7 第十一讲 第2节 液体压强-【众相原创·减负中考】2026年中考物理基础精讲册（河北专用）

第2节 液体压强 教材知识梳理 考点1液体压强 1.产生原因：由于液体受 的作用，且具有 所以液体内部向各个方向都有压强。 2.特点：在液体内部的同一深度，向各个方向的压强都 :深度越大，压强越 :液体内 部压强的大小还与液体的密度有关，在深度相同时，液体的密度越大，压强越 3.公式：p= (p的单位为Pa,p的单位为kg/m3,h的单位为m) 变形公式：P=上（求液体密度）：h=P(求液体深度)。 gh pg 特别提醒 (1)液体压强大小只跟液体密度和所处深度有关，而与液体的质量、体积、容器的形状等无 关；(2)公式中的“h”指研究点到自由液面的竖直距离，与容器的粗细、形状和是否倾斜无关。 考点2连通器 1.定义：上端开口、下端 的容器。 2.特点：如果连通器内装有相同的液体，液体不流动时，连通器各部分容器中液面的 高度总是 的。 3.应用：a.水壶的壶嘴与壶身；b.排水管的U形“反水弯”；c.锅炉和外面的水位计； d.船闸。 特别提醒 压强计中的U形管不属于连通器 教材素材改编 1.(RJ八下P51习题改编)某卫生间地漏的结构 “可以”或“不可以”)改变力的方向。 如图所示，这是利用了 原理；存水杯 3.(RJ八下P51习题改编)如图所示，甲、乙两个 左右两侧水面总是 的，当存水杯中的 容器内装有质量相同的水。乙容器中水的深 水满后，水就会从下水管流出，而下水管中的 度为10cm,则水对乙容器底部的压强为 异味则不能通过地漏进入室内，从而达到密封 Pa,液体对容器底部的压强分别为 的效果。 P甲和Pz,则P甲P乙；水对两容器底的压力 下游闸门D 上游闸门C 闸室 分别为F甲和F乙，则F甲F乙。（后两空 水杯 均选填“>”“<”或“=”)(p永=1.0×103kg/m, 异味下水管 阀门B 阀门A g取10N/kg) 第1题图 第2题图 2.（RJ八下P50图)如图为三峡船闸的示意图。 船闸利用 的特点实现轮船逐级通过 闸室翻越大坝。在某次检修闸门过程中应用 到了定滑轮，使用这种滑轮 (选填 第3题图 79 4.(新教材变化·RJ八下P45图) A.水能从小孔喷出说明液体对容器侧壁有 实验小组用一个塑料瓶进行液 压强 体压强相关实验，如图所示，先 B.从小圆孔中喷出的水射的越来越近说明液 是将敞口塑料瓶装满水，然后 第4题图 体压强的大小与深度有关 在瓶身底部钻一个小圆孔，水 从小圆孔喷出，且随着瓶中液面的高度下降， C.这次实验初步说明液体内部压强的大小与 从小圆孔中喷出的水射的越来越近。下列说 液体的密度有关 法不正确的是 ( D.若拧紧瓶盖，则很快小孔中将不出水 实验基础·河北考法 实验 探究液体压强与哪些因素有关（课标要求） 探究液体压强与哪些因素有关实验基础考点 压强计，烧杯，两种密度不同的液体。 实验器材 7 盐水 1.转换法：根据U形管压强计两侧液面高度差来反映液体内部压强大小。 2.控制变量法 (1)探究液体内部压强与方向的关系：控制金属盒在同种液体的同一深度，改变金属盒 的方向，如图ABC; 实验方法 (2)探究液体内部压强与深度的关系：控制金属盒在同种液体的方向不变，改变金属盒 在液体中的深度，如图BD; (3)探究液体内部压强与液体密度的关系：控制金属盒在不同液体的同一深度，金属盒 的方向不变，改变液体的密度，如图DE。 1.实验前要检查U形管压强计的气密性：用手按压金属盒上的橡皮膜，若U形管中液面 实验操作要点 高度发生明显变化，则气密性良好。 及注意事项 2.实验时发现U形管内高度几乎没变化的原因：气密性不好；操作：将软管拆下来重新 安装。 1.液体压强产生的原因是：液体受到重力作用；液体具有流动性。 实验分析 2.使用的U形管不是连通器。 液体内部向各个方向都有压强；在液体内部的同一深度，液体向各个方向的压强都相等； 实验结论 同一液体内部，深度越大，压强越大；深度相同时，液体密度越大，压强越大。 80 小明利用压强计等装置“探究液体内部压强的规律”，进行了如下的操作： 图1 (1)为了使实验现象明显，压强计探头的橡皮膜应选用 (选填“薄”或“厚”)的，U形管中的 液体应选择 (选填“有色”或“无色”)的。使用前用手指按压强计的橡皮膜，是为了检查压 强计的 ;U形管两侧的液面升降灵活，说明该压强计 (选填“漏气”或“不漏 气”)：图1甲中的U形管压强计 （选填“属于”或“不属于”)连通器。 (2)若在使用压强计前，发现U形管内液面已有高度差，则接下来的操作是 (填写正确选项 前字母)。 A.从U形管内向外倒出适量液体 B.拆除软管重新安装 C.向U形管内添加适量液体 (3)压强计调节正常后，进行了如图1乙、丙、丁所示的实验。如图1乙所示，把探头放进盛水的容器 中，发现U形管两侧的液面出现高度差，说明 。保持探头在水中的深度不变， 使探头处于向上、向下、向左、向右等方位，发现U形管中液面高度差不变，这说明在液体内部的同 一深度处，向各个方向的压强 (4)由图1乙、丙所示的实验可知：在同种液体内部，液体压强随着液体深度的增加而 比较图1 两图可知：在同一深度，液体的密度越大，其内部的压强越 ；上述操 作中用到的物理研究方法是 法。 (5)同2025样卷17(4)考法|结论评价小明保持图1丙中探头的位置不变，并将一杯浓盐水倒入烧杯 中搅匀后，他发现U形管两侧液面的高度差变大了，于是得出了“在同一深度，液体的密度越大，其 内部的压强就越大”的结论，你认为他的结论 (选填“可靠”或“不可靠”)，原因是： (6)同2025样卷17(5)考法1装置再利用如图2所示，两个完全相同的容器，分别盛有适量的水和浓盐 水，小明用压强计鉴别这两种液体，则图2中 (选填“A”或“B”)装的是浓盐水。 隔板 橡皮膜 甲 乙 图2 图3 (7)利用如图3所示装置进行探究，一只隔板在容器的中央，在隔板上封有橡皮薄膜。向隔板左侧 倒水，发现橡皮膜向右凸起，如图3甲，这说明液体对容器 (选填“底部”或“侧壁”)有压强； 继续向隔板左侧倒水，发现橡皮膜向右侧凸起程度变大，这说明 。再向隔板右侧倒入另一液体至橡皮膜恢复原状，如图3乙所示，则此液体密度 (选填“大于”“小于”或“等于”)水的密度。若此时水面到橡皮膜中心的深度为h,隔板右 侧液体液面到橡皮膜中心的深度为2，可推导出该液体密度的表达式P液=」 (用h1、h2p水 表示) 8115.如答图所示16.如答图所示 ↑F ↑F O日f G ○G○) 第15题答图 第16题答图 第十讲质量与密度 教材知识梳理 考点1质量及其测量 m千克kg10310-310-3106属性kg500 gt分度值水平桌面零刻度线平衡螺母 分度盘的中线处左右 考点2体积的测量 106103分度值1凹液面B20 考点3密度 体积千克每立方米kgm1x10gpV ·无关 p 教材素材改编 1.变小不变2.1.62.53.1.05大 4.3957.87.8×103 河北中考真题 1.(1)×(2)×(3)×(4)×2.B 3.(1)①将平衡螺母向左端调节，使天平横梁水平平衡⑤ m V,-V1 (2)②浸设③。P:(3)偏大小石块吸 足水 4.(1)右(2)400(3)720(4)360(5)2×103(6)③ 5.I.(1)零刻度线处左(2)21.6(3)5(4)2.7 Ⅱ.(4)P*y n(V2-V,) 实验基础·河北考法 能力点1常规方法测量固体和液体的密度 m m1-m2 P=V V-V V 能力点2实验误差分析 小小大大准确大<>质量大质量 小体积大大小小大 例1(1)右(2)砝码和被测物体的位置放反了（或用手拿 取砝码或游码未归零)(3)79.2(4)B107.92 (5)偏小偏大(6)偏大(7)0 m2-m1 例2(1)p=P (2)左(3)在测量过程中调节平衡螺母 (4)C(5)40(6)60.6(7)1.1×10 (8)偏大 第十一讲压强 第1节固体压强 教材知识梳理 考点1压力 垂直大小 考点2压强 受力面积大号 增大减小减小增大 教材素材改编 1.BDH ACEFG2.不能受力面积压强 8 3.=>4.受力面积6002000 5.13203.3×104 实验基础·河北考法 (1)海绵的凹陷程度转换(2)改变压力的大小 (3)甲和乙受力面积越小控制变量 (4)不能硬纸板的形变程度不明显(5)压强 (6)=(7)没有控制压力大小相同 (8)受力面积小(9)变小大于 第2节液体压强 教材知识梳理 考点1液体压强 重力流动性相等大大pgh 考点2连通器 连通相同 教材素材改编 1.连通器相平2.连通器可以3.1000<=4.C 实验基础·河北考法 (1)薄有色气密性不漏气不属于(2)B (3)液体内部存在压强大小相等 (4)增大丙、丁大控制变量 (5)不可靠没有控制深度相同(6)B (7)侧壁在同种液体内部，液体压强随深度的增加而增大 h 小于hP* 第3节大气压强、流体压强与流速的关系 教材知识梳理 考点1大气压强及其测量 重力流动性小升高托里拆利1.013×10760 考点2流体压强与流速的关系 气体液体小大小小大上 教材素材改编 1.上升减小2.靠拢小3.大小 4.变小5.大气压不会 河北中考真题 1.D2.小静止3.小做功 4.大气压空气吸盘（合理即可）8136A339 第十二讲浮力 第1节浮力、阿基米德原理 教材知识梳理 考点1浮力 GF拉没有大 考点2阿基米德原理 重力P腋gV排 教材素材改编 1.变大浸入水中的体积上浮变小 2.1.0竖直向上3.20104.8×10830 河北中考真题 1.解：(1)空鱼缸对水平桌面的压强 F G 64N PSS-0.16 m=400 Pa: (2)水对鱼缸底的压强 Pk=P水gh=1.0x103kg/m3×10N/kg×0.2m=2×103Pa: (3)浸沿在水中的假山石受到的浮力F浮=P水gV排= P水gV石=1.0×103kg/m3×10N/kg×3×103m3=30N。 实验基础·河北考法 例1(1)大于大(2)吊环竖直4