主题7 守法用法，预防犯罪（法治观念）课件-2026年中考道德与法治一轮复习

该初中道德与法治中考复习课件聚焦“守法用法，预防犯罪”主题，覆盖法律特征与作用、未成年人特殊保护、网络生活、违法犯罪预防、依法维权五大核心考点，严格对接中考说明，通过考情分析明确5年考频（如特殊保护5年4考），归纳选择、非选择等常考题型，备考针对性强。 课件亮点在于“真题训练+技巧突破”模式，如2025年广东真题考查法律制定特征，通过“三看法”（法律类别、危害程度、处罚结果）指导违法行为分类判断，强化法治观念与责任意识。含易错点对比（如罚金与罚款）、核心观点清单，助力学生掌握答题技巧，教师可依此高效规划复习，提升中考得分率。

主题 守法用法，预防犯罪 07 【主题7 守法用法，预防犯罪】（法治观念） 1 目 录 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ 思维 导图 考情 分析 知识 梳理 赋能 训练 省题 考法 核心 观点 省题 操练 【主题7 守法用法，预防犯罪】（法治观念） 思维导图 【主题7 守法用法，预防犯罪】（法治观念） 理解法律 考点1 法律让我们的 生活 更美好！ 【主题7 守法用法，预防犯罪】（法治观念） 课标要求 对应考点 教材链接 考频 考 法 1 了解以民法典为代表的、与日常生活相关的法律，理解法律的本质及特征，了解法律对个人生活、社会秩序和国家发展的作用。 理解法律 七下第九课 5年3考 2021、2024、2025年考选择题，2021年考“道德与法律实施手段”非选择题。主要考查法律的三个基本特征、法律的作用等。 考点1 理解法律 考情分析 【主题7 守法用法，预防犯罪】（法治观念） 制定 法律特征 约束 实施 1.法律是由国家制定或认可的。 2.法律是由国家强制力保证实施的。 3.法律对全体社会成员具有普遍约束力。 考点1 理解法律 考点梳理 1.法律具有哪些显著特征？ 国家创制法律的两种基本形式 法律最主要特征 不是全体公民 【主题7 守法用法，预防犯罪】（法治观念） 党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央将党风廉政建设和反腐败斗争提到新的高度,坚持有腐必反、有贪必肃,始终保持惩治腐败高压态势,始终坚持“苍蝇老虎一起打”。“苍蝇老虎一起打”体现的法律特征是( ) A.法律以规定公民的权利和义务为内容 B.法律是由国家制定或认可的一种特殊行为规范 C.法律对全体社会成员具有普遍约束力 D.法律同道德一样都是靠国家强制力保证实施的 赋能训练 C 材料没有涉及 知识错误 考点1 理解法律 认真审题，细心作答 【主题7 守法用法，预防犯罪】（法治观念） 法律与道德的区别与联系 类 别 法 律 道 德 区别 产生方式 由国家制定或认可。 在社会生活中约定俗成。 实施手段 由国家强制力保证实施，以强大的国家力量作后盾，具有强制性。 靠社会舆论、信念、习俗和教育等力量保证实施，具有非强制性。 适用范围 对全体社会成员具有普遍约束力。 道德的调整范围比法律广泛得多，几乎涉及人们生活的一切领域，包括调整人们的思想。 联 系 ①二者都是人们生活中的行为规范，共同约束人们的行为，调整社会关系，维护社会秩序。②法律和道德相互渗透，相互促进，相互补充，相辅相成。③法律往往是道德的底线。 【主题7 守法用法，预防犯罪】（法治观念） 规范 作用法律 评价 保护 ①规范作用。法律通过规定权利和义务，规范全体社会成员的行为。 ②保护作用。法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪，维护我们的合法权益。 ③评价作用。法律是评价人们的行为是否合法有效的准绳。 考点1 理解法律 考点梳理 2.法律的作用是什么？ 考点梳理 我国法律是保护国家和人民利益，惩治违法犯罪的有力武器。但不能说“刑法惩治违法犯罪”，也不能说“法律是用来制裁违法犯罪的”，因为法律还有保护等功能。 特别提醒 【主题7 守法用法，预防犯罪】（法治观念） 因个人信息被泄露,不少人都有过被传销、诈骗电话骚扰的经历。为此,新刑法修正案增加了违规向他人出售或提供公民个人信息,最高可判刑7年的内容。这体现了( ) A.法律对全体社会成员具有普遍约束力 B.国家对保护公民隐私负有全责 C.我国法律具有规范作用 D.我国法律具有规范和保护作用 赋能训练 D 不符合事实 没有全面概括材料旨意 材料没有涉及 考点1 理解法律 认真审题，细心作答 【主题7 守法用法，预防犯罪】（法治观念） 法律本质 考点1 理解法律 3.为什么说生活与法律息息相关？ 考点梳理 ①我们生活中的矛盾和纠纷需要法律来调整。 ②法律影响到我们社会生活的方方面面。 ③法律与我们每个人相伴一生。 ④法律为我们提供了自由生存和发展的空间。 法律是统治阶级意志的体现，是用来统治国家、管理社会的工具。 我国宪法和法律是全国各族人民意志和利益的集中体现。 注意区分 【主题7 守法用法，预防犯罪】（法治观念） 11 夜间施工、广场音响、邻里装修等噪声污染是社会各界近年来关注的热点问题。新修订的《中华人民共和国噪声污染防治法》回应热点问题的解决，以更好地维护人民群众生活环境和谐安宁。该法的修订与施行表明( ) ①噪声污染防治只能依靠法律 ②法律是应生活的需要制定和修改的 ③国家禁止夜间施工、室内装修等活动 ④法律保护我们的生活，护我们的合法权益 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 赋能训练 C 太绝对 考点1 理解法律 认真审题，细心作答 【主题7 守法用法，预防犯罪】（法治观念） 省题考法 1.（2025·广东）学校普法宣传栏展示了如下内容。这一内容体现了（ ） A.法律是由国家制定或认可的 B.法律由国家强制力保证实施 C.法律强化民营经济的主导地位 D.法治激发各类市场主体的活力 A 考点1 理解法律 认真审题，细心作答 2025年4月30日，第十四届全国人民代表大会常务委员会第十五次会议通过《中华人民共和国民营经济促进法》。该法自2025年5月20日起运行。 不符合材料旨意 【主题7 守法用法，预防犯罪】（法治观念） 省题考法 2.（2024·广东）2024年5月1日，修订后的《中华人民共和国保守国家秘密法》正式实施。该法明确指出：国家秘密关系国家安全和利益；任何危害国家秘密安全的行为，都必须受到法律追究。这表明（ ） ①保守国家秘密是公民享有的基本权利 ②法律对全体社会成员具有普遍约束力 ③维护国家安全离不开坚实有力的法治保障 ④保密工作是我国经济社会发展的中心任务 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ C 知识错误 知识错误 考点1 理解法律 认真审题，细心作答 【主题7 守法用法，预防犯罪】（法治观念） 特殊保护 考点2 【主题7 守法用法，预防犯罪】（法治观念） 课标要求 对应考点 教材链接 考频 考 法 2 了解未成年人的家庭保护、学校保护、社会保护、政府保护、网络保护、司法保护等相关规定。 特殊保护 七下第十课 5年4考 2021、2024、2025考选择题，2022年还考了非选择题。主要考查学生能判断这种行为、措施或规定体现了哪个方面的保护、受到怎样的特殊保护等。 考点2 特殊保护 考情分析 【主题7 守法用法，预防犯罪】（法治观念） 自身特点 考点2 特殊保护 1.未成年人为什么要受到法律特殊保护？ 考点梳理 特殊地位 ①未成年人身心发育尚未成熟，自我保护能力较弱。 ②未成年人辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不法侵害。 ③未成年人的生存和发展事关人类的未来。 ④保护未成年人的合法权益，是人类文明和社会进步的应有之义。 必要性 重要性 错误表述：未成年人没有自我保护能力； 没有辨别是非能力。 身未熟+自保弱+两不强+未来之义 【主题7 守法用法，预防犯罪】（法治观念） 17 近几年残害未成年人的恶性事件时有发生,就未成年人的保护问题,某地教育部门举办了形式多样的法制宣传教育活动。通过这一活动,提高了全社会的责任意识和参与意识。之所以要加强对未成年人的保护工作,是因为（ ） ①成年人容易受到不良因素的影响和不法侵害 ②未成年人的依赖性太强 ③未成年人的生存和发展事关人类的未来 ④预防未成年人违法犯罪的形势异常严峻 A.①③ B.③④ C.①② D.②④ 赋能训练 A 不符合事实 考点2 特殊保护 认真审题，细心作答 【主题7 守法用法，预防犯罪】（法治观念） 社会 保护 学校 保护 家庭 保护 司法 保护 宪 法 未 成 年 人 保 护 法 劳 动 法 预 防 未 成 年 人 犯 罪 法 民 法 典 ………… 特殊的保护 网络保护 政府保护 其中两部专门法律:未成年人保护法和预防未成年人犯罪法 共同构筑起全方位保障未成年人合法权益的六道防线。 