精品解析：河北故城县武官寨镇中学等校2025-2026学年七年级上学期1月期末道德与法治试题

2025-2026学年七年级上学期1月期末 道德与法治试题 注意事项： 共2大题，满分60分，作答时间60分钟。 一、选择题（本大题共12个小题，1~10小题每题2分，11~12小题每题3分。在每小题列出的四个选项中，只有一项最符合题目要求） 1. 新学期，新气象。在迎接新生的新闻报道中，下列适合入选“新机会”主题素材的有（ ） ①丰富多彩的社团活动 ②越来越坚强 ③更高、更多的期望 ④各种各样的社会实践 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 2. 在期末教师评语中，晓晓得到了以下评价。这有利于晓晓（ ） 你是一个品学兼优的好学生。你乐于助人、热心公益，是老师的好助手，也是同学的好榜样。 A. 通过对自我的全面分析来认识自己 B. 通过他人的评价来认识自己 C. 通过生理状况来认识自己 D. 通过规划生活来认识自己 3. 2000年，河北保定学院的15名大学毕业生怀揣梦想告别家乡，来到新疆且末县支教。据统计，15名老师带出来的学生中，有3300多人考出去后又回到家乡，在医生、教师、农业技术员等岗位上默默奉献。爱心在老师与学生之间代际传递，梦想在且末这个大漠小城绽放光彩。这说明梦想（ ） A. 能不断激发我们对生命的热情和勇气 B. 会让人取得事业的成功 C. 是生活中最重要的追求 D. 对我们提出了更高的要求 4. “世界再大，也要回家！有钱没钱，回家过年！”中国的春运，可谓是世界上独一无二的景观。一列列车厢，满载思乡之情驶向团圆。游子们回家过年，与家人一起聊天、看春晚、吃年夜饭……春运的旅途，承载着中国味的浓浓亲情。中国人对家的执念，是因为（ ） ①家是我们的第一所学校 ②每个家庭都是温馨的 ③家让我们心灵有所依托 ④家里有温暖的牵挂 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ “人者固非可孤立生存于世界也，必有群然后人格始能立。”集体生活是我们成长的必由之路。据此完成下面小题。 5. 下列场景能体现集体内涵的有（ ） ①校园足球队 ②步行街游客 ③义务植树小队 ④餐馆顾客 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 6. 某班组织参加市科技竞赛，在讨论参赛方案时，同学们产生了分歧。请你依据下框，选择一个合适的解决措施（ ） 讨论参赛方案（产生分歧） → ?（解决措施） → 各司其职，顺利参赛 A. 冷静分析，沟通协商优化方案 B. 坚持己见，要求其他成员服从 C. 避免矛盾，直接放弃参赛资格 D. 随波逐流，听从大多数人的意见 7. 2025年9月3日，“平型关大战突击连”军旗在九三大阅兵中随战旗方队受阅。该连前身为南昌起义时的红军连队，曾参加五次反“围剿”作战，并在平型关战役中打破日军“不可战胜”的神话，后被授予“平型关大战突击连”称号。这表明（ ） A. 生命是有限的 B. 人的精神生命是不断传承的 C. 生命是不可逆的 D. 生命是脆弱的 8. 2025年7月，河北多地遭遇暴雨袭击。7月28日，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平对防汛救灾工作作出重要指示，强调全面压实政治责任，落实落细各项防汛措施，全力保障人民生命财产安全。这体现了敬畏生命就要（ ） A. 不顾一切守护自己的安全 B. 坚持人民至上、生命至上 C. 谨慎对待生命关系 D. 尊重并遵循生命存在和发展的规律 9. 某校开展防溺水宣传教育活动，以下是入选的部分宣传内容，请你据此补充两条（ ） 不准私自下水游泳 不准擅自与他人结伴游泳 不准在无家长或教师带领的情况下游泳 不准到无安全设施、无救援人员的水域游泳 ①不到正规泳池学习游泳 ②不到不熟悉水域游泳 ③不熟悉水性的学生不擅自下水施救 ④独自在海边游玩可以不带救生设备 A ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 10. 从以下图片中，我们可以得到的启示是（ ） A. 只要树立长远目标，到了时限就能实现 B. 目标一旦确立就需要坚持，不能改变 C. 所有近期目标都应该围绕长远目标展开 D. 人生目标越远大越好，我们要立大志 11. 以下名言与人生态度对应正确的有（ ） ①“业精于勤，荒于嬉。”——不劳而获 ②“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”——乐观向上 ③“居安思危，思则有备，有备无患。”——规则意识 ④“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。”——认真务实 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 12. 夏利是某市出租汽车集团雷锋车队驾驶员，曾多次参与紧急送医等救援行动。2024年，夏利就有3次见义勇为事迹。2025年3月，他连夜护送术后患者异地转院，为救治争取了宝贵时间。下列标签适合作为本新闻的推荐词的是（ ） A. 正确对待人生中逆境 B. 勇对挫折，迎难而上 C. 端正人生态度 D. 在奉献中成就精彩人生 二、非选择题（本大题共3个小题，13题10分，14题10分，15题14分，共34分） 13. 阅读材料，完成下列任务。 出生在贫困家庭，父母生病，自己也有先天性心脏病，如此“天崩开局”并没有打倒庞众望，他被评为“感动中国”2024年度人物。 【庞众望谈家庭给自己带来的底色】 面对家庭的重担，庞众望一边勤于学业，一边照料家庭。他在亲人和社会的帮助下，跌倒、爬起来，再跌倒、再爬起来。这份坚韧，正是他从家庭中汲取的人生底色。 （1）请你指出庞众望生命底色为我们在逆境中前行带来了哪些启示。 【庞众望谈未来选择】 庞众望说，刚入学时的自己，想努力改善家人生活。如今，面对时代关键节点，若必须在改善家人物质基础与科研报国之间选，他会倾向后者，相信最终能惠及家人、家乡及更多人。 （2）请从“学习的重要性”的角度，谈谈庞众望倾向科研报国的原因。 【庞众望谈怎样找到对科研的热爱】 大三的时候，他加入了一位老师的SRT（大学生研究训练）项目，也是在那个时候学会了怎样读论文、怎样做科研。在那个过程中，他发现自己更喜欢并且更擅长科研方面的工作。他在读论文的过程中，发现自己很喜欢去琢磨一些事情。当他找到一些他认为很新颖、很不错的点的时候，当他捕捉到论文中作者的一些深层次的思考时，他会非常开心。他发现自己可能更适合、更擅长，也更愿意从事研究工作。 （3）综合以上材料和问题，请你从庞众望的人生轨迹中，学习如何做更好的自己。 14. 阅读材料，完成下列任务。 岁岁重阳，今又重阳。在重阳节来临之际，七年级（1）班的同学们纷纷回家探望长辈，践行敬老之情。之后，大家在班里分享了自己与长辈的温暖故事。 小美：“我回老家看望了爷爷奶奶，祝他们身体健康、福寿绵长。” （1）为保持身体健康，我们应做些什么？ 小鹏：“我的祖父是一名桥梁工程师。他年轻的时候跑遍了祖国的山河，遭遇过泥石流、躲过了洪水，磨破了无数双鞋子，只为追赶发达国家。如今中国‘基建狂魔’的称号，是对他们这代人最好的回应。祖父说奉献才是人生的主题。” （2）请你探究小鹏祖父的人生轨迹是怎样体现实现人生价值的。 我：“……” （3）请你写出你的孝心行动指南。 15. 阅读材料，完成下列任务。 “和”，是中华民族的处事标准，也是我们日常交往的行为准则。 友“和” 小强和小海是形影不离的好朋友。小海和隔壁班的同学产生矛盾，希望小强一起去帮忙“教训”他。此时的小强应该…… 师“和” 小雨：“我认为喜欢表扬学生的老师才是好老师，挨批评会让我厌学。” 小美：“我认为爱批评学生的老师才是好老师，受到表扬我就容易骄傲。” 家“和” 家风是中华民族传统美德的现代传承，家训是它的承载形式。 （1）根据所学知识，请你为小强作出选择，并说明理由。 （2）请你运用所学知识，加入小雨和小美的讨论，谈谈应如何正确对待老师的表扬和批评。 （3）请你介绍你的家训，说说你的感悟。（要求：突出教育意义，60字左右） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年七年级上学期1月期末 道德与法治试题 注意事项： 共2大题，满分60分，作答时间60分钟。 一、选择题（本大题共12个小题，1~10小题每题2分，11~12小题每题3分。在每小题列出的四个选项中，只有一项最符合题目要求） 1. 新学期，新气象。在迎接新生的新闻报道中，下列适合入选“新机会”主题素材的有（ ） ①丰富多彩的社团活动 ②越来越坚强 ③更高、更多的期望 ④各种各样的社会实践 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查初中阶段的新机会。 ①：丰富多彩的社团活动：属于学校提供的新平台，可拓展兴趣和能力，符合“新机会”主题，故①符合题意； ②：越来越坚强：描述个人成长结果，非外部机会，故②不符合主题； ③：更高、更多的期望：指外界压力或要求，非发展机会，故③不符合主题； ④：各种各样的社会实践：提供实践锻炼的新途径，符合“新机会”主题，故④符合题意； 故本题选B。 2. 在期末教师评语中，晓晓得到了以下评价。这有利于晓晓（ ） 你是一个品学兼优的好学生。你乐于助人、热心公益，是老师的好助手，也是同学的好榜样。 A. 通过对自我的全面分析来认识自己 B. 通过他人的评价来认识自己 C. 通过生理状况来认识自己 D. 通过规划生活来认识自己 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查正确认识自己的方法。 A：通过对自我的全面分析来认识自己，这是自我反思的方式，与题干中的教师评语无关，故A不符合题意； B：通过他人的评价来认识自己，题干中的教师评语正是他人对晓晓的评价，故B符合题意； C：通过生理状况来认识自己，生理状况涉及身体特征，题干未提及相关内容，故C不符合题意； D：通过规划生活来认识自己，这属于主动设定目标的行为，题干未涉及生活规划，故D不符合题意； 故本题选B。 3. 2000年，河北保定学院的15名大学毕业生怀揣梦想告别家乡，来到新疆且末县支教。据统计，15名老师带出来的学生中，有3300多人考出去后又回到家乡，在医生、教师、农业技术员等岗位上默默奉献。爱心在老师与学生之间代际传递，梦想在且末这个大漠小城绽放光彩。这说明梦想（ ） A. 能不断激发我们对生命的热情和勇气 B. 会让人取得事业的成功 C. 是生活中最重要的追求 D. 对我们提出了更高的要求 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查梦想的意义。 A：材料中15名支教老师和3300多名学生通过梦想实现人生价值，并在奉献中传递爱心，体现了梦想对生命热情和勇气的激发作用，故A符合题意； B：梦想能激励人奋斗，但“会让人取得事业的成功”的说法夸大了梦想的作用，故B说法错误； C：梦想是人生重要追求，但“最重要”的说法过于绝对，故C说法错误； D：材料强调梦想的激励和传递作用，未提及“更高要求”，故D不符合题意； 故本题选A。 4. “世界再大，也要回家！有钱没钱，回家过年！”中国的春运，可谓是世界上独一无二的景观。一列列车厢，满载思乡之情驶向团圆。游子们回家过年，与家人一起聊天、看春晚、吃年夜饭……春运的旅途，承载着中国味的浓浓亲情。中国人对家的执念，是因为（ ） ①家是我们的第一所学校 ②每个家庭都是温馨的 ③家让我们的心灵有所依托 ④家里有温暖的牵挂 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查家的意义。 ①：家是我们的第一所学校，强调家庭的教育功能，与题干中“思乡之情”“浓浓亲情”的情感归属无关，故①不符合题意； ②：“每个家庭都是温馨的”说法过于绝对，现实中存在家庭矛盾或不幸的情况，且题干未涉及家庭氛围，故②说法错误； ③：家让我们的心灵有所依托，直接对应“中国味的浓浓亲情”和“心灵归属”，故③符合题意； ④：家里有温暖的牵挂，体现家人间的思念与羁绊，与“满载思乡之情”“温暖的牵挂”相契合，故④符合题意； 故本题选D。 “人者固非可孤立生存于世界也，必有群然后人格始能立。”