2.5 动物的生长变化（分层作业）科学冀人版三年级下册（新教材）

2.5《动物的生长变化》同步练习作业（含答案）　

 

【回归课本，填一填】

一、仔细想，认真填。

1. 小鸡没有牙齿，吃沙子粒的目的是通过________磨碎食物，帮助消化。

2. 所有动物的一生，都会经历出生、生长发育、________、死亡四个阶段。

3. 蚕和蝴蝶的一生都要经历卵、幼虫、________、成虫四个阶段。

4. 阳光、空气、________和食物是动物生存必需的基本条件。

5. 实验发现，蚯蚓更喜欢生活在________的土壤环境中。

【知识巩固，练一练】

二、我是小法官。（对的打“√”，错的打“×”。）

1. 饲养小鸡时，直接喂干小米即可，小鸡能正常消化。（）

2. 小鸡的食性较杂，既吃植物类食物，也吃粮食类食物。（）

3. 成年鸡羽毛丰满后，就具备了繁殖后代的能力。（）

4. 不同动物的生长发育过程不同，一生经历的阶段也不一样。（）

5. 蝴蝶的幼虫阶段就是我们常说的毛毛虫。（）

6. 动物生存只需要充足的食物和水，阳光和空气可有可无。（）

7. 蚯蚓如果生活在干燥的土壤中，很有可能会死亡。（）

8. 植树造林、保护环境能为动物创造更好的生存条件。（）

9. 制作蝴蝶标本时，可直接用力展开翅膀，无需轻柔操作。（）

10. 观察小动物的生长变化，可用绘图、填写记录图表的方法记录。（）

三、对号入座。（将正确答案的序号填在括号里）

1. 饲养小鸡时，小米的正确处理方法是（）

A. 直接喂干小米 B. 用温水泡软后喂 C. 煮熟后喂 D. 混合沙子喂

2. 多数鸡的寿命大约是（）

A. 1~2年 B. 6~7年 C. 10~15年 D. 20年以上

3. 下列属于动物一生共同阶段的是（）

A. 卵、幼虫 B. 蛹、成虫 C. 生长发育、繁殖 D. 蜕皮、羽化

4. 下列动物中，一生经历卵→幼虫→蛹→成虫四个阶段的是（）

A. 小鸡 B. 蚯蚓 C. 蚕 D. 小狗

5. 蝴蝶的一生，从卵孵化后首先发育成（）

A. 蛹 B. 毛毛虫 C. 成虫 D. 蝴蝶

6. 探究蚯蚓生活环境的实验中，蚯蚓会向盒子的哪个方向运动（）

A. 干燥土壤一侧 B. 湿润土壤一侧 C. 盒子中间不动 D. 随机运动

7. 下列做法中，不利于保护动物生存环境的是（）

A. 植树造林 B. 不乱扔垃圾 C. 保护野生动物 D. 随意砍伐树木

8. 制作蝴蝶标本时，第一步要做的是（）

A. 展开翅膀 B. 软化身体 C. 固定干燥 D. 装盒保存

9. 小鸡生长过程中，身体的一个明显变化是（）

A. 绒毛变成羽毛 B. 长出牙齿 C. 尾巴逐渐消失 D. 颜色变成黑色

10. 下列关于动物生存的说法，正确的是（）

A. 只要有食物，动物就能正常生存 B. 环境破坏不会影响动物的生存

C. 不同动物对生活环境的要求不同 D. 所有动物都喜欢生活在干燥环境中

 

【思维提升，探一探】

四、实践应用我最强。

1. 所有动物的一生都有哪些共同的生长阶段？蚕和蝴蝶的生长阶段有什么特点？

 

 

2.动物生存需要哪些基本条件？如果这些条件缺失或生存环境遭到破坏，会对动物造成什么影响？