9.唐雎不辱使命-【众相原创·减负中考】2026年中考语文古诗文记背（河北专用）

续表 【文章主旨】本文是诸葛亮出师伐魏前呈给后主刘禅的一篇表文。文中以恳切的言辞，劝说后主要继承先 帝的遗志，广开言路，严明赏罚，亲贤远佞，完成兴复汉室的大业，表达了诸葛亮对先帝知遇之恩的真挚感激 和北定中原的决心以及效忠刘氏父子的忠心。 【写作特色】①议论、叙事、抒情巧妙结合。以议论为主，兼用抒情、记叙，全文既晓之以理，又动之以情。具 体地说，前半部分重在晓之以理，后半部分重在动之以情，有极强的说服力和感染力。②语言率直质朴，表现 恳切忠贞的感情。全文既不借助华丽的辞藻，又不引用过去的典故，每句话既不失臣子的身份，也切合长辈 的口吻，情真意切。如文中多次提到“先帝”“陛下”，“报先帝”“忠陛下”的思想贯穿全文，处处不忘先帝 “遗德”“遗诏”，处处为后主着想，期望他成就先帝“兴复汉室”的大业。 【人物形象】诸葛亮：①知恩图报，忠君爱国。②深谙治国之道，颇具政治远见。 九下·非课标篇目 第9篇*唐雎不辱①使命(《战国策》) 原文呈现 参考译文（上色字为重点课下注释）》 重点注释 秦王使人谓安陵君曰：“寡人欲以 秦王派人对安陵君说：“我要用方圆五①辱：辱没、辜负。 五百里之地易②安陵，安陵君其③许寡百里的土地交换安陵，安陵君就答应我吧！” ②易：交换。 人”安陵君日：“大王加惠，以大易安陵君说：“大王施与恩惠，用大的交换小 ③其：表示祈使语气。 小，甚善；虽然，受地于先王，愿终守的，很好；虽然如此，但我从先王那里接受了 ④加惠：施与恩惠。 之，弗敢易！”秦王不说。安陵君因使 封地，愿意始终守护它，不敢交换！”秦王不 高兴。安陵君因此派唐雎出使到秦国。 ⑤错意：在意。错，同 唐雎使于秦。 秦王对唐雎说：“我用方圆五百里的土“措”。 秦王谓唐雎曰：“寡人以五百里之 地交换安陵，安陵君不听从我，为什么呢？⑥广增广扩充。 地易安陵，安陵君不听寡人，何也？且况且秦国灭亡韩国和魏国，而安陵君却凭借 秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，方圆五十里的土地幸存下来，是因为我把安 ⑦岂直：哪里只是。 以君为长者，故不错意⑤也。今吾以十陵君看作忠厚长者，所以不在意。现在我用 ⑧怫然：愤怒的样子。 倍之地，请广©于君，而君逆寡人者，轻十倍的土地，让安陵君扩大领士，但是他违⑨伏尸：横尸在地。 寡人与？”唐雎对曰：“否，非若是也。背我的意愿，是轻视我吗？”唐雎回答说：⑩布衣：平民。古代没 安陵君受地于先王而守之，虽千里不 “不，不是这样的。安陵君从先王那里接受有官职的人穿麻布衣 敢易也，岂直⑦五百里哉？” 了封地而守护它，即使是方圆千里的土地也 服，所以称布衣。 秦王佛（心）然”怒，谓唐雕曰：不敢交换，哪里只是用五百里的土地（交换） ①徒：裸露。 呢？” “公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对曰： “臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒， 秦王愤怒了，对唐雎说：“您曾听说过天便跣：赤脚。 子发怒吗？”唐雎回答说：“我未曾听说过。”抢：碰，撞。 伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大秦王说：“天子发怒，百万人横尸在地，血流④士：这里指有胆识有 王尝闻布衣之怒乎？”秦王日：“布衣千里。”唐雎说：“大王曾经听说过平民发怒 才能的人。 之怒，亦免冠徒跣(x),以头抢吗？”秦王说：“平民发怒，也不过是摘下帽 (qiag)地尔。”唐雎曰：“此庸夫之怒子，光着脚，用头撞地罢了e”唐雎说：“这是 也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚平庸无能的人发怒，不是有胆识有才能的人 也，彗星袭月；聂政之刺韩傀(gu)也， 发怒。从前，专诸刺杀吴王僚时，彗星的尾 白虹贯日：要(yao)离之刺庆忌也， 巴扫过月亮：聂政刺杀韩傀时，白色的长虹 72 原文呈现 参考译文（上色字为重，点课下注释） 重点注释 仓鹰击于殿上。此三子者，皆穿日而过；要离刺杀庆忌时，苍鹰扑到宫殿⑤仓：同“苍” 布衣之士也，怀怒未发，休䘲上。这三个人都是出身平民的有胆识有才⑩休浸：吉凶的征兆。这里 ()降于天，与臣而将四矣。若能的人，心里的愤怒没发作出来，上天就降偏指凶兆。休，吉祥。祲，不 士必怒，伏尸二人，流血五步，示征兆，加上我，将变成四个人了。如果有祥。 天下缟(g0)素，今日是也。”胆识有才能的人一定要发怒，就要让两个人⑩必：一定。 挺剑而起。 的尸体倒下，血流五步远，全国人民都要穿⑧缟素：白色丧服。这里用 秦王色挠，长跪而谢之曰： 白色丧服，今天就是这样。”（于是）拔出宝作动词，指穿白色丧服。缟、 剑站起来。 素，都是白色的绢。 “先生坐！何至于此！寡人谕" 秦王面露胆怯之色，直身跪着向唐雎道四挺：拔。 矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十 歉说：“先生请坐！怎么会到这种地步！我①色挠：面露胆怯之色。 里之地存者，徒”以有先生也。” 明白了：韩国、魏国灭亡，而安陵国却凭借五①谕：明白，懂得。 十里的土地幸存下来，只是因为有先生啊。”②徒：只，仅仅。 【思维导图】 (秦王：欲易安陵 开端：临危出使 安陵君：愿终守之 (秦王：轻寡人与 发展：沉着应对 不畏强暴 唐雎：千里不易 唐雎不辱使命 敢于斗争 秦王：天子之怒 高潮：针锋相对 胆识兼备 唐雎：布衣之怒 秦王色挠，长跪而谢 结局：取得胜利 唐雎胜利，不辱使命 【文章主旨】本文记叙了唐雎在安陵国危急存亡的时刻出使秦国，与秦王展开针锋相对的斗争，最终不辱使 命，表现了唐雎维护国家尊严的严正立场和不畏强暴、敢于斗争的精神。 【写作特色】①本文几乎全由对话构成，只用很少的叙述语言做简略的交代或描写。通过对话，鲜明地表现 出人物个性。②人物形象对比鲜明，互相衬托。作者多借助人物语言渲染气势、烘托气氛，增强故事的“现 场感”。 【人物形象】秦王：盛气凌人、虚情假意、强悍残暴、欺软怕硬、前倨后恭。 唐雎：不卑不亢、不畏强暴、英勇无畏、有胆有识、临危不惧。 第10篇*陈涉世家（西汉·司马迁） 【作者简介】司马迁（约前145一？），字子长，夏阳（今陕西韩城）人，西汉历史学家，被后世尊称为太史公。 【作品简介】《史记》是我国第一部纪传体通史，记述了从传说中的黄帝到汉武帝时的史事。被鲁迅誉为“史 家之绝唱，无韵之《离骚》”，是我国古代史学和文学的双重经典，同时又被推为浅近文言文的典范。 原文呈现 参考译文（上色字为重，点课下注释） 重点注释 陈胜者，阳城人也，字涉。 陈胜是阳城县人，表字叫涉。吴广是阳夏县①之：去、往。 吴广者，阳夏()人也，字叔。人，表字叫叔。陈胜年轻的时侯，曾经同别人一道②怅恨：调张，极端不满。 ③苟：如果。 陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕受雇佣耕作，（有一天，他）停止耕作走到田埂上，惆④若：你。 之心垄上，怅恨②久之，曰：“苟③ 帐了好长时间，对同伴们说：“如果有朝一日有谁富⑤大息：长叹。 73