“六国核心”；2004年中东欧国家加入，实现 东扩。 【示例二】特点：领域拓展。史实：从经济联合（欧洲煤钢 6 共同体)到政治经济一体化（欧盟成立）。 【示例三】特点：机制深化。史实：从单一共同体到建立 “三大支柱”；签署《里斯本条约》改革决策机制。（特点 2分，史实4分，任意答出一，点，符合题意即可) (3)因索：国际局势（或外部压力）：国家利益：制度创 新：合作与联合。（任意答出两点，4分） 19.(3)我选择的观点：② 选择史事：万隆会议召开、巴拿马收回运河区全部主权。 (2分) 阐述或说明：1955年，万隆会议召开。会议通过了和平 相处、友好合作的十项原则。从万隆会议开始，发展中 国家作为一支新兴独立的政治力量登上了国际舞台，有 利于世界和平发展。1999年年底，巴拿马收回运河区全 部主权，打击了美国殖民主义，维护了巴拿马主权和领 土完整。总之，伴随着亚非拉国家的发展，世界殖民体 系崩溃，世界和平力量增强。（史论结合，逻辑清晰即 可，4分) 第六单元走向和平发展的世界 1.C2.D3.B4.A5.A6.D7.C8.D9.A 10.C11.B 12.B【解析】根据材料图示“随着冷战结束，许多国家在竞 争与共生中相继成立了一些国际组织和国际论坛”和所 学知识可知，欧洲联盟促进欧洲经济政治一体化，世界 贸易组织规范和促进全球贸易，二十国集团协调各国宏 观经济政策，金砖国家加强新兴市场国家合作，亚投行 旨在促进亚洲地区基础设施建设和经济发展，这些组织 都体现了各国团结合作、发展经济的意图，B项正确。 13.C 14.(1)单边主义：霸权主义、强权政治。（任答一，点1分) (2)代价：伤亡惨重；军费高吊：影响长远；造成社会负 担等。(2分，一点1分，任答两点2分，言之有理即可) 启示：霸权主义、强权政治/单边主义威胁世界和平：霸权 主义、强权政治/单边主义损害美国自身和世界各国的利 益等。(2分，一，点1分，任答两，点2分，言之有理即可) (3)提出背景：世界政治走向多极化、经济全球化，世界 各国处于同一命运共同体中：诸多非传统安全问题对国 际秩序和人类安全构成严重挑战等。(2分，一，点1分， 任答两点2分，言之有理即可) 中国行动（史实）：实施“一带一路”建设：举办博鳌亚洲 论坛：建立亚洲基础设施投资银行（亚投行）：举办二十 国集团领导人峰会；举办亚信峰会等。(3分，一点1分， 任答三点3分，言之有理即可) 板块三中国古代史 七上第一单元史前时期：中国境内早期人类与 文明的起源 1.A2.A3.C4.B5.C6.C 第二单元夏商周时期：早期国家与社会变革 1.A2.B3.A4.C5.B6.B7.C8.C9.A 10.B11.A12.B13.A14.D15.A16.D 17.(1)生产工具：铁农具。(1分) 生产方式：牛耕。(1分) 社会现象：出现铁犁牛耕，社会生产力提高。(2分) (2)目的：根治水患，发展川西农业。(1分) 特点：选择高山与平原的交接处，利用地势和河道。(1分)第五单元二战后的世界变化 1.伊恩·布鲁玛在《零年：1945一现代世界诞生的时刻》中说：“1945年不是一个胜利时刻， 更是一个通向新的混乱的前奏。”材料中“新的混乱” A.促成了《联合国家宣言》成功签署 B.开始于美国“马歇尔计划” C.源于国家间的制度差异和利益冲突 D.推动了世界贸易组织建立 2.(2025唐山模拟)1943年美国拍摄的《北极星》等电影中颂扬苏联军民在战争中的英雄事迹。 但是1947年美国众议院非美活动调查委员会开始调查该电影，不仅传讯了编剧、摄制人员，还 把其中一些人加入了政府黑名单。与这一现象直接相关的是 () A.苏联解体 B杜鲁门主义出台 C.马歇尔计划实施 D.两极格局的形成 3.(2025张家口一模)马歇尔提出的复兴欧洲经济方案规定：受援国必须购买一定的美国货， 撤销关税壁垒，保障美国人的投资自由。由此可知实行马歇尔计划的根本目的是() A.推动二战后欧洲的崛起 B.保障美国的发展利益 C.抵制欧洲贸易保护主义 D.利用欧洲来对抗苏联 4.(2025自贡)思维导图是可视化知识结构的有效途 (朝鲜战争 径。从右面思维导图中可得出 亚洲 亚洲 共产党和 工人党情报局 杜鲁门主义 A.经济全球化 B.美苏两极对峙 经济互助委员会、 马歇你计划 C.文化多样化 华约组织 北约组织 美洲 (古巴导弹危机4 美洲 D.社会信息化 5.(2025眉山)作为一个务实的政治家，阿登纳（曾担任联邦德国总理）很注重从历史出发来 研究及处理法德两国的关系。从近代以来，法德两国一直为争夺欧陆霸主地位而厮杀不 休。目睹德国战败的惨状，阿登纳深深地感觉到，必须走出冤冤相报的怪圈。他认为，法 德和解是欧洲和平与稳定的关键，也是未来欧洲一体化的基石。阿登纳的主张 () A.有利于欧洲走向联合 B.加剧了冷战紧张的局势 C.促使了两极格局解体 D.不利于全球多极化趋势 6.(2025宜宾)2002年，欧盟多数成员国开始使用统一货币—欧元。有学者指出，欧元作为具 有震撼力的新事物，是欧洲，甚至是国际金融领域的重大事件。欧元的使用有利于()》 A.欧洲统一市场的形成 B.消除欧洲贫富分化 C.世界关税壁垒的打破 D.推动世贸组织建立 7.(2025石家庄一模)时空观念是历史学科的五大核心素养之一。下图是某学习小组绘制的 某国的重大事件年代尺（部分）。该国家是 ( 19世纪中期成为世 1919年作为战胜 1949年签署《北 2020年正式 界上第一个工业国家 国参加巴黎和会 大西洋公约》 脱离欧盟 1830年后掀起 20世纪初与法 20世纪二三十年代非暴力 1952年埃及爆发革命， 建设铁路的狂潮 俄建立三国协约 不合作运动打击其殖民统治 推翻其扶持的封建王朝 A.美国 B.英国 C.俄国 D.法国 27 8.数据分析是历史学习常用的重要方法。李华同学搜集了一组“二战后世界工业生产占比 统计数据(1950一1970年)”。根据数据可知，日本在二战后的生产占比发生变化的客观 原因是 () 其他 其他 美国 29% 美国 48.6% 23.87%37.83% 日本1.6% 日本9.5% 西欧 西欧 28.8% 20.8% 1950一1951年 1970年 A.政府着手干预经济 B.日本政府重视科技 C.美国对日本的扶持 D.经济全球化的推动 9.(2025苏州)1961年，德国通过《社会救助法》，1963年，又实施了老年补贴制度。1970年， 英国颁布《国民保险法和家庭补贴法》，1975年，英国颁布《儿童补贴法》，以儿童补贴制度 代替家庭补贴制度。由此可见，战后西欧资本主义发展的一个新特点是 () A.向计划经济模式转型 B.社会保障制度的发展 C.妇女摆脱了家庭束缚 D.欧洲一体化进程加快 10.(2025深圳)二战后，西欧国家普遍将交通、能源、宇航等部门收归国有；日本制定了全国 性经济发展计划，虽然不是指令性的，但具有指导作用。这反映了资本主义国家() A.推行福利政策 B.重视发展高新产业 C.增强宏观调控 D.建立计划经济体制 11.下表说明当时东欧国家 20世纪40一50年代东欧国家经济发展计划 名称 国家 主题 捷克斯洛伐克 发展重工业，改变工业结构 第一个五年计划 阿尔巴尼亚 快速地建立社会主义经济基础 罗马尼亚 着重发展机器制造工业 第一个六年计划 波兰 实现社会主义工业化 A.深受苏联模式的影响 B.意图开展军备竞赛 C.接受西方“和平演变” D.重视引进高新设备 12.20世纪50年代开始，苏联开始进行一系列的改革，主要有赫鲁晓夫改革、勃列日涅夫改 革等。改革虽然在初期取得了一定的效果，但没有彻底解决制约苏联发展的桎梏。“苏 联发展的桎梏”是 () A.东欧各国的动荡B.农奴制度的约束C.僵化的苏联模式D.美国的全面封锁 13.第二次世界大战后，东欧、亚洲和拉丁美洲出现一些社会主义国家，社会主义由一国扩展 到了多国。到了二十世纪八九十年代，却发生了苏联解体和东欧剧变，东欧各国的社会 制度发生了根本性的变化。这表明 () A.社会主义制度彻底失败 B.世界格局朝多极化趋势发展 C.世界殖民体系彻底崩溃 D.社会主义在发展中遭遇挫折 28 14.(2025石家庄裕华区一模)从下面一组图片反映的历史事件中，可归纳的学习主题是 “解放者”玻利瓦尔 非暴力不合作运动的领导者甘地 受群众欢迎的纳赛尔 A.西欧早期殖民扩张与掠夺 B.亚非拉地区民族独立运动 C.亚非国家改变了两极格局 D.二战后殖民体系逐渐崩溃 15.(2025遂宁)下表为1945一1990年亚非拉地区赢得独立的国家数量统计情况，这反映了 二战后 () 区域 亚洲 非洲 拉丁美洲 时间 个数 1945-1960年 15 23 0 1961-1975年 9 23 5 1976-1990年 1 4 5 A.世界殖民体系的瓦解 B.社会主义力量的壮大 C.经济全球化加速发展 D.法西斯势力已被遏制 16.(2025湖北)1955年，万隆会议通过了《亚非会议最后公报》。该公报建议 在“有关石油的问题”上实行“共同政策”，这一倡议促使石油输出国组织 the 在1960年成立（会徽如右图）。这体现了亚非国家 A.实现民族独立 B.打破两极格局 C.实行计划经济 D.加强团结合作 17.20世纪50一70年代，众多亚非拉国家先后摆脱殖民统治实现独立，纷纷建立起自已的民 族工业体系，并且在农业领域推行土地改革等措施，经济发展取得了显著进步，在国际经 济舞台上的影响力逐步提升。材料旨在说明 A.殖民体系坚不可摧 B.资本主义模式普及 C.民族独立推动发展 D.区域合作成果斐然 18.(2025张家口二模)阅读材料，完成下列要求。（12分) 材料一1947年杜鲁门宣称“支持自由人民抵抗武装少数派或外部压力”，标志着美国 对苏遏制战略的公开化。同年，马歇尔计划以经济援助为纽带，将西欧纳入美国主导的 资本主义阵营。1949年北约成立，明确将欧洲安全与美国军事力量绑定。苏联则通过成 立经互会(1949年)和华约(1955年)强化对东欧的控制。这种“集团化”对抗使欧洲成 为冷战的主战场，同时也迫使西欧国家寻求联合以摆脱依附地位。 摘编自《冷战国际史研究》 材料二欧洲走向联合的大事年表（部分） 年份 事件 法国、西德、意大利、比利时、荷兰、卢森堡签署《巴黎条约》，成立欧洲煤钢共同体，奠 1951年 定欧洲联合基础 29 签署《罗马条约》，成立欧洲经济共同体和欧洲原子能共同体，推动关税同盟与 1957年 共同市场建设，以实现商品、人员、资本自由流动 1973年 英国、丹麦、爱尔兰加入欧洲共同体，打破“六国核心”，推动西欧全面联合 签署《马斯特里赫特条约》，成立欧洲联盟，确立“三大支柱”：经济货币联盟、共 1992年 同外交与安全政策、司法与内务合作 1999年 11国率先使用欧元 2004年 波兰、匈牙利等0个中东欧国家加入欧盟，欧盟实现东扩 签署《里斯本条约》，改革欧盟决策机制，设立常任欧盟理事会主席和外交与安 2007年 全政策高级代表，提升欧盟国际行动能力，优化内部治理 摘编自《欧洲一体化史》等 (1)据材料一，概括推动西欧走向联合的原因。(2分) (2)据材料二，归纳欧洲在走向联合过程中呈现出的一个特点，并列举相关史实说明这一 特点的具体表现。(6分) (3)综合上述材料和问题，归纳影响国家发展的因素。(4分) 19.(2025陕西节选)阅读材料，回答问题。(6分) 材料二 度民族 起义爆发 月 1857 19171920194219451955196019901995 1999(年)> (3)【新考法·观点论述】请从下列两个观点中任选一个（用序号表示），并从材料二时间 轴中选择相互关联的史事对所选观点加以阐述或说明。(6分，要求：史论结合，逻辑清 晰，表述规范) 观，点：①世界和平需要各国人民共同维护；②亚非拉国家的独立与发展增强了世界和平力量 我选择的观点： 选择史事(2分)： 阐述或说明(4分)： 30