精品解析：2025-2026学年福建省龙岩市漳平市教科版三年级上册期末考试科学试卷

2025~2026学年度第一学期 三年级科学期末学业质量检测 注意： 1.本卷所有的选择题都是单项选择题。 2.请把所有答案填涂或书写到答题卡上！请不要错位、越界答题！ 3.在本卷上答题无效。 一、填空题。 1. 通过相同的距离，需要的时间越长，速度越____________。 【答案】小 【解析】 【详解】通过同样的距离，用的时间越长，说明物体运动得越慢，所以速度就越小。 2. 煮菜时，锅里的水越来越少，是因为水受热变成了_________。 【答案】水蒸气 【解析】 【详解】煮菜时，锅里的水受热，由液态的水变成了气态的水蒸气，散发到空气中，所以锅里的水会越来越少。 3. 在同样多的水中加入不同的物质，溶解越多说明这种物质在水中的溶解能力越（ ）。 【答案】强 【解析】 【详解】溶解指物质均匀地、稳定的分散在水中，不会自行沉降，也不能用过滤的方法把溶液中的物质分离出来。在同样多的水中加入不同的物质，溶解越多说明这种物质在水中的溶解能力越强，溶解越少说明这种物质在水中的溶解能力越弱。 4. 夏季，小科喝冰水时，过一会儿发现瓶子外壁出现了_________，（填“水蒸气”或“小水滴”）这说明空气中有_________（填“水蒸气”或“小水滴”）。 【答案】 ①. 小水滴 ②. 水蒸气 【解析】 【详解】冰水的瓶子温度很低，空气中看不见的水蒸气遇到冷的瓶壁，会凝结成看得见的小水滴。 这个现象说明空气中存在水蒸气。 二、选择题。 5. “小太阳”气象小分队要测量当天的气温，以下哪个地点更适合？（ ） A. 阴凉、通风的走廊 B. 阳光明媚的操场中央 C. 本班教室 D. 闷热不通风的储物间 【答案】A 【解析】 【详解】A. 阴凉通风的走廊能避免阳光直射和空气滞留，测得的温度可反映实际大气状况。A选项正确。 B. 操场中央阳光直射会使温度计受热，测量值高于真实气温。B选项错误。 C. 教室属于封闭空间，受建筑保温影响，无法反映室外大气温度。C选项错误。 D. 闷热不通风的环境会导致热量积聚，测量结果显著偏高。D选项错误。 故选A。 6. 明明要做“一个月小区气温测量表”，测量气温时应该每天（ ）。 A. 不固定地点测量 B. 不固定时间测量 C. 只在下雨天测量 D. 定时、定点测量 【答案】D 【解析】 【详解】测量气温时，为了确保数据的准确性和可比性，需要每天在相同的时间和地点进行测量。题目中明明要记录一个月的气温变化，因此必须定时、定点测量，以获得可靠的数据。故选D。 7. 做“让试管中的水结冰”的实验时（图），向试管周围的冰块中加食盐是为了（ ）。 A. 让冰块看上去多一点 B. 让试管周围的温度保持0℃以下 C. 让试管周围的温度保持0℃以上 D. 加快冰块融化的速度 【答案】B 【解析】 【详解】水需达到凝固点（0℃）并继续放热才能结冰。若环境温度也为 0℃，热传递停止，水无法结冰。盐降低冰的熔点（依数性），形成冰盐混合物，其温度可降至 -5℃或更低（取决于浓度）。 此低温环境使试管内水持续向外界放热 → 实现结冰。 8. 太乙真人要喝开水，让哪吒把冰块加热至沸腾，哪吒的哪项发现是正确的？（ ） A. 水沸腾时会产生大量气泡 B. 水沸腾时的温度是90℃ C. 水沸腾后持续加热，温度会继续上升 D. 水沸腾时气泡会从液面慢慢下沉到水底 【答案】A 【解析】 【详解】A. 水沸腾时，水分子剧烈运动产生气泡，气泡上升至液面破裂。A选项正确。 B. 在标准大气压下，水沸腾的温度是100℃，不是90℃。B选项错误。 C. 水沸腾后持续加热，温度保持恒定，不会继续上升。C选项错误。 D. 水沸腾时气泡从水底产生并上升至液面，不是下沉。D选项错误。 