保护未成年人健康成长，是全社会的共同责任，还需要未成年人自己的努力。 【主题7 守法用法，预防犯罪】（法治观念） 2.未成年人保护的“六道防线” 类别 实施保护的主体 地位 辨别点 家庭保护 父母、其他监护人和共同生活的其他成年家庭成员 第一阵地、基础 主要发生在家庭内（除网络保护以外） 学校保护 学校、幼儿园和其他教育机构等 重要作用 主要发生在学校内（除网络保护以外）。教育行政部门属于政府保护 社会保护 国家、居民（村民）委员会、新闻媒体、部队、人民团体、企业事业单位、社会组织、爱国主义教育基地、图书馆（馆类）、娱乐场所等公共场所等 必不可少的组成部分 治理社会环境。注意区别政府保护和社会保护 政府保护 各级人民政府、街道办事处、教育行政部门、公安机关、卫生健康部门、民政部门等 承担着主体责任 【注意】公安机关行使行政职责的时候就属于政府保护，教育部、教育局等属于教育行政部门。 【主题7 守法用法，预防犯罪】（法治观念） 2.未成年人保护的“六道防线” 类别 实施保护的主体 地位 辨别点 网络保护 国家、社会、学校、家庭、网信部门、网络产品和服务提供者、任何组织或者个人等 实现线上线下全方位保护 网络保护的主体也很广泛，主要与网络的监管和使用有关。【注意】网信部门虽然属于政府部门，但归为网络保护 司法保护 司法机关（包括公安机关、人民检察院、人民法院、司法行政部门等）、法律援助机构、律师协会等 重要保障 对象（涉案的未成年人本身或与案件有直接利害关系的未成年人）+司法活动（侦察、抓捕、起诉、判刑、刑满后续等） 解题技巧：家庭、学校、司法、政府一般看主体，网络一般看是否和网络使用有关，社会保护最好使用排除法，即不是其他五种保护，那就是社会保护了。此外，我们还要记住一些法律的特殊规定，不能想当然，更不能任性。 【主题7 守法用法，预防犯罪】（法治观念） 项目产生的背景 【步骤一：是不是网络保护？】 试题情境中如果涉及“网络”，一般直接确认这是“网络保护”。 【步骤二：找保护主体，依次判断】 不是网络保护，再看保护主体。分别判读是下列中的哪一个。 ▶“家庭保护”：未成年人的父母、其他监护人和共同生活的其他成年家庭成员。 ▶“学校保护”：学校、幼儿园、校外培训机构等。 ▶“司法保护”：公安机关、人民检察院、人民法院和司法行政部门。 ▶“政府保护”：各级人民政府，街道办事处，公安机关，卫生健康部门，教育局，民政部门。 ▶“社会保护”：国家、人民团体、企业事业单位、社会组织，居民（村民）委员会，爱国主义教育基地、图书馆、青少年宫、活动中心等。 【步骤三：特殊情况】 公安机关要看在情境，如果是司法活动情境中（如未成年人违法犯罪、未成年人被侵害），属于司法保护，其他情况一般都是政府保护。 解题步骤 【主题7 守法用法，预防犯罪】（法治观念） 基本信息 以下情境体现了对未成年人哪个方面的保护？ 免费参观博物馆、科技馆 亲子活动，父母陪伴 学校进行消防安全教育 少年法庭 社会保护 为青少年营造 一片“净网” 教育部深入推进“双减”，推进义务教育优质均衡发展 学校保护 家庭保护 网络保护 政府保护 司法保护 【主题7 守法用法，预防犯罪】（法治观念） 23 1 2 3 4 辨一辨：下列行为违反或属于哪种保护？ 父母为我们提供优越的生活环境和温暖的关怀。 学校在放学时要求保安留意周边环境，保护学生安全。 文章发表以后获得了稿酬。 15岁的小青在纺织厂打工。 家庭保护 学校保护 社会保护 社会保护 【主题7 守法用法，预防犯罪】（法治观念） 5 6 7 8 法院对本市一违法少年进行了公开审理。 父亲再婚后，拒绝给予子女抚养费。 法院审理继承案件中，对未成年人的继承权给予特殊保护。 未成年人在博物馆、科技馆等场所享有优惠权。 司法保护 家庭保护 司法保护 社会保护 辨一辨：下列行为违反或属于哪种保护？ 【主题7 守法用法，预防犯罪】（法治观念） ★ 难点解析 1.全国人大会议通过《民法典》规定，监护人实施严重损害被监护人身心健康等行为的，人民法院根据有关个人或者组织的申请，撤销其监护人资格，安排必要的临时监护措施。此规定进一步加强了对未成年人的（ ） A.学校保护 B.家庭保护 C.司法保护 D.社会保护 【答案与解析】C 本题考查“特殊保护”的相关知识。解答这类题的诀窍是寻找主语，即找到“此规定”是由谁提供的。本题中是“人民法院”。所以该题中是属于司法保护。 【司法保护的条件】①该保护必须是司法机关实施的，如法院、检察院、公安机关等，②司法，是指国家司法机关及其司法人员依照法定职权和法定程序，具体运用法律处理案件的专门活动。 【主题7 守法用法，预防犯罪】（法治观念） ★ 难点解析 2.网信部门规定，应当加强对未成年人网络保护工作的监督检查，依法惩处利用网络从事危害未成年人身心健康的活动，为未成年人提供安全、健康的网络环境。 这体现了（　 ） A.政府保护 B.网络保护 C.社会保护 D.司法保护 【答案与解析】B 《未成年人保护法》第六十六条属于第五章网络保护的规定，这是网络保护。故选B。不是政府保护，也不是社会保护。 【主题7 守法用法，预防犯罪】（法治观念） ★ 难点解析 3.某地学校规定应当合理使用网络开展教学活动。未经学校允许，未成年学生不得将手机等智能终端产品带入课堂，带入学校的应当统一管理。这体现了（　 ） A.学校保护 B.网络保护 C.社会保护 D.司法保护 【答案与解析】B 《未成年人保护法》第七十条属于第五章网络保护的规定，这是网络保护。不是学校保护。 【主题7 守法用法，预防犯罪】（法治观念） ★ 难点解析 4.新修订的《未成年人保护法》规定，未成年人的父母或者其他监护人应当提高网络素养，规范自身使用网络的行为，加强对未成年人使用网络行为的引导和监督。这体现了（　 ） A.家庭保护 B.网络保护 C.社会保护 D.司法保护 【答案与解析】B 《未成年人保护法》第七十条属于第五章网络保护的规定，这是网络保护。不是家庭保护。 【主题7 守法用法，预防犯罪】（法治观念） ★ 难点解析 5.新修订的《未成年人保护法》规定，公安机关和其他有关部门应当依法维护校园周边的治安和交通秩序，设置监控设备和交通安全设施，预防和制止侵害未成年人的违法犯罪行为。上述体现了（ ） A.政府保护 B.网络保护 C.社会保护 D.司法保护 【答案与解析】A 《未成年人保护法》第八十八条属于第六章政府保护的规定，这是政府保护。不是社会保护。 【主题7 守法用法，预防犯罪】（法治观念） ★ 难点解析 6.公安机关、人民检察院、人民法院和司法行政部门应当确定专门机构或者指定专门人员，负责办理涉及未成年人案件。办理涉及未成年人案件的人员应当经过专门培训，熟悉未成年人身心特点。专门机构或者专门人员中，应当有女性工作人员。这体现了（　） A.政府保护 B.网络保护 C.社会保护 D.司法保护 【答案与解析】D 《未成年人保护法》第101条属于第七章司法保护的规定，这是司法保护。不是政府保护。 【主题7 守法用法，预防犯罪】（法治观念） 省题考法 3.（2025·广东）2025年5月，民政部等五部门联合印发《关于开展2025年“润心伴成长，同心护未来”主题活动的通知》，要求各地各部门贯通困境儿童心理健康监测、服务帮扶等各个环节，构建困境儿童心理健康全链条守护体系。这表明( ) A.困境儿童的生活状况得到全面改善 B.困境儿童享有法律规定的特殊权利 C.国家为困境儿童构筑学校保护防线 D.国家关心关爱困境儿童的健康成长 D 考点2 特殊保护 认真审题，细心作答 过于夸大 表述错误 【主题7 守法用法，预防犯罪】（法治观念） 省题考法 4.（2024·广东）下列材料反映的共同主题是（ ） A 考点2 特殊保护 认真审题，细心作答 » 2024年1月1日，我国第一部专门性的未成年人网络保护综合法规《未成年人网络保护条例》正式实施。 » 2024年5月30日，最高人民法院首次发布未成年人司法保护专题指导性案例。 A. 法治护航未成年人成长 B. 国家科学立法依法立法 C. 法律如影随形相伴一生 D. 政府持续强化司法保护 不符合材料旨意 知识错误 【主题7 守法用法，预防犯罪】（法治观念） 网络生活 考点3 【主题7 守法用法，预防犯罪】（法治观念） 课标要求 对应考点 教材链接 考频 考 法 3 辨别媒体中的不良信息，了解网络环境中如何保护未成年人隐私等合法权益。 网络生活 八上第二课 5年2考 2023、2024年考选择题。主要考查学会理性利用现代媒介参与社会公共生活等。 考点3 网络生活 考情分析 【主题7 守法用法，预防犯罪】（法治观念） 考点3 网络生活 1.网络有哪些积极的影响? 考点梳理 （1）网络丰富日常生活，表现在： （2）网络推动社会进步，表现在： ①网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。 ②网络打破时空限制，促进人际交流。 ③网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。 ①网络为经济发展注入新的活力。 ②网络促进民主政治的进步。 ③网络为文化传播和科技创新搭建新平台。 个人层面 社会层面 【主题7 守法用法，预防犯罪】（法治观念） 36 网络技术的不断发展,为促进民主政治的进步发挥了不可忽视的作用。民众利用网络平台积极建言献策,表达自身诉求,有序地参与社会管理。这体现了（ ） A.我国公民在网络上可以发表任何言论 B.网络可以汇聚民智、促进社会和谐与发展 C.网络是人们表达自身诉求的唯一平台 D.我国公民可以直接参与国家事务管理活动 赋能训练 B 太绝对 知识错误 考点3 网络生活 认真审题，细心作答 【主题7 守法用法，预防犯罪】（法治观念） 2 1 3 考点3 网络生活 2.网络有哪些消极影响？ 考点梳理 ①网络信息良莠不齐，真假难辨，误导大众。 ②沉迷于网络会影响学习、工作和生活，危害身心健康。 ③个人隐私容易被侵犯，造成困扰和伤害。 网络是把“双刃剑”，有利也有弊。我们要理性利用互联网，做网络生活的主人，发挥网络的积极作用，避免受“网毒”的伤害。 提醒 【主题7 守法用法，预防犯罪】（法治观念） 近期，以抖音、快手为代表的短视频APP行业发展得如火如荼，大量网民为之沉迷，其中未成年人占比接近50%，他们对其沉迷程度尤为严重。但也有一些网友表示，自己会通过短视频学习舞蹈、烹饪、英文或进行线上销售“直播带货”等。对此，下列认识正确的是（ ）　　 ①短视频容易使人沉迷，应一律禁止 ②中学生要自我约束，合理利用网络 ③网络为经济发展注入新的活力 ④应紧跟时代潮流，盲目猎奇 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 赋能训练 C 太绝对 不符合正确价值取向 考点3 网络生活 认真审题，细心作答 【主题7 守法用法，预防犯罪】（法治观念） 01 道德法律 02 媒介素养 03 辨别信息 04 传播能量 考点3 网络生活 3.我们应如何理性参与网络生活？ 考点梳理 ①自觉恪守道德，遵守法律，做负责任的网民。 ②提高媒介素养，积极利用互联网完善自我。 ③学会辨别网络信息，学会“信息节食”，自觉抵制不良信息。 ④利用网络平台为社会发展建言献策，传播社会正能量。 重点知识 【主题7 守法用法，预防犯罪】（法治观念） 某校中学生上网情况调查表如下: 赋能训练 A 内容 聊天、打游戏 浏览不健康网站 查阅学习资料 看电影、听音乐 其他 比例 50% 20% 15% 10% 5% 该表反映了（ ） ①部分中学生没能发挥网络优势 ②部分中学生自制力不强 ③部分中学生不能正确使用媒介资源 ④中学生都能积极利用网络学习新知 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④ 太绝对 考点3 网络生活 认真审题，细心作答 【主题7 守法用法，预防犯罪】（法治观念） 日前，国家体育总局召开整治体育领域“饭圈”乱象专题工作会。体育总局局长高志丹表示，要坚决遏制体育“饭圈化”愈演愈烈态势，坚决铲除畸形“饭圈文化”在体育领域滋生的土壤和条件，为体育强国建设战略目标的视线营造稳定有利的发展条件。这启示我们青少年（ ） ①网络丰富日常生活，也会带来消极影响 ②自觉坚守法律法规底线、道德风尚底线 ③要严格执法和守法，营造良好网络生态 ④提高自己媒介素养，理性参与网络生活 A．①② B．①④ C．②③ D．②④ 变式提升 D 考点3 网络生活 认真审题，细心作答 【主题7 守法用法，预防犯罪】（法治观念） 国家 考点3 网络生活 考点梳理 网站 4.我国应如何保障网络安全？ 知识拓展 建立健全相关法律法规，加强对互联网的监管；依法打击网络违法犯罪行为；加大宣传力度，倡导文明办网、上网。 遵守社会道德规范，加强网站管理；增强社会责任感，依法文明办网。 网民 自觉遵守网络道德和法律，做一个文明守法的网民。 【主题7 守法用法，预防犯罪】（法治观念） 43 网络的意义 对个人：打破人际交往时空限制，促进人际交往；网络让我们的生活变得丰富多彩；提高办事效率。 对社会：网络为经济发展注入新活力；网络促进民主政治进步；网络为文化传播和科技创新搭建平台。 网络是把双刃剑 网络信息良莠不齐；沉迷网络影响学习、生活和工作；个人隐私容易受侵犯 选择 理性参与网络生活 恪守道德、遵守法律提高媒介素养 辨别网络信息 学会“信息节食” 传播社会正能量 知识结构 【主题7 守法用法，预防犯罪】（法治观念） 省题考法 5.（2024·广东）2024年4月，中央网信办开展“清朗·整治‘自媒体’无底线博流量”专项行动，重点整治无底线造热点蹭热点、自导自演式造假等突出问题。此项行动有利于（ ） A. 杜绝网络乱象，提升公民网络素养 B. 净化网络环境，规范公民网络行为 C. 调整人际关系，构建和谐社会环境 D. 完善法律体系，推动依法治国进程 B 考点3 网络生活 认真审题，细心作答 太绝对 材料没有涉及 材料没有涉及 【主题7 守法用法，预防犯罪】（法治观念） 省题考法 6.（2023·广东）右图警示我们要（　　） A．自觉抵制不良诱惑，做到理性追星 B．增强自我保护意识，慎重结交网友 C．学会辨别网络信息，防范网络诈骗 D．严格控制上网时间，合理使用手机 C 不符合漫画旨意 考点3 网络生活 认真审题，细心作答 【主题7 守法用法，预防犯罪】（法治观念） 预防犯罪 考点4 【主题7 守法用法，预防犯罪】（法治观念） 课标要求 对应考点 教材链接 考频 考 法 4 认识违法行为及其法律责任，理解犯罪的特征及后果，认识未成年人违法犯罪行为的危害，自觉抵制校园欺凌和违法犯罪行为。 预防犯罪 八上第五课 5年3考 2021、2023、2025年考选择题。主要考查任何违法行为都要承担相应的法律责任、违法行为的分类、一般违法与犯罪的关系和区别、犯罪的特征、不良行为与严重不良行为和违法犯罪的关系、防微杜渐等。 考点4 预防犯罪 考情分析 【主题7 守法用法，预防犯罪】（法治观念） ①民事违法行为 ②行政违法行为 ③刑事违法行为 违反民事法律规范，应当承担民事责任的行为。（如欠债不还） 反行政法律规范，应受到行政处分或行政处罚的行为。（如扰乱社会治安） 违反刑事法律规范，应受到刑罚处罚的行为。（如故意杀人的行为） 违法行为 民事违法行为 一般违法行为（对社会危害轻微） 刑事违法行为 行政违法行为 ——犯罪（对社会危害严重） 考点4 预防犯罪 1.违法行为的分类 考点梳理 根据其违反法律的类别来分 【主题7 守法用法，预防犯罪】（法治观念） 49 思考：一般违法与犯罪是什么关系？ 犯罪一定是违法，但违法不一定是犯罪 √ 【主题7 守法用法，预防犯罪】（法治观念） 犯罪的特征 应受刑罚处罚性 刑事违法性 严重社会危害性 最本质特征 法律标志 必然法律后果 犯罪的含义：犯罪是具有严重社会危害性、触犯了刑法、并依法应当受到刑罚处罚的行为。 考点4 预防犯罪 2.犯罪的基本特征 考点梳理 犯罪的三个基本特征相互联系、不可分割，共同构成了区分罪与非罪的标准。 我国刑法是保护国家和人民利益、惩治犯罪的有力武器。 【主题7 守法用法，预防犯罪】（法治观念） 51 案 例 分 析 思考：试分析对比上述行为，同样是殴打他人，定性是否相同？ 殴打他人，造成轻微伤害的，违反治安管理处罚法，属于—— 殴打他人，导致其重伤甚至死亡的，触犯了刑法，属于—— 殴打他人，造成轻微伤害的 治安管理处罚法 一般违法行为 殴打他人而导致他人重伤甚至死亡 刑 法 犯罪 行为 犯罪行为 一般违法行为 【主题7 守法用法，预防犯罪】（法治观念） 52 一般违法行为和犯罪的区别与联系： 一般违法 犯 罪 不 同 点 对社会危害程度 危害相对轻微 危害严重 触犯的法律 违法了刑法以外的法律 触犯了刑法 法律责任 承担相应民事责任或行政制裁 刑罚处罚 二者在本质上是相同的，都是违法行为，都违反了我国法律，都具有社会危害性，都要承担法律责任。 有一般违法行为的人，若不及时改正，任其发展，就可能导致犯罪。可见，一般违法与犯罪之间没有不可逾越的鸿沟。 共同点 联 系 【主题7 守法用法，预防犯罪】（法治观念） 三类违法行为的相同点（本质上） 都是违法行为。 2 都要承担法律责任。 3 1 都有社会危害性。 违法=受到法律制裁 【主题7 守法用法，预防犯罪】（法治观念） 违法行为需要承担相应的法律责任 事件一：小陈和同事有矛盾，编造谣言诋毁同事，同事诉诸法律。法院依据《民法典》要求小陈给同事赔礼道歉、恢复名誉、停止侵害。 