12 第七讲 电与磁-【众相原创·减负中考】2026年中考物理基础精讲册（河北专用）

第七讲电与磁 教材知识梳理 考点1 磁现象 磁场 1.磁现象 （1)磁性：物体能吸引铁、钴、镍等物质的性质叫作磁性，具有磁性的物体叫作磁体。 (2)磁极：磁体吸引能力 的两个部位叫作磁极。能自由转动的磁体，静止时指南的那个 磁极叫作 极，指北的那个磁极叫作 极。 (3)磁极间相互作用规律：同名磁极相互 异名磁极相互 (4)磁化：一些物体在磁场或电流的作用下获得磁性的现象叫作磁化。 2.磁场 （1)概念：磁体周围存在着一种看不见、摸不着，能使小磁针偏转的物质，这种物质叫作磁场。 (2)基本性质：对放入其中的磁体有的作用。磁极间的相互作用就是通过 生的。 （3)方向：小磁针静止时 极所指的方向规定为该点磁场的方向。 3.磁感线 (1)定义：为了描述磁场的分布情况而画出的假想曲线，磁感线实际并不存在，研究磁感线采用的 方法是理想模型法。 (2)方向：在磁体外部磁感线都是从磁体的N极出发，回到S极。而在磁体内部则相反，磁感线是 从S极出发，回到N极（注意：磁感线永远不会相交）。下图为常见的磁感线分布。 条形磁体 蹄形磁体 异名磁极 同名磁极 特别提醒(1)磁感线的疏密可以表示磁场的强弱，磁感线越密的地方，磁场越强；(2)磁感线上任意 :一点的切线方向与该点的磁场方向一致。同一磁体的任意两条磁感线均不会相交。 4.地磁场 地球本身就是一个巨大的磁体，地球周围空间存在的磁场叫地 定义 磁场 :地磁南极 地磁场的形状与 （选填“条形”或“蹄形”)磁体的磁场 特点 相似，如图地磁北极在地理的 极附近，地磁南极在地理的 极附近 地理南极 地理的两极和地磁场的两极并不重合，我国宋代学者 磁偏角 最早记述这一现象 46 考点2电生磁 1.电流的磁效应：通电导线周围存在与 有关的磁场，这种现象叫作电流的磁效应。该现 象是由丹麦物理学家 通过实验发现的。 2.通电螺线管的磁场：通电螺线管外部的磁场与 磁体周围的磁场相似。 通电螺线管两端的极性与 的方向有关。 3.安培定则：用 握住螺线管，让四指指向螺线管中 的方向，则 拇指所指的那端就是螺线管的 极。 考点3电磁铁：电磁继电器 1.电磁铁 (1)构造：内部带有铁芯的螺线管。（2)原理：电流的 效应。 (3)磁性强弱的影响因素：电磁铁磁性的强弱与 有关。线 圈匝数一定时，电流越 ,电磁铁的磁性越强：电流一定时，线圈匝数越多，电磁铁的磁性越 (4)特点：电磁铁磁性的有无，可以由通、断电来控制；电磁铁磁性的强弱可以由 的大小 和线圈匝数的多少来控制；电磁铁的极性可以由 决定。 (5)应用：电磁起重机、电铃、磁悬浮列车等。 2.电磁继电器 (1)实质：利用电磁铁的吸引力来控制工作电路的一种开关。 (2)特点：利用低电压、弱电流电路的通断来间接控制高电压、强电流电路的通断。 (3)工作原理：如右图所示电路，闭合控制电路中的开关S,电 衔铁B电磁继电器 动触点D 流通过电磁铁A的线圈产生磁场，把衔铁B吸下来，使动触点D 弹簧C 静触点E 与静触，点E接触，受控电路 ,电动机工作。断开开关S, ① 电磁铁A 」高压电源 线圈中的电流消失，电磁铁的磁性 ,衔铁B在弹簧C的 低压电源 高压工作电路 作用下与电磁铁A ,使触，点DE脱开，受控电路断开，电 低压控制电路 动机停止工作。 考点4磁场对通电导线的作用 电磁感应 1.磁场对通电导线的作用 (1)影响因素：通电导线在磁场中受到 的作用，受力方向与 方向和 方向 有关。若其中一个因素的方向发生改变，则通电导线的受力方向与原来相反。 (2)影响导体运动快慢的因素：电流的大小、磁场的强弱。 (3)应用：电动机、扬声器等。 2.电磁感应 (1)发现：1831年英国物理学家 发现了电磁感应现象。 (2)条件： 电路的一部分导体在磁场中做 运动时，导体中就会有 产生，这种现象叫电磁感应现象，产生的电流叫感应电流。 (3)影响感应电流方向的因素：跟 和 有关。若其中一个 方向发生改变，则测电流方向也会发生改变；若两个因素的方向同时发生改变，则电流方向不变。 (4)电磁感应的应用：发电机、动圈式话筒等。 47 考点5常见电磁现象的原理及辨识 实验 磁场对通电 奥斯特实验 电磁铁 电磁感应 名称 导线的作用 装置 接电源 通电导体在磁场中受 原理 电流的磁效应 电流的磁效应 电磁感应 到力的作用 能量 电能→机械能 机械能→电能 转化 感应电流的方向与磁场的方 磁性强弱与电流大 通电导体在磁场中所 向、导体切割磁感线运动的 影响 磁场方向与电流的 小、线圈匝数多少 受力的方向与电流方 方向有关；感应电流的大小 因素 方向有关 有关；磁场方向与 向、磁场方向有关 与导体切割磁感线运动的快 电流方向有关 慢及磁场强弱有关 电磁继电器、电磁 应用 电磁铁 电动机、扬声器 发电机、动圈式话简 起重机、电铃 教材素材改编 1.(RJ九年级P147图)《论衡》中记载：“司南之：3.(RJ九年级P160习题改编)为探究影响电磁 杓，投之于地，其柢指南。”如图所示，“柢”即 铁磁性强弱的因素，用相同的细导线和铁钉绕 握柄，是磁体的 极，静止时指向地 制成两个电磁铁A、B,铁钉下方放有足够多的 理的 (选填“南”或“北”)方；司南之所 大头针，如图所示，闭合开关后移动滑动变阻 以能指向南北方向，是由于受到 的 器的滑片，无论滑片移到哪个位置，电磁铁B 作用。 总能比电磁铁A吸附更多的大头针。这说明 电流一定时，线圈匝数越多，电磁铁的磁性 ,将滑动变阻器的滑片向右移时，两个电 磁铁吸引的大头针数量都减少，这说明线圈匝 第1题图 第2题图 数一定时，电流越小，电磁铁的磁性 2.(RJ九年级P151习题改编)如图所示，是利用 (均选填“越强”或“越弱”) 被磁化的缝衣针制成的简易指南针，若静止时 针尖指向地理位置的北方，则针尖是简易指南 针的 极。此时，将指南针底座逆时针旋 转90°，针尖静止时将指向地理位置的 第3题图 方。 48 河北中考真题 1.(2023河北18题2分)如图所示，用甲装置探 刀 线圈 锥形 究通电螺线管外部的磁场分布，用乙装置探究 永久 纸盆 电磁铁磁性强弱跟哪些因素有关。下列说法 磁体 线圈 正确的是 铃碗 甲 触 第1题图 第3题图 A.通电螺线管外部的磁场与条形磁体的磁场 A.甲：电磁感应→扬声器发声 相似 B.乙：闭合开关→电铃发声 C.丙：同名磁极相斥→小车相互靠近 B.改变通电螺线管中电流方向，小磁针N极 D.丁：导线触接电池负极→小磁针静止不动 指向不变 4.(2022河北32题4分)图1是小明做“探究什 C.匝数一定时，通入的电流越小，电磁铁的磁 么情况下磁可以生电”的实验装置。 性越强 (1)实验时，小明通过观察 D.电流一定时，减少铁钉上线圈的匝数，电磁 铁的磁性强弱不变 来判断电路中是否产生感 AS 应电流。 第4题图1 2.(2024河北20题改编)对如图所示的实验或 (2)小明进行了如图2所示的5次操作，其中 装置，分析不正确的是 能产生感应电流的是 (选填所有符合 永久磁体 要求的操作序号)。 线圈 甲 A S ①导体AB水平 ②导体AB竖直 ③导体AB斜 向右运动 向上运动 向上运动 第2题图 A.甲：动圈式话筒的工作原理是“磁生电” ④磁体水平 ⑤磁体竖直 B.乙：只有铁屑分布较多的地方才有磁场 向左运动 向上运动 C.丙：接通电源，导体ab会受到磁场的作用力 第4题图2 (3)完成实验后，小明认为实验现象不太明显， D.丁：根据电流方向，可判定螺线管的上端为 请你提出一条改进措施： N极 3.(2025河北6题2分)如图所示，下列操作或 (4)利用“磁生电”工作的装置有 （选 物理知识与结果对应正确的是 ( 填“电铃”“扬声器”“动圈式话筒”或“电磁起 重机”)。 49 实验基础·河北考法 实验1探究通电螺线管外部磁场的方向（课标要求） 例1在探究通电螺线管外部磁场方向的实验中，采用了如图甲所示的实验装置。 甲 乙 丙 (1)铁屑的作用是显示 铁屑的疏密可反映通电螺线管磁场的 (2)在装有螺线管的有机玻璃板上均匀撒满铁屑，通电后铁屑分布无明显变化，这时需要 (3)观察到铁屑排列如图甲所示，可初步得出通电螺线管外部磁场与 磁体的磁场相似。 (4)为了进一步验证该结论是否正确，把小磁针放在螺线管四周不同位置，目的是 (5)由图乙可知，螺线管的 (选填“左”或“右”)端是S极，在通电螺线管外部，磁场方向 是从 极出发，回到 极。 (6)对调电源的正、负极，小磁针的指向也随之对调，说明通电螺线管的极性与螺线管中 有关。 (7)在图乙中，小红发现螺线管中间部位两侧的小磁针没有发生偏转，而其他位置的小磁针均 发生了偏转，这两处小磁针不偏转的原因可能是： (8)实验中 (选填“能”或“不能”)用大头针代替小磁针来探究通电螺线管外部的磁 场分布情况（假设大头针被悬挂起来且能自由转动）。 (9)下列做法中，不一定能使图乙中的通电螺线管磁性增强的是 。（填字母) A.将没有磁性的铁芯插入螺线管中 B.将有磁性的条形磁体插入螺线管中 C.增大通过螺线管的电流 D.增加螺线管的匝数 (10)用小磁针探究磁场方向时，发现小磁针没有标N、S极，请写出一种判断小磁针N、S极的 做法： (11)小明继续进行实验探究，并按图丙连接电路，先将开关S接α，观察电流表的示数及吸引 大头针的数目；再将开关S从α换到b,调节变阻器的滑片P,再次观察电流表的示数及吸引 大头针的数目，调节滑动变阻器是为了 ,来探究电磁铁磁性强 弱与 的关系，通过吸引大头针的数目来研究电磁铁磁性强弱，下列实验中也是 采用这种研究方法的是 。（填字母) A.力是看不见的，可以通过力的作用效果认识它 B.探究导体电阻与长度、横截面积、材料的关系 C.用总电阻表示同一段电路中串联的两个电阻 50 (12)结合生活电磁铁在生产生活中有着广泛的应用，请举一应用实例： ；与天然磁体相比，请你写出电磁铁的一条优点： 实验2探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件 例2如图所示是“探究什么情况下磁可以生电”的装置。 (1)悬挂硬棒αb静置于U形磁铁的磁场中，此时两极正对区域磁感线的箭头 方向是竖直向 (选填“上”或“下”)。 (2)灵敏电流计的作用是用来检测 的，用到的物理研究方法是 ,通过 的方向判断电流的方向。实验中的硬棒αb应选择 (选填“铁棒”“铝棒”或“塑料棒”)。 (3)若闭合开关进行实验时发现现象不明显，小明认为是原来磁铁的磁性太弱所致，他提出更 换磁性更强的磁铁，就在他移动原磁铁时，你发现电流计的指针出现了晃动，你认为接下来最 应该做什么来找到让电流计指针偏转的原因： 。(仅写出最应 该进行的一步操作) (4)小明利用如图装置让闭合电路中的一部分导体αb在磁场中运动，观察电流计指针的偏转 情况，记录在下表中。 实验次数 开关 导体ab运动方向 磁场方向 灵敏电流计指针 1 断开 水平向右 上N下S 不偏转 2 闭合 水平向右 上N下S 向左偏转 闭合 竖直向下 上N下S 不偏转 4 闭合 水平向左 上N下S 向右偏转 闭合 水平向左 上S下N 向左偏转 (5)比较1、2两次实验可知， 是产生感应电流的一个条件。 (6)由第24两次实验可知，导体棒ab中感应电流的方向与 的方向有关。 (7)通过这个实验现象得出初步结论：闭合电路的一部分导体在磁场中 运动 时，导体中就会产生感应电流。 (8)根据 (选填序号)两次实验现象可知，感应电流的方向与磁场方向有关。 (9)在探究中还发现，导体棒b水平向左（或向右）缓慢运动时，灵敏电流计的指针偏转角度 较小；快速运动时，灵敏电流计的指针偏转角度较大。说明感应电流的大小与 有关。 (10)此实验中，导体棒ab相当于 ,此过程中将 能转化为 能；生活中 的 (选填“电动机”或“发电机”)是根据这一原理制成的。 (11)如果去掉灵敏电流计，接上一个电源，这个实验装置还可以探究什么实验？ 51U(1R。-U领） U领 R。 R。RO U。-I领Ro (U。-l领Ro)I额 1领 U(L。-) U1领(。-I领) Ro IaRo 1题1o 第六讲生活用电 教材知识梳理 电能表220相外壳并串相笔尖 河北中考真题 1.D2.B6.B 第七讲电与磁 教材知识梳理 考点1磁现象磁场 最强南(S)北(N)排斥吸引力磁场 北(N)条形南北沈括 考点2电生磁 电流方向奥斯特条形电流右手电流N 考点3电磁铁电磁继电器 磁电流的大小线圈匝数的多少大强电流 电流的方向接通消失分离 考点4磁场对通电导线的作用电磁感应 力电流磁场法拉第闭合切割磁感线电流导 体切割磁感线运动的方向磁场方向 教材素材改编 1.南(S)南地磁场2.北(N)北3.越强越弱 河北中考真题 1.A2.B3.B 4.(1)灵敏电流计的指针是否偏转(2)①③④ (3)换一个磁性更强的磁体（或加快导体切割磁感线的速度） (4)动圈式话筒 实验基础·河北考法 例1(1)磁场的分布情况强弱(2)轻敲有机玻璃板 (3)条形(4)确定磁场的方向(5)左NS (6)电流的方向(7)该点的磁场方向与地磁场方向 相同(8)不能(9)B(10)将可自由转动的小磁 针水平放置在水平桌面上，待其静止时，指北的一端 为N极，指南的一端为S极(11)控制两次实验的 电流大小相等线圈匝数A(12)电磁继电器（或 电磁起重机、电铃等，合理即可)能更方便地控制磁 场的产生与消失 例2(1)下(2)感应电流转换法指针偏转铝棒 (3)让金属棒在水平方向运动(5)电路闭合 (6)导体切割磁感线运动(7)做切割磁感线 (8)4、5(9)导体运动的快慢 (10)电源机械电发电机 (11)探究磁场对通电导线的作用 力学 第八讲机械运动 教材知识梳理 考点1长度、时间及其测量 米1030.110-6分度值4.20cm1mm 0~10cm垂直分度值B2.48cm秒6060 337.5不可平均值可以 6 考点2运动的描述 标准运动静止 考点3运动的快慢 快快快慢氵不变变化 教材素材改编 1.运动运动静止运动2.运动短8.3惯性 3.27648414724.220.3 河北中考真题 1.(1)×(2)V(3)V(4)V 2.(1)V(2)×(3)×(4)X 3.静止电磁有4.运动10 实验基础·河北考法 ·间接(2)路程1秒表(3)减小时间 准确计时(4)同一位置求平均值，减小误差(5)80.0 0.10.13(6)变速(7)偏小偏大(8)不可以 (9)错误小车从斜面顶端运动到底端的过程中，通过中，点 的速度不为0(10)毛巾（合理即可）探究阻力对物体运 动的影响（11)变速小于 第九讲力运动和力 第1节力牛顿第一定律 教材知识梳理 考点1力 受力物体牛顿N形状运动状态大小方向作 用点方向作用点大小相互的施力物体 相等。相反 考点2弹力 大相反长正测量范围分度值0-50.2 调零平行4.0 考点3重力 地球的吸引G正比mg竖直向下 考点4画力的示意图 例1如答图所示 例2如答图所示 77777777777777 G 0 例1题答图 例2题答图 考点5牛顿第一定律 力阻力匀速直线运动静止 考点6惯性 质量 教材素材改编 1.A作用点门方向 2.1.5相互的运动状态不再惯性摩擦力 3.形状气球力的作用是相互的 4.形状相互运动状态5.竖直向下地球 6.锤柄惯性质量7.惯性重悬空静止 河北中考真题 1.A2.C3.形状作用点 4.斧柄突然停止时，斧头由于惯性会继续向下运动运动