1 第一讲 电荷、电流、电压、电阻-【众相原创·减负中考】2026年中考物理基础精讲册（河北专用）

第一部分立足教材过基础 电学、磁学 第一讲 电荷、电流、电压、电阻 教材知识梳理 考点1两种电荷 1.摩擦起电 (1)定义：用 的方法使物体带电。 (2)实质：电荷的 ,而不是创造了电荷；失去电子的物体带 电，得到电子的物体带 电。 (3)带电体的性质：能够 轻小物体。轻小物体指碎纸屑、头发、灰尘、泡沫等。 2.两种电荷 (1)正电荷：被丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷（实质：玻璃棒 电子)。 (2)负电荷：被毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷（实质：橡胶棒 电子)。 (3)电荷间相互作用的规律：同种电荷相互 ,异种电荷相互 特别提醒两个轻小物体相互吸引时，可能带异种电荷，也可能一个带电另一个不带电；两个轻小物体 相互排斥时，一定带同种电荷。 (4)验电器的作用：检验物体 工作原理： 3.原子及其结构 (1)常见的物质是由分子和原子构成的。 (2)原子是由 和 构成的。 (3)原子核带 电。在通常情况下，原子核所带的 电荷与核外所有电子所带的 电荷在数量上相等，原子整体不显电性，物体对外也不显电性。 4.静电的防止与利用 (1)应用：静电拖把，静电喷漆，静电复印，静电植绒等。 (2)危害：雷电导致人畜伤亡、摧毁房屋，静电产生的电火花会引起煤矿瓦斯爆炸等。 考点2导体、绝缘体、半导体、超导体 名称 定义 常考举例 导体 容易导电的物体 金属、人体、大地、石墨、食盐水溶液等 绝缘体 不容易导电的物体 橡胶、玻璃、塑料、陶瓷、干木头等 硅、锗材料等；应用：二极管（具有单向导电性）、压 半导体 导电性能介于导体和绝缘体之间的物体 敏电阻、光敏电阻等 在特定温度下电阻突然消失的导体； 超导磁体、超导滤波器、超导电子元件、超导磁悬浮 超导体 特性：零电阻和完全抗磁性 列车等 7 考点3电阻 滑动变阻器 1.电阻 (1)定义：表示导体对 阻碍作用的大小，用字母R表示。 (2)单位：欧姆，简称欧，符号是2：其他单位还有千欧(kΩ)和兆欧(M2);单位换算：1kΩ= 10002、1M2=10°2。 (3)影响电阻大小的因素：电阻是导体本身的一种性质，它的大小与导体的 和 横截面积等因素有关。 a.同种材料的导体，横截面积和温度相同时，长度越长，导体的电阻越 .同种材料的导体，长度和温度相同时，横截面积越小，导体的电阻越 (4)关系式：R=p5P是电阻率，与导体的材料有关，L是导体的长度，S是导体的横截面积： (5)对大多数的导体（金属导体）来说，电阻随温度的升高而增大，而有些导体的电阻随温度的升 高而减小，如铅笔芯。 2.滑动变阻器 P 结构示意图 电路符号 原理 通过改变接入电路中电阻丝的 来改变接入电路的电阻 某滑动变阻器标有“20Ω2A”字样，“202”表示 ;“2 铭牌参数 A”表示 (1)滑动变阻器要与被控制电路 联 (2)两个接线柱要采用“ ”的接法 使用方法 (3)使用时通过的电流不能超过滑动变阻器允许通过的 (4)为了保护电路，闭合开关前应将滑动变阻器滑片移到 作用 (1)改变电路中的电流和部分电路两端的电压；(2)保护电路 特别提醒滑动变阻器接入电路“二要”原则：要串联，要“一上一下” 考点4电流、电压 1.电流 （1)形成原因：电荷的 移动。 （2)方向的规定： 电荷定向移动的方向。 (3)单位： 简称安，符号是A;单位换算：1mA= A、1mA=uA。 (4)常见的电流：a.手电筒的电流约为200mA;b.节能灯的电流约为0.1A;c.教室内日光灯的电 流约为0.2A;d.电冰箱的电流约为1A;e.家用空调的电流约为5A。 2.电压 (1)作用：形成电流的原因；电源是提供电压的装置。 (2)单位： ,简称伏，符号是V;单位换算：lmV= V、lmV= uV。 (3)常见的电压：a.一节新干电池的电压是1.5V;b.一块铅蓄电池的电压是2V;c.手机电池电压为 3.7V;d.对人体安全的电压不高于36V;e.我国家庭电路的电压为220V,工业用电的电压为380V。 2 3.电流、电压的测量(2022年版课标要求必做实验) 元件 电流表 电压表 山w 020 表盘 0.6 作用 测量电路中的电流 测量用电器两端的电压 (1)使用前，检查指针是否指零，若不指零，需 使用相同点 (2)估测被测电流、电压，选用合适的测量范围；先用最大测量值 (选填“较大”或 规则 “较小”)的测量范围试触，必须让电流“ 进 出” 不同点 与被测电路 联 与被测用电器 联 量程 0≈0.6A 0~3A 0~3V 0~15V 分度值 A V V 示数 A V 特点 简化电路时，可相当于导线 简化电路时，可相当于断路（开路） 教材素材改编 1.（新增·RJ九年级P42素材)某款装有静电除 有机玻璃棒 尘纸的拖把，扫地时除尘纸与地板摩擦就可以 有机玻璃棒克一 轻松地将灰尘和头发清扫干净。这是因为除 有机玻璃棒 橡胶棒 尘纸与地板之间发生了 现象，其实质 第2题图 是 (选填“电子”或“原子核”)发生了 3.(新增·RJ九年级P43习题改编)塑料管和塑 转移，除尘纸与地板带的是 (选填 料绳撕成的“章鱼”分别与毛皮摩擦后相互靠 “同种”或“异种”)电荷，除尘纸能将灰尘和头 近，会看到如图现象。以下说法正确的是 发清扫干净，是因为带电体具有 的 ( 性质。 2.（RJ九年级P40图)如图甲所示，用干燥丝绸 摩擦两根有机玻璃棒后，手持一根玻璃棒去靠 近另一根被吊起的玻璃棒，观察到的现象是两 根玻璃棒彼此 ,此时玻璃棒带 (选填“正”或“负”)电荷；如图乙所示，手持用 第3题图 干燥毛皮摩擦过的橡胶棒，靠近被吊起的用丝 A.毛皮和“章鱼”摩擦创造了电荷 绸摩擦过的玻璃棒，观察到的现象是玻璃棒与 B.“章鱼”和毛皮对电子的束缚本领不同 橡胶棒彼此 ；实验发现，电荷间有 C.摩擦后“章鱼”与塑料管带上了异种电荷 D.“章鱼”和塑料管排斥是因为分子间存在排 斥力 3 实验基础·河北考法 实验探究影响导体电阻大小的因素 在“探究影响导体电阻大小的因素”实验中，某实验小组提出了如下猜想： 猜想一：导体电阻跟导体长度有关 猜想二：导体电阻跟导体横截面积有关 猜想三：导体电阻跟导体材料有关 同学们想利用如图1所示的电路和下表中的合金丝验证上述猜想。 M 编号 材料 长度(m) 横截面积(mm)） 镍铬合金 0.25 1.0 】● B 镍铬合金 0.50 1.0 镍铬合金 0.25 2.0 D 锰铜合金 0.25 1.0 图1 (1)在M、N之间分别接上不同的合金丝，通过观察 来比较导体电阻的大小；这种科 学研究问题的方法是 法； 越小表示对应合金丝的电阻越大。 (2)小灯泡在电路中的主要作用是 (3)选用编号为A、C的合金丝分别接入电路，是为了验证猜想 （选填“一”“二”或“三”)。 (4)为了验证猜想一，应选用合金丝 进行实验（填写合金丝编号，下同）。分别将选用的 两根合金丝接入电路中M、N两点间时，合金丝 接入时电流表示数较大，由此得到的结论是： (5)另一组的同学在探究同样的课题时，手边只有一根合金丝，那么他利用这根合金丝和上述电路， 不能够完成猜想 的实验验证。 (6)[结论应用]分别将编号为A、B的合金丝接入电路进行实验，其得到的实验结论被实际应用到 了 的工作原理中。（填字母） A.电压表 B.电流表 C.滑动变阻器 (7)[创新方案]同学们在实验室探究“影响电阻大小的因素”时，有a、b、c、d四个不同的电阻，如图 2甲所示，他们将电阻α、b、c、d串联在电路中，用电压表分别测出它们两端的电压。电压表的示数 越大，表示接入的电阻阻值越 YY 图2 (8)[实验延伸]用电源、小灯泡、导线、开关和钨丝组成如图2乙所示的电路，闭合开关，小灯泡发 光；再用酒精灯对钨丝加热，会发现小灯泡亮度变暗，原因是钨丝的温度升高，其电阻变 (9)[生活应用]在最近几年，我国城乡许多地区进行了输电线路的改造，将原来细的铝质输电线换 成较粗的铝质输电线，这样就 （选填“增大”或“减小”)了输电线的电阻，从而可以减小输 电线上的电能损失。 4参考 答案 2026河北·物理 4 基础精讲册 第一部分 立足教材过基础 电学、磁学 (4)电流表正、负接线柱接反了 第一讲 (5)不同a.0.24。b.2.50电流表选用的是小测量 电荷、电流、电压、电阻 范围却按大测量范围来读数c.并联电路中，干路电 教材知识梳理 流等于各支路电流之和（或lc=I+l) 考点1两种电荷 (6)串联电路中，电流处处相等 摩擦转移正负吸引失去得到排拆吸引 (7)避免偶然性，寻找普遍规律BCD 是否带电同种电荷相互排斥原子核核外电子正 (8)可将三只规格相同的电流表同时接在A、B、C三 正负 处，进行实验 考点3电阻滑动变阻器 例2 (1)如答图所示(2)没有调零L,断路断开 电流材料长度大大长度滑动变阻器的最大阻 (3)不能电压表的正负接线柱接反 值为20Ω滑动变阻器允许通过的最大电流为2A串 (4)不同①之和②改变电源电压并多次实验 一上一下最大电流阻值最大处 (5)电压表使用前未调零(6)3相等 考点4电流、电压 定向正安培103103伏特103102调零 较大正负串并0.020.10.10.50.28 1.41.05.0 教材素材改编 1.静电电子异种吸引轻小物体 2.排斥正吸引相互作用 口函 3.B 第2(1)题答图 实验基础·河北考法 小专题培优1电路识别及电表测量 (1)电流表示数转换电流表示数 对象的判断 (2)保护电路(3)二(4)A和BA在导体的材料、横 1.相等开关2.并联用电器保护不能 截面积相同的情况下，导体的长度越长，电阻越大(5)三 3.用电器并联变小4.(1)并(2)A1A (6)C(7)大(8)大(9)减小 5.(1)串联(2)滑动变阻器R6.并短路 第二讲串、并联电路 7.(1)串联电路中（或R,或L)定值电阻R 教材知识梳理 (2)定值电阻R,(或电源) 考点1电路的认识 8.B9.B10.并千路L,11.B12.C13.C14.C 电源用电器开关 15.D16.(1)串(2)R2(3)并R 考点2串联电路和并联电路的特点 17.(1)不发光(2)串不变(3)有R。两端（或电源） 逐个顺次并列一条相互互不能干路相等 18.并A2AA1 电流之和之和相等 19.(1)R,、R2、R串联(2)电路中（任一电阻均可）R1、 教材素材改编 R,两端R,、R,两端(3)变小变大变大 1.0.5化学铜片串2.B 第三讲欧姆定律 河北中考真题 教材知识梳理 1.(1)如答图所示(2)1.8(3)5(4)寻找普遍规律 (5)②(6)电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的 正反1= R 电压成正比 【拓展】22.5 教材素材改编 1.10202.330 河北中考真题 U:2V 1.解：(1)电路中的电流1==元000.2A (2)R1两端电压U1=R1=0.2A×202=4V, 则电源电压为U=Um+U,=4V+14V=18V; 第1(1)题答图 (3)当电压表V,满偏时，即U,'-15V,滑动变阻器R接 实验基础·河北考法 入电路的阻值最大，则R,两端电压 例1(1)断开(2)调零串试触(3)断路L, U'=U-U,'=18V-15V=3V, 7