单元知识小结-【培优好卷】2025-2026学年三年级下册数学(青岛版·新教材)

单元知识小结 知识模块 要点提示 举例说明 1.整十数乘整十数的口算方法： 先把十位上的数相乘，计算出结 整十数乘 3×5=(15),所以30× 果后，再在积的末尾添上两个0 整十数、 50=(1500)。 2.整十数乘两位数的口算方法： 两位数的 22×3=(66),所以22× 先用整十数0前面的数与两位数 口算方法 30=(660)。 相乘，计算出结果后，再在积的末 尾添上一个0 位数乘两位数 相同数位对齐，先用第二个乘数个 位上的数去乘第一个乘数每一个数 位上的数，得数的末位和个位对齐， 用竖式计算。 两位数乘 再用第二个乘数十位上的数去乘第 54×38=2052 两位数的 个乘数每一个数位上的数，得数 54 笔算方法 的末位和十位对齐，哪一位上乘得 ×38 432 的积满几十，就向前一位进几，最后 162 把两次乘得的积相加。可以用交换 2052 两个乘数位置再乘一遍的方法来检 验计算是否正确 线段、射线 直线没有端点，射线有一个端点，线 图中有(1)条直线，(8) 和直线 段有两个端点 条射线，(6)条线段。 1.画线段、比较线段长短的方法： 线与角 ①用带刻度的直尺画或测量； 从公园到博物馆（②）号 画线段 ②用无刻度的直尺和圆规画或 路线最近。 及线段的 ① 比较 公 ② 博 长短性质 园 2.两点之间线段最短，两点之间线 ③ 馆 段的长度就是两点间的距离 知识模块 要点提示 举例说明 ①。 ② ③ 1.从一点引出两条射线所组成的图 ④∠ ⑤A 形叫作角，用符号“∠”表示 角 ①（周）角 ②（直）角 2.角的分类：周角、平角、钝角、直 ③（钝）角 ④（锐）角 线与角 角、锐角 ⑤（平）角 量角和 要确保0°刻度线和角的另一边或所 画角 画角度在量角器的同一圈 量得图中的角是(50)。 1.采用0时到24时的记时方法 用24时记时法表示： 2.求简单的经过时间的计算方法： 上午9时是(9时)； 认识 ①根据钟表推算；②画图求经过 下午3时是(15时)。 年 记时法 的时间；③用结束时刻减去开始 (35)分钟 127 月 时刻 265 、日的 警 1.7个大月，4个小月 下列年份中，（B)不是 认识 2.判断闰年的方法：公历年份是否 闰年。 年、月、日 是4或400的倍数（当为整百年份 A.2000 B.1800 时，公历年份为400的倍数) C.1988 D.2020 34×14+5 乘加、乘减 运算顺序：先算乘法，再算加法或 =476+5 混合运算 减法 =481 合运算 123-192÷8 除加、除减 运算顺序：先算除法，再算加法或 =123-24 混合运算 减法 =99 知识模块 要点提示 混合运算 带小括号的 运算顺序：要先算小括号里面的，再 混合运算 算小括号外面的 1.长方形有4条边，对边相等；有 4个角，都是直角。正方形的4条 认识图形 边都相等，4个角都是直角 2.正方形是特殊的长方形 1.图形一周的长度称作这个图形的 周长，平面图形的周长就是围成 图形与周长 认识周长 图形的所有线段的长度之和 2.周长的测量方法：尺子测量法；绕 绳法 1.长方形周长=长+宽+长+宽= 长方形与 长×2+宽×2=（长+宽）×2 正方形的 2.正方形周长=边长+边长+边长 周长 +边长=边长×4 1.把一个物体平均分成若干份，表 示其中的一份或几份的数叫作 分数的初步认识 分数 分数的 2.分数中间的横线叫分数线，分数 初步认识 线下面是分母，上面是分子 3.读分数时，要先读分母，再读分 子，中间用“分之”连接 举例说明 (13+22)×11 =35×11 =385 长方形 正方形 宽 分数的初步认识 长 边长 计算周长。（单位：厘米） 10 8+8+10=26(厘米) 1.一个长方形长13米、 宽6米，它的周长是 (38)米。 2.一个正方形的边长为 12分米，它的周长是 (48)分米。 数据的收集与整理 小法官判对错。 (1)把一个西瓜分成 8份，每份是这个西 瓜}： (×) (2)房读作五分之二 (V) 知识模块 要点提示 举例说明 1.同分母分数比较时，分子越大，分 在 (里填上“>”“ 分数的 数越大；分子越小，分数越小 或“=”。 大小比较 2.分子是1的分数比较时，分母越 大，分数越小；分母越小，分数越大 58 3-8 1.同分母分数相加，分母不变，分子 2. 3(5) 同分母分数 相加 9+9=(9) 的加、减法 2.同分母分数相减，分母不变，分子 51_(4) 相减 7-7(7) 客车 货车 用画“正” 统计数据时，用画“正”字的方法比 正 正T 字的方法 较简便，“正”字的一画代表1个数 统计数据 据，一个“正”字代表5个数据 根据上表可知，客车有 (5)辆，货车有(7)辆。 用表格整理数据时，先明确统计表 天气 晴 多云 雨 用表格 统计的内容，然后观察第一行的内 天数 3 2 整理 容，再看相对应的第二行的内容，从 中获得信息，并解决问题 根据上表中数据涂一涂。 先读懂图中所表示的统计内容是什 画条形图 么，然后看有哪些项目名称，再看这 整理 些项目的具体数量是多少，从中获 晴多云雨 得信息，并解决问题 每个□表示1天。 W