故选A。 9. 为了方便准确地测量“过山车”轨道长度，下列做法合适的是（ ）。 A. 用量筒测量 B. 用秒表测量 C. 用直尺直接测量 D. 用软尺和细绳测量 【答案】D 【解析】 【详解】量筒用于测量液体体积，秒表用于记录时间，均无法测量长度。直尺能测量长度，但无法与弯曲轨道贴合，导致测量结果不准确。软尺可弯曲贴合轨道形状，细绳辅助固定路径后测量，能准确得出轨道长度。故选D。 10. 将少量白砂糖放入水中，充分搅拌后白砂糖全部溶解形成糖水，下列说法正确是（ ）。 A. 水面甜 B. 水底甜 C. 水中间甜 D. 各部分一样甜 【答案】D 【解析】 【详解】溶解是指物质均匀地分散在水中，形成稳定的混合物。将少量白砂糖放入水中充分搅拌后全部溶解，糖分子均匀分布在水中，因此糖水的每一部分甜度相同。故选D。 11. 唐朝诗人杜牧写的《清明》一诗，描述天气的一句是（ ）。 A. 清明时节雨纷纷 B. 路上行人欲断魂 C. 牧童遥指杏花村 D. 借问酒家何处有 【答案】A 【解析】 【详解】天气指短时间内的大气状况，如阴晴、雨雪等。诗句中“雨纷纷”直接描述了降雨现象，属于天气特征；其他选项均未涉及气象变化，仅反映人物行为或场景。故选A。 12. 记录表如下，每份代表相同质量的物质，根据表格可知等量的水溶解白糖和酸梅粉时（ ）。 1份 2份 3份 4份 5份 6份 7份 8份 白糖 √ √ √ √ √ × × × 酸梅粉 √ √ √ × × × × × A. 白糖溶解的更多 B. 酸梅粉溶解的更多 C. 两者溶解的一样多 D. 溶解多少和水温无关 【答案】A 【解析】 【详解】不同物质在水中的溶解能力存在差异。表格数据显示，白糖在1至5份均能溶解，酸梅粉仅能在1至3份溶解，说明等量水中白糖溶解的份数更多。选项D涉及水温，但表格未提及水温信息，故不成立。故选A。 13. 下列属于蒸发现象的是（ ）。 A. 锅盖上的小水珠 B. 冬季美丽的雾凇 C. 夏季衣服很快晾干 D. 清晨草叶上的露珠 【答案】C 【解析】 【详解】蒸发是液体在任何温度下都能发生的，并且只在液体表面发生的汽化现象。锅盖上的小水珠是水蒸气遇冷凝结形成的液体，属于液化；冬季雾凇是水蒸气直接凝华成冰晶；夏季衣服晾干是水逐渐变为水蒸气的过程，符合蒸发；清晨露珠是水蒸气液化形成的水滴。只有C选项描述蒸发现象。故选C。 14. 下列温度环境中，冰块熔化速度最快的是（ ）。 A. 20℃的室内 B. 60℃的热水附近 C. 90℃的热水袋旁 D. 0℃的冰箱冷藏室 【答案】C 【解析】 【详解】冰块熔化的速度受环境温度影响，温度越高，吸热越快，熔化速度也越快。90℃的热水袋旁温度最高，因此冰块在此环境中熔化速度最快。故选C。 15. 一般来说，一天当中（ ）的时候气温最高。 A. 上午八点 B. 中午十二点 C. 傍晚六点 D. 下午两点 【答案】D 【解析】 【详解】气温变化与太阳照射有关。太阳在正午时高度角最大，但地面吸收热量后需要时间升温，因此气温最高值通常出现在午后而非正午。下午两点时地面已积累足够热量，此时气温达到峰值；上午八点和傍晚六点太阳高度较低，热量积累不足；中午十二点虽光照最强，但热量尚未完全释放。故选D。 16. 风级歌中“青烟随风偏”，描述的风级大小是（ ）。 A. 零级 B. 一级 C. 三级 D. 二级 【答案】B 【解析】 【详解】风级歌通过自然现象描述风力大小，“青烟随风偏”指烟被风吹向一侧，表明风向可辨但风力微弱，这符合一级风的特点。 17. 从地图上看，平平发现教室西北方向是体育场，那么教室在体育场的（ ）方向。 A. 西北 B. 东北 C. 西南 D. 东南 【答案】D 【解析】 【详解】A. 体育场在教室的西北方向，若教室在体育场的西北方向，则两者方向矛盾，因此A选项错误。 B. 东北方向与西北方向不构成相反关系，因此B选项错误。 C. 西南方向并非西北方向的相反方向，西北的相反方向应为东南，因此C选项错误。 D. 东南方向是西北方向的相反方向，符合相对位置关系，因此D选项正确。 18. 在进行“水能溶解多少克食盐”实验时，可以用（ ）来取食盐。 A. 手 B. 勺子 C. 搅拌棒 D. 镊子 【答案】B 【解析】 【详解】溶解实验中取用固体物质需使用工具确保准确和卫生。手不卫生且取量不准；搅拌棒用于搅拌而非取物；镊子适合夹取块状物，不适用于粉末；勺子是取用粉末状固体的常用仪器，使用方便、卫生，也便于控制取用量。故选B。 19. 下列物体运动形式属于滚动的是（ ）。 A. 秋千摆动 B. 钟摆的晃动 C. 足球在地面上翻滚 D. 跳绳上下运动 【答案】C 【解析】 【详解】A. 秋千摆动是围绕固定点来回运动，没有自身旋转，不属于滚动。 B. 钟摆晃动同样围绕固定点摆动，无自身旋转，不属于滚动。 C. 足球在地面翻滚时整体移动并绕中心轴旋转，符合滚动特征。 D. 跳绳上下运动是往复直线运动，无自身旋转，不属于滚动。 故选C。 20. “洪涝灾害”中的现象是由于（ ）而造成的。 A. 降雪 B. 太阳 C. 降雨 D 霜冻 【答案】C 【解析】 【详解】洪涝灾害是由于持续或强降雨导致地表水积聚、河流泛滥引发的自然灾害。降雪可能造成积雪或融雪洪水，但非洪涝主因；太阳提供热量影响蒸发，与洪涝无关；霜冻是低温结冰现象，不引发洪水。降雨直接导致水位上升形成洪涝。故选C。 21. 降雨量以（ ）为单位。 A. 厘米 B. 毫米 C. 分米 D. 米 【答案】B 【解析】 【详解】降水量是指从天空降落到地面上的液态或固态（经融化后）水，未经蒸发、渗透、流失，而在水平面上积聚的深度，一般以毫米为单位，它可以直观地表示降雨的多少。 22. 下列生活物品中，能溶解在水中的是（ ）。 A. 石头 B. 食用油 C. 味精 D. 面粉 【答案】C 【解析】 【详解】A. 石头放入水中会沉底，无法均匀分散成肉眼不可见的微粒，因此不能溶解。A选项错误。 B. 食用油倒入水中会形成油层漂浮于水面，无法与水混合成均一稳定的溶液。B选项错误。 C. 味精放入水中后会完全分散，形成透明溶液，说明其分子能均匀分布到水中。C选项正确。 D. 面粉与水混合后会出现沉淀或浑浊现象，静置后分层，无法形成稳定溶液。D选项错误。 故选C。 23. 比较蜗牛和蚂蚁的运动快慢，最合理的方法是（ ）。 A. 看谁的腿多 B. 让它们爬相同距离，测所用时间 C. 比较谁的身体长 D. 观察谁先动起来 【答案】B 【解析】 【详解】比较物体运动快慢的科学方法是让它们在相同距离下比较所用时间，或在相同时间内比较移动距离。 A. 腿的数量与运动速度无关，例如蜗牛无腿但移动缓慢，蚂蚁有腿却更快，因此错误。 B. 让两者爬相同距离并测量时间，符合科学方法，正确。 C. 身体长度与速度无关，例如长身体的动物未必更快，因此错误。 D. 先动起来可能受反应速度影响，不代表实际运动快慢，因此错误。 故选B。 24. 某兴趣小组研究水实验时，能反映水在加热过程中温度变化的是（ ）。 A. 持续升高 B. 持续降低 C. 先不变后升高 D. 先升高后保持不变 【答案】D 【解析】 【详解】水在加热过程中，温度会逐渐升高，当达到沸点时，水开始沸腾，温度不再上升，保持恒定。因此，温度变化是先升高后保持不变。故选D。 25. 水是生命之源，我们要节约用水，图中水的三态变化名称是（ ）。 A. ①结冰②蒸发③凝结④熔化 B. ①熔化②结冰③蒸发④凝结 C. ①结冰②熔化③蒸发④凝结 D. ①蒸发②凝结③结冰④熔化 【答案】C 【解析】 【详解】冰变成水：冰变成水的过程是熔化，所以②是熔化。 水变成冰：水变成冰的过程是结冰，所以①是结冰。 水变成水蒸气：水变成水蒸气的过程是蒸发，所以③是蒸发。 水蒸气变成水：水蒸气变成水的过程是凝结，所以④是凝结。 综上可知，正确答案选C。 26. 水结冰后，下列说法正确的是（ ）。 A. 质量不变，体积变大 B. 质量变大，体积变大 C. 质量变小，体积变小 D. 质量不变，体积变小 【答案】A 【解析】 【详解】水结冰属于状态变化，质量（物体含物质多少）不变；冰的密度比水小，因此体积变大（如冬天水管冻裂是水结冰体积膨胀导致）。故选A。 27. 小科邀请小新来家里做客，他将自己家的位置告诉了小新，下面的描述中，最合适的是（ ）。 A. 我家住在学校东边的100米处 B. 我家住在学校的东边 C. 我家住在离学校100米处 D. 我家住在学校附近 【答案】A 【解析】 【详解】确定位置需要明确参照物、方向和距离。A选项包含学校（参照物）、东边（方向）和100米（距离），描述完整准确；B选项缺少距离，C选项缺少方向，D选项方向和距离均未说明。故选A。 28. 做过滤实验时，漏斗里的液面高度（ ）。 A. 应低于滤纸边缘 B. 应高于滤纸边缘 C. 应与滤纸边缘齐平 D. 都可以 【答案】A 【解析】 【详解】过滤实验中，漏斗里的液面高度应低于滤纸边缘，以防止液体从滤纸上方溢出，保证过滤过程顺利进行。选项A符合这一要求，而其他选项可能导致过滤失败或效果不佳。故选A。 29. 在高温闷热的天气里，池塘里的鱼大多都浮到水面上，这是因为（ ）。 A. 池塘水面上有较多的食物 B. 池塘里的水变浑浊了 C. 池塘里的水温度降低 D. 池塘里水溶解的氧减少 【答案】D 【解析】 【详解】高温天气下，水温升高导致水中溶解的氧气减少，鱼需要浮到水面呼吸空气。A选项食物增多与天气无关；B选项水变浑浊不影响氧气含量；C选项高温时水温不会降低。故选D。 30. 如图，从斜面上释放小车，能将木块在木板上撞出一段距离，这是因为（ ）。 A. 小车有轮子 B. 木板表面很光滑 C. 木块的质量比较小 D. 运动的小车具有能量 【答案】D 【解析】 【详解】A .小车有轮子是为了减小摩擦，让小车更容易运动，但不是能撞击木块的根本原因。 B .木板表面光滑是为了减小阻力，让小车运动更远，但不是撞击木块的原因。 C .木块质量小可能更容易被撞击，但题目问的是 “能将木块撞出一段距离” 的核心原因，而非木块本身的特性。 D .运动的小车具有动能（能量的一种），当它撞击木块时，会将能量传递给木块，使木块获得能量并运动一段距离，这是该现象的根本原因。 故选D。 31. 小明在做实验时发现，把盐块敲碎成更小的颗粒后，它在水中溶解得更快了。这说明：（ ）。 A. 盐块敲碎后，水的温度变高了 B. 盐块颗粒越小，与水的接触面积越大，溶解速度越快 C. 盐块敲碎后，它重量变轻了 D. 盐块敲碎后，水的体积变大了 【答案】B 【解析】 【详解】溶解速度与物质颗粒大小有关，颗粒越小，表面积越大，与水接触的面积增加，溶解更快。盐块敲碎后溶解加快，是由于颗粒变小导致接触面积增大，与水的温度、盐块重量或水的体积无关。故选B。 32. 下列描述中，不属于天气现象的是（ ）。 A. 今天的气温是25℃ B. 昆明四季如春 C. 午后下了一场阵雨 D. 现在刮起了东南风 【答案】B 【解析】 【详解】A. 今天的气温是25℃描述的是特定时间的温度状况，属于短期的天气现象，因此A不符合题意。 B. 昆明四季如春指的是一个地区长期稳定的气候特征，并非短期的天气变化，因此B符合题意。 C. 午后下了一场阵雨表示具体的降水事件，属于天气现象，因此C不符合题意。 D. 现在刮起了东南风反映当前的风向变化，属于天气现象，因此D不符合题意。 