内容正文:
力学
第八讲
机械运动
教材知识梳理
考点1长度、时间及其测量
1.长度及其测量
(1)国际单位:
,符号是m;其他常用单位:km、dm、cm、mm、m、nm。
(2)单位换算:1km=
m;1 dm=m;1 cm=102 m;1 mm=103 m;1 um=
m;
1nm=109m。
(3)常考长度估测:a.中学生的身高约为1.6m;b.课桌的高度约为80cm;c.教室门的高度约为
2m;d.一层楼的高度约为3m;e.中学生走两步的距离约为1.2m;f.初中物理课本的长度约为
26cm;g.一支新铅笔的长度约为18cm;h.拇指指甲盖的宽度约为1cm;i.初中生一“拃”的长度
约为18cm。
(4)刻度尺的使用及读数
正确认识刻度尺的零刻度线、
零刻度线
认
木块的长度:
测量范围
分度值:
木块
mnmmpmmmmpmmmmmmitnmmmmmmmtmmmmmmm
估测被测物体的长度,选择合
0cm 1
2
4
5
7
8
910
选
适测量范围和分度值的刻度尺
测量范围:
零刻度线要对准被测物体的一端,有刻度线的一边要紧靠被测
放
物体且与被测边保持平行,不能歪斜
AAB
视线要与尺面
要估读到
的下一位;右图中
读
读数时视线正确的是
TWW中市中
6
7
8 cm
记
数值+单位;右图所测物体的长度为
特别提醒若零刻度线磨损或缺失,则被测物体的一端与另二清晰的整刻度线对齐。
2.时间及其测量
(1)国际单位:
,符号是s;其他常用单位:h、min。
(2)单位换算:1h=
min;1 min=
So
(3)常考时间的估测:1in内正常人的心跳(脉搏)在70次左右;中学生百米赛跑所用时间约为
15s;演奏一遍中华人民共和国国歌用时46s;成年人正常呼吸一
次的时间约为3s;做一套眼保健操的时间约5min;初中一节课的
37
时间约为45min。
68
(4)机械秒表的读数
秒表的读数=小表盘内读出的分数+大表盘内读出的秒数,右图秒
表的读数为
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3.误差和错误
类型
产生原因
可否避免
减小或避免的方法
仪器不精密;实验方法不完
避免,只
多次测量求
:选用精密的测量
误差
善;观察者估读有偏差
能减小
工具;改进测量方法
不遵守仪器的使用规则;读
错误
避免
按照正确的方法测量
数、记录结果时粗心
考点2运动的描述
1.机械运动:在物理学中,把物体位置随时间的变化叫作机械运动,简称运动。
2.参照物:在研究机械运动时被选来作为
的物体叫作参照物。若一个物体相对于参照物的
位置发生改变,这个物体就是
的;若物体相对于参照物的位置没有发生改变,就说它是
的。
3.运动和静止的相对性:一个物体是运动的还是静止的,取决于所选的参照物。参照物不同,得出的
结论可能不同。
考点3运动的快慢
1.比较运动快慢的两种方法:a.相同时间比路程,路程长的运动
;b.相同路程比时间,用时短
的运动
2.速度
(1)定义:路程与时间之比。
(2)物理意义:表示物体运动的
。
速度单位相同时,数值越大,表示物体运动得越快。
(3)公式:v=
(国际单位制中,速度的基本单位是m/s,1m/s=3.6km/h,速度的单位是组
合单位)。
(4)平均速度:物体在某段时间内的速度或通过某段路程的速度,等于物体通过这段路程与其对
应时间的比值。
(5)常考的速度
估测:成年人正常的步行速度约为1.1m/s;中学生百米赛跑的速度约为7/s;人骑自行车的速
度约为5m/s;高速公路上小汽车的速度约为108km/h=30m/s:我国“复兴号”列车的时速约为
350km/h;我国“天和核心舱”在轨运行速度约为7.68km/s。
3.匀速直线运动和变速直线运动
类型
匀速直线运动
变速直线运动
定义
速度大小
的直线运动
速度大小
的直线运动
s-t图像
v-t图像
s-t图像
v-t图像
ts/m
↑lms)
↑s/m
tlms)
运动图像
0
0
t/s
t/s
0
t/s
特点
整个过程中,运动的快慢和方向都不变
整个过程中,运动的方向不变,快慢发生改变
53
教材素材改编
1.(RJ八上P19图)中国空间站的梦天实验舱与3.(新增·RJ八上P30习题改编)中国空间站在
天和核心舱成功对接,转位后形成空间站“T”
太空中绕地球运行一圈的时间约为90min,速
字基本构型。在梦天实验舱靠近天和核心舱
度为7.68km/s,相当于
km/h,空间
的过程中,以核心舱为参照物,实验舱是
站绕地球运行一圈通过的路程约
的,地面指挥中心是
的;对接完
成后,以核心舱为参照物,实验舱是
为
km
的,地面指挥中心是
的。
4.(RJ八上P30习题改编)小宁在高速公路上观
2.(RJ八上P20图)如图所示是中学生百米赛跑
察到如图所示的区间测速警示牌,一辆汽车以
的场景。在赛跑过程中,以地面为参照物,中
110k/h的速度驶入区间测速起点,匀速行
学生是
的:中学生跑得越快,到达终
驶12min后调节车速,通过该测速区间恰好未
点所用时间越
:若最快的中学生到达终
超速。求该汽车前12min行驶的路程为
点用时12s,则其全程的平均速度约为
km;在遵守交通规则的前提下,汽车通
/s(结果保留一位小数);冲线后的
过该测速区间的最短时间为
中学生还要向前运动一段距离才能停下来,是
因为中学生具有
前方区间测
速长度30km
第2题图
第4题图
河北中考真题
1.长度的估测,判断正误
(4)(2021河北15D)正常人脉搏跳动10次所
(1)(2024河北15C)普通酒精灯的高度约为
用时间约为1min
()
10 mm
(
3.(2024河北10题3分)2024年4月26日,神
(2)(2023河北15A)中学生立定跳远的跳跃
舟十八号载人飞船成功对接空间站天和核心
距离约为2m
(
)
舱径向端口。对接成功后,飞船相对于空间站
(3)(2022河北15B)教室中课桌的高度约为
是
的:航天员在空间站通过
75 cm
(
波与地面联系;飞船在太空中
(选填
(4)(2021河北15B)初中语文课本的长度约
“有”或“没有”)惯性
为26cm
)i
4.(2022河北节选)如
2.时间或速度的估测,判断正误
图,甲、乙两列高铁
乙
(1)(2024河北15B)去菜市场时的步行速度
列车相向行驶,以甲
约为1m/s
车为参照物,乙车是
第4题图
(2)(2023河北15D)中学生100m跑的成绩
的,目前我国正在打造比飞机还快的
约为8s
(
“超级高铁”,若“超级高铁”以4000km/h的速
(3)(2022河北15C改编)中学生400m赛跑
度沿地球赤道绕一圈所用时间约为
h
的成绩约为15s
(已知地球赤道周长约为40000km)
54
实验基础·河北考法
实验测量物体运动的速度(课标要求)
如图1所示,在斜面上测量小车运动的平均速度,让小车从斜面A点由静止开始下滑,分别测出小车
到达B点和C点的时间(数字分别表示“分:秒”)。则:
00:00
00:06
00:04
A
C
B.
金属
挡板
60708090100
T
70
80
40
50
0cm1020
30
405060
0em10
0
30
图1
图2
(1)本实验的实验原理是
;这种测算小车运动的平均速度的方法属于
(选填“直
接”或“间接”)测量
(2)本实验中的刻度尺是测量
的工具,刻度尺的分度值是
cm;实验中最合适的计
时仪器是
(选填“秒表”或“钟表”)。
(3)实验中应适当增加斜面的长度或
(选填“增加”或“减小”)斜面的倾角,这样可以减小
测量
(选填“路程”或“时间”)造成的误差;实验中使用金属挡板的目的是让小车滑到某一
位置时立即停下,便于
(4)实验中应多次测量,每次测量时,必须让小车从
由静止下滑:多次测量的目的是
(5)根据图1中信息可知:小车从A点运动到C点的路程sc=
cm,小车通过上半段AB路程
的平均速度UB=
m/s,小车通过全程的平均速度v
m/s(保留两位小数)。
(6)根据图1中信息可判断小车做
(选填“匀速”或“变速”)直线运动。
(7)进行实验时,如果小车过了A点才开始计时,则记录的时间会
,所测AC段的平均速度
UAC会
。(均选填“偏大”或“偏小”)
(8)计算AC段平均速度时,
(选境“可以”或“不可以”)用公式6=”c计算。
2
(9)同2025样卷17(4)考法1结论评价若要测量小车通过下半程的平均速度,同组的小明认为还可以
让小车从斜面中点由静止释放,测出小车到达斜面底端的时间,从而算出小车通过下半程的平均速
度。你认为小明的观点是
(选填“正确”或“错误”)的,理由是
(10)同2025样卷17(5)考法1装置再利用在上述实验器材的基础上,再添加
(填实验
器材),还可以做
的实验。
(11)频闪拍摄是研究物体运动的方式之一。某科创小组用频闪拍摄的方法来“测量小车运动的平
均速度”,如图2所示,他们用相机每隔0.5s曝光一次,拍摄了小车在斜面上下滑的频闪照片。根
据照片信息可判断小车做
(选填“匀速”或“变速”)直线运动:进一步分析得出结论:小车
在C'点的动能
(选填“大于”“等于”或“小于”)D'点的动能。
55U(1R。-U领)
U领
R。
R。RO
U。-I领Ro
(U。-l领Ro)I额
1领
U(L。-)
U1领(。-I领)
Ro IaRo
1题1o
第六讲生活用电
教材知识梳理
电能表220相外壳并串相笔尖
河北中考真题
1.D2.B6.B
第七讲电与磁
教材知识梳理
考点1磁现象磁场
最强南(S)北(N)排斥吸引力磁场
北(N)条形南北沈括
考点2电生磁
电流方向奥斯特条形电流右手电流N
考点3电磁铁电磁继电器
磁电流的大小线圈匝数的多少大强电流
电流的方向接通消失分离
考点4磁场对通电导线的作用电磁感应
力电流磁场法拉第闭合切割磁感线电流导
体切割磁感线运动的方向磁场方向
教材素材改编
1.南(S)南地磁场2.北(N)北3.越强越弱
河北中考真题
1.A2.B3.B
4.(1)灵敏电流计的指针是否偏转(2)①③④
(3)换一个磁性更强的磁体(或加快导体切割磁感线的速度)
(4)动圈式话筒
实验基础·河北考法
例1(1)磁场的分布情况强弱(2)轻敲有机玻璃板
(3)条形(4)确定磁场的方向(5)左NS
(6)电流的方向(7)该点的磁场方向与地磁场方向
相同(8)不能(9)B(10)将可自由转动的小磁
针水平放置在水平桌面上,待其静止时,指北的一端
为N极,指南的一端为S极(11)控制两次实验的
电流大小相等线圈匝数A(12)电磁继电器(或
电磁起重机、电铃等,合理即可)能更方便地控制磁
场的产生与消失
例2(1)下(2)感应电流转换法指针偏转铝棒
(3)让金属棒在水平方向运动(5)电路闭合
(6)导体切割磁感线运动(7)做切割磁感线
(8)4、5(9)导体运动的快慢
(10)电源机械电发电机
(11)探究磁场对通电导线的作用
力学
第八讲机械运动
教材知识梳理
考点1长度、时间及其测量
米1030.110-6分度值4.20cm1mm
0~10cm垂直分度值B2.48cm秒6060
337.5不可平均值可以
6
考点2运动的描述
标准运动静止
考点3运动的快慢
快快快慢氵不变变化
教材素材改编
1.运动运动静止运动2.运动短8.3惯性
3.27648414724.220.3
河北中考真题
1.(1)×(2)V(3)V(4)V
2.(1)V(2)×(3)×(4)X
3.静止电磁有4.运动10
实验基础·河北考法
·间接(2)路程1秒表(3)减小时间
准确计时(4)同一位置求平均值,减小误差(5)80.0
0.10.13(6)变速(7)偏小偏大(8)不可以
(9)错误小车从斜面顶端运动到底端的过程中,通过中,点
的速度不为0(10)毛巾(合理即可)探究阻力对物体运
动的影响(11)变速小于
第九讲力运动和力
第1节力牛顿第一定律
教材知识梳理
考点1力
受力物体牛顿N形状运动状态大小方向作
用点方向作用点大小相互的施力物体
相等。相反
考点2弹力
大相反长正测量范围分度值0-50.2
调零平行4.0
考点3重力
地球的吸引G正比mg竖直向下
考点4画力的示意图
例1如答图所示
例2如答图所示
77777777777777
G
0
例1题答图
例2题答图
考点5牛顿第一定律
力阻力匀速直线运动静止
考点6惯性
质量
教材素材改编
1.A作用点门方向
2.1.5相互的运动状态不再惯性摩擦力
3.形状气球力的作用是相互的
4.形状相互运动状态5.竖直向下地球
6.锤柄惯性质量7.惯性重悬空静止
河北中考真题
1.A2.C3.形状作用点
4.斧柄突然停止时,斧头由于惯性会继续向下运动运动