6.2.1排列同步练习-2025-2026学年高二下学期数学人教A版选择性必修第三册

2026-03-03
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学人教A版选择性必修第三册
年级 高二
章节 6.2.1 排列
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 140 KB
发布时间 2026-03-03
更新时间 2026-03-03
作者 汉子1618
品牌系列 -
审核时间 2026-03-03
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来源 学科网

内容正文:

6.2.1 排列 同步练习 解答 细目表 南宁市第三中学 命题教师:陶新军 一、单选题 1.从集合中任取两个元素,有以下五个问题: ①相加可得多少个不同的和? ②相除可得多少个不同的商? ③作为椭圆方程中的a,b,可以得到多少个焦点在x轴上的椭圆方程? ④作为双曲线方程中的a,b,可以得到多少个焦点在x轴上的双曲线方程? ⑤作为对数中的a,b,可得到多少个不同的对数?其中属于排列问题的是(    ). A.①②③④⑤ B.②④⑤ C.②③⑤ D.②④ 2.某班有25名同学,春节期间若互发一条问候微信,则他们发出的微信总数是(    ) A.50 B.100 C.300 D.600 3.从0,1,2,3,4,5,6七个数字中取四个不同的数组成被5整除的四位数,这样的四位数的个数有(    ) A.260 B.240 C.220 D.200 4.从A,B,C,D,E这5名学生中选出4名分别参加数学、物理、化学、外语竞赛,其中A不参加物理、化学竞赛,则不同的参赛方案有(    )种. A.24 B.48 C.72 D.120 二、多选题 5.(多选)下列问题是排列问题的是( ) A.从8名同学中选取2名去参加知识竞赛,共有多少种不同的选取方法 B.会场中有30个座位,任选3个安排3位客人入座,有多少种坐法 C.平面上有5个点,任意三点不共线,这5个点最多可确定多少个向量 D.从1,2,3,4四个数字中,任选两个相乘,其结果共有多少种 6.下列问题属于排列问题的是(   ) A.从10人中选取5人组成一个卫生队 B.从10人中选取4人参加4×100米接力赛 C.从10人中选取5人参加某兴趣小组 D.从10人中选取5人分别去五个地区支教 7.小张、小赵、小李、小孙、小王为五名志愿者.现有接待、安保、礼仪、服务四项不同的工作可供安排,则下列说法正确的是(   ) A.若五人每人可任选一项工作,则不同的选法有种 B.若安排5人排成一排训练,小张不站在第一位,小赵不站在第五位,则有78种不同的方案 C.若安排5人排成一排训练,小张必须站在小李的左侧,则有60种不同的站法 D.若安排5人排成一排训练,小张和小赵必须相邻,且小孙和小李不相邻,则有24种不同的站法 三、填空题 8.北京、广州、南京、天津4个城市相互通航,应该有 种机票. 9.给出下列问题: ①有10位同学,每两人互通一次电话,共通了多少次电话? ②有10位同学,每两人互写一封信,共写了多少封信? ③有10位同学,每两人互握一次手,共握了多少次手? 以上问题中,属于排列问题的是 .(写出所有满足要求的问题序号) 10.从0,2,4,6,8和1,3,5,7,9两组数中各取两个数,能组成无重复数字的四位偶数 个.(用数字作答) 四、解答题 11.有0,1,2,3,4,5这六个数字. (1)能组成多少个无重复数字的四位偶数? (2)能组成多少个无重复数字且能被25整除的四位数? (3)能组成多少个无重复数字且比1325大的四位数? 试卷第1页,共3页 试卷第1页,共3页 学科网(北京)股份有限公司 《6.2.1 排列 同步练习 解答 细目表 》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 答案 B D C C BC BD BCD 1.B 【分析】根据排列的定义,是否与顺序相关是确定一个问题是否为排列问题的关键,据此逐项判断即可. 【详解】对于①,两数的和与顺序无关,故①是组合问题; 对于②,两数的商与顺序有关,故②是排列问题; 对于③,因为椭圆的焦点在x轴上,故与取的两数顺序无关,故③是组合问题; 对于④,取得两数与顺序有关,故④是排列问题; 对于⑤,取得两数与顺序有关,故⑤是排列问题; 所以,②④⑤与两数的顺序有关,为排列问题. 故选:B. 2.D 【分析】利用排列及排列数公式即可求解. 【详解】由题意可知,他们发出的微信总数是. 故选:D. 3.C 【分析】根据题意分类讨论个位是0和5情况即可. 【详解】当个位是0时,共有种情况; 当个位是5时,首位有5种情况,十位和百位有种情况,共有100种情况. 综上共有种. 故选:C 4.C 【分析】根据分类加法计数原理和排列组合的应用,对特殊元素分类讨论,分别计算不同的情况种类数目,求出结果. 【详解】解法1(特殊元素优先):若A参加竞赛,则参赛方案有种; 若A不参加竞赛,则参赛方案有种,因此不同的参赛方案有72种. 解法2(特殊位置优先):先从除了A以外的4名学生中选择2名参加物理、化学竞赛,有种; 再从余下的3名学生中选择2名参加数学、外语竞赛,有种;因此共有种不同的参赛方案. 故选:C. 5.BC 【分析】根据排列的定义逐项判断即可. 【详解】对于A,8名同学中选取2名,不涉及顺序问题,不是排列问题,A错误; 对于B,“入座问题”,与顺序有关,是排列问题,B正确; 对于C,确定向量涉及顺序问题,是排列问题,C正确; 对于D,4个数字中任取2个,根据乘法交换律知,结果不涉及顺序问题,不是排列问题,D错误. 故选:BC 6.BD 【分析】利用排列的定义,对各个选项逐一分析判断,即可求解. 【详解】对于A,因为选取人后没有顺序要求,不是排列问题,所以A错误, 对于B,因为选取人后,4人排列有顺序要求,是排列问题,所以B正确, 对于C,因为选取人后没有顺序要求,不是排列问题,所以C错误, 对于D,因为地区不一样,选取人后有顺序要求,是排列问题,所以D正确, 故选:BD. 7.BCD 【分析】A应用分步乘法判断;B分小张在第五位、小张不在第五位,应用分步计数及排列数求不同方案数;C先安排小张、小李,再安排其余三人,应用排列数求站法数;D应用捆绑和插空法求站法数. 【详解】A:因为每人均有四种不同选择,所以五人每人可任选一项工作,有种选法,错误; B:若小张在第五位,有种;若小张不在第五位,有种,共有种方案,正确; C:先选出两个位置安排小张、小李,再安排其余三人,共有种站法,正确; D:将小张和小赵捆绑,再与小王全排列,最后让小孙和小李插空,共有种站法,正确. 故选:BCD 8.12 【分析】列举出机票的起点和终点的所有可能情况,即可得答案. 【详解】列出每一个起点和终点情况,如图所示. 故符合题意的机票种类有: 北京→广州,北京→南京,北京→天津,广州→南京、广州→天津、广州→北京, 南京→天津,南京→北京,南京→广州,天津→北京,天津→广州,天津→南京,共12种, 故答案为:12 9.② 【分析】根据排列的定义判断即可 【详解】对于①,假设10位同学中含甲乙,甲与乙通一次电话,也就是乙与甲通一次电话,没有顺序区别,故不是排列问题; 对于②,假设10位同学中含甲乙,甲给乙写一封信,跟乙给甲写一封信,是不一样的,是有顺序区别的,故属于排列问题; 对于③,假设10位同学中含甲乙,甲与乙握一次手,也就是乙与甲握一次手,没有顺序区别,故不是排列问题, 故答案为:② 10.1120 【分析】分情况①所取的数字含有0,②所取的数字不含0进行讨论,利用分步乘法计数原理计算即可. 【详解】由于0不能放在首位,因此根据所取的数字中是否含0分成两类情况讨论. ①所取的数字含有0,那么从余下的四个偶数中取一个,有种;从五个奇数中取两个,有种.若0在个位,则有种; 若0不在个位,则个位是另一个偶数,0在中间的位置选择一个,两个奇数全排列, 有种.因此,共有种. ②所取的数字不含0,那么从余下的四个偶数中取两个,有种;从五个奇数中取两个,有种个位数字从两个偶数中选择一个,有种; 余下的三个数字全排列.因此共有种. 由分类加法计数原理可知共有个符合条件的偶数. 故答案为:1120 11.(1)156 (2)21 (3)270 【分析】(1)符合要求的四位偶数可分为三类:0、2、4分别在个位的情况,结合分类加法计数原理即可求解; (2)符合要求的四位数可分为两类:十位和个位分别为2和5与十位和个位分别为5和0的情况,结合分类加法计数原理即可求解; (3)有三类:第一类是千位是2,3,4,5中任意1个;第二类是千位是1且百位是4,5中任意1个;第三类是千位是1且百位是3,结合分类加法计数原理即可求解. 【详解】(1)符合要求的四位偶数可分为三类: 第一类:0在个位时,有种方法; 第二类:2在个位时,首位从1,3,4,5,中选1个(有个), 十位和百位从余下的数字中选(有个),共有个; 第三类:4在个位时,与第二类同理,共有个; 由分类加法计数原理,知四位偶数共有个. (2)符合要求的四位数可分为两类: 第一类:十位和个位分别为2和5时,需要从余下的非0数字中选1个放在千位, 剩下的3个数字选1个放在百位,共有个; 第二类:十位和个位分别为5和0时,共有个; 由分类加法计数原理,知符合题意的四位数共有个. (3)符合要求的四位数可分为三类: 第一类:千位是2,3,4,5中任意1个,余下的三位任意排,有个; 第二类:千位是1,且百位是4,5中任意1个,余下的两位任意排,有个; 第三类:千位是1,且百位是3,十位是4,5中任意1个,个位任意排,有个; 由分类加法计数原理,知符合题意的四位数共有个. 考查范围:6.2.1 排列 题号 难度 知识点 一、单选题 1 全部 排列的意义理解 2 全部 排列的意义理解 3 全部 元素(位置)有限制的排列问题 4 全部 元素(位置)有限制的排列问题 二、多选题 5 全部 排列的意义理解 6 全部 排列的意义理解 7 全部 元素(位置)有限制的排列问题 三、填空题 8 全部 排列的意义理解 9 全部 排列的意义理解 10 全部 元素(位置)有限制的排列问题 四、解答题 11 全部 排列的意义理解,元素(位置)有限制的排列问题 答案第1页,共2页 答案第1页,共2页 学科网(北京)股份有限公司 $

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