2026年中考英语总复习 专项18 听力专项（一）：短对话理解（考情分析+考点精讲+考点精练+高频考点总结）人教通用版

该初中英语讲义聚焦中考听力短对话理解专项，覆盖购物、问路、打电话等必考话题及关键词捕捉、数字时间辨析核心考点，通过考情分析、核心知识体系构建、解题技巧指导、真题解构与分层训练，形成“考点梳理-方法提炼-实战巩固”的系统复习链，助力突破听力信息抓取与语境理解难点。 亮点在于“分层进阶+精准解析”设计，如数字时间类通过重音差异（十几尾重、几十头重）辨析技巧，培养学生语言能力与思维品质，配合“听前预读-听中抓词-听后匹配”三步解题口诀，提升复习效率。教师可依托分层题库把控节奏，学生通过高频考点速记与实战训练，快速提升应考能力。

听力专项（一）：短对话理解 📊考情分析 1 📋核心知识体系 1 一、📖短对话常见话题（中考高频，必考3类） 1 二、🔍听力关键词捕捉（中考核心技巧） 2 三、✅数字、时间类听力技巧（中考易错点突破） 3 💡听力解题技巧 4 📐典型真题解构与解题方法精讲 5 考点一：短对话常见话题（购物/问路/打电话）（中考听力，分值1分/题） 5 考点二：听力关键词捕捉（中考听力，分值1分/题） 6 考点三：数字、时间类听力（中考听力，分值1分/题） 7 📚分层进阶实战题库（中考真题型，共25题） 9 一、基础夯实类（1-15题）：侧重基础必得分，覆盖核心考点 9 二、能力提升类（16-25题）：侧重语境辨析，贴合中考命题趋势 12 🔍精准解析与思路拆解 14 一、基础夯实类（1-15题） 14 二、能力提升类（16-25题） 17 📝高频考点总结 21 一、短对话核心话题速记（中考必考3类） 21 二、听力关键词汇总（考前必记，听到即圈） 21 三、听力解题口诀+技巧速记（课堂必背） 21 学科网（北京）股份有限公司 📊考情分析 本专项为中考英语听力基础模块，短对话理解是中考听力的开篇题型，也是必得分模块，主要考查学生捕捉短对话关键信息、理解简单语境的能力，累计分值占听力部分的30%-40%（约6-8分），考查特点如下： 1． 考查形式：每段对话1-2轮，时长15-30秒，紧跟1道单选题（3个选项），题干多为“ What/Where/Who/How/When ”等特殊疑问句，侧重信息匹配。 2． 考查重点：① 短对话常见话题（购物、问路、打电话等）的语境理解；② 关键词、关键短语的快速捕捉；③ 数字（时间、价格、数量）、时间类信息的辨析与记忆；④ 简单逻辑推理（因果、转折）。 3． 命题趋势：近年中考短对话选材贴合学生生活场景，语言简洁、无超纲词汇，侧重“听到即能选”，偶尔涉及简单推理，不考查复杂句式和生僻表达。 4． 教学重难点：关键词的快速识别与记忆、数字（十几/几十）和时间（a.m./p.m.）的听力辨析、避免被干扰项误导、听前预读技巧的运用。 📋核心知识体系 一、📖短对话常见话题（中考高频，必考3类） 聚焦中考最常考的3类短对话话题，每类话题明确高频场景、核心句型和听力关键词，语言精炼，贴合中考听力难度。 1． 购物话题（中考高频） ① 高频场景：询问价格、挑选商品、讨论尺码/颜色、付款方式，多为顾客与店员的对话。 ② 核心句型（听力常考，无需书写，重在识别）： 1) 询问价格：How much is it/are they? / What’s the price of...? 2) 挑选商品：Do you have this in a larger size? / I prefer...（颜色/款式）. 3) 付款：I’ll take it. / Here’s the money. ③ 听力关键词：price（价格）、cheap（便宜的）、expensive（贵的）、size（尺码）、color（颜色）、take（买下）、pay（付款）、dollar（美元）、yuan（元）。 2． 问路话题（中考高频） ① 高频场景：询问某地位置、指引路线、询问距离，多为陌生人之间的对话。 ② 核心句型（听力常考，重在识别）： 1) 问路：Where is...? / How can I get to...? / Is there a...near here? 2) 指路：Go straight. / Turn left/right at the first crossing. / It’s next to... ③ 听力关键词：straight（直走）、left（左）、right（右）、crossing（十字路口）、next to（紧挨着）、near（附近）、far from（远离）、turn（转弯）、street（街道）。 3． 打电话话题（中考高频） ① 高频场景：找人、留言、询问对方身份、挂电话，多为两人电话通话对话。 ② 核心句型（听力常考，重在识别）： 1) 接打电话：Hello, may I speak to...? / This is...speaking. / Who’s that? 2) 留言/转接：Can I take a message? / Hold on, please. 3) 挂电话：Goodbye. / See you later. ③ 听力关键词：speak to（找某人）、this is（我是）、who’s that（你是谁）、message（留言）、hold on（等一下）、call back（回电话）。 二、🔍听力关键词捕捉（中考核心技巧） 核心讲解短对话中关键词的捕捉方法，分话题、分类型总结，让学生掌握“听前预判→听中抓词→听后匹配”的逻辑，快速锁定答案，避免遗漏关键信息。 1． 关键词分类（听力重点捕捉对象） ① 疑问词关键词：What（事物）、Where（地点）、Who（人物）、How（方式/程度）、When（时间）、How much（价格）、How many（数量），直接对应题干提问方向。 ② 话题关键词：对应三类核心话题，如购物的price、问路的turn、打电话的speak to，听到即能判断对话话题。 ③ 否定/转折关键词：not、don’t、isn’t、but、however（然而），这类词后往往是核心信息，也是干扰项的陷阱所在（如“not cheap”即“expensive”）。 ④ 态度/意愿关键词：want（想要）、prefer（更喜欢）、will（会）、can’t（不能），直接体现说话人的态度，对应选项中的意愿表达。 2． 捕捉技巧 ① 听前预判：快速浏览题干和选项，圈出题干疑问词（如Where），预判需要捕捉的关键词类型（如地点类关键词）。 ② 听中聚焦：对话播放时，忽略无关寒暄（如Hello、How are you），重点听与预判相关的关键词，不要逐词逐句翻译。 ③ 听后匹配：听到关键词后，快速对应选项，排除与关键词无关的干扰项，锁定最佳答案（短对话多为“听到即选”，无需过度推理）。 三、✅数字、时间类听力技巧（中考易错点突破） 数字、时间类信息是短对话理解的高频易错点，重点讲解辨析技巧和记忆方法，贴合中考常考形式（时间、价格、数量）。 1． 数字类听力（中考重点，主要考查价格、数量） ① 常考数字：1-60的基数词（重点区分十几/几十，如thirteen/30、fourteen/40）、价格（如15 yuan、29 dollars）、数量（如3 books、5 minutes）。 ② 核心技巧： 1) 区分发音：重点记忆十几（-teen）和几十（-ty）的发音差异，十几重音在末尾（thirTEEN），几十重音在开头（THIRty）。 2) 快速记笔记：听到数字时，随手在草稿纸上写下阿拉伯数字（如听到“fifteen”写“15”），避免听完就忘。 3) 注意单位：听清数字后的单位（yuan、dollar、minute、book），避免只记数字、忽略单位导致错选。 2． 时间类听力（中考重点，主要考查具体时间、时间段） ① 常考形式：整点（如3 o’clock）、半点（如2:30 = half past two）、几点几分（如1:15.= a quarter past one、1:45.= a quarter to two）、a.m.（上午）/p.m.（下午）。 ② 核心技巧： 1) 熟记表达：牢记half past（半点）、a quarter past/to（一刻钟）的表达，听到即能转化为数字时间。 2) 区分a.m./p.m.：重点听时间后的a.m.或p.m.（如7 a.m.是早上7点，7 p.m.是晚上7点），这是常见干扰点。 3) 捕捉时间状语：听清“yesterday、today、tomorrow、next week”等时间状语，对应题干提问的时间范围。 3． 易错提醒（中考高频易错点） ① 数字混淆：误将thirteen（13）听成thirty（30）、fourteen（14）听成forty（40），重点强化发音辨析。 ② 时间表达混淆：误将a quarter to two（1:45）听成a quarter past two（2:15），牢记“past”是“过”，“to”是“差”。 ③ 忽略单位：只记数字，忽略单位（如将“15 yuan”错选为“15 dollars”），听时重点关注数字后的单位词。 💡听力解题技巧 结合短对话理解的考查特点，讲解3步解题法，贴合中考听力考试流程（听前、听中、听后），简单易操作，帮助学生快速锁定答案，提高正确率，老师可在课堂上结合真题带练。 1． 第一步：听前预读（10秒快速预判，锁定方向） 快速浏览题干和3个选项，圈出题干的疑问词（如What、Where），判断提问方向；同时观察选项，找出选项中的差异点（如选项A“10 yuan”、B“20 yuan”、C“30 yuan”，预判重点听价格），排除明显无关的选项（如题干问价格，选项讲颜色，直接排除）。 2． 第二步：听中捕捉（专注听题，抓核心信息） 对话播放时，遵循“听重点、弃寒暄”的原则，重点听与预判方向相关的关键词（如话题关键词、数字、疑问词对应信息），忽略Hello、How are you等无关表达；听到数字、时间时，随手记在草稿纸上，避免遗忘；听到否定、转折词（but、not）时，重点关注后面的内容（核心答案往往在后面）。 3． 第三步：听后匹配（快速核对，锁定答案） 对话播放结束后，立即将听到的关键词、数字与选项进行匹配，优先选择与关键词直接对应的选项（短对话多为“听到即选”）；若有两个选项接近，结合语境简单推理，排除干扰项（如听到“not cheap”，对应选项“expensive”）；注意不要过度推理，避免偏离对话原意。 