《家乡文化生活：记录家乡的人和物》课件 2025-2026学年统编版高一语文必修上册

记录家乡的人和物 高中语文 必修上册 第四单元 家乡文化生活 目录 01 坪山的革命文化 02 活动的知识储备 03 访谈问卷与实践 04 成果展示与分享 在中国的抗战历史中,有一支特殊的部队,这支敌后的抗日武装——在长达8年的抗战中孤悬华南,哪怕是赤手空拳,他们也英勇杀敌,视死如归!困难时期甚至连一部电台都没有,仅靠收音机来收听延安新华广播电台的消息。这就是英雄的 东江纵队 但他们取得了辉煌的战绩 一、坪山的革命文化 1945年,朱德同志在“七大”军事报告《论解放区战场》中将东江纵队与琼崖纵队和八路军、新四军并称为“中国抗战的中流砥柱”。 深圳坪山——东江纵队的摇篮,这里有很多与东纵革命有关的人和物。 二、活动的知识储备 (一)活动目的:通过访谈东纵革命后人,记录家乡的人和物,写出《革命伉俪江水、李兆华传》。 (二)知识储备:纪传体体例特点 活动1:阅读《史记・李将军列传》 活动2:合作探究:总结纪传体文本特点 1.主要人物:时间顺序,一生概况 人物出身,家族情况,幼时卓异之处; 主要事迹; 晚年概况及去世概况。 2.附录人物:传主后代概况,注重后代传承。 3.太史公曰:人物评价 三、访谈问卷与实践 (一)访谈的技巧 访谈是调查员同调查对象面对面互动的过程,要想得到满意的结果,要提前做好准备并在访谈中讲究访谈技巧。 1.访谈前: 做好准备工作,做好问卷,明确主题,设计问题,问题要分类集中; 事先确定并通知调查对象,约定访谈的时间和地点; 尽可能多地了解调查对象资料,以使访谈时发问得体; 提前到场,在约定的地点等候调查对象; 带好设备,做好任务分工:访谈人、记录人、拍照人、录像人。 2.访谈中: 明确访谈对象身份,从调查对象关心的事情谈起,逐渐引入正题; 从简单问题入手,启发调查对象充分发表自己的看法; 访谈态度要虚心,注意使用合适的谈话方式,包括姿势、语气、表情; 控制话题,避免谈话离题太远。在对方谈话离题时,要善意地、巧妙地扭转他的话题; 调查员应对所问问题持中立态度,不能发表自己对问题的看法,也不能作引导性提问; 留下过程性资料:视频、音频、照片、文字等。 3.访谈后: 及时整理资料、保存资料,根据访谈形成自己的作品; 作品完成后,发给被访谈者确认准确性。 东纵革命后人江水访谈问卷 一、访谈目的 通过访谈革命后人,了解革命英雄从小到老的故事,尤其是参加革命的故事,了解革命英雄的家庭概况,了解革命后人的发展概况,为写纪传体传记准备资料。 二、访谈要求:1.全程录音,上交录音资料;2.选择一部分手机录像,要把大家都录进去;3.拍照留念。 (三)革命英雄的家庭故事 1.在日常生活中,他们对您怎样?要求严格吗? 2.他们有没有经常给您讲当年的革命故事? 3.他们的家庭情况怎样? 4.经过那么多年艰苦的生活,他们老年身体健康吗?有没有留下什么病根?(适当共情互动,了解革命英烈晚年生活,并记录去世年月,为写传记积累材料) 5.您家里有他们当年的照片吗?我们可以用手机翻拍一下吗? (四)革命英雄后代的发展概况 1.他们有几个子女?都是从事哪些行业的?他们的发展概况怎样? 2.作为革命后人,您觉得他们对您最大的影响是什么?您怎么评价他们的一生? 3.我们能和您拍张合照吗? 结束语:非常感谢您接受我们的访谈,稍后我们会把革命英雄的故事写出来,写出来后会跟您读一遍让您听听,如果表述不准确的话,我们再修改,再次感谢您! 三、访谈问题 (一)革命英雄小时候的故事 1.爷爷您好!我们是坪山高级中学的学生,很荣幸能采访到您!我们从网络资料上得知,您的父亲母亲都是东纵革命战士,您也是最有力的东纵精神推广人,能给我们讲一下您所知道的您父亲和母亲小时候的故事,?(听故事期间,适当互动,了解更详细的细节,记下革命英雄的出生年月,为写英雄小时候的故事积累资料) 2.他们是怎么走上革命道路的呢?他们走上革命道路家里长辈都是什么态度? (二)参加革命后的故事 1.他们参加革命后主要在哪里从事革命斗争的?(涉及地名的话一定要写出来让访谈者确认正确与否) 2.他们都参加了哪些革命活动?具体负责什么工作?能跟我们讲讲您知道的细节吗?(听故事期间,适当互动,了解更详细的细节) 3.革命成功后,他们主要从事什么工作? (二)访谈问卷展示 (三)访谈实践展示 四、成果展示与分享——《革命伉俪江水、李兆华传》 1.东纵战士年少时的壮志情怀 分享人:方雅欣 江水,惠阳坪山茜坑村(今深圳坪山)人,1917年出生,家中长子,上了几年私塾,又上了两年坪山学堂,因家境不好,14岁左右前往香港打工,做海员。在香港认识了曾生、黄冠芳等很多朋友,黄冠芳像大哥般照顾小江水,江水感觉的这些朋友思想进步,非常优秀,但是不知道他们是党员,不久,江水就加入了曾生领导的共产党的党外组织余闲乐社。后来经朋友介绍,去了英军在香港的一个基地做厨师,这期间,慢慢学会了英语,江水开始逐渐接触进步组织。 1938年10月12日,日军进攻大亚湾,曾生自告奋勇回家乡建立革命队伍,保家卫国,于是曾生在香港召集了几十人一起回家乡,江水就是其中之一,日寇来犯,保家卫国义不容辞!从此,江水正式走上了革命道路。 回到坪山后,经过曾生介绍,江水认识了坪山学堂教书的几名共产党员,在共产党员蔡端(珠海斗门人)的介绍下,江水在坪山学堂成为了一名共产党员,开始了抗日救国的战斗生涯! 李兆华,原名李逢娣,1924年出生于马来亚(马来西亚,60年代马来亚才分为马来西亚和新加坡)吉隆坡的安邦区的一个工人家庭,李兆华的父亲原本也是广东惠阳人,为了生活,远赴马来亚,他原本是工厂的机修师傅,后来中了马标(相当于后来的六合彩),家庭生活就好点了。 小学高年级的时候,日军侵华,李兆华等人义愤填膺,积极参加抗战宣传和募捐活动,她们做了很多手工小梅花,有人捐款,就送给他们一朵小梅花表示感谢,她们的努力,获得了很多人的支持。当时回国参加抗战的大部分都是男士,李兆华深感遗憾,一次,14岁的李兆华听说回国慰问团也允许女子报名,就瞒着父母偷偷报了名,但还是跟姐姐说了一下,姐姐鼓励她告诉父母,李兆华鼓起勇气跟父母说了,没想到获得了父亲以及全家的大力支持,于是参加了关文森组织的文森队回乡服务团。服务团有七个人,李兆华是最小的一个,1939年5月,他们坐船在码头告别了父母,他们也没想到,这一别就是一生! 文森队回到国内,他们先慰问了国民党的一些部队、医院,也慰问了曾生领导的抗日人民游击队。 通过观察与采访,李兆华等人觉得曾生的队伍纪律严明,很有斗志。很快,慰问期到了,关文森问,“你们要不要回去?”李兆华说:“不回!我们要留下来抗战!我们要跟侵略者作斗争!”那么参加哪个部队呢?李兆华说:“我要参加曾生的队伍!”慰问团有三个人选择了回去,其他四个人都参加了曾生的部队。由于李兆华年纪最小,曾生就让她留在大队部做了事务长,管理食堂,1939年的六七月份开始,李兆华就跟着大队部一起行动。 1939年7月前后,年仅15岁的李兆华开始了自己的战斗生涯。当时曾生的部队番号是国民党的,但是国民党慢慢发现,这支队伍有点不一样,有点共产党的色彩,于是就多次想围剿曾生部队。1940年3月,围剿开始了,经过激烈抗战,损失惨重,仓促间,部队决定转战海陆丰。 江水由于在此前的战斗中受伤不能参加转移,就留下来养伤,在白色恐怖中,江水回到了老家。回到家乡的江水养好伤后,1940年六七月份,在家乡组织村里的青年成立了茜坑抗日自卫队,九月份,隔壁村马鞍岭村也成立马鞍岭抗日自卫队,于是两个自卫队合并为茜坑马鞍岭抗日自卫队,这支队伍有上百人,帮助百姓维护秩序,为商队护航,后来还弄到了两艘船,开始海上护航,从而形成了从香港西贡到葵涌到坪山到惠阳的交通线,这条线路意义重大,后来成为了大营救东线的主要线路之一。 年轻的李兆华就跟着大队部转战,过程中多次被国民党围剿,部队受到重创,打散的打散,牺牲的牺牲,800多人的队伍最后只剩下了100多人,再加上语言不通,大家藏在山间,寸步难行!这时候,失联许久的部队终于与党中央取得了联系,党中央做出了五八指示,指示部队重返广东宝安开展敌后抗战。 后来,李兆华被派遣到香港,1941年12月,成为了东江纵队港九独立大队的民运干事,逐渐成为了负责民运工作的香港西贡区区委委员,成为了一名共产党干部,参加了很多重要的斗争活动,其中就有拯救克尔中尉。 在港九大队,江水与李兆华逐渐熟悉并结为革命伉俪,开始了携手战斗的革命传奇! 2.革命英雄参加革命后的故事 分享人:米那瓦尔 江水营救香港文化名人的故事 1941年12月8日,日本发动突袭,攻占香港。18天后,英军投降,很快,曾生收到了周恩来发来的消息,营救留在香港的文化名人。曾生迅速传达中央指示:“这些人是我们中华民族的精华、国家的瑰宝,一定要千方百计,不惜代价抢救之”。 1942年1月,游击总队挑选江水等有经验的战斗骨干开始大营救。1942年2月,江水领导的茜坑马鞍岭抗日自卫队并入港九大队。经过周密安排,江水他们负责的是香港文化名人大营救的第一段,从香港撤出,然后交给下一站。江水在接到这一光荣而艰巨的任务后,带领队员与廖承志等人约定在九龙刘庆记纺纱厂门口会合。假装成香客,顺利混出了九龙城。入夜之后,江水就领着廖承志、乔冠华、连贯等人出发,趟过近千米长的雷区,沿着事先探好的线路,长途跋涉百余里,最终将他们安全送达。在这以后,江水与战友在长达100多天的时间里,营救出茅盾夫妇、何香凝、柳亚子、梁漱溟等1000多人。 整个大营救虽然路途艰苦,山高水长,但他们走的是最安全的路线,没有正面遭遇敌人,即便遇到关卡,但东纵战士已经提前准备好了通行证;即便是要穿过英军为了抵御日军而设的雷区,但那些雷区已经在抗日军民血与火的探索中变成了坦途;路过大屿山虽然遇到了土匪,但已经提前跟土匪谈好条件顺利放行。在战士们的精心筹划下,大营救走了最安全的路,顺利到达目的地。最令人欣慰和感动的是这次大营救无一伤亡!香港文化名人大营救保存了中国文脉!江水等东纵战士功不可没! 李兆华营救克尔中尉的故事 1944年2月11日,那天是李兆华的生日,“飞虎队员”克尔中尉等人驾驶着20架战机,突袭日军控制的香港启德机场,不料在香港上空遭遇日军战斗机拦截,双方发生空战。战斗中,克尔的战机不幸被击中,他被迫弃机跳伞,降落在新界观音山。此时,东江纵队港九大队交通员,14岁的李石路过此地看到克尔,将他带到附近一个山坳藏起来,并将情况告诉了负责民运工作的香港西贡区区委委员李兆华,李兆华得知消息后,赶紧带领群众骨干聋哑人邱葵把飞行员转移到吊草岩山坳。 没多久,日军就追了过来,日军出动了海、陆、空三军一千多人进行大搜捕,但一无所获。日军还不死心,布置岗哨封山,李兆华做了些糍粑,带了些草药去接应克尔中尉,帮他处理完伤口后,趁天黑把他带到了日军刚刚搜查过的一个村子,第二天,李兆华想去通知游击队,但刚出门就碰到了日军岗哨,被赶了回来。为了安全,李兆华只得不断帮克尔转移藏身地点。正在无奈之际,游击队不停地在外围骚扰日军,日军只能撤离,包围圈解除。很快,黄冠芳就派人来接克尔中尉,因为黄冠芳从交通员李石口中得知他们捡到了一个美国飞行员。临行前,克尔中尉很激动,握着李兆华的手表达深深的谢意!克尔在战士们护送下,穿过敌人封锁线,坐船从香港来到深圳坪山的东江纵队司令部安心养伤。回国后的克尔中尉对救过他的东纵战士念念不忘,直到去世前仍叮嘱两个儿子安迪和大卫,一定要到中国去,是中国人救了他一命。 此后,李兆华一直在香港从事革命工作。 抗战胜利后,为了国内和平,东纵接到了党中央北撤的命令,李兆华从香港撤回内地,江水这时候正在粤北执行任务,接到北撤的命令后,也紧急撤回,1946年6月30日,江水、李兆华和2000多名东纵战士从沙鱼涌登上了美国军舰,怀着依依不舍的心情北撤山东。 北撤山东烟台后,江水、李兆华进行了一段时间的学习。很快,解放战争爆发,他们先后参加了淮海战役、渡江战役等诸多战斗。1950年还参加了解放伶仃洋万山群岛的战斗。 战斗结束后,江水、李兆华积极投身于新中国的建设工作中,江水由于懂英语,被国家作为专家培养。1954年海军成立,江水主动要求加入海军,被安排在海军修造部水中兵力处担任处长,向苏联学习,做水中鱼雷技术攻关,但是不久苏联撤退专家,于是自力更生,三四年后,国产鱼雷研发成功,江水为了中国的鱼雷强军技术做出了重大贡献,但也付出了很多,一年中有大半年都不在家,以至于他们的儿子江山说,童年的记忆中父亲的角色是比较模糊的。 李兆华在北京从事教育工作,15岁离开之后,再也没有回过马来亚。文革后,李兆华辗转联系到了大姐,知道老母亲还在世,已经90多了,想回去看看,但由于种种原因,未能成行,这也成为了李兆华一辈子的遗憾,多年后,李兆华被儿子询问是否后悔当初的选择时,李兆华毫不犹豫地表示为了保家卫国,永不后悔。 1989年清明节前后,江水在广东肇庆去世。1999年,李兆华在北京去世。 3.革命英雄的家庭故事 讲述人:陈小娟 江水、李兆华工作都十分繁忙,他们对孩子比较宽容,从未打骂过子女。 他们有五个子女,老大学习成绩最好,非常优秀,大约在2017年胃出血突然去世。老二从小有病,1979年去世;老三跟老四江山一起来到了深圳,2023年老三去世;老五现在还在北京,是中国科学研究院物理研究院的办公室主任。 1973年,老四江山入伍,在秦皇岛当后勤兵,主要负责汽车修理。4年后,江山从部队转业到交通部,后来又去了肇庆外贸局工作。在肇庆时,江山成了家。 1985年,江山调入深圳工作,在深圳市戒毒所工作。 今年已经74岁高龄的江山身体健康,思维敏捷,非常健谈。退休后,一直致力于东纵文化的推广宣传,还被推选为东江纵队粤赣湘边纵队研究会名誉会长,协同组织了多项东纵活动,也接受过各大媒体的采访。如今,他还与克尔中尉的孩子保持着联系,当克尔中尉的儿子大卫访华的时候,他们还亲切会面,上一代的革命友谊在这一代继续传递! 4.革命英雄后代的发展概况 中国少年曰:江水、李兆华这对革命伉俪的人生恰似一部微缩版的中国近代史:江水的"厨师-战士-工程师"三级跳,暗合着中国从农业文明到工业文明的演进;李兆华的"南洋-香港-内地"空间位移,映射着华侨与祖国的血脉相连。他们用个体生命浓度丈量了民族复兴的维度,其价值不仅在于战争年代的贡献,更在于为当代人提供了精神参照——当74岁的江山讲述祖辈故事时,东纵精神正以家族记忆的形式完成代际传承。 随着时间的推移,一个一个曾经参加过保家卫国和解放战争的东纵战士离我们而去,东纵历史离我们也越来越远,但他们在这片土地上挥洒过的青春和热血,我们永远不能忘记,也不应忘记!我们生活在深圳坪山,生活在江水、李兆华等众多东纵英烈流血流汗保护着的这片热土之上,生活在新时代蜜罐里的中国少年,更要学习东纵文化,关注家乡历史,培根铸魂,为革命英烈誓死守护的这片热土做出自己力所能及的贡献! 5.个人评价 小结 家乡文化是中国文化的重要组成部分,也是我们个体精神生活的重要依托,关注家乡文化生活,关注我们身边的东纵革命文化,留住我们隔不断的文化之根,留住这些带着硝烟味的文化密码,我们便永远拥有点燃理想的火种。 我们的家乡文化还有很多,希望大家继续探索!相信在探索中,大家会收获到很多课堂之外的感动! 课后作业 1.自主选择访谈对象,制作一份访谈问卷; 2.开展一次访谈; 3.写出一篇家乡人物志或者风物志。 $