精品解析:山东聊城市东昌府区2025-2026学年七年级上学期2月期末历史试题

标签:
精品解析文字版答案
切换试卷
2026-03-02
| 2份
| 26页
| 39人阅读
| 0人下载

资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版七年级上册
年级 七年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 山东省
地区(市) 聊城市
地区(区县) 东昌府区
文件格式 ZIP
文件大小 6.36 MB
发布时间 2026-03-02
更新时间 2026-03-02
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-03-02
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56631712.html
价格 5.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2025—2026学年第一学期期末考试七年级历史试题 时间:60分钟 分值:100分 一、选择题(每题2分,共60分) 1. 以下表格是某同学在学习七年级上册历史第1课“远古时期的人类活动”时做的笔记。通过笔记判断他学习的古人类是( ) 距今约70-20万年 周口店龙骨山 使用打制石器 会使用火,还会保存火种 A. 元谋人 B. 蓝田人 C. 北京人 D. 山顶洞人 2. 在下列图片中,反映出我国长江流域河姆渡原始居民文化特征的是( ) A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 3. “明君兴国,昏君误国。”下列关于夏、商、周诸朝君王与其执政期间发生大事对应正确的是( ) A. 桀——任用贤才,发展经济,使王朝走向强盛 B. 汤——将都城迁徙到殷,保持了王朝相对稳定 C. 纣——施行严刑峻法,导致民不聊生 D. 周幽王——与民争利,引起“国人暴动” 4. 《礼记•礼运》记载“大道之行也,天下为公,选贤与能,……是谓大同。今大道既隐,天下为家……是谓小康”。“天下为家”代替“天下为公”体现了我国古代哪两种制度的更替( ) A. 世袭制代替禅让制 B. 封建制代替奴隶制 C. 禅让制代替世袭制 D. 奴隶制代替禅让制 5. 许多成语典故来源于历史,如退避三舍、卧薪尝胆、围魏救赵、纸上谈兵等。这些成语反映出春秋战国时期的哪一特点(  ) A. 奴隶制开始瓦解 B. 封建制度确立 C. 生产力飞速发展 D. 诸侯兼并争霸 6. 《华阳国志•蜀志》记载:“水旱从人,不知饥馑。时无荒年,天下谓之‘天府’也。”成都成为“天府”主要是缘于( ) A. 灵渠的开凿 B. 都江堰的修建 C. 长城的修筑 D. 手工业的发达 7. 据下图,诸侯国数量变化的实质是( ) A. 奴隶社会形成 B. 封建制度崩溃 C. 侯国数量减少 D. 逐步走向统一 8. 有学者认为:“从三千多年前的甲骨文到现代汉字,竟然有一条环环紧扣的链条、千古贯通的血脉、万世一系的传承。甲骨文的书写美感追求,通过文化基因,一直传递到现代汉字中。”该学者强调甲骨文( ) A. 与现代汉字基本相同 B. 全面反映了商周社会情况 C. 影响汉字形成和发展 D. 开启了有文字可考的历史 9. “以激烈变革的时代为背景,以崛起的士阶层为骨干,以兴旺的私学为基地。战国时代,学术思想界出现了诸子并起、学派林立、相互驳难的空前繁荣的文化气象。”冯天瑜在《中国文化史》中描述的这一局面出现的根本原因是( ) A 士阶层壮大 B. 诸子百家涌现 C. 生产力发展 D. 私学教育兴盛 10. 易中天在《帝国终结》一书中说“秦,虽死犹存,它亡的悲壮”。在政治上,“秦,虽死犹存”是指( ) A. 统一度量衡和货币 B. 统一货币 C. 修筑长城 D. 建立中央集权制度 11. 司马迁在《史记》中对陈胜的评价:“陈胜虽死,其所置遣侯王将相竟亡秦,由涉首事也。”以下对材料解读恰当的是( ) A. 陈胜、吴广起义推翻了秦朝的统治 B. 司马迁赞扬了陈胜革命的首创精神 C. 秦朝灭亡的根本原因是大泽乡起义的打击 D. 大泽乡起义失败是因为侯王将相联合剿杀 12. 观察分析下列图,它们反映了西汉初期存在着( ) A. 经济问题 B. 王国问题 C. 税收问题 D. 边疆问题 13. 汉武帝的文治武功一个重要方面依赖其财政改革,其改革核心即以国家力量调控经济运行,打击豪强地主、工商业者哄抬物价、围积居奇、兼并农民土地的行为,从而稳定农业生产和农民生活,据材料可知汉武帝财政改革的核心是( ) A. 打击兼并农民土地的行为 B. 国家力量调控经济运行 C. 收回铸币权和盐铁经营权 D. 打击工商业者哄抬物价 14. 汉文帝时,大臣贾谊上书建议“驱民而归之农,皆著于本”,大臣晁错提出“务民于农桑,薄赋敛”。贾谊和晁错建议的核心观点是 A. 以农为本 B. 轻徭薄赋 C. 减轻刑罚 D. 勤俭治国 15. 《汉书•景帝纪》记载:“汉兴,扫除烦苛,与民休息。至于孝文,加之以恭俭,孝景遵业,五六十载之间,至于移风易俗,黎民醇厚。”历史文献所指向的盛世被誉为( ) A. 成康之治 B. 文景之治 C. 光武中兴 D. 贞观之治 16. 美国学者德克·卜德写道,“它对后来西方文明整个进程的影响无论怎样估计都不过分。世界受蔡侯的恩惠要比许多知名的人的恩惠更大”。文中的“它”指的是 A. 《史记》 B. 造纸术 C. 《伤寒杂病论》 D. 《齐民要术》 17. 东汉医学家张仲景医术精湛,医德高尚,被后世称为“医圣”。下列成就属于他的是( ) A. 编定《黄帝内经》 B. 擅长开刀等外科手术 C 写成《伤寒杂病论》 D. 编制医学体操“五禽戏” 18. 下图是中国国家博物馆馆藏的陶院落模型,在这个院落里,豪强大族的住宅和防御设施紧密结合,透露出东汉时期何种社会现象( ) A. 阶级矛盾尖锐和社会动乱的情形 B. 安逸祥和的世俗生活景象 C. 生动活泼的民间生活气息 D. 贵族奢侈腐化的生活风气 19. 《史记》是我国历史上第一部纪传体通史,可以从书中查阅的史实有( ) ①商汤灭夏 ②齐桓公称霸 ③商鞅变法 ④赤壁之战 A. ①②④ B. ②③④ C. ①②③ D. ①③④ 20. 苏东坡在《念奴娇·赤壁怀古》中写道:“遥想公瑾当年,小乔初嫁了,雄姿英发,羽扇纶巾,谈笑间,樯橹灰飞烟灭。”这段词描述了我国古代一场著名的以少胜多的战役,这场战役( ) A. 为三国鼎立局面的形成奠定基础 B. 交战双方为曹操军队和袁绍军队 C. 为曹操统一北方奠定基础 D. 导致了前秦的瓦解和北方的再度分裂 21. 曹魏重视农业生产,大力兴修水利;孙吴开发江东,造船业发达,发展了海外贸易;蜀汉则加速了西南地区的开发。这直接佐证了三国鼎立时期( ) A. 民族关系大大改善 B. 局部经济得到发展 C. 国家分裂不断加剧 D. 全国统一局面实现 22. 西晋的大臣石崇和国舅王恺斗富,王恺用麦糖洗锅,石崇就用白蜡当柴烧:王恺用丝绸做成长40里的步障,石崇就用织锦花缎做出50里的步障。这充分说明了( ) A. 统治阶级的腐朽 B. 社会经济的繁荣 C. 制糖技术的发达 D. 丝织技术的高超 23. 南京的六朝建康宫遗址发现了从孙吴到南朝的连续叠压宫殿建筑遗迹,孙吴时期在此营建宫室,此后东晋、宋、齐、梁、陈均以此为基础进行扩建和修缮。以下关于“建康宫”历史价值的表述,最准确的一项是( ) A. 说明了南方政权存续时间远超北方政权 B. 反映了古代南方建筑水平始终高于北方 C. 见证了孙吴至陈朝三百余年的政权更迭 D. 证明了南京是中国历史上唯一政治中心 24. 公元383年,拥有绝对优势的前秦败给了东晋,成为我国历史上著名的以少胜多战例。这次战例发生在( ) A. 城濮 B. 官渡 C. 乌江 D. 淝水 25. 某同学查阅了有关“赤壁之战”、“三国鼎立”、“人口南迁”、“北魏孝文帝改革”的一些历史资料进行主题探究,他探究的主题应是三国两晋南北朝时期( ) A. 统一国家建立 B. 政权分立与民族交融 C. 繁荣与开放的社会 D. 民族关系的发展 26. 《齐民要术》中:“地势有良薄,良田宜种晚,薄田宜种早……则用力少而成功多。”这体现该著作( ) A. 强调选育良种 B. 重视土地改良 C. 鼓励改进技术 D. 提倡因地制宜 27. 祖冲之环形山是月球背面一座相对较小的撞击坑,其名称取自中国南北朝时期的祖冲之,1961年被国际天文联合会正式命名。我们纪念祖冲之是因为他( ) A. 提出人要顺应自然的思想 B. 打败匈奴维护中原的稳定 C. 具有高深的书法绘画艺术 D. 对圆周率和历法具有贡献 28. 经过魏晋南北朝将近三百年的时间,它们已经完全融合在作为统一国家主体部族的汉部族之中。由于汉族接受了新的成分,因此在经济上、文化上不但没有衰落,而且比以前更加兴盛起来。这反映了( ) A. 汉族形成于魏晋南北朝时期 B. 民族交融推动经济文化兴盛 C. 少数民族文化较汉族更先进 D. 汉族文化比少数民族更先进 29. 我国许多优秀文化成就被列为世界文化遗产。下列文化遗产中,具有中外文明交汇融合特征的是( ) A. 都江堰 B. 秦始皇陵兵马俑 C. 云冈石窟 D. 长城 30. 下图是江门某学校同学做的思维导图,其中①、②分别是指( ) A. 秦朝、西晋 B. 西汉、东汉 C. 东晋、东汉 D. 西晋、东晋 二、材料解析题(每题10分,共40分) 31. 维护和巩固国家统一始终是历史发展的主题。阅读材料,回答问题。 材料一 秦以前的中国,只可说是一种封建的统一。直到秦朝,中央方面才有一个更像样的统一政府,而其所辖的各地方,也已经不是封建性的诸侯列国并存,而是紧密隶属于中央的行政区划了。 ——摘编自钱穆《中国历代政治得失》 材料二 西汉初,诸侯王势力强大,有的公开反抗朝廷派来的官吏,有的甚至举兵叛乱。地方上的豪强地主也发展起来,兼并土地,聚敛财富,横行乡里,与官府分庭抗礼。这两股势力导致社会秩序混乱。 ——摘自统编教材《中国历史》七年级上册 材料三 中华民族作为一个自在的民族实体是几千年的历史过程中形成的。它的主流是由许许多多分散孤立存在的民族单位,经过接触、混杂、联结和交融;同时也有分裂和消亡,形成你来我去、我来你去,我中有你、你中有我,而又各具个性的多元统一体。 ——摘编自费孝通《中华民族多元一体格局》 (1)写出材料一中“封建的统一”所指的政治制度。结合所学知识,指出秦朝在地方上所实行的行政管理制度。 (2)针对材料二中“社会秩序混乱”的问题,写出汉武帝所采取的加强中央集权的措施。西汉政府为管理西域,在西域地区的最高行政机构是什么? (3)综合上述材料并结合所学知识,概括中华民族多元一体格局形成的因素。 32. 经济是一个国家发展根本,也是一个国家兴旺基础。阅读材料,回答问题 材料一 这是一个充满活力、能量和创造力的时期,铁制农具和牛耕给中国带来了一场农业革命 ——费正清 材料二 汉代纺织技术先进,丝织品质量高,能织出锦、绣、罗、纱等许多品种的丝绸。张骞出使西域后,西域各国的珍奇异物也陆续输入中国……商人、传教士和其他一些旅者,也带着他们的信仰、价值观念和宗教信念来自遥远的西方。 ——摘编自杰里本特利《新全球史》 材料三 (东晋建立后)百许年中,无风尘(战乱)之警,区域之内,晏如(平静安宁)也……地广野丰,民勤本业,一岁或稔(丰收之年),则数郡忘饥……鱼盐杞梓之利,充仞八方,丝绵布帛之饶,覆衣天下。 (1)结合材料一及所学知识,为什么说“铁制农具和牛耕给中国带来了一场农业革命”? (2)据材料二概括汉代丝织品大量远销的原因,并归纳丝绸之路开辟的意义。 (3)材料三的描述说明这一时期南方经济发展状况如何?“无风尘之警”与“一岁或稔,则数郡忘饥”有何关系? 33. 文化是国家和民族的灵魂。文化自信是一个国家、一个民族发展中更根本、更深沉、更持久的力量。阅读下列材料,回答问题。 材料一 春秋战国时期是哲人辈出的时代,又是中国古代文化思想兴盛和发展的重要时期。国家靠什么治理,需要建立怎样的社会秩序,人的本性是什么——围绕这些问题,诸子各派纷纷亮出自己的观点,各抒己见,争鸣辩论,为后世留下了一座极为丰富珍贵的思想宝库。 材料二 ①仁者爱人,有礼者敬人。②法令行则国治,法令弛则国乱。③天地与我并生,万物与我为一。④兼相爱,交相利。 学派 儒家 道家 墨家 法家 名言 材料三 百家争鸣的思潮在汉初还留有余音,尽管这对丰富思想文化具有一定积极意义,但他们彼此各执一端,反而造成了思想上的混乱。这很容易被地方分裂势力所利用,随着中央集权的加强,皇权的巩固,实现思想上的统一已经成为历史的必然。 ——摘编自纪录片《中国通史》第40集《经世济民——汉武帝的治国方略》解说词 (1)据材料一,指出“百家争鸣”各学派争论的共同问题。 (2)阅读材料二中的名言,将序号填写在与学派对应的空格内。(只填序号) (3)根据材料三并结合所学知识,写出西汉“实现思想上的统一”的措施,分析西汉儒学对社会发展产生了什么影响? 34. 阅读下列材料,回答问题。 材料一 秦孝公即位以后,决心图强改革,便下令招贤。他自魏国入秦,并提出了废井田、重农桑、奖军功、实行统一度量衡和建立县制等一整套变法求新的发展策略,深得秦孝公的信任,任他为左庶长。在公元前356年和公元前350年间,他先后两次进行变法改革。 材料二 为了促进鲜卑社会的汉化,他以非常坚决的态度将都城迁到了中华文化的中心地带……他认为如果是中华文化的正统继承者,生活习惯必须与汉人一致。 材料三 用商君,坏井田,开阡陌……倾(倾覆)邻国而雄诸侯(强大自己国家)……至于始皇,遂并(统一)天下。 ——班固《汉书食货志》 正由于鲜卑等民族的不断加入,才为汉民族不断注入了新鲜血液。……不要忘记像孝文帝元宏那样为中华民族的形成和壮大做出过巨大贡献的盖世英雄。 ——葛剑雄《盖世英雄还是千古罪人—元(拓跋)宏及其迁都和汉化》 (1)根据材料一及所学知识,材料反映的历史事件在“重农桑”和“奖军功”方面的具体措施分别是什么。根据材料二及所学知识,概括“他”促进鲜卑人汉化措施。 (2)依据材料三分别概括史学家对两次改革的评价(不得照抄原文) (3)结合材料及所学知识,谈谈你对改革的认识? 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 2025—2026学年第一学期期末考试七年级历史试题 时间:60分钟 分值:100分 一、选择题(每题2分,共60分) 1. 以下表格是某同学在学习七年级上册历史第1课“远古时期的人类活动”时做的笔记。通过笔记判断他学习的古人类是( ) 距今约70-20万年 周口店龙骨山 使用打制石器 会使用火,还会保存火种 A. 元谋人 B. 蓝田人 C. 北京人 D. 山顶洞人 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“距今约70—20万年”“周口店龙骨山”等信息和所学知识可知,距今约70万—20万年,位于北京西南周口店龙骨山的古人类是北京人,北京人制作石器的技术比较成熟,会使用打制石器,且北京人在用火方面的进步之处是学会保存火种,C项正确;元谋人距今约170万年,位于云南省元谋县,排除A项;蓝田人距今约160万年,位于陕西蓝田县,排除B项;山顶洞人距今约3万年,山顶洞人已经学会人工取火,排除D项。故选C项。 2. 在下列图片中,反映出我国长江流域河姆渡原始居民文化特征的是( ) A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【分析】 【详解】依据所学可知,长江流域的河姆渡原始居民最早种植水稻,半坡居民会制作鱼纹彩陶盆,河姆渡原始居民住干栏式的房子,黄河流域的半坡居民住半地穴式的房子,仔细审查①③符合题意,故此题选B。 3. “明君兴国,昏君误国。”下列关于夏、商、周诸朝君王与其执政期间发生大事对应正确的是( ) A. 桀——任用贤才,发展经济,使王朝走向强盛 B. 汤——将都城迁徙到殷,保持了王朝相对稳定 C. 纣——施行严刑峻法,导致民不聊生 D. 周幽王——与民争利,引起“国人暴动” 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学知识可知,商王纣施行严刑峻法,导致民不聊生,武王伐纣,西周取代商朝,C项正确;夏桀是昏庸无道的暴君,使夏朝走向灭亡,与“任用贤才,发展经济,使王朝走向强盛”不符,排除A项;商朝时期盘庚将都城迁徙到殷,保持了王朝相对稳定,而汤建立商朝,排除B项;周幽王烽火戏诸侯,而周厉王与民争利,引起“国人暴动”,排除D项。故选C项。 4. 《礼记•礼运》记载“大道之行也,天下为公,选贤与能,……是谓大同。今大道既隐,天下为家……是谓小康”。“天下为家”代替“天下为公”体现了我国古代哪两种制度的更替( ) A. 世袭制代替禅让制 B. 封建制代替奴隶制 C 禅让制代替世袭制 D. 奴隶制代替禅让制 【答案】A 【解析】 【详解】由材料“大道之行也,天下为公,选贤与能”可知,原始社会末期以民主方式推举部落联盟首领的制度称为“禅让制”;由材料“今大道既隐天下为家”反映的是世袭制代替禅让制。禹死后,启继承了父位。从此世袭制代替了禅让制,公天下变成了家天下,A项正确;综上所述,“天下为家”代替“天下为公”体现了我国古代世袭制代替禅让制,BCD项均不符合题意,排除BCD项。故选A项。 5. 许多成语典故来源于历史,如退避三舍、卧薪尝胆、围魏救赵、纸上谈兵等。这些成语反映出春秋战国时期的哪一特点(  ) A. 奴隶制开始瓦解 B. 封建制度确立 C. 生产力飞速发展 D. 诸侯兼并争霸 【答案】D 【解析】 【分析】 【详解】依据所学可知,退避三舍、卧薪尝胆都和春秋争霸有关,围魏救赵、纸上谈兵都和战国的兼并战争有关,这些成语反映出春秋战国时期的诸侯兼并争霸,故选D。 6. 《华阳国志•蜀志》记载:“水旱从人,不知饥馑。时无荒年,天下谓之‘天府’也。”成都成为“天府”主要是缘于( ) A. 灵渠的开凿 B. 都江堰的修建 C. 长城的修筑 D. 手工业的发达 【答案】B 【解析】 【详解】据题干“《华阳国志・蜀志》‘水旱从人,不知饥馑’‘成都成为天府’”和所学知识可知,战国时期,蜀郡太守李冰主持修建的都江堰水利工程,位于成都平原岷江流域。该工程通过鱼嘴分水、飞沙堰泄洪、宝瓶口引水,科学调控岷江水量,实现了“水旱从人”的灌溉效果,使成都平原摆脱水旱灾害,成为物产丰饶的 “天府之国”,B项正确;灵渠开凿于秦朝,位于广西境内,沟通湘江与漓江,主要作用是便利秦军南征岭南的粮草运输,与成都平原无关,排除A项;长城是古代北方的军事防御工程,主要分布在北方边境(如秦长城西起临洮、东至辽东),功能是抵御游牧民族侵扰,与成都“天府”的形成无关联,排除C项;手工业发达是成都平原经济繁荣的表现之一,并非“水旱从人、成为天府”的核心原因,排除D项。故选B项。 7. 据下图,诸侯国数量变化的实质是( ) A. 奴隶社会形成 B. 封建制度崩溃 C. 侯国数量减少 D. 逐步走向统一 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学知识解读图片可知,从春秋到战国时期,诸侯国数量从123个持续减少,最终在公元前221年左右减为1个,这反映了诸侯国通过兼并战争不断走向统一的历史趋势,D项正确;奴隶社会形成于夏商周时期,春秋已是奴隶社会瓦解阶段,与题干时间不符,排除A项;战国时期是分封制(旧的“封建制度”)瓦解、中央集权制度形成时期,并非封建制度崩溃,排除B项;“侯国数量减少”是图表直接呈现的表面现象,并非实质,排除C项。