精品解析：河南南阳市内乡县2025年秋期七年级期末历史巩固与练习

2025年秋期期终七年级历史巩固与练习 注意事项： 1．本试卷共6页，两大部分，满分50分，考试时间50分钟。请用钢笔或圆珠笔直接答在答题卡上，答在试卷上不得分。 2．答卷前请将密封线内的项目填写清楚。 3．闭卷考试。 一、选择题（每题只有一个正确选项，共20分） 1. 我国是世界上发现古人类化石和旧石器时代遗址最多的国家之一。某历史小组以“我国境内的古人类”为主题进行研讨，如下选项史料价值最高的是（ ） A. 研究郧县人的论文 B. 有关蓝田人的纪录片 C. 元谋人上门齿化石 D. 有关丁村人的科普读物 【答案】C 【解析】 【详解】结合所学知识可知，直接出土的文物、化石，是最原始、最可靠一手史料。元谋人上门齿化石，是古人类本身留下的直接证据，可信度最高、史料价值最高，C项正确；研究郧县人的论文属于后人研究成果，是二手史料，是学者根据化石、遗址推理写成的，不是原始证据，排除A项；有关蓝田人的纪录片属于现代影视创作，是科普、宣传性质，带有演绎和加工，不是原始史料，排除B项；有关丁村人的科普读物属于现代普及知识，是二手、三手史料，史料价值远低于实物化石，排除D项。故选C项。 2. 中国被公认为世界稻作农业的重要发祥地，但关于稻作的具体起源地一直存在争论。随着稻作考古工作的进展，长江中下游起源说得到更多学者的支持和认可。可以印证这一观点的考古遗址是（ ） A. 元谋人遗址 B. 河姆渡遗址 C. 半坡遗址 D. 山顶洞人遗址 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干信息结合所学知识可知，河姆渡人种植水稻，是稻作农业的代表，B项正确；元谋人靠猎取野兽和采集果实为生，排除A项；半坡人从事农业生产，主要种植粟，排除C项；山顶洞人靠猎取野兽和采集果实为生，排除D项。故选B项。 3. 自然科学家研究发现，在距今4000年前后，我国黄河、淮河流域的考古遗迹中都存在着有关洪水的地质记录。据此推测，大禹治水的传说（ ） A. 真实可信，是经考古证实的历史 B. 完全虚构，是编造出来的故事 C. 有所夸张，但蕴含真实历史信息 D. 真实可信，是代代流传的信史 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“在距今4000年前后，我国黄河、淮河流域的考古遗迹中都存在着有关洪水的地质记录”可知，大禹治水的传说有所夸张，但蕴含真实历史信息。大禹治水的事迹与考古发现相印证，这说明上古神话传说也有一定历史研究价值，C项正确；没有经考古证实的历史并不一定不真实，排除A项；完全虚构，是编造出来的故事，与题干中“考古遗迹中都存在着有关洪水的地质记录”不符，排除B项；大禹治水的传说有一定历史依据，但并非信史，排除D项。故选C项。 4. 下面的图片和文字材料共同证实了商朝时期（ ） 史料：河南安阳殷墟的一座商王大墓，殉葬的奴隶有400多个。他们有的和狗、马同葬，地位与牛马猪狗等同。 A 奴隶制度残酷 B. 陶器艺术高超 C. 对外战争频繁 D. 人民生活安定 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“殉葬的奴隶有400多个，他们有的和狗、马同葬”可知，奴隶生活十分悲惨，地位十分低下，说明奴隶制度残酷，A项正确；材料强调的是奴隶的社会地位，不是陶器艺术，排除B项；材料没有提到对外战争，排除C项；材料只提到了殉葬的奴隶，反映不出人民生活，排除D项。故选A项。 5. 范文澜在《中国通史简编》中写到：“周桓王死，因为穷，七年才得以埋葬……周朝最后一代的王周赧王，他无地无民。穷到向人民借贷，不能偿还，藏在台上避债。周人称这台为避债台。”这反映出（ ） A. 礼崩乐坏 B. 王室衰微 C. 政治腐败 D. 赋税沉重 【答案】B 【解析】 【详解】依据所学可知，周平王迁洛邑之后，诸侯不再听从天子的号令，周天子反而依附与强大的诸侯，题干信息“周平王卒，因为随葬品不足，新继位的周桓王只得派人去向鲁国求安葬费。此后桓王还向鲁国求过车，而桓王死后，因财政枯竭，七年后才得以埋葬”就反映了周王室衰弱，分封制逐步瓦解，B项正确；礼崩乐坏指春秋战国时期周王朝的分封制遭到破坏，大的诸侯势力日益壮大，国家的统治权实际上已经从周天子手中转移到了大国诸侯手里，排除A项；题干反映的是周王室衰微的具体情况，没有涉及到政治腐败和赋税沉重的问题，排除CD项。故选B项。 6. 以下图文可以看出战国时期手工业（ ） 战国时期楚国龙凤虎纹丝织物 丝织物上的龙、凤、虎纹样鲜明突出。图案相互穿插，貌似无序，却暗合菱形骨架，有条不紊。 A. 分工更加细密 B. 产品逐渐增多 C. 技术水平高超 D. 规模不断扩大 【答案】C 【解析】 【详解】据题干“丝织物上的龙、风、虎纹样鲜明突出。图案相互穿插，貌似无序，却暗合菱形骨架，有条不紊”和所学知识可知，战国时期手工业发达，丝织业技术水平高，C项正确；题干中看不出分工细密，排除A项；产品增多在题干中没有体现，排除B项；题干中体现不出手工业规模扩大，排除D项。故选C项。 7. 中医药虽然古老，但它理念不落后，例如它强调天人合一，它强调的是辨证论治，它强调的是“养生保健”，其中“辨证论治”最能体现中国古代哪一学术流派思想（ ） A. 儒家 B. 道家 C. 墨家 D. 兵家 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“中医药……辩辨论治”和所学可知，道家学派的创始人老子认为，世间的事物都有其对立面，如难和易、长和短、前和后，对立的双方是可以相互转化的。老子善于从正反两方面思考问题，体现了辩证法的思想，B项正确；儒家的核心思想是“仁”，排除A项；墨家主张“兼爱”“非攻”，排除C项；兵家的思想为古代军事理论奠定了基础，与题干“辨证论治”没有直接联系，排除D项。故选B项。 8. 《黄帝内经》为中国医哲基石，文化之源，其中“恬淡虚无，真气从之；精神内守，病安从来”，并提出“澄心息虑”“独立守神”的做法，这体现的疫病防治理念是（ ） A. 依靠药物治疗 B. 改善居住环境 C. 采取隔离措施 D. 调节自身精神 【答案】D 【解析】 【详解】据题干信息和所学知识可知，引文中的“恬淡虚无”“精神内守”“澄心息虑”均强调通过调节心理状态、保持内心平和来预防疾病，符合《黄帝内经》“治神为本”的防治理念，D项正确；《黄帝内经》虽包含药物理论，但题目引文强调“精神内守”“澄心息虑”，未提及药物，其核心理念是“治未病”，主张通过内在调节而非依赖药物，排除A项；中医重视环境对健康的影响，但引文中的“恬淡虚无”“独立守神”指向心理状态，而非外部环境，排除B项；隔离属现代防疫手段，《黄帝内经》未涉及此类内容，且引文强调内在精神修养，排除C项。故选D项。 9. 针对秦始皇这个历史人物，下列这些人给出了不同的评价。这反映出（ ） 秦皇帝任战胜之威，蚕食天下，并吞战国，海内为一，功齐三代（夏商周）。 ——主父偃《谏伐匈奴书》 一夫作难而七庙隳，身死人手，为天下笑者，何也？仁义不施而攻守之势异也。 ——贾谊《过秦论》 A. 时间越早越接近历史的真相 B. 要客观看待历史人物的功过 C. 秦始皇的历史功绩大于过失 D. 评价人物应侧重于积极正面 【答案】B 【解析】 【详解】据材料“并吞战国，海内为一，功齐三代”“一夫作难而七庙隳，身死人手”可知，主父偃肯定秦始皇统一六国的功绩，贾谊批判其暴政导致灭亡的过失，两人的评价分别体现了秦始皇的功与过，说明评价历史人物应全面、客观，兼顾其功过是非，B项正确；历史真相的判断依据是详实的史实证据，而非评价时间的早晚，评价者的立场、视角等因素会影响评价内容，时间早并不代表更接近真相，排除A项；题干仅呈现了两人对秦始皇不同角度的评价，并未对功绩和过失的大小进行比较，无法得出“功绩大于过失”的结论，排除C项；评价历史人物应坚持全面客观的原则，既要看到积极方面，也要看到消极方面，而非单纯侧重于积极正面，排除D项。故选B项。 10. “尽管秦国有强大的军事力量，建立了比较完备的中央政权组织和行政管理制度，但是它忘记了民心和民力，秦始皇用残暴的掠夺方式对付人民，这决定了秦朝的短命。”材料意在强调（ ） A. 军事形势将恶化 B. 农民起义要爆发 C. 管理制度待完善 D. 残暴统治失民心 【答案】D 【解析】 【详解】由材料“但是它忘记了民心和民力，秦始皇用残暴的掠夺方式对付人民，这决定了秦朝的短命”可知，材料意在强调秦朝残暴统治失民心，最终导致秦朝灭亡，D项正确；材料的重点旨在说明秦朝短命而亡的原因是秦朝暴政，没有体现军事形势将恶化或管理制度待完善，排除AC项；材料并没有直接说明农民起义要爆发，而是强调暴政不得人心是秦朝短命而亡的原因，排除B项。故选D项。 11. 汉陵考古队对汉文帝霸陵进行了考古挖掘，并取得重大发现。某位考古学家说：“这次的发现，陪葬品和皇帝身份产生了很大的落差。我们只发现大量的陶器、铜器和铁器。”考古印证了汉文帝（ ） A. 崇尚道家 B. 孝敬母亲 C. 提倡节俭 D. 重视农业 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“这次的发现，陪葬品和皇帝身份产生了很大的落差。我们只发现大量的陶器、铜器和铁器。”可知，在陪葬品中没有发现奢侈品，可以证明汉文帝提倡节俭，C项正确；材料中给定的信息不能证明汉文帝崇尚道家、孝敬母亲、重视农业，排除ABD项。故选C项。 12. 《易中天中华史：汉武的帝国》中写道：“始皇的焚书，武帝的尊儒，动机都一样。”秦始皇和汉武帝的共同“动机”是（ ） A. 巩固中央集权 B. 繁荣学术文化 C. 加强对地方的控制 D. 发展教育事业 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料信息“焚书”“尊儒”“动机”，结合所学知识可知，秦始皇“焚书坑儒”和汉武帝“罢黜百家，独尊儒术”都是为了加强思想文化领域的统治，巩固中央集权，A项正确；秦始皇“焚书坑儒”破坏了学术文化和教育事业的发展，排除B、D项；秦始皇和汉武帝加强对地方的控制，分别是通过推行郡县制和颁布“推恩令”来实现的，排除C项。故选A项。 13. 理清线索有助于把握历史知识。如图展示的线索主题是（ ） 刘秀称帝→光武中兴→外戚、宦官交替专权→黄巾起义 A. 西汉的政治统治 B. 西汉的兴亡 C. 东汉的政治黑暗 D. 东汉的兴衰 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学知识可知，公元25年，西汉宗室刘秀称帝，建立东汉，刘秀就是光武帝。光武帝末年，社会安定，经济得到恢复和发展，史称“光武中兴”。东汉中后期，出现了外戚宦官交替专权的恶性循环，动摇了东汉的统治，东汉王朝走向衰亡。由于东汉后期的朝政腐败，社会上大批贫农流离失所，加上自然灾害频发，184年，张角领导的黄巾起义爆发，沉重打击了东汉的统治，使其一蹶不振。据此可知，知识线索“刘秀称帝→光武中兴→外戚宦官交替专权→黄巾起义”学习的内容是东汉的兴衰，D项正确；刘秀是东汉的开国皇帝，因此，这一线索反映的不是西汉的政治统治与兴亡，排除AB项；光武中兴是东汉的治世局面，而非政治黑暗，排除C项。故选D项。 14. 张骞出使西域后，乌孙国王看到汉使强大，于是派遣使者“献马”，朝贡于汉：大宛国思汉威，“遣子入侍，质于汉”。安息国闻西汉王朝使者至安息，“令将二万骑迎于东界”。上述材料表明（ ） A. 西域和中原的联系密切 B. 不同民族文化相互交融 C. 丝绸之路沿线贸易繁荣 D. 中原王朝政治局面稳定 【答案】A 【解析】 【详解】据题干“乌孙国王看到汉使强大，于是派遣使者‘献马’”“大宛国思汉威，‘遣子入待，质于汉’”“安息国闻西汉王朝使者至安息，‘令将二万骑迎于东界’”和所学知识可知，张骞出使西域后，西域诸国纷纷通过朝贡、送质子、隆重迎接汉使等方式与西汉王朝建立往来，充分体现出西域地区和中原王朝的联系变得日益密切，A项正确；题干仅体现西域诸国与西汉的政治往来，未涉及语言、风俗、艺术等文化层面的交融内容，排除B项；材料反映的是西域诸国对西汉的政治朝贡与外交接待，并非丝绸之路沿线的商品贸易往来，无法体现贸易繁荣，排除C项；题干核心强调西域与中原的联系，未提及中原王朝内部的政治局面状况，无法得出政治局面稳定的结论，排除D项。故选A项。 15. 中国有句古训“海纳百川，有容乃大。”中华文化传承几千年不断的原因之一，便是强大的文化包容性。下列够体现这一内涵的是（ ） A. 洛阳白马寺 B. 南阳医圣祠 C. 开封铁塔 D. 安阳殷墟 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料并结合所学，“海纳百川，有容乃大”体现中华文化对不同文化的吸收与融合。洛阳白马寺是东汉时期佛教传入中国后兴建的第一座官办寺院，佛教作为外来文化，在中华文化中传播并发展，体现了中华文化的包容性，A项正确；南阳医圣祠是纪念中医张仲景的场所，代表传统医学文化，排除B项；开封铁塔是宋代佛教建筑，但白马寺作为佛教传入的标志性建筑，更具包容性的典型意义，排除C项；安阳殷墟是商朝文化遗址，代表本土早期文明，排除D项。故选A项。 16. 东汉末年，群雄并起。曹操在统一北方之后，与孙权和刘备的联军在长江边展开一场南北大战，这场战役为后来三国鼎立局面的形成奠定基础，它是（ ） A 牧野之战 B. 长平之战 C. 赤壁之战 D. 淝水之战 【答案】C 【解析】 【详解】结合所学可知，赤壁之战是公元208年曹操与孙刘联军的战争 ，孙刘联军以少胜多，大败曹军。为三国鼎立局面形成奠定了基础，C项正确；牧野之战是武王伐纣的战争，排除A项；长平之战是战国时期秦赵之间的战争，排除B项；淝水之战是前秦和东晋之间的战争，排除D项。故选C项。 17. 初步掌握各种历史载体的特征，提高对历史的理解能力，是历史学习的重要目标之一。下列对“三国两晋南北朝政权更迭”图示理解正确的是 A. 三国两晋南北朝大部分时间处于分裂割据状态 B. 三国两晋南北朝时期一直处于分裂割据状态 C. 东晋，宋、齐、梁、陈四个王朝统称南朝 D. 十六国，北魏、东魏、西魏、北齐、北周统称北朝 【答案】A 【解析】 【详解】依据题干和结合所学知识，东汉末年的农民起义和军阀割据，结束了两汉大一统的局面。魏、蜀、吴三国的鼎立，使分裂的中国走向局部的统一。随后西晋虽统一了全国，但不久又陷入分裂的局面。此后的东晋、南北朝时期，多个政权并立，政局纷乱复杂。从而得出三国两晋南北朝大部分时间处于分裂割据状态。A符合题意；三国两晋南北朝时期一直处于分裂割据状态的说法错误。B不符合题意；宋、齐、梁、陈四个王朝统称南朝。C不符合题意；北魏、东魏、西魏、北齐、北周统称北朝。D不符合题意；故选A。 18. 东晋建立之初，高门士族琅琊王氏当权。晋元帝司马睿从东渡到登基主要依赖北方大族王导、王敦兄弟的大力支持。在此期间王导联合南北士族，运筹帷幄政令已出，王敦则总掌兵权，专任征伐。这说明当时（ ） A. 外戚独揽皇家政权 B. 士族政治制约皇权 C. 政治局面长期动荡 D. 民族交融影响稳定 【答案】B 【解析】 【详解】据题干“东晋建立之初，高门士族琅琊王氏当权”“晋元帝司马睿从东渡到登基主要依赖北方大族王导、王敦兄弟的大力支持”“王导联合南北士族，运筹帷幄政令已出，王敦则总掌兵权，专任征伐”和所学知识可知，东晋时期士族势力强大，司马睿的皇位依靠琅琊王氏等士族的支持才得以确立，且王氏兄弟分别掌握朝政和兵权，成为实际的权力核心，皇帝的权力受到士族的极大制约，体现出士族政治制约皇权的特点，B项正确；琅琊王氏是世家大族，并非外戚（皇帝的母族、妻族），材料未涉及外戚干政的内容，排除A项；题干仅反映东晋初期士族掌权、制约皇权的政治状况，未体现政治局面长期动荡的信息，排除C项；材料围绕东晋士族与皇权的关系展开，与民族交融无关，更未体现民族交融对稳定的影响，排除D项。故选B项。 19. 魏晋以来，内迁的各族人民与当地汉人错居杂处，过着定居生活，他们向汉族人民学习农业技艺，从事农业生产，而汉族人民接受北方各民族的食物、服装、用具等。这说明当时我国北方（ ） A. 进行政治改革 B. 出现民族交融 C. 经济高度繁荣 D. 社会安定祥和 【答案】B 【解析】 【详解】材料信息体现了，魏晋以来汉族和少数民族相互交流和学习，这是民族交融的体现，B项正确；材料体现不出政治改革，排除A项；经济高度繁荣不符合魏晋的特征，排除C项；魏晋时期社会动荡，D项错误。故选B项。 20. 大明历，也称“甲子元历”。在历法中，首次引入了“岁差”的概念，从而使得历法更加精确，《大明历》的回归年长度是365.24281481日，与现代测得回归年长度仅差万分之六日左右，也就是说一年只差50多秒。该历法的创始人是（ ） A. 刘徽 B. 宋应星 C. 徐光启 D. 祖冲之 【答案】D 【解析】 【详解】据材料“大明历”可知，祖冲之是南朝时期的科学家，他编制了《大明历》，首次将“岁差”概念引入历法计算，让历法精度大幅提升，题干描述的《大明历》特征完全符合祖冲之的成就，D项正确；刘徽是魏晋时期的数学家，主要贡献是在数学领域（如《九章算术注》、割圆术算圆周率），和天文历法无关，排除A项；宋应星是明代科学家，著有《天工开物》，总结的是农业和手工业技术，生活时代远晚于《大明历》诞生的南北朝时期，排除B项；徐光启是明代科学家，参与修订《崇祯历书》，主要是引进西方天文知识，和《大明历》没有关联，排除C项。故选D项。 二、材料解析题（共4小题，共30分） 21. 材料一 中国境内主要古人类遗址分布图 （1）据材料一，指出旧石器时代我国古人类分布有什么特点。 材料二 良渚古城遗址位于浙江杭州，距今5300—4300年，由宫殿区内城和外城组成。古城北部和西北部有一个绵延20余千米的外围水利系统，是同时期世界上规模最大的水利工程。城内外祭坛上权贵们的墓地里，随葬着数十件至上百件数量不等制作精美的玉器。 ——义务教育教科书七年级上册 材料三 陶寺古城遗址位于山西襄汾，距今4300—4000年，遗址中有一个围墙环绕的宫城。城内有两处高等级墓地，大型墓葬集中分布。大的墓葬往往随葬陶鼓、石磬、玉钺、龙盘等表明墓主人尊贵身份的礼器，城内还出土小件青铜器和带有刻画符号的陶壶。 ——义务教育教科书七年级上册 （2）根据材料二和材料三，概括两处遗址的考古发现有哪些相似点。请你谈谈这两处考古发现的历史研究价值。 （3）文化遗产是历史留给人类的财富，我们应如何对待古人留下的珍贵文化遗产？ 【答案】（1）分布范围广泛；主要在大江大河流域； （2）共同点：都出现了宫殿或宫城；都发现了墓葬；都发现了礼器等。 价值：证实了中华文明的悠久历史；揭示了当时社会的等级制度；有助于理解早期中华文明的社会结构、经济形态和技术发展。 （3）加强保护；科学研究；教育宣传；合理利用；国际合作。 【解析】 【小问1详解】 特点：根据材料一“中国境内主要古人类遗址分布图”和所学知识可知，旧石器时代的古人类遗址遍布我国南北方多地，体现出分布范围广泛的特点；从遗址分布位置来看，大多集中在黄河、长江、珠江等大江大河流域，这些地区水源充足、土壤肥沃、气候适宜，为古人类的生存和繁衍提供了有利条件。 【小问2详解】 共同点：根据材料二“由宫殿区内城和外城组成”和材料三“有一个围墙环绕的宫城”可得出，都出现了宫殿或宫城；根据材料二“权贵们的墓地里，随葬着数十件至上百件数量不等制作精美的玉器”和材料三“大型墓葬集中分布”“随葬陶鼓、石磬、玉钺、龙盘等表明墓主人尊贵身份的礼器”可得出，都发现了墓葬；都发现了礼器。 价值：结合材料中两处遗址的考古发现和所学知识，证实了中华文明的悠久历史和多元一体的起源，良渚古城、陶寺古城距今均超过4000年，是早期中华文明的重要代表，打破了“中原中心论”的单一认知；揭示了当时社会已出现明显的等级制度和早期国家形态，为研究早期国家的形成与发展提供了直接考古证据；反映了当时的经济形态和技术发展水平，如良渚的大型水利工程体现了先进的水利技术，陶寺的青铜器和刻画符号反映了手工业发展和早期文字的萌芽，有助于理解早期中华文明的经济、科技和文化成就。 【小问3详解】 态度：结合所学知识可知，加强保护：制定完善的保护法律法规，划定保护范围，投入资金和技术力量，防止文化遗产遭到自然损毁和人为破坏；科学研究：组织专业考古团队进行系统发掘和研究，运用先进技术手段解读文化遗产的历史信息，深入挖掘其历史、艺术和科学价值；教育宣传：通过博物馆展览、校园教育、媒体宣传等多种形式，向公众普及文化遗产知识，增强全民保护意识，传承和弘扬优秀传统文化；合理利用：在保护优先的前提下，适度发展文化旅游、文创产品开发等产业，让文化遗产 “活起来”，实现保护与利用的良性循环；国际合作：积极参与世界文化遗产的申报与保护，借鉴国际先进保护经验，加强国际间的文化遗产交流与合作，共同守护人类共同的文化财富。 22. 历史博物馆的设计布展策划工作，一般是先对展品的背景以及故事进行一个全面而且深入的调查与了解，而后按照时序或者内容专题布展。 （1）将以上文物按照时序布展，可以出现在商朝展馆的文物是___________和___________。 （2）将以上文物按照内容布展，请你根据示例，尝试拟定专题，并从中选择与之匹配的展品。 示例：专题：中国青铜技术，展品：B、D 专题：___________，展品：E；___________ （3）请你为A写一份文物介绍。 【答案】（1） ①. A ②. B （2） ①. 农业生产的发展 ②. F （3）甲骨文是中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的成熟文字。 【解析】 【小问1详解】 填序号：结合所学知识可知，“A.刻有文字的甲骨”属于商朝时期展品；“B.四羊方尊”属于商朝时期的青铜器；“C.二里头遗址出土的镶嵌绿松石的铜牌”属于夏朝时期的文物；“D利簋及铭文”属于西周时期的青铜器；“E.春秋时期的牛形尊”属于春秋时期文物；“F.春秋战国时期的铁农具”属于春秋战国时期的文物，因此可以出现在商朝展馆的文物是A、B。 【小问2详解】 专题、展品：根据展品E的信息“春秋时期的牛形尊”可知，反映的是春秋时期牛耕的使用。此外还可选“F.春秋战国时期的铁农具”，反映的是春秋战国时期铁制农具的使用，春秋时期，社会经济有很大发展。尤其是春秋后期，铁制农具和牛耕的出现，使农业的深耕细作、山林的开发、耕地的扩大都具备了条件，粮食产量有了明显增长，因此这两个展品可确定专题为：中国农业生产的发展。 【小问3详解】 文物介绍：根据文物“A.刻有文字的甲骨”，从甲骨文的年代、材质、艺术价值和历史价值等进行分析即可。结合所学可知，甲骨文是中国商朝时期刻在龟甲和牛、羊等兽骨上的文字，出土于河南安阳殷墟、陕西、山东等地。甲骨文记载的内容十分丰富，涉及战争、祭祀、农牧业、官制、刑法、医药、天文历法等。甲骨文是中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字，对中国文字的形成与发展有深远的影响。目前所知，我国有文字可考的历史从商朝开始。 23. 古代中国与世界的贸易交往与文化往来频繁，丝路的辉煌就是最好的证明。 材料一 ——摘编自人教版《中国历史》（七年级上册） （1）根据所学指出图中A处地名。图中所示路线在哪一皇帝时开通？ 材料二 外来食材不仅丰富了中国的食材库，更在烹饪技艺和口味上为中国菜的发展注入了新的活力。这些外来食材的传入也反映了中国古代社会的开放与包容。通过丝绸之路，中国与世界各地的文化得以相互借鉴、相互融合，共同推动了人类文明的进步。 ——摘编自陈惠霞《从丝绸之路中探中国古代饮食文化变迁》 （2）说出一个这一时期的外来食材，根据材料二并结合所学知识，分析丝绸之路开通的历史意义。 （3）为了管理西域，西汉朝廷设置了什么官职？有什么意义？ 【答案】（1）长安 汉武帝 （2）核桃、葡萄、石榴、香料等；是古代东西方往来的大动脉，对于中国同其他国家和地区的贸易和文化交流，起到很大的促进作用。促进了商品和物资的流通；推动了中华民族与其他民族的文化交流与融合；革新饮食文化； （3）西域都护；标志着西域正式归属中央政权。 【解析】 【小问1详解】 地名：据地图信息可知，其为丝绸之路，丝绸之路的起点是长安，从长安往西，穿过河西走廊，翻过葱岭，经过安息，到达大秦，丝路经西域往中亚、西亚、欧洲，与材料信息相符。而A处为丝绸之路起点，因此为长安。 皇帝：结合所学可知，汉武帝时期派遣张骞出使西域，张骞出使西域后，丝绸之路逐步开通，因此其为汉武帝。 【小问2详解】 外来食材：据材料二“外来食材不仅丰富了中国的食材库，更在烹饪技艺和口味上为中国菜的发展注入了新的活力”并结合所学可知，通过丝绸之路，西域的核桃、葡萄、石榴、苜蓿、良种马、香料、玻璃、宝石，以及多种乐器和歌舞等传入中原，因此这一时期的外来食材有核桃、葡萄、石榴、香料等。 历史意义：据材料二“通过丝绸之路，中国与世界各地文化得以相互借鉴、相互融合，共同推动了人类文明的进步”可知，丝绸之路是古代东西方往来的大动脉，对于中国同其他国家和地区的贸易和文化交流，起到很大的促进作用；结合所学可知，通过丝绸之路，汉朝的丝绸、漆器等物品，以及开渠、凿井、铸铁等技术传到西域；西域的核桃、葡萄、石榴、苜蓿、良种马、香料、玻璃、宝石，以及多种乐器和歌舞等传入中原，因此丝绸之路促进了商品和物资的流通，推动了中华民族与其他民族的文化交流与融合；据材料二“外来食材不仅丰富了中国的食材库，更在烹饪技艺和口味上为中国菜的发展注入了新的活力”可知，丝绸之路革新饮食文化。 【小问3详解】 官职和意义：结合所学可知，公元前60年，西汉朝廷在乌垒城设置西域都护府，以西域都护为管理西域的最高长官。西域都护府的设置，标志着西域正式归属中央政权。 24. 我国古代文化艺术和科技相辅相成，不断进步。阅读材料，回答问题。 材料一 司马迁的父亲曾任太史令，在家庭的熏陶下，司马迁从小勤奋好学，饱读书籍，青年时游历名山大川，搜集历史资料。他继任太史令后，秉承父亲的遗志，用十多年的时间写出了不朽的历史巨著《史记》。 ——义务教育教科书七年级上册 （1）根据材料一，概括司马迁著成《史记》条件。 材料二 中国古代四大发明首推造纸术，造纸术是我国古代劳动人民智慧的结晶。自汉代起，尤其是造纸工艺改进后，造纸术不断扩大了原料的使用范围，降低了制造成本，提高了纸张的质量和产量，使“纸”这个物质广泛应用到平民的日常生活中。 ——摘编自百度百科 （2）根据材料二并结合所学知识，说出改进造纸术的人物名字和造纸术的影响。 材料三 图一 《齐民要术》书影 图二 《兰亭集序》（摹本▪局部） （3）依据图片说出给我们留下宝贵遗产的两位古人。 【答案】（1）家庭的影响；个人的努力；丰富的历史知识积累；性格坚毅。 （2）蔡伦；便利了典籍的流传；促进了文化的发展与传播；促进了教育的发展。 （3）贾思勰；王羲之。 【解析】 【小问1详解】 条件：根据材料一“ 司马迁的父亲曾任太史令，在家庭的熏陶下，司马迁从小勤奋好学，饱读书籍，青年时游历名山大川，搜集历史资料。他继任太史令后，秉承父亲的遗志，用十多年的时间写出了不朽的历史巨著《史记》”可知，司马迁著成《史记》受家庭的熏陶、勤奋好学；司马迁四处搜集资料体现了个人的努力和丰富的历史知识积累；司马迁用十多年的时间发愤著述体现了司马迁本人性格坚毅，坚持不懈等。 【小问2详解】 人物：结合所学可知，105年，东汉宦官蔡伦总结前人经验，改进造纸工艺，以树皮、麻头、破布、旧渔网等植物纤维为原料造纸，使纸的质量大大提高。 影响：据材料二“造纸术不断扩大了原料的使用范围，降低了制造成本，提高了纸张的质量和产量，使‘纸’这个物质广泛应用到平民的日常生活中”可知，蔡伦造出的纸原料易找，价格便宜，易于推广，此后纸的使用日益普遍，纸逐渐取代简帛，成为人们广泛使用的书写材料，也便利了典籍的流传，中国的造纸术辗转流传到世界各地，促进了文化的发展与传播；结合所学可知，造纸术的改进促进了教育的发展。 【小问3详解】 古人：据材料三图片信息“《齐民要术》”可知，北朝贾思勰撰写的《齐民要术》，是我国现存最早的一部完整的农书；据材料三图片信息“《兰亭集序》”可知，将书法艺术提高到一个新高度的是东晋王羲之，王羲之的代表作是《兰亭集序》，被称为“天下第一行书”，由于在书法艺术上的杰出成就，王羲之被后人誉为“书圣”。 25. 阅读材料，回答问题 材料一 秦汉时期，北方和南方的经济发展很不平衡。江南地区地广人稀，农业生产落后。到东晋后期，在南下移民和当地群众的共同努力下，大量荒地被开垦出来，耕地面积不断增加，并兴修了很多水利工程，农业生产技术有了很大改进，手工业也有了快速的进步。农业和手工业的发展，促进了商业的交流和城市的繁荣。 ——摘编自《中国历史》第一册教材 （1）依据材料一，总结江南地区得到开发的具体表现。结合所学知识，分析江南地区得到开发的主要原因是什么？ 材料二 北魏孝文帝以其非凡的勇气、魄力，矢志不渝地推进鲜卑族的全面汉化改革，将北魏的汉化运动推向高潮。他的一系列汉化举措，使鲜卑族的主体部分融入到中华民族大家庭中。 ——胡阿祥《魏晋南北朝史十五讲》 （2）依据材料二并结合所学知识，列举关于北魏孝文帝“汉化改革”的两项措施。并分析孝文帝“汉化改革”的影响。 （3）综合上述材料并结合所学知识，归纳三国两晋南北朝时期的时代特征。 【答案】（1）表现：荒地开垦，耕地面积增加；兴修水利工程；农业生产技术改进。手工业进步；商业交流活跃，城市繁荣。（任写两点） 原因：北方人的南迁，给江南地区带来了大量的劳动力，先进的生产工具和生产技术。 （2）措施：迁都洛阳；说汉语；穿汉服；改汉姓等。 意义：促进了民族交融，也增强了北魏的实力。 （3）时代特征：政权并立和民族交融。 【解析】 【小问1详解】 表现：根据材料一“大量荒地被开垦出来，耕地面积不断增加，并兴修了很多水利工程，农业生产技术有了很大改进，手工业也有了快速的进步。农业和手工业的发展，促进了商业的交流和城市的繁荣”可知，在南北方人民的共同努力下，大量荒地被开垦，耕地面积不断增加，兴修了很多水利工程，农业生产技术有了很大改进；当时，手工业快速进步，农业和手工业的发展推动了商业交流与城市繁荣。 原因：结合所学知识可知，北方战乱频繁，大量北方人民为躲避战乱南迁，北方人大规模南迁，给江南地区输送了大量劳动力，也带去了中原先进的生产工具和生产技术，从而使江南地区的经济迅速发展。 【小问2详解】 措施：据材料二“北魏孝文帝以其非凡的勇气、魄力，矢志不渝地推进鲜卑族的全面汉化改革”并结合所学知识可知，孝文帝将北魏都城从平城（今山西大同）迁至洛阳，进一步靠近中原地区，为推行其他汉化措施奠定地理基础；规定官员在朝廷中必须使用汉语，禁用鲜卑语；以汉服代替鲜卑服饰；改鲜卑姓为汉姓（如将皇族姓氏“拓跋”改为“元”）；鼓励鲜卑贵族与汉族高门士族通婚。 影响：结合所学知识可知，北魏孝文帝改革促进了北方民族大融合，使鲜卑族等少数民族逐渐融入中华民族大家庭，推动了中华民族整体发展；结合所学可知，孝文帝改革巩固了北魏统治，加强北魏的实力，加强了北魏与中原地区的联系，加速了北方政权的封建化进程，为后来北方统一和隋唐盛世的出现奠定了一定基础。 【小问3详解】 时代特征：结合所学可知，魏蜀吴三国鼎立，实现了局部统一。西晋在此基础上统一全国，但统一局面仅维持了 30 多年。此后东晋南朝与十六国北朝对峙的局面形成。三国两晋南北朝时期，多个政权并立，政局纷乱复杂。但正是在这一时期，各族之间加强了交往交流交融，因此其特征是政权并立和民族交融。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025年秋期期终七年级历史巩固与练习 注意事项： 1．本试卷共6页，两大部分，满分50分，考试时间50分钟。请用钢笔或圆珠笔直接答在答题卡上，答在试卷上不得分。 2．答卷前请将密封线内的项目填写清楚。 3．闭卷考试。 一、选择题（每题只有一个正确选项，共20分） 1. 我国是世界上发现古人类化石和旧石器时代遗址最多的国家之一。某历史小组以“我国境内的古人类”为主题进行研讨，如下选项史料价值最高的是（ ） A. 研究郧县人的论文 B. 有关蓝田人的纪录片 C. 元谋人上门齿化石 D. 有关丁村人的科普读物 2. 中国被公认为世界稻作农业的重要发祥地，但关于稻作的具体起源地一直存在争论。随着稻作考古工作的进展，长江中下游起源说得到更多学者的支持和认可。可以印证这一观点的考古遗址是（ ） A. 元谋人遗址 B. 河姆渡遗址 C. 半坡遗址 D. 山顶洞人遗址 3. 自然科学家研究发现，在距今4000年前后，我国黄河、淮河流域的考古遗迹中都存在着有关洪水的地质记录。据此推测，大禹治水的传说（ ） A. 真实可信，是经考古证实的历史 B. 完全虚构，是编造出来的故事 C 有所夸张，但蕴含真实历史信息 D. 真实可信，是代代流传的信史 4. 下面的图片和文字材料共同证实了商朝时期（ ） 史料：河南安阳殷墟的一座商王大墓，殉葬的奴隶有400多个。他们有的和狗、马同葬，地位与牛马猪狗等同。 A. 奴隶制度残酷 B. 陶器艺术高超 C. 对外战争频繁 D. 人民生活安定 5. 范文澜在《中国通史简编》中写到：“周桓王死，因为穷，七年才得以埋葬……周朝最后一代的王周赧王，他无地无民。穷到向人民借贷，不能偿还，藏在台上避债。周人称这台为避债台。”这反映出（ ） A. 礼崩乐坏 B. 王室衰微 C. 政治腐败 D. 赋税沉重 6. 以下图文可以看出战国时期手工业（ ） 战国时期楚国龙凤虎纹丝织物 丝织物上的龙、凤、虎纹样鲜明突出。图案相互穿插，貌似无序，却暗合菱形骨架，有条不紊。 A. 分工更加细密 B. 产品逐渐增多 C. 技术水平高超 D. 规模不断扩大 7. 中医药虽然古老，但它的理念不落后，例如它强调天人合一，它强调的是辨证论治，它强调的是“养生保健”，其中“辨证论治”最能体现中国古代哪一学术流派思想（ ） A. 儒家 B. 道家 C. 墨家 D. 兵家 8. 《黄帝内经》为中国医哲基石，文化之源，其中“恬淡虚无，真气从之；精神内守，病安从来”，并提出“澄心息虑”“独立守神”的做法，这体现的疫病防治理念是（ ） A. 依靠药物治疗 B. 改善居住环境 C. 采取隔离措施 D. 调节自身精神 9. 针对秦始皇这个历史人物，下列这些人给出了不同的评价。这反映出（ ） 秦皇帝任战胜之威，蚕食天下，并吞战国，海内为一，功齐三代（夏商周）。 ——主父偃《谏伐匈奴书》 一夫作难而七庙隳，身死人手，为天下笑者，何也？仁义不施而攻守之势异也。 ——贾谊《过秦论》 A. 时间越早越接近历史的真相 B. 要客观看待历史人物的功过 C. 秦始皇的历史功绩大于过失 D. 评价人物应侧重于积极正面 10. “尽管秦国有强大的军事力量，建立了比较完备的中央政权组织和行政管理制度，但是它忘记了民心和民力，秦始皇用残暴的掠夺方式对付人民，这决定了秦朝的短命。”材料意在强调（ ） A. 军事形势将恶化 B. 农民起义要爆发 C. 管理制度待完善 D. 残暴统治失民心 11. 汉陵考古队对汉文帝霸陵进行了考古挖掘，并取得重大发现。某位考古学家说：“这次的发现，陪葬品和皇帝身份产生了很大的落差。我们只发现大量的陶器、铜器和铁器。”考古印证了汉文帝（ ） A. 崇尚道家 B. 孝敬母亲 C. 提倡节俭 D. 重视农业 12. 《易中天中华史：汉武的帝国》中写道：“始皇的焚书，武帝的尊儒，动机都一样。”秦始皇和汉武帝的共同“动机”是（ ） A. 巩固中央集权 B. 繁荣学术文化 C. 加强对地方的控制 D. 发展教育事业 13. 理清线索有助于把握历史知识。如图展示的线索主题是（ ） 刘秀称帝→光武中兴→外戚、宦官交替专权→黄巾起义 A. 西汉的政治统治 B. 西汉的兴亡 C. 东汉的政治黑暗 D. 东汉的兴衰 14. 张骞出使西域后，乌孙国王看到汉使强大，于是派遣使者“献马”，朝贡于汉：大宛国思汉威，“遣子入侍，质于汉”。安息国闻西汉王朝使者至安息，“令将二万骑迎于东界”。上述材料表明（ ） A. 西域和中原的联系密切 B. 不同民族文化相互交融 C. 丝绸之路沿线贸易繁荣 D. 中原王朝政治局面稳定 15. 中国有句古训“海纳百川，有容乃大。”中华文化传承几千年不断的原因之一，便是强大的文化包容性。下列够体现这一内涵的是（ ） A. 洛阳白马寺 B. 南阳医圣祠 C. 开封铁塔 D. 安阳殷墟 16. 东汉末年，群雄并起。曹操在统一北方之后，与孙权和刘备的联军在长江边展开一场南北大战，这场战役为后来三国鼎立局面的形成奠定基础，它是（ ） A. 牧野之战 B. 长平之战 C. 赤壁之战 D. 淝水之战 17. 初步掌握各种历史载体的特征，提高对历史的理解能力，是历史学习的重要目标之一。下列对“三国两晋南北朝政权更迭”图示理解正确的是 A. 三国两晋南北朝大部分时间处于分裂割据状态 B. 三国两晋南北朝时期一直处于分裂割据状态 C. 东晋，宋、齐、梁、陈四个王朝统称南朝 D. 十六国，北魏、东魏、西魏、北齐、北周统称北朝 18. 东晋建立之初，高门士族琅琊王氏当权。晋元帝司马睿从东渡到登基主要依赖北方大族王导、王敦兄弟的大力支持。在此期间王导联合南北士族，运筹帷幄政令已出，王敦则总掌兵权，专任征伐。这说明当时（ ） A. 外戚独揽皇家政权 B. 士族政治制约皇权 C. 政治局面长期动荡 D. 民族交融影响稳定 19. 魏晋以来，内迁的各族人民与当地汉人错居杂处，过着定居生活，他们向汉族人民学习农业技艺，从事农业生产，而汉族人民接受北方各民族的食物、服装、用具等。这说明当时我国北方（ ） A. 进行政治改革 B. 出现民族交融 C. 经济高度繁荣 D. 社会安定祥和 20. 大明历，也称“甲子元历”。在历法中，首次引入了“岁差”的概念，从而使得历法更加精确，《大明历》的回归年长度是365.24281481日，与现代测得回归年长度仅差万分之六日左右，也就是说一年只差50多秒。该历法的创始人是（ ） A 刘徽 B. 宋应星 C. 徐光启 D. 祖冲之 二、材料解析题（共4小题，共30分） 21. 材料一 中国境内主要古人类遗址分布图 （1）据材料一，指出旧石器时代我国古人类分布有什么特点 材料二 良渚古城遗址位于浙江杭州，距今5300—4300年，由宫殿区内城和外城组成。古城北部和西北部有一个绵延20余千米的外围水利系统，是同时期世界上规模最大的水利工程。城内外祭坛上权贵们的墓地里，随葬着数十件至上百件数量不等制作精美的玉器。 ——义务教育教科书七年级上册 材料三 陶寺古城遗址位于山西襄汾，距今4300—4000年，遗址中有一个围墙环绕的宫城。城内有两处高等级墓地，大型墓葬集中分布。大的墓葬往往随葬陶鼓、石磬、玉钺、龙盘等表明墓主人尊贵身份的礼器，城内还出土小件青铜器和带有刻画符号的陶壶。 ——义务教育教科书七年级上册 （2）根据材料二和材料三，概括两处遗址考古发现有哪些相似点。请你谈谈这两处考古发现的历史研究价值。 （3）文化遗产是历史留给人类的财富，我们应如何对待古人留下的珍贵文化遗产？ 22. 历史博物馆的设计布展策划工作，一般是先对展品的背景以及故事进行一个全面而且深入的调查与了解，而后按照时序或者内容专题布展。 （1）将以上文物按照时序布展，可以出现在商朝展馆的文物是___________和___________。 （2）将以上文物按照内容布展，请你根据示例，尝试拟定专题，并从中选择与之匹配的展品。 示例：专题：中国青铜技术，展品：B、D 专题：___________，展品：E；___________ （3）请你为A写一份文物介绍。 23. 古代中国与世界贸易交往与文化往来频繁，丝路的辉煌就是最好的证明。 材料一 ——摘编自人教版《中国历史》（七年级上册） （1）根据所学指出图中A处地名。图中所示路线在哪一皇帝时开通？ 材料二 外来食材不仅丰富了中国的食材库，更在烹饪技艺和口味上为中国菜的发展注入了新的活力。这些外来食材的传入也反映了中国古代社会的开放与包容。通过丝绸之路，中国与世界各地的文化得以相互借鉴、相互融合，共同推动了人类文明的进步。 ——摘编自陈惠霞《从丝绸之路中探中国古代饮食文化变迁》 （2）说出一个这一时期的外来食材，根据材料二并结合所学知识，分析丝绸之路开通的历史意义。 （3）为了管理西域，西汉朝廷设置了什么官职？有什么意义？ 24. 我国古代文化艺术和科技相辅相成，不断进步。阅读材料，回答问题。 材料一 司马迁的父亲曾任太史令，在家庭的熏陶下，司马迁从小勤奋好学，饱读书籍，青年时游历名山大川，搜集历史资料。他继任太史令后，秉承父亲的遗志，用十多年的时间写出了不朽的历史巨著《史记》。 ——义务教育教科书七年级上册 （1）根据材料一，概括司马迁著成《史记》的条件。 材料二 中国古代四大发明首推造纸术，造纸术是我国古代劳动人民智慧的结晶。自汉代起，尤其是造纸工艺改进后，造纸术不断扩大了原料的使用范围，降低了制造成本，提高了纸张的质量和产量，使“纸”这个物质广泛应用到平民的日常生活中。 ——摘编自百度百科 （2）根据材料二并结合所学知识，说出改进造纸术的人物名字和造纸术的影响。 材料三 图一 《齐民要术》书影 图二 《兰亭集序》（摹本▪局部） （3）依据图片说出给我们留下宝贵遗产的两位古人。 25. 阅读材料，回答问题 材料一 秦汉时期，北方和南方的经济发展很不平衡。江南地区地广人稀，农业生产落后。到东晋后期，在南下移民和当地群众的共同努力下，大量荒地被开垦出来，耕地面积不断增加，并兴修了很多水利工程，农业生产技术有了很大改进，手工业也有了快速的进步。农业和手工业的发展，促进了商业的交流和城市的繁荣。 ——摘编自《中国历史》第一册教材 （1）依据材料一，总结江南地区得到开发的具体表现。结合所学知识，分析江南地区得到开发的主要原因是什么？ 材料二 北魏孝文帝以其非凡的勇气、魄力，矢志不渝地推进鲜卑族的全面汉化改革，将北魏的汉化运动推向高潮。他的一系列汉化举措，使鲜卑族的主体部分融入到中华民族大家庭中。 ——胡阿祥《魏晋南北朝史十五讲》 （2）依据材料二并结合所学知识，列举关于北魏孝文帝“汉化改革”的两项措施。并分析孝文帝“汉化改革”的影响。 （3）综合上述材料并结合所学知识，归纳三国两晋南北朝时期的时代特征。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $