内容正文:
导入:向所有英烈致敬
看图讲故事:
英烈图谱
岭南版二年级下册 新学期第1课
火眼金睛:小侦探们,请帮我找出我的像吧!
《李大钊烈士》 李以泰
版画 浙江美术馆藏
我叫李大钊,我戴眼镜、爱着长袍,留有胡子,是一位大学教授,也是中国共产党的主要创始人之一。
活动一:认识英烈,诉说他们的故事
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火眼金睛:小侦探们,请帮我找出我的像吧!
《李大钊烈士》 李以泰
版画 浙江美术馆藏
我叫方志敏,我出生贫苦,在1924年3月加入中国共产党,成为马克思主义传播者。在革命期间,我不幸被捕入狱,面对严刑逼供,我始终大义凛然,坚贞不屈,在极端艰苦的条件下,用敌人劝降的纸笔,写下《清贫》《可爱的中国》等16篇,近14万字的文稿和信件。
《方志敏在狱中》 苏民
现代 中国美术馆
《方志敏在狱中》 苏民
现代 中国美术馆
活动二:分析作品,讲述画中的故事
请观察:
①画中的环境色调是怎么样的?作者想表达什么意思呢?
②你认为画中人物现在的精神状态如何?你是怎么判断的?
暗色,凝重的氛围
祖国热爱、意志不屈
身姿挺拔、目光坚定、紧拽稿纸
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火眼金睛:小侦探们,请帮我找出我的像吧!
《李大钊烈士》 李以泰
版画 浙江美术馆藏
我叫瞿秋白,我曾是中共共产党的重要领导人,28岁便挑起了革命的重担。1935年2月,我在福建长汀县被国民党军逮捕。敌人曾采取各种手段利诱我劝降,都被我凛然拒绝。6月18日,我坦然走向刑场,沿途唱着《国际歌》《红军歌》,呼“中国共产党万岁”“共产主义万岁”等口号。到达刑场后,盘膝坐在草坪上,饮弹洒血,慷慨就义,时年36岁。
《瞿秋白》 靳尚谊
油画 中国美术馆
《方志敏在狱中》 苏民
现代 中国美术馆
《瞿秋白》 靳尚谊
油画 中国美术馆
活动二:分析作品,讲述画中的故事
请观察:
①画中的人物身处什么环境下呢?你认为他心情如何?
②你是通过什么判断画中人物的心境的呢?
狱中—沉重、压抑
心情—从容、平静
动作—手压文稿、三角形构图、构图稳定
表情—眼神平静简单、嘴角微笑
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火眼金睛:小侦探们,请帮我找出我的像吧!
《李大钊烈士》 李以泰
版画 浙江美术馆藏
我叫刘胡兰,我10岁加入儿童团、站岗放哨、送情报、像个小大人一样帮助革命队伍。面对敌人威逼利诱,让我说出共产党员名单,我坚定回答“不知道!”,最后从容牺牲在敌人的铡刀下,牺牲时,我年仅15岁。
《刘胡兰》 王朝闻
雕塑 中国国家博物馆藏
《瞿秋白》 靳尚谊
油画 中国美术馆
《方志敏在狱中》 苏民
现代 中国美术馆
活动三:对比油画和雕塑中的人物形象
《刘胡兰》 王朝闻
雕塑 中国国家博物馆藏
《刘胡兰》 刘耀真
油画 上海油画雕塑院
请观察:
①雕塑作品和油画作品中刘胡兰的神态有何相似之处?
眼神
表情
姿态
②她的渗透体现了她怎么样的精神?
视死如归、不畏敌人
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活动四:英烈模仿秀
听一听《黄河大合唱》,尝试模仿画中人物神情姿态,理解人物的内心感情。
《黄河大合唱》 ——流亡·奋起·抗争2
詹建俊、叶南 油画 中国美术馆
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活动五:英烈触我心
我们了解了众多英烈事迹后,请你和同桌谈一谈,你最崇敬哪一位?她/他的哪些品质触动了你?
说一说:
《李大钊烈士》 李以泰
版画 浙江美术馆藏
《刘胡兰》 王朝闻
雕塑 中国国家博物馆藏
《瞿秋白》 靳尚谊
油画 中国美术馆
《方志敏在狱中》 苏民
现代 中国美术馆
拓展:走进红色展览馆,了解英烈故事,感受精神力量,提升爱国情怀。
快乐课堂 下次见
岭南版二年级下册 新学期第1课
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