集体生活是我们成长的必由之路。据此完成下面小题。 5. 下列场景能体现集体内涵的有（ ） ①校园足球队 ②步行街游客 ③义务植树小队 ④餐馆顾客 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 6. 某班组织参加市科技竞赛，在讨论参赛方案时，同学们产生了分歧。请你依据下框，选择一个合适的解决措施（ ） 讨论参赛方案（产生分歧） → ?（解决措施） → 各司其职，顺利参赛 A. 冷静分析，沟通协商优化方案 B. 坚持己见，要求其他成员服从 C. 避免矛盾，直接放弃参赛资格 D. 随波逐流，听从大多数人的意见 【答案】5. A 6. A 【解析】 【5题详解】 本题考查集体的内涵。 ①：校园足球队是有组织、有共同目标（如比赛、训练）和分工的团体，属于集体，故①符合题意； ②：步行街游客是偶然聚集的人群，无共同目标和组织，不属于集体，故②不符合题意； ③：义务植树小队有共同目标（植树）和协作分工，属于集体，故③符合题意； ④：餐馆顾客是临时聚集的个体，无组织和共同目标，不属于集体，故④不符合题意； 故本题选A。 【6题详解】 本题考查共建美好集体。 A：冷静分析，沟通协商优化方案，符合集体合作中解决分歧的正确方式，故A符合题意； B：坚持己见、要求服从是专制行为，不利于集体团结，故B不符合题意； C：避免矛盾、放弃参赛是逃避责任，不符合集体利益，故C不符合题意； D：随波逐流、盲从多数是缺乏独立思考的表现，不利于方案优化，故D不符合题意； 故本题选A。 7. 2025年9月3日，“平型关大战突击连”军旗在九三大阅兵中随战旗方队受阅。该连前身为南昌起义时的红军连队，曾参加五次反“围剿”作战，并在平型关战役中打破日军“不可战胜”的神话，后被授予“平型关大战突击连”称号。这表明（ ） A. 生命是有限的 B. 人的精神生命是不断传承的 C. 生命是不可逆的 D. 生命是脆弱的 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查生命的传承。 A：生命是有限的，说法本身正确，但题干未涉及生命长度问题，故A不符合题意； B：军旗象征的革命精神跨越历史被继承弘扬，说明人的精神生命是不断传承的，故B符合题意； C：生命是不可逆的，说法正确，但题干未体现生命单向性，故C不符合题意； D：平型关战役体现的是战士的坚韧而非脆弱，故D不符合题意； 故本题选B。 8. 2025年7月，河北多地遭遇暴雨袭击。7月28日，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平对防汛救灾工作作出重要指示，强调全面压实政治责任，落实落细各项防汛措施，全力保障人民生命财产安全。这体现了敬畏生命就要（ ） A. 不顾一切守护自己的安全 B. 坚持人民至上、生命至上 C. 谨慎对待生命关系 D. 尊重并遵循生命存在和发展的规律 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查敬畏生命。 A：材料强调保障人民生命财产安全，而非“不顾一切守护自己的安全”，该说法片面且可能忽视他人安全，故A说法错误； B：习近平指示“全力保障人民生命财产安全”，直接体现“坚持人民至上、生命至上”的核心理念，故B符合题意； C：“谨慎对待生命关系”虽与敬畏生命相关，但材料未直接涉及生命关系的处理，故C不符合题意； D：“尊重生命规律”是敬畏生命的表现，但材料侧重政府责任与行动，未强调规律本身，故D不符合题意； 故本题选B。 9. 某校开展防溺水宣传教育活动，以下是入选的部分宣传内容，请你据此补充两条（ ） 不准私自下水游泳 不准擅自与他人结伴游泳 不准在无家长或教师带领的情况下游泳 不准到无安全设施、无救援人员的水域游泳 ①不到正规泳池学习游泳 ②不到不熟悉水域游泳 ③不熟悉水性的学生不擅自下水施救 ④独自在海边游玩可以不带救生设备 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查正确安全意识。 ①：正规泳池有安全设施和救援人员，是学习游泳的安全场所，“不到正规泳池学习游泳”说法错误，故①说法错误； ②：不熟悉的水域可能存在暗流、深浅不明等危险，“不到不熟悉的水域游泳”是正确的防溺水要求，故②符合题意； ③：不熟悉水性的学生擅自下水施救易发生危险，应优先呼救或借助工具，“不熟悉水性的学生不擅自下水施救”正确，故③符合题意； ④：海边存在风浪等风险，独自游玩不带救生设备存在安全隐患，故④说法错误； 故本题选C。 10. 从以下图片中，我们可以得到的启示是（ ） A. 只要树立长远目标，到了时限就能实现 B. 目标一旦确立就需要坚持，不能改变 C. 所有近期目标都应该围绕长远目标展开 D. 人生目标越远大越好，我们要立大志 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查树立人生目标。 A：“只要树立长远目标，到了时限就能实现”说法错误，树立长远目标只是前提，实现目标还需要付出努力、根据实际调整等，并非仅靠树立目标就能实现，故A说法错误； B：“目标一旦确立就需要坚持，不能改变”说法错误，目标应根据个人实际和环境变化合理调整，并非一成不变，故B说法错误； C：图片中目标金字塔从日常计划、近期目标到总目标，呈现层层递进、支撑上层目标的结构，说明近期目标等底层目标需围绕核心的长远目标展开，故C符合题意； D：“人生目标越远大越好”说法错误，目标应切合实际，并非越远大越好，需兼顾可行性，故D说法错误； 故本题选C。 11. 以下名言与人生态度对应正确的有（ ） ①“业精于勤，荒于嬉。”——不劳而获 ②“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”——乐观向上 ③“居安思危，思则有备，有备无患。”——规则意识 ④“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。”——认真务实 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查端正人生态度的相关知识。 ①：“业精于勤，荒于嬉。”强调勤奋是成功的关键，对应“不劳而获”完全相反，故①说法错误； ②：“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”表达对未来的坚定信心和积极态度，符合“乐观向上”，故②说法正确； ③：“居安思危，思则有备，有备无患。”强调预见风险、提前准备，体现“忧患意识”而非“规则意识”，故③说法错误； ④：“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。”强调学习与实践的严谨过程，符合“认真务实”，故④说法正确； 故本题选C。 12. 夏利是某市出租汽车集团雷锋车队驾驶员，曾多次参与紧急送医等救援行动。2024年，夏利就有3次见义勇为事迹。2025年3月，他连夜护送术后患者异地转院，为救治争取了宝贵时间。下列标签适合作为本新闻的推荐词的是（ ） A. 正确对待人生中的逆境 B. 勇对挫折，迎难而上 C. 端正人生态度 D. 在奉献中成就精彩人生 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查在奉献中成就精彩人生。 A：夏利的事迹主要体现的是帮助他人、奉献社会，而非他个人面对逆境，故A不符合题意； B：夏利的行为是主动救援和见义勇为，并非强调他个人勇对挫折，故B不符合题意； C：端正人生态度虽与道德相关，但过于宽泛，未能精准体现夏利在奉献中实现人生价值的特点，故C不符合题意； D：夏利多次参与救援行动，在奉献社会中成就了精彩人生，故D符合题意； 故本题选D。 二、非选择题（本大题共3个小题，13题10分，14题10分，15题14分，共34分） 13. 阅读材料，完成下列任务 出生在贫困家庭，父母生病，自己也有先天性心脏病，如此“天崩开局”并没有打倒庞众望，他被评为“感动中国”2024年度人物。 【庞众望谈家庭给自己带来的底色】 面对家庭的重担，庞众望一边勤于学业，一边照料家庭。他在亲人和社会的帮助下，跌倒、爬起来，再跌倒、再爬起来。这份坚韧，正是他从家庭中汲取的人生底色。 （1）请你指出庞众望的生命底色为我们在逆境中前行带来了哪些启示。 【庞众望谈未来选择】 庞众望说，刚入学时的自己，想努力改善家人生活。如今，面对时代关键节点，若必须在改善家人物质基础与科研报国之间选，他会倾向后者，相信最终能惠及家人、家乡及更多人。 （2）请从“学习的重要性”的角度，谈谈庞众望倾向科研报国的原因。 【庞众望谈怎样找到对科研的热爱】 大三的时候，他加入了一位老师的SRT（大学生研究训练）项目，也是在那个时候学会了怎样读论文、怎样做科研。在那个过程中，他发现自己更喜欢并且更擅长科研方面的工作。他在读论文的过程中，发现自己很喜欢去琢磨一些事情。当他找到一些他认为很新颖、很不错的点的时候，当他捕捉到论文中作者的一些深层次的思考时，他会非常开心。他发现自己可能更适合、更擅长，也更愿意从事研究工作。 （3）综合以上材料和问题，请你从庞众望的人生轨迹中，学习如何做更好的自己。 【答案】（1）①我们要磨炼意志，增强生命的韧性；②我们要保持积极的人生态度，遇到困难和挫折，能够及时调整心态，不畏惧，不退缩，勇敢面对；③在逆境中前行，我们需要鼓足勇气，迎难而上。 （2）学习不仅关乎个人的前途和命运，更关乎民族的未来和发展；学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础。 （3）①学会欣赏自己；②学会接纳自己；③不断完善自己；④不断发掘自己的潜能。 【解析】 【分析】考点考查：增强生命的韧性、积极的人生态度、正确对待逆境、学习的重要性、做更好的自己。  能力考查：理解和运用所学知识的能力。 核心素养：道德修养、健全人格。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用增强生命的韧性、积极的人生态度、正确对待逆境的有关知识，从启示类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：跌倒、爬起来，再跌倒、再爬起来。这份坚韧，正是他从家庭中汲取的人生底色→可链接我们要增强生命的韧性；我们要保持积极的人生态度；我们需要鼓足勇气，迎难而上。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用学习的重要性的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：若必须在改善家人物质基础与科研报国之间选，他会倾向后者→可链接学习对于国家的重要性。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用做更好的自己的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：他发现自己更喜欢并且更擅长科研方面的工作→可链接不断完善自己。 关键词②：当他找到一些他认为很新颖、很不错的点的时候，当他捕捉到论文中作者的一些深层次的思考时，他会非常开心→可链接学会欣赏自己；学会接纳自己。 关键词③：他发现自己可能更适合、更擅长，也更愿意从事研究工作→可链接不断发掘自己的潜能。 第三步：整合信息，组织答案。 14. 阅读材料，完成下列任务 岁岁重阳，今又重阳。在重阳节来临之际，七年级（1）班的同学们纷纷回家探望长辈，践行敬老之情。之后，大家在班里分享了自己与长辈的温暖故事。 小美：“我回老家看望了爷爷奶奶，祝他们身体健康、福寿绵长。” （1）为保持身体健康，我们应做些什么？ 小鹏：“我的祖父是一名桥梁工程师。他年轻的时候跑遍了祖国的山河，遭遇过泥石流、躲过了洪水，磨破了无数双鞋子，只为追赶发达国家。如今中国‘基建狂魔’的称号，是对他们这代人最好的回应。祖父说奉献才是人生的主题。” （2）请你探究小鹏祖父的人生轨迹是怎样体现实现人生价值的。 我：“……” （3）请你写出你的孝心行动指南。 【答案】（1）应当关注自己的身体状况；应当养成健康的生活方式；应当积极、主动、科学地锻炼身体，强健体魄。 （2）人生价值是通过劳动创造的；只有把小我融入时代，融入祖国和人民的大我之中，才能更好地实现人生价值；立足岗位作奉献，在踏实奋斗中绽放人生的光彩，在奉献中走向伟大，成就精彩人生。 （3）给长辈写贺卡，帮助长辈打扫卫生，陪伴长辈锻炼身体，陪伴长辈出门赏景，等等。 【解析】 【分析】考点考查：爱护身体、劳动的作用、实现人生价值的做法、孝亲敬老。  能力考查：理解和运用所学知识的能力。 核心素养：道德修养、健全人格。 【小问1详解】 本题考查如何保持身体健康，可结合教材知识作答。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题设问主体为公民，需要运用劳动的作用、实现人生价值的做法的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：他年轻的时候跑遍了祖国的山河，遭遇过泥石流、躲过了洪水，磨破了无数双鞋子，只为追赶发达国家→可链接人生价值是通过劳动创造的；只有把小我融入时代，融入祖国和人民的大我之中，才能更好地实现人生价值；立足岗位作奉献，在踏实奋斗中绽放人生的光彩，在奉献中走向伟大，成就精彩人生。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 本题要求写出自己的孝心行动指南，属于开放性试题，言之有理即可。 15. 阅读材料，完成下列任务。 “和”，是中华民族的处事标准，也是我们日常交往的行为准则。 友“和” 小强和小海是形影不离的好朋友。小海和隔壁班的同学产生矛盾，希望小强一起去帮忙“教训”他。此时的小强应该…… 师“和” 小雨：“我认为喜欢表扬学生的老师才是好老师，挨批评会让我厌学。” 小美：“我认为爱批评学生的老师才是好老师，受到表扬我就容易骄傲。” 家“和” 家风是中华民族传统美德的现代传承，家训是它的承载形式。 （1）根据所学知识，请你为小强作出选择，并说明理由。 （2）请你运用所学知识，加入小雨和小美的讨论，谈谈应如何正确对待老师的表扬和批评。 （3）请你介绍你的家训，说说你的感悟。（要求：突出教育意义，60字左右） 【答案】（1）拒绝小海要求。理由：①交友需要讲原则。当朋友做错事，甚至误入歧途时，我们要坚持正确立场、不随波逐流，并积极予以规劝，帮助朋友及时改正错误。②交友需要学会处理朋友之间的矛盾和冲突。发生矛盾和冲突时，我们可以一起协商，寻找彼此能够接受的解决方式。 （2）①对待老师的表扬，我们应戒骄戒躁、再接再厉，争取做得更好。②对待老师的批评，我们应把注意力放在老师批评的内容上，理解老师的良苦用心。 （3）我的家训是“家和万事兴”。家是温暖的避风港。作为中学生，我深深体会到：对父母多一分理解，就少一句争吵；家人多一个笑脸，就少一点抱怨。家和，我们才能更安心地学习成长。这正体现了“家安，则万事可成”的道理。 【解析】 【分析】考点考查：交友的智慧、正确对待老师的表扬和批评、优良家风。  能力考查：理解和运用所学知识的能力。 核心素养：道德修养、健全人格。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用交友的智慧的有关知识，从做法、原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：小海和隔壁班的同学产生矛盾，希望小强一起去帮忙“教训”他→可链接拒绝小海的要求+交友需要讲原则；交友需要学会处理朋友之间的矛盾和冲突。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用正确对待老师的表扬和批评的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：“我认为喜欢表扬学生的老师才是好老师，挨批评会让我厌学。” “我认为爱批评学生的老师才是好老师，受到表扬我就容易骄傲。”→可链接正确对待老师的表扬和批评。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 本题要求介绍自己的家训，说说自己的感悟，属于开放性试题，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $