精品解析：江苏省宿迁市沭阳县怀文中学2025-2026学年八年级上学期2月期末物理试题

2025—2026学年度第一学期期末学情检测 八年级物理 （分值：100分，时长：80分钟） 一、选择题（每小题只有一个答案符合要求，请将正确的选项序号填涂在答题卡上。每小题2分，共计24分）。 1. 生活中，经常需要直接测量物体的质量，选择的测量工具正确的是（ ） A. 刻度尺 B. 秒表 C. 温度计 D. 电子秤 【答案】D 【解析】 【详解】刻度尺是长度测量的基本工具；秒表是测量时间的工具；温度计用来测量温度的基本工具；电子秤是测量质量的工具。故ABC不符合题意；D符合题意。 故选D。 2. 对中学生体育运动相关数据的估测，符合实际的是（ ） A. 立定跳远的跳跃距离约为2.1m B. 一个篮球的质量约50g C. 一个实心球的质量约50g D. 50m跑的速度约为1.8km/h 【答案】A 【解析】 【详解】A．根据生活实际可知，立定跳远的跳跃距离约为2m左右，故A符合题意。 B．根据生活实际可知，一个篮球的质量约为600g，故B不符合题意。 C．一个标准实心球的质量约为2kg，即2000g，故C不符合题意。 D．中学生50m跑成绩约为7.5秒，即速度 换算成km/h为单位 远大于题目所给1.8km/h，故D不符合题意。 故选A。 3. 图示的光现象中，由于光的折射而形成的是（　　） A. 楼台倒影 B. 夜空激光束 C. 树下的光斑 D. 筷子“弯折” 【答案】D 【解析】 【详解】A．楼台倒影是水面作为平面镜所成的虚像，属于光的反射现象，故A不符合题意； B．激光束在空气中沿直线传播，形成一条明亮的光路。这属于光的直线传播现象，故B不符合题意； C．树下的光斑是太阳光通过树叶缝隙（小孔）在地面形成的太阳像，属于小孔成像，是光的直线传播现象，故C不符合题意； D．当筷子插入水中时，从水面上方观察，筷子在水面处看起来“弯折”了。这是因为光从水中斜射入空气时发生折射，导致人眼看到的筷子位置与实际位置不一致。这正是光的折射现象，故D符合题意。 故选D。 4. 同学们发现小麦在进仓前需要烘干，烘干能使水分更快地脱离小麦，他们在讨论其中的道理时，有下列说法，其中错误的是（ ） A. 水分脱离小麦是水蒸发的过程 B. 蒸发快慢与液体温度有关 C. 液体蒸发是吸热过程 D. 是蒸发使小麦的温度升高的 【答案】D 【解析】 【详解】A．水分脱离小麦的过程，是小麦中的液态水变成气态水蒸气扩散到空气中，属于水的蒸发，故A正确，不符合题意； B．影响液体蒸发快慢的因素包括液体温度、液体表面积、液体表面空气流速，烘干小麦时提高温度，正是利用 “温度越高，蒸发越快” 的规律，故B正确，不符合题意； C．蒸发属于汽化现象，汽化的共同特点是需要吸收热量，因此液体蒸发是吸热过程，故C正确，不符合题意； D．蒸发是吸热过程，小麦中的水分蒸发时，会从小麦本身吸收热量，导致小麦的温度降低，而非升高；烘干小麦是外界提供热量提高温度，加快蒸发，并非蒸发使小麦升温，故D错误，符合题意。 故选D。 5. 如图，下列描述晶体凝固的温度随时间变化曲线符合实际的是（　　） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】凝固图象整个过程中温度有下降的趋势，晶体有凝固点，若在凝固过程中温度保持不变，则为晶体的凝固图象，否则为非晶体的凝固图象，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C 。 6. 今年，我国很多地区都实施了人工降水，解决了干旱地区或季节性缺水的问题。其中一种方法是用飞机在适宜的云层中播撒干冰，使云层中的小冰晶增多、小水滴增大，从而形成降水。其中干冰（固态二氧化碳）的作用是（　　） A. 汽化吸热 B. 熔化吸热 C. 升华吸热 D. 凝华放热 【答案】C 【解析】 【详解】A．汽化是物质从液态变为气态的过程，干冰是固态二氧化碳，不符合汽化定义，故A不符合题意； B．熔化是物质从固态变为液态的过程，干冰未经历液态阶段直接变为气态，不符合熔化定义，故B不符合题意； C．升华是物质从固态变为气态的过程，干冰是固态二氧化碳，飞机在适宜的云层中播撒干冰，升华成了气态二氧化碳，吸收了大量的热量，使云层中的小冰晶增多、小水滴增大，从而形成降水，故C符合题意； D．凝华是物质从气态直接变为固态的过程，且凝华过程放热，故D不符合题意。 故选C。 7. 一束光从空气斜射入水中，在水面处发生了如图所示的现象，根据光的反射与折射规律，对角度的分析正确的是（ ） A. 反射角是 B. 反射角是 C. 折射角是 D. 折射角是 【答案】C 【解析】 【详解】分析光路图可知，是空气和水的分界线，是法线，则AO是入射光线，是入射角；OB是反射光线，是反射角；OC是折射光线，是折射角，故C正确，ABD错误。 故选C。 8. 如图所示，是小华用数码相机的连拍功能拍摄小明锻炼的两张照片，小华说跑道边上的盆栽也在运动，则她选择的参照物是（ ） A. 房屋 B. 树木 C. 跑道 D. 小明 【答案】D 【解析】 【详解】A．盆栽相对于房屋的位置没有发生改变，盆栽是静止的，故A不符合题意； B．盆栽相对于树木的位置没有发生改变，盆栽是静止的，故B不符合题意； C．盆栽相对于跑道的位置没有发生改变，盆栽是静止的，故C不符合题意； D．小明在运动过程中，盆栽相对于小明的位置发生了改变，则她选择的参照物是小明，故D符合题意。 故选D。 9. 如图所示，用镊子取几块干冰放入瓶中，将气球套在瓶口。干冰变为气态，使气球逐渐变大，同时空气中的水蒸气在瓶底形成白霜，它们发生的物态变化依次是（ ） A. 汽化液化 B. 升华凝华 C. 升华凝固 D. 汽化凝固 【答案】B 【解析】 【详解】干冰变为气态，使气球逐渐变大，同时空气中的水蒸气在瓶底形成白霜，它们发生的物态变化依次是升华、凝华，即固态的干冰升华成气态、气态的水蒸气凝华成固态的白霜，故ACD不符合题意，B符合题意。 故选B。 10. 为了测量物理课本的宽度，从测量的需要和操作简便性考虑，对所选用的刻度尺的分度值与量程，其中最合适的是（ ） A. 分度值为1mm、量程为10cm B. 分度值为1cm、量程为15m C. 分度值为1mm、量程为20cm D. 分度值为0.5cm、量程为15m 【答案】C 【解析】 【详解】一本物理课本的宽度通常在15cm到20cm之间。选项A的量程10cm太小，无法一次性测量；选项B和D的量程15m过大，且分度值1cm和0.5cm对于精确测量课本宽度来说太大；选项C的量程20cm足够，分度值1mm能满足精确测量的要求，因此最合适，故ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 11. 在测量某物体质量的过程中，小明正确调节天平平衡，放上物体。在加减砝码时，出现了如图所示的情况，此时，他应该（ ） A. 向右移平衡螺母 B. 将游码移至0刻度线，再加减砝码 C. 向左移平衡螺母 D. 拿下最小的砝码，再向右移游码 【答案】B 【解析】 【详解】AC．在测量某物体质量的过程中，绝对不能调节平衡螺母，平衡螺母只在天平调平阶段使用，故AC不符合题意； BD．如图所示的情况，指针偏向分度盘的左侧，说明此时左盘物体的质量大于右盘砝码的总质量加游码示数，则不能拿下最小的砝码，应该将游码移至0刻度线，再加减砝码，故B符合题意，D不符合题意。 故选B。 12. 小明家和学校位于同一平直公路的两个位置。小明的爸爸在小明放学时从家出发去接小明，相遇后一起回家中。两人运动的路程—时间图像如图所示，纵坐标S代表小明和爸爸离家的距离，下列说法正确的是（ ） A. 整个过程中，小明做匀速直线运动 B. 整个过程中，爸爸做匀速直线运动 C. 相遇前爸爸的速度大于相遇后的速度 D. 相遇前小明的速度小于相遇后的速度 【答案】C 【解析】 【详解】A．相遇前小明走了 速度 相遇后小明走了，用时 速度 速度发生变化，不是匀速直线运动，故A错误； B．相遇前爸爸走了速度 相遇后爸爸走了，用时，速度 速度发生变化，不是匀速直线运动，故B错误； C．相遇前速度，相遇后速度，，故C正确； D．相遇前速度，相遇后速度，，故D错误。 故选C。 二、填空题（20题6分，其它每空1分，共24分） 13. 在光的研究中，人眼虽然看不见红外线和紫外线，但是人们已经广泛应用了它们。医疗领域利用了________进行消毒；利用________（以上两空均选填“红外线”或“紫外线”）热成像仪检测人体的温度，代替水银体温计。 【答案】 ①. 紫外线 ②. 红外线 【解析】 【详解】[1][2]紫外线具有杀菌消毒的作用，所以在医疗领域利用紫外线进行消毒；红外线的热作用强，人体可以发射红外线，热成像仪就是利用接收人体发出的红外线来检测人体温度，代替水银体温计。 14. 如图所示秒表的分度值为________，读数是________s。 【答案】 ①. 0.1s ②. 6 【解析】 【详解】[1]秒表的分度值指相邻两刻度线代表的时间，若大表盘上每1s之间均匀划分10个小格，则每个小格代表的时间为0.1s，因此该秒表的分度值为0.1s。 [2]根据秒表表盘特征，此秒表小表盘无示数（指针指在 0 分钟处），大表盘指针恰好指在 6s 刻度线处，且分度值为0.1s，无需估读，因此秒表的读数为6s。 15. 如图所示，利用温度计测量物体的温度。温度计的分度值为________℃，读数方法正确的是________，所测得的物体温度为________℃。 【答案】 ①. 1 ②. b ③. 60 【解析】 【详解】[1]观察温度计，一个大格表示，里面有个小格，所以它的分度值为。 [‌2]温度计读数时，视线要与液柱的上表面保持相平。a是俯视，c是仰视，均错误，b的视线与液柱上表面相平，所以正确的是b。 ‌[3]液柱上表面对应的刻度在处，所以所测物体温度为。 16. 小明跟随爸爸坐车外出，某时刻看到汽车仪表显示器如图所示。小明打开爸爸的手机网页，查阅发现速度有平均速度和瞬时速度，平均速度描述一段时间内或一段路程的平均运动快慢，瞬时速度描述的是每一时刻的运动快慢。显示器中________；________，这个速度是________（选填“平均”或“瞬时”）速度。 【答案】 ①. 13.2 ②. 10 ③. 瞬时 【解析】 【详解】[1]换算成分钟为 [2]根据单位换算关系 [3]汽车仪表显示的是某一时刻的速度，因此是瞬时速度。 17. 神舟十八号于2024年4月25日成功发射，还为航天员带去了生活物资、太空实验设备。这些物品不仅保障了航天员在太空中的生活和工作，也推动了科学研究和探索。小鼠实验固态样品在地球上达46.67kg，被带入太空后，样品的质量________，样品的密度________（以上两空均选填“变大”“变小”或“不变”）。 【答案】 ①. 不变 ②. 不变 【解析】 【详解】[1]质量是物体所含物质的多少，是物体的固有属性，不会因为物体所处的位置而改变，故样品被带入太空后质量不变。 [2]样品被带入太空后质量和体积不变，由可知，样品的密度也不变。 18. 在课外实践性作业中，某同学探究了一定浓度的盐水凝固时温度的变化规律，根据实验数据画出了盐水的凝固图像（如图），该盐水的凝固点是___________℃，凝固过程经历___________min，凝固过程中盐水的内能___________（填“增大”“减小”或“不变”）。 【答案】 ①. -6 ②. 5 ③. 减小 【解析】 【详解】[1][2]由图像可知，盐水在−6℃时开始凝固，凝固点为−6℃；盐水从第5min开始凝固，到第10min凝固结束，凝固过程经历5min。 [3]凝固过程中，盐水不断放出热量，内能减小。 19. 小华准备给她身后的弟弟玩个魔术，按图示方法一次吹灭两支蜡烛。蜡烛A放于玻璃板前面，另一个蜡烛B放于玻璃板后面。为了使魔术成功，应该使蜡烛B处的环境较________（选填“亮”或“暗”）；实际点燃的蜡烛是________；两支蜡烛的大小要求________（选填“相同”或“不同”）。 【答案】 ①. 暗 ②. 蜡烛A ③. 相同 【解析】 【详解】[1]成像的物体和环境的对比度越大，成像越清晰。蜡烛A在玻璃板前，蜡烛B处是蜡烛A通过玻璃板所成像的位置，为了使蜡烛A的像更清晰，应该使蜡烛B处的环境较暗，这样像和环境的对比度大，成像更明显。 [2]该魔术利用了平面镜成像原理，实际点燃的蜡烛是位于玻璃板前面的蜡烛A。 [3]在探究平面镜成像特点的实验中，为了比较像与物的大小关系，会采用两支大小相同的蜡烛，当未点燃的蜡烛与点燃蜡烛的像完全重合时，可得出像与物大小相等的结论，所以这里两支蜡烛大小要求相同。 20. 相同的杯子中放入质量相同的甲、乙两种液体，液面位置如图所示，体积之比为，则甲、乙两种液体的密度之比是________；若分别装满两个杯子，则甲、乙两种液体的质量之比是________。将质量相等的A、B两个实心金属小球分别放入甲、乙两种液体中浸没，液体没有溢出且液面相平，则密度较大的金属小球是________。 【答案】 ①. ②. ③. B 【解析】 【详解】[1]相同的杯子中放入质量相同的甲、乙两种液体，液面位置如图所示，体积之比为，由得，则甲、乙两种液体的密度之比是 [2]若分别装满两个杯子，则甲、乙两种液体的体积相同，由得，甲、乙两种液体的质量之比是 [3]将质量相等的A、B两个实心金属小球分别放入甲、乙两种液体中浸没，液体没有溢出且液面相平，则A的体积大于B的体积，由得，密度较大的金属小球是B。 三、作图、实验探究、综合应用题（每空1分，每图2分。共34分） 21. 按要求画图： （1）请根据平面镜成像特点，在图甲中画出物体AB在平面镜中所成的像。 （2）如图乙所示，画出经过凹透镜中光线对应的入射光线或折射光线。 （3）如图丙所示，画出岸上人的眼睛看到水中的S点的鱼的像在A点的光路图。 【答案】（1） （2） （3） 【解析】 【小问1详解】 根据平面镜所成的像与物体到平面镜的距离相等，像与物的连线与镜面垂直做出A、B的像点、，用虚线连接、，并画出垂直符号；再根据平面镜所成的像为虚像，用虚线连接，即为平面镜所成的像，如下图所示： 【小问2详解】 过凹透镜光心的光线传播方向不发生改变，画出过光心光线的入射光线；正对凹透镜另一侧焦点入射的光线，将平行于主光轴折射出去，画出折射光线，如图所示： 【小问3详解】 用虚线连接眼睛和像点A，与水面的交点即为入射点，连接S与入射点，用带有箭头的直线画出入射光线，再连接入射点与眼睛用带有箭头的直线画出折射光线，如图所示： 22. 物理兴趣小组的同学们用一个焦距未知的凸透镜来完成“探究凸透镜成像规律”的实验，装置如图所示。 （1）同学们用平行光作为光源，移动光屏直至在光屏上得到一个最小最亮的光斑，如图甲所示，则凸透镜焦距为________cm； （2）实验前，应将烛焰和光屏中心调在________上，目的是使像呈现在光屏的________（选填“上方”、“下方”或“中央”）； （3）在图乙所示的位置，光屏上可以呈现清晰的像，该像是倒立________（选填“放大”或“缩小”）的实像； （4）凸透镜位置不变，将蜡烛从图乙所示位置向右移到30cm刻度线处，把光屏向________移动，才可在光屏上再次呈现清晰的像； （5）在图乙所示情景下，将蜡烛向左移动至0刻度线处，为了模拟眼睛看远处物体的调节，应将凸透镜更换为焦距更________的凸透镜。否则，需要模拟近视眼的矫正方法，在蜡烛与透镜之间适当位置放置________透镜，光屏上才能呈现像。 【答案】（1）10.0 （2） ①. 透镜主光轴 ②. 中央 （3）缩小 （4）右 （5） ①. 大 ②. 凹 【解析】 【小问1详解】 平行于主光轴的光线经凸透镜折射后，会聚在主光轴上一点，这点是凸透镜的焦点，焦点到光心的距离是凸透镜的焦距，所以凸透镜的焦距是 【小问2详解】 [1][2]实验前，应调节蜡烛和光屏的中心在凸透镜的主光轴上，目的是使像成在光屏的中央。 【小问3详解】 图乙中成实像时，物距大于像距，由凸透镜成像规律成倒立、缩小的实像。 【小问4详解】 根据凸透镜成实像时的动态规律可知：物近像远像变大。凸透镜位置不变，将蜡烛从图乙所示位置向右移到30cm刻度线处，把光屏向右移动，才能在光屏上再次呈现清晰的像。 【小问5详解】 [1]人眼在看远处物体时，晶状体变薄，焦距变大。在图乙所示情景下，将蜡烛向左移动至0刻度线处，物距增大，为了模拟眼睛看远处物体的调节，应将凸透镜更换为焦距更大的凸透镜。 [2]近视眼是晶状体太厚，折光能力太强，使像成在视网膜的前方，需要佩戴凹透镜进行矫正，所以若要模拟近视眼的矫正方法，在蜡烛与透镜之间适当位置放置凹透镜，光屏上才能呈现像。 23. 某科创小组用图甲所示的实验装置探究“水沸腾前后温度变化的特点”。 （1）除图示器材外，还需要的测量工具是________，小华实验记录的数据如表格中所示，请将表格中的横线处补充完整： _______ 0 1 2 3 4 5 6 7 温度/℃ 90 92 94 96 97 98 98 98 （2）小华根据温度计的读数，画出了图丙所示的温度变化图像（虚线所示），加热5min后水开始沸腾，由此可知水的沸点为________℃，此时观察到的现象应为图乙中________（选填“A”或“B”）所示； （3）水沸腾过程中不断吸热，温度________（选填“变化”或“不变”），若探究水的沸腾是否是吸热过程，则应该________； （4）小明根据加热器上的温度显示器读数，记录数据并在同一个坐标系中画出了温度变化图像（实线所示），他与小华所画出的图像的不同的原因可能是________。 【答案】（1） ①. 秒表 ②. 时间/min （2） ①. 98 ②. A （3） ①. 不变 ②. 停止加热，看水是否停止沸腾 （4）测量误差 【解析】 【小问1详解】 [1][2]实验中需要测量时间，还需要的测量工具是秒表。表格中的横线处应为时间/min。 【小问2详解】 [1]水沸腾时温度保持在沸点不变，从图丙能看出水从加热5min后温度一直保持在，所以水的沸点是。 [2]水沸腾前，水下层的温度高于上层，气泡上升过程中，气泡中的水蒸气遇冷液化成水，气泡体积变小，如图乙中B所示；水沸腾时，整个容器中水温相同，水内部不停的汽化，产生大量的水蒸气进入气泡，气泡变大，所以此时观察到的现象应为图乙中的A所示。 【小问3详解】 [1][2]水在沸腾过程中，尽管继续吸收热量，但其温度却‌保持不变‌。为了探究水的沸腾是否是一个必须吸收热量的过程，我们应该在观察到水沸腾后，立即‌停止加热‌（或“撤去酒精灯”），然后观察水是否还能继续保持沸腾状态。 【小问4详解】 小明和小华都记录了水加热过程中的温度变化，并画出了温度变化的图像。然而，他们画出的图像却存在差异，这可能是测量误差或他们记录数据的‌时间间隔不同‌或‌温度计的精度不同‌等原因造成的。 24. 污水净化处理工艺中，气浮技术是利用气泡吸附悬浮污染物的原理，实现对污水的固液分离。小华与小明查阅资料得知，气泡在污水中上升速度会影响净化效率。他们设计了测量气泡在水中运动速度的实验。 （1）实验需要测量气泡运动的时间，用________测量气泡运动的路程，依据公式________可算出气泡运动的速度； （2）他们设计了如图甲所示的实验装置：在一根透明的玻璃管内注满水，两端用橡胶塞密封，用注射器从玻璃管底部注射一个小气泡。小明计划当气泡运动到A点开始计时，并用记号笔做标记，每隔2s标记气泡到达的位置；小华计划气泡从A点开始计时，每运动10cm记录所用的时间。则更便于操作的是________的计划。实验操作中，都需要使气泡运动的较________（选填“快”或“慢”），目的是便于________； （3）他们根据测量的数据，画出了如图乙所示的图像，从第2s开始气泡做的是近似________（选填“匀速”或“变速”）直线运动，为了探究这种运动的特点，应该从________（选填“A点处”、“A点下方”或“A点上方”）开始计时。 【答案】（1） ①. 刻度尺 ②. （2） ①. 小明 ②. 慢 ③. 测量时间 （3） ①. 匀速 ②. A点上方 【解析】 【小问1详解】 [1][2]实验需要测量气泡运动的时间，用刻度尺测量气泡运动的路程，根据得到气泡运动的速度。 【小问2详解】 [1]每隔2s标记气泡到达的位置，只需要看秒表计时，到2s时刻记录位置即可，操作相对简单；而每运动10cm记录所用时间，需要时刻关注气泡位置，到达10cm时迅速按停秒表，操作难度较大，所以小明的计划更便于操作。 [2][3]实验操作中，需要使气泡运动的较慢，因为气泡运动慢时，在相同路程内运动时间长，便于测量气泡运动的时间。 【小问3详解】 [1]从图乙所示的图像可以看出，从第2s开始，路程和时间的图像是倾斜直线，说明路程和时间成正比，所以气泡做的是近似匀速直线运动。 [2]为了探究匀速直线运动的特点，应该从气泡一开始运动就计时，即从A点上方开始计时，这样能记录气泡做匀速直线运动情况。 25. 在使用天平测量物体的质量的活动中，先将一架托盘天平放于水平桌面上，如图甲所示。 （1）此时应该将______移至______，再调节______； （2）称量时，将物体放到左盘，从大到小加减砝码，使用了最小的砝码后，如图乙所示，此时应该______； （3）妈妈在家烧菜，每次都用一小勺食用油，小华想测量一小勺食用油的质量，进行了以下操作： ①如图丙所示，测量玻璃杯的质量为； ②在玻璃杯中放入食用油，测量总质量为； ③用小勺取出食用油，记录取出满的小勺食用油的次数为n。 妈妈告诉她，这样测量误差太大。请你思考：这样测量的测量值比实际油的质量偏______，只要将实验次序调整为______，就可以减小这种误差。计算每一小勺食用油的质量的表达式为______。 【答案】（1） ①. 游码 ②. 零刻度线 ③. 平衡螺母 （2）向右移动游码直至天平平衡 （3） ①. 小 ②. ②③① ③. 【解析】 【小问1详解】 [1][2][3]使用托盘天平时，为测量准确，应先将游码移至零刻度线，再调节平衡螺母，使得天平平衡。 【小问2详解】 称量时，将物体放到左盘，从大到小加减砝码，使用了最小的砝码后，如图乙所示，指针左偏，说明物体较重，此时应该向右移动游码，直至天平平衡。 【小问3详解】 [1]用小勺取出食用油，当玻璃杯内食用油较少时，小勺内的食用油无法装满，所以记录的取出满的小勺食用油的次数n偏大，则会导致测量值比实际油的质量偏小。 [2][3]为减小这种误差，可以先在玻璃杯中放入食用油，测量总质量为，再用小勺取出食用油，记录取出满的小勺食用油的次数为n，最后测量玻璃杯（含剩余食用油）的质量为，这样就是取出的小勺满的食用油的质量，则每一小勺食用油的质量为。 四、计算题（写出必要的解题过程，每小题9分。共18分） 26. 如图所示的运水汽车，车厢装满水，一次能运送5t水。水的密度为，汽油的密度为。 （1）车厢的容积为多少？ （2）改为运送汽油，一次最多能运送的质量是多少？ （3）运送另一燃油，一次最多能运送4t，这种燃油的密度是多少？ 【答案】（1） （2）3.5t （3） 【解析】 【小问1详解】 水的质量 水的密度，车厢容积 【小问2详解】 车厢容积，汽油密度，根据可得汽油质量 【小问3详解】 已知运送燃油质量 车厢容积，根据密度公式燃油密度 27. 下表是某高速列车从上海到南京的运行时刻计划表。 站名 上海 苏州 无锡 常州 南京 到站时刻 10:25 10:42 10:58 11:40 发车时刻 10:00 10:27 10:44 11:00 路程/km 0 84 126 165 301 （1）求列车从苏州到无锡的平均速度； （2）若按时刻计划表准时出发与到达，求列车从上海到南京全程的平均速度； （3）若列车以苏州到无锡的平均速度，完成从无锡到常州的运行，通过计算说明，是否会晚点？ 【答案】（1）168km/h （2）180.6km/h （3）否 【解析】 【小问1详解】 由列车运行时刻计划表可得，从苏州到无锡的路程 时间 则平均速度 【小问2详解】 从上海到南京路程 时间 平均速度 【小问3详解】 从无锡到常州的路程 以苏州到无锡的平均速度 运行，所需时间 实际可用时间 因，故不会晚点。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025—2026学年度第一学期期末学情检测 八年级物理 （分值：100分，时长：80分钟） 一、选择题（每小题只有一个答案符合要求，请将正确的选项序号填涂在答题卡上。每小题2分，共计24分）。 1. 生活中，经常需要直接测量物体的质量，选择的测量工具正确的是（ ） A. 刻度尺 B. 秒表 C. 温度计 D. 电子秤 2. 对中学生体育运动相关数据的估测，符合实际的是（ ） A. 立定跳远的跳跃距离约为2.1m B. 一个篮球的质量约50g C. 一个实心球的质量约50g D. 50m跑的速度约为1.8km/h 3. 图示的光现象中，由于光的折射而形成的是（　　） A. 楼台倒影 B. 夜空激光束 C. 树下的光斑 D. 筷子“弯折” 4. 同学们发现小麦在进仓前需要烘干，烘干能使水分更快地脱离小麦，他们在讨论其中的道理时，有下列说法，其中错误的是（ ） A. 水分脱离小麦是水蒸发的过程 B. 蒸发快慢与液体温度有关 C. 液体蒸发是吸热过程 D. 是蒸发使小麦的温度升高的 5. 如图，下列描述晶体凝固的温度随时间变化曲线符合实际的是（　　） A. B. C. D. 6. 今年，我国很多地区都实施了人工降水，解决了干旱地区或季节性缺水的问题。其中一种方法是用飞机在适宜的云层中播撒干冰，使云层中的小冰晶增多、小水滴增大，从而形成降水。其中干冰（固态二氧化碳）的作用是（　　） A. 汽化吸热 B. 熔化吸热 C. 升华吸热 D. 凝华放热 7. 一束光从空气斜射入水中，在水面处发生了如图所示的现象，根据光的反射与折射规律，对角度的分析正确的是（ ） A. 反射角是 B. 反射角是 C. 折射角是 D. 折射角是 8. 如图所示，是小华用数码相机的连拍功能拍摄小明锻炼的两张照片，小华说跑道边上的盆栽也在运动，则她选择的参照物是（ ） A. 房屋 B. 树木 C. 跑道 D. 小明 9. 如图所示，用镊子取几块干冰放入瓶中，将气球套在瓶口。干冰变为气态，使气球逐渐变大，同时空气中的水蒸气在瓶底形成白霜，它们发生的物态变化依次是（ ） A. 汽化液化 B. 升华凝华 C. 升华凝固 D. 汽化凝固 10. 为了测量物理课本的宽度，从测量的需要和操作简便性考虑，对所选用的刻度尺的分度值与量程，其中最合适的是（ ） A. 分度值为1mm、量程为10cm B. 分度值为1cm、量程为15m C. 分度值为1mm、量程为20cm D. 分度值为0.5cm、量程为15m 11. 在测量某物体质量的过程中，小明正确调节天平平衡，放上物体。在加减砝码时，出现了如图所示的情况，此时，他应该（ ） A. 向右移平衡螺母 B. 将游码移至0刻度线，再加减砝码 C. 向左移平衡螺母 D. 拿下最小的砝码，再向右移游码 12. 小明家和学校位于同一平直公路的两个位置。小明的爸爸在小明放学时从家出发去接小明，相遇后一起回家中。两人运动的路程—时间图像如图所示，纵坐标S代表小明和爸爸离家的距离，下列说法正确的是（ ） A. 整个过程中，小明做匀速直线运动 B. 整个过程中，爸爸做匀速直线运动 C. 相遇前爸爸的速度大于相遇后的速度 D. 相遇前小明的速度小于相遇后的速度 二、填空题（20题6分，其它每空1分，共24分） 13. 在光的研究中，人眼虽然看不见红外线和紫外线，但是人们已经广泛应用了它们。医疗领域利用了________进行消毒；利用________（以上两空均选填“红外线”或“紫外线”）热成像仪检测人体的温度，代替水银体温计。 14. 如图所示秒表的分度值为________，读数是________s。 15. 如图所示，利用温度计测量物体的温度。温度计的分度值为________℃，读数方法正确的是________，所测得的物体温度为________℃。 16. 小明跟随爸爸坐车外出，某时刻看到汽车仪表显示器如图所示。小明打开爸爸的手机网页，查阅发现速度有平均速度和瞬时速度，平均速度描述一段时间内或一段路程的平均运动快慢，瞬时速度描述的是每一时刻的运动快慢。显示器中________；________，这个速度是________（选填“平均”或“瞬时”）速度。 17. 神舟十八号于2024年4月25日成功发射，还为航天员带去了生活物资、太空实验设备。这些物品不仅保障了航天员在太空中的生活和工作，也推动了科学研究和探索。小鼠实验固态样品在地球上达46.67kg，被带入太空后，样品的质量________，样品的密度________（以上两空均选填“变大”“变小”或“不变”）。 18. 在课外实践性作业中，某同学探究了一定浓度的盐水凝固时温度的变化规律，根据实验数据画出了盐水的凝固图像（如图），该盐水的凝固点是___________℃，凝固过程经历___________min，凝固过程中盐水的内能___________（填“增大”“减小”或“不变”）。 19. 小华准备给她身后的弟弟玩个魔术，按图示方法一次吹灭两支蜡烛。蜡烛A放于玻璃板前面，另一个蜡烛B放于玻璃板后面。为了使魔术成功，应该使蜡烛B处的环境较________（选填“亮”或“暗”）；实际点燃的蜡烛是________；两支蜡烛的大小要求________（选填“相同”或“不同”）。 20. 相同的杯子中放入质量相同的甲、乙两种液体，液面位置如图所示，体积之比为，则甲、乙两种液体的密度之比是________；若分别装满两个杯子，则甲、乙两种液体的质量之比是________。将质量相等的A、B两个实心金属小球分别放入甲、乙两种液体中浸没，液体没有溢出且液面相平，则密度较大的金属小球是________。 三、作图、实验探究、综合应用题（每空1分，每图2分。共34分） 21. 按要求画图： （1）请根据平面镜成像特点，在图甲中画出物体AB在平面镜中所成的像。 （2）如图乙所示，画出经过凹透镜中光线对应的入射光线或折射光线。 （3）如图丙所示，画出岸上人的眼睛看到水中的S点的鱼的像在A点的光路图。 22. 物理兴趣小组的同学们用一个焦距未知的凸透镜来完成“探究凸透镜成像规律”的实验，装置如图所示。 （1）同学们用平行光作为光源，移动光屏直至在光屏上得到一个最小最亮的光斑，如图甲所示，则凸透镜焦距为________cm； （2）实验前，应将烛焰和光屏中心调在________上，目的是使像呈现在光屏的________（选填“上方”、“下方”或“中央”）； （3）在图乙所示的位置，光屏上可以呈现清晰的像，该像是倒立________（选填“放大”或“缩小”）的实像； （4）凸透镜位置不变，将蜡烛从图乙所示位置向右移到30cm刻度线处，把光屏向________移动，才可在光屏上再次呈现清晰的像； （5）在图乙所示情景下，将蜡烛向左移动至0刻度线处，为了模拟眼睛看远处物体的调节，应将凸透镜更换为焦距更________的凸透镜。否则，需要模拟近视眼的矫正方法，在蜡烛与透镜之间适当位置放置________透镜，光屏上才能呈现像。 23. 某科创小组用图甲所示的实验装置探究“水沸腾前后温度变化的特点”。 （1）除图示器材外，还需要的测量工具是________，小华实验记录的数据如表格中所示，请将表格中的横线处补充完整： _______ 0 1 2 3 4 5 6 7 温度/℃ 90 92 94 96 97 98 98 98 （2）小华根据温度计的读数，画出了图丙所示的温度变化图像（虚线所示），加热5min后水开始沸腾，由此可知水的沸点为________℃，此时观察到的现象应为图乙中________（选填“A”或“B”）所示； （3）水沸腾过程中不断吸热，温度________（选填“变化”或“不变”），若探究水的沸腾是否是吸热过程，则应该________； （4）小明根据加热器上的温度显示器读数，记录数据并在同一个坐标系中画出了温度变化图像（实线所示），他与小华所画出的图像的不同的原因可能是________。 24. 污水净化处理工艺中，气浮技术是利用气泡吸附悬浮污染物的原理，实现对污水的固液分离。小华与小明查阅资料得知，气泡在污水中上升速度会影响净化效率。他们设计了测量气泡在水中运动速度的实验。 （1）实验需要测量气泡运动的时间，用________测量气泡运动的路程，依据公式________可算出气泡运动的速度； （2）他们设计了如图甲所示的实验装置：在一根透明的玻璃管内注满水，两端用橡胶塞密封，用注射器从玻璃管底部注射一个小气泡。小明计划当气泡运动到A点开始计时，并用记号笔做标记，每隔2s标记气泡到达的位置；小华计划气泡从A点开始计时，每运动10cm记录所用的时间。则更便于操作的是________的计划。实验操作中，都需要使气泡运动的较________（选填“快”或“慢”），目的是便于________； （3）他们根据测量的数据，画出了如图乙所示的图像，从第2s开始气泡做的是近似________（选填“匀速”或“变速”）直线运动，为了探究这种运动的特点，应该从________（选填“A点处”、“A点下方”或“A点上方”）开始计时。 25. 在使用天平测量物体的质量的活动中，先将一架托盘天平放于水平桌面上，如图甲所示。 （1）此时应该将______移至______，再调节______； （2）称量时，将物体放到左盘，从大到小加减砝码，使用了最小的砝码后，如图乙所示，此时应该______； （3）妈妈在家烧菜，每次都用一小勺食用油，小华想测量一小勺食用油的质量，进行了以下操作： ①如图丙所示，测量玻璃杯的质量为； ②在玻璃杯中放入食用油，测量总质量为； ③用小勺取出食用油，记录取出满的小勺食用油的次数为n。 妈妈告诉她，这样测量误差太大。请你思考：这样测量的测量值比实际油的质量偏______，只要将实验次序调整为______，就可以减小这种误差。计算每一小勺食用油的质量的表达式为______。 四、计算题（写出必要的解题过程，每小题9分。共18分） 26. 如图所示的运水汽车，车厢装满水，一次能运送5t水。水的密度为，汽油的密度为。 （1）车厢的容积为多少？ （2）改为运送汽油，一次最多能运送的质量是多少？ （3）运送另一燃油，一次最多能运送4t，这种燃油的密度是多少？ 27. 下表是某高速列车从上海到南京的运行时刻计划表。 站名 上海 苏州 无锡 常州 南京 到站时刻 10:25 10:42 10:58 11:40 发车时刻 10:00 10:27 10:44 11:00 路程/km 0 84 126 165 301 （1）求列车从苏州到无锡的平均速度； （2）若按时刻计划表准时出发与到达，求列车从上海到南京全程的平均速度； （3）若列车以苏州到无锡的平均速度，完成从无锡到常州的运行，通过计算说明，是否会晚点？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $