福建漳州市龙海区2025-2026学年第一学期期末素养评价八年级生物试卷

2025-2026学年第一学期期末阶段性评价 八年级生物（参考答案） 一、选择题（每小题2分，共50分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 答案 D D B D B A C D C B C D A 题号 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 答案 D B C D D C C B D B B B 二、非选择题 26．（1分）T 27．（1分）F 28．（1分）F 29．（1分）T 30．（6分） （1）反射 反射弧 （2）神经中枢 效应器 （3）②③ ③ 31．（7分） （1）晶状体 视网膜 视神经 （2）推 前方 凹 （3）连续用眼一段时间后向远处眺望有助于放松睫状体，使晶状体曲度变小，缓解视疲（答出“使晶状体曲度变小”或“放松睫状体”即可给分） 32．（7分） （1）乙 ① （2）神经 （3）关节/肘关节 舒张 收缩 （4）监控摄像头/中央控制系统/轴承/气动人工肌肉出现故障（有答出上述任一部位出现故障即可给分） 33．（6分） （1）非生物部分 微藻→水蚤（或轮虫）→鱼（或虾） （2）物质循环 生物影响环境 （3）解决了农业污染问题，又实现了生态效益与经济效益的双赢。 （4）生态安全 34．（7分） （1）① （2）抗体 减弱 特异性 （3）病原体 合理用药 （4）接种甲型H3N2疫苗/锻炼身体 35．（5分） （1）详细地址 （2）人工呼吸 胸外按压 （3）静脉B 36．（8分） （1）避免偶然性 （2）秸秆碳氮比 <20 （3）①和④ 覆盖还田更利于土壤有机碳的增加，翻压还田更利于土壤全氮的增加。 （4）气候类型； （5）选择碳氮比<20的秸秆并采用覆盖还田方式。 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年第一学期期末素养评价 八年级生物 （总分：100分 考试时间：60分钟） 友情提示：请把答案填涂到答题纸上！请不要错位、越界答题！ 一、选择题：本题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．视力筛查时，某同学看到了视力表上的“E”。他形成视觉的部位是 A．角膜 B．虹膜 C．视网膜 D．大脑皮层 2．良好的用眼习惯有利于保护视力，预防近视。下列属于合理用眼的是 A．躺卧时看书 B．长时间使用电子产品 C．走路时看书 D．适度地增加户外活动 游泳时耳朵进水导致暂时性听力下降，主要是由于水阻碍了某结构的振动，该结构是 A．外耳道 B．鼓膜 C．听小骨 D．耳蜗 一位小伙子在劳动中不慎将腰部扭伤，致使由腰部脊髓通向右下肢的神经——右侧坐骨神经受到了压迫。这位小伙子的右下肢没有任何损伤，却出现了麻木和疼痛等症状。请回答4-5题： 4．这位小伙子受压迫的结构属于 A．消化系统 B．呼吸系统 C．运动系统 D．神经系统 5．下图是反射弧五个组成部分关系示意图，该小伙子受压迫的部位可能位于 A．① B．② C．③ D．④ 6．下列关于运动系统的叙述，正确的是 A．骨与骨之间通过关节等结构相连 B．一个动作只需一块骨骼肌就能完成 C．骨骼肌的两端连在同一块骨上 D．只要运动系统完好就能正常运动 7．玻璃酸钠是一种高分子生物材料，也是滑液的主要成分之一。临床上常通过局部注射玻璃酸钠溶液缓解关节（如下图）疼痛。注射的部位应该是 A．① B．② C．③ D．④ 8．下列有关人体内激素、腺体的叙述，错误的是 A．内分泌腺可分泌激素 B．内分泌腺没有导管 C．激素通过血液循环运输 D．激素含量多，作用大 9．激素分泌异常可引起一些疾病。下列疾病与激素异常情况的对应正确的是 A．呆小病——雄激素分泌过多 B．糖尿病——胰岛素分泌过多 C．侏儒症——生长激素分泌不足 D．巨人症——肾上腺素分泌不足 我国科学家屠呦呦因发现青蒿素可治疗疟疾而获得诺贝尔奖。疟疾是由按蚊将其携带的疟原虫输入人体血液而引起的疾病。研究发现，按蚊的卵产在水中，其幼虫在水中发育。请回答10-12题： 10．下列关于疟疾的叙述，正确的是 A．是由病毒引起的传染病 B．可用青蒿素进行治疗 C．主要通过血液传播 D．多发于干旱少雨的地区 11．在疟疾的传播中，按蚊属于传染病流行基本环节中的 A．病原体 B．传染源 C．传播途径 D．易感人群 12．下列措施中，不能有效预防疟疾的是 A．接种疟疾疫苗 B．清除小区周边的积水 C．睡觉使用蚊帐 D．服用抗生素药物预防 13．被毒蛇咬伤后，需要及时注射相应的抗蛇毒血清，以使毒素失去活性。在此起作用的是抗蛇毒血清中的 A．抗体 B．抗原 C．蛇毒 D．溶菌酶 14．下列措施中，不属于免疫规划的是 A．婴幼儿注射百白破疫苗 B．幼儿口服脊髓灰质炎疫苗 C．出生24h内接种卡介苗 D．被狗咬后注射狂犬病疫苗 15．中成药是以中药为原料，按照一定的配方和工艺制成的药品。如图为板蓝根颗粒的药品说明书（部分），下列关于该药品的叙述正确的是 OTC 板蓝根颗粒 【成分】板蓝根，辅料为蔗糖、糊精 【性状】本品为棕色颗粒；味甜、微苦 【功能主治】清热解毒，凉血利咽。用于肺胃热盛所致的咽喉肿痛、口咽干燥 【用法用量】口服，一次1~2袋，一日3次 【生产日期】2024/11/23 【有效期】24个月 A．该药为处方药 B．一天最多可服用6袋 C．适用于所有感冒症状 D．已过有效期不可服用 16．遇到有人因溺水停止呼吸时，应及时抢救。下图所采取的措施顺序正确的是 ①仰卧平躺 ②打120电话 ③口对口吹气 ④清除异物和污物 A．①③④② B．①②③④ C．②①④③ D．②①③④ 17．《健康中国行动（2019-2030年）》指出“每个人是自己健康的第一责任人”。下列不属于健康生活方式的是 A．管住你的嘴，迈开你的腿 B．远离烟和酒，健康更长久 C．与压力和解，和乐观牵手 D．夜宵伴身旁，熬夜追剧爽 18．神舟十四号载人飞船上的太空水稻出现了“方向乱”“吐水多”等“太空综合征”，这说明生物与环境的关系是 A．环境适应生物 B．生物适应环境 C．生物影响环境 D．环境影响生物 19．谷雨是二十四节气中的第六个节气。此时我国大部分地区降水明显增加，农作物长势良好。这体现影响农作物生长的非生物因素是 A．光照 B．温度 C．水分 D．空气 20．下列属于生态系统的是 A．自动化的养鸡场 B．池塘里所有的鱼 C．一片茂密的森林 D．河流里所有生物 21．下列关于生物圈的说法错误的是 A．是地球上最大的生态系统 B．包括大气圈、水圈和岩石圈的全部 C．是地球上所有生物的家园 D．是由各种类型生态系统组成的统一整体 22．生物兴趣小组的同学制作了一个生态瓶（如图），下列对此生态瓶的分析，正确的是 A．该生态瓶的能量最终来自于水草 B．泥沙里的细菌和真菌属于消费者 C．生态瓶中的各种生物可组成生态系统 D．适当增加生物种类有利于该瓶的维持 23．生态安全是国家安全的重要组成部分。下列措施有利于维护生态安全的是 A．使用塑料购物袋，方便卫生 B．建立地下水污染防治体系 C．焚烧秸秆，增加土壤肥力 D．使用含磷洗衣粉清洁衣物 24．下表是探究“酸雨对玉米种子萌发的影响”的实验数据，相关叙述错误的是 使用液体 清水（pH≈7） 模拟酸雨（pH=5） 模拟酸雨（pH=4） 模拟酸雨（pH=3） 玉米种子萌发率 95% 13% 2% 0 A．可用食醋与清水配制模拟酸雨 B．使用模拟酸雨的组别为对照组 C．每组实验应用等量的多颗玉米种子 D．实验表明酸雨能抑制玉米种子萌发 25．甲、乙两人在空腹状态下，同时一次性口服等量、相同浓度的葡萄糖溶液，然后每隔1小时测定一次血糖含量，结果如下图所示。下列解读错误的是 A．0～1小时，甲的曲线上升的原因是葡萄糖被吸收 B．1～2小时，乙曲线下降与胰岛素的分泌减少有关 C．4小时后，甲、乙两人的血糖含量恢复至空腹状态 D．乙曲线低于甲是因为乙的细胞利用血糖的能力更强 二、非选择题：本题共11题，除特殊标注外，每空1分，共50分。（在[ ]中填序号或字母） “碳中和”是指生态系统中二氧化碳的排放量与吸收量相当，达到相对“零排放”。下图是碳循环示意图，其中①～④表示生理过程。请判断26-29题的说法，正确的填涂“T”，错误的填涂“F”。 26．（1分）“碳中和”的关键是促进①并减少燃烧。 27．（1分）②维持了生物圈的碳氧平衡。 28．（1分）③表示植物中的能量全部流向动物。 29．（1分）①②③④都与生态系统的碳循环有关。 30．（6分）龙海区浮宫镇盛产杨梅，下图中①表示吃杨梅分泌唾液，②表示看杨梅分泌唾液，③表示看“杨梅”一词分泌唾液。请据图回答： （1）人体受到杨梅的刺激分泌唾液的过程，称为___________。完成该过程的结构基础是___________。 （2）①神经冲动的传导方向可表示为：舌黏膜→传入神经→___________→传出神经→唾液腺。其中，唾液腺属于反射弧结构中的___________。 （3）图中属于条件反射的是[ ]，其中为人类特有的是[ ]。 31．（7分）视觉的形成是一个复杂而精妙的过程。某校项目式学习小组基于跨学科理念，设计并制作了一个视觉形成模拟模型（如图），并开展了系列探究活动。 （1）模型辨识与结构匹配 模型中的水透镜模拟了眼球中的___________；白纸板模拟了___________。模型中光敏电阻传感器受到光刺激后，LED流水灯带随即依次发光，该过程模拟信息通过___________传导到大脑特定区域形成视觉。 （2）调节过程与原理分析 ①小组同学将F光源移近模型以模拟“看近处物体”，此时为了形成清晰物像，应___________（选填“推动”或“抽拉”）注射器，改变水透镜的曲度。 ②接着，他们先向水透镜注水使其曲度固定变大，然后观察远处的F光源。此时，物像会落在白纸板的___________（选填“前方”或“后方”），因此视物模糊。这可以通过在模型前加装___________透镜进行矫正。 （3）健康用眼 模型实验帮助我们理解了近视的成因。为预防近视，我们应该养成良好的用眼习惯。请从晶状体调节的角度，简要解释“连续看书一段时间后向远处眺望”有助于预防近视的原因：____________________________________________。 32．（7分）某团队设计了一个能与人对打乒乓球的“智能机器人”模型（如图一）；图二是人体手臂的骨、关节和骨骼肌的结构示意图。请据图分析回答： （1）在设计该机器人的手臂时，应根据图二中___________（选填“甲”或“乙”）所示的结构模式；图一中的轻质铝材相当于模拟图二中的[ ]。 （2）乒乓球飞来时，该机器人能准确地判断来球，是依靠中央控制系统的分析和处理，其作用相当于人体的___________系统。 （3）挥拍时，机器人手臂上的轴承能让铝材灵活转动，轴承相当于人体手臂的___________，此时气动人工肌肉A和B的状态分别是___________和___________（填“收缩”或“舒张”）。 （4）某次乒乓球迎面飞来时，“智能机器人”并未作出挥拍反应，请分析可能的原因___________（只写一个即可）。 33．（6分）龙海区白水镇通过“藻类—光合菌协同处理技术”，利用猪沼液中的氮、磷、钾等营养物质养殖微藻，再以微藻喂养水蚤、轮虫等浮游动物，这些浮游动物（下文中简称为“虫”）可作为鱼虾苗的优质饵料；处理后的清水可回流用于猪场生产，还能培育光合细菌菌液，用于河道治理与水产养殖净水，构建起“菌—藻—虫—鱼”的闭环系统，将污染治理转化为绿色循环产业，既解决了农业污染问题，又实现了生态效益与经济效益的双赢。 （1）猪沼液中的氮、磷、钾属于生态系统组成中的___________，为微藻的生长提供营养。请写出该系统中一条食物链：_________________________________。 （2）光合细菌能有效降解污水中的有机物，对生态系统的___________功能具有重要作用；光合细菌菌液用于河道治理可净化水质，这体现了生物与环境的关系是______________________。 （3）结合资料可知，与传统的污染治理方式相比，“菌—藻—虫—鱼”闭环系统的优势是______________________。 （4）白水镇这种闭环模式，通过对污染物的处理和资源的循环利用，使人类的生存和发展不受生态环境问题威胁，维护了___________。 34．（7分）近期流感监测显示，我国流感活动处于上升期，甲型H3N2亚型流感病毒（如下图）是当前主要流行毒株。针对这一情况，学校收集到同学们的一些讨论： 讨论1：“去年流行的是H1N1，今年换成H3N2，是因为打了疫苗把病毒‘逼’变了吗？” 讨论2：“我去年打过流感疫苗是不是今年就不用打了？” 讨论3：“感染了H3N2，就当是重感冒，自己多吃几种药就行了吧？” 请运用所学知识分析这些讨论并回答： （1）讨论1中，病毒优势株从H1N1变为H3N2，主要是因为图中的[ ]发生了改变，并非由疫苗接种导致。 （2）讨论2中，由于上述变异，去年接种疫苗产生的___________对今年H3N2亚型流感病毒的防御效果___________（填“增强”、“减弱”或“不变”）。该免疫的类型是___________免疫。 （3）讨论3中，从传染病的角度分析，甲型H3N2亚型流感病毒是引起该病的___________。感染后通过“自己多吃几种药”进行治疗，容易因过量用药，使病情加重，因此我们一定要提高安全用药意识，___________，避免药物误用和滥用。 （4）结合所学，从保护易感人群的角度为预防甲型H3N2流感提出一条可行的建议：______________________。 35．（5分）掌握一些必要的急救常识，对于救死扶伤具有重要意义。请结合下图回答： （1）图一所示同学正在拨打“120”急救电话，他的叙述中缺少的必要信息是___________。 （2）遇到心跳、呼吸骤停的患者，打过急救电话之后，应该马上对患者实施急救。急救措施包括图二中甲正在进行的___________和乙进行的___________。 （3）遇到外伤出血的患者，需要及时止血。图三所示受伤部位C有暗红色的血液缓缓流出，可以判断他为___________血管出血，按压止血的部位应该是图中的___________点。 36．（8分）土壤有机碳（SOC）和全氮（TN）是衡量土壤肥力的重要指标，秸秆还田是提升农田土壤肥力的重要农业措施。为研究不同因素对土壤有机碳（SOC）和全氮（TN）含量的影响，科研人员开展了相关实验。 【实验一】 科研人员进行了如下表所示的研究，一段时间后测定各组别农田中土壤有机碳（SOC）和土壤全氮（TN）含量增加情况，结果见下图。 组别 ① ② ③ 秸秆碳氮比 <20 20~60 ≥60 还田方式 覆盖 覆盖 覆盖 气候类型 温带气候 温带气候 温带气候 （1）实验中每个组别需设置多个重复，目的是___________。 （2）比较组别①②③，可探究___________对土壤有机碳和全氮含量的影响，结果表明：秸秆碳氮比为___________时，土壤有机碳和全氮的增幅总和最大。 【实验二】在上述实验的基础上，科研人员选择合适的碳氮比又进行了如下研究： 组别 ④ ⑤ 还田方式 气候类型 还田方式 气候类型 翻压 温带气候 覆盖 干旱气候 SOC含量增幅（%） 15.4 12.4 TN含量增幅（%） 19.7 -9.0 （3）若要探究还田方式对土壤碳氮含量的影响，应选择___________组进行比较，还田方式对土壤有机碳、全氮的影响分别为：______________________。（2分） （4）组别①和⑤的实验结果差异显著，说明___________是影响秸秆还田效果的重要环境因素。 （5）某地区的水稻田计划实施秸秆还田，若优先考虑提升土壤有机碳含量，结合实验结果应采取的优化措施是______________________。 学科网（北京）股份有限公司 $