第1单元 第一节 《开启美食之旅》课件 2025-2026学年川教版初中信息科技七年级下册
2026-03-03
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3份
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32页
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普通
资源信息
| 学段 | 初中 |
|---|---|
| 学科 | 信息科技 |
| 教材版本 | 初中信息科技川教版七年级下册 |
| 年级 | 七年级 |
| 章节 | 第一节 开启美食之旅 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区（省份） | 全国 |
| 地区（市） | - |
| 地区（区县） | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 6.84 MB |
| 发布时间 | 2026-03-03 |
| 更新时间 | 2026-03-03 |
| 作者 | xkw_076089644 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-03-03 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/56633894.html |
| 价格 | 0.50储值（1储值=1元） |
| 来源 | 学科网 |
内容正文：
有三大技术要素，HTML、CSS和javascript。HTML定义了网页的结构和信息，CSS定义了网页的样式，java script定义了用户与网页的交互逻辑。我们爬虫时最关心的是网页上的数据信息，所以主要是和htm打交道。一个最最简单的HTML长这样每个被尖括号包围的都是一个HTML标签。最开头的dog type HTML用来告知浏览器这个文件类型是HT mail。接下来有2个HTML标签，其中没有斜杠开头的是起始标签，表示开始。有斜杠开头的是闭合标签，表示结束。起始标签、闭合标签连同它们之间的内容可以被看作是一个HTML元素。HT mail标签是HTML文档的根，所有的其他元素都要放到这个元素的里面。
单元1 第一节
开启美食之旅
（川教版）七年级
下
1
核心素养目标
3
新知讲解
5
拓展延伸
7
板书设计
2
新知导入
4
课堂练习
6
课堂总结
课后作业
8
01
核心素养目标
信息意识
计算思维
数字化学习与创新
信息社会责任
能够遵守信息发布的各项规范，确保信息的准确性、合法性和道德性，避免发布虚假、有害或不当信息。
能够使用Markdown和HTML标记语言制作内容丰富、图文并茂的网页，提高信息展示的吸引力和可读性。
了解 HTML与 Markdown 标记语言，能够使用思维可视化工具分析项目，确定项目主题。
能够认识到不同信息发布方式（如口头宣讲、书籍杂志、电子小报、演示文稿、音频视频、网络网页等）的适用场景和局限性。
03
新知讲解
单元导读
学习目标
1.确定主题与内容。
2.了解 HTML与 Markdown 标记语言。
3.能使用工具编辑 Markdown 文件。
4
03
新知讲解
单元导读
我们可以在网上交流、分享各种信息。你有没有想跟朋友分享的信息呢?
5
03
新知讲解
单元导读
上学期我们完成了“互联网助力家乡振兴”主题活动，本单元分享家乡的美食，也是宣传家乡的一种方式。可以做一个图文并茂的网页来分享这些信息。
6
03
新知讲解
单元导读
我国传统餐饮文化历史悠久、内涵丰富，社会广泛认可的菜系有很多。请询问智能搜索引擎，并填写下表。
川菜
麻婆豆腐、宫保鸡丁、鱼香肉丝
粤菜
白切鸡、烧鹅、蒸鱼
鲁菜
糖醋黄河鲤鱼、九转大肠
苏菜
清炖蟹粉狮子头、松鼠桂鱼
闽菜
佛跳墙、荔枝肉
浙菜
东坡肉、西湖醋鱼
7
03
新知讲解
单元导读
你向智能搜索引擎所提的问题是:
我对中国的传统菜系非常感兴趣。能否详细介绍一下川菜和粤菜中的一些典型菜品？比如，我想知道川菜中的麻婆豆腐和粤菜中的白切鸡分别有什么特点，以及它们的主要食材和烹饪步骤是什么？另外，这些菜品在中国传统餐饮文化中有什么特别的意义吗？
8
03
新知讲解
一、分析项目，确定主题
对项目进行分析的时候，可利用“思维可视化工具”辅助我们思考。如图整理出了本项目的流程。
在制作网页前，需要先确定准备介绍的主题，并规划好要介绍的内容。
9
03
新知讲解
一、分析项目，确定主题
你准备选择一道川菜介绍给大家，于是使用智能搜索引擎，了解川菜的知识。请填写下表。
川菜小知识