📐典型真题解构与解题方法精讲 本部分选取近3年中考听力短对话真题，覆盖3大核心考点（常见话题、关键词捕捉、数字时间类），每个考点含考点解读+真题题干+解题步骤+方法总结，贴合中考听力考试流程，帮助学生掌握“一类题的解法”，而非单纯记答案。 考点一：短对话常见话题（购物/问路/打电话）（中考听力，分值1分/题） 考点解读 考查形式为“对话+单选题”，侧重结合对话话题，捕捉核心信息（如购物的价格、问路的路线、打电话的对象），核心是识别话题关键词，快速匹配选项，是基础必得分题。 典型真题 听下面一段对话，回答问题。 （对话内容） W: Hello, can I help you? M: Yes, I want to buy a T-shirt. Do you have this one in blue? W: Sorry, we don’t have blue. We have black and white. M: OK, I’ll take the white one. Q: What does the man want to buy? A. A shirt. B. A T-shirt. C. A sweater. 解题步骤 ① 听前预读：题干问“What does the man want to buy?”（男士想买什么），预判重点听“物品类关键词”，观察选项，均为衣物类，重点区分差异。 ② 听中捕捉：对话中，男士明确说“I want to buy a T-shirt.”，话题关键词为“T-shirt”，忽略后面关于颜色的寒暄内容。 ③ 听后匹配：听到“T-shirt”，直接对应选项B，排除A（shirt衬衫）、C（sweater毛衣），锁定答案B。 方法总结（课堂必记） 遵循“① 听前预判物品类关键词→② 听中捕捉话题关键词（T-shirt）→③ 直接匹配选项”的逻辑，重点识别话题核心词，忽略无关细节（如颜色、尺码）。 考点二：听力关键词捕捉（中考听力，分值1分/题） 考点解读 中考高频考点，侧重捕捉对话中的关键词（如转折词、态度词），结合关键词理解语境，排除干扰项，核心是“抓关键词、避陷阱”，是学生易失分的基础题。 典型真题 听下面一段对话，回答问题。 （对话内容） M: Excuse me, where is the nearest bookstore? W: Go straight along this street, turn left at the first crossing. It’s not far from here, but it’s next to the bank, not the hospital. Q: Where is the bookstore? A. Next to the hospital. B. Next to the bank. C. Far from the street. 解题步骤 ① 听前预读：题干问“Where is the bookstore?”（书店在哪里），预判重点听“地点类关键词”（如next to、near），观察选项，聚焦地点搭配。 ② 听中捕捉：对话中，女士说“It’s not far from here, but it’s next to the bank, not the hospital.”，重点捕捉转折词“but”（后面是核心信息）和关键词“next to the bank”，同时注意否定词“not”（排除“next to the hospital”）。 ③ 听后匹配：根据“next to the bank”，对应选项B；排除A（被not否定）、C（被not far否定），锁定答案B。 方法总结（课堂必记） 遵循“① 听前预判地点类关键词→② 听中抓转折/否定词+核心关键词→③ 排除干扰项，匹配答案”的逻辑，牢记“but后是重点，not后是陷阱”。 考点三：数字、时间类听力（中考听力，分值1分/题） 考点解读 中考易错考点，侧重数字（价格、数量）、时间的辨析与记忆，核心是区分易混数字（十几/几十）、牢记时间表达，重点考查“听准数字+匹配单位”，避免记混、听错。 典型真题 听下面一段对话，回答问题。 （对话内容） W: How much is this schoolbag? M: It’s thirty yuan. But if you buy two, it’s fifty yuan. W: OK, I’ll buy one. Q: How much will the woman pay? A. 30 yuan. B. 50 yuan. C. 60 yuan. 解题步骤 ① 听前预读：题干问“How much will the woman pay?”（女士要付多少钱），预判重点听“价格类数字+单位”，观察选项，均为人民币价格，重点听数字。 ② 听中捕捉：对话中，男士说“It’s thirty yuan.”（一个30元），后面补充“two is fifty yuan”（两个50元），女士回应“I’ll buy one.”（买一个），快速记下数字“30 yuan”，忽略“50 yuan”（干扰项）。 ③ 听后匹配：女士买一个，对应价格30 yuan，对应选项A；排除B（两个的价格）、C（无对应数字），锁定答案A。 方法总结（课堂必记） 遵循“① 听前预判价格类数字→② 听中记数字+关注数量（one/two）→③ 结合数量匹配价格”的逻辑，听到数字随手记，重点关注“购买数量”“时间范围”等限定词，避免被干扰数字误导。 📚分层进阶实战题库（中考真题型，共25题） 本题库严格贴合中考听力短对话考查形式，分一、基础夯实类（1-15题）和二、能力提升类（16-25题），基础题侧重单一话题、简单关键词和数字，能力题侧重混合话题、数字时间辨析和简单推理，题型完全贴合中考（对话+单选题）。 一、基础夯实类（1-15题）：侧重基础必得分，覆盖核心考点 1． 听对话，回答问题。 （对话）W: Hello, may I speak to Tom? M: Sorry, Tom isn’t here. Can I take a message? Q: What does the woman want to do? A. Leave a message. B. Speak to Tom. C. Call Tom back. 2． 听对话，回答问题。 （对话）M: How much is the pen? W: It’s fifteen yuan. Q: How much is the pen? A. 15 yuan. B. 50 yuan. C. 5 yuan. 3． 听对话，回答问题。 （对话）W: Excuse me, how can I get to the park? M: Turn right at the second crossing. Q: What should the woman do? A. Turn left. B. Turn right. C. Go straight. 4． 听对话，回答问题。 （对话）M: What do you want to buy? W: I want to buy a pair of shoes. Q: What does the woman want to buy? A. Shoes. B. Socks. C. Pants. 5． 听对话，回答问题。 （对话）W: What time is it now? M: It’s half past seven a.m. Q: What time is it now? A. 7:00 a.m. B. 7:30 a.m. C. 8:30 a.m. 6． 听对话，回答问题。 （对话）M: Hello, who’s that speaking? W: This is Lucy. Is Lily at home? Q: Who is the woman? A. Lucy. B. Lily. C. Lily’s sister. 7． 听对话，回答问题。 （对话）W: Is the bookstore near here? M: Yes, it’s next to the school. Q: Where is the bookstore? A. Next to the school. B. Next to the bank. C. Far from the school. 8． 听对话，回答问题。 （对话）M: I want to buy a book. Do you have it? W: Yes, it’s twenty yuan. Q: How much is the book? A. 12 yuan. B. 20 yuan. C. 22 yuan. 9． 听对话，回答问题。 （对话）W: Can you call me back at 3 o’clock p.m.? M: Sure, no problem. Q: When will the man call the woman back? A. 3:00 a.m. B. 3:00 p.m. C. 4:00 p.m. 10． 听对话，回答问题。 （对话）M: Excuse me, where is the post office? W: Go straight, it’s on your left. Q: Where is the post office? A. On the left. B. On the right. C. Next to hospital. 11． 听对话，回答问题。 （对话）W: How many pens do you have? M: I have three pens. Q: How many pens does the man have? A. 2. B. 3. C. 4. 12． 听对话，回答问题。 （对话）M: I want to buy a red sweater. W: Sorry, we don’t have red. We have green. Q: What color does the man want? A. Red. B. Green. C. Blue. 13． 听对话，回答问题。 （对话）W: Hello, may I speak to Mike? M: Hold on, please. Mike, it’s for you. Q: What is the man doing? A. Calling Mike. B. Helping the woman find Mike. C. Leaving a message. 14． 听对话，回答问题。 （对话）M: Is the park far from here? W: No, it’s only five minutes’ walk. Q: Is the park far from here? A. Yes, it is. B. No, it isn’t. C. We don’t know. 15． 听对话，回答问题。 （对话）W: What time will you go to school? M: I will go at a quarter past eight. Q: When will the man go to school? A. 7:45. B. 8:00. C. 8:15. 二、能力提升类（16-25题）：侧重语境辨析，贴合中考命题趋势 16． 听对话，回答问题。 （对话）M: How much are the apples? W: They are ten yuan a kilo. I’ll give you a discount, fifteen yuan for two kilos. Q: How much will the man pay for two kilos of apples? A. 10 yuan. B. 15 yuan. C. 20 yuan. 17． 听对话，回答问题。 （对话）W: Excuse me, how can I get to the hospital? M: Go straight along this street, turn left at the first crossing. It’s not next to the supermarket, but next to the library. Q: Where is the hospital? A. Next to the supermarket. B. Next to the library. C. Far from the street. 18． 听对话，回答问题。 （对话）M: Hello, is Tom there? W: No, he went to the bookstore. Can I take a message? M: Yes, tell him to call me back at 4:30 p.m. Q: What time will Tom call the man back? A. 4:00 p.m. B. 4:30 p.m. C. 5:30 p.m. 19． 听对话，回答问题。 （对话）W: I want to buy a skirt. Do you have it in size M? M: Sorry, we have size S and L. L is too big for you, so size S is better. Q: What size will the woman probably buy? A. Size S. B. Size M. C. Size L. 20． 听对话，回答问题。 （对话）M: What time is the meeting? W: It’s at a quarter to nine a.m. Don’t be late. Q: What time is the meeting? A. 8:45 a.m. B. 9:00 a.m. C. 9:15 a.m. 21． 听对话，回答问题。 （对话）W: Hello, this is Mary. May I speak to Jack? M: Sorry, Jack is busy now. He will call you back in ten minutes. Q: What will Jack do in ten minutes? A. Call Mary back. B. Go to work. C. Meet Mary. 22． 听对话，回答问题。 （对话）M: Excuse me, where is the bus stop? W: Turn right at the crossing, go straight for two minutes. It’s near the cinema, not far from here. Q: Where is the bus stop? A. Near the cinema. B. Far from the cinema. C. Next to the crossing. 23． 听对话，回答问题。 （对话）W: How much is the skirt and the T-shirt? M: The skirt is thirty yuan, and the T-shirt is twenty yuan. Together, they are forty-five yuan. Q: How much are the skirt and the T-shirt together? A. 45 yuan. B. 50 yuan. C. 55 yuan. 24． 听对话，回答问题。 （对话）M: I will go to the park at 2:00 p.m. Will you go with me? W: Sorry, I can’t. I have a class at 2:00 p.m. I can go with you at 3:30 p.m. Q: When can the woman go to the park with the man? A. 2:00 p.m. B. 3:00 p.m. C. 3:30 p.m. 25． 听对话，回答问题。 （对话）W: Do you want to buy this book? It’s fifteen yuan. M: It’s a little expensive, but I like it. I’ll take it. Q: What does the man think of the book? A. Cheap. B. Expensive. C. A little expensive but nice. 🔍精准解析与思路拆解 本部分解析严格遵循“【答案】+【解析】+【点睛】”格式，【解析】结合短对话听力技巧（听前预判、关键词捕捉），还原解题过程，【点睛】为教学提示，强调易错点、核心技巧，帮助学生吃透考点，避免再错，贴合一线教学需求。 一、基础夯实类（1-15题） 1． 【答案】B 【解析】句意：女士想做什么？对话中女士说“may I speak to Tom?”（我可以找汤姆接电话吗），关键词为“speak to Tom”，对应选项B；A（留言）是男士提出的，C（回电话）未提及，故选B。 【点睛】强调打电话话题的核心关键词“speak to”，听到该短语，优先对应“找某人接电话”的选项，避免混淆“留言”和“找某人”。 2． 【答案】A 【解析】句意：这支钢笔多少钱？对话中女士明确说“It’s fifteen yuan.”（15元），数字关键词为“fifteen yuan”，对应选项A；B（50元）、C（5元）均无对应数字，故选A。 【点睛】强化数字“fifteen”（15）的发音，区分“fifteen”和“fifty”（50），避免听混，听到数字随手记。 3． 【答案】B 【解析】句意：女士应该做什么？对话中男士说“Turn right at the second crossing.”（在第二个十字路口右转），关键词为“Turn right”，对应选项B；A（左转）、C（直走）均无对应信息，故选B。 【点睛】强调问路话题的核心关键词“turn right/left”，听前预判“做什么”，重点听动作类关键词，快速匹配选项。 4． 【答案】A 【解析】句意：女士想买什么？对话中女士说“I want to buy a pair of shoes.”（我想买一双鞋），话题关键词为“shoes”，对应选项A；B（袜子）、C（裤子）均无对应信息，故选A。 【点睛】结合购物话题，让学生积累衣物类词汇，听到“buy”后，重点关注后面的物品名词，直接匹配选项。 5． 【答案】B 【解析】句意：现在几点了？对话中男士说“It’s half past seven a.m.”（早上7点半），时间关键词为“half past seven a.m.”，对应选项B；A（早上7点）、C（早上8点半）均无对应信息，故选B。 【点睛】牢记“half past+数字”表示“几点半”，强化a.m./p.m.的区分，避免误将“a.m.”听成“p.m.”。 6． 【答案】A 【解析】句意：女士是谁？对话中女士说“This is Lucy.”（我是露西），关键词为“This is Lucy”，对应选项A；B（莉莉）是女士要找的人，C（莉莉的妹妹）未提及，故选A。 【点睛】强调打电话话题的固定表达“This is...speaking”，听到该表达，后面的人名即为说话人，直接匹配选项。 7． 【答案】A 【解析】句意：书店在哪里？对话中男士说“it’s next to the school.”（它紧挨着学校），地点关键词为“next to the school”，对应选项A；B（紧挨着银行）、C（远离学校）均无对应信息，故选A。 【点睛】强调问路话题的地点关键词“next to、near、far from”，听前预判“地点”，重点听这些短语后面的地点名词。 8． 【答案】B 【解析】句意：这本书多少钱？对话中女士说“it’s twenty yuan.”（20元），数字关键词为“twenty yuan”，对应选项B；A（12元）、C（22元）均无对应数字，故选B。 