内容正文:
2025-2026学年第一学期
一年级上册数学脑力全开训练营
分值:100分 时间:60分钟
一、填空题。(每空1分,共33分)
1. 看图写一写,画一画。
【答案】
【解析】
【分析】第一个图中有2捆小棒,每捆10根,代表2个十,所以表示的数是20,对应括号填20;
第二个图中有1串珠子(10个)和单独的4个珠子,代表1个十和4个一,所以表示的数是14,对应括号填14;
第三个图是空白椭圆,没有表示数量的物体,代表0,对应括号填0;
数字11中,十位是1,个位是1,所以在计数器的十位画1个珠子,个位画1个珠子。
【详解】略
2. 16是由( )个十和( )个一组成的,再添上( )个一是20;由5个一和1个十组成的数是( ),这个数读作( )。
【答案】 ①. 1 ②. 6 ③. 4 ④. 15 ⑤. 十五
【解析】
【分析】16的十位上是1,表示1个十,个位上是6,表示6个一,所以16是由1个十和6个一组成的。
再添上几个一是20,是在16的个位上添几个一,可以想16加几等于20:6+4=10,10+10=20,一共加了4,所以再添上4个一是20。
5个一表示5,1个十表示10,合起来是5+10=15,所以由5个一和1个十组成的数是15。
读数时,从十位读起,十位上是几就读几十,个位上是几就读几。15读作十五。
据此填空即可。
【详解】根据题意分析可得:
16是由1个十和6个一组成的,再添上4个一是20;由5个一和1个十组成的数是15,这个数读作十五。
3. 在计数器上,从右边起第一位是( )位。最小的两位数是( ),与它相邻的两个数是( )和( )。
【答案】 ①.
个 ②.
10 ③.
9 ④.
11
【解析】
【分析】在计数器上,数位从右向左依次是个位、十位、百位等,因此从右边起第一位是个位。最小的两位数需满足十位不为0,故十位最小为1,个位最小为0,即10。与10相邻的两个整数是比它小1的9和比它大1的11。
【详解】在计数器上,从右边起第一位是个位。最小的两位数是10,与它相邻的两个数是9和11。
4. 被减数是10,减数是4,差是( );一个加数是7,另一个加数也是7,和是( )。
【答案】 ①.
6 ②.
14
【解析】
【分析】根据被减数减去减数等于差,加数加上加数等于和,代入数据得出答案。
【详解】
被减数是10,减数是4,差是6;一个加数是7,另一个加数也是7,和是14。
5. 某小学运动会的举办日期是( )月( )日,星期( )。
【答案】 ①. 11 ②. 15 ③. 五
【解析】
【分析】根据题目所给信息“今天是11月14日星期四,明天就是运动会”,可知运动会日期为11月15日,星期四的明天是星期五。
【详解】所以运动会的举办日期是11月15日,星期五。
6. 按规律填数。
(1)6,( ),8,9,( ),( )。
(2)20,18,( ),14,( ),( ),8。
【答案】(1) ①. 7 ②. 10 ③. 11
(2) ①. 16 ②. 12 ③. 10
【解析】
【分析】(1)从左往右,后面一个数都比前面一个数多1。
(2)从左往右,后面一个数都比前面一个数少2。
【小问1详解】
6+1=7,9+1=10,10+1=11,所以这组数是6,7,8,9,10,11。
【小问2详解】
18-2=16,14-2=12,12-2=10,所以这组数是20,18,16,14,12,10。
7. 立春有吃春饼、春卷的习俗。奶奶做了4个春饼和9个春卷,如果用9+4计算奶奶一共做了多少个春饼、春卷,可以先算9加( ),再加( ),得数是( )。
【答案】 ①. 1 ②. 3 ③. 13
【解析】
【分析】用凑十法来解决此题,根据9和1凑成10。计算9+4时,先把4分成1和3,然后先计算9+1=10,再计算10+3=13,即9+4=13;据此解答即可。
【详解】立春有吃春饼、春卷的习俗。奶奶做了4个春饼和9个春卷,如果用9+4计算奶奶一共做了多少个春饼、春卷,可以先算9加1,再加3,得数是13。
8. 萱萱的前面有7人,后面有5人,这一排一共有( )人。
【答案】13
【解析】
【分析】根据题意可知,萱萱前面的人数加后面的人数,再加1(本人),即等于这一排总共的人数。
【详解】7+5+1=13(人)
萱萱的前面有7人,后面有5人,这一排一共有13人。
9. 在里填上合适的数。
【答案】6;9;5;5;1
【解析】
【分析】10可以分成6和4;6和3组成9;8可以分成3和5;10可以分成5和5;6可以分成5和1。据此解答。
【详解】根据以上分析填数:
二、选一选。(填序号)(每题2分,共10分)
10. 美术小组有男生8人,女生5人。这些学生坐一辆汽车去动物园,用哪一辆车比较合适?( )
A. B. C.
【答案】B
【解析】
【分析】根据题意,先用加法计算出一共有多少人,再和每辆车的座位数比较大小。人数小于座位数且比较接近的即可。
【详解】8+5=13(人)
A.8<13,不合适;
B.15>13,13与15接近,合适;
C.20>13,13和20相差较大,座位空余较多,不合适。
用15座的车比较合适。
故答案为:B
11. 下列( )图形,既可以滚动,又可以立起来。
A. B. C.
【答案】A
【解析】
【分析】长方体是长长方方的,有平平的面,可以立起来,不易滚动;圆柱上下是平平的圆面,且上下一般粗,可以立起来,放倒易滚动;球没有平面,不能立起来,可以任意方向滚动。据此解答。
【详解】A.是圆柱,可以立起来,放倒可以滚动;
B.是球,不能立起来,可以任意方向滚动;
C.是长方体,可以立起来,不易滚动。
因此,既可以滚动,又可以立起来的图形是。
故答案为:A
12. 从8数到16,一共数了( )个数。
A. 7 B. 8 C. 9
【答案】C
13. 下面能用算式5+1=6解决问题的是哪个?( )
A. B. C.
【答案】C
【解析】
【分析】选项A,用原来盒子的数量6减去拿走的数量1,得到剩下的数量;选项B,用总数量6减去盒子里的数量得到盒子外面的数量;选项C,用盒子里的数量加上拿来的数量,得到现在的数量。据此解答。
【详解】A.求还剩几个?这是减法问题,应列算式6-1=5,不能用5+1=6解决。
B.求盒子外面有几个,这是减法问题,应列算式6-5=1,不能用5+1=6解决。
C.求现在有几个,这是加法问题,应列算式5+1=6,可以用5+1=6解决。
故答案为:C
14. 小明和小刚看一本相同的书,小明看了15页,小刚看了9页。谁剩下的页数多?( )
A. 小明 B. 小刚 C. 一样多
【答案】B
【解析】
【分析】小明和小刚看一本相同的书,看的页数少的剩下的页数多。
【详解】15>9
小刚剩下的页数多。
故答案为:B
三、算一算。(16分)
15. 直接写出得数。
8+6= 5+7= 9-5= 18-7= 5+6+7=
18-6-2= 6+9-5= 16-3-2= 6+4-5= 9-5+8=
【答案】14;12;4;11;18;
10;10;11;5;12
【解析】
16. 在括号里填上“>”“<”或“=”。
7+8( )6+9 8+6( )15-3 4+10( )5+8
3+6+1( )15-4 6+7( )16-3 7+2-5( )10-3
【答案】 ①. = ②. > ③. > ④. < ⑤. = ⑥. <
【解析】
【分析】两边都有算式,先算出各个算式的得数,再根据20以内整数的排序进行比较大小。
【详解】7+8=15,6+9=15,则7+8=6+9;
8+6=14,15-3=12,14>12,则8+6>15-3;
4+10=14,5+8=13,14>13,则4+10>5+8;
3+6+1=10,15-4=11,10<11,则3+6+1<15-4;
6+7=13,16-3=13,则6+7=16-3;
7+2-5=4,10-3=7,则4<7,7+2-5<10-3。
四、看图列式计算。(第1题4分,第2题3分。共7分)
17. 看图列式计算。
(支) (支)
(支) (支)
【答案】7+3=10;3+7=10;
10-7=3;10-3=7
【解析】
【分析】观察图可知,左边有7支笔,右边有3支笔,总数=左边的数量+右边的数量; 总数=右边的数量+左边的数量; 右边的数量=总数-左边的数量; 左边的数量=总数-右边的数量。据此列式。
【详解】7+3=10(支)3+7=10(支)
10-7=3(支)10-3=7(支)
18. 看图列式计算。
【答案】7+5-2=10
【解析】
【分析】从图中可知,先从0向前跳7格到7,再向前跳5格到12,最后向后跳2格到10,据此列出加减混合算式。
【详解】7+5-2=10
五、解决问题(共34分)
19. 算一算,填一填。
体育用品
原有
16个
13个
( )个
卖出
8个
( )个
7个
还剩
( )个
7个
8个
【答案】15;
6;
8
【解析】
【分析】已知原有16个羽毛球,卖出了8个,求还剩多少个用减法计算;
已知原有13个足球,还剩下7个,求卖出了多少个用减法计算;
已知卖出了7个篮球,还剩下8个,求原来有多少个篮球用加法计算。
【详解】16-8=8(个)
所以还剩8个羽毛球。
13-7=6(个)
所以,卖出了6个足球。
7+8=15(个)
所以,原来有15个篮球。
体育用品
原有
16个
13个
(15)个
卖出
8个
(6)个
7个
还剩
(8)个
7个
8个
20. 数一数,填一填。
长方体
( )个
正方体
( )个
圆柱
( )个
球
( )个
【答案】4;
3;
2;
3;
【解析】
【分析】根据长方体是长长方方的有平平的面,不易滚动;正方体是正正方方的有平平的面,不易滚动;圆柱上下是平平的面且上下一样粗,能立起来,放倒易滚动;球没有平面可以任意方向滚动,由此解答。
【详解】根据以上分析,分别数出正方体、长方体、圆柱和球的个数。
长方体
(4)个
正方体
(3)个
圆柱
(2)个
球
(3)个
21. 草地上原来有8只小鸟,后飞来了2只,一会儿又飞来了3只。现在草地上有多少只小鸟?
(只)
【答案】8+2+3=13;13只
【解析】
【分析】已知原来有8只小鸟,依次加上两次飞来的小鸟数量,即可求出现在的小鸟总数。
【详解】8+2+3=13(只)
答:现在草地上有13只小鸟。
22. 如图,有3盘桃,小猴想吃其中的两盘,它最多可以吃多少个?它最少可以吃多少个?
最多:(个)
最少:(个)
【答案】6+8=14
5+6=11
23. 器材室里一共有18个,借走了8个,还剩多少个?
(个)
【答案】18-8=10
【解析】
【分析】已知器材室里一共有18个,借走了8个,求还剩多少个用减法计算。
【详解】18-8=10(个)
答:还剩下10个。
24. 兔妈妈给小兔多少个萝卜后,它们拿的就同样多?
我这样画图:
我发现,兔妈妈给小兔( )个萝卜后,它们拿的就同样多。
【答案】
我这样画图:
4【解析】
【分析】已知兔妈妈拿了14个萝卜,小兔拿了6个萝卜,用减法计算出兔妈妈比小兔多的萝卜个数,再把多出的个数分成一样多的2份,把其中的1份给小兔,它们的萝卜就一样多了。
【详解】14-6=8(个)
4+4=8(个)
画图略
所以兔妈妈给小兔4个萝卜后,它们拿的就同样多了。
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一年级上册数学脑力全开训练营
分值:100分 时间:60分钟
一、填空题。(每空1分,共33分)
1. 看图写一写,画一画。
2. 16是由( )个十和( )个一组成的,再添上( )个一是20;由5个一和1个十组成的数是( ),这个数读作( )。
3. 在计数器上,从右边起第一位是( )位。最小的两位数是( ),与它相邻的两个数是( )和( )。
4. 被减数是10,减数是4,差是( );一个加数是7,另一个加数也是7,和是( )。
5. 某小学运动会的举办日期是( )月( )日,星期( )。
6. 按规律填数。
(1)6,( ),8,9,( ),( )。
(2)20,18,( ),14,( ),( ),8。
7. 立春有吃春饼、春卷的习俗。奶奶做了4个春饼和9个春卷,如果用9+4计算奶奶一共做了多少个春饼、春卷,可以先算9加( ),再加( ),得数是( )。
8. 萱萱的前面有7人,后面有5人,这一排一共有( )人。
9. 在里填上合适的数。
二、选一选。(填序号)(每题2分,共10分)
10. 美术小组有男生8人,女生5人。这些学生坐一辆汽车去动物园,用哪一辆车比较合适?( )
A. B. C.
11. 下列( )图形,既可以滚动,又可以立起来。
A. B. C.
12. 从8数到16,一共数了( )个数。
A. 7 B. 8 C. 9
13. 下面能用算式5+1=6解决问题的是哪个?( )
A. B. C.
14. 小明和小刚看一本相同的书,小明看了15页,小刚看了9页。谁剩下的页数多?( )
A. 小明 B. 小刚 C. 一样多
三、算一算。(16分)
15. 直接写出得数。
8+6= 5+7= 9-5= 18-7= 5+6+7=
18-6-2= 6+9-5= 16-3-2= 6+4-5= 9-5+8=
16. 在括号里填上“>”“<”或“=”。
7+8( )6+9 8+6( )15-3 4+10( )5+8
3+6+1( )15-4 6+7( )16-3 7+2-5( )10-3
四、看图列式计算。(第1题4分,第2题3分。共7分)
17. 看图列式计算。
(支) (支)
(支) (支)
18. 看图列式计算。
五、解决问题(共34分)
19. 算一算,填一填。
体育用品
原有
16个
13个
( )个
卖出
8个
( )个
7个
还剩
( )个
7个
8个
20. 数一数,填一填。
长方体
( )个
正方体
( )个
圆柱
( )个
球
( )个
21. 草地上原来有8只小鸟,后飞来了2只,一会儿又飞来了3只。现在草地上有多少只小鸟?
(只)
22. 如图,有3盘桃,小猴想吃其中的两盘,它最多可以吃多少个?它最少可以吃多少个?
最多:(个)
最少:(个)
23. 器材室里一共有18个,借走了8个,还剩多少个?
(个)
24. 兔妈妈给小兔多少个萝卜后,它们拿的就同样多?
我这样画图:
我发现,兔妈妈给小兔( )个萝卜后,它们拿的就同样多。
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