第16课《有凤来仪》课件 2025-2026学年岭南美版初中美术七年级下册

观看这段舞蹈视频《凤鸣朝阳》，谈谈的你的感受! 《凤鸣朝阳》是2024年河南卫视节目组与杨丽萍团队共同创作的舞蹈，以充满张力的舞姿，塑造极富东方美学中凤的形象，以凤之对话承载着吉祥寓意，也象征着对新年无限美好的祝愿和展望。 《凤鸣朝阳》 有凤来仪 岭南版美术七年级下册第16课 ‌ 凤凰是中国古代神话传说中的一种神兽，象征着祥瑞和吉祥。‌凤凰是一对鸟类神兽的组合，雄性称为“凤”，雌性称为“凰”，合称为“凤凰”。凤凰的形象在《山海经》中有详细的描述，其形状像普通的鸡，全身覆盖着五彩斑斓的羽毛，头上的花纹象征“德”，翅膀上的花纹象征“义”，背部的花纹象征“礼”，胸部的花纹象征“仁”，腹部的花纹象征“信”。‌ 凤凰 凤凰在中国文化中具有重要地位，常被视为天下太平的象征。其形象在艺术和文学作品中广泛出现，代表着祥瑞和吉祥。凤凰的形象在历史上也有多种解释，包括嫘祖创造说、女娲创造说和飞龙应龙说等。此外，凤凰还象征着重生和希望，其涅槃重生的故事激励着人们在逆境中保持乐观和坚韧。 凤凰 艺术家 眼中的凤凰 《尔雅》一书的注释记载凤凰的特征为“鸡头，蛇颈，燕颔，龟背，鱼尾，五彩色，高六尺许”。观察《凤凰牡丹图》中的风凰是如何体现这些特点的。 中国凤凰的形体为：鸡头，蛇颈，燕颔，龟背，鱼尾，五彩色，高六尺许。 红腹锦鸡， 相传是凤凰的原型之一 清代名画《百鸟朝凤图》，作者沈铨，浙江德清人，艺术才华惊人，所画禽鸟约近三百，有凤凰、孔雀、鹰、仙鹤、绶带鸟、锦鸡、鸳鸯、雁、白头翁、鸭、山鹊、喜鹊、燕、鸠等；衬以四时山川景象，展卷观之，时有一种恢宏博大气息，迎面而来，可谓美轮美奂，叹为观止，整个长卷构图疏密有致，百鸟气息祥和，可喻为人类理想的世外桃源图。可以说，《百鸟朝凤图》是沈铨集毕生的功力与技法之辉煌巨作，堪称国之瑰宝。 《百鸟朝凤图》清朝 沈铨 画作视频欣赏 民间流传着许多关于凤凰的美丽传说，如百鸟 朝凤 、梧栖凤、凤凰涅槃、凤鸣岐山、凤穿牡丹、吹箫引凤等。通过这些美丽的传说，感受中华民族凤凰文化的象征意义。 本节课的任务 运用中国画兼工带写的技法合作完成一幅《百鸟朝凤图》。 兼工带写: 中国画技法名，指一幅画中综合运用工笔与写意两种画法。如齐白石的花鸟画，常用工笔画法画昆虫，用写意画法画花卉。 本课兼共带写需要准备的工具 ·毛笔若干 ·熟宣或半生熟宣纸 ·国画颜料 ·墨水 ·墨碟 ·笔洗等 熟宣纸或者半生熟宣纸！ 羊毫笔 勾线笔活干 优秀凤凰绘画作品 凤凰绘画步骤总结 3.渲染上色调整 国画凤凰微课示范 本节课的任务 小组合作，运用中国画兼工带写的技法合作完成《百鸟朝凤图》。注意疏密关系和墨色变化。 优秀线描作品参考 优秀线描作品参考 优秀线描作品参考 优秀作品参考 优秀作品参考 插画作品参考 展示与交流 评价与记录 1.我能从作品中感知凤凰的灵动之美和吉祥寓意 2.我会用兼工带写的技法创作“凤凰”主题作品 3.我能结合本单元内容合作创作《百鸟朝凤图》 课后拓展：凤凰文化在现代社会中的应用 思考凤凰文化在现代社会中的应用，如标志设计、文化创意产品等，可以将所学知识应用于实际生活中。设计以凤凰文化为主题的标志或文化创意产品，对传统文化进行传承与弘扬 有凤来仪 岭南版美术七年级下册第16课 Lavf59.14.100 Lavf59.14.100 Lavf59.14.100 Lavf59.14.100 Lavf58.20.100 Tencent CAPD MTS (T-tech) $