【点睛】强化数字“twenty”（20）的发音，区分“twelve”（12）和“twenty”，避免听混，重点关注数字后的“yuan”。 9． 【答案】B 【解析】句意：男士将在什么时候给女士回电话？对话中女士说“call me back at 3 o’clock p.m.”（下午3点给我回电话），时间关键词为“3 o’clock p.m.”，对应选项B；A（早上3点）、C（下午4点）均无对应信息，故选B。 【点睛】重点区分“a.m.”和“p.m.”，听时多留意时间后的这两个词，避免因忽略单位而错选。 10． 【答案】A 【解析】句意：邮局在哪里？对话中女士说“it’s on your left.”（它在你的左边），地点关键词为“on your left”，对应选项A；B（在右边）、C（紧挨着医院）均无对应信息，故选A。 【点睛】结合问路话题，让学生记忆“on the left/right”的表达，听到该短语，直接对应选项中的方位词。 11． 【答案】B 【解析】句意：男士有多少支钢笔？对话中男士说“I have three pens.”（我有3支钢笔），数字关键词为“three”，对应选项B；A（2）、C（4）均无对应数字，故选B。 【点睛】强化数字“three”（3）的发音和拼写，听前预判“数量”，重点听基数词，随手记在草稿纸上。 12． 【答案】A 【解析】句意：男士想要什么颜色？对话中男士说“I want to buy a red sweater.”（我想买一件红色的毛衣），关键词为“red”，对应选项A；B（绿色）是店员有的颜色，C（蓝色）未提及，故选A。 【点睛】购物话题中，“want”后往往是顾客想要的物品/颜色/尺码，重点关注“want”后面的内容，避免被店员的回应误导。 13． 【答案】B 【解析】句意：男士正在做什么？对话中女士找迈克，男士说“Hold on, please. Mike, it’s for you.”（请等一下，迈克，找你的），结合语境，男士正在帮女士找迈克，对应选项B；A（给迈克打电话）、C（留言）均无对应信息，故选B。 【点睛】强调打电话话题的“Hold on”（等一下），结合语境，此时说话人正在转接电话、找对方要找的人，引导学生结合语境理解，不单纯抓关键词。 14． 【答案】B 【解析】句意：公园离这里远吗？对话中男士问“Is the park far from here?”，女士回应“No, it isn’t.”（不，不远），关键词为“No”，直接对应选项B；A（是的，远）与对话矛盾，C（不知道）未提及，故选B。 【点睛】重点听一般疑问句的回应（Yes/No），结合题干提问，直接匹配选项，避免忽略回应中的否定词“no”。 15． 【答案】C 【解析】句意：男士将在什么时候去上学？对话中男士说“I will go at a quarter past eight.”（我将在8点15分去），时间关键词为“a quarter past eight”（8点15分），对应选项C；A（7点45分）、B（8点）均无对应信息，故选C。 【点睛】牢记“a quarter past+数字”表示“几点15分”，区分“a quarter past”和“a quarter to”，避免听混“过”和“差”。 二、能力提升类（16-25题） 16． 【答案】B 【解析】句意：男士买两公斤苹果要付多少钱？对话中女士说“fifteen yuan for two kilos.”（两公斤15元），数字+数量关键词为“fifteen yuan、two kilos”，对应选项B；A（10元）是一公斤的价格，C（20元）是两公斤无折扣的价格，均为干扰项，故选B。 【点睛】重点听“for+数量”后的价格，避免只听单一数字（10元），忽略数量限定（两公斤），引导学生听时记下“数量+价格”。 17． 【答案】B 【解析】句意：医院在哪里？对话中男士说“it’s not next to the supermarket, but next to the library.”（它不紧挨着超市，但是紧挨着图书馆），转折词“but”后是核心信息，关键词为“next to the library”，对应选项B；A（紧挨着超市）被“not”否定，C（远离街道）未提及，故选B。 【点睛】强化“but后是重点”的技巧，听到否定词“not”+转折词“but”，重点关注“but”后面的内容，排除被否定的干扰项。 18． 【答案】B 【解析】句意：汤姆将在什么时候给男士回电话？对话中男士说“tell him to call me back at 4:30 p.m.”（告诉她下午4点30分给我回电话），时间关键词为“4:30 p.m.”，对应选项B；A（下午4点）、C（下午5点30分）均无对应信息，故选B。 【点睛】听电话留言类对话时，重点听“call back at+时间”，随手记下时间，避免听完就忘，同时区分“a.m.”和“p.m.”。 19． 【答案】A 【解析】句意：女士可能会买什么尺码？对话中男士说“L is too big for you, so size S is better.”（L码对你来说太大了，所以S码更好），结合语境，女士没有M码，L码太大，大概率会买S码，对应选项A；B（M码）没有货，C（L码）太大，均为干扰项，故选A。 【点睛】这类题需要简单推理，听时重点关注店员的建议（so size S is better），结合“没有想要的尺码”，推理出大概率选择的尺码，不过度推理。 20． 【答案】A 【解析】句意：会议在几点？对话中女士说“It’s at a quarter to nine a.m.”（早上8点45分），时间关键词为“a quarter to nine”（差15分9点，即8点45分），对应选项A；B（早上9点）、C（早上9点15分）均无对应信息，故选A。 【点睛】重点区分“a quarter past”（过）和“a quarter to”（差），可以让学生记口诀“past过，to差”，听到“to”，用“整点-15分钟”计算时间。 21． 【答案】A 【解析】句意：汤姆将在10分钟后做什么？对话中男士说“He will call you back in ten minutes.”（他将在10分钟后给你回电话），关键词为“call you back”，结合语境，“you”指男士，对应选项A；B（去上班）、C（见玛丽）均未提及，故选A。 【点睛】听时重点关注“will+动词原形”的结构，明确动作主体和动作内容，避免混淆“call back”的对象。 22． 【答案】A 【解析】句意：公交站在哪里？对话中女士说“It’s near the cinema, not far from here.”（它在电影院附近，离这里不远），地点关键词为“near the cinema”，对应选项A；B（远离电影院）与对话矛盾，C（紧挨着十字路口）未提及，故选A。 【点睛】问路类对话中，若出现多个地点相关表达，重点听“it’s+地点短语”的句子，这是直接回答地点的句子，优先匹配选项。 23． 【答案】A 【解析】句意：裙子和T恤衫一起多少钱？对话中男士说“Together, they are forty-five yuan.”（一起45元），数字关键词为“forty-five yuan”，对应选项A；B（50元）是两者单独价格相加（30+20），C（55元）无对应数字，均为干扰项，故选A。 【点睛】听价格类对话时，重点听“together、total”等表示“合计”的词，这类词后是总价格，避免只听单一物品价格，误算总价格。 24． 【答案】C 【解析】句意：女士可以在什么时候和男士一起去公园？对话中女士说“I can go with you at 3:30 p.m.”（我可以在下午3点30分和你一起去），时间关键词为“3:30 p.m.”，对应选项C；A（下午2点）女士有课，B（下午3点）未提及，均为干扰项，故选C。 【点睛】听时重点关注“but、sorry”后的内容，这类词后往往是说话人的真实意愿和可行时间，排除被否定的时间（下午2点）。 25． 【答案】C 【解析】句意：男士觉得这本书怎么样？对话中男士说“It’s a little expensive, but I like it.”（它有点贵，但是我喜欢它），关键词为“a little expensive、like it”，对应选项C；A（便宜）、B（贵）均片面，未体现男士的完整态度，故选C。 【点睛】这类题考查态度辨析，重点听“but”前后的内容，体现说话人的矛盾态度（有点贵但喜欢），避免选择片面的选项。 📝高频考点总结 本部分为考前必背精华，简洁易记，贴合附件模版结构，分三部分，老师可让学生熟记，课堂最后5分钟可进行提问检测，快速巩固核心考点。 一、短对话核心话题速记（中考必考3类） 1． 购物话题：重点听price（价格）、size（尺码）、color（颜色）、take（买下），常考提问“多少钱、买什么”。 2． 问路话题：重点听turn left/right（左转/右转）、next to（紧挨着）、near（附近），常考提问“某地在哪里、怎么走”。 3． 打电话话题：重点听speak to（找某人）、this is（我是）、message（留言）、hold on（等一下），常考提问“谁打电话、想做什么”。 二、听力关键词汇总（考前必记，听到即圈） 1． 疑问词关键词：What（事物）、Where（地点）、Who（人物）、How much（价格）、When（时间）、How many（数量）。 2． 核心技巧关键词：but（转折，后是重点）、not（否定，排除干扰）、want（意愿）、together（合计）。 3． 数字时间关键词：fifteen（15）/thirty（30）、half past（半点）、a quarter past/to（一刻钟）、a.m.（上午）/p.m.（下午）。 三、听力解题口诀+技巧速记（课堂必背） 1． 解题口诀：听前预读圈疑问，听中抓词弃寒暄；听后匹配排干扰，听到即选不拖延。 2． 核心技巧： ① 数字技巧：十几几十分重音，数字单位随手记； ② 时间技巧：past过，to差，a.m.下午p.m.晚； ③ 话题技巧：关键词定话题，直接匹配不推理； ④ 干扰技巧：but后是重点，not后是陷阱，避免片面选答案。 2 学科网（北京）股份有限公司 $