2016北师大版九年级全册第14章4电磁铁及其应用（30PPT+11视频） （12份打包）

温故知新 1.首先发现电流磁效应的科学家是: 奥斯特 2.奥斯特的实验说明: 通电导体周围存在着磁场. 3.通电螺线管的磁感应线分布与 相似。 条形磁铁 4.通电螺线管的极性跟电流方向之间的关系,可以 来判定。 安培定则 5.安培定则: 用右手握住螺线管,四指弯向螺线管中电流的方向,则大拇指所指的那端就是螺线管的N极. 43.unknown 一、什么是电磁铁？ 1.定义： 电磁铁是一个带有铁芯的螺线管。 构造： 2.原理： 电流的磁效应 线圈 铁芯 电磁铁磁性大小跟哪些因素有关呢？ 　　磁性强弱可能与电流的大小、线圈的匝数和形状有关。 问题 猜想 二、电磁铁的磁性强弱 * 44.unknown 实验 研究电磁铁的磁性强弱跟电流的关系 改变电流 越强 大 增多 通过电磁铁的电流越____,电磁铁的磁性_____. 结论２ 增大电流电磁铁吸引 的大头针数目_____. 现象 1. 电磁线圈的匝数越多，线圈磁性越强 2。通过线圈的电流越强，线圈磁性越强     三、电磁铁的优点 1 、电磁铁磁性的有无可以通过电流的有无来控制。 2、电磁铁磁性的强弱可以通过电流的大小来控制。 3、磁极的极性可以通过变换电流的方向来改变。 返回 三、电磁铁的应用 电磁起重机 电铃 电磁阀门 电磁锁 电磁铁选矿机 三、电磁铁的应用 电磁起重机 电铃 电磁阀门 电磁锁 电磁铁选矿机 1．刘倩同学在探究“影响电磁铁磁性强弱因素”时，采用图2、图3、图4实验装置。线圈a的匝数是50匝，线圈b是80匝，调节滑动变阻器的滑片的位置，实验现象如图所示。重复了多次实验都有类似的现象。 （1）实验中刘倩是通过电磁铁                      来判定其磁性强弱的。 吸引大头针数量 1．（1）实验中通过电磁铁                    来判定其磁性强弱的。 （2）分析图2、图3的实验现象，           相同时，       越大磁性越强。 （3）分析图         的实验现象，电流相同时，                越多磁性越强。 （4）综合以上实验分析可以得出结论：影响电磁铁磁性强弱的因数有 、 。 吸引大头针数量 线圈匝数 电流 3(a)(b) 线圈匝数 电流大小 线圈匝数 2．下列办法中不能改变电磁铁磁性强弱的是（    ） A．改变通过线圈中电流的强弱             B．改变线圈的匝数 C．改变通过线圈中电流的方向             D．在通电螺线管中插入铁芯 C 14.4(2)电磁继电器 酒泉卫星发射中心指挥点火 火箭点火工作是由继电器来完成的! 62.unknown 工作原理 电磁继电器的控制作用 控制电路 工作电路 当开关S1闭合时，电磁铁通电产生____，将衔铁______,开关S的触点_____，工作电路在有_____通过，电动机便转动起来。 电流 接通 吸下 磁场 M S1 S 电磁继电器的作用 1、用控制 通断电的办法来间接控制 的通断电。 2、实现 。 低电压弱电流电路 高压强电流电路 自动控制和遥控 3、电磁继电器起到 的作用 开关 水位自动报警器工作原理 63.unknown 87.unknown 88.unknown 1．电磁继电器 (1).电磁继电器的构造： 电磁继电器就是利用 来控制工作电路的一种 。它由低压 电路和高电压 电路两部分电路构成。构造由如下图的A 、B 、C 、 D 组成。 电磁铁 开关 弱电流 强电流 电磁铁 衔铁 弹簧 触点 (2).电磁继电器的工作原理：当闭合低压控制电路开关时，电磁铁A就有 ，衔铁B在 的作用下向 运动，使动触点D跟下面的静触点接触，使 连通，电动机工作。 电流 电磁铁 下 电动机 当