故选D项。 8. 有学者认为:“从三千多年前的甲骨文到现代汉字,竟然有一条环环紧扣的链条、千古贯通的血脉、万世一系的传承。甲骨文的书写美感追求,通过文化基因,一直传递到现代汉字中。”该学者强调甲骨文( ) A. 与现代汉字基本相同 B. 全面反映了商周社会情况 C. 影响汉字形成和发展 D. 开启了有文字可考的历史 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干材料中的“甲骨文到现代汉字,竟然有一条环环紧扣的链条、千古贯通的血脉、万世一系的传承”可知,现代汉字与甲骨文之间存在传承关系,这说明甲骨文影响汉字的形成和发展,C项正确;甲骨文与现代汉字的写法还是有很大差异的,排除A项;材料没有提及甲骨文对历史的价值,无法说明甲骨文全面反映了商周社会情况,开启了有文字可考的历史,排除BD两项。故选C项。 9. “以激烈变革的时代为背景,以崛起的士阶层为骨干,以兴旺的私学为基地。战国时代,学术思想界出现了诸子并起、学派林立、相互驳难的空前繁荣的文化气象。”冯天瑜在《中国文化史》中描述的这一局面出现的根本原因是( ) A. 士阶层壮大 B. 诸子百家涌现 C. 生产力发展 D. 私学教育兴盛 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“战国时期学术思想繁荣,诸子并起、学派林立”和所学可知,战国时期,生产力的发展是推动社会变革和思想文化繁荣的根本动力,随着铁器和牛耕的推广,生产力水平大幅提高,使得井田制逐渐瓦解,封建经济迅速发展,这种经济基础的变化引发了社会结构的变动和政治格局的调整,不同阶层的人们为了维护自身利益,纷纷提出各自的思想主张,从而形成了百家争鸣的局面,C项正确;士阶层壮大只是百家争鸣局面形成的一个重要条件,而非根本原因,士阶层的活跃是在社会经济变革的基础上出现的,是为适应社会发展需求而产生的,所以不能将其作为百家争鸣出现的根本原因,排除A项;诸子百家涌现这只是对题干中战国时期学术思想繁荣现象的另一种表述,是百家争鸣的具体体现,而不是导致这一现象产生的原因,不能因果倒置,排除B项;私学的兴盛为学术思想的传播和交流提供了重要的平台,打破了学在官府的局面,使得更多人有机会接受教育并参与到思想讨论中来,但它同样是在社会经济发展、政治变革的背景下才得以兴起的,属于文化方面的条件,并非百家争鸣产生的根本驱动力,排除D项。故选C项。 10. 易中天在《帝国的终结》一书中说“秦,虽死犹存,它亡的悲壮”。在政治上,“秦,虽死犹存”是指( ) A. 统一度量衡和货币 B. 统一货币 C. 修筑长城 D. 建立中央集权制度 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“秦,虽死犹存,它亡得悲壮”结合所学可知,秦实现统一后,为加强对全国的统治,创立了一套封建专制主义中央集权的政治制度,在地方推行郡县制,开创我国历代王朝地方行政基本模式。因此在政治上“秦,虽死犹存”是指建立起中央集权制度,D项正确;统一度量衡、统一货币是秦始皇巩固统治的经济措施,排除AB项;修筑万里长城是秦始皇巩固统治的军事措施,排除C项。故选D项。 11. 司马迁在《史记》中对陈胜的评价:“陈胜虽死,其所置遣侯王将相竟亡秦,由涉首事也。”以下对材料解读恰当的是( ) A. 陈胜、吴广起义推翻了秦朝的统治 B. 司马迁赞扬了陈胜革命的首创精神 C. 秦朝灭亡的根本原因是大泽乡起义的打击 D. 大泽乡起义失败是因为侯王将相联合剿杀 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“陈胜虽死,其所置遣侯王将相竟亡秦,由涉首事也”及结合所学可知,司马迁赞扬陈胜起义首先揭开反秦的斗争的序幕,因此该起义具有革命首创精神,B项正确;陈胜、吴广起义失败,没有推翻秦朝的统治,排除A项;秦朝灭亡的根本原因是秦的暴政,大泽乡农民起义打击了秦朝统治不是秦朝灭亡的根本原因,排除C项;大泽乡起义失败是因为秦军的镇压,排除D项。故选B项。 12. 观察分析下列图,它们反映了西汉初期存在着( ) A. 经济问题 B. 王国问题 C. 税收问题 D. 边疆问题 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料可知,表格数据反映出西汉初期封国控制的人口、管辖的区域超过了中央,这说明诸侯国势力强大,威胁中央,B项正确;材料体现的是中央与封国掌握的郡县和人口,并非经济问题,排除A项;封国并非全部位于边疆,不能体现边疆问题,排除D项;税收由政府征收,与管辖郡县数量等关系不大,排除C项。故选B项。 13. 汉武帝的文治武功一个重要方面依赖其财政改革,其改革核心即以国家力量调控经济运行,打击豪强地主、工商业者哄抬物价、围积居奇、兼并农民土地的行为,从而稳定农业生产和农民生活,据材料可知汉武帝财政改革的核心是( ) A. 打击兼并农民土地的行为 B. 国家力量调控经济运行 C. 收回铸币权和盐铁经营权 D. 打击工商业者哄抬物价 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“其改革核心即以国家力量调控经济运行”,可知,汉武帝财政改革的核心是以国家力量调控经济运行,B项正确;打击兼并农民土地的行为、收回铸币权和盐铁经营权是国家力量调控经济运行的具体手段,并非核心,排除AC项;打击工商业者哄抬物价是国家调控经济运行的具体手段,不是核心,排除D项。故选B项。 14. 汉文帝时,大臣贾谊上书建议“驱民而归之农,皆著于本”,大臣晁错提出“务民于农桑,薄赋敛”。贾谊和晁错建议的核心观点是 A. 以农为本 B. 轻徭薄赋 C. 减轻刑罚 D. 勤俭治国 【答案】A 【解析】 【详解】贾谊和晁错都主张重视民本,即通过轻徭薄赋等措施使农民致力于农业生产,以农为本,故选A;二人的核心观点是以农为本,轻徭薄赋是为了促进农业生产,排除B;CD与二人建议的核心主张不符,排除。 15. 《汉书•景帝纪》记载:“汉兴,扫除烦苛,与民休息。至于孝文,加之以恭俭,孝景遵业,五六十载之间,至于移风易俗,黎民醇厚。”历史文献所指向的盛世被誉为( ) A. 成康之治 B. 文景之治 C. 光武中兴 D. 贞观之治 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“《汉书•景帝纪》记载:汉兴,扫除烦苛,与民休息。至于孝文,加之以恭俭,孝景遵业,五六十载之间,至于移风易俗,黎民醇厚。”,结合所学知识可知,文景时期,政治清明,经济发展,人民生活安定。当时的国力有了很大的增强,国家积累了大量的钱粮,库存的粮食和铜钱非常充盈。这一时期的统治局面,历史上称为“文景之治”,B项正确;成康之治,又称成康之世,指西周初姬诵、姬钊统治期间出现的治世,排除A项;光武中兴是汉光武帝时期出现的盛世局面,排除C项;贞观之治是唐太宗时期出现的盛世局面,排除D项。故选B项。 16. 美国学者德克·卜德写道,“它对后来西方文明整个进程的影响无论怎样估计都不过分。世界受蔡侯的恩惠要比许多知名的人的恩惠更大”。文中的“它”指的是 A. 《史记》 B. 造纸术 C. 《伤寒杂病论》 D. 《齐民要术》 【答案】B 【解析】 【分析】 【详解】根据材料中“蔡候”并结合所学知识可知,东汉时期,蔡伦改进造纸术,促进了文化的传播与发展,这一技术传到欧洲后,对西方文明产生重要影响,B项正确;《史记》是西汉史学家司马迁的史学著作,《伤寒杂病论》是东汉医学家张仲景的医学著作,《齐民要术》是北魏时期农学家贾思勰的农学著作,三者均与“蔡候”不符,排除ACD三项。故选B项。 【点睛】 17. 东汉医学家张仲景医术精湛,医德高尚,被后世称为“医圣”。下列成就属于他的是( ) A. 编定《黄帝内经》 B. 擅长开刀等外科手术 C. 写成《伤寒杂病论》 D. 编制医学体操“五禽戏” 【答案】C 【解析】 【详解】结合所学知识可知,东汉末年,张仲景收集了许多民间药方,写成了《伤寒杂病论》,全面阐述了中医理论和治病原则,奠定了中医治疗学的基础,在书中,收录了300对个药方,到现在仍被人们所借鉴,他医术高明,医德高尚,后世尊称他为“医圣”。C项正确;编定《黄帝内经》相传为黄帝所作,实际是历代黄老医家传承增补发展创作而来,排除A项;擅长开刀等外科手术的是华佗,排除B项;编制医学体操“五禽戏”的是华佗,排除D项。故选C项。 18. 下图是中国国家博物馆馆藏的陶院落模型,在这个院落里,豪强大族的住宅和防御设施紧密结合,透露出东汉时期何种社会现象( ) A. 阶级矛盾尖锐和社会动乱的情形 B. 安逸祥和的世俗生活景象 C. 生动活泼民间生活气息 D. 贵族奢侈腐化的生活风气 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“豪强大族的住宅和防御设施紧密结合”和所学可知,东汉后期,豪强大族势力膨胀,土地兼并严重,阶级矛盾尖锐,社会动荡不安,豪强大族为自保而将住宅与防御设施结合,A项正确;“安逸祥和”与“防御设施”矛盾,安逸环境无需防御,排除B项;“民间生活气息”与“豪强大族”主体不符,且防御设施不体现民间生活,排除C项;“奢侈腐化”侧重生活奢华,题干强调“防御”,与奢侈无关,排除D项。故选A项。 19. 《史记》是我国历史上第一部纪传体通史,可以从书中查阅的史实有( ) ①商汤灭夏 ②齐桓公称霸 ③商鞅变法 ④赤壁之战 A. ①②④ B. ②③④ C. ①②③ D. ①③④ 【答案】C 【解析】 【详解】依据所学可知,汉代史学家司马迁所著《史记》,记载了从黄帝到汉武帝时期历史,商汤灭夏发生在夏商周时期,齐桓公称霸发生在春秋时期,商鞅变法发生在战国时期,所以①②③可以从该书中查阅,C项正确;赤壁之战发生在东汉末年,故④不可能从该书中查阅,排除含有④的ABD项。故选C项。 20. 苏东坡在《念奴娇·赤壁怀古》中写道:“遥想公瑾当年,小乔初嫁了,雄姿英发,羽扇纶巾,谈笑间,樯橹灰飞烟灭。”这段词描述了我国古代一场著名的以少胜多的战役,这场战役( ) A. 为三国鼎立局面的形成奠定基础 B. 交战双方为曹操军队和袁绍军队 C. 为曹操统一北方奠定基础 D. 导致了前秦的瓦解和北方的再度分裂 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“《念奴娇·赤壁怀古》”“遥想公瑾当年,小乔初嫁了,雄姿英发,羽扇纶巾,谈笑间,樯橹灰飞烟灭。”,结合所学知识可知:赤壁之战为三国鼎立局面奠定了基础。赤壁之战后,220年,曹丕在洛阳称帝,国号魏;221年,刘备在成都称帝,国号汉,史称蜀;222年,孙权称王,229年孙权称帝,三国鼎立局面形成。A项正确;交战双方为曹操军队和孙刘联军,排除B项;官渡之战为曹操统一北方奠定基础,排除C项;淝水之战导致了前秦的瓦解和北方的再度分裂,排除D项。故选A项。 21. 曹魏重视农业生产,大力兴修水利;孙吴开发江东,造船业发达,发展了海外贸易;蜀汉则加速了西南地区的开发。这直接佐证了三国鼎立时期( ) A. 民族关系大大改善 B. 局部经济得到发展 C. 国家分裂不断加剧 D. 全国统一局面实现 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干信息“曹魏重视农业生产,大力兴修水利;孙吴开发江东,造船业发达,发展了海外贸易;蜀汉则加速了西南地区的开发。”可知,魏、蜀、吴三国都重视发展经济,B项正确;民族关系大大改善与题干内容无关,排除A项;国家分裂不断加剧、全国统一局面实现在题干中均未体现,排除CD项。故选B项。 22. 西晋的大臣石崇和国舅王恺斗富,王恺用麦糖洗锅,石崇就用白蜡当柴烧:王恺用丝绸做成长40里的步障,石崇就用织锦花缎做出50里的步障。这充分说明了( ) A. 统治阶级的腐朽 B. 社会经济的繁荣 C. 制糖技术的发达 D. 丝织技术的高超 【答案】A 【解析】 【详解】材料信息通过西晋的大臣石崇和国舅王恺斗富,表明西晋大地主生活非常奢侈腐化,统治阶级的腐朽,A项正确;社会经济的繁荣、制糖技术的发达、丝织技术的高超均不是材料反映的主旨,不符合题干内容,排除BCD项。故选A项。 23. 南京的六朝建康宫遗址发现了从孙吴到南朝的连续叠压宫殿建筑遗迹,孙吴时期在此营建宫室,此后东晋、宋、齐、梁、陈均以此为基础进行扩建和修缮。以下关于“建康宫”历史价值的表述,最准确的一项是( ) A. 说明了南方政权存续时间远超北方政权 B. 反映了古代南方建筑水平始终高于北方 C. 见证了孙吴至陈朝三百余年的政权更迭 D. 证明了南京是中国历史上唯一政治中心 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“南京的六朝建康宫遗址发现了从孙吴到南朝的连续叠压宫殿建筑遗迹,孙吴时期在此营建宫室,此后东晋、宋、齐、梁、陈均以此为基础进行扩建和修缮”可知,南京的六朝建康宫遗址从孙吴到南朝(东晋、宋、齐、梁、陈)连续叠压的宫殿建筑遗迹,最直接体现的历史价值是它见证了孙吴至陈朝三百余年的政权更迭,C项正确;题干仅描述建康宫被南方政权连续使用,但未涉及南方与北方政权存续时间的比较。历史上,北方政权(如北魏等)也有较长存续期,排除A项;题干提到宫殿的扩建和修缮,但未比较南北方建筑水平高低,且“始终高于”过于绝对。遗址仅反映南方建筑技术的延续性,而非整体水平对比,排除B项;南京虽为六朝古都,但中国历史上还有长安(西安)、洛阳、北京等多个政治中心。题干仅强调建康宫在六朝时期的重要性,无法证明南京是“唯一”政治中心,排除D项。故选C项。 24. 公元383年,拥有绝对优势的前秦败给了东晋,成为我国历史上著名的以少胜多战例。这次战例发生在( ) A. 城濮 B. 官渡 C. 乌江 D. 淝水 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学可知,公元383年,拥有绝对优势的前秦败给了东晋是淝水之战,淝水之战是我国历史上以少胜多的战役之一,D项正确;城濮之战发生在公元前632年,排除A项;官渡之战发生在公元199年,排除B项;前秦败给东晋的战役是发生在公元383年的淝水之战,发生在淝水,排除C项。故选D项。 25. 某同学查阅了有关“赤壁之战”、“三国鼎立”、“人口南迁”、“北魏孝文帝改革”的一些历史资料进行主题探究,他探究的主题应是三国两晋南北朝时期( ) A. 统一国家的建立 B. 政权分立与民族交融 C. 繁荣与开放的社会 D. 民族关系的发展 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干信息“赤壁之战”、“三国鼎立”、“人口南迁”、“北魏孝文帝改革”,结合所学知识可知,赤壁之战为三国鼎立局面的形成奠定了基础,220年,曹丕在洛阳称帝,国号“魏”,史称曹魏,三国历史正式开始。次年刘备在成都延续汉朝,史称蜀汉。229年孙权在建业称帝,国号“吴”,史称东吴,至此三国鼎立局面正式形成;后来三国最后由晋朝统一。西晋皇朝短暂的统一,于八王之乱与五胡乱华后分裂瓦解,政局再度混乱,317年司马睿建立东晋,南北再度分立。东晋最后于420年被刘裕篡夺,建立南朝宋,南朝开始,中国进入南北朝时期。由于北方战乱,出现了中国历史上第一次大规模的人口迁徙;北方少数民族势力壮大,开始向中原地区推进,推动了民族交融。可知探究的主题应是三国两晋南北朝时期政权分立与民族交融,B项正确;统一国家的建立,与秦始皇统一全国相关,与题干信息“赤壁之战”、“三国鼎立”、“人口南迁”、“北魏孝文帝改革”,没有联系,排除A项;繁荣与开放的社会,与隋唐时期相关,与题干信息“赤壁之战”、“三国鼎立”、“人口南迁”、“北魏孝文帝改革”,没有联系,排除C项;民族关系的发展与辽宋夏金元时期的历史相关,与题干信息“赤壁之战”、“三国鼎立”、“人口南迁”、“北魏孝文帝改革”,没有联系,排除D项。故选B项。 26. 《齐民要术》中:“地势有良薄,良田宜种晚,薄田宜种早……则用力少而成功多。”这体现该著作( ) A. 强调选育良种 B. 重视土地改良 C. 鼓励改进技术 D. 提倡因地制宜 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“地势有良薄,良田宜种晚,薄田宜种早……则用力少而成功多”可知,根据土地肥沃程度选择种植时间,良田晚种,薄田早种,以节省劳力并提高产量,题干强调根据土地条件调整种植策略,体现“因地制宜”的农业思想,D项正确;未提及种子选择,排除A项;土地改良强调改变土地质量,但原文是适应而非改良,排除B项;改进技术侧重技术革新,而题干强调因势调整,排除C项。故选D项。 27. 祖冲之环形山是月球背面一座相对较小的撞击坑,其名称取自中国南北朝时期的祖冲之,1961年被国际天文联合会正式命名。我们纪念祖冲之是因为他( ) A. 提出人要顺应自然的思想 B. 打败匈奴维护中原的稳定 C. 具有高深的书法绘画艺术 D. 对圆周率和历法具有贡献 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学知识,祖冲之是南北朝的杰出科学家,他在数学、天文历法和机械制造方面都有重大成就,在数学方面,祖冲之把圆周率精确到小数点以后的第七位数字,这项成果领先世界近千年;在天文历法方面,祖冲之测定一年的时间,制定出当时最先进的历法《大明历》。因此,祖冲之环形山的命名是因为他对圆周率和历法具有贡献,D项正确;提出人要顺应自然的思想的是老子、庄子,排除A项;打败匈奴维护中原的稳定有秦朝蒙恬、西汉卫青霍去病等,排除B项;祖冲之是科学家,书法绘画艺术与之无关,排除C项。故选D项。 28. 经过魏晋南北朝将近三百年的时间,它们已经完全融合在作为统一国家主体部族的汉部族之中。由于汉族接受了新的成分,因此在经济上、文化上不但没有衰落,而且比以前更加兴盛起来。这反映了( ) A. 汉族形成于魏晋南北朝时期 B. 民族交融推动经济文化兴盛 C. 少数民族文化较汉族更先进 D. 汉族文化比少数民族更先进 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“经过十六国南北朝将近三百年的时间,这时他们已经完全融合在作为统一国家中主体部族的汉部族里了"可知这一趋势指的是民族交融。由材料“这一趋势固然经历了长期的痛苦历程,但是由于汉族接受了新的成分,因此在经济上、文化上不但没有衰落,而且比以前更加兴盛起来,B项正确;汉族形成于汉朝时期,排除A项;少数民族文化较汉族更先进说法错误,排除C项;汉族文化比少数民族更先进与材料无关,排除D项。故选B项。 29. 我国许多优秀文化成就被列为世界文化遗产。下列文化遗产中,具有中外文明交汇融合特征的是( ) A. 都江堰 B. 秦始皇陵兵马俑 C. 云冈石窟 D. 长城 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学可知,云冈石窟开凿于北魏时期,佛教自印度传入中国,石窟艺术融合了印度佛教艺术与中国传统雕刻技法,具有中外文明交汇融合特征,C项正确;都江堰是战国时期秦国修建的水利工程,体现中国古代水利技术成就,无中外文明融合特征,排除A项; 秦始皇陵兵马俑是秦朝陶俑艺术,展现中国古代军队风貌,属本土文化,排除B项; 长城是中国古代军事防御工程,主要用于抵御北方游牧民族,属本土建筑,排除D项。故选C项。 30. 下图是江门某学校同学做的思维导图,其中①、②分别是指( ) A. 秦朝、西晋 B. 西汉、东汉 C. 东晋、东汉 D. 西晋、东晋 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料和所学知识可知,三国(魏、蜀、吴)之后,西晋完成统一(对应①);西晋灭亡后,南方建立东晋(对应②),北方进入十六国时期,D项正确;秦朝是我国第一个统一多民族的封建国家,时间在三国之前,与魏、蜀、吴之后的政权无关,排除A项;西汉、东汉是汉朝的两个时期,时间在三国之前,而思维导图中①是三国之后的政权,排除B项;东汉在三国之前,不符合②的位置;东晋是西晋之后的政权,也不符合①的位置,排除C项。故选D项。 二、材料解析题(每题10分,共40分) 31. 维护和巩固国家统一始终是历史发展的主题。阅读材料,回答问题。 材料一 秦以前的中国,只可说是一种封建的统一。直到秦朝,中央方面才有一个更像样的统一政府,而其所辖的各地方,也已经不是封建性的诸侯列国并存,而是紧密隶属于中央的行政区划了。 ——摘编自钱穆《中国历代政治得失》 材料二 西汉初,诸侯王势力强大,有的公开反抗朝廷派来的官吏,有的甚至举兵叛乱。地方上的豪强地主也发展起来,兼并土地,聚敛财富,横行乡里,与官府分庭抗礼。这两股势力导致社会秩序混乱。 ——摘自统编教材《中国历史》七年级上册 材料三 中华民族作为一个自在的民族实体是几千年的历史过程中形成的。它的主流是由许许多多分散孤立存在的民族单位,经过接触、混杂、联结和交融;同时也有分裂和消亡,形成你来我去、我来你去,我中有你、你中有我,而又各具个性的多元统一体。 ——摘编自费孝通《中华民族多元一体格局》 (1)写出材料一中“封建的统一”所指的政治制度。结合所学知识,指出秦朝在地方上所实行的行政管理制度。 (2)针对材料二中“社会秩序混乱”的问题,写出汉武帝所采取的加强中央集权的措施。西汉政府为管理西域,在西域地区的最高行政机构是什么? (3)综合上述材料并结合所学知识,概括中华民族多元一体格局形成的因素。 【答案】(1)分封制;郡县制; (2)颁布“推恩令”,设置刺史制度;西域都护府; (3)民族交融:各民族之间相互交流、相互借鉴、共同发展;统治者实行的政策;统治者进行的改革。 【解析】 【小问1详解】 政治制度:根据材料一“秦以前的中国,只可说是一种封建的统一”和所学知识可知,西周为巩固统治,将土地和人民分封给诸侯,建立诸侯国,这一制度称为分封制,所以“封建的统一”所指的政治制度是分封制。 行政管理制度:根据材料一“秦以后,逐渐用当时另一种制度来代替了它”和所学知识可知,秦朝统一后,废除分封制,在地方推行由中央直接管辖的郡、县二级行政机构,郡守、县令均由朝廷任免,所以秦朝在地方上所实行的行政管理制度是郡县制。 【小问2详解】 措施:根据材料二“社会秩序混乱”和所学知识可知,汉武帝为解决诸侯王势力膨胀、威胁中央的问题,采纳主父偃建议,颁布“推恩令”,使王国越分越小;同时建立刺史制度,加强对地方的监察。所以汉武帝采取的加强中央集权的措施是颁布“推恩令”,设置刺史制度。 机构:根据所学知识可知,公元前60年,西汉政府在西域设立西域都护府,作为管理西域的最高行政机构,所以该机构是西域都护府。 【小问3详解】 因素:根据材料三“多元统一体”的表述和所学知识可知,中华民族多元一体格局的形成,得益于各民族在长期历史进程中通过迁徙、杂居、通婚、经济文化交流等方式实现的民族交融,也得益于历代统治者推行的促进民族融合的政策和改革。所以,形成的因素是民族交融:各民族之间相互交流、相互借鉴、共同发展;统治者实行的政策;统治者进行的改革。 32. 经济是一个国家发展的根本,也是一个国家兴旺基础。阅读材料,回答问题 材料一 这是一个充满活力、能量和创造力的时期,铁制农具和牛耕给中国带来了一场农业革命 ——费正清 材料二 汉代纺织技术先进,丝织品质量高,能织出锦、绣、罗、纱等许多品种的丝绸。张骞出使西域后,西域各国的珍奇异物也陆续输入中国……商人、传教士和其他一些旅者,也带着他们的信仰、价值观念和宗教信念来自遥远的西方。 ——摘编自杰里本特利《新全球史》 材料三 (东晋建立后)百许年中,无风尘(战乱)之警,区域之内,晏如(平静安宁)也……地广野丰,民勤本业,一岁或稔(丰收之年),则数郡忘饥……鱼盐杞梓之利,充仞八方,丝绵布帛之饶,覆衣天下。 (1)结合材料一及所学知识,为什么说“铁制农具和牛耕给中国带来了一场农业革命”? (2)据材料二概括汉代丝织品大量远销的原因,并归纳丝绸之路开辟的意义。 (3)材料三的描述说明这一时期南方经济发展状况如何?“无风尘之警”与“一岁或稔,则数郡忘饥”有何关系? 【答案】(1)铁制农具和牛耕的使用和推广,提高了生产效率,促进了农业生产的发展。 (2)原因:汉代纺织技术先进,丝织品质量高。 意义:成为古代东西方往来的大动脉,对东西方交流起到极大的促进作用。 (3)状况:南方经济得到了发展,物产丰富,人民生活富足。 关系:“无风尘之警”为南方经济的发展提供了稳定的环境,使得“一岁或稔,则数郡忘饥”成为可能。 【解析】 【小问1详解】 原因:根据材料一“铁制农具和牛耕给中国带来了一场农业革命”并结合所学知识可知,春秋战国时期,铁制农具和牛耕的推广,使深耕细作成为可能,极大地提高了农业生产效率,促进了农业生产的快速发展,改变了原有的生产方式,为社会经济的发展奠定了物质基础,因此被称为“农业革命”。 小问2详解】 原因:根据材料二“汉代纺织技术先进,丝织品质量高”可直接得出,汉代丝织品大量远销的原因是汉代纺织技术先进,丝织品质量高。 意义:结合所学可知,丝绸之路成为古代东西方往来的大动脉,促进了中国同其他国家和地区的贸易与文化交流。 【小问3详解】 状况:根据材料三“地广野丰,民勤本业,一岁或稔,则数郡忘饥”“丝绵布帛之饶,覆衣天下”可知,这一时期南方经济得到了发展,物产丰富,人民生活富足。 关系:根据材料三“无风尘之警”(没有战乱)和“一岁或稔,则数郡忘饥”(丰收时粮食充足)可知,两者之间存在因果关系:“无风尘之警”为南方经济的发展提供了稳定的社会环境,使得农业生产能够顺利进行,从而实现了“一岁或稔,则数郡忘饥”。 33. 文化是国家和民族的灵魂。文化自信是一个国家、一个民族发展中更根本、更深沉、更持久的力量。阅读下列材料,回答问题。 材料一 春秋战国时期是哲人辈出的时代,又是中国古代文化思想兴盛和发展的重要时期。国家靠什么治理,需要建立怎样的社会秩序,人的本性是什么——围绕这些问题,诸子各派纷纷亮出自己的观点,各抒己见,争鸣辩论,为后世留下了一座极为丰富珍贵的思想宝库。 材料二 ①仁者爱人,有礼者敬人。②法令行则国治,法令弛则国乱。③天地与我并生,万物与我为一。④兼相爱,交相利。 学派 儒家 道家 墨家 法家 名言 材料三 百家争鸣的思潮在汉初还留有余音,尽管这对丰富思想文化具有一定积极意义,但他们彼此各执一端,反而造成了思想上的混乱。这很容易被地方分裂势力所利用,随着中央集权的加强,皇权的巩固,实现思想上的统一已经成为历史的必然。 ——摘编自纪录片《中国通史》第40集《经世济民——汉武帝的治国方略》解说词 (1)据材料一,指出“百家争鸣”各学派争论的共同问题。 (2)阅读材料二中的名言,将序号填写在与学派对应的空格内。(只填序号) (3)根据材料三并结合所学知识,写出西汉“实现思想上的统一”的措施,分析西汉儒学对社会发展产生了什么影响? 【答案】(1)如何治理国家;建立怎样的社会秩序;人的本性是什么。 (2)名言:儒家:①;道家:③;墨家:④;法家:②。 (3)措施:“尊崇儒术”;影响:儒家思想成为正统思想,居于主导地位,为历代王朝所推崇,影响深远;巩固了中央集权;推动了教育和文化的发展;强化了社会道德规范。 【解析】 【小问1详解】 共同问题:根据材料一“春秋战国时期是哲人辈出时代,又是中国古代文化思想兴盛和发展的重要时期。国家靠什么治理,需要建立怎样的社会秩序,人的本性是什么——围绕这些问题,诸子各派纷纷亮出自己的观点,各抒己见,争鸣辩论”可知,“百家争鸣”各学派争论的共同问题是国家靠什么治理,需要建立怎样的社会秩序,人的本性是什么。 【小问2详解】 名言:根据所学可知,儒家思想以“仁”为核心,故①“仁者爱人,有礼者敬人”是儒家学派的主张;道家学派主张无为而治,道法自然,所以③“天地与我并生,万物与我为一”是道家学派的主张;墨家学派主张“兼爱非攻”,所以④“兼相爱,交相利”是墨家学派的主张;法家学派主张以法治国,所以②“法令行则国治,法令弛则国乱”是法家学派的主张。 【小问3详解】 措施:结合所学可知,汉武帝时期采取尊崇儒术的措施实现思想统一,为稳固统治,汉武帝接受董仲舒的建议,把儒家学说立为正统思想,使儒家忠君守礼的思想成为大一统政权的精神支柱。汉武帝还在长安兴办太学,以儒家经典《诗》《书》《礼》《易》《春秋》作为教材,培养治国安邦的人才,儒士也进入各级政府机构。 影响:结合所学可知,汉武帝尊崇儒术促使儒家思想成为正统思想,居于主导地位,为历代王朝所推崇,影响深远;据材料三“随着中央集权的加强,皇权的巩固”可知,思想的统一巩固了中央集权;结合所学汉武帝尊崇儒术的知识可知,其推动了教育和文化的发展,强化了社会道德规范。 34. 阅读下列材料,回答问题。 材料一 秦孝公即位以后,决心图强改革,便下令招贤。他自魏国入秦,并提出了废井田、重农桑、奖军功、实行统一度量衡和建立县制等一整套变法求新的发展策略,深得秦孝公的信任,任他为左庶长。在公元前356年和公元前350年间,他先后两次进行变法改革。 材料二 为了促进鲜卑社会的汉化,他以非常坚决的态度将都城迁到了中华文化的中心地带……他认为如果是中华文化的正统继承者,生活习惯必须与汉人一致。 材料三 用商君,坏井田,开阡陌……倾(倾覆)邻国而雄诸侯(强大自己国家)……至于始皇,遂并(统一)天下。 ——班固《汉书食货志》 正由于鲜卑等民族的不断加入,才为汉民族不断注入了新鲜血液。……不要忘记像孝文帝元宏那样为中华民族的形成和壮大做出过巨大贡献的盖世英雄。 ——葛剑雄《盖世英雄还是千古罪人—元(拓跋)宏及其迁都和汉化》 (1)根据材料一及所学知识,材料反映的历史事件在“重农桑”和“奖军功”方面的具体措施分别是什么。根据材料二及所学知识,概括“他”促进鲜卑人汉化措施。 (2)依据材料三分别概括史学家对两次改革的评价(不得照抄原文) (3)结合材料及所学知识,谈谈你对改革的认识? 【答案】(1)鼓励耕织;奖励军功;措施:说汉语、穿汉服、改汉姓、与汉族通婚等 (2)评价:班固:商鞅变法使秦国成为最强的诸侯国,为秦国统一全国奠定了基础。(言之有理即可) 葛剑雄:北魏孝文帝改革促进民族交融,推动中华民族的发展。(言之有理即可) (3)改革要顺应历史发展潮流;顺应历史发展潮流的改革能推动社会发展,改革是强国之路。 【解析】 【小问1详解】 措施:根据材料一“提出了废井田、重农桑、奖军功……建立县制等一整套变法求新的发展策略”和所学知识可知,商鞅变法在“重农桑”方面的具体措施是鼓励耕织,在“奖军功”方面的具体措施是奖励军功(根据军功大小授予爵位和田宅)。 汉化措施:根据材料二“为了促进鲜卑社会的汉化,他以非常坚决的态度将都城迁到了中华文化的中心地带……生活习惯必须与汉人一致”和所学知识可知,孝文帝促进鲜卑人汉化的措施包括说汉语、穿汉服、改汉姓、与汉族通婚等。 【小问2详解】 班固:根据材料三班固所言“用商君,坏井田……倾覆邻国而雄诸侯……至于始皇,遂并天下”和所学知识可知,班固对商鞅变法的评价是商鞅变法使秦国成为最强的诸侯国,为秦国统一全国奠定了基础。 葛剑雄:根据材料三葛剑雄所言“正由于鲜卑等民族的不断加入,才为汉民族不断注入了新鲜血液。不要忘记像孝文帝元宏那样为中华民族的形成和壮大做出过巨大贡献的盖世英雄”和所学知识可知,葛剑雄对北魏孝文帝改革的评价是北魏孝文帝改革促进民族交融,推动中华民族的发展。 【小问3详解】 认识:根据材料一商鞅变法使秦国强大、材料二孝文帝改革促进民族交融和所学知识可知,顺应历史发展潮流的改革能够推动社会进步,所以对改革的认识是改革要顺应历史发展潮流;顺应历史发展潮流的改革能推动社会发展,改革是强国之路。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

精品解析:山东聊城市东昌府区2025-2026学年七年级上学期2月期末历史试题
1
精品解析:山东聊城市东昌府区2025-2026学年七年级上学期2月期末历史试题
2
精品解析:山东聊城市东昌府区2025-2026学年七年级上学期2月期末历史试题
3
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。