1 九上 第一、二单元 古代亚非文明、古代欧洲文明-【众相原创·减负中考】2026年中考历史减负作业本（河北专用）

第一部分整合教材过基础 板块一 世界古代史 九上 第一、二单元古代亚非文明、古代欧洲文明 1.【时空观念】古代亚非地区的文明古国创造了辉煌灿烂的文明成果。以下文明成果诞生于 图中A处的是 公元前2500年左右的亚非文明的地图 A.金字塔 B.《汉漠拉比法典》C.种姓制度 D.甲骨文 2.(2025烟台)下列代表性文明成果的发源地是 楔形文字 《汉漠拉比法典》石柱局部图 A.黄河流域 B.尼罗河流域 C.两河流域 D.印度河流域 3.(2025江西)《汉谟拉比法典》规定：男性家长对奴隶有生杀予夺之权：丈夫是法律承认的无 可争辩的一家之主，是妻儿的所有人，甚至他可以典当或出卖他（她）们。由此可知() A.古巴比伦实行君主专制制度 B.《汉漠拉比法典》内容广泛 C.古巴比伦实行家庭奴隶制度 D.《汉谟拉比法典》源远流长 4.(2025河北样卷)几千年来，☐口制度一直未被消灭。佛教的创始人释迦牟尼，被认为是最 早反对该制度的宗教领袖。在印度历史上还有许多富于改革精神的统治者和思想家，都 在不同程度上试图消除或改革这一制度，但没有一个人取得成功。“口口”应是() A.城邦 B.种姓 C.庄园 D.幕府 5.【史料实证】(2025深圳)哈拉帕遗址的年代经碳素测定，结果误差较大，后来在两河流域出土的 印度器具为印度古文明提供了较为精确的时间坐标。这说明了 (） A.两河流域文明比较先进 B.古代亚非之间存在联系 C.世界文明呈现多元特色 D.实物史料见证文明交流 6.人类最早的文明诞生于古代亚非地区，四大文明古国是最典型的代表。下列属于其共同 特点的是 () A.都产生了世界性的宗教 B.都实行奴隶民主政治 C.都发源于大河流域 D.都制定了成文法典 7.(2025石家庄模拟)世界古代四大文明最原始的计数方法使用的进制各有不同，其中古埃及 没有统一的进位制，古巴比伦使用六十进制，古印度在公元七世纪前使用多种方法，而中 国则较早使用了十进制。由此说明 1 A.地理环境决定区域文明 B.经济水平影响文明交流 C.区域文化在交融中发展 D.世界文明具有多元特征 8.(2025唐山一模)“在历史的某个时刻，在欧洲郇窄的一隅，生活着五百万陆地和海岛居民， 他们所拥有的自然资源极其匮乏，却创造了最原创、最绚丽的文化、商业、社会秩序和政 治一成为西方文明的摇篮。”材料反映的是 () A.古埃及文明 B.古印度文明 C.古希腊文明 D.阿拉伯文明 9.(2025宜宾)苏格拉底（公元前469一前399）认为，众人往往凭感觉和情绪做出决策，很容 易盲目行事，所以多数不一定代表正义。他最后被雅典法庭以引进新神和腐蚀雅典青年 思想的罪名判处死刑。据此可知，当时雅典 () A.公民没有法制意识 B.法庭是最高权力机关 C.民主政治走向没落 D.民主法制有一定局限 10.(2025泰安)下图所示历史事件产生的影响是 亚历山大进军路线 亚历山大退兵路线 加米 A.促进东西方之间文化交流 B.推动西方民主政治产生 C.开创了亚非海上交通线 D.世界开始连为一个整体 11.【学史方法·年代换算】(2025天津)罗马共和国建立的时间是公元前509年。这一时间还 可以表述为 () A.公元前6世纪初期 B.公元前6世纪末期 C.公元前4世纪初期 D.公元前4世纪末期 12.他是一位百科全书式的学者，对许多学科都有贡献，创立了逻辑学等新的学科。他有一 句名言：“吾爱吾师，吾更爱真理。”这里的“他”是 () A.德谟克利特 B.柏拉图 C.苏格拉底 D.亚里士多德 13.【新趋势·美育】古希腊人崇尚人体美，他们认为人体的比例是最完美的，无论是雕塑还是 建筑，都必须按照人体各部分的式样制定严格的比例。这充分体现了古希腊人强调() A.数的对称是艺术的价值取向 B.万事以神的尺度为标准 C.以人的尺度来衡量世间万物 D.外在的美胜于内在的美 14.在古罗马的建筑和其他艺术中，皇帝经常被刻画成武士、和平缔造人、主持宗教献祭的神 职人员、仁慈的统治者。这种艺术行为旨在 A.塑造罗马皇帝权威 B.倡导民主与平等 C.表现神人同形同性 D.推动罗马法普及 15.(2025陕西)世界古代文明多姿多彩。下表所示成就产生于 领域 文学 法学 历法 建筑 成就 《荷马史诗》 《十二铜表法》 儒略历 帕特农神庙 A.古代印度 B.拜占庭帝国 C.古代希腊罗马 D.阿拉伯帝国 2减负作业本 第一部分 整合教材过基础 板块一世界古代史 16.(1)内涵：肯定人性，反对教会神权：强调人的价值与尊 九上第一、二单元古代亚非文明、古代 严：关注现世生活。（答出任意一点即可，3分） 欧洲文明 (2)事件：新航路开辟。(2分) 1.A2.C 背景：经济因素（根本原因）：欧洲商品经济日趋发达，新 兴资产阶级渴求开拓新的贸易市场：社会因素：马可· 3.C【解析】根据题干材料“男性家长对奴隶有生杀予夺之 波罗对东方的描绘激起欧洲人对东方的无限想象和向 权：丈夫是法律承认的无可争辩的一家之主，是妻儿的所 有人，甚至他可以典当或出卖他（她）们”和所学可知，《汉 往：商业因素（直接原因）：奥斯曼帝国控制东西方贸易 的所有重要商道：精神动力：传播天主教。（答出任意三 漠拉比法典》规定男性家长对奴隶和家庭成员拥有绝对 点即可，6分) 控制权，甚至可典卖妻儿，这直接反映了古巴比伦家庭奴 隶制的特点，C项正确。 (3)原则：多维度分析，全面原则：置于特定历史背景 下，历史性原则：一分为二、坚持辩证原则。（答出任意 4.B 一点即可，3分) 5.D【解析】依据题干可知，古印度哈拉帕遗址的碳素测定 误差较大，但两河流域出土的印度器具为其提供了更精 第六单元资本主义制度的初步确立 确的时间坐标，这表明两地之间存在文明交流，而且印度 1.A2.C3.D4.C5.C6.A7.B8.B9.D 器具作为实物史料，因此说明实物史料见证文明交流，D 10.C 项正确。 11.D【解析】据题干“它已经远远超出了法国国界，以惊 6.C7.D8.C9.D10.A11.B12.D13.C14.A 人的速度传播到整个欧洲乃至美洲、非洲、亚洲等地区” 和所学知识可知，法国大革命通过传播启蒙思想、冲击 15.C 封建制度，对欧洲各国（如拿破仑战争客观上传播革命 第三、四单元封建时代的欧洲、封建时代 原则)、美洲（如拉美独立运动受其影响）、亚洲（如对中 的亚洲国家 国戊戌变法、日本明治维新的思想启发)等地区产生了 1.C2.A3.B4.C5.A 广泛影响，D项正确。 6.C【解析】根据题干和所学知识可知，11世纪后西欧城 12.D13.C14.B 市兴起，对法律、医学等专门人才需求大增，大学应需求 15.D【解析】根据题干信息“关国《独立宣言》、法国《人权 开办并设相关课程培养实用人才，体现适应经济社会发 宣言》都宣称人人生而平等，但1787年美国宪法允许奴 展需求，C项正确 隶制的存在，不承认妇女、黑人和印第安人具有和白人 7.C8.B9.B 男子相等的政治权利：法国1791年宪法把公民划分为积 10.A【解析】根据题干和所学知识可知，日本僧人空海入 极公民’和‘消极公民’两种”，可知材料反映美法两国在 唐学习，回国后编撰相关著作、创立日本汉诗学，明显是 宣言中宣扬平等，但宪法实际限制部分群体的权利。美 在借鉴中国先进的文化（唐诗等文化），A项正确 国1787年宪法保留奴隶制，法国1791年宪法划分公民 11.C 等级，说明资产阶级民主本质上是维护资产阶级利益 12.A【解析】据题干“阿拉伯帝国.并且阿拉伯帝国与 的，存在阶级、种族和性别局限。因此材料体现的是资 中国、印度、拜占庭等文化昌盛的国家相毗邻”和所学知 产阶级民主，D项正确。 识可知，阿拉伯帝国地跨亚非欧三大洲，且与中国、印 16.(1)影响：英国资产阶级革命推翻了封建君主专制，为 度、拜占庭等文化昌盛国家相邻。不同地区、不同类型 英国的资本主义发展开辟了道路，并对世界近代历史的 的文明在这样的空间环境下，会通过贸易往来、人员交 发展产生了重要的影响。(2分) 流、文化传播等方式相互接触、相互影响，进而促进多元 事件：工业革命。（1分) 文明的交融，故选A。 联系：英国资产阶级革命后，政局稳定，资本主义经济迅 板块二世界近现代史 速发展，为工业革命的开展提供了政治前提。(1分) 第五单元走向近代 (2)背景：关国南北方矛盾加剧，南方力图扩展奴隶制， 1.C2.C3.A4.B5.B6.D7.A8.C9.B 北方主张废奴。(2分)意义：《独立宣言》是第一个以国 10.C【解析】根据材料和所学知识可知，麦哲伦船队首次 家名义明确表述资产阶级政治要求的纲领性文献，被称 完成环球航行，证实了地圆说，首次明确南美洲南端的 为“第一个人权宣言”。(2分)1787年美国宪法是世界 地形，并通过航行实践修正了此前地图对世界轮廓的错 上第一部资产阶级成文宪法，对后来许多国家的政治变 误认知，使人类对地球的地理面貌有了更准确地认识。 革产生了重要影响。(2分) 两位学者的评价均围绕“地理认知的拓展”展开，C项 (3)主题：资本主义制度的确立和发展。(2分) 正确。 第七单元工业革命和国际共产主义运动的兴起 11.B12.C13.C14.B15.B 1.B 4