16.周亚夫军细柳-【众相原创·减负中考】2026年中考语文古诗文记背（河北专用）

原文呈现 参考译文（上色字为重点课下注释） 重点注释 操蛇之神闻之，惧其 握着蛇的山神听说了这件事，害①已：停止。 不已聊也，告之于帝愈。帝 怕他不停地干下去，便向天帝报告。④②帝：指神话中的天帝。 感其诚，命夸娥氏二子负 天帝被他的诚心所感动，命令大力神图厝：放置、安放。 二山，一厝8(cuò)朔东， 夸娥氏的两个儿子背走了那两座山，④陇：同“垄”，高地。 一座放置在朔方东部，一座放置在雍 一厝雍南。自此，冀之南， ⑤断：隔绝。 州南部。从此以后，冀州的南部直到 汉之阴，无陇断6焉。 汉水南岸，再也没有山冈阻隔了。 【思维导图】 交代背景（太行、王屋二山高大（体积） 移山不易 (第1段)（本在冀州南、河阳北（位置）) 开端 (惩山北之塞，出入之迁也（原因）) 下定决心 出谋划策 (第2段)八毕力平险众释疑（献策） 不怕困难 愚公移山 发展 (残年余力甚不惠（讥讽）》 坚持不懈 迎难而上 (第3段)（山不加增人无穷（反驳）) 必定成功 高潮和结局（愚公精神感天帝（感天）) 改造自然 (第4段)（夸娥二子负二山（神力）) 【文章主旨】文章通过记叙愚公不畏艰难，挖山不止，最终感动天帝，“移山”成功的故事，反映了我国古代劳 动人民改造自然的伟大气魄和坚强毅力。 【写作特色】①运用对比和衬托的写法。a.愚公和智叟的强烈对比。愚公对人力的无穷尽怀有坚定信念，智 叟则看不到人的伟大。同时命名上大智大勇的愚公命名为“愚”，鼠目寸光的智叟命名为“智”，加重了对 比，增强了讽刺效果。b.文中多处运用衬托。如写太行、王屋二山的高大，运土路程的遥远，对显示愚公的 气魄、说明移山的艰巨有一定的作用。又如写操蛇之神的“惧”和天帝的“感”，也从侧面反映了愚公的决心 不可动摇。②人物对话，生动传神。故事中人物的对话既推动了情节发展，又反映出人物不同的思想情态。 【人物形象】愚公：①抱负远大。②在人与自然关系问题上有着正确的认识。③持之以恒，不畏艰难。 智叟：目光短浅、自作聪明、好为人师、自以为是。 第16篇*周亚夫军0细柳 (西汉·司马迁) 原文呈现 参考译文（上色字为重点课下注释） 重点注释 文帝之后六年，匈奴大 汉文帝后元六年，匈奴大规模侵入①军：驻军、驻扎。 入边②。乃以宗正③刘礼为边境。于是，朝廷任命宗正官刘礼为将②入边：侵入边境。 将军，军霸上；祝兹侯徐厉军，驻军霸上；祝兹侯徐厉为将军，驻军③宗正：掌管皇族事务的官员。 为将军，军棘门：以河内守④棘门；任命河内郡的郡守周亚夫为将④守：郡守，是汉代郡一级的行政长 亚夫为将军，军细柳：以备军，驻军细柳：以防备匈奴侵扰。 官。 胡。 皇帝亲自去慰劳军队。到了霸上⑤劳：慰劳。 上自劳⑤军。至霸上及和棘门的军营，直接驰入，将军及其属⑥军：军营。 棘门军，直驰入，将以下骑下都骑着马迎送。不久到了细柳军营，⑦已而：不久。 送迎。已而⑦之细柳军， 军中官兵都穿着盔甲，刀出鞘，张开弓 ⑧之：到，往。 84 原文呈现 参考译文（上色字为重点课下注释） 重点注释 军士吏被”(p)甲，锐兵刃，弩，把弓拉满。文帝的先行引导的人员⑨被：同“技”，穿着。 彀"(gou)弓弩"（nǔ)，持到了营门前，不能进入。先导人员说：0彀：张开。 满。天子先驱至，不得“皇上将要驾到！”守卫军营的将官回①弩：用机械发箭的弓。 入。先驱日：“天子且答：“将军有命令说‘军中只听从将军的②持满：把弓拉满。 至！”军门都尉曰：“将军令命令，不听从皇帝发布的命令'。”过了B先驱：先行引导的人员。 曰‘军中闻将军令，不闻天不久，文帝驾到，也无法进入军营。于④且：将要。 子之诏(zhà0)'。”居无是文帝就派使者手持符节去告诉将军：⑤诏：皇帝发布的命令。 何，上至，又不得人。于是“我要入营垒慰劳军队。”周亚夫这才传⑥居：经过。 上乃使使持节诏将军：“吾令打开营垒大门。守卫营门的官兵对⑦无何：不久。 欲人入劳军。”亚夫乃传言开跟着文帝的车马随从说：“将军规定，军⑧持节：手持符节。节，符节，皇帝派 壁门。壁门士吏谓从属车营中不准纵马奔驰。”于是文帝就控制遣使者或调动军队的凭证。 骑曰：“将军约，军中不得驱住车马，缓缓前行。到了主帅所在的营四壁：营垒。 驰。”于是天子乃按辔徐帐，将军周亚夫手执兵器拱手行礼，说：②@0按辔：控制住车马。 行。至营，将军亚夫持兵“技甲戴盔的将士不行跪拜礼，请允许@揖：拱手行礼。 揖()日：“介胄之士8我用军礼参见（陛下）。”文帝被感动，表②介胄：铠甲和头盔，这里用作动词， 不拜，请以军礼见。”天子为情严肃起来，扶着车前横木俯下身子，指披甲戴盔。 动，改容式车。使人称 表示敬意，并派人向周亚夫致意说：“皇3士：将领。 谢”：“皇帝敬劳将军。”成 帝敬重地慰劳将军。”劳军仪式完成后4为动：被感动。 礼而去。 离开。 式：同“轼”，车前横木。这里用作 既出军门，群臣皆惊。 出了细柳军营的大门后，群臣都感动词，指扶轼。 文帝日：“嗟乎，此直将军到惊诧。文帝说：“啊，这才是真正的将雪称谢：向人致意，表示问候。 矣！曩(nng)者霸上、棘 军呀！先前霸上、棘门的驻军，简直就②⑦曩：先前。 门军，若儿戏耳，其将固可 像儿戏一样，他们的将军是一定可以偷四固：必，一定。 袭并俘虏的。至于周亚夫，哪里是能够 袭而虏也。至于亚夫，可得 侵犯的呢！”称赞了周亚夫很久。 而犯邪！”称善者久之。 【思维导图】 【文章主旨】本文主要记叙了汉文帝细柳营劳军的故事， ‘点明背景（匈奴入侵 (第1段)（驻守边关 通过对其他军队和周亚夫军队的对比，表现出周亚夫治军 (天子直驰入 严明、恪尽职守、刚正不阿、凛然不可犯的“真将军”形象。 霸上、棘门 将士送迎 【人物形象】周亚夫：治军从严。在汉文帝慰问细柳军时 周亚夫上自劳军 「先驱不得入 细柳军营任何人都不曾给汉文帝“至尊”待遇，汉文帝必 军细柳（第2段） 天子不得入 细柳 治军有方 按辔徐行 须完全按照军营的规矩行事，从侧面体现了周亚夫作为将 以军礼见 军治军严明、恪尽职守、刚正不阿、凛然不可犯的“真将 群臣皆惊、文帝称善 真将军 军”形象。 (第3段) 85