事件二：魏某驾车去办事，没有按照规定停放车辆，交警依据《道路交通安全法》做出了罚款一百的处罚。 事件三：因入室盗窃，且数额较大，法院依据《刑法》判处王某有期徒刑两年的处罚。 民事违法行为承担民事责任 行政违法行为承担行政责任 刑事违法行为承担刑事责任 民事责任：停止侵害、消除危险、返还财产、赔偿损失、消除影响、恢复名誉、赔礼道歉 行政制裁：撤职、警告、罚款、没收违法所得、行政拘留等 刑罚处罚：主刑：管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑 附加刑：罚金、剥夺政治权利、没收财产、驱逐出境 疏而不漏，违反义务须担责： 【主题7 守法用法，预防犯罪】（法治观念） 55 附加刑 主刑 管 制 拘 役 死刑 有期徒刑 无期徒刑 驱逐出境 罚 金 没收财产 剥夺政治权利 刑罚 刑罚的分类 主刑只能独立使用，不能附加并用；附加刑可与主刑同时并用，也可独立使用，可叠加使用；主刑在前，附加刑在后。 四种 五种 特别提醒 【主题7 守法用法，预防犯罪】（法治观念） 56 区别：拘役与拘留；罚金与罚款 法律责任 适用对象 性 质 执法机关 拘役；罚金 犯罪行为 刑事处罚 人民法院 拘留；罚款 行政违法行为 行政处罚 公安机关 【主题7 守法用法，预防犯罪】（法治观念） 57 刑法修正案（十一）规定，已满十二周岁不满十四周岁的人，犯故意杀人故意伤害罪，致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾，情节恶劣，经最高人民检察院核准追诉的，应当负刑事责任。这警示青少年（　　） ①要防微杜渐，预防违法犯罪 ②年龄小违法犯罪也不要紧 ③要增强法治观念，依法自律 ④要厉行法治，公正司法 A．①④ B．②④ C．②③ D．①③ 赋能训练 D 不符合正确价值取向 不符合设问的要求 考点4 预防犯罪 认真审题，细心作答 【主题7 守法用法，预防犯罪】（法治观念） 判断违法犯罪行为的方法 1.一看违反的法律类别（行政法、民事法、刑法） 2.二看违法行为的危害（危害相对轻微或是严重危害社会） 3.三看违法者的被处罚结果 （1）行政违法行为：拘留、罚款、开除、记过等 （2）民事违法行为：赔偿损失、赔礼道歉等 （3）刑事违法行为：管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑；罚金、剥夺政治权利、没收财产、驱逐出境等。 【主题7 守法用法，预防犯罪】（法治观念） 59 学会判断违法行为--法律案件速递 小明的爸爸开车闯红灯。 李某用弹弓把沿街路灯打破了4、5盏，被公安机关处于200元罚款。 甲把乙打成了重伤，丧失了劳动能力 影楼私自将别人的照片放大并展出。 民事违法行为 刑事违法行为 行政违法行为 行政违法行为 01 02 03 04 【主题7 守法用法，预防犯罪】（法治观念） 练习：身边的违法行为有哪些 3.李某在放学回家途中用弹弓把沿街路灯打破了4盏，被公安机关处以200元罚款。 行政违法行为 行政违法行为 2.王某在网上公开谩骂侮辱他人，被人民法院判决向当事人赔礼道歉，并赔偿精神损失。 民事违法行为 1.王某在家无聊，打电话到119，谎称邻居家着火了。 4.小李醉驾开车导致五车连环相撞，被判处拘役两个月并处罚金一万元。 5.小王因酒驾被交警依法处以200元罚款，15日拘留。 刑事违法行为 行政违法行为 判断违法行为的类型： 【主题7 守法用法，预防犯罪】（法治观念） 61 判断违法行为的类型： 1.留学生小李恶作剧，谎称飞机上有炸弹，导致飞机起飞暂停，被警察带走教育，治安行政拘留5天，罚款2千元。 2.李某出门前忘记关水龙头，水渗到楼下，导致楼下邻居房间受损，邻居要求其道歉并赔偿1万元。 3.某地海关李关长贪污受贿，造成恶劣的社会影响，被判贪污罪处有期徒刑20年，没收财产5千万。 4.李某酒后开车被查，违反《道路交通安全法》，驾照扣分，拘留15天，处罚款3千元。 5.李某生意失败，想要改变自己的人生。去抢劫，并杀害了被害人，法庭判处死刑。 6.某知名网络带货主播因逃税被追缴税款、加收滞纳金并处罚款共计13.41亿元。 行政违法行为 民事违法行为 刑事违法行为 行政违法行为 刑事违法行为 行政违法行为 【主题7 守法用法，预防犯罪】（法治观念） 小辉的爸爸酒后驾车,引发严重交通事故,造成一死两伤的惨剧。最后他被人民法院依法判处有期徒刑,并依法承担相应的民事赔偿责任。对此，下列认识你认可的有( ) ①犯罪具有社会危害性 ②任何人违法都必须承担相应的法律责任 ③犯罪行为必然受到刑罚的处罚 ④犯罪的刑罚后果包括有期徒刑和民事赔偿 A.①④ B.②③ C.①②③ D.②③④ 赋能训练 B 表述错误，应该是严重社会危害性 不是刑罚 考点4 预防犯罪 认真审题，细心作答 【主题7 守法用法，预防犯罪】（法治观念） 李某因贩卖公民个人财产信息被人民法院判处管制；赵某因开车不慎撞坏余某房屋遭起诉,人民法院判其恢复房屋原状。李某和赵某的行为分别是( ) A.一般违法行为、严重违法行为 B.刑事违法行为、民事违法行为 C.刑事违法行为、行政违法行为 D.民事违法行为、行政违法行为 变式提升1 B 考点4 预防犯罪 认真审题，细心作答 【主题7 守法用法，预防犯罪】（法治观念） 李某在网络游戏中以“赠送游戏皮肤…低价购买账号”等名义，对未成年人实施电信网络诈骗，先后骗取5名未成年人的钱财共计6万余元。下面是关于此案的判决书： 下列对判决书的内容解读正确的是（ ） ①预防犯罪，需要青少年杜绝不良行为 ②有期徒刑和罚金均属于刑罚中的主刑 ③李某的诈骗行为违反了刑事法律规范 ④作出上述判决的国家机关是人民法院 A.①② B. ①③ c.②④ D.③④ 变式提升2 D 考点4 预防犯罪 认真审题，细心作答 【主题7 守法用法，预防犯罪】（法治观念） 不负刑事责任 应负刑事责任 12周岁 16周岁 18周岁 应当从轻或者减轻处罚 八大罪负刑事责任 14周岁 经最高人民检察院核准追诉 我国刑法关于未成年人承担刑事责任的年龄规定： 【主题7 守法用法，预防犯罪】（法治观念） 吸烟、饮酒；多次旷课、逃学；无故夜不归宿、离家出走；沉迷网络；与社会上具有不良习性的人交往，组织或者参加实施不良行为的团伙；进入法律法规规定未成年人不宜进入的场所；参与赌博、变相赌博，或者参加封建迷信、邪教等活动；阅览、观看或者收听宣扬淫秽、色情、暴力、恐怖、极端等内容的读物、音像制品或者网络信息等。 干预不良行为 矫治严重不良行为 结伙斗殴，追逐、拦截他人，强拿硬要或者任意损毁、占用公私财物等寻衅滋事行为；非法携带枪支、弹药或者弩、匕首等国家规定的管制器具；殴打、辱骂、恐吓，或者故意伤害他人身体；盗窃、哄抢、抢夺或者故意损毁公私财物；传播淫秽的读物、音像制品或者信息等；卖淫、嫖娼，或者进行淫秽表演；吸食、注射毒品，或者向他人提供毒品；参与赌博赌资较大等。 【主题7 守法用法，预防犯罪】（法治观念） 不良行为和严重不良行为与犯罪之间并没有不可逾越的鸿沟 严重不良行为，是指未成年人实施的有刑法规定、因不满法定刑事责任年龄不予刑事处罚的行为，以及严重危害社会的行为。 不良行为，是指未成年人实施的不利于其健康成长的行为。 启示 【主题7 守法用法，预防犯罪】（法治观念） 认清危害 加强修养 增强观念 防于未然 ①认清违法犯罪的危害，做一个自觉守法的人。 ②加强道德修养，做一个有道德的人。 ③增强法治观念，杜绝不良行为。 ④从小事做起，防患于未然。 考点4 预防犯罪 3.作为未成年人，我们应怎样避免违法犯罪的发生？ 考点梳理 青少年角度 不良行为 犯罪 1 2 3 4 交友不慎 严重不良行为 【主题7 守法用法，预防犯罪】（法治观念） 请根据以下图示推断小林的违法行为最有可能是（ ） A.私自离校，旷课逃学 B.散播谣言，扰乱秩序 C.殴打他人，致其重伤 D.敲诈勒索，数额巨大 赋能训练 B 不良行为 犯罪行为 考点4 预防犯罪 认真审题，细心作答 【主题7 守法用法，预防犯罪】（法治观念） 考点4 预防犯罪 考点梳理 4.为有效预防未成年人违法犯罪,请你提出合理化建议。 知识拓展 ①父母要依法履行家庭保护的职责,加强对未成年人的教育和监护。 ②学校要加强法治教育和道德教育,增强学生的法治观念和自我保护意识。 ③国家要全面推进依法治国，为保护未成年人健康成长提供法治保障。 ④社会要加强监督,为未成年人健康成长创造良好的社会环境。 ⑤未成年人要树立底线意识，增强自控力，拒绝不良诱惑。 多角度 【主题7 守法用法，预防犯罪】（法治观念） 省题考法 7.（2025·广东）初中生小周在网上散布大量贬损、诋毁同学小吴的内容，被小吴起诉。法院认定小周侵犯了小吴的名誉权，判处小周向小吴公开赔礼道歉、小周父母赔偿精神损害抚慰金及其他费用共5000元。这告诉我们 A.家庭保护是未成年人保护的基础 B.未成年人也要依法约束自己的行为 C.未成年人不是社会生活中的民事主体 D.任何人的违法行为都应受到刑罚处罚 B 考点4 预防犯罪 认真审题，细心作答 不符合材料旨意 表述错误 【主题7 守法用法，预防犯罪】（法治观念） 省题考法 8.（2023·广东）下列图示中“？”处应该填写的正确内容是（ ） A．赵某在电影院里接听电话 B．李某借钱但到期不还 C．王某多次打110谎报警情 D．张某醉酒驾驶机动车 C 属于不文明不道德行为 属于民事违法行为 属于刑事违法行为 考点4 预防犯罪 认真审题，细心作答 【主题7 守法用法，预防犯罪】（法治观念） 善用法律 考点5 【主题7 守法用法，预防犯罪】（法治观念） 课标要求 对应考点 教材链接 考频 考 法 5 了解和识别可能危害自身安全的行为，具备自我保护意识，掌握基本的自我保护方法，预防和远离伤害。 善用法律 八上第五课；八下第三课 5年1考 2021年考选择题。主要考查自我保护的有效措施、懂得依法维护自己的合法权益、善于同违法犯罪行为作斗争等。 考点5 善用法律 考情分析 【主题7 守法用法，预防犯罪】（法治观念） 视频恰当运用 01 02 04 03 考点5 善用法律 考点梳理 1.当我们的合法权益受到非法侵害时，依法维权的方式和途径有哪些？ 依法求助 维权方式 服务机构 法律救济 ①当我们的合法权益受到伤害时，要及时寻求法律求助，依靠法律维护自己的合法权益。 ②依法维权方式包括和解、调解、仲裁和诉讼等。 ④还可以寻求国家的法律救济，依法到司法机关控告、举报。 ③我们可以通过法律服务机构来维护合法权益，如法律服务所、公证处、法律援助中心等。 【主题7 守法用法，预防犯罪】（法治观念） www.515ppt.com 76 维权方式的区别 方式 参与人 适用范围 备 注 和解 当事人 消费、劳动争议 和交通事故纠纷 双方当事人自行解决纠纷 调解 当事人 与调解组织 广泛适用 第三方介入 仲裁 当事人 与仲裁机构 合同纠纷和其他财产权益争议 一裁终局 诉讼 当事人、代理人及人民法院 人身、财产争议、行政违法行为等 最正规 最权威 最后屏障 注意区分 【主题7 守法用法，预防犯罪】（法治观念） 77 灵活运用维权方式 构建和谐社会，节约司法成本。 不成 不成 和解 调解 仲裁 诉讼 注意区分 快捷经济 耗时，最正规、最权威、最后屏障（三最） 【主题7 守法用法，预防犯罪】（法治观念） 人民法院在当事人和其他诉讼参与人的参加下，依法审理民事案件和解决民事纠纷的活动。 民事诉讼 行政诉讼 刑事诉讼 俗称“民告官”，是指人民法院在双方当事人的参与下解决行政争议案件的活动。 国家司法机关依法查明犯罪事实、惩罚犯罪分子、保障无罪的人不受刑事追究的活动。 诉讼类型 民告民，适用民事案件，如赔偿损失、债务纠纷等 民告官，适用行政案件，如公安局等政府部门的侵权行为 人民检察院或公民告犯罪分子，适用刑事案件，如杀人、抢劫等 【主题7 守法用法，预防犯罪】（法治观念） 案例一：被告人单某，连续盗用了20多个企业、事业单位停放在路旁的大小卡车28辆作为犯罪工具，到14个菜场和食品厂等单位盗窃20余次，共窃得猪肉、海鲜、蔬菜等副食品及食油、工业用铜、自行车等财物，价值人民币60000余元。 案例二： 7月的一天，正在大港区一小区的居民楼下的刘林，被楼房脱落的外墙皮砸中头部，经鉴定为一级伤残。其家属将小区的物业告上法院，索赔216万余元。 案例三： 某市因为当地一河流污染严重，市民多次举报多家工厂违法排污，但始终没有得到整治。市民愤而状告市政府行政不作为，该市市长作为被告出庭应诉。 刑事诉讼 民事诉讼 行政诉讼 牛刀小试——判断以下案例分别属于什么类型的诉讼？ 注意区分 【主题7 守法用法，预防犯罪】（法治观念） 案例二：何先生在为自己创办的小吃店取名时，以“河底捞” 三字为店铺冠名，他的申请被上海市工商行政管理局驳回。陆先生一纸诉状将上海市工商行政管理局告上法庭。 行政诉讼 民事诉讼 刑事诉讼 判断：下列案例属于哪种诉讼行为？ 案例一：XX堡餐厅曾在薯条、汉堡、饮料等商品外包装上使用了易烊千玺的肖像。并且，在店内的宣传海报、微信公众号、抖音以及公司网站等均使用了易烊千玺名字和肖像，易烊千玺公司将其诉至法院，赔偿经济损失200万元，并公开赔礼道歉。 案例三：李某伟被拐案因其“手绘地图寻亲”最终成功引起社会广泛关注。被害人李某伟（时年五周岁）在盐津县家中玩耍时，被贺某奎、王某元二被告人诱骗至四川省筠连县。后被卖至河南省兰考县城关乡。法院认为，被告人贺某奎、王某元以出卖为目的偷盗婴幼儿，情节严重，二被告人的行为已构成拐卖人口罪。 再来一波 【主题7 守法用法，预防犯罪】（法治观念） 81 进入夏天后，随着疫情的缓解，“地摊经济”又开始红火起来了。南宁某一网红夜市的生意也开始火爆起来，一定程度的激活了城市经济，也为市民们提供了便利，但是随之而来的是喧闹声、猜拳声不绝于耳，常常延续到凌晨，让附近的居民夜不能寐，苦不堪言。对此，居民可以（　　） ①与夜市管理方沟通协调，寻求解决方案 ②去政府门前拉横幅，请求政府出面干预 ③拨打市长热线电话，表达自身诉求 ④向人民法院提起刑事诉讼，寻求法律保护 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 赋能训练 B 民事 不符合正确价值取向 考点5 善用法律 认真审题，细心作答 【主题7 守法用法，预防犯罪】（法治观念） 法律救济部门 法律服务机构 法律服务所（站） 律师事务所 公证处 法律援助中心 公安机关 人民检察院 人民法院 注意区分 需要打官司，但无力支付律师费用 遇到侵害，怎样依法求助 我们可以依法到公安机关、人民法院或人民检察院中的任何一个机关控告、举报，必要时可以直接向人民法院起诉。 【主题7 守法用法，预防犯罪】（法治观念） 当我们的合法权益受到侵害或者遇到其他一些特殊情况时,我们可以求助于专门的法律服务机构。下列属于专门法律服务机构的是( ) ①法律援助中心 ②消费者协会 ③人民法院 ④公证处 A.①② B.③④ C.①④ D.②③ 赋能训练 C 考点5 善用法律 认真审题，细心作答 【主题7 守法用法，预防犯罪】（法治观念） 初中生张某认为:“如果有人侵害了我的合法权益,我想维权就只能到人民法院去告他。”张某的这种观点( ) A.是错误的,诉讼维权的观念一无是处 B.是正确的,是维权意识很强的表现 C.是片面的,忽略了维权的非诉讼手段 D.是正确的,是法律意识很强的表现 变式提升1 C 不符合正确价值取向 不符合材料旨意 考点5 善用法律 认真审题，细心作答 【主题7 守法用法，预防犯罪】（法治观念） 2025年12月，王女士在某跆拳道馆充值年卡后，该馆搬迁，因无法继续到新址场馆消费，她要求退回预付款，遭到商家拒绝，双方因此产生争执。王女士依法维权的途径有（ ) ①聚集亲朋到场馆强行索赔 ②拨打12315热线求助 ③去法律服务所寻求帮助 ④必要时向人民法院起诉 A. ①②③ B.①②④ C.①③④ D. ②③④ 变式提升2 D 考点5 善用法律 认真审题，细心作答 【主题7 守法用法，预防犯罪】（法治观念） 考点5 善用法律 考点梳理 2.未成年人为什么要有勇有谋地同违法犯罪作斗争？ 01 03 02 同违法犯罪作斗争，是包括我们青少年在内的全体公民义不容辞的责任。 见义勇为作为高尚的品质，历来受到全社会的褒扬和敬佩。 未成年人体力不具优势，心智尚未成熟，若鲁莽行事，不仅自己极易受伤害，也不利于制止违法犯罪。 【主题7 守法用法，预防犯罪】（法治观念） 87 考点5 善用法律 考点梳理 3.作为未成年人，应如何正确跟违法犯罪行为作斗争？ 01 03 02 我们要敢于并善于依法维护正当权益。 我们要在保全自己、减少伤害的前提下，巧妙地借助他人或社会的力量，采取机智灵活的方式，同违法犯罪作斗争。 我们要积极弘扬社会主义法治精神，努力成为社会主义法治的自觉遵守者和坚定捍卫者。 【主题7 守法用法，预防犯罪】（法治观念） 88 方法技巧 记住违法犯罪分子的体貌特征 了解违法分子的去向 保护好作案现场 虚张声势，与违法犯罪分子巧妙周旋 拨打110报警电话或争取其他成人的帮助 2 1 5 4 3 同违法犯罪作斗争的常见方法 学海拾贝 【主题7 守法用法，预防犯罪】（法治观念） 省题考法 9.（2021•广东）王某到一家餐馆就餐，吃完后未结账就快速离开，老板发现后边喝止边追赶。王某在逃跑过程中摔倒受伤，住院花了4万多元。出院后，王某向法院起诉，要求餐馆老板赔偿医药费。法院认为，老板没有过错，不承担赔偿责任，驳回了王某的诉讼请求。下面对本案的评析，错误的是（ ） A.王某吃饭不付款,既违背诚信原则，也是一种违法行为 B.王某因老板的追赶而受伤，老板的行为已构成民事违法行为 C.法院驳回诉讼请求，发挥了法律维护公平与正义的积极作用 D.老板作为经营者，他的行为是维护自身财产权的合法行为 B 不符合材料旨意 考点5 善用法律 认真审题，细心作答 【主题7 守法用法，预防犯罪】（法治观念） 省题考法 10.（2020•广东）杨先生外出时忘了关好水龙头,导致房间积水并渗入楼下静静家,使得墙皮发霉,客厅沙发、电器浸水毁坏。静静要求杨先生恢复原状并赔偿损失,遭到拒绝。对此,静静可以（ ） A.提起民事诉讼来维权 B.提起行政诉讼来维权 C.提起刑事诉讼来维权 D.曝光其个人信息维权 A 不符合正确价值取向 不符合材料旨意 考点5 善用法律 认真审题，细心作答 【主题7 守法用法，预防犯罪】（法治观念） 核心观点① 必背知识 一张知识清单 考试从此无忧 1.法律由 制定或认可，由国家 保证实施，对 具有普遍的约束力。【是什么】【法律显著特征】 2.法律由国家 保证实施，具有 性，这是法律 的特征。道德靠 、 、习俗和 等力量保证实施，具有 性。【易错点】3.法律是 的社会规则，不违法是人们行为的 。法律往往是道德的 。【易错点】4.法律具有 作用、 作用和 作用。 【是什么】5.我国宪法和法律是全国各族 和 的集中体现。【是什么】【我国法律的本质】 国家 强制力 全体社会成员 强制力 强制 最主要 社会舆论 信念 教育 非强制 最刚性 底线 底线 规范 保护 评价 人民意志 利益 【主题7 守法用法，预防犯罪】（法治观念） 92 核心观点② 必背知识 一张知识清单 考试从此无忧 6.我国法律是保护国家和人民利益，惩治 的有力武器。我国刑法是保护国家和人民利益，惩治 的有力武器。【易错点】 7.未成年人 尚未成熟， 较弱，辨别是非能力和 不强。（三力）【为什么】【易错点】 8.未成年人的生存和发展事关 。保护未成年人的合法权益，是 和 的应有之义。【为什么】9.我国保护未成年人的专门法律有两部： 、预防未成年人 。【易错点】10.保护未成年人健康成长，是 的共同责任。【易错点】 违法犯罪 犯罪 身心发育 自我保护能力 自我控制能力 人类的未来 人类文明 社会进步 未成年人保护法 犯罪法 全社会 【主题7 守法用法，预防犯罪】（法治观念） 93 核心观点③ 必背知识 一张知识清单 考试从此无忧 11. 保护、 保护、 保护、 保护、 保护和司法保护，共同构筑起全方位保障未成年人合法权益的六道防线。【易错点】 12.保护未成年人健康成长，还需要未成年人自己的努力。未成年人要树立 ，增强 意识和能力，学会 。【怎么做】13.网络丰富 ，让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷，让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。【为什么】14.网络推动 进步，为经济发展注入新的活力；促进 的进步；为 和 搭建新平台。【为什么】15.恪守 、遵守 是网络生活的基本准则。【是什么】16.我们应理性参与网络生活，提高 ，学会辨析 ，利用网络平台为社会发展 ，传播社会 。【怎么做】 家庭 学校 社会 网络 政府 法治意识 自我保护 依法办事 日常生活 社会 民主政治 文化传播 科技创新 道德 法律 媒介素养 网络信息 建言献策 正能量 【主题7 守法用法，预防犯罪】（法治观念） 94 核心观点④ 必背知识 一张知识清单 考试从此无忧 17.违法行为分为 违法行为和 违法行为。一般违法行为包括 违法行为和 违法行为，严重违法行为又称 违法行为、 行为。任何违法行为，都要承担相应的 。【易错点】 18.民事违法行为承担 ；行政违法行为要受 ；刑事违法行为应受 。【易错点】19.犯罪一定是 ，但违法不一定是 。【易错点】 20. 是犯罪的最本质特征， 是犯罪的法律标志，应受 是犯罪的必然法律后果。（犯罪的基本特征）【易错点】 一般 严重 民事 行政 刑事 犯罪 法律责任 民事责任 行政制裁 刑罚处罚 违法 犯罪 严重社会危害性 刑事违法性 刑罚处罚性 【主题7 守法用法，预防犯罪】（法治观念） 95 核心观点⑤ 必背知识 一张知识清单 考试从此无忧 21.刑罚处罚包括 、 、 、 、 这五种主刑，以及 、 、 、 这四种附加刑。22.拘役、罚金，属于 处罚，适用于 行为，由 判决。拘留、罚款，属于 处罚，适用于 行为，由 执行。【易错点】23.犯罪是我们成长道路上 的陷阱。【易错点】24.预防违法犯罪，需要我们杜绝 ，避免沾染 ，防患于未然；认清 ， 犯罪。【怎么做】 管制 拘役 有期徒刑 无期徒刑 死刑 罚金 剥夺政治权利 没收财产 驱逐出境 刑事 犯罪 人民法院 行政 行政违法 公安机关 最凶险 不良行为 不良习气 犯罪危害 远离 【主题7 守法用法，预防犯罪】（法治观念） 96 核心观点⑥ 必背知识 一张知识清单 考试从此无忧 25.我们合法权益受到伤害时，要及时 ，依靠 维护自己的合法权益。 26.民事纠纷的维权方式有 、 、 、 等。27.人民法院是我国的审判机关，打官司要到 。【易错点】28.诉讼是处理纠纷和应对侵害 、 的手段，是维护合法权益的 。（三最）【易错点】29.当打官司遇到无力支付律师费用时，可申请 。30.同违法犯罪作斗争，是包括我们青少年在内的全体公民 的责任。我们要 斗争，巧妙地借助 或 的力量，采取 的方式，同违法犯罪作斗争。【怎么做】 寻求法律求助 法律 协商 调解 仲裁 诉讼 人民法院 最正规 最权威 最后屏障 法律援助 义不容辞 善于 他人 社会 机智灵活 【主题7 守法用法，预防犯罪】（法治观念） 97 小镇做题家 小镇讲题家 & 省题操练 出题人选题容易，出题难，很多选项是打酱油的。 读得懂也未必做得对，读不懂也未必就要做错，读懂套路才重要!！ 揭秘考卷的秘密和本质 【主题7 守法用法，预防犯罪】（法治观念） 98 做题人“三心” 1.做题人要有改卷人的心态。每次在做题的时候，你就把自己想象成评卷的老师，然后问问自己，你是不是对你自己手上正在做的东西都满意了呢？如果不满意，又是在哪些地方不满意，然后及时改正。 2.做题人要有出题人的心态。站在出题人视角，去审视题目，就会把很多同学甩在后面了。每做一道题，如果能够知道出题人的意图为何？这类题型最容易在什么地方有“套路”？最容易在哪个地方丢分？长此以往的心态训练，必定训练成高手。 3.做题人要有收复失地的心态。做题错误应该是“理解盲区”和“记忆漏洞”造成的。“理解盲区”和“记忆漏洞”可以看成是“暂未收复的失地”。平时考试的目的只是为了帮助我们检测自己的短板到底是在“哪里”，而绝对不是，每次都是在相类似的地方犯相类似的错误！ 【主题7 守法用法，预防犯罪】（法治观念） 99 省题操练 1.（2021•广东）《中华人民共和国刑法修正案（十一）规定：已满十二周岁不满十四周岁的人，犯故意杀人、故意伤害罪，致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾，情节恶劣，经最高人民检察院核准追诉的，应当负刑事责任。最低刑事责任年龄由十四周岁调整到十二周岁，这（ ） ①表明法律对未成年人违法犯罪将从重处罚 ②能更好地对未成年人发挥法律的警示和威慑作用 ③可以杜绝低龄未成年人违法犯罪 ④为惩治未成年人恶性暴力犯罪提供法律依据 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ C 表述错误 太绝对 认真审题，细心作答 【主题7 守法用法，预防犯罪】（法治观念） 省题操练 2.（2022•广东）2022年5月，某社区开展以“送法进万家，家教伴成长”为主题的《中华人民共和国家庭教育促进法》宣传活动。宣传栏前，家长们议论纷纷。以下观点你赞同的是（　 ） A.这为老师管教孩子提供有力的法律保障 B.教训不听话的孩子还得靠我的“家法” C.这部法律彻底解决了家庭教育中的问题 D.这部法律为我国的家庭教育提供了指导 D 要依法带娃 材料没有涉及 太绝对 认真审题，细心作答 【主题7 守法用法，预防犯罪】（法治观念） 省题操练 3. （2021•广东）面对下图所示的“难题”，新修订的《未成年人保护法》有了回应。这说明（ ） ①法律应社会生活的需要而制定和颁布 ②我国法律给予未成年人特殊保护 ③防治未成年人沉迷网络有了更全 面的规范 ④未成年人在校学习期间不享有通讯自由 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ A 不符合事实 认真审题，细心作答 【主题7 守法用法，预防犯罪】（法治观念） 省题操练 认真审题，细心作答 4.（2019•广东）2018年10月30日,广东省教育厅等13个部门联合出台了《加强中小学生欺凌综合治理方案的实施办法(试行)》,对校园欺凌的预防、治理等问题作出明确规定。此举（ ） ①能避免校园欺凌现象的发生 ②有利于保障中小学生身心健康 ③有利于营造良好的校园环境 ④体现对未成年人的司法保护 A.①③ B.②③ C.②④ D.③④ B 太绝对 材料没有涉及 【主题7 守法用法，预防犯罪】（法治观念） 省题操练 认真审题，细心作答 5.（2017•广东）电视剧《人民的名义》中有这样一个情节：检察机关人员在抓捕贪官赵德汉时，一直等到他的妻子带着读小学的儿子出门后，才对其采取强制措施。检察机关这样做（ ） A．使未成年人免受来自家庭方面的侵害 B．坚持了教育为主、惩罚为辅的原则 C．为未成年人成长营造良好的社会环境 D．体现了法律对未成年人的特殊保护 D 不符合材料旨意 【主题7 守法用法，预防犯罪】（法治观念） 省题操练 6.（2020•广东）十三届全国人大三次会议一审通过新修订的《中华人民共和国未成年人保护法(草案)》,增设了“网络保护”专章,对网络环境管理、网络沉迷防治、网络欺凌及侵害的预防和应对等作出全面规范。这是为了（ ） A.便于未成年人使用网络进行社交活动 B.方便未成年人通过网络途径收集信息 C.保障和引导未成年人安全合理使用网络 D.让未成年人能够通过网络进行娱乐活动 C 只是某个方面 考点3 网络生活 认真审题，细心作答 【主题7 守法用法，预防犯罪】（法治观念） 省题操练 7.（2021•广东）下列示意图中,正确描述知识点相互关系的是（ ） B 认真审题，细心作答 【主题7 守法用法，预防犯罪】（法治观念） 省题操练 认真审题，细心作答 8.（2020•广东）小亮玩微信时结识了一个自称夏先生的人,双方聊得比较投缘。不久后,夏先生称可以带他一起发财,并通过微信发了一个链接,让小亮下载并注册账户。你给小亮的合理建议是（ ） A.这是个好机会,应马上下载并注册账户 B.要相信网友,以免伤害彼此之间的感情 C.可先注册账户,一旦发现受骗再退出来 D.要避免轻信盲从,不轻易泄露个人信息 D 不符合正确价值取向 【主题7 守法用法，预防犯罪】（法治观念） 省题操练 认真审题，细心作答 9.（2019•广东）今年春节期间，小张同学被朋友拉进一个微信群，他发现群里时不时会有人发些谣言、诈骗、传销等信息。对此，他应该（ ） ①知法守法，远离网络生活 ②及时举报，检举不法行为 ③增强法制观念，少发不良信息 ④提高辨别能力，防止上当受骗 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ C 太绝对 表述错误，应是坚决不发 【主题7 守法用法，预防犯罪】（法治观念） 省题操练 认真审题，细心作答 10.（2019•广东）2019年5月，某公司在未按要求报备的情况下，投放3000多辆自行车供群众有偿使用，被交通执法部门依法处罚。可见（ ） A.投放自行车是违法的 B.违法要承担相应法律责任 C.违法要受到行政处罚 D.交通执法部门是监督机关 B 太绝对 知识错误 【主题7 守法用法，预防犯罪】（法治观念） 省题操练 认真审题，细心作答 11.（2018•广东）李某在未取得采矿许可证的情况下，持续开釆花岗岩，因此被人民法院判处有期徒刑一年，并处罚金3万元。李某的行为属于（ ） A．一般违法 B．严重违法 C．行政违法 D．民事违法 B 【主题7 守法用法，预防犯罪】（法治观念） 省题操练 认真审题，细心作答 12.（2018•广东）高中生小童和几个同学一起到山上烧烤，因明火未灭就回家，导致一片树林被烧毁，小童等人因此被派出所依法拘留并罚款。这警示我们（ ） A.违法行为具有严重的社会危害性 B.法律禁止的行为我们尽量不去做 C.违法行为要承担相应的法律责任 D.中学生的不良行为都是违法行为 C 知识错误 表述错误 太绝对 【主题7 守法用法，预防犯罪】（法治观念） 省题操练 认真审题，细心作答 13.（2015•广东）吴某以“声援”一起案件为由，在法院高声辱骂工作人员，摆放侮辱性的牌子。吴某因此被公安机关治安拘留10天。吴某的行为属于（ ） A．刑事违法行为 B．行政违法行为 C．严重违法行为 D．民事违法行为 B 【主题7 守法用法，预防犯罪】（法治观念） 省题操练 认真审题，细心作答 14.（2014•广东）2014年5月23日，咸宁市中级人民法院以组织、领导、参加黑社会性质组织罪及故意杀人罪，判处刘汉、刘维死刑。这是因为（ ） A.他们实施了不道德、非正义的行为要受到法律制裁 B.他们不履行法律规定的义务，做出法律禁止的行为 C.任何人实施任何违法行为都要承担相应的刑事责任 D.他们的行为具有严重社会危害性，并触犯我国刑法 D 不符合材料旨意 太绝对 【主题7 守法用法，预防犯罪】（法治观念） 省题操练 认真审题，细心作答 15.（2013•广东）2013年4月8日，浙江警方根据《中华人民共和国治安管理处罚法》第二十五条的规定，对散布H7N9疫情谣言的柳某等三人给予拘留的处罚。柳某等三人的行为属于（ ） A．行政违法行为 B．刑事违法行为 C．民事违法行为 D．违宪行为 A 【主题7 守法用法，预防犯罪】（法治观念） 省题操练 认真审题，细心作答 16.（2013•广东）十六岁的小强整天闷闷不乐、乱发脾气、不与人交往，经常逃学、泡网吧、玩暴力游戏、小偷小摸，后因盗窃被拘役。以上材料揭示的道理是（ ） A．家庭教育是未成年犯罪的最主要原因 B．未成年人要增强自我防范和法律意识 C．严重不良行为不属违法犯罪行为 D．不良心理必然会发展为违法犯罪 B 表述错误 知识错误 太绝对 【主题7 守法用法，预防犯罪】（法治观念） 省题操练 认真审题，细心作答 17.（2013•广东）2013年5月3日，最高人民法院出台了《关于办理危害食品安全刑事案件适用法律若干问题的解释》，首次对“地沟油”问题作出明确规定，如果利用“地沟油”加工食品，致人死亡，最高可判死刑。这说明（ ） A．严重违法行为应当承担刑事责任 B．凡是“地沟油”犯罪都可判死刑 C．严重社会危害性是犯罪的法律标志 D．违法行为要承担相应的刑事责任 A 太绝对 知识错误 【主题7 守法用法，预防犯罪】（法治观念） 省题操练 认真审题，细心作答 18.（2020•广东）生命安全是一个永恒的话题。毒品、艾滋病、溺水、交通意外等都可能对青少年的生命安全构成潜在的威胁。为此，青少年要（ ） ①充分认识毒品、艾滋病、溺水等危害 ②加大执法力度,减少安全事故的发生 ③切实提升自身的安全防护意识和技能 ④知险不涉险,遇险能理智科学地处理 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ C 不符合设问的要求 【主题7 守法用法，预防犯罪】（法治观念） 省题操练 认真审题，细心作答 19.（2017•广东）七年级学生小李，父母离婚后随父亲生活，母亲每月支付抚养费三百元。一年后，母亲以再婚生养女儿为由，不再付抚养费。小李又因父亲失去劳动能力，生活陷入困境，这时小李最有效最根本的做法是（ ） A．放弃抚养费 B．寻求法律帮助 C．向母亲追讨 D．寻求妇联帮助 B 【主题7 守法用法，预防犯罪】（法治观念） 省题操练 认真审题，细心作答 20.（2013•广东）《2013年中国社会心态研究报告》显示，农民工在受到不公平对待时，约63%的人表示气愤，约60%的人会选择“不干了或忍气吞声”。对此，你给农民工的正确建议是（ ） A．到当地政府部门静坐抗议 B．到劳动仲裁机构提起诉讼 C．可通过诉讼途径维护权益 D．利用网络发泄自己的不满 C 不符合正确价值取向 知识错误 【主题7 守法用法，预防犯罪】（法治观念） 省题操练 认真审题，细心作答 21.（2021•广东）材料一：勤俭节约是中华民族的传统美德。近年来，习近平总书记一直提倡“厉行节约、反对浪费”，强调要保持艰苦奋斗、勤俭节约的作风。社会各界也积极响应,开展“光盘行动”。尽管如此，我国食品浪费现象依然存在。 材料二：2021年4月，十三届全国人大常委会表决通过了《反食品浪费法》，该法明确规定了餐饮服务经营者等主体浪费食品违法行为的法律责任，反食品浪费从此有法可依。 【主题7 守法用法，预防犯罪】（法治观念） 省题操练 认真审题，细心作答 （1）道德与法律的实施手段有何不同?(4分） 【解析】第一步，审设问，明确主体、限定条件、题型等。关键词：“道德与法律”“实施手段”“有何不同”，属于“是什么”题型。第二步，审材料，提取关键信息，链接教材知识。材料的关键信息1：“勤俭节约是中华民族的传统美德”“社会各界也积极响应，开展‘光盘行动’”，可联系的知识：道德主要依靠社会舆论、信念、习俗等力量保证实施；关键信息2：“该法明确规定了餐饮服务经营者等主体浪费食品违法行为的法律责任，反食品浪费从此有法可依”，可联系的知识：法律由国家强制力保证实施；第三步，整合信息，构建答案，分层分点作答。注意：本问运用所学知识，直接回答即可。 【主题7 守法用法，预防犯罪】（法治观念） 省题操练 认真审题，细心作答 （1）道德与法律的实施手段有何不同?(4分） 参考答案： ①道德主要依靠社会舆论、信念、习俗等力量保证实施；(2分) ②法律由国家强制力保证实施。(2分) 【主题7 守法用法，预防犯罪】（法治观念） 省题操练 认真审题，细心作答 （2）有人认为，节约粮食是传统美德，属于个人道德修养，没有必要动用法律这一治国重器，结合上述材料，请运用道德与法律在国家治理中的作用的相关知识对此观点进行评析。(6分) 【解析】第一步，审设问，明确主体、限定条件等，提炼辩题。关键词：“结合上述材料”“运用道德与法律在国家治理中的作用的相关知识”“对此观点”“评析”，属于“辨析”题型。提炼辩题：有两个，分别是：节约粮食属于个人道德修养、没有必要动用法律这一治国重器。第二步，审材料，提取关键信息，链接教材知识。材料的关键信息1：“保持艰苦奋斗、勤俭节约的作风”，可联系的知识：道德的教化作用；关键信 【主题7 守法用法，预防犯罪】（法治观念） 省题操练 认真审题，细心作答 息2：“人大表决通过《反食品浪费法》，反食品浪费从此有法可依”，可联系的知识：法律的强制规范作用；关键信息3：“尽管如此，我国食品浪费现象依然存在”，可联系的知识：仅靠道德约束并不能解决我国粮食浪费问题；关键信息4：“节约粮食属于个人道德修养，没有必要动用法律”，可联系的知识：法律与道德相辅相成、法治与德治相得益彰。第三步，整合信息，构建答案。注意：要运用所学知识并紧扣材料进行辨析，既要有知识支撑，也要有材料分析，按照辨析题“辨、析、结”这三个环节分层分点作答。  （2）有人认为，节约粮食是传统美德，属于个人道德修养，没有必要动用法律这一治国重器，结合上述材料，请运用道德与法律在国家治理中的作用的相关知识对此观点进行评析。(6分) 【主题7 守法用法，预防犯罪】（法治观念） 省题操练 认真审题，细心作答 （2）有人认为，节约粮食是传统美德，属于个人道德修养，没有必要动用法律这一治国重器，结合上述材料，请运用道德与法律在国家治理中的作用的相关知识对此观点进行评析。(6分) 参考答案：①这个观点是片面的。(1分)②法律与道德相辅相成，国家和社会的治理需要法律和道德共同发挥作用。一方面要重视道德的教化作用，另一方面还要重视法律的强制规范作用。(2分)③我国食品浪费现象依然存在，仅靠道德约束不能有效制止食品浪费行为，还必须发挥法律的规范作用，通过国家强制力惩治浪费食品的违法行为。(2分)④我们要提高自己的道德修养，增强法治观念，节约粮食。(1分) 【主题7 守法用法，预防犯罪】（法治观念） 省题操练 认真审题，细心作答 22.（2016•广东）材料一：《青少年网络安全与新媒介素养》调查报告数据显示，有57.8%的青少年选择微信作为与朋友沟通的媒介，有41%的会把网上没见过面的陌生人加入自己的朋友圈，有59.4%的会在朋友圈里晒自己、家人或朋友照片。高达69.6%的青少年相信微博、微信朋友圈里所有信息来源的可靠性。甚至很多青少年相信诸如不转发信息就代表没爱心、不孝顺，不转发信息，家人将会如何如何等诅咒式的理由，就随意转发了。还有37.1%的青少年使用过微信支付进行消费。 【主题7 守法用法，预防犯罪】（法治观念） 省题操练 认真审题，细心作答 材料二：近年来，网络诈骗、网络盗窃等违法犯罪频发，不法分子通过一些违法违规网络服务平台，传播获取钓鱼木马、个人真实身份和账号信息，利用网络改号电话、短信群发器等大肆实施网络诈骗等违法犯罪活动，严重危害人民群众的合法权益。为此，公安部网络安全保卫局决定从2016年5月初开始集中开展涉网络诈骗等多发性犯罪网络服务平台专项整治。 【主题7 守法用法，预防犯罪】（法治观念） 省题操练 认真审题，细心作答 (1)材料一主要反映了什么问题？（2分） 【解析】第一步，审设问，明确主体、限定条件、题型等。关键词：“材料一”“主要反映了什么问题”，属于“是什么”题型。第二步，审材料，提取关键信息，链接教材知识。材料的关键信息1：“有57.8%的青少年选择微信沟通，有41%的会加朋友，有59.4%的会晒照片，还有37.1%的青少年使用微信支付”，可联系的知识：青少年使用微信比较普遍；关键信息2：“高达69.6%的青少年相信微博……随意转发了”，可联系的知识：缺乏安全意识和信息甄别能力。第三步，整合信息，构建答案，分层分点作答。  【主题7 守法用法，预防犯罪】（法治观念） 省题操练 认真审题，细心作答 (1)材料一主要反映了什么问题？（2分） 参考答案：材料一反映了青少年使用微信比较普遍，但缺乏安全意识和信息甄别能力。（2分） 评分细则与要求： 本问主要反映三个方面的问题：青少年使用微信比较普遍，缺乏网上安全意识，缺乏信息甄别能力。能回答其中两点可赋2分。 如果回答：青少年喜欢通过微信交往和交流，或较多的人相信网上信息并随意传递信息，或随意公布个人或家庭信息等，只要符合材料均可赋1—2分，但同一角度回答则不多赋分。 【主题7 守法用法，预防犯罪】（法治观念） 省题操练 认真审题，细心作答 (2)结合材料二说明，公安部开展上述专项整治行动有何重要意义？（4分） 【解析】第一步，审设问，明确主体、限定条件、题型等。关键词：“结合材料二”“说明”“公安部开展专项整治行动”“有何重要意义”，属于“为什么”题型。第二步，审材料，提取关键信息，链接教材知识。材料的关键信息1：“传播获取钓鱼木马、个人真实身份和账号信息”，可联系的知识：公民隐私权；关键信息2：“网络诈骗、网络盗窃”，可联系的知识：公民财产所有权；关键信息3：“公安部开展涉网络诈骗等多发性犯罪网络服务平台专项整治”，可联系的知识：整顿网络秩序、增强公民的网络安全意识、维护社会稳定等。第三步，整合信息，构建答案，分层分点作答。注意：要从国家、社会和个人等多角度作答，避免角度单一。 【主题7 守法用法，预防犯罪】（法治观念） 省题操练 认真审题，细心作答 (2)结合材料二说明，公安部开展上述专项整治行动有何重要意义？（4分） 参考答案：①有利于打击网络诈骗等违法犯罪行为，整顿网络秩序，维护网络安全，促进网络文明。②有利于维护公民的隐私权、财产所有权等合法权益。③有利于增强公民的网络安全意识和责任意识。④有利于维护社会稳定，促进社会健康发展。(能回答其中三点含义均可赋4分) 评分细则与要求：如果回答：网络诈骗等的危害性，或网络安全、网络文明、社会责任、隐私权、财产所有权、打击网络犯罪、净化网络环境、促进青少年成长等关键词句，每点均可赋1—2分。 【主题7 守法用法，预防犯罪】（法治观念） 省题操练 认真审题，细心作答 (3)结合上述材料谈谈，青少年应该如何做出正确选择，维护自身的合法权益？（5分） 【解析】第一步，审设问，明确主体、限定条件、题型等。关键词：“结合上述材料”“青少年”“如何做出正确选择”“维护自身的合法权益”，属于“怎么做”题型。第二步，审材料，提取关键信息，链接教材知识。针对材料一和材料二存在的问题，可以从青少年如何正确使用网络和怎样正确维护自身的合法权益这两个方面进行作答，不能漏掉其中一个方面。第三步，整合信息，构建答案，分层分点作答。  【主题7 守法用法，预防犯罪】（法治观念） 省题操练 认真审题，细心作答 (3)结合上述材料谈谈，青少年应该如何做出正确选择，维护自身的合法权益？（5分） 参考答案： ①提高安全防范意识和自我保护意识，掌握必要的网络安全知识，做到安全上网。 ②提高正确选择媒体、甄别网上信息的能力，拒绝不良诱惑。③增强社会责任感，遵守网络道德与法律，学会理性通过互联网参与社会公共生活。 ④懂得维权的方式和途径，用法律手段维权。(能回答其中三点含义均可赋5分) 【主题7 守法用法，预防犯罪】（法治观念） 省题操练 认真审题，细心作答 评分细则与要求： 如果回答：不盲从，自我保护、增强法制观念、拒绝不良信息或不良诱惑、做出正确选择、正确认识网络的利与弊、合理利用网络、不轻易泄露个人信息、不传播虚假信息、不随意答应网友、举报不良网站等，每点均可赋1-2分。 (3)结合上述材料谈谈，青少年应该如何做出正确选择，维护自身的合法权益？（5分） 【主题7 守法用法，预防犯罪】（法治观念） 法 尊 学 守 用 【主题7 守法用法，预防犯罪】（法治观念） 本主题复习结束，你记住了多少呢？ 【主题7 守法用法，预防犯罪】（法治观念） 知识方面： 能力方面： 本节课我的收获 1 21 3 素养方面： 【主题7 守法用法，预防犯罪】（法治观念） 中考加油 背书 刷题 【主题7 守法用法，预防犯罪】（法治观念） 138 课后作业： 《主题作业》P25—P28 《他山之石》P29—P33 【主题7 守法用法，预防犯罪】（法治观念） 【主题7 守法用法，预防犯罪】（法治观念） 2026 【主题7 守法用法，预防犯罪】（法治观念） 141 $