素养练习卷（试题）-2025-2026学年一年级上册数学青岛版

2025-2026学年一年级上册数学期末素养练习卷青岛版 时间：60分 满分：100分 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、选择题（10分） 1．下面的数，（    ）与15相邻，又比15小。 A．14 B．16 C．17 2．动物们在玩数学计算游戏，小狗算的是6＋2，与小狗的算式得数相同的是（    ）。 A．4＋5 B．4＋6 C．8＋0 3．明明家来了一些小朋友，妈妈拿出十几个水果让明明招待大家。明明数了一数，如果2个2个地分，最后余1个；如果5个5个地分，最后也余1个。这些水果有（    ）个？ A．10 B．11 C．12 4．一共有8个羽毛球，分给2个小朋友，分给他们的数量可能是（    ）。 A．同样多（如每人4个） B．不同样多（如一人3个，一人5个） C．既可能同样多，也可能不同样多 5．本届亚冬会设有5个冰上项目场地和8个雪上项目场地，华华想知道一共有多少个场地？列式为“8＋5＝”，下面用凑十法计算不正确的是（    ）。 A． B． C． 二、填空题（20分） 6．2＋13＝15读作( )，其中2是( )，13是( )15是( )。15－2＝13读作( )，其中15是( )，2是( )，13是( )。 7．小朋友们排成一队，一共有17个人。宁宁排在队伍的最后一个，那么她前面有( )个人。 8．红红妈妈买了8个，5个，16个。吃掉( )个和( )，就分别都和的个数一样多了。 9．明明创造了一种新方法表示13，如图：，想一想，他用图表示的数是( )。 10．☆＋☆＝8，☆＋△＝7，☆＝( )，△＝( )。 11．写数。 ( )               ( )               ( ) 12．看图写数。 共有( )条腿。 小蚂蚁走了( )个格子。 共有( )个。 13．一只小猴摘桃子，摘的个数比13多2是( )个，它比( )少1。 14．▲＋▲＝6，▲＋●＝18，●－■＝5，▲＝( )，●＝( )，■＝( )。 15．明明爷爷的生日在星期四，但是全家人都没空，往后推迟了2天，推迟后生日在星期( )过。 三、判断题（16分） 16．丁丁浇树，他负责浇第10棵和第16棵之间的树。丁丁要浇5棵树。( ) 17．13＋0＞13－0。( ) 18．9＋1＝＋7，表示的数是3。( ) 19．图中，图①的书比图②的书厚。( ) 20．若，则中的数是9。( ) 21．马路上有2排花，一排6盆，一排7盆，共42盆。( ) 22．3＋1－4＝0。( ) 23．求3面小旗和6面小旗合起来是几面小旗，用减法计算。( ) 四、计算题（24分） 24．直接写出得数。 1－1＝                3＋1＝            5－4＝                4＋3＝            8－6＝ 4＋5＝            10－7＝            13＋3＝            19－7＝            9＋8＝ 25．3＋2＋4＝    10－7－2＝    4＋6－1＝ 4＋2＋4＝    10－9＋6＝    10－3＋2＝ 26．看图列式。 （只） 27．看图列式计算。 五、解答题（30分） 28． （支） 29．一年级图书角里原有10本绘本，一（1）班借走7本，现在有多少本？ ＝（    ） 答：现在有（    ）本。 30．《山海经》是我国一部古老的奇书。其中有5卷《山经》和13卷《海经》，《山海经》全书共多少卷？ （卷） 31．挂灯笼原本挂着10个红彤彤的灯笼，一阵微风拂过，4个灯笼轻轻飘落。现在灯笼阵里还剩多少个灯笼？ （个） 32．树上原来有5只鸟，又飞来5只，现在树上一共有多少只鸟？ 33．一只乌鸦口渴了，到处找水喝。它看到了一个装水的瓶子。 （颗） 试卷第4页，共4页 试卷第3页，共4页 学科网（北京）股份有限公司 《2025-2026学年一年级上册数学期末素养练习卷青岛版》参考答案 题号 1 2 3 4 5 答案 A C B C C 1．A 【分析】根据1，2，3…12，13，14，15，16…找到与15相邻的数；20以内数从小到大排列是：1＜2＜3＜4＜5＜6＜7＜8＜9＜10＜11＜12＜13＜14＜15＜16＜17＜18＜19＜20，再找到比15小的数即可解答。 【详解】A．14与15相邻，14＜15，符合题意； B．16与15相邻，16＞15，不符合题意； C．17与15不相邻，不符合题意。 则14与15相邻，又比15小。 故答案为：A 2．C 【分析】算出6＋2的得数，再算出各选项中的得数，然后对比。 【详解】6＋2＝8 A．4＋5＝9 B．4＋6＝10 C．8＋0＝8 与小狗的算式得数相同的是8＋0。 故答案为：C 3．B 【分析】2个2个地分，刚好分完的数量为：2、4、6、8、10、12、14、16、18…… 5个5个地分，刚好分完的数量为：5、10、15…… 可以看到共同能分完的数是10。即10－2－2－2－2－2＝0，10－5－5＝0。因为两种分法都余1个水果，所以水果总数就是10＋1＝11（个）。 【详解】10－2－2－2－2－2＝0 10－5－5＝0 10＋1＝11（个） 这些水果有11个。 故答案为：B 4．C 【分析】根据题意，把8个羽毛球分给2个小朋友，也就是把8分成2个数，根据8的分解，看分成的数是否相同即可解答。 【详解】8可以分成1和7（不同样多）； 8可以分成2和6（不同样多）； 8可以分成3和5（不同样多）； 8可以分成4和4（同样多）。 则分给他们的数量既可能同样多，也可能不同样多。 故答案为：C 5．C 【分析】“凑十法”即将一个加数分成两部分，其中一部分与另一个加数凑成十，再用10加上剩下的一部分即可，据此分析各选项选择不正确的即可。 【详解】 A．将5分成2和3，先算8＋2＝10，再算10＋3＝13，计算正确； B．将8分成3和5，先算5＋5＝10，再算10＋3＝13，计算正确； C．将5分成1和4，8和1相加等于9，不等于10，因此计算错误。 用凑十法计算8＋5不正确的是。 故答案为：C 6． 2加13等于15 加数 加数 和 15减2等于13 被减数 减数 差 【分析】根据加减法算式的各部分名称进行读即可，然后根据加数＋加数＝和，被减数－减数＝差即可解答。 【详解】2＋13＝15读作（2加13等于15），其中2是（加数），13是（加数）15是（和）。15－2＝13读作（15减2等于13），其中15是（被减数），2是（减数），13是（差）。 7．16 【分析】因为宁宁排在队伍的最后一个，总人数包括宁宁本人，所以前面的人数等于总人数减去宁宁自己，用17－1进行解答即可。 【详解】据分析可知：17－1＝16（个） 所以她前面有16个人。 8． 3 11 【分析】分别用和的个数减去的个数即可求解。 【详解】8－5＝3（个） 16－5＝11（个） 红红妈妈买了8个，5个，16个。吃掉3个和11个，就分别都和的个数一样多了。 9．20 【分析】 根据题意，明明创造的新方法是十位上有几个圆圈就代表有几个十，个位上有几个圆圈就代表有几个一，十位加个位就是他想表示的数量；根据此方法观察，十位有2个圆圈，代表是20，个位是没有圆圈，也就是0，，所以他想表示的数是20。 【详解】 根据分析可知，该图表示的十位是2，个位是0，所以这个数是20。 10． 4 3 【分析】☆＋☆＝8，因为8可以分成4和4，所以4＋4＝8，则☆＝4；将☆＝4，代入☆＋△＝7，即可求出△的值，据此解答。 【详解】☆＋☆＝8，因为8可以分成4和4，所以4＋4＝8，则☆＝4； ☆＝4，☆＋△＝7，4＋△＝7，7可以分成4和3，所以4＋3＝7，则△＝3； 因此☆＝4，△＝3。 11． 14 12 15 【分析】有1捆小木棒，即10根，有单独的4根，总共14根小木棒； 十位上1颗珠子，即10，个位上2颗珠子，即2，合起来是12； 数出来一共15个草莓； 【详解】 12． 8 5 11 【分析】分别是4条和4条，合起来是8条。 图中线条经过5个格子，则走了5个格子。 下面9个，上面还有2个，9往后面数2下，是11个。 【详解】 共有8条腿。 小蚂蚁走了5个格子。共有11个。 13． 15 16 【分析】求比一个数多几的数是多少，用加法列式计算；已知一个数比另一个数少多少，求另一个数是多少，用加法列式计算。 【详解】13＋2＝15 15＋1＝16 一只小猴摘桃子，摘的个数比13多2是15个，它比16少1。 14． 3 15 10 【分析】首先，根据第一个等式▲＋▲＝6，可以求出▲的值。然后，将▲的值代入第二个等式▲＋●＝18，求出●的值。最后，将●的值代入第三个等式●－■＝5，求出■的值。 【详解】▲＋▲＝6，3＋3＝6，所以▲＝3。 ▲＋●＝18，即3＋●＝18，3＋15＝18，所以●＝15。 ●－■＝5，即15－■＝5，15－10＝5，所以■＝10。 15．六 【分析】明明爷爷的生日在星期四，推迟2天即再加上2天，4＋2＝6，推迟后爷爷生日在星期六过。 【详解】根据分析可知： 明明爷爷的生日在星期四，但是全家人都没空，往后推迟了2天，推迟后生日在星期六过。 16． √ 【分析】题干中“第10棵和第16棵之间的树”通常不包括端点（即第10棵和第16棵）。计算从第10棵到第16棵之间的树，应为第11棵、第12棵、第13棵、第14棵、第15棵，共5棵树。题干明确“丁丁要浇5棵树”，与计算结果一致，因此说法正确。 【详解】从第10棵到第16棵之间的树不包括第10棵和第16棵，因此是第11棵、第12棵、第13棵、第14棵、第15棵，共5棵树。丁丁要浇5棵树，说法正确。 故答案为：√ 17．× 【分析】根据对数字的认识，0表示什么都没有，任何数加0或减0都等于它本身。 【详解】根据分析，13＋0＝13，13－0＝13，因为13＝13，所以13＋0＝13－0，原题错误。 故答案为：× 18．√ 【分析】先计算出9＋1的和，再减去7，即可计算出苹果表示的数，据此判断对错即可。 【详解】9＋1＝10 10－7＝3 表示的数是3，原题说法正确。 故答案为：√ 19．√ 【分析】通过观察图可知如果把这两本书平放在桌子上，图①的书比图②的书高，可知图①的书比图②的书高厚。 【详解】由分析可知： 图①的书比图②的书厚。 故答案为：√ 20．√ 【分析】本题可以采用凑十法计算，即将已知的加数凑成十，10再加几就是十几，由此解答。 【详解】7和3合起来就是10，再加上6就是16，即7＋9＝16。 若，则中的数是9。原题说法正确。 故答案为：√ 21．× 【分析】马路上有2排花，一排6盆，一排7盆，求一共有多少盆，就是求两个数的和，用加法列式解决。 【详解】6＋7＝13（盆） 即，马路上有2排花，一排6盆，一排7盆，共13盆。原题说法错误。 故答案为：× 22．√ 【分析】只有加减法的混合运算，从左往右计算，由此计算出结果判断即可。 【详解】3＋1＝4；4－4＝0，也就是3＋1－4＝0，原题计算正确。 故答案为：√ 23．× 【分析】加法算式表示一部分数量＋另一部分数量＝总数量；减法算式表示总数量－一部分数量＝剩下的数量，由此解答。 【详解】由分析可知，求合起来是几面小旗，用加法计算，列式为3＋6＝9（面），原题说法错误。 故答案为：× 24．0；4；1；7；2； 9；3；16；12；17 【解析】略 25．9；1；9 10；7；9 【分析】加减混合运算，按照从左到右的顺序依次计算即可。 【详解】3＋2＋4 ＝5＋4 ＝9 10－7－2 ＝3－2 ＝1 4＋6－1 ＝10－1 ＝9 4＋2＋4 ＝6＋4 ＝10 10－9＋6 ＝1＋6 ＝7 10－3＋2 ＝7＋2 ＝9 26．3＋3＝6 【分析】左边有3只，右边有3只，求一共有几只，用加法。 【详解】3＋3＝6（只） 27．8－4－2＝2 【分析】 观察图可知，原来有8个，先减去4个，再减去2个，求剩下多少个用减法计算。 【详解】8－4－2 ＝4－2 ＝2（个） 所以还剩下2个。 28．5－3＋4＝6；6支 【分析】根据题意，女孩原来有5支笔，送给男孩3支后，女孩又买了4支，求女孩现在有几支笔。用原来的笔的支数减去送给男孩的笔的支数，再加上又买了的笔的支数即可。 【详解】5－3＋4＝6（支） 答：现在有6支笔。 29．10－7＝3（本） 3 【分析】根据题意可知，一年级图书角里原有绘本的数量减去一（1）班借走的数量，等于现在有多少本，据此解答。 【详解】根据分析可得： 10－7＝3（本） 答：现在有3本。 30．5＋13＝18；18卷 【分析】根据题意，《山海经》其中有5卷《山经》和13卷《海经》，求《山海经》全书共多少卷，用加法计算，即可解答。 【详解】5＋13＝18（卷） 答：《山海经》全书共18卷。 31．10－4＝6；6个 【分析】根据题意可知，原本挂着的灯笼数量减去飘落的数量，求出差就是现在还剩的灯笼数量，据此解答。 【详解】10－4＝6（个） 答：现在灯笼阵里还剩6个灯笼。 32．10只 【分析】根据题意可知，原来鸟的只数加上又飞来的只数，等于现在树上一共有多少只鸟，据此解答。 【详解】根据分析可得： 5＋5＝10（只） 答：现在树上一共有10只鸟。 33．5＋5＝10；10颗 【分析】由题可知，第二次放了同样多的石子，则第二次也放了5颗，和第一次的5颗相加即可求解。 【详解】5＋5＝10（颗） 答：乌鸦一共放了10颗石子。 答案第8页，共9页 答案第9页，共9页 学科网（北京）股份有限公司 $