故选B。 33. 下列物体的运动形式与其他三项不同的是（ ）。 A. 在直线轨道滑动的铅笔盒 B. 旋转的风车 C. 转动的陀螺 D. 行驶的自行车轮胎 【答案】A 【解析】 【详解】物体的运动形式包括直线运动和旋转运动。在直线轨道滑动的铅笔盒沿直线移动，属于直线运动；旋转的风车和转动的陀螺属于旋转运动，行驶的自行车轮胎的运动包含转动，这三者的运动形式都包含转动。因此，铅笔盒的运动形式与其他三项不同。故选A。 34. 在科学实验中，使用酒精灯加热水时，正确的操作是（ ）。 A. 加热时，用酒精灯的内焰加热烧杯底部 B. 熄灭酒精灯时，用灯帽盖灭，盖灭后再盖一次 C. 用燃着的酒精灯去点燃另一个酒精灯 D. 加热过程中，可以持续不断的往酒精灯里添加酒精 【答案】B 【解析】 【详解】A. 酒精灯加热时应使用外焰，因为外焰温度最高，能有效加热；内焰温度较低，加热效率低。A选项错误。 B. 熄灭酒精灯时，用灯帽盖灭可隔绝空气，盖灭后再盖一次能防止残留火星复燃。B选项正确。 C. 用燃着的酒精灯点燃另一个酒精灯可能导致酒精洒落或火焰蔓延，引发危险。C选项错误。 D. 加热时添加酒精易造成酒精溢出或燃烧，应在熄灭并冷却后进行。D选项错误。 故选B。 三、实验题。 35. 小英在做分离食盐和沙子的实验，如图所示。 （1）图丙是做（ ）实验的装置。 A. 蒸发 B. 蒸馏 C. 溶解 D. 过滤 （2）为了将食盐和沙子分离，小英将混合物放进水里充分搅拌，使得食盐在水中充分溶解后，应该用（ ）。 A. 先蒸发再过滤 B. 先过滤再蒸发 C. 同时进行 D. 先沉淀再蒸发 （3）小英正确操作后，发现蒸发皿上留下了物质，此物质是（ ）。 A. 食盐结晶 B. 沙子 C. 食盐和沙子的混合物 D. 水的结晶 （4）图甲装置是用来（ ）的。 A. 过滤 B. 溶解 C. 蒸发 D. 搅拌 （5）小英拿来一瓶海水，要想知道海水里面是否溶解了盐，应该用（ ）的方法。 A. 图乙 B. 图丙 C. 品尝 D. 图甲 【答案】（1）D （2）B （3）A （4）C （5）D 【解析】 【小问1详解】 图丙中有漏斗、烧杯和滤纸，是典型的过滤装置，用于分离液体和不溶性固体。故选D。 【小问2详解】 沙子不溶于水，食盐溶于水。所以应先通过过滤除去沙子，再通过蒸发得到食盐。故选B。 【小问3详解】 蒸发是将食盐水加热，使水分蒸发，从而使蒸发皿上留下食盐结晶。故选A。 【小问4详解】 图甲中有蒸发皿、三脚架和酒精灯，是用来蒸发水分的装置。故选C。 【小问5详解】 可以使用图甲中的蒸发装置将海水进行蒸发，如果有白色固体（盐）析出，就证明海水中溶解了盐。图乙为溶解装置，图丙为过滤装置，两者均无法了解海水里面是否溶解了盐。不能用品尝的方法，因为海水可能含有其他有害物质。故选D。 36. 下面图5是某地连续十五天降雨量柱状图，图6是24小时降雨量等级标准图。请认真观察图，按要求回答下列问题。 （1）观察图5，降雨量最小的一天是_________日，达到了_______毫米，对照图6是24小时降雨量等级标准，这天降雨的等级是（ ）。 A. 18 10 中雨 B. 15 0 无雨 C. 18 10 小雨 D. 22 70 暴雨 （2）观察图5，12日降雨量达到了_________毫米，对照图6是24小时降雨量等级标准，这天降的是（ ）。 A. 50 大雨 B. 20 中雨 C. 50 暴雨 D. 30 大雨 【答案】（1）A （2）C 【解析】 【小问1详解】 根据图5可知日期和每天的降雨量多少。降雨量最少的一天是18日，达到了10毫米，对比图6的24小时降雨量等级标准，10毫米降雨量属于中雨。故选A。 【小问2详解】 根据图5可知，12日降雨量达到了50毫米，对比图6的24小时降雨量等级标准，50毫米降雨量属于暴雨。故选C。 37. “胜利”科学小组的同学们在设计和搭建一座“过山车”轨道模型。下面是他们在设计和搭建过程中遇到的一些问题。 （1）同学们用科学材料来设计和搭建一座自己的“过山车”，正确的步骤是（ ）。 A. 明确问题——设计方案——动手制作——改进完善 B. 明确问题——设计方案——改进完善——动手制作 C. 明确问题——动手制作——设计方案——改进完善 D. 设计方案——明确问题——动手制作——改进完善 （2）在搭建“过山车”的过程中，下列做法合理的是（ ）。 A. 不按照设计图，随意拼搭 B. 在拼搭过程中，可根据实际情况对设计进行微调 C. 必须从“过山车”的中间部分开始拼搭 D. 搭建完成后，无需测试直接判定模型合格 （3）同学们用秒表分别测量了大小相同的塑料球和小钢球在“过山车”轨道上运行全程所用的时间，如下表所示。 小球名称 在“过山车”轨道上运行全程所用的时间（秒） 第一次 第二次 第三次 选择的数据 塑料球 16 17 16 16 小钢球 15 15 14 ▲ 每次测量都进行三次的主要原因是（ ）。 A. 让大家都有计时的机会 B. 训练后熟练使用秒表 C. 重复实验，让实验结果更加准确 D. 完成老师布置的任务，凑够实验次数 【答案】（1）A （2）B （3）C 【解析】 【小问1详解】 设计和搭建一座“过山车”的标准流程是先明确要解决的问题，然后设计方案，再动手制作模型，最后根据实际情况进行改进和完善。故选A。 【小问2详解】 A.不按设计图随意拼搭会导致模型不符合预期。故该做法不合理。 B.在制作过程中根据实际情况微调设计，能让模型更合理。 C.拼搭顺序可以根据实际情况灵活调整，不必从中间开始。 D.搭建完成后必须进行测试，才能判定模型是否合格。 故选B。 【小问3详解】 测量都进行三次的主要原因是通过多次测量可以减小偶然误差，提高实验结果的准确性。故选C。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025~2026学年度第一学期 三年级科学期末学业质量检测 注意： 1.本卷所有的选择题都是单项选择题。 2.请把所有答案填涂或书写到答题卡上！请不要错位、越界答题！ 3.在本卷上答题无效。 一、填空题。 1. 通过相同的距离，需要的时间越长，速度越____________。 2. 煮菜时，锅里的水越来越少，是因为水受热变成了_________。 3. 在同样多的水中加入不同的物质，溶解越多说明这种物质在水中的溶解能力越（ ）。 4. 夏季，小科喝冰水时，过一会儿发现瓶子外壁出现了_________，（填“水蒸气”或“小水滴”）这说明空气中有_________（填“水蒸气”或“小水滴”）。 二、选择题。 5. “小太阳”气象小分队要测量当天的气温，以下哪个地点更适合？（ ） A. 阴凉、通风的走廊 B. 阳光明媚的操场中央 C. 本班教室 D. 闷热不通风的储物间 6. 明明要做“一个月小区气温测量表”，测量气温时应该每天（ ）。 A. 不固定地点测量 B. 不固定时间测量 C. 只在下雨天测量 D. 定时、定点测量 7. 做“让试管中的水结冰”的实验时（图），向试管周围的冰块中加食盐是为了（ ）。 A. 让冰块看上去多一点 B. 让试管周围的温度保持0℃以下 C. 让试管周围的温度保持0℃以上 D. 加快冰块融化的速度 8. 太乙真人要喝开水，让哪吒把冰块加热至沸腾，哪吒的哪项发现是正确的？（ ） A. 水沸腾时会产生大量气泡 B. 水沸腾时的温度是90℃ C. 水沸腾后持续加热，温度会继续上升 D. 水沸腾时气泡会从液面慢慢下沉到水底 9. 为了方便准确地测量“过山车”轨道长度，下列做法合适的是（ ）。 A. 用量筒测量 B. 用秒表测量 C. 用直尺直接测量 D. 用软尺和细绳测量 10. 将少量白砂糖放入水中，充分搅拌后白砂糖全部溶解形成糖水，下列说法正确的是（ ）。 A. 水面甜 B. 水底甜 C. 水中间甜 D. 各部分一样甜 11. 唐朝诗人杜牧写的《清明》一诗，描述天气的一句是（ ）。 A 清明时节雨纷纷 B. 路上行人欲断魂 C. 牧童遥指杏花村 D. 借问酒家何处有 12. 记录表如下，每份代表相同质量的物质，根据表格可知等量的水溶解白糖和酸梅粉时（ ）。 1份 2份 3份 4份 5份 6份 7份 8份 白糖 √ √ √ √ √ × × × 酸梅粉 √ √ √ × × × × × A. 白糖溶解的更多 B. 酸梅粉溶解的更多 C. 两者溶解的一样多 D. 溶解多少和水温无关 13. 下列属于蒸发现象的是（ ）。 A. 锅盖上的小水珠 B. 冬季美丽的雾凇 C. 夏季衣服很快晾干 D. 清晨草叶上的露珠 14. 下列温度环境中，冰块熔化速度最快的是（ ）。 A. 20℃的室内 B. 60℃的热水附近 C. 90℃的热水袋旁 D. 0℃的冰箱冷藏室 15. 一般来说，一天当中（ ）的时候气温最高。 A. 上午八点 B. 中午十二点 C. 傍晚六点 D. 下午两点 16. 风级歌中“青烟随风偏”，描述的风级大小是（ ）。 A. 零级 B. 一级 C. 三级 D 二级 17. 从地图上看，平平发现教室的西北方向是体育场，那么教室在体育场的（ ）方向。 A. 西北 B. 东北 C. 西南 D. 东南 18. 在进行“水能溶解多少克食盐”实验时，可以用（ ）来取食盐。 A. 手 B. 勺子 C. 搅拌棒 D. 镊子 19. 下列物体运动形式属于滚动的是（ ）。 A. 秋千摆动 B. 钟摆的晃动 C. 足球在地面上翻滚 D. 跳绳上下运动 20. “洪涝灾害”中的现象是由于（ ）而造成的。 A. 降雪 B. 太阳 C. 降雨 D. 霜冻 21. 降雨量以（ ）为单位。 A. 厘米 B. 毫米 C. 分米 D. 米 22. 下列生活物品中，能溶解在水中的是（ ）。 A. 石头 B. 食用油 C 味精 D. 面粉 23. 比较蜗牛和蚂蚁的运动快慢，最合理的方法是（ ）。 A. 看谁的腿多 B. 让它们爬相同距离，测所用时间 C. 比较谁的身体长 D. 观察谁先动起来 24. 某兴趣小组研究水实验时，能反映水在加热过程中温度变化的是（ ）。 A. 持续升高 B. 持续降低 C. 先不变后升高 D. 先升高后保持不变 25. 水是生命之源，我们要节约用水，图中水的三态变化名称是（ ）。 A. ①结冰②蒸发③凝结④熔化 B. ①熔化②结冰③蒸发④凝结 C. ①结冰②熔化③蒸发④凝结 D. ①蒸发②凝结③结冰④熔化 26. 水结冰后，下列说法正确的是（ ）。 A. 质量不变，体积变大 B. 质量变大，体积变大 C 质量变小，体积变小 D. 质量不变，体积变小 27. 小科邀请小新来家里做客，他将自己家的位置告诉了小新，下面的描述中，最合适的是（ ）。 A. 我家住在学校东边的100米处 B. 我家住在学校的东边 C. 我家住在离学校100米处 D. 我家住在学校附近 28. 做过滤实验时，漏斗里的液面高度（ ）。 A. 应低于滤纸边缘 B. 应高于滤纸边缘 C. 应与滤纸边缘齐平 D. 都可以 29. 在高温闷热的天气里，池塘里的鱼大多都浮到水面上，这是因为（ ）。 A. 池塘水面上有较多的食物 B. 池塘里的水变浑浊了 C. 池塘里的水温度降低 D. 池塘里水溶解的氧减少 30. 如图，从斜面上释放小车，能将木块在木板上撞出一段距离，这是因为（ ）。 A. 小车有轮子 B. 木板表面很光滑 C. 木块的质量比较小 D. 运动的小车具有能量 31. 小明在做实验时发现，把盐块敲碎成更小的颗粒后，它在水中溶解得更快了。这说明：（ ）。 A. 盐块敲碎后，水的温度变高了 B. 盐块颗粒越小，与水的接触面积越大，溶解速度越快 C. 盐块敲碎后，它的重量变轻了 D. 盐块敲碎后，水的体积变大了 32. 下列描述中，不属于天气现象的是（ ）。 A. 今天的气温是25℃ B. 昆明四季如春 C. 午后下了一场阵雨 D. 现在刮起了东南风 33. 下列物体的运动形式与其他三项不同的是（ ）。 A. 在直线轨道滑动的铅笔盒 B. 旋转的风车 C. 转动的陀螺 D. 行驶的自行车轮胎 34. 在科学实验中，使用酒精灯加热水时，正确的操作是（ ）。 A. 加热时，用酒精灯的内焰加热烧杯底部 B. 熄灭酒精灯时，用灯帽盖灭，盖灭后再盖一次 C. 用燃着的酒精灯去点燃另一个酒精灯 D. 加热过程中，可以持续不断的往酒精灯里添加酒精 三、实验题。 35. 小英在做分离食盐和沙子的实验，如图所示。 （1）图丙是做（ ）实验的装置。 A. 蒸发 B. 蒸馏 C. 溶解 D. 过滤 （2）为了将食盐和沙子分离，小英将混合物放进水里充分搅拌，使得食盐在水中充分溶解后，应该用（ ）。 A. 先蒸发再过滤 B. 先过滤再蒸发 C. 同时进行 D. 先沉淀再蒸发 （3）小英正确操作后，发现蒸发皿上留下了物质，此物质是（ ）。 A 食盐结晶 B. 沙子 C. 食盐和沙子的混合物 D. 水的结晶 （4）图甲装置是用来（ ）的。 A. 过滤 B. 溶解 C. 蒸发 D. 搅拌 （5）小英拿来一瓶海水，要想知道海水里面是否溶解了盐，应该用（ ）的方法。 A. 图乙 B. 图丙 C. 品尝 D. 图甲 36. 下面图5是某地连续十五天降雨量柱状图，图6是24小时降雨量等级标准图。请认真观察图，按要求回答下列问题。 （1）观察图5，降雨量最小的一天是_________日，达到了_______毫米，对照图6是24小时降雨量等级标准，这天降雨的等级是（ ）。 A. 18 10 中雨 B. 15 0 无雨 C. 18 10 小雨 D. 22 70 暴雨 （2）观察图5，12日降雨量达到了_________毫米，对照图6是24小时降雨量等级标准，这天降的是（ ）。 A. 50 大雨 B. 20 中雨 C. 50 暴雨 D. 30 大雨 37. “胜利”科学小组的同学们在设计和搭建一座“过山车”轨道模型。下面是他们在设计和搭建过程中遇到的一些问题。 （1）同学们用科学材料来设计和搭建一座自己的“过山车”，正确的步骤是（ ）。 A. 明确问题——设计方案——动手制作——改进完善 B. 明确问题——设计方案——改进完善——动手制作 C. 明确问题——动手制作——设计方案——改进完善 D. 设计方案——明确问题——动手制作——改进完善 （2）在搭建“过山车”的过程中，下列做法合理的是（ ）。 A. 不按照设计图，随意拼搭 B. 在拼搭过程中，可根据实际情况对设计进行微调 C. 必须从“过山车”的中间部分开始拼搭 D. 搭建完成后，无需测试直接判定模型合格 （3）同学们用秒表分别测量了大小相同的塑料球和小钢球在“过山车”轨道上运行全程所用的时间，如下表所示。 小球名称 在“过山车”轨道上运行全程所用的时间（秒） 第一次 第二次 第三次 选择的数据 塑料球 16 17 16 16 小钢球 15 15 14 ▲ 每次测量都进行三次的主要原因是（ ）。 A. 让大家都有计时的机会 B. 训练后熟练使用秒表 C. 重复实验，让实验结果更加准确 D. 完成老师布置的任务，凑够实验次数 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $