第1课《邓稼先》课件 2025—2026学年统编版语文七年级下册

第1课 邓稼先 初中语文 七年级(下) 把握文章小标题式结构,快速梳理《邓稼先》核心内容; 通过比读、品析文本细节,提炼邓稼先的精神品质; 学习以具体事例、对比等手法塑造人物的写作手法。 01 03 02 学习目标 重 学习邓稼先将个人生命奉献给祖国国防事业的崇高情怀,激发学生的爱国热情。 精读课文,把握人物的性格特征,理解人物的崇高品格。 重 点 难 点 重点 难点 今年,是“两弹一星”功勋奖章获得者邓稼先同志诞辰102周年。为让同学们感受英雄人物的非凡品格,学校决定建设“缅怀邓稼先同志”展览馆,特邀请在座的各位英雄少年,以杨振宁先生所写的《邓稼先》一文为依据,一起出谋划策。 课前引入 你对中国第一颗原子弹在罗布泊成功爆炸和邓稼先了解多少? 小组合作讨论: 观看视频《中国第一颗原子弹在罗布泊成功爆炸》 课前引入 探索新知 学习任务一 活动一:作者背景 根据预习小组互相检查这篇文章的创作背景。 探求新知 走近作者 杨振宁(1922年—2025年),出生于安徽合肥 ,字伯瓌,理论物理学家 ,中国科学院院士 、美国国家科学院外籍院士,诺贝尔物理学奖获得者。 杨振宁主要从事统计力学和对称原理、粒子物理研究 。1954年与米尔斯提出“杨-米尔斯规范场论”,奠定后来粒子物理