精品解析：河南信阳市羊山中学等校2025-2026学年八年级上学期期末道德与法治试题

2025-2026学年八年级上学期期末 道德与法治试题 （考试时间：60分钟 试卷满分：70分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填涂在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：统编版八年级上册 5．难度系数：0.7 第I卷 一、选择题（17小题，每小题2分，共34分。下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。） 1. 为了更好地诠释“社会生活是不断变化发展的”，同学们列举了下面事例，其中符合的是（ ） A. 小强来到商场买东西，琳琅满目的商品让他挑花了眼 B. 小金爷爷说他小时候写信与家人联系，现在通过视频就可以聊天了！ C. 小丽到公园游玩，发现很多市民都在公园健身、娱乐。 D. 小华到当地的历史博物馆参观，被丰富的展品所震撼。 2. 下列是学生小王的笔记（节选）： 在社会中，我们遵守法律规范，学会明辨善恶是非，懂得礼义廉耻，形成正确的价值观…… 从小王的笔记（节选）中，我们可以明白（ ） ①每个人都从社会中获得精神滋养 ②社会的发展变化是人们努力的结果 ③我们的成长是不断社会化的过程 ④在社会生活中，我们学习行为规范 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 3. 同学们围绕设置下图提示牌的理由展开讨论，以下观点合理的是（ ） A. 社会生活是丰富多彩 B. 社会生活具有公共性 C. 人的身份是在社会关系中确定的 D. 生产工具的变革使我们的生活日新月异 4. 山西太谷郝村凭借12座智能网络温控大棚，以智慧农业为笔，描绘出传统农业转型、带动村民增收的产业振兴新画卷。这表明（ ） A. 网络催生新业态，推动生产方式变革 B. 网络打破了时空限制，促进人际交往 C. 应提升媒介素养，利用网络获取新知 D. 要传播网络正能量，让网络汇聚民智 5. 小悦在研学中发现很多公共场所都悬挂着“静”字提示语，其作用在于（ ） A. 改进社会规则 B. 扩大公民权利 C. 限制人身自由 D. 维护公共秩序 6. 设身处地、换位思考；下雨天撑伞迎候；主动奉上姜枣热茶……山西文旅服务质朴、热诚、厚道，赢得了“旅游满意在山西”的良好口碑，赢得良好口碑得益于山西文旅服务做到了（ ） A. 诚实守信 B. 遵守规则 C. 严于自律 D. 友善待人 7. 今天，生产者可以根据市场需求自主生产，消费者可以自主消费……所以，市场上才有了品类丰富、物美价廉的商品供我们选择。这表明（ ） A. 自由促进人们的全面发展 B. 自由推动社会的繁荣进步 C. 珍视自由需要依法行使权利 D. 尊重他人权利实现自由价值 8. 在宪法宣传周活动中，某班级创作一期主题为“践行平等”的手抄报。以下是学生推荐的素材，其中可以用在手抄报中的是（ ） ①本班同学一人一票选举产生班委会干部 ②某体育馆为老年人增设无障碍通行设施 ③因公司对自己的学历歧视，李某据理力争 ④小颖利用节假日到博物馆当小小讲解员 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 9. 山东省日照市三名刚中考完的学生在篮球场打球时，突然听到一辆私家车内传来呼救声，循声而去发现一个女童被困车内高温缺氧接近昏迷。三人迅速分工协作，拿起路边的砖头果断破窗救出被困车内的女童。三名学生的事迹启示我们青少年（ ） A. 见义勇为需不顾一切，展现少年勇气 B. 当看见别人身处险境时，要大声呼救 C. 优先确保自身安全，不必救助遇险者 D. 危机面前要冷静应对，科学理智施救 10. 在议题教学中，老师出示如下材料： ◇教师兢兢业业，履行教书育人的使命。 ◇解放军战士不畏严寒酷暑，守卫着人民的安全。 ◇父母辛勤劳动，含辛茹苦，努力为子女成长创造良好条件。 同学们对材料进行总结，其中最为合适的是（ ） A. 对自己负责，挖掘自身潜能 B. 对他人负责，创建美好社会 C. 对国家负责，实现强国梦想 D. 承担有代价，选择需慎重 11. 某学校组织学生到区人民法院参加一起案件的庭审观摩活动，同学们全程观看了法官宣布开庭、法庭调查、法庭辩论、最后陈述、法庭宣判等过程，见证了法官对该案件的庄严宣判。这一活动的开展有利于（ ） ①提升青少年的法治素养和法治观念 ②全面促进青少年学科考试成绩的提高 ③强化青少年传统美德传承和礼仪修养 ④营造尊法学法守法用法的浓厚氛围 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 12. 某市公安局采用“大数据+非现场执法”模式，专项治理电动自行车和摩托车骑乘人员未佩戴安全头盔行为。截至2025年4月28日，103名违法者已受到处罚和教育。但有人认为不戴头盔是个人自由。对此，我们的反驳理由是（ ） ①自由不是随心所欲，它是有限制的、相对的 ②自由与规则无关，可以无所顾忌地行使自由 ③佩戴头盔是公民义务，违反需承担法律责任 ④社会规则限制了个人自由，两者之间存在冲突 A. ②④ B. ①④ C. ②③ D. ①③ 13. “国尚礼则国昌，家尚礼则家大，身有礼则身修，心有礼则心泰。”“礼者，自卑而敬人。”下列名言古语与之寓意一致的有（ ） ①为礼以教人，使人以有礼，知自别于禽兽 ②爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之 ③人无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼则不宁 ④花在树则生，离枝则死；鸟在林则乐，离群则悲 A. ①③④ B. ①②④ C. ①②③ D. ②③④ 14. 同学们在法院参观学习时看到电子屏上显示：依法保障和增进民生福祉，把老百姓的难 事当自己的家事，以“如我在诉”的意识办好民生案。这句话体现（ ） A. 遵守宪法和法律是公民的一项基本义务 B. 我们要勇于拿起法律武器与违法犯罪作斗争 C. 我国司法机关努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义 D. 每个公民在行使权利的同时，不得损害其他公民的合法权利 15. “两弹一星”元勋程开甲院士，曾在西北戈壁隐姓埋名20余年，把最宝贵的年华献给祖国核盾牌事业。他说：“我这辈子最大的幸福，就是自己所做的一切，都和祖国紧紧地联系在一起。”程开甲院士的言行告诉我们（ ） ①为了国家利益，必须放弃个人利益 ②要牢固树立国家利益至上观念 ③人民利益是国家利益的集中体现 ④维护国家利益需要奉献精神和责任担当 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 16. 习近平总书记多次提起中国近代史上的一次次“锥心之痛”：“军事上的落后一旦形成，对国家安全的影响将是致命的。我经常看中国近代史的一些史料，看到落后挨打的悲惨场景就痛彻肺腑！”对此，下列理解正确的是（ ） ①我国已建成世界一流军队 ②必须全面推进国防和军队现代化 ③强国必须强军，军强才能国安 ④人类正致力于以武力代替和平谈判解决争端 A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ②④ 17. 2025年10月，我国商务部发布公告，对稀土开采、冶炼分离等相关技术实施出口管制，强调任何单位和个人不得为违反本公告的行为提供中介、撮合、代理、货运、寄递、报关、第三方电子商务交易平台和金融等服务。这一举措（ ） ①是为了防范和化解国家安全风险 ②符合总体国家安全观实践要求 ③能杜绝危害国家安全的各类行为 ④表明国家安全以经济安全为根本 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 第Ⅱ卷 二、非选择题（4小题，共36分） 18. 记者从省民政厅获悉，在乐善好施的河南，志愿者团队和人数在全国都位于前列：截至目前，我省注册登记的志愿团队达5万多个，位居全国第三；发布志愿服务项目26.7万个，志愿服务总时长1.2亿多小时，位居全国第三。 同学们对志愿者活动的意义有深刻认识，但是，对于青少年是否应参加志愿活动，大家意见不一，请对下面观点加以辨析。 甲：学生学习任务重，参加志愿者服务影响学业，不利于自身发展。 乙：参加志愿服务是承担责任的表现，回报丰厚，应该积极参与。 19. 阅读材料，回答问题。 元旦来临之际，某校表扬了部分优秀学生，并号召全体学生向他们学习—— ☆小东同学利用双休日进入社区，对居民的生活变化进行调研；参观现代化工厂，体会科技变革的力量；参观博物馆，感受文明成果的灿烂辉煌…… ☆小伟同学多次参加青年志愿者活动，让自己的身影在假期活跃在社区建设、马拉松赛事、环境保护等志愿服务场所。最近他又向学校团组织提交了入团申请书。 ☆小敏同学在网络上“充电”时，发现有匿名人士在传递涉及军事训练的照片，她就主动向国家安全网络平台予以反映，为破获某起间谍案提供了有力证据。 结合上述材料，分析这些优秀学生对我们成就新时代中学生的启迪。 20. 【提高诚信意识，学会依法办事】 2025年3·15晚会曝光一些电商通过“好评返现”卡片诱导消费者给出虚假评价，并组织专业“刷单”团队伪造销量与好评。此类行为制造了繁荣假象，严重误导消费者判断，破坏了公平竞争的市场环境。 晚会也表彰了一批“诚信之星”企业。这些企业坚持明码标价、货真价实，即使面临短期经济损失，也主动召回有潜在风险的产品，赢得了市场的广泛赞誉和消费者的长期信任。 （1）运用道德与法律的相关知识，分析以上材料中电商和企业的行为。 小明居住的社区内有一家临街住户赵某将自家房子改建为“网红咖啡厅”，每天吸引大量年轻人前来打卡，导致楼道拥挤、噪音不断、垃圾增多，深夜仍有顾客喧哗。邻居张大爷心脏不好，多次因噪音感到不适。小明的睡眠质量也受到了严重影响。于是，小明和张大爷一起上门与赵某沟通，赵某却认为“我在自己家做生意，没什么不对”。而小明和张大爷认为自己的安宁生活被破坏，权利受到了侵害，双方矛盾不断升级…… （2）请聪明的你运用“学会依法办事”的相关知识，为小明和张大爷支支招。 21 助力强国建设 某校八年级（2）班开展了“强国有我”系列活动。请你参与其中，并完成下列任务。 活动一：集中观看九三阅兵仪式。看完阅兵仪式，同学们被深深震撼到了：受阅的陆军、海军、空军、火箭军等部队迈着整齐划一的步伐，雄赳赳，气昂昂……这让同学们内心的爱国情感油然而生。 （1）结合所学知识，请你给大家推荐一位人民军队的英雄人物并简述他的光荣事迹。 活动二：参观国家安全教育展厅。同学们在参观国家安全教育展厅时，对维护国家安全的重要力量——人民军队兴趣特别浓厚，小明对参观内容进行了摘抄。 小明在参观中的摘抄 观展感悟 从历史角度看，人民军队是党缔造的。南昌起义打响了武装反抗国民党反动派的第一枪，标志着中国共产党开始独立领导革命战争，创建人民军队和武装夺取政权。在人民军队的发展壮大过程中，党始终把握着人民军队建设的方向。党在人民军队的思想政治建设方面不断强化军人的理想信念，使人民军队保持强大的精神动力，这是人民军队强大的灵魂所在。只有在党的领导下，军队才能真正践行全心全意为人民服务的宗旨。 ① 从“三大纪律八项注意”开始，人民军队就把革命的坚定性，政治的自觉性和纪律的严肃性紧密结合。这种纪律要求体现了军队的高度组织性和自律性。人民军队始终站在人民立场上，牢记全心全意为人民服务的根本宗旨。 ② （2）结合人民军队的性质，帮助小明完成观展感悟。 活动三：国兴我荣，国衰我耻。维护国家利益是每个公民的基本义务。活动最后，同学们写下维护国家利益的青春誓言。 （3）请围绕“维护国家利益”与“我的担当”，续写你的青春誓言。 捍卫国家利益是每一个中华儿女的神圣职责。作为新时代青少年，我承诺： ①____②____ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年八年级上学期期末 道德与法治试题 （考试时间：60分钟 试卷满分：70分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填涂在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：统编版八年级上册 5．难度系数：0.7 第I卷 一、选择题（17小题，每小题2分，共34分。下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。） 1. 为了更好地诠释“社会生活是不断变化发展的”，同学们列举了下面事例，其中符合的是（ ） A. 小强来到商场买东西，琳琅满目的商品让他挑花了眼 B. 小金爷爷说他小时候写信与家人联系，现通过视频就可以聊天了！ C. 小丽到公园游玩，发现很多市民都在公园健身、娱乐。 D. 小华到当地的历史博物馆参观，被丰富的展品所震撼。 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查社会生活的特点。 A：描述的是当前商品丰富的情景，未体现时间变化或发展过程，故A不符合题意； B：通过爷爷讲述过去写信与现在视频聊天的对比，明确展示了通信方式随时间的进步，故B符合题意； C：仅描述公园当前的休闲场景，未涉及历史变化或发展，故C不符合题意； D：强调博物馆展品震撼效果，未体现社会生活的发展变迁，故D不符合题意； 故本题选B。 2. 下列是学生小王的笔记（节选）： 在社会中，我们遵守法律规范，学会明辨善恶是非，懂得礼义廉耻，形成正确的价值观…… 从小王的笔记（节选）中，我们可以明白（ ） ①每个人都从社会中获得精神滋养 ②社会的发展变化是人们努力的结果 ③我们的成长是不断社会化的过程 ④在社会生活中，我们学习行为规范 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查人的社会化、个人与社会的关系。 ①：笔记中提到“形成正确的价值观”“获得精神滋养”可理解为个体从社会中汲取精神养分，故①符合题意； ②：题干仅涉及个人在社会中的成长，未提及社会发展与人的努力之间的因果关系，故②不符合题意； ③：笔记中“遵守法律规范”“学会明辨善恶”等内容直接体现个体通过社会学习逐步适应社会规则，符合“社会化”的定义，故③符合题意； ④：笔记明确提到“遵守法律规范”“懂得礼义廉耻”，即在社会中学习行为规范，故④符合题意； 故本题选C。 3. 同学们围绕设置下图提示牌的理由展开讨论，以下观点合理的是（ ） A. 社会生活是丰富多彩的 B. 社会生活具有公共性 C. 人的身份是在社会关系中确定的 D. 生产工具的变革使我们的生活日新月异 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查社会生活的特点。 B：“有序排队不拥挤、秩序井然享和谐”说明在社会生活中，社会公共利益由大家共同享有，社会秩序由大家共同维护，社会发展由大家共同推动，体现社会生活具有公共性，故B符合题意； ACD：提示牌主要体现社会生活的公共性，并未直接体现“社会生活的多样性”、“人和社会的关系”、“生产工具的变革”，故ACD不符合题意； 故本题选B。 4. 山西太谷郝村凭借12座智能网络温控大棚，以智慧农业为笔，描绘出传统农业转型、带动村民增收的产业振兴新画卷。这表明（ ） A. 网络催生新业态，推动生产方式变革 B. 网络打破了时空限制，促进人际交往 C. 应提升媒介素养，利用网络获取新知 D. 要传播网络正能量，让网络汇聚民智 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查网络的作用。 A：材料中智能网络温控大棚推动传统农业转型，体现了网络催生农业生产新业态，促进生产方式变革，故A符合题意； B：材料强调农业生产方式变革，未涉及人际交往，故B不符合题意； C：材料反映网络技术应用于农业实践，与提升媒介素养获取知识无关，故C不符合题意； D：传播网络正能量非材料核心，且未体现“汇聚民智”的具体表现，故D不符合题意； 故本题选A。 5. 小悦在研学中发现很多公共场所都悬挂着“静”字提示语，其作用在于（ ） A. 改进社会规则 B. 扩大公民权利 C. 限制人身自由 D. 维护公共秩序 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查维护公共秩序。 A：“静”字提示语是提醒人们遵守规则，并非改进社会规则，故A说法错误； B：公民权利由宪法和法律规定，提示语不能扩大公民权利，故B说法错误； C：保持安静是维护公共秩序的合理要求，并非限制人身自由，故C说法错误； D：公共场所悬挂“静”字提示语，目的是提醒人们不大声喧哗，从而维护公共秩序，故D符合题意； 故本题选D。 6. 设身处地、换位思考；下雨天撑伞迎候；主动奉上姜枣热茶……山西文旅服务质朴、热诚、厚道，赢得了“旅游满意在山西”良好口碑，赢得良好口碑得益于山西文旅服务做到了（ ） A. 诚实守信 B. 遵守规则 C. 严于自律 D. 友善待人 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查友善待人。 A：诚实守信强调言行一致、信守承诺，题干未提及信用相关行为，故A不符合题意； B：遵守规则指遵循社会规范，题干未体现制度或规则约束，故B不符合题意； C：严于自律侧重自我约束，题干描述的是主动服务他人的行为，故C不符合题意； D：友善待人要求尊重关怀他人，“设身处地、换位思考”“撑伞迎候”“奉热茶”均体现体贴关怀的服务态度，故D符合题意； 故本题选D。 7. 今天，生产者可以根据市场需求自主生产，消费者可以自主消费……所以，市场上才有了品类丰富、物美价廉的商品供我们选择。这表明（ ） A. 自由促进人们的全面发展 B. 自由推动社会的繁荣进步 C. 珍视自由需要依法行使权利 D. 尊重他人权利实现自由价值 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查自由的价值。 A：自由促进人们的全面发展，强调自由对个体成长的积极影响，但题干主要描述的是自由带来的市场繁荣和商品丰富，属于社会层面的进步，故A不符合题意； B：题干中生产者自主生产、消费者自主消费带来的商品丰富、物美价廉，正是自由促进社会经济发展的体现，故B符合题意； C：珍视自由需要依法行使权利，强调自由的边界和规则意识，题干未涉及权利行使的规范性，故C不符合题意； D：尊重他人权利实现自由价值，强调自由与他人权利的关系，题干未提及权利冲突或尊重问题，故D不符合题意； 故本题选B。 8. 在宪法宣传周活动中，某班级创作一期主题为“践行平等”的手抄报。以下是学生推荐的素材，其中可以用在手抄报中的是（ ） ①本班同学一人一票选举产生班委会干部 ②某体育馆为老年人增设无障碍通行设施 ③因公司对自己的学历歧视，李某据理力争 ④小颖利用节假日到博物馆当小小讲解员 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查践行平等。 ①：班级一人一票选举班干部体现选举权平等，符合“践行平等”主题，故①符合题意； ②：为老年人增设无障碍设施是对特殊群体的合理照顾，体现实质平等，故②符合题意； ③：反对学历歧视是维护就业平等权的具体行动，故③符合题意； ④：博物馆讲解属志愿服务，与平等原则无直接关联，故④不符合题意； 故本题选A。 9. 山东省日照市三名刚中考完的学生在篮球场打球时，突然听到一辆私家车内传来呼救声，循声而去发现一个女童被困车内高温缺氧接近昏迷。三人迅速分工协作，拿起路边的砖头果断破窗救出被困车内的女童。三名学生的事迹启示我们青少年（ ） A. 见义勇为需不顾一切，展现少年勇气 B. 当看见别人身处险境时，要大声呼救 C. 优先确保自身安全，不必救助遇险者 D. 危机面前要冷静应对，科学理智施救 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查敬畏生命、自救自护的方法。 A：不顾一切的见义勇为，可能忽视自身安全，不符合未成年人保护原则和科学施救理念，故A说法错误； B：当看见别人身处险境时，大声呼救，大声呼救是求助方式之一，但题干中三人采取的是直接分工施救，未体现该行为，且选项未强调科学方法，故B不符合题意； C：不必救助遇险者，违背见义勇为精神，与三名学生的行为本质相悖，故C说法错误； D：三人分工协作、用工具破窗的行为，体现了冷静判断和科学施救，符合未成年人自我保护与救助他人的平衡原则，故D符合题意； 故本题选D。 10. 在议题教学中，老师出示如下材料： ◇教师兢兢业业，履行教书育人的使命。 ◇解放军战士不畏严寒酷暑，守卫着人民的安全。 ◇父母辛勤劳动，含辛茹苦，努力为子女成长创造良好条件。 同学们对材料进行总结，其中最为合适的是（ ） A. 对自己负责，挖掘自身潜能 B. 对他人负责，创建美好社会 C. 对国家负责，实现强国梦想 D. 承担有代价，选择需慎重 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查责任的相关知识。 A：材料中教师、解放军战士、父母的行为均未涉及挖掘自身潜能，而是服务他人，故A不符合题意； B：材料中教师对学生负责、战士对人民负责、父母对子女负责，都体现了对他人负责，共同促进美好社会建设，故B符合题意； C：解放军战士守卫安全部分涉及国家责任，但教师教书育人和父母养育子女更多是对个体或家庭的责任，不直接指向国家层面，故C不符合题意； D：材料强调责任履行，未提及代价或选择需慎重，故D不符合题意； 故本题选B。 11. 某学校组织学生到区人民法院参加一起案件的庭审观摩活动，同学们全程观看了法官宣布开庭、法庭调查、法庭辩论、最后陈述、法庭宣判等过程，见证了法官对该案件的庄严宣判。这一活动的开展有利于（ ） ①提升青少年的法治素养和法治观念 ②全面促进青少年学科考试成绩的提高 ③强化青少年的传统美德传承和礼仪修养 ④营造尊法学法守法用法的浓厚氛围 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查增强法治观念。 ①：参加庭审观摩活动能让学生直观了解司法程序，增强法律意识，提升法治素养和法治观念，故①符合题意； ②：该活动主要针对法治教育，与学科考试成绩无直接关联，故②说法错误； ③：庭审观摩聚焦法律实践，未涉及传统美德或礼仪修养的强化，故③不符合题意； ④：活动通过亲身体验司法过程，有助于培养对法律的尊重和运用意识，营造尊法学法守法用法的氛围，故④符合题意； 故本题选B。 12. 某市公安局采用“大数据+非现场执法”模式，专项治理电动自行车和摩托车骑乘人员未佩戴安全头盔行为。截至2025年4月28日，103名违法者已受到处罚和教育。但有人认为不戴头盔是个人自由。对此，我们的反驳理由是（ ） ①自由不是随心所欲，它是有限制的、相对的 ②自由与规则无关，可以无所顾忌地行使自由 ③佩戴头盔是公民的义务，违反需承担法律责任 ④社会规则限制了个人自由，两者之间存在冲突 A. ②④ B. ①④ C. ②③ D. ①③ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查对自由的认识。 ①：自由不是随心所欲，它是有限制的、相对的，必须遵守社会规则和法律约束，故①符合题意； ②：自由与规则无关，可以无所顾忌地行使自由，这一说法错误，因为自由必须在规则允许的范围内行使，故②说法错误； ③：佩戴头盔是公民法律义务，违反需承担法律责任，这一说法正确，符合法律规定，故③符合题意； ④：社会规则限制了个人自由，两者之间存在冲突，这一说法错误，因为社会规则规范并保障自由，而非限制自由，故④说法错误； 故本题选D。 13. “国尚礼则国昌，家尚礼则家大，身有礼则身修，心有礼则心泰。”“礼者，自卑而敬人。”下列名言古语与之寓意一致的有（ ） ①为礼以教人，使人以有礼，知自别于禽兽 ②爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之 ③人无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼则不宁 ④花在树则生，离枝则死；鸟在林则乐，离群则悲 A. ①③④ B. ①②④ C. ①②③ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查“礼”的重要性及内涵。 ①：“为礼以教人，使人以有礼，知自别于禽兽”强调礼的教育作用和使人区别于禽兽的功能，与题干“身有礼则身修”寓意一致，故①符合题意； ②：“爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之”强调尊敬他人会得到他人尊敬，与题干“礼者，自卑而敬人”寓意一致，故②符合题意； ③：“人无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼则不宁”强调礼在个人、事情和国家层面的必要性，与题干“国尚礼则国昌，家尚礼则家大，身有礼则身修”寓意一致，故③符合题意； ④：“花在树则生，离枝则死；鸟在林则乐，离群则悲”强调集体归属感，与“礼”的主题无关，故④不符合题意； 故本题选C。 14. 同学们在法院参观学习时看到电子屏上显示：依法保障和增进民生福祉，把老百姓的难 事当自己的家事，以“如我在诉”的意识办好民生案。这句话体现（ ） A. 遵守宪法和法律是公民的一项基本义务 B. 我们要勇于拿起法律武器与违法犯罪作斗争 C. 我国司法机关努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义 D. 每个公民在行使权利的同时，不得损害其他公民的合法权利 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查司法维护正义。 C：题文中“依法保障民生福祉”“办好民生案”表述，体现了司法机关追求公平正义的宗旨，故C符合题意。 A：选项描述的是公民义务，与题干中司法机关的立场不符，故A不符合题意。 B：选项强调公民维权行为，而题干体现的是司法机关的主动作为，故B不符合题意。 D：选项涉及公民权利边界问题，与题干中司法为民的核心无关，故D不符合题意。 故本题选C。 15. “两弹一星”元勋程开甲院士，曾在西北戈壁隐姓埋名20余年，把最宝贵的年华献给祖国核盾牌事业。他说：“我这辈子最大的幸福，就是自己所做的一切，都和祖国紧紧地联系在一起。”程开甲院士的言行告诉我们（ ） ①为了国家利益，必须放弃个人利益 ②要牢固树立国家利益至上观念 ③人民利益是国家利益的集中体现 ④维护国家利益需要奉献精神和责任担当 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查捍卫国家利益的做法。 ①：程开甲院士隐姓埋名奉献国家，体现了个人利益服从国家利益，但“必须放弃个人利益”的说法过于绝对（国家利益与个人利益可以统一），故①说法错误； ②：程开甲强调所做一切与祖国紧密联系，体现了国家利益至上的观念，故②符合题意； ③：国家利益是人民利益的集中体现，而非人民利益体现国家利益，故③说法错误； ④：隐姓埋名20余年献身核事业，体现了维护国家利益需要奉献和担当，故④符合题意； 故本题选C。 16. 习近平总书记多次提起中国近代史上的一次次“锥心之痛”：“军事上的落后一旦形成，对国家安全的影响将是致命的。我经常看中国近代史的一些史料，看到落后挨打的悲惨场景就痛彻肺腑！”对此，下列理解正确的是（ ） ①我国已建成世界一流军队 ②必须全面推进国防和军队现代化 ③强国必须强军，军强才能国安 ④人类正致力于以武力代替和平谈判解决争端 A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查国防和军队现代化建设的重要性。 ①：我国正在推进世界一流军队建设，但尚未完全建成，故①说法错误； ②：题干强调军事落后对国家安全的影响，说明必须全面推进国防和军队现代化，故②符合题意； ③：习近平总书记的讲话揭示了强国与强军的内在联系，强调军强才能国安，故③符合题意； ④：当今世界倡导和平解决争端，而非以武力代替谈判，故④说法错误； 故本题选B。 17. 2025年10月，我国商务部发布公告，对稀土开采、冶炼分离等相关技术实施出口管制，强调任何单位和个人不得为违反本公告的行为提供中介、撮合、代理、货运、寄递、报关、第三方电子商务交易平台和金融等服务。这一举措（ ） ①是为了防范和化解国家安全风险 ②符合总体国家安全观的实践要求 ③能杜绝危害国家安全的各类行为 ④表明国家安全以经济安全为根本 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查国家安全相关知识。 ①：稀土技术出口管制旨在防止技术外流，保护国家资源安全，属于防范国家安全风险的措施，故①说法符合题意； ②：总体国家安全观强调多领域安全协同，出口管制符合其在资源安全和经济安全方面的实践要求，故②说法符合题意； ③：出口管制可减少风险，但无法完全消除所有危害国家安全的行为，“杜绝”一词过于绝对，故③说法错误； ④：总体国家安全观以政治安全为根本，经济安全是基础而非根本，故④说法错误； 故本题选A。 第Ⅱ卷 二、非选择题（4小题，共36分） 18. 记者从省民政厅获悉，在乐善好施的河南，志愿者团队和人数在全国都位于前列：截至目前，我省注册登记的志愿团队达5万多个，位居全国第三；发布志愿服务项目26.7万个，志愿服务总时长1.2亿多小时，位居全国第三。 同学们对志愿者活动的意义有深刻认识，但是，对于青少年是否应参加志愿活动，大家意见不一，请对下面观点加以辨析。 甲：学生学习任务重，参加志愿者服务影响学业，不利于自身发展。 乙：参加志愿服务是承担责任的表现，回报丰厚，应该积极参与。 【答案】甲乙两位同学的观点都是片面的。 甲同学的观点：①中学阶段，学习是我们的主要任务，这部分表述正确。但认为参加志愿服务影响学业、不利于自身发展是错误的。②参加志愿者服务是奉献社会、亲社会行为，不仅不会影响学业，反而能够促进我们自身的全面发展。③在服务社会的过程中，有利于养成良好行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，使我们的视野不断拓展，知识不断丰富，能力不断提高，道德境界不断提升。 乙同学的观点：①参加志愿服务的确是主动承担社会责任、服务社会的表现，这部分表述正确。但认为“回报丰厚”的说法错误。②志愿服务的本质是无私奉献，参与志愿活动更需要我们不言代价与回报；虽然参与志愿活动能收获精神层面的回报，但不能将“获得丰厚回报”作为参与目的，这种表述误解了志愿服务的性质。③青少年学生应积极参加志愿者服务活动，勇于担责，在奉献社会的进程中书写有价值的人生。 【解析】 【分析】考点考查：正确认识学习、奉献社会、养成亲社会行为、积极承担责任。 能力考查：分析和解决问题的能力。 核心素养：健全人格、责任意识。 【详解】第一步：读题，提炼辩题。 观点①：学生学习任务重，参加志愿者服务影响学业，不利自身发展。 观点②：参加志愿服务是承担责任的表现，回报丰厚，应该积极参与。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点①正误。 正误判断：片面。 论据①：中学阶段，学习是我们的主要任务，这部分表述正确。但认为参加志愿服务影响学业、不利于自身发展是错误的。 论据②：参加志愿者服务是奉献社会、亲社会行为，不仅不会影响学业，反而能够促进我们自身的全面发展。 论据③：有利于养成良好行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念。 论据④：使我们的视野不断拓展，知识不断丰富，能力不断提高，道德境界不断提升。 第三步：根据所学知识和材料信息，判断观点②正误。 正误判断：片面。 论据①：参加志愿服务的确是主动承担社会责任、服务社会的表现，这部分表述正确。但认为“回报丰厚”的说法错误。 论据②：参与志愿活动更需要我们不言代价与回报。 论据③：虽然参与志愿活动能收获精神层面的回报，但不能将“获得丰厚回报”作为参与目的。 论据④：青少年学生应积极参加志愿者服务活动，勇于担责，在奉献社会的进程中书写有价值的人生。 第四步：整合信息，组织答案。 19. 阅读材料，回答问题。 元旦来临之际，某校表扬了部分优秀学生，并号召全体学生向他们学习—— ☆小东同学利用双休日进入社区，对居民的生活变化进行调研；参观现代化工厂，体会科技变革的力量；参观博物馆，感受文明成果的灿烂辉煌…… ☆小伟同学多次参加青年志愿者活动，让自己的身影在假期活跃在社区建设、马拉松赛事、环境保护等志愿服务场所。最近他又向学校团组织提交了入团申请书。 ☆小敏同学在网络上“充电”时，发现有匿名人士在传递涉及军事训练的照片，她就主动向国家安全网络平台予以反映，为破获某起间谍案提供了有力证据。 结合上述材料，分析这些优秀学生对我们成就新时代中学生的启迪。 【答案】①要培养和践行亲社会行为。亲社会行为促进个人成长和社会进步。小东同学的行为是亲社会行为，启迪我们在人际交往和社会实践中养成亲社会行为，主动了解社会，关注社会变化发展；遵守社会公德，积极融入社会生活；积极投身于社会实践，以聪明才智贡献国家，以开拓进取服务社会。②要积极奉献社会。奉献社会能够不断提升我们的道德境界，也能够推动国家发展、社会进步，使我们的社会变得更加和谐美好。小伟同学的行为是奉献社会的行为，启迪我们要积极参与志愿服务活动，力所能及地为他人提供服务和帮助，推动形成关爱他人、奉献社会的良好风尚，并积极追求进步，主动向团组织靠拢。③要积极履行维护国家安全的义务。中华人民共和国公民有维护祖国的安全、荣誉和利益的义务。小敏同学的行为是维护国家安全的行为，启迪我们自觉履行维护国家安全的义务，不断提升国家安全素养，通过各种方式为维护国家安全贡献智慧和力量。 【解析】 【分析】考点考查：亲社会行为、奉献社会、维护国家安全。  能力考查：理解和运用所学知识的能力。 核心素养：健全人格、责任意识。 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用亲社会行为、奉献社会、维护国家安全的有关知识，从启示类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：对居民的生活变化进行调研；参观现代化工厂，体会科技变革的力量；参观博物馆，感受文明成果的灿烂辉煌→可链接要培养和践行亲社会行为+养成亲社会行为的意义和要求。 关键词②：多次参加青年志愿者活动，让自己的身影在假期活跃在社区建设、马拉松赛事、环境保护等志愿服务场所→可链接要积极奉献社会+奉献社会的意义和要求。 关键词③：发现有匿名人士在传递涉及军事训练的照片，她就主动向国家安全网络平台予以反映，为破获某起间谍案提供了有力证据→可链接要积极履行维护国家安全的义务+维护国家安全的要求。 第三步：整合信息，组织答案。 20. 【提高诚信意识，学会依法办事】 2025年3·15晚会曝光一些电商通过“好评返现”卡片诱导消费者给出虚假评价，并组织专业“刷单”团队伪造销量与好评。此类行为制造了繁荣假象，严重误导消费者判断，破坏了公平竞争的市场环境。 晚会也表彰了一批“诚信之星”企业。这些企业坚持明码标价、货真价实，即使面临短期经济损失，也主动召回有潜在风险的产品，赢得了市场的广泛赞誉和消费者的长期信任。 （1）运用道德与法律的相关知识，分析以上材料中电商和企业的行为。 小明居住的社区内有一家临街住户赵某将自家房子改建为“网红咖啡厅”，每天吸引大量年轻人前来打卡，导致楼道拥挤、噪音不断、垃圾增多，深夜仍有顾客喧哗。邻居张大爷心脏不好，多次因噪音感到不适。小明的睡眠质量也受到了严重影响。于是，小明和张大爷一起上门与赵某沟通，赵某却认为“我在自己家做生意，没什么不对”。而小明和张大爷认为自己的安宁生活被破坏，权利受到了侵害，双方矛盾不断升级…… （2）请聪明的你运用“学会依法办事”的相关知识，为小明和张大爷支支招。 【答案】（1）道德角度：①材料中电商的行为是错误的，是不诚信的、缺乏责任意识的行为；“诚信之星”企业践行了诚信原则。②诚信是企业无形的资产，一个企业只有坚持诚信经营、诚信办事，才能塑造良好的形象和信誉，赢得客户；才能获得持久的效益，长盛不衰。等。 法律角度：①材料中部分电商的行为破坏了市场秩序，侵犯了消费者的合法权益，违反了法律，应该承担相应的法律责任。②“诚信之星”企业依法经营，是法治意识强，会依法办事的表现。 （2）学会依法办事需要： ①自觉守法。在行动上以法律为准绳，自觉遵守法律。小明和张大爷要坚持用合法途径来维权。 ②遇事找法。合法权益受到侵害时，小明和张大爷可以咨询专业人士，找法律服务的组织和机构帮助。 ③解决问题靠法。协商和调解不成，小明和张大爷还可以寻求国家法律救济，必要时可直接到人民法院起诉。 ④总之，我们要树立法治观念，提高依法办事能力。养成尊法学法守法用法的习惯。做法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。等 【解析】 【分析】考点考查：诚信的重要性、践行诚信、学会依法办事 能力考查：运用所学知识分析解决问题的能力 核心素养：法治观念、道德修养 【小问1详解】 道德角度：第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为企业，需要运用诚信的重要性、践行诚信的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词①：一些电商通过“好评返现”卡片诱导消费者给出虚假评价，并组织专业“刷单”团队伪造销量与好评→可链接材料中电商的行为是错误的，是不诚信的、缺乏责任意识的行为； 关键词②：“诚信之星”企业。这些企业坚持明码标价、货真价实，即使面临短期经济损失，也主动召回有潜在风险的产品，赢得了市场的广泛赞誉和消费者的长期信任→可链接“诚信之星”企业践行了诚信原则。 第三步：整合信息，组织答案。 法律角度：第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为电商和企业，需要运用学会依法办事的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词①：一些电商通过“好评返现”卡片诱导消费者给出虚假评价，并组织专业“刷单”团队伪造销量与好评→可链接材料中部分电商的行为破坏了市场秩序，侵犯了消费者的合法权益，违反了法律，应该承担相应的法律责任。 关键词②：“诚信之星”企业。这些企业坚持明码标价、货真价实，即使面临短期经济损失，也主动召回有潜在风险的产品，赢得了市场的广泛赞誉和消费者的长期信任→可链接“诚信之星”企业依法经营，是法治意识强，会依法办事的表现。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为中学生，需要运用学会依法办事的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词：小明和张大爷认为自己的安宁生活被破坏，权利受到了侵害，双方矛盾不断升级→可链接如何学会依法办事。 第三步：整合信息，组织答案。 21. 助力强国建设 某校八年级（2）班开展了“强国有我”系列活动。请你参与其中，并完成下列任务。 活动一：集中观看九三阅兵仪式。看完阅兵仪式，同学们被深深震撼到了：受阅的陆军、海军、空军、火箭军等部队迈着整齐划一的步伐，雄赳赳，气昂昂……这让同学们内心的爱国情感油然而生。 （1）结合所学知识，请你给大家推荐一位人民军队的英雄人物并简述他的光荣事迹。 活动二：参观国家安全教育展厅。同学们在参观国家安全教育展厅时，对维护国家安全的重要力量——人民军队兴趣特别浓厚，小明对参观内容进行了摘抄。 小明在参观中的摘抄 观展感悟 从历史角度看，人民军队是党缔造的。南昌起义打响了武装反抗国民党反动派的第一枪，标志着中国共产党开始独立领导革命战争，创建人民军队和武装夺取政权。在人民军队的发展壮大过程中，党始终把握着人民军队建设的方向。党在人民军队的思想政治建设方面不断强化军人的理想信念，使人民军队保持强大的精神动力，这是人民军队强大的灵魂所在。只有在党的领导下，军队才能真正践行全心全意为人民服务的宗旨。 ① 从“三大纪律八项注意”开始，人民军队就把革命的坚定性，政治的自觉性和纪律的严肃性紧密结合。这种纪律要求体现了军队的高度组织性和自律性。人民军队始终站在人民立场上，牢记全心全意为人民服务的根本宗旨。 ② （2）结合人民军队的性质，帮助小明完成观展感悟。 活动三：国兴我荣，国衰我耻。维护国家利益是每个公民的基本义务。活动最后，同学们写下维护国家利益的青春誓言。 （3）请围绕“维护国家利益”与“我的担当”，续写你的青春誓言。 捍卫国家利益是每一个中华儿女的神圣职责。作为新时代青少年，我承诺： ①____②____ 【答案】（1）示例：黄继光。事迹：抗美援朝战争时期，在上甘岭战役中，为掩护部队冲锋完成任务，他用自己的胸膛堵住敌人机枪射口，壮烈牺牲，为部队开辟了前进道路。 （2）①人民军队是一支对党忠诚、听党指挥的军队。②人民军队是党和人民完全可以信赖的英雄军队。 （3）①树立国家利益至上观念，心怀爱国之情，增强维护国家利益的责任感和使命感。 ②自觉捍卫国家利益，始终把国家利益放在第一位，主动同损害国家利益的行为作斗争，努力学习提升本领，为维护国家利益贡献青春力量。 【解析】 【分析】考点考查：正确认识热爱祖国是一种美好的情感、人民军队的性质、维护国家利益。 能力考查：分析和解决问题的能力。 核心素养：政治认同、责任意识。 【小问1详解】 本题考查推荐一位人民军队的英雄人物并简述他的光荣事迹，为开放性试题，言之有理即可。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用人民军队的性质的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：只有在党的领导下，军队才能真正践行全心全意为人民服务的宗旨→可链接人民军队是一支对党忠诚、听党指挥的军队。 关键词②：人民军队始终站在人民立场上，牢记全心全意为人民服务的根本宗旨→可链接人民军队是党和人民完全可以信赖的英雄军队。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青少年，需要运用维护国家利益的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：捍卫国家利益是每一个中华儿女的神圣职责→可链接树立国家利益至上观念，心怀爱国之情，增强维护国家利益的责任感和使命感；自觉捍卫国家利益，始终把国家利益放在第一位；等等。 第三步：整合信息，组织答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $