2025-2026学年统编版九年级历史上学期期末试题

部编版2025-2026学年九年级历史上学期期末试题 注意事项： 1. 本试卷共5页，分为选择题和非选择题，满分100分，考试时间60分钟。 2.本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求直接把答案填写在答题卡上。答在试卷上的答案无效。 一、选择题(共20小题，40分)下列每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。请将正确选项的英文 字母代号填在相应位置上。 1.下图是古代四大文明分布示意图，①处所在地区的代表性文明成就是（） A.种姓制度、佛教 B.分封制度、甲骨文和青铜器 C.象形文字、金字塔 D. 楔形文字、《汉谟拉比法典》 2.大化改新使日本从奴隶社会过渡到封建社会，其改革措施中最能体现这一转型的是（ ） A.统一度量衡 B.土地收归国有，分给农民耕种 C.建立中央集权制度 D.参照中国汉字创制日本文字 3．下面为小星同学做的学习笔记。由此判断，他学习的主题是（ ） 小国寡民的产物 民主只属于少数公民，实质上是少数人的专制 最高治权属于公民大会 在盛行专制的古代社会开创了民主政治的典范 A.斯巴达城邦的壮大 B.古代雅典的民主政治 C.罗马的征服与扩 D.罗马法的起源与发展 4．拜占庭帝国保存下来的古希腊和古罗马的史料、著作、哲学思想，为中世纪欧洲突破天主教神权的束缚提供了直接动力。这旨在说明拜占庭帝国留存的古籍（   ） A．推动欧洲科技大发展       B．实现欧洲文化全面复兴 C．促进欧洲教育普及化       D．助力欧洲思想突破神权 5.中世纪晚期，西欧城市中出现了富裕的商人、银行家等，他们成为新的社会阶层。这一阶层的出现（ ） A．瓦解了封建制度 B．阻碍了商品经济发展 C.巩固了庄园经济 D．推动了文艺复兴兴起 6.讲座上讲师展示了如下一组人物，他们都是（   ）   彼特拉克   达·芬奇   莎士比亚 A．近代追求民族独立的先驱       B．世界古代史上的艺术大师 C．欧洲历史上的著名法学家       D．文艺复兴时期的文艺大师 7.同学们就《拿破仑法典》中的部分规定展开讨论，据此可知《拿破仑法典》（ ） 第545条 任何人不得被强制出让其所有权 第1594条 一切法律并未禁止其为买卖行为之人，均得买受或出卖 第1599条 就他人之物所成立的买卖，无效 A．巩固了法国大革命的成果 B．为拿破仑独裁提供了依据 C．体现了资产阶级的诉求 D．成为众多国家的民法蓝本 8.《剑桥欧洲经济史》中说道，工厂是一种新式的监狱；时钟是一种新式狱卒。这主要是强调工业革命中 （ ） A. 时间观念的快速普及 B. 技术的快速进步 C.工厂制度的管理优势 D. 工人的悲惨命运 9．2025年9月3日，有多个国家领导人参加了抗战胜利80周年阅兵盛典，其中朝鲜、越南、古巴等现存的社会主义国家领导人都有出席。这说明马克思主义（   ） A.使无产阶级斗争有了科学理论指导 B.创造性地揭示了人类社会发展规律 C.对当今国际关系发展具有深远影响 D.推动了国际共产主义运动长远发展 10.俄国 1861 年改革中，“农奴获得人身自由，可以改变身份，自由转换职业；农奴在获得解放的同时，可以获得一份土地，但必须出钱赎买”。这一改革的性质是（ ） A. 封建性质改革 B. 资产阶级性质改革 C. 社会主义改革 D. 民族解放运动 11.19 世纪中期，印度民族大起义爆发，章西女王领导军民反抗英国殖民统治。这次起义（ ） A．推翻了英国的殖民统治 B．促进了印度民族意识的觉醒 B．取得了完全的胜利 D．建立了独立的印度共和国 12.19世纪最后30年间几乎没有什么工业部门未曾受到科学新发现的影响，新兴工业诸如电 气工业等这些完全是在科学发现中首创的工业。这表明第二次工业革命（ ） A.促进了农业的蓬勃发展 B.是第一次工业革命的发展延续 C.极大地改善了人们生活 D.体现了科学和技术的紧密结合 13.有史料记载：“1918年8月8日的上午，德国步兵看到步枪和机关枪都不能阻止对方的 战车(坦克),逐渐感觉到自己是无能为力了。于是，不是投降就是逃走。”这说明（ ） A.战争促进科技进步 B. 科技能够影响战争的进程 C.德国军事力量薄弱 D.战争给人民带来严重灾难 14.《九国公约》的核心是肯定美国提出的在华实行“门户开放，机会均等”原则，并赋予它国际协定的性质。这样一来，日本独占中国的野心被限制了，这是美国外交的胜利。下列选项说明“是美国外交的胜利”的是（ ） A.开始形成美国独霸中国的局面 B.中国的独立与主权得到尊重 C.“机会均等”有利美国工业发展 D.确立了美国在欧洲的新秩序 15．罗斯福上台后，实施新政。联邦政府的大笔资金，通过兴办公共工程，扩大就业，经过工人的口袋，再通过不同渠道和消费，又回到了资本家手中，成为以政府投资刺激私人消费和个人投资的“引动水”。材料中的政策主要指（   ） A．大力整顿金融体系       B．全面调整农业政策 C．推行“以工代赈”       D．建立社会保障制度 16.下表是《1937年各大国国民收入与国防开支的比例》,可用于研究( ) 美国 英国 法国 德国 意大利 日本 国民收入(亿美元) 680 220 100 170 60 40 国防开支所占比例(%) 1.5 5.7 9.1 23.5 14.5 28.2 A.三国同盟和三国协约的形成 B.凡尔赛——华盛顿体系的建立 C.第二次世界大战战争策源地的形成 D.欧美各国支持中国的全民族抗战 17.“1942年1月1日，美、英、苏、中等26国在华盛顿发表宣言，此宣言标志着国际反法西斯联盟正式成立。”材料中的宣言指的是（   ） A．《人权宣言》       B．《联合国家宣言》        C．《独立宣言》       D．《开罗宣言》 18．联合国总部矗立着一座雕塑——《铸剑为犁》，出自《孔子家语·致思》：“铸剑戟以为农器，放牛马于原薮，室家无离旷之思，千岁无战斗之患。”这座雕塑想反映的时代主题是（   ） A．合作与共赢    B．战争与和平   C．和平与发展   D．国家与百姓 19．从1951年开始的三十年间，苏联国民收入年均增长率呈负增长趋势。到1980年底，年增长率仅为4.95%。关于这一时期经济发展变化分析不正确的是（ ） A．赫鲁晓夫改革存在严重偏差 B．勃列日涅夫改革导致经济畸形发展 C．戈尔巴乔夫改革没有突破模式弊端 D．苏联解体引发政局混乱动荡 20.苏联解体后，美国成为唯一的超级大国。欧盟成立后，欧洲的实力进一步增强。2010年，中国的经济总量已经位居世界第二。俄罗斯凭借丰富的自然资源致力于国家复兴。广大发展中国家的人口占全世界人口总数的3/4，它们的总体实力在不断增强。这说明（  ） A．世界朝多极化方向发展       B．各国相互依存关系加深 C．新的世界格局已经形成       D．经济全球化的趋势加强 二、非选择题（5道大题，60分） 21（12分）．中世纪西欧的政治、经济、文化，给欧洲文明留下了深刻的印记。 材料一 西罗马帝国的灭亡，让罗马教会必须寻求新的政治保护，以便重振昔日的权势。而法兰克王国从克洛维到查理曼，为了巩固统治和进行扩张，也深知需要罗马教会这样一个有力的精神工具。利害的一致，使法兰克王国选择与罗马教会合作……克洛维推动整个法兰克王国都信奉了基督教……查理曼命令人民将每年收入的十分之一贡献给教会。800年，教皇为查理曼举行了加冕礼。 ——摘编自裴耀鼎《论法兰克王国宗教与政治的关系》 (1)依据材料一并结合所学，归纳法兰克王国的统治特点。并分别说明克洛维和查理曼如何利用罗马教会作为巩固其统治的精神工具。（4分） 材料二 在中世纪西欧的封建关系中，国王把土地分封给大封建主，大封建主再把土地分封给中小封建主，赐予土地的人被称为“封君”，接受土地的人被称为“封臣”。封臣必须向封君宣誓效忠，承诺“不背叛、不伤害封君”，并在封君需要时自带武器跟随作战；封君则要保护封臣的安全，为封臣解决纠纷。 在封建土地上，几乎每个封建主都拥有自己的庄园。庄园里最核心的是土地：一部分是封建主直接管理的“自营地”，由农奴（依附于封建主的农民）无偿耕种，收获全归封建主；另一部分是分给农奴的“份地”，农奴可以在份地上种植自己需要的粮食，但必须先完成自营地的耕种。庄园里还有铁匠铺、面包房、磨坊，能制作农具、面包和面粉，除了盐、铁和少数奢侈品，庄园几乎能生产所有人需要的东西，很少与外界交换物品。 ——摘编自马克垚《世界文明史》 (2)依据材料二，结合所学，回答以下问题。 ①在中世纪西欧的封建关系中，封君和封臣的的主要义务分别是什么？（4分） ②中世纪西欧庄园的土地分类是什么？（2分） ③庄园的经济特点是什么？（2分） 22（12分）.材料一：15-16 世纪，欧洲的航海家们克服重重困难，开辟了新航路。哥伦布发现美洲，达・伽马开辟了通往印度的航线，麦哲伦船队完成了环球航行。 材料二：新航路开辟后，欧洲殖民者开始了殖民扩张和掠夺。他们在美洲建立殖民地，掠夺当地的财富和资源，屠杀印第安人，贩卖黑人奴隶，给亚非拉地区带来了深重的灾难。 （1）新航路开辟的根本原因是什么？（2分） （2）结合材料一，列举两位新航路开辟时期的航海家及其主要贡献。（4分） （3） 根据材料二，分析殖民扩张和掠夺对亚非拉地区的影响。（6分） 23（12分）．阅读材料，回答问题。 材料一美国人民在极其艰苦的条件下同强大的英国作战，从1775 年打到1783年，历时达八年之久。美国独立战争粉碎了英国的殖民枷锁，实现了自治，在北美建立了一个新的资产阶级民主国家。它沉重地打击了英国，乃至欧洲的反动封建势力，大大地推动了世界各地人民的革命运动。列宁称美国独立战争是“一次伟大的、真正解放的、真正革命的战争”。 ——摘编自陆镜生《美国独立战争致胜的历史经验和教训》 材料二  1861 年林肯就职演说曾说“我并不企图直接地或间接地去干涉蓄奴州的惯例。我相信我没有这样做的合法权力，我也不倾向这样去做。”1862年， 林肯发表了《解放黑人奴隶宣言》，宣布从1863年元旦起，南方叛乱地区的奴隶永远获得自由。——摘编自九年级《世界历史》 材料三 1932年与1929年钢产量比较 1933年，罗斯福签署《国家工业复兴法》并成立国家工业复兴局，其工作的目标是使工业进入法规管制体系，指导工业各行业制定出本行业的公平竞争法规……法案禁止雇用童工，并在全国范围内规定了最高工时和最低工资的限额，打击了“血汗工厂”制度。通过该法案，企业初步进入政府的管制之中，从而使美国工业经济开始步入国家垄断资本主义的轨道。——摘编自沈亚男《罗斯福新政与美国现代化新模式》 (1)依据材料一，概括美国独立战争的特点。（4分） (2)材料二中，关于奴隶制，林肯的态度发生了什么变化?（4分） (3)材料三图片各国钢产量的变化与哪一事件有关?依据材料三并结合所学知识，概括罗斯福对工业调整的特点（4分）。 24. (14分)阅读材料，回答问题。 材料一 一战爆发时，交战双方都满怀信心地期待着短时间内就能取得胜利，反战声音微 乎其微。各国的民众积极支持战争，英国志愿入伍者簇拥在征兵处……到1918年时，炮火把 战壕轰得土崩瓦解时，英国士兵在战壕唱起了“我要回家!我要回家!子弹嘘嘘，大炮隆隆。 我不想再呆在这里 …… ”——摘编自《20世纪的战争与和平》 (1)根据材料一，指出人们对战争态度的变化，并结合所学分析这一变化的原因。(4分) 材料二  第二次世界大战主要进程示意图 (2)写出材料二中①②处对应的历史事件名称。从材料二中选择一例史实说明团结协作是如何推动世界反法西斯战争取得胜利的？（4分） 材料三  二战后美国实力空前强大，使它认为自己有能力领导世界，并以“世界领袖”自居。但是这一总战略的实施却在地缘政治、经济利益及意识形态等方面与苏联的战略相遭遇，这导致两国的对外政策发生了转向，即逐渐脱离大国合作政策而转向对抗。这场长达40多年的以美国为首的资本主义阵营同以苏联为首的社会主义阵营分庭抗礼的争斗，很大程度上造成了世界的撕裂。 ——摘编自徐蓝《试论冷战的爆发与两极格局的形成》 (3) 根据材料三并结合所学知识概括二战前后美苏关系的变化及原因。结合所学知识，列举美苏为首的两大阵营“分庭抗礼的争斗”在军事上的表现。（6分） 25. (10分)阅读下面的材料，结合世界现代史的知识，提炼一个观点，写一篇80-120字 的小短文。(要求：题目自拟，观点明确，史实正确，条理清晰，语句通顺，表述完整) 今日之世界并不太平，恐怖主义危害加大，各种局部冲突和战争此起彼伏，大规模杀 伤性武器还在危及人类的安全……跨国犯罪猖獗，南北差距拉大，环境污染与生态失衡， 资源枯竭与能源危机，人口爆炸与粮食短缺 …… · 这些足以使我们这个蓝色星球毁灭的各 种难题已经摆在了人类面前。这些问题，超越了任何一国的利益，也非任何一国所能解 决，不管它是多么的强大。 ——齐世荣、彭树智《世界史·当代卷》 九年级历史上学期期末试题参考答案 一、选择题（共 20 小题，每题 2 分，共 40 分） 1.D 2.B 3.B 4.D 5.D6.D 7.C 8.D 9.C 10.B11.B 12.D 13.B 14.C 15.C16.C 17.B 18.C 19.D 20.A 二、非选择题（5 道大题，共 60 分） 21 题（12 分） (1) 统治特点：政治与宗教相结合（政教结合）（1 分）。克洛维：推动整个法兰克王国信奉基督教，利用宗教凝聚人心，巩固统治（1.5 分）；查理曼：命令人民将每年收入的十分之一贡献给教会，壮大教会实力，获得教会支持；接受教皇加冕，使统治获得宗教合法性（任答一点即可，1.5 分）。(2)①封臣义务：向封君宣誓效忠，不背叛、不伤害封君；封君需要时自带武器跟随作战（2 分）；封君义务：保护封臣的安全，为封臣解决纠纷（2 分）。②土地分类：自营地、份地（2 分）。③经济特点：自给自足（2 分）。 22 题（12 分） (1) 根本原因：欧洲商品经济的发展和资本主义萌芽的出现，要求扩大海外市场（2 分）。(2) 示例 1：哥伦布，发现美洲新大陆（2 分）；示例 2：达・伽马，开辟了通往印度的新航线（2 分）；示例 3：麦哲伦，其船队完成了环球航行，证明了地圆说的正确性（2 分）。（任答两位即可，共 4 分）(3)①给亚非拉地区带来了深重的灾难；②大量财富被掠夺，经济发展遭到严重破坏；③印第安人遭到屠杀，人口锐减；④黑奴贸易使非洲丧失大量精壮劳动力（任答三点即可，每点 2 分，共 6 分）。 23 题（12 分） (1) 特点：战争时间长；作战条件艰苦；反抗英国的殖民统治；具有资产阶级革命性质；打击了欧洲反动封建势力；推动了世界革命运动（任答两点即可，每点 2 分，共 4 分）。(2) 变化：从最初不企图干涉蓄奴州的奴隶制，承认其合法性，到后来颁布《解放黑人奴隶宣言》，宣布南方叛乱地区的奴隶获得自由（4 分）。(3) 事件：1929-1933 年资本主义世界经济大危机（2 分）；特点：加强国家对工业的干预和指导；制定法规规范工业生产；保障工人的基本权益（任答一点即可，2 分）。 24 题（14 分） (1) 变化：从积极支持战争到厌恶、反对战争（2 分）；原因：一战持续时间长，战争极其残酷，造成了巨大的人员伤亡和财产损失；士兵在战争中饱受苦难，看不到战争胜利的希望（任答一点即可，2 分）。(2)①：斯大林格勒保卫战（1 分）；②：日本偷袭珍珠港（1 分）。示例：1942 年《联合国家宣言》的签署，标志着世界反法西斯联盟正式成立，各国相互配合、协同作战，壮大了反法西斯力量，为最终打败法西斯奠定了坚实的基础（2 分）。（或诺曼底登陆，美英盟军开辟欧洲第二战场，使德国陷入东西两线作战的困境，加速了德国法西斯的灭亡；雅尔塔会议协调了反法西斯盟国的行动，推动了战后世界秩序的建立，为战胜德日法西斯发挥了重要作用，任答一例即可）(3) 关系变化：从二战中的同盟合作关系转变为二战后的对抗关系（2 分）；原因：二战后美国实力空前强大，企图称霸世界；美苏在地理政治、经济利益及意识形态等方面存在冲突（2 分）。军事表现：美国成立北大西洋公约组织（北约），苏联成立华沙条约组织（华约）（2 分）。 25 题（10 分） 评分标准：题目 1 分，观点明确 2 分，史实正确 3 分，条理清晰 2 分，语句通顺、表述完整 2 分（80-120 字）。 示例 携手应对全球问题 当今世界面临着恐怖主义、局部冲突、资源危机等诸多全球性问题，这些问题单靠一国之力无法解决。二战后，联合国的成立为各国协调解决国际问题提供了平台；面对环境问题，各国签署环保公约共同应对。唯有加强国际合作，携手共进，才能化解全球危机，推动人类社会共同发展。 1 学科网（北京）股份有限公司 $