川菜简介
川菜口味
川莱制作工艺
川菜代表菜品
川菜是中国八大菜系之一，起源于中国四川省，以麻、辣、鲜、香为特色，一菜一格、百菜百味而闻名。
川菜口味多变，以麻辣为主，同时也包括鱼香、怪味、酸辣、红油泡等多种复合口味。
川菜的制作工艺精细，注重火候，擅长小炒、干烧、干煸、泡等技法，讲究调味和火候的掌握。
宫保鸡丁、麻婆豆腐、鱼香肉丝、水煮牛肉、夫妻肺片等。
10
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新知讲解
请选择一道自己喜欢的菜品作为向大家介绍的主题。想想围绕主题，自己准备介绍这道菜的哪些方面。
历史背景：
介绍宫保鸡丁的起源，包括它的名字由来（据说与清朝官员丁宝桢有关）以及它如何成为川菜中的一道经典菜肴。
食材准备：
详细列出制作宫保鸡丁所需的食材，包括鸡肉、花生米、干辣椒、花椒、葱、姜、蒜等。
一、分析项目，确定主题
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03
新知讲解
二、了解 Markdown 标记语言
Markdown 文件可导出为文档、图片、网页、PDF、演示文稿等格式。导出为哪种格式，取决于发布信息的需要。
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新知讲解
发布信息的方式有很多，比如图文混排的电子小报、专题性的演示文稿、图文并茂的网页等。不同方式各有适用场景，请根据你的思考，填写下表。
思考活动
信息发布方式 适用场景 局限性
口头宣讲
书籍杂志
电子小报
演示文稿
音频视频
网络网页
社区会议
信息保留时间短，受众有限
学术研究
更新速度慢，成本高
学校通知
需要电子设备支持，可能存在技术障碍
商务报告
制作复杂，需要特定软件
网络教育
制作成本高，文件大
信息发布
需要互联网接入，可能存在网络安全问题
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03
新知讲解
二、了解 Markdown 标记语言
我已经整理出了要介绍给大家的内容，如何将这些内容制作成网页呢?
制作网页的专业工具有很多，我们来学习 Markdown 标记语言，用它可生成内容丰富的网页。
网页是由HTML标记语言实现的。HTML标记可以控制网页显示的效果。
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03
新知讲解
请查阅 HTMIL 标记的资料，任选5个HTML 标记填于下表。
实践活动一
标记 描述
<head> 用于定义文档的头部
<P> 开始一个新的段落
<title>
定义文档的标题
<h1>
定义最大的标题
<img>
嵌入一个图像
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03
新知讲解
二、了解 Markdown 标记语言
HTML标记有110个，而Markdown 语法相对简单，常用标记不到10个。用 Markdown 标记编写文档，我们能把时间与精力集中在优质内容的创作上，不必去考虑页面美工、布局等问题。
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新知讲解
二、了解 Markdown 标记语言
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新知讲解
二、了解 Markdown 标记语言
用什么工具来编写 Markdown 格式的菜谱呢?能编辑Markdown 文件的工具有很多，先在网上查一下吧。
Typora：这是一款非常用名，非常好用的markdown编辑器，它的设计理念很不一样，是真正的即时预览型编辑器，不同于左右两个窗口的编辑器。Typora的设计理念就是极致简洁，它将「写字」和「预览」这两件事情合并了。Typora 同样支持 Windows、OS X 和 Linux多个操作系统，支持数学编辑，可与 Word 直接格式转换，可以进行多种文档格式转换。
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03
新知讲解
使用智能搜索引擎，搜索常用的 Markdown 文件编辑工具，选择一种编辑工具，完成安装、试用。
实践活动二
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新知讲解
二、了解 Markdown 标记语言
你向智能搜索引擎所提的问题是:
1、“如何下载并安装Typora Markdown编辑器？”
2、“Typora Markdown编辑器的安装步骤是什么？”
3、“在哪里可以找到Typora的下载链接？”
4、“Typora Markdown编辑器的试用期是多久？”
5、“如何激活Typora的完整版？”
6、“Typora Markdown编辑器支持哪些操作系统？”
20
03
新知讲解
常见标记语言
标记语言，是一种用于描述文本和图像等信息结构和格式的计算机语言。标记语言通过使用一系列约定好的标记来对文本进行标记和注释，以便计算机能够解析文档的结构和内容。常见标记语言有HTML、XML、Markdown、TeX(LaTeX)等。
拓展阅读
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03
新知讲解
二、了解 Markdown 标记语言
XML 是具有严谨结构的标记语言，其主要特点是允许用户自定义标签。XML 文件中，数据的描述、数据的结构，一目了然。
拓展阅读
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新知讲解
二、了解 Markdown 标记语言
Markdown 是一种轻量级标记语言，允许人们使用“#”号、"*”号等，可快速完成文档的编写和排版，并能迅速将文档导出为网页、P0F 文件以及各种格式的图片。
拓展阅读
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03
新知讲解
二、了解 Markdown 标记语言
TeX(LaTex)标记语言适合处理篇幅较长、结构严谨的文档。当需要编辑复杂的数学、物理、化学公式时，首选使用Tex标记语言。
拓展阅读
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04
课堂练习
1、制作图文并茂的网页时，Markdown 文件可导出的格式不包括？
A. 网页 B. PDF
C. 视频 D. 图片
2、以下属于川菜代表菜品的是？
A. 白切鸡 B. 麻婆豆腐
C. 佛跳墙 D. 西湖醋鱼
C
B
04
课堂练习
3、以下属于信息发布方式的有？
A. 电子小报 B. 演示文稿
C. 网络网页 D. 手写笔记
4、常用的 Markdown 编辑工具有哪些？
A. Typora B. Word
C. Excel D. 在线 Markdown 编辑器
5、判断题：HTML 标记语言可控制网页的显示效果，如标题、段落和图片。（ ）
A、B、C、D
❌
A、B、C、D
05
拓展延伸
1、HTML网页结构
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拓展延伸
2、学习标记语言对青少年有什么好处？
提高逻辑思维能力：
标记语言要求精确的语法和结构，这有助于培养青少年的逻辑思维和问题解决能力。
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拓展延伸
3、青少年如何更好的学习标记语言？
实践操作：
通过实际操作来学习标记语言，如创建简单的网页或文档，这样可以加深理解和记忆
05
拓展延伸
4、有什么常见的标记语言学习方式？
书籍和教材：
通过阅读专门的书籍和教材来学习标记语言的基础知识和高级技巧。
07
课堂总结
《开启美食之旅》课程小结：通过学习，我们掌握了HTML，这是一种用来创建网页的标记语言。我们学习了如何使用<head>和<p>等基本标签来构建网页的结构。老师还告诉我们，HTML是网页的骨架，没有它，网页就无法正常显示。我们还做了一些练习，尝试用HTML和Markdown来创建简单的网页和文档。虽然一开始有点难，但在老师的帮助下，我们慢慢掌握了这些技能。
08
板书设计
开启美食之旅
一、分析项目，确定主题
二、了解 Markdown 标记语言
课后作业:
1、请使用Markdown语言写一个HTML语言介绍，并分享你的使用心得。
sdk_v19(E8DC15)
sdk_v19(14AD09)
$这也没有是超文本标记语言，也是学习前端的第一课。首先它是程序员要学的一门语言，就像我们学习的语文英语一样。其次它是有很多的标签进行标记组成的。比如我们用PE标签来告诉王爷读我这段代码的时候，这个地方是一个段落。比如我们用AEE标签来告诉网易读我这段代码的时候，这个地方是一个标题。所以我们称HTML是一个标志性语言。最后我们来解释什么是超文本，刚刚我们提到了标题段落，就像我们平时写作文一样。而且它还具备了从一个网页跳到另一个网页的能力，它超越了文本，所以称之为超文本。
资源预览图
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