精品解析：河北故城县武官寨镇中学等校2025-2026学年八年级上学期1月期末道德与法治试题

2025-2026学年八年级上学期1月期末 道德与法治试题 ▶上册全部◀ 注意事项：共2大题，满分60分，作答时间60分钟。 一、选择题（本大题共12小题，1～10小题每小题2分，11～12小题每小题3分，共26分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题意） 1. 2025年4月，神舟二十号载人飞船在酒泉卫星发射中心成功发射。以下为飞行乘组陈中瑞的个人简历：他是国家航天事业的执行者，肩负太空探索与科学实验的使命；作为儿子，他承担赡养父母的责任；作为队友，他与乘组其他成员协作配合，是航天任务中的合作者……从中我们可以看出（ ） A. 人的身份只能在工作关系中确定 B. 人在交往中才能形成社会关系 C. 人从社会中获得物质支持和精神滋养 D. 人在不同社会关系中有不同身份 2. 2025年7月29日，石家庄市“首届县（市、区）联动保护母亲河志愿服务项目”志愿活动正式启动。参与该活动，青少年可以（ ） ①利用海报、手册、短视频等宣传保护滹沱河 ②严厉打击污染滹沱河的违法行为 ③参加清理河道垃圾、劝导文明旅游活动 ④严禁任何人进入滹沱河区域游玩 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 3. 2025年中央广播电视总台中秋晚会通过多平台网络直播搭建跨地域联结桥梁。全球观众可通过央视频、央视网等新媒体平台留言互动，互寄中秋祝福，即便相隔万里，也能通过网络共享团圆氛围，让思乡之情与跨国情谊跨越地理阻隔紧密相连。由此可见，网络（ ） A. 改进治理方式，推动社会进步 B 促进科技创新，方便日常生活 C. 打破地域界限，促进人际交往 D. 改变生产方式，激发经济活力 4. 井然有序的社会生活离不开社会规则的维系。以下漫画启示我们（ ） ①遵守社会规则需要他律，也需要自律 ②违反规则必须受法律制裁 ③人人都应自觉敬畏规则，将其内化于心、外化于行 ④社会规则源于人们的共识 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 5. 下表中对“微行为”的“微点评”正确的是（ ） 序号 微行为 微点评 ① 小文的爸爸到学校门口接小文时，将车停在指定位置 遵守规则，维护权利 ② 雨天，小宁耐心等待快递员送餐，并对他说：“辛苦了” 换位思考，尊重他人 ③ 小雅向来访家中的客人问好并主动递上茶水 文明有礼，诚信待人 ④ 小夏把压岁钱和珍爱的书籍捐给贫困山区孩子 心怀善意，关爱他人 A. ①② B. ③④ C. ②④ D. ①③ 6. 法律为我们设定了行为准则，提供了外部保障，维护着我们的正常生活。以下做法值得肯定的是（ ） ①妈妈给小丽买了一份人身保险，深度解读了民法典之后签订了保险合同 ②爸爸就职的公司拖欠工资，他通过劳动仲裁维护了自己的合法权益 ③小芳在散步时被一条没有拴绳的狗咬伤，她选择了倒霉认栽，不予追究 ④邻居装修每天中午施工，影响休息，多次商量无果，老王上门大吵大闹 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 自由、平等、公正、法治是社会主义核心价值观的重要内容。法治是实现自由平等、公平正义的保证。据此完成下面小题。 7. 2025年国务院办公厅印发《关于进一步加强困境儿童福利保障工作的意见》，明确对孤儿、事实无人抚养儿童等困境儿童，在基本生活、医疗康复、教育帮扶等方面提供精准保障，推动流动儿童异地参保、残疾儿童融合教育等政策落地。对困境儿童的特殊保障（ ） A. 践行了同等情况同等对待的要求 B. 违背了法律面前人人平等的原则 C. 是为了让他们获得实实在在的平等 D. 表明我国允许特殊群体享有特权 8. 国务院就业促进和劳动保护工作领导小组办公室印发通知，明确自2025年11月1日至2026年春节前，全国开展治理欠薪冬季行动，重点排查工程建设、加工制造等领域欠薪隐患。开展这项行动（ ） ①可以杜绝欠薪行为发生 ②保障了公民的文化权利 ③维护了社会公平正义 ④营造了和谐的社会环境 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 9. 我们每个人首先要对自己负责。下面同学的行为中，能体现“对自己负责”的是（ ） A. 每次做眼保健操时，小道都会抓紧时间做作业 B. 小德总是借口学习任务繁重而不做任何家务 C. 碰到学习上的难题，小法积极向老师或同学请教 D. 小治参加集体活动时经常失约，事后只说“临时有事” 10. “对祖国的忠就是对父母的孝”，是对“中国核潜艇之父”黄旭华铸造大国重器、书写军事传奇的信念诠释；“大好河山，寸土不让”“清澈的爱，只为中国”，是我国戍边官兵用鲜血和生命践行的诺言。这些诺言蕴含的价值取向主要有（ ） ①敬业奉献，维护国家安全 ②热心公益，发扬奉献精神 ③热爱祖国，牺牲个人生命 ④勇担责任，厚植家国情怀 A ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 2025年9月3日，北京天安门广场举行了纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年阅兵活动。据此完成下面小题。 11. 阅兵中，80面抗战英模部队荣誉旗帜组成的战旗方队承载着历史荣光，如铁流滚滚浩荡驶来。“刘老庄连”就是其中之一，它是指新四军第三师第七旅第十九团第二营四连，在1943年抗日战争中，该连负责掩护党政机关和群众转移，与数倍于己的敌军展开殊死搏斗，最终因寡不敌众全部壮烈牺牲。战后第三天，四连重新组建，被命名为“刘老庄连”。该连因英勇事迹被授予“千古丰碑”称号，成为忠魂血脉赓续的象征。以下点评正确的有（ ） ①我们应致敬先烈，赓续爱国情感 ②烈士为了实现个人生命价值，获得成就感 ③当国家利益与个人利益发生矛盾时，必要时要牺牲个人利益 ④只有服兵役才能为国家作贡献 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 12. 阅兵式上，中央企业打造的新一代武器装备集中亮相，受阅官兵以精准队列、昂扬斗志展现过硬军事素养。东风-5C核导弹、自主化无人战机等装备亮相，彰显国防和军队现代化建设成效，更激发了全民国防安全意识，让国人倍感振奋。由此可知（ ） ①人民军队纪律严明，作风优良 ②党对军队的绝对领导是人民军队的建军之本 ③我国已全面建成世界一流军队 ④我国正在全面推进国防和军队现代化 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 二、非选择题（本大题共3个小题，13题12分，14题9分，15题13分，共34分） 13. 阅读材料，完成下列要求。 生活需要参与，社会需要关爱。“面对社会，请不要背过脸去”，不要让我们与社会的距离越来越遥远。 材料一 近几年，河北深入实施“这么近，那么美，周末到河北”品牌宣传活动，开发更多研学旅行线路，组织学生走进西柏坡、雄安新区、塞罕坝等地，感受燕赵文化的魅力，了解河北发展成就。 材料二 河北省在推进精神文明建设中，鼓励社会各界参与志愿服务，2025年全省注册志愿者超千万人。某学校八年级学生开展了“敬老慰问，温暖相伴”活动：怀揣着诚挚的问候，携带着精心准备的礼物，走进敬老院，与老人们亲切交流，用心倾听老人们的故事和心声，老人们也凭借丰富的人生阅历，给予同学们鼓励和寄语。同学们不仅积极帮老人们做家务、打扫卫生，用实际行动为老人们营造一个整洁舒适的生活环境，还准备了精彩纷呈的表演项目，如小提琴演奏、合唱、武术展示等，为老人们带来了一场视听盛宴。 （1）综合两则材料，从我与社会的角度看，研学旅行、志愿服务属于什么行为？ （2）根据材料，概括材料中的活动对青少年学生成长的意义。 （3）“面对社会，请不要背过脸去”，对此青少年应怎样做？ 14. 阅读材料，完成下列要求。 社会生活既藏着暖心的点赞瞬间，也伴随着现实的多元声音。以下是小明收集的相关事例，让我们一同走进鲜活的生活场景中。 态度 场景 点赞一 小刚学习成绩名列前茅，但他从未因自身优势而自视甚高，也不会笑话成绩落后的同学，反而主动帮助有需要的同学。 点赞二 中学生小峰自创的歌词在“全国少年儿童歌词征集活动”中获特别奖，但小峰并未接到获奖通知书。经调查发现，参加复评工作的李某暗中操作，将奖项给了张某。小峰一纸诉状将李某和张某告到人民法院，状告他们共同侵犯了自己的著作权。经人民法院审结，小峰获得1.7万元赔偿……此事件在网络上迅速传播开来，众多网友纷纷给小峰点赞。 点赞三 中共中央、国务院印发的《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》中指出，推动义务教育优质均衡发展，加强义务教育学校标准化建设，逐步缩小城乡、区域、校际、群体差距。七年级学生小丽因这一政策实现了“就近入学”“阳光分班”。 “吐槽” 部分同学私自带手机上学，老师调查了解情况时，他们说谎不承认。 任选三个场景，说明你认同小明的“点赞”或“吐槽”态度的理由。 15. 阅读材料，完成下列要求。 2025年4月15日是我国第十个全民国家安全教育日，主题为“全民国家安全教育，走深走实十周年”。某校通过多种形式，开展国家安全教育活动，请你参与进来。 【图片宣传】 学校宣传栏展示以下图片： （1）上述图片分别涉及国家安全体系中的哪种安全？ 【案例分析】 2025年2月，韩某某因涉嫌向境外间谍组织提供涉密资料，被国家安全机关迅速抓捕，成功阻止涉密信息外泄。经查，韩某某因长期浏览一些“炫富博主”发布的内容，沉迷奢靡生活，贪婪欲望膨胀。为谋私利，他滋生了利用工作便利窃取、出卖单位涉密资料换取金钱的念头。随后，韩某某主动通过社交平台联系境外间谍组织，多次利用职务便利窃取国家秘密，并计划通过境外网站传递涉密信息。所幸，国家安全机关及时察觉线索，在掌握确凿证据后迅速开展行动，仅用48小时便成功侦破此案，将正处于涉密信息传递准备阶段的韩某某抓捕归案，精准阻断了涉密信息的外泄渠道，有力捍卫了国家信息安全与利益。 （2）根据所学内容，谈谈国家严厉打击非法获取国家秘密等危害国家安全行为的必要性。 【智慧闯关】 在“守卫国家安全智勇闯关”活动体验区，同学们一路“过关斩将”，成长为守护国家安全的“忠诚小卫士”。下面是部分活动，请你参与并完成闯关任务。 第一关 12339，是国家安全机关设立的举报热线，受理公民和组织举报危害中华人民共和国国家安全的情况线索。 任务一 ①发现可疑情况拨打12339，这体现了我国宪法规定的公民基本义务中的____。 第二关 小美看到一名游客在放生乌龟。她非常好奇地仔细观看，发现这些乌龟就是红耳彩龟，是世界上最危险的入侵物种之一，于是上前阻止。 任务二 ②从国家安全的角度，说明阻止的理由。 第三关 韩某在互联网上发布求职信息，他很快被网上自称“记者”的境外人员盯上。对方告诉他面试要考查他收集整理信息的能力，让他去某涉军地点收集一些资料，并承诺一旦录用，享受高额待遇。 任务三 ③如果你是韩某，你会____。 （3）请你给出三个闯关任务的简要答案。 【行动落实】 国泰民安是全体人民的共同愿望，维护国家安全是我们的共同责任。为筑牢国家安全的铜墙铁壁，让个人的涓涓细流汇聚成维护国家安全的磅礴力量，学校向全校同学发出如下倡议。 倡议书 亲爱的同学们： 维护国家安全，人人有责，人人可为。在此，我们发出以下倡议： 思想上，①____。 行动上，②____。 ××中学 2026年1月5日 （4）请结合所学内容，将倡议书内容补充完整。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年八年级上学期1月期末 道德与法治试题 ▶上册全部◀ 注意事项：共2大题，满分60分，作答时间60分钟。 一、选择题（本大题共12小题，1～10小题每小题2分，11～12小题每小题3分，共26分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题意） 1. 2025年4月，神舟二十号载人飞船在酒泉卫星发射中心成功发射。以下为飞行乘组陈中瑞的个人简历：他是国家航天事业的执行者，肩负太空探索与科学实验的使命；作为儿子，他承担赡养父母的责任；作为队友，他与乘组其他成员协作配合，是航天任务中的合作者……从中我们可以看出（ ） A. 人的身份只能在工作关系中确定 B. 人在交往中才能形成社会关系 C. 人从社会中获得物质支持和精神滋养 D. 人在不同社会关系中有不同身份 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查 个人和社会的关系。 A：人的身份并非仅由工作关系决定，家庭关系、团队关系等同样重要，故A说法错误； B：材料强调人在不同关系中具有不同身份，而非强调交往形成社会关系的过程，故B不符合题意； C：材料未提及人从社会获得支持或滋养的内容，故C不符合题意； D：材料中陈中瑞在职业、家庭、团队等不同社会关系中分别承担不同角色，直接对应“不同关系有不同身份”的核心观点，故D符合题意。 故本题选D。 2. 2025年7月29日，石家庄市“首届县（市、区）联动保护母亲河志愿服务项目”志愿活动正式启动。参与该活动，青少年可以（ ） ①利用海报、手册、短视频等宣传保护滹沱河 ②严厉打击污染滹沱河的违法行为 ③参加清理河道垃圾、劝导文明旅游活动 ④严禁任何人进入滹沱河区域游玩 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查亲社会行为的含义和表现、奉献社会的表现。 ①：利用宣传手段普及环保知识是青少年力所能及的公益活动，符合志愿服务性质； ②：打击违法行为属于执法机关职权，青少年不具备相应权力； ③：清理垃圾、文明劝导属于典型的志愿服务行为，青少年可直接参与； ④：禁止他人游玩属于行政强制措施，青少年无权实施此类行为。 故本题选A。 3. 2025年中央广播电视总台中秋晚会通过多平台网络直播搭建跨地域联结桥梁。全球观众可通过央视频、央视网等新媒体平台留言互动，互寄中秋祝福，即便相隔万里，也能通过网络共享团圆氛围，让思乡之情与跨国情谊跨越地理阻隔紧密相连。由此可见，网络（ ） A. 改进治理方式，推动社会进步 B. 促进科技创新，方便日常生活 C. 打破地域界限，促进人际交往 D. 改变生产方式，激发经济活力 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查网络对交往方式的影响。 A：选项强调网络对治理方式的改进和社会进步的推动，但题干未涉及社会治理内容，故A不符合题意； B：选项强调科技创新和日常生活便利，题干虽涉及网络技术应用，但核心是人际连接而非科技本身，故B不符合题意； C：选项直接对应题干中“跨越地理阻隔”“紧密相连”等关键信息，体现网络打破空间限制、促进人际交往的作用，故C符合题意； D：选项指向生产方式改变和经济活力，题干未提及生产或经济领域，故D不符合题意。 故本题选C。 4. 井然有序的社会生活离不开社会规则的维系。以下漫画启示我们（ ） ①遵守社会规则需要他律，也需要自律 ②违反规则必须受法律制裁 ③人人都应自觉敬畏规则，将其内化于心、外化于行 ④社会规则源于人们的共识 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查社会规则的相关知识。 ①：漫画中“电动自行车挂牌上路”“不戴头盔受处罚”体现他律，“安全保障人人遵守”体现自律，说明遵守规则需要他律和自律，故①符合题意； ②：规则包括道德、纪律、法律等，违反道德或纪律不一定受法律制裁，“必须受法律制裁”说法绝对，故②说法错误； ③：“安全保障人人遵守”启示我们应自觉敬畏规则，将规则内化于心、外化于行，故③符合题意； ④：漫画强调的是遵守规则，未涉及社会规则的来源，故④不符合题意； 故本题选B。 5. 下表中对“微行为”的“微点评”正确的是（ ） 序号 微行为 微点评 ① 小文的爸爸到学校门口接小文时，将车停在指定位置 遵守规则，维护权利 ② 雨天，小宁耐心等待快递员送餐，并对他说：“辛苦了” 换位思考，尊重他人 ③ 小雅向来访家中的客人问好并主动递上茶水 文明有礼，诚信待人 ④ 小夏把压岁钱和珍爱的书籍捐给贫困山区孩子 心怀善意，关爱他人 A. ①② B. ③④ C. ②④ D. ①③ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查遵守规则、尊重他人、文明礼貌、关爱他人等道德品质。 ①：小文的爸爸将车停在指定位置体现了遵守规则，但“维护权利”表述错误（应体现维护公共秩序），故①错误； ②：小宁耐心等待并体谅快递员，体现了换位思考和尊重他人，故②正确； ③：小雅对客人问好递茶是文明有礼的表现，但“诚信待人”与行为无关（诚信强调诚实守信），故③错误； ④：小夏捐赠财物帮助贫困孩子，体现了心怀善意和关爱他人，故④正确； 故本题选C。 6. 法律为我们设定了行为准则，提供了外部保障，维护着我们的正常生活。以下做法值得肯定的是（ ） ①妈妈给小丽买了一份人身保险，深度解读了民法典之后签订了保险合同 ②爸爸就职的公司拖欠工资，他通过劳动仲裁维护了自己的合法权益 ③小芳在散步时被一条没有拴绳的狗咬伤，她选择了倒霉认栽，不予追究 ④邻居装修每天中午施工，影响休息，多次商量无果，老王上门大吵大闹 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查法律的作用。 ①：妈妈在签订保险合同时深度解读民法典，体现了依法签订合同，保障自身权益，故①说法正确； ②：爸爸通过劳动仲裁解决工资拖欠问题，是合法维权的正确途径，故②说法正确； ③：小芳被未拴绳的狗咬伤后放弃追究责任，属于缺乏维权意识，应通过法律途径索赔，故③说法错误； ④：老王因邻居装修纠纷大吵大闹，属于不理智的解决方式，应通过合法途径（如投诉、调解）处理，故④说法错误； 故本题选A。 自由、平等、公正、法治是社会主义核心价值观的重要内容。法治是实现自由平等、公平正义的保证。据此完成下面小题。 7. 2025年国务院办公厅印发《关于进一步加强困境儿童福利保障工作意见》，明确对孤儿、事实无人抚养儿童等困境儿童，在基本生活、医疗康复、教育帮扶等方面提供精准保障，推动流动儿童异地参保、残疾儿童融合教育等政策落地。对困境儿童的特殊保障（ ） A. 践行了同等情况同等对待的要求 B. 违背了法律面前人人平等的原则 C. 是为了让他们获得实实在在的平等 D. 表明我国允许特殊群体享有特权 8. 国务院就业促进和劳动保护工作领导小组办公室印发通知，明确自2025年11月1日至2026年春节前，在全国开展治理欠薪冬季行动，重点排查工程建设、加工制造等领域欠薪隐患。开展这项行动（ ） ①可以杜绝欠薪行为的发生 ②保障了公民的文化权利 ③维护了社会公平正义 ④营造了和谐的社会环境 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】7. C 8. D 【解析】 【7题详解】 本题考查践行平等的要求。 A：对困境儿童的特殊保障是给予弱势群体更多帮助，体现的是不同情况差别对待，而非同等情况同等对待，故A说法错误； B：该保障是对弱势群体的合理倾斜，符合法律面前人人平等的实质平等要求，故B说法错误； C：特殊保障旨在弥补困境儿童的弱势地位，使其获得实质平等，故C符合题意； D：该保障是平等原则的体现，并非赋予特权，故D说法错误。 故本题选C。 【8题详解】 本题考查坚守公平的要求、正义的要求。 ①：“杜绝欠薪”表述绝对化，行动可减少但无法完全杜绝欠薪，故①说法错误； ②：治理欠薪保障的是公民的劳动报酬权（经济权利），与文化权利无关，故②说法错误； ③：保障劳动者薪酬权益直接维护了社会公平正义，故③符合题意； ④：解决欠薪问题有助于减少社会矛盾，营造和谐环境，故④符合题意。 故本题选D。 9. 我们每个人首先要对自己负责。下面同学的行为中，能体现“对自己负责”的是（ ） A. 每次做眼保健操时，小道都会抓紧时间做作业 B. 小德总是借口学习任务繁重而不做任何家务 C. 碰到学习上的难题，小法积极向老师或同学请教 D. 小治参加集体活动时经常失约，事后只说“临时有事” 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对自己负责的作用、要求及表现。 A：每次做眼保健操时做作业，忽视健康保护，是对自己不负责任的表现，故A说法错误； B：借口学习不做家务，缺乏家庭责任感和生活技能培养，是对自己不负责任的表现，故B说法错误； C：积极请教学习难题，体现主动学习和自我提升，是对自己负责的表现，故C符合题意； D：经常失约且不解释，是不诚信和不负责任的表现，故D说法错误； 故本题选C。 10. “对祖国的忠就是对父母的孝”，是对“中国核潜艇之父”黄旭华铸造大国重器、书写军事传奇的信念诠释；“大好河山，寸土不让”“清澈的爱，只为中国”，是我国戍边官兵用鲜血和生命践行的诺言。这些诺言蕴含的价值取向主要有（ ） ①敬业奉献，维护国家安全 ②热心公益，发扬奉献精神 ③热爱祖国，牺牲个人生命 ④勇担责任，厚植家国情怀 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查维护国家安全、责任担当等道德与法治知识。 ①：黄旭华铸造核潜艇体现敬业奉献和维护国家安全，戍边官兵的行为也直接维护国家安全，故①符合题意。 ②：题干中未涉及公益活动（如社区服务、慈善等），奉献精神体现在国家安全领域，而非公益范畴，故②不符合题意。 ③：热爱祖国是核心价值取向，但“牺牲个人生命”仅适用于戍边官兵的特定情境（题干提及“鲜血和生命”），黄旭华的事迹未涉及牺牲生命，且该表述过于绝对，故③说法错误。 ④：黄旭华“对祖国的忠”和戍边官兵的诺言均体现了对国家责任的担当和深厚的家国情怀，故④符合题意。 故本题选B。 2025年9月3日，北京天安门广场举行了纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年阅兵活动。据此完成下面小题。 11. 阅兵中，80面抗战英模部队荣誉旗帜组成的战旗方队承载着历史荣光，如铁流滚滚浩荡驶来。“刘老庄连”就是其中之一，它是指新四军第三师第七旅第十九团第二营四连，在1943年抗日战争中，该连负责掩护党政机关和群众转移，与数倍于己的敌军展开殊死搏斗，最终因寡不敌众全部壮烈牺牲。战后第三天，四连重新组建，被命名为“刘老庄连”。该连因英勇事迹被授予“千古丰碑”称号，成为忠魂血脉赓续的象征。以下点评正确的有（ ） ①我们应致敬先烈，赓续爱国情感 ②烈士是为了实现个人生命价值，获得成就感 ③当国家利益与个人利益发生矛盾时，必要时要牺牲个人利益 ④只有服兵役才能为国家作贡献 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 12. 阅兵式上，中央企业打造的新一代武器装备集中亮相，受阅官兵以精准队列、昂扬斗志展现过硬军事素养。东风-5C核导弹、自主化无人战机等装备亮相，彰显国防和军队现代化建设成效，更激发了全民国防安全意识，让国人倍感振奋。由此可知（ ） ①人民军队纪律严明，作风优良 ②党对军队绝对领导是人民军队的建军之本 ③我国已全面建成世界一流军队 ④我国正在全面推进国防和军队现代化 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】11. A 12. B 【解析】 【11题详解】 本题考查国家利益与个人利益的关系、爱国情感。 ①：刘老庄连烈士为国家和人民牺牲，我们应致敬先烈，传承爱国情感，故①符合题意； ②：烈士牺牲是为了国家和人民利益，并非为个人成就感，故②说法错误； ③：刘老庄连为掩护群众和机关牺牲自己，体现国家利益至上，必要时牺牲个人利益，故③符合题意； ④：“只有服兵役才能为国家作贡献”说法绝对，为国家作贡献有多种方式，故④说法错误； 故本题选A。 【12题详解】 本题考查国防和军队建设。 ①：受阅官兵“精准队列、昂扬斗志”体现人民军队纪律严明、作风优良，故①符合题意； ②：题干未涉及党对军队的绝对领导，与材料无关，故②不符合题意； ③：“我国已全面建成世界一流军队”与事实不符，我国正在推进国防和军队现代化，故③说法错误； ④：“新一代武器装备亮相”“彰显国防和军队现代化建设成效”说明我国正在全面推进国防和军队现代化，故④符合题意； 故本题选B。 二、非选择题（本大题共3个小题，13题12分，14题9分，15题13分，共34分） 13. 阅读材料，完成下列要求。 生活需要参与，社会需要关爱。“面对社会，请不要背过脸去”，不要让我们与社会的距离越来越遥远。 材料一 近几年，河北深入实施“这么近，那么美，周末到河北”品牌宣传活动，开发更多研学旅行线路，组织学生走进西柏坡、雄安新区、塞罕坝等地，感受燕赵文化的魅力，了解河北发展成就。 材料二 河北省在推进精神文明建设中，鼓励社会各界参与志愿服务，2025年全省注册志愿者超千万人。某学校八年级学生开展了“敬老慰问，温暖相伴”活动：怀揣着诚挚的问候，携带着精心准备的礼物，走进敬老院，与老人们亲切交流，用心倾听老人们的故事和心声，老人们也凭借丰富的人生阅历，给予同学们鼓励和寄语。同学们不仅积极帮老人们做家务、打扫卫生，用实际行动为老人们营造一个整洁舒适的生活环境，还准备了精彩纷呈的表演项目，如小提琴演奏、合唱、武术展示等，为老人们带来了一场视听盛宴。 （1）综合两则材料，从我与社会的角度看，研学旅行、志愿服务属于什么行为？ （2）根据材料，概括材料中的活动对青少年学生成长的意义。 （3）“面对社会，请不要背过脸去”，对此青少年应怎样做？ 【答案】（1）亲社会行为。 （2）①让学生走进社会、了解社会，能够使学生增进对社会的认识和情感，培养社会责任感；②有利于养成良好的行为习惯，形成正确的价值观；③能够促进学生的全面发展，使学生视野不断拓展、知识不断丰富、能力不断提高、道德境界不断提升。 （3）①树立积极生活态度，主动了解社会，关注社会变化发展；②了解风俗习惯，遵守社会公德，积极融入社会生活，养成关爱社会的习惯；③热心帮助他人，积极投身于社会实践活动，如研学、志愿服务、社区服务等；④自觉学习，不断增强本领；⑤树立责任感，服务社会，奉献社会，积极承担社会责任。 【解析】 【分析】考点考查：亲社会行为的含义和表现、青少年养成亲社会行为的必要性和重要性、养成亲社会行为的方法 能力考查：信息获取和加工能力、分析与综合能力 核心素养：责任意识、道德修养 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为青少年，需要运用亲社会行为的含义和表现的有关知识，从结论类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词①：开展研学旅行，开展“敬老慰问，温暖相伴”志愿服务→链接研学旅行、志愿服务属于亲社会行为。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为青少年学生，需要运用青少年养成亲社会行为的必要性和重要性的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词①：研学旅行、与老人交流→增进社会认知与情感，培养社会责任感。 关键词②：帮老人做家务、关爱老人→养成良好行为习惯，树立正确价值观。 关键词③：参与研学、志愿服务、准备表演→促进全面发展，提升视野与能力。 第三步：整合信息，组织答案。 小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为青少年，需要运用养成亲社会行为的方法的有关知识，从措施类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词①：面对社会不背过脸→主动了解社会，关注社会发展。 关键词②：参与志愿服务→遵守公德，融入社会，关爱社会。 关键词③：研学、敬老服务→积极参与社会实践，热心帮助他人 关键词④：参与社会活动提升自我→自觉学习，增强自身本领。 关键词⑤：践行志愿服务→树立责任意识，服务并奉献社会。 第三步：整合信息，组织答案。 14. 阅读材料，完成下列要求。 社会生活既藏着暖心的点赞瞬间，也伴随着现实的多元声音。以下是小明收集的相关事例，让我们一同走进鲜活的生活场景中。 态度 场景 点赞一 小刚学习成绩名列前茅，但他从未因自身优势而自视甚高，也不会笑话成绩落后的同学，反而主动帮助有需要的同学。 点赞二 中学生小峰自创的歌词在“全国少年儿童歌词征集活动”中获特别奖，但小峰并未接到获奖通知书。经调查发现，参加复评工作的李某暗中操作，将奖项给了张某。小峰一纸诉状将李某和张某告到人民法院，状告他们共同侵犯了自己的著作权。经人民法院审结，小峰获得1.7万元赔偿……此事件在网络上迅速传播开来，众多网友纷纷给小峰点赞。 点赞三 中共中央、国务院印发的《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》中指出，推动义务教育优质均衡发展，加强义务教育学校标准化建设，逐步缩小城乡、区域、校际、群体差距。七年级学生小丽因这一政策实现了“就近入学”“阳光分班”。 “吐槽” 部分同学私自带手机上学，老师调查了解情况时，他们说谎不承认。 任选三个场景，说明你认同小明的“点赞”或“吐槽”态度的理由。 【答案】点赞一的理由：①小刚友善待人、尊重同学；②践行友善、平等的社会主义核心价值观，营造了和谐互助的班级氛围。 点赞二的理由：①采取诉讼手段，通过打官司讨回了公道。②具有法律意识，同违法犯罪作斗争，依法维护知识产权。③积极弘扬法治精神，做到自觉守法、遇事找法、解决问题靠法。④依照法定程序，通过正确的途径和方式维护自身权益。 点赞三的理由：①这一政策有利于让学生享有更公平的教育环境，保障学生有公平的发展机会和成长条件；②通过营造良好的竞争环境，维护社会公平正义，促进社会和谐稳定，文明进步。 “吐槽”的理由：①部分同学带手机且说谎，违背了诚实守信的道德准则和校规校纪；②损害了师生关系，不利于构建良好班集体和校园学习秩序。 【解析】 【分析】考点考查：友善待人、诉讼、坚守公平、诚实守信。 能力考查：调动和运用知识、描述和阐述事物。 核心素养：法治观念、道德修养。 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用友善待人、诉讼、坚守公平、诚实守信的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：小刚学习成绩名列前茅，但他从未因自身优势而自视甚高，也不会笑话成绩落后的同学，反而主动帮助有需要的同学→小刚友善待人、尊重同学；践行友善、平等的社会主义核心价值观，营造了和谐互助的班级氛围。 关键词②：小峰一纸诉状将李某和张某告到人民法院，状告他们共同侵犯了自己的著作权→采取诉讼手段，通过打官司讨回了公道。具有法律意识，同违法犯罪作斗争，依法维护知识产权；积极弘扬法治精神，做到自觉守法、遇事找法、解决问题靠法；依照法定程序，通过正确的途径和方式维护自身权益。 关键词③：推动义务教育优质均衡发展，加强义务教育学校标准化建设，逐步缩小城乡、区域、校际、群体差距→有利于让学生享有更公平的教育环境，通过营造良好的竞争环境，维护社会公平正义，促进社会和谐稳定，文明进步。 关键词④：部分同学私自带手机上学，老师调查了解情况时，他们说谎不承认→部分同学带手机且说谎，违背了诚实守信的道德准则和校规校纪，不利于构建良好班集体和校园学习秩序。 第三步：整合信息，组织答案。 15. 阅读材料，完成下列要求。 2025年4月15日是我国第十个全民国家安全教育日，主题为“全民国家安全教育，走深走实十周年”。某校通过多种形式，开展国家安全教育活动，请你参与进来。 【图片宣传】 学校宣传栏展示以下图片： （1）上述图片分别涉及国家安全体系中的哪种安全？ 【案例分析】 2025年2月，韩某某因涉嫌向境外间谍组织提供涉密资料，被国家安全机关迅速抓捕，成功阻止涉密信息外泄。经查，韩某某因长期浏览一些“炫富博主”发布的内容，沉迷奢靡生活，贪婪欲望膨胀。为谋私利，他滋生了利用工作便利窃取、出卖单位涉密资料换取金钱的念头。随后，韩某某主动通过社交平台联系境外间谍组织，多次利用职务便利窃取国家秘密，并计划通过境外网站传递涉密信息。所幸，国家安全机关及时察觉线索，在掌握确凿证据后迅速开展行动，仅用48小时便成功侦破此案，将正处于涉密信息传递准备阶段的韩某某抓捕归案，精准阻断了涉密信息的外泄渠道，有力捍卫了国家信息安全与利益。 （2）根据所学内容，谈谈国家严厉打击非法获取国家秘密等危害国家安全行为的必要性。 【智慧闯关】 在“守卫国家安全智勇闯关”活动体验区，同学们一路“过关斩将”，成长为守护国家安全的“忠诚小卫士”。下面是部分活动，请你参与并完成闯关任务。 第一关 12339，是国家安全机关设立的举报热线，受理公民和组织举报危害中华人民共和国国家安全的情况线索。 任务一 ①发现可疑情况拨打12339，这体现了我国宪法规定的公民基本义务中的____。 第二关 小美看到一名游客在放生乌龟。她非常好奇地仔细观看，发现这些乌龟就是红耳彩龟，是世界上最危险的入侵物种之一，于是上前阻止。 任务二 ②从国家安全的角度，说明阻止的理由。 第三关 韩某在互联网上发布求职信息，他很快被网上自称“记者”的境外人员盯上。对方告诉他面试要考查他收集整理信息的能力，让他去某涉军地点收集一些资料，并承诺一旦录用，享受高额待遇。 任务三 ③如果你是韩某，你会____。 （3）请你给出三个闯关任务的简要答案。 【行动落实】 国泰民安是全体人民的共同愿望，维护国家安全是我们的共同责任。为筑牢国家安全的铜墙铁壁，让个人的涓涓细流汇聚成维护国家安全的磅礴力量，学校向全校同学发出如下倡议。 倡议书 亲爱的同学们： 维护国家安全，人人有责，人人可为。在此，我们发出以下倡议： 思想上，①____。 行动上，②____。 ××中学 2026年1月5日 （4）请结合所学内容，将倡议书内容补充完整。 【答案】（1）网络安全；军事安全。 （2）①国家安全是国家生存与发展的重要保障。②国家安全是人民幸福安康的前提。③是面对日益复杂、严峻的安全形势的必然要求。④这些行为直接威胁国家的政权和主权，破坏国家的统一、领土完整和国家长治久安。 （3）①维护国家安全。②生态安全是国家安全的重要组成部分，放生红耳彩龟的行为危害了我国的生态安全。③拒绝并拨打12339向国家安全机关举报。 （4）①树立国家安全利益高于一切的观念，增强协助国家安全的意识。②为维护国家安全工作提供便利和协助、积极建言献策；检举、制止危害国家安全的行为；监督和协助国家安全工作的开展。 【解析】 【分析】考点考查：总体国家安全观涵盖的领域、国家安全的作用、自觉履行维护国家安全义务的内容和要求 能力考查：信息获取和加工能力、分析与综合能力、逻辑推理与论证能力 核心素养：政治认同、道德修养、法治观念、责任意识 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为中学生，需要运用总体国家安全观涵盖的领域的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词①：第一张图片呈现网络信息关联图案→链接网络安全； 关键词②：第二张图片出现“军事禁区”标识及相关场景→链接军事安全。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为国家，需要运用国家安全的作用的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词①：韩某案被查处，有力捍卫国家安全与利益→链接国家安全是国家生存与发展的重要保障； 关键词②：韩某涉案威胁国家安全，国家严厉打击该行为→链接国家安全是人民幸福安康的前提； 关键词③：韩某通过境外组织传递涉密信息，危害国家安全→链接打击此类行为是面对日益复杂、严峻的安全形势的必然要求； 关键词④：韩某非法获取国家秘密，传递涉密信息→链接此类行为直接威胁国家的政权和主权，破坏国家的统一、领土完整和国家长治久安。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用维护国家安全的有关知识，从认知类、做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：发现可疑情况拨打12339→可链接我国宪法规定的公民基本义务是维护国家安全、荣誉和利益； 关键词②：小美上前阻止游客放生红耳彩龟→可链接红耳彩龟是世界最危险入侵物种之一，放生可能会破坏本地生态平衡，影响生物多样性，危害国家生态安全； 关键词③：境外人员告诉韩某面试要考查他收集整理信息的能力，让他去某涉军地收集一些资料→可链接拒绝对方要求，并及时向有关部门报告。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问4详解】 本题考查维护国家安全的倡议书，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $