第25讲 中华人民共和国成立和向社会主义的过渡 课件--2026届高三统编版必修中外历史纲要上一轮复习

第九单元　中华人民共和国成立和社会主义革命与建设 高三一轮复习 陕西师大附中 陆孔存 1840-1842 鸦片战争 1949 新中国成立 中国古代史 中国近代史 中国现代史 中国现代史脉络（1949-至今） 分期 年代 特征 过渡时期 （社会主义革命时期） 全面建设时期 “文化大革命” 时期 两年徘徊时期 改革开放新时期 1949- 1956 由新民主主义向社会主义过渡，把生产资料私有制改造为公有制。 恢复时期（1949～1952） 恢复经济、巩固政权 改造时期（1953～1956） 三大改造 1956- 1966 1966- 1976 社会主义制度建立，在探索中曲折发展 1976- 1978 停滞不前 1978年 以来 建设有中国特色的社会主义 时空定位 课标解读 高频考点 知识梳理 阶段特征 命题探究 （一）中华人民共和国成立和向社会主义过渡（1949——1959） （二）社会主义建设在探索中曲折发展（1956——1978） （三）改革开放与社会主义现代化建设新时期（1978——2012） （四）中国特色社会主义新时期（中共十八大以来）（2012——至今） 时空定位 课标解读 高频考点 知识梳理 阶段特征 命题探究 时空定位 课标解读 高频考点 知识梳理 阶段特征 命题探究 关键词：成立·恢复·巩固 1.12 中华人民共和国的成立及向社会主义过渡 认识中华人民共和国成立的伟大意义；概述新中国巩固人民政权的主要举措；认识新中国为民主政治建设和向社会主义过渡所作出的努力。 1949年 1952年 1956年 关键词：改造·过渡·变革 主要特征：国民经济的恢复和初步发展 核心概念：中国历史新纪元；土地改革、稳定物价、剿匪镇反、抗美援朝；独立自主的和平外交。 主要特征：社会主义工业化和三大改造 核心概念：过渡时期总路线；计划经济体制；一五计划、三大改造；和平共处五项原则；中华人民共和国宪法。 时空定位 课标解读 高频考点 知识梳理 阶段特征 命题探究 关键词：探索·成就·问题·调整·教训 1.13 社会主义建设道路的探索 了解20 世纪50—70年代中国探索社会主义建设道路的曲折发展和伟大成就，认识“文化大革命”的错误及教训；理解政治、经济、外交、国防等领域所取得的成就在新中国历史上所具有的开创性、奠基性意义；了解和感悟这一时期中国人民艰苦奋斗、奋发图强的精神风貌。 了解毛泽东对中国革命和社会主义建设的贡献，认识毛泽东思想对近现代中国的深远影响。 1956年 1961年 1966年 主要特征：社会主义建设道路的探索：政治道路、经济模式、思想形态、文化价值、国际定位； 核心概念：社会主义、中共八大、双百方针、整风运动、三线建设、国民经济体系、两弹一星、艰苦奋斗、四个现代化；建设社会主义总路线、“大跃进”、人民公社会运动；八字方针、七千人大会；毛泽东思想； 1976年 关键词：浩劫·调整·反思 主要特征：十年浩劫 核心概念：1972年调整、1975年调整；中国重返联合国、中美关系正常化、中日建交。 时空定位 课标解读 高频考点 知识梳理 阶段特征 命题探究 关键词：真理·改革·开放·巨变·飞跃 1.14 改革开放新时期与中国特色社会主义进入新时代 认识真理标准问题讨论和党的十一届三中全会的历史意义；认识改革开放以来中国在各个领域取得的成就、综合国力及国际影响力的不断提高，认识“一国两制”对实现祖国完全统一的重大意义；认识邓小平理论对建设中国特色社会主义的重要指导意义；认识“三个代表”重要思想是加强和改进党的建设、推进我国社会主义自我完善和发展的强大理论武器；认识科学发展观是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现；认识中国特色社会主义进入新时代的重大意义，认清我国发展新的历史方位；认识习近平新时代中国特色社会主义思想是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南；形成对中国特色社会主义道路、理论体系、制度、文化的形成过程及意义的系统认识。 1976年 1992年 至今 主要特征：改革开放新时期与中国特色社会主义进入新时代：道路自信、理论自信、制度自信、文化自信 核心概念：真理标准问题的讨论；十一届三中全；会改革开放；拨乱反正；《关于建国以来党的若干历史问题的决议》；1982年宪法；家庭联产承包责任制、乡镇企业、城市经济体制改革；“五讲四美三热爱”；“三步走”战略；邓小平南方谈话；社会主义市场经济体制；一国两制；马克思主义中国化。 1978年 1984年 时空定位 课标解读 高频考点 知识梳理 阶段特征 命题探究 时空定位 课标解读 高频考点 知识梳理 阶段特征 命题探究 第九单元　中华人民共和国成立和社会主义革命与建设 高三一轮复习 陕西师大附中 陆孔存 第25讲 中华人民共和国成立和向社会主义的过渡 社会主义革命和建设时期，党面临的主要任务是，实现从新民主主义到社会主义的转变，进行社会主义革命，推进社会主义建设，为实现中华民族伟大复兴奠定根本政治前提和制度基础。 ——中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议（2021年11月11日中国共产党第十九届中央委员会第六次全体会议通过） 1949年以来，中国社会主义的实践路径经历了五次选择，即实行新民主主义、仿效苏联模式、追寻赶超之路、发动继续革命和转向改革开放。这五次选择呈现两个过程，即从走入传统社会主义到走出传统社会主义，走上一条中国特色社会主义的道路。 ——萧冬连《筚路维艰：中国社会主义路径的五次选择》第1页 时空定位 课标解读 高频考点 知识梳理 阶段特征 命题探究 认识中华人民共和国成立的伟大意义；概述新中国巩固人民政权的主要举措；认识新中国为民主政治建设和向社会主义过渡所作出的努力。 课程标准 教材融通 时空定位 课标解读 高频考点 知识梳理 阶段特征 命题探究 考点要求 考题统计 备考建议 中华人民共和国成立及政权巩固 （3年14考） 2024 选择题：重庆卷、湖南卷、江苏卷、辽宁卷 非选择题：湖南卷、山东卷 本讲为高考命题热点，题型以选择题为主，复习时关注一些命题关键词：国家认同、《共同纲领》、开国大典、土地改革、“银元之战”“米棉之战抗美援朝、独立自主和平外交、过渡时期总路线、“一五”计划、三大改造、《中华人民共和国宪法》、人民代表大会制度、和平共处五项原则、日内瓦会议、万隆会议、“求同存异”统一关税干部制度，复习时多关注。 2023 选择题：辽宁卷、海南卷、湖南卷、江苏卷 非选择题：重庆卷 2022 选择题：重庆卷、辽宁卷 非选择题：山东卷 北新中国向社会主义过渡 （3年15考） 2024 选择题：北京卷、浙江卷6月、广东卷、 非选择题：山东卷、全国新课标卷 2023 选择题：河北卷、海南卷、山东卷 非选择题：天津卷、全国甲卷 2022 选择题：天津卷、广东卷、浙江卷1月、 非选择题：北京卷、湖南卷、浙江卷6月 复习目标：1、认识中华人民共和国成立的伟大意义；概述新中国巩固人民政权的主要举措。 2、认识新中国为民主政治建设和向社会主义过渡所做出的努力。 课标解读 高频考点 知识梳理 阶段特征 命题探究 时空定位 课标解读 高频考点 知识梳理 阶段特征 命题探究 过渡时期：1949——1956年 半殖民地半封建社会 1840 1949 1956 社会主义社会 新民主主义社会 [概念] 不是独立的社会形态，而是近代中国由半殖民地半封建社会走向社会主义社会的中介与桥梁。 时空定位 课标解读 高频考点 知识梳理 阶段特征 命题探究 实行国营经济主导的多种经济成分并存的新民主主义经济制度； （1）政治上： （2）经济上： （3）文化上： 实行各革命阶级联合的人民民主专政，民族资产阶级作为一个阶级还存在，并占有一定地位； 【知识拓展】新民主主义社会的特征 [概念阐释]新民主主义社会 新民主主义社会不是一个独立的社会形态，而是近代中国由半殖民地半封建社会向社会主义社会的过渡阶段。从1949年10月中华人民共和国成立到1956年社会主义改造基本完成，中国社会的性质是新民主主义社会。 发展以马克思主义为指导的民族的、科学的、大众的文化。 时空定位 课标解读 高频考点 知识梳理 阶段特征 命题探究 一、建立政权：中华人民共和国成立 中国革命必须分为两个步骤。第一步，改变这个殖民地、半殖民地、半封建的社会形态使之变为一个独立的民主主义的社会。第二步，使革命向前发展建立一个社会主义的社会。.....谁不懂得这个历史特点，谁就不能指导这个革命和进行这个革命到胜利.... ——《新民主主义论》毛泽东1940年 总结我们的经验，集中到一点，就是工人阶级(经过共产党)领导的以工农联盟为基础的人民民主专政。这个专政必须和国际革命力量团结一致。这就是我们的公式，这就是我们的主要经验，这就是我们的主要纲领。——《论人民民主专政》毛泽东1949年6月30日 我们不但善于破坏一个旧世界，我们将善于建设一个新世界。 ——《在中国共产党第七届中央委员会第二次全体会议上的报告》（1949年） 时空定位 课标解读 高频考点 知识梳理 阶段特征 命题探究 中国人民将要在伟大的解放战争中获得最后胜利，这一点，现在甚至我们的敌人也不怀疑了……1949年将要召集没有反动分子参加的以完成人民革命任务为目标的政治协商会议，宣告中华人民共和国的成立，并组成共和国的中央政府。这个政府将是一个在中国共产党领导之下的、有各民主党派各人民团体的适当的代表人物参加的民主联合政府。 ——毛泽东1948年12月30日为新华社写的1949年新年献词《将革命进行到底》 一、建立政权：中华人民共和国成立 时空定位 课标解读 高频考点 知识梳理 阶段特征 命题探究 1.观看视频，梳理与中华人民共和国成立相关的历史史实。 一、建立政权：中华人民共和国成立 时空定位 课标解读 高频考点 知识梳理 阶段特征 命题探究 一、建立政权：中华人民共和国成立 （1）军事上：人民解放战争的胜利； （3）政策上：1949年3月七届二中全会，确立了全国胜利后党的工作重心转移、基本政策及总任务； （2）政治上：国民政府已被推翻； （4）思想上：1949年6月，毛泽东《论人民民主专政》发表,丰富和发展马克思主义国家学说。（理论准备） 1.成立背景 时空定位 课标解读 高频考点 知识梳理 阶段特征 命题探究 一、建立政权：中华人民共和国成立 筹备 1949年9月21日，中国人民政治协商会议第一次全体会议在北平召开________________________通过了____________等重要文件。它是中华人民共和国的建国纲领，具有_________的作用。规定新中国的性质：_______________即人民民主主义国家。选举了中央人民政府委员会，毛泽东为主席 成立标志 1949年10月1日，中央人民政府委员会举行第一次会议，决议接受《中国人民政治协商会议共同纲领》为施政方针，中央人民政府宣告成立；下午3时，在天安门广场举行开国大典 中国人民政治协商会议 临时宪法 新民主主义 《共同纲领》 中华人民共和国的诞生是中国历史上翻天覆地的社会大变动。许多事情处于草创时期，既没有现成的答案，也缺乏成熟的经验。它的基本格局一旦确定下来，对中国日后的发展就会产生极为深远的影响……回头来看，可以惊奇地发现，当年作出的那些重大决策是符合中国实际国情的，是经得起时间考验的。它的影响不仅在今天让人能强烈地感受到，并且还将延续到将来。——摘编自金冲及《二十世纪中国史纲（第三卷）》 时空定位 课标解读 高频考点 知识梳理 阶段特征 命题探究 一、建立政权：中华人民共和国成立 意义 革命意义：结束了帝国主义、封建主义和官僚资本主义长期压迫和剥削各族人民的历史； 社会意义：人民真正成为国家的主人，从根本上改变了中国社会的发展方向，为实现由新民主主义向社会主义过渡创造了前提条件； 世界意义：中华民族开始以崭新的姿态自立于世界民族之林，中国历史进入新纪元 新中国的成立的标志着新民主主义革命的基本胜利 完成新民主主义革命的反帝反封建任务 从民主革命转向社会革命 人民解放、民族独立壮大社会主义阵营 世界格局新状态 民族独立新形象 人民解放新面貌 国家统一新局面 时空定位 课标解读 高频考点 知识梳理 阶段特征 命题探究 一、建立政权：中华人民共和国成立 1949年9月22日，周恩来同志作《共同纲领(草案)》说明时指出:“不写入社会主义的前途，是因为今天的条件还不成熟，今天的民族资本主义还有它的历史任务，过早提出会乱了资产阶级的阵脚。 ——薄一波《若干重大决策与事件的回顾(上)》 新民主主义社会(1949-1956) 经济结构：多种所有制，国营经济、合作社经济、个体经济、私人资本主义经济和国家资本主义经济五种经济成份 经营模式：国有经济计划性、私营经济自主性 制度特点：实行工人阶级领导的、以工农联盟为基础的、各革命阶级联合专政的人民民主专政。 文化模式：发展以马克思主义为指导的民族的、科学的、大众的文化。 时空定位 课标解读 高频考点 知识梳理 阶段特征 命题探究 （2023·广东）下图为1950年澄海火柴厂的火花（即火柴盒贴画）。图中划船者是一位世代生活在广州市珠江上的水上人家女孩。据此可知，该火花设计的主要意图是 A．描绘贫苦大众解放后的新生活 B．记述工业化建设带来的新变化 C．展现三大改造的新成果 D．彰显男女平等的新气象 A （2019·江苏高考）1949年10月3日，《解放日报》发表张乐平的新闻漫画《大旗招展全球》（见右图），对这幅漫画所含信息理解不正确的 A．新中国奉行和平外交政策 B．国民党政权统治已被推翻 C．人民翻身成为国家的主人 D．国际社会普遍承认新中国 【现学现做】 D 时空定位 课标解读 高频考点 知识梳理 阶段特征 命题探究 二、巩固政权：对内对外的革命与斗争 【任务二】新中国是如何恢复经济巩固政权的？ 1.结合以下材料，分析新中国初期面临着怎样的政治、经济和外部环境。 新中国成立后面临的三个突出问题 第一，国民党政府在大陆上仍有150万军队，盘踞在华南和西南地区:各地还有200万武装土匪； 第二，财政经济总崩溃、物价上涨完全失控、投机活动异常猖獗；严重的自然灾害和城市中的大批失业现象； 第三，美国政府当时对新中国抱着敌视态度，实行禁运和封锁。苏联对中共并不完全放心;周边的民族独立国家对新中国缺乏了解。 ——摘编自金冲及《二十世纪中国史纲》 时空定位 课标解读 高频考点 知识梳理 阶段特征 命题探究 二、巩固政权：对内对外的革命与斗争 （一）背景： 1.国际形势严峻 （1）新中国成立，中苏建交，但中苏关系微妙，最初苏联对华援助有限 （2）美国实行“扶蒋反共”政策，朝鲜战争爆发后，联合其他国家实行“政治上封锁，军事上包围，经济上封锁，外交上孤立”的政策。 2.国內形势严峻 （1）军事上：战争远未结束，国民党残余势力和地方武装力量仍然存在，蒋介石随时准备反攻大陆。 （2）政治上：广大新解放区还未进行土地改革。 （3）经济上：国民经济崩溃，民不聊生，恶性通货膨胀延续。 （4）中共自身：从革命党转为执政党，党风廉政建设和执政能力也受考验。 （二）主要任务 1.彻底完成新民主主义革命遗留的任务，巩固新生的人民政权。 2.恢复破败不堪的国民经济，为有计划进行经济建设创造条件。 时空定位 课标解读 高频考点 知识梳理 阶段特征 命题探究 二、巩固政权：对内对外的革命与斗争 【任务二】新中国是如何恢复经济巩固政权的？ 2.阅读教材P160——161页，概括新中国巩固人民政权的举措，并解读下列图片信息。 时空定位 课标解读 高频考点 知识梳理 阶段特征 命题探究 二、巩固政权：对内对外的革命与斗争 （三）主要举措 军事 （1）追剿国民党残余力量，大规模剿匪运动。 （2）1950年10月，抗美援朝，保家卫国。 （3）1951年，西藏和平解放，除台湾及其附近岛屿外，祖国大陆实现统一。 剿匪镇反：镇压反革命运动简称镇反运动，是1950年12月至1951年10月在全国范围内进行的清查和镇压反革命分子的政治运动，打击的重点目标是那些土匪，特务，恶霸，反动会道门头子和反动党团骨干分子。是新中国成立初期同抗美援朝、土地改革并称的三大运动之一。 中国人民解放军总司令朱德在开国大典上宣读《中国人民解放军总部命令》时要求解放军全体指战员“迅速肃清国民党反动军队的残余，解放一切尚未解放的国土，同时肃清土匪和其他一切反革命匪徒”。 时空定位 课标解读 高频考点 知识梳理 阶段特征 命题探究 二、巩固政权：对内对外的革命与斗争 大家都明白，如果不是美国军队占领我国的台湾、侵略朝鲜民主主义人民共和国和打到了我国的东北边疆，中国人民是不会和美国军队作战的。但是既然美国侵略者已经向我们进攻了，我们就不能不举起反侵略的旗帜，这是完全必要和完全正义的。 ——《毛泽东文集》，第六卷，第184页 时空定位 课标解读 高频考点 知识梳理 阶段特征 命题探究 二、巩固政权：对内对外的革命与斗争 杨根思 （抗美援朝战争的胜利）雄辩地证明：西方侵略者几百年来只要在东方一个海岸上架起几尊大炮就可霸占一个国家的时代是一去不复返了。 ——彭德怀《关于中国人民志愿军抗美援朝工作的报告》 伟大的抗美援朝精神：高度的爱国主义精神、革命精神和国际主义精神 影响 巩固了新政权，加强了民族凝聚力； 为国内的经济建设创造了稳定的外部环境； 打出了国威和军威，提高了新中国的国际地位； 极大地鼓舞了人民的经济建设热情。 时空定位 课标解读 高频考点 知识梳理 阶段特征 命题探究 时空定位 课标解读 高频考点 知识梳理 阶段特征 命题探究 (2022·辽宁高考)1950年9月，中共中央将《关于东北工厂迁移问题的意见》下发到东北局，10月初，东北南部地区以重工业为主兼有部分轻工业的23家工厂正式向北迁移，一个月之内相关设备和人员全部到位。这一举措是为了（ ） A.平衡地区差异 C.应对朝鲜战争 B.调整工业结构 D.恢复国民经济 (2021·河北高考)中华人民共和国成立之初，中共中央把“国防第一稳定市场第二，其他第三”的财经工作方针，转变为“边打、边稳、边建的财经工作方针。这一变化（ ） A.促进了有计划的经济建设的开展 C.适应了全面建设社会主义的需要 B.体现了优先发展重工业的方针 D.加速了社会主义改避游羯械 时空定位 课标解读 高频考点 知识梳理 阶段特征 命题探究 二、巩固政权：对内对外的革命与斗争 （三）主要举措 经济 （1）没收官僚资本，建立社会主义国营经济。 （2）稳定物价，统一财经。（1949-1952）1949年6月-11月的“银元之战”，“米棉之战”。 （3）合理调整工商业。1950年4月-1950年底，调整企业的公私关系、劳资关系、产销关系。 1949年4-5月，刘少奇天津讲话提出“剥削有功论”，指出“今天，资本主义的剥削不但没有罪恶，而且还有功劳。不是工厂开的太多，工人受剥削太多，而是太少”。后被总结为“公私兼顾、劳资两利、内外交流、城乡互助”的“四面八方”政策，写入《共同纲领》。合理调整工商业和土地改革中保存富农经济践行了该纲领。 时空定位 课标解读 高频考点 知识梳理 阶段特征 命题探究 1949年9月，《共同纲领》中明确规定“保护工人、农民、小资本主义工商业者和资本主义工商业者的经济利益和私有财产”;新中国成立初期，中共中央强调“发展生产、繁荣经济、公私兼顾、劳资两利”的基本方针实现对资本主义的“利用”与“限制”。新中国此举（ ） A.为实现工业化扫除了障碍 C.得益于国民经济全面恢复 B.凸显社会主义革命的紧迫性 D.践行了人民民主专政的理论 建国初期实行“合理调整工商业”的政策 新中国成立，巩固政权的需要； 为了争取国家财经状况的根本好转； 私营工商业的发展存在诸多问题和面临发展困境 新民主主义革命时期民族资产阶级做出了重要贡献 汲取苏俄(联)社会主义建设的经验教训。 二、巩固政权：对内对外的革命与斗争 时空定位 课标解读 高频考点 知识梳理 阶段特征 命题探究 新民主主义经济既不是传统的资本主义，也不是传统的社会主义，而是一种“混合型”经济模式。它与资本主义的区别在于： （1）发展国营经济作为领导力量； （2）限制不利于国计民生的资本主义的发展； （3）帮助农民发展互助合作，避免大批农民破产和两极分化。它与传统社会主义的区别，实质就是两条：一是保护私有产权，二是利用市场交易。 ——萧冬连：《筚路维艰：中国社会主义路径的五次选择》第6页 二、巩固政权：对内对外的革命与斗争 时空定位 课标解读 高频考点 知识梳理 阶段特征 命题探究 二、巩固政权：对内对外的革命与斗争 政治 （1）土地改革运动。1950年冬-1953年春，依靠贫农、雇农，团结中农，中立富农，有步骤地有分别地消灭封建剥削制度，发展农业生产。 实质：变革封建土地私有制为农民土地私有制 意义：①无地或少地的农民获得土地，农民从封建土地制度的束缚中彻底解放出来，解放了农村生产力，发展了农业生产；②为中国逐步实现工业化扫除了障碍 （2）镇压反革命运动。1950年12月起，在全国范围内开展了镇压反革命的运动，1952年底结束。 （3）“三反”“五反”运动。1952年1月-6月在党内开展“反贪污、反浪费、反官僚主义”的三反运动。同时在工商业界开展“反行贿，反偷税漏税，反盗骗国家财产，反盗窃国家经济情报，反偷工减料”的五反运动。 时空定位 课标解读 高频考点 知识梳理 阶段特征 命题探究 二、巩固政权：对内对外的革命与斗争 阶级分类 户数 （万户） 户数比例（%) 人口（万人） 人口比例（%） 耕地（万亩） 耕地比例（%） 户均耕地（亩） 人均耕地（亩） 贫雇农 6062 57.44 24123 52.37 21503 14.28 3.55 0.89 中农 3081 29.20 15260 33.13 46577 30.94 15.12 3.05 富农 325 3.08 2144 4.66 20566 13.66 63.24 9.59 地主 400 3.79 2188 4.75 57588 38.26 144.11 26.32 其他 686 6.49 2344 5.09 4300 2.86 6.27 1.83 合计 10554 100.0 46059 100.00 150534 100.00 14.26 3.27 【任务二】人民政权的巩固 3.阅读表格，思考为什么毛泽东说土地改革“是中国人民民主革命继军事斗争以后的第二场决战”? ①新民主主义革命的任务是反帝反封建。把土地分给无地少地的农民，是摧毁封建剥削制度的基础;消灭地主阶级，则是推翻封建专制制度的政治力量。 ②实现“耕者有其田"，农民在经济上、政治上翻了身，成为国家的主人，为结成工农联盟创造了条件。工农联盟的建立，从根本上巩固了人民民主政权。 时空定位 课标解读 高频考点 知识梳理 阶段特征 命题探究 二、巩固政权：对内对外的革命与斗争 为了巩固新生的人民政权，中共中央，政务院和最高人民法院于1950年3月发布了《关于镇压反革命活动的指示》。 为了加强对运动的领导，1951年2月，中央人民政府更是公布《中华人民共和国惩治反革命条例》，贯彻镇压与宽大相结合的原则，使镇反运动有了法律依据。 1951年3月，中共中央发出了《关于在镇压反革命中处理涉及民主党派民主人士爱国分子问题的指示》，规定对于在新中国成立前就已开始反蒋斗争、与中共合作的民主人士和真正起义的军官，在镇反中予以特殊照顾和宽大处理。这样，消除了一部分民主党派和无党派民主人士的疑虑，对镇压反革命工作取得了共识。 时空定位 课标解读 高频考点 知识梳理 阶段特征 命题探究 （2024·重庆高考·8）有学者指出，新中国成立之初的土地改革不同于某几个帝王用恩赐的办法，“均土地、抑豪强”，实行土地“让步政策”，而是要彻底推翻乡村旧秩序，使上层和下层、中央和地方整合在一起。此观点认为，土地改革改变了（　　） A．土地所有制性质 B．中国的社会性质 C．中国的社会结构 D．农村的经济格局 C （2024·湖南高考·10）新中国成立初期，很多农民不愿对同宗同姓的地主展开斗争，认为“卖命不卖姓”。随着土地改革深入，农民中逐渐流行“天下农民是一家”“庄稼人向着庄稼人”的说法。这反映出土地改革（　　） A．改造了农村基层组织结构 B．推动了农村宗族观念消亡 C．彰显了社会主义制度优势 D．改变了小农经济的分散性 A 时空定位 课标解读 高频考点 知识梳理 阶段特征 命题探究 （2020·海南高考·12）表2 1949~1952年农民货币收入情况 表2 中农民货币收入的变化主要得益于（　　） A．第一个五年计划实行 B．农业合作化在全国基本实现 C．土地改革的全面开展 D．社会主义公有制的基本确立 【现学现做】 项目 1949 1950 1951 1952 指数 指数 指数 指数 农民净货币收入（亿元） 68．5 100．0 87．4 127．6 111．4 162．6 127．9 186．7 人均净货币收入（亿元） 14．9 100．0 18．7 125．5 23．6 158．4 26．8 179．8 时空定位 课标解读 高频考点 知识梳理 阶段特征 命题探究 1. 国民革命时期（1924-1927）： ①政策：中共产在广东、湖南等省领导农民开展减租减息和增加雇农工资的斗争。 ②意义：巩固广东革命根据地和支援北伐做群众基础和准备。 2.土地革命时期（1927-1931）： ①政策：“打土豪，分田地”；②土地革命路线：即依靠雇农、贫农，联合中农，限制富农，保护中小工商业者，消灭地主阶级，变封建半封建的土地所有制为农民的土地所有制；③意义：农民劳动热情高涨，踊跃参军,壮大了红军的力量。 3.抗日战争时期（1937-1945）： ①政策：实行实行双减双交政策；②意义：为全民抗日提供了有力的保证。 4.解放战争时期（1946-1949）： ①政策：颁布《中国土地法大纲》，规定废除封建剥削的土地制度，实行耕者有其田，按农村人口平均分配土地；②土地改革路线：依靠贫雇农、团结中农，有步骤地、有分别地消灭剥削制度，发展农业生产。③意义：农村的阶级关系和土地占有状况发生了根本性变化，家庭成员经济地位发生变化；为解放战争的迅速胜利提供了可靠保障。 5.新中国成立初期（1950-1952）： ①政策：《土地改革法》废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民土地所有制。②意义：为国民经济的恢复和社会主义改造奠定了基础。 【综合归纳】中国共产党新民主主义革命性质的土地政策 时空定位 课标解读 高频考点 知识梳理 阶段特征 命题探究 二、巩固政权：对内对外的革命与斗争 外交 1、外交方针：独立自主、和平外交 （1）一边倒，中苏同盟《中苏友好同盟互助条约》 （2）改善亚非拉国家、欧洲国家的关系，原则性与灵活性结合。 新中国奉行独立自主的和平外交方针 “另起炉灶”，即不承认国民党政府同各国建立的旧的外交关系，对于驻在旧中国的各国使节，只当作普通侨民对待，不作为外交代表对待，以便在新的基础上经过谈判同各国另行建立新的外交关系。 “打扫干净屋子再请客”，即不急于取得帝国主义对新中国的承认，帝国主义在华特权必须取消，中华民族的独立解放必须实现。 “一边倒”，即新中国站在社会主义和世界和平民主阵营一边。 时空定位 课标解读 高频考点 知识梳理 阶段特征 命题探究 二、巩固政权：对内对外的革命与斗争 2.外交成就 建交高潮 先后与苏联以及朝鲜等十个人民民主国家建交;同印度等国先谈判再建交 参加日 内瓦会议 1954年4月,新中国首次以五大国之一的地位和身份参加的国际会议,讨论朝鲜问题和印度支那问题,由于中国的努力，印度支那问题得以政治解决 和平共处 五项原则 1953年12月,周恩来首次提出;1954年6月，中印、中缅联合声明中,正式倡议将其作为国际关系的准则 参加亚 非会议 1955年4月,亚非会议在印度尼西亚万隆举行。中国提出并坚持“求同存异”的方针,推动会议成功;为中国进一步开展同亚非各国的友好合作关系创造了条件 时空定位 课标解读 高频考点 知识梳理 阶段特征 命题探究 [深化拓展] 新中国成立初期三大外交方针与和平共处五项原则 1954年10月，在会见日本议员访华团时，周恩来即明确指出："五项原则不应只限于处理中印和中缅关系，它也可以适用于全亚洲，甚至全世界各国""美国如果愿意和平共处，我们也欢迎。" ——高飞：《"和平共处五项原则"是如何提出来的》,载《中国报道》,2011年第7期 互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处 。 ——和平共处五项原则 【任务二】新中国是如何恢复经济巩固政权的？ 3.和平共处五项原则和之前的三大方针有什么不同呢？ 时空定位 课标解读 高频考点 知识梳理 阶段特征 命题探究 [深化拓展] 新中国成立初期三大外交方针与和平共处五项原则 三大外交方针 和平共处五项原则 特点 以意识形态和社会制度划分阵营 超越意识形态和社会制度的差别, 具有包容性和开放性 影响 保障了人民革命的胜利成果, 巩固了新中国的独立 成为处理国与国之间关系的基本准则, 在国际上产生深远影响 地位 新中国 独立自主和平外交政策的表现 标志着新中国外交政策的成熟 (斗争性)革命外交——务实外交(和平共处) 三大外交政策：以意识形态和社会制度划分阵营 和平共处五项原则：超越意识形态和社会制度的差别，具有包容性和开放性。成为解决国与国之间问题的基本准则，标志中国外交的成熟。 时空定位 课标解读 高频考点 知识梳理 阶段特征 命题探究 02 即使是考虑到解决台湾问题的需要。随着1953年在朝鲜实现停战，毛泽东和中共中央很快地调整了自己的外交方针。和平共处五项原则的提出，是中华人民共和国外交政策从突出强调意识形态的“边倒”，转向较多地考虑国家利益而开始走向务实的一个相当重要的标志。 ——摘编自杨奎松《中华人民共和国建国史研究》 （1）革命性：中华人民共和国成立后，确立了独立自主的外交政策，提出了“另起炉灶”“打扫干净屋子再请客”“一边倒”等方针，从产生的指导思想和解决的主要问题看，这几项方针都表现出一种强烈的革命性。 （2）结盟性：“一边倒”坚定地站在社会主义阵营一边，与苏联等国结盟，这是中华人民共和国独立自主外交政策的一大特点。 （3）平等性：在独立自主的和平外交方针基础上，提出了外交三大政策与和平共处五项原则。平等性也在日内瓦会议、亚非会议等外交实践活动中得以体现。 [深化拓展] 中华人民共和国成立初期外交特点 时空定位 课标解读 高频考点 知识梳理 阶段特征 命题探究 （2020·海南高考·11）1949年春夏之间，当中国革命战争即将胜利时，毛泽东为制定新中国的外交政策先后提出了三条方针，其中，“另起炉灶”外交方针所回答的问题是 A．如何对待苏联和其他社会主义国家 B．如何着手建立自己的外交关系 C．如何处理好世界和平与发展的关系 D．如何对待美国和其他帝国主义 （2015·广东高考·17）右表反映 了中国某时期与各国贸易的情况， 据此推出符合史实的结论是(　　) A．抗日战争胜利，中苏贸易激增 B．实行“一边倒”政策，中美贸易剧减 C．改革开放初见成效，中国对外贸易蓬勃发展 D．不结盟运动兴起，中国与发展中国家贸易往来密切 【现学现做】 时空定位 课标解读 高频考点 知识梳理 阶段特征 命题探究 三、建设政权：社会主义基本制度的建立 【任务三】新中国社会主义基本制度是如何确立的？ 1.阅读材料，思考1953年以来逐步由新民主主义社会向社会主义过渡的原因？ 随着国民经济的恢复，中国共产党对新民主主义过渡到社会主义的问题逐渐有了新的认识，一方面源于中国国内情况的变化。这一时期，抗美援朝战争胜利结束，并且经过3年经济恢复，国内国营工商业和私营工商业的产值比例发生了根本性的变化。1949年中国工业生产总值的公私比例是，国营占43.8％，私营占56.2％，到1952年9月，国营上升到67.3％，私营下降到32.7％，国营经济比例已经超过了私营经济。同时，经历“五反”运动后，私营工商业已经开始接受国营经济的领导，出现了从低级到高级的国家资本主义形式。土地改革完成以后，农村中的互助合作运动已经迅速地开展起来。另一方面，在国际上，中国虽然取得了国内革命的胜利与抗美援朝战争的胜利，但是，以美国为首的资本主义国家依然对中国军事上威胁，经济上封锁禁运，中国在国家经济建设方面只得到了苏联等社会主义国家的援助，同时也受到苏联社会主义建设经验和经济模式的影响，这也是促使中共中央和毛泽东思想转变的一个因素。 时空定位 课标解读 高频考点 知识梳理 阶段特征 命题探究 三、建设政权：社会主义基本制度的建立 【任务三】新中国社会主义基本制度是如何确立的？ 1.阅读材料，思考1953年以来逐步由新民主主义社会向社会主义过渡的原因？ 1.社会主义理想与新民主主义政策的张力 当年毛泽东等人设计的新民主主义社会，不过是过渡到社会主义的准备阶段，社会主义在彼岸，新民主主义“在桥上”。在各级领导层，急于搞社会主义的想法有相当的基础，根源就在于，社会主义理想与新民主主义政策之间存在紧张关系。真正对毛泽东的选择起决定性影响的，是社会主义目标的牵引以及对力量对比的估计。1952年，已经没有任何力量可以对新政权构成实质性的挑战。 ——萧冬连：《筚路维艰：中国社会主义路径的五次选择》第23页 时空定位 课标解读 高频考点 知识梳理 阶段特征 命题探究 三、建设政权：社会主义基本制度的建立 【任务三】新中国社会主义基本制度是如何确立的？ 1.阅读材料，思考1953年以来逐步由新民主主义社会向社会主义过渡的原因？ 2.历史现实和冷战环境的影响 20世纪30年代大危机以来中国经济学界对计划经济的普遍认同，国民党时代遗留下来的经济结构成分和体制，新中国成立初期稳定经济的一系列政策事实上形成的导向计划经济的路径，冷战下的外部环境的恶劣，朝鲜战争之后实行的以发展重工业为主的赶超战略等，都是影响中国社会主义路径选择的重要因素。 ——章百家：《路径选择受多重因素制约》 时空定位 课标解读 高频考点 知识梳理 阶段特征 命题探究 三、建设政权：社会主义基本制度的建立 【任务三】新中国社会主义基本制度是如何确立的？ 1.阅读材料，思考1953年以来逐步由新民主主义社会向社会主义过渡的原因？ 3.土地改革和三反五反运动中暴露新问题 土地改革后，农村出现了新的分化现象。很多领导人担忧，农村出现“自发的资本主义倾向”，担心消灭了一个封建主义，却带来一个资本主义。认为正好验证了列宁“小生产是经常地、每日每时地、自发地和大批地产生着资本主义和资产阶级的论断”。而1951年底1952年初的三反、五反运动在毛泽东脑中形成了两个认识：一是加深了对共产党干部道德危机的担忧，一是强化了对私人资本主义的负面印象。这场运动使毛泽东下定了逐渐消灭资本主义的决心。 ——萧冬连：《筚路维艰：中国社会主义路径的五次选择》第23页 时空定位 课标解读 高频考点 知识梳理 阶段特征 命题探究 三、建设政权：社会主义基本制度的建立 1953年12月，中共中央批准并转发中央宣传部拟定的《为动员一切力量把我国建设成为一个伟大的社会主义国家而斗争——关于党在过渡时期总路线的学习和宣传提纲》，这个提纲对过渡时期总路线的内容作了完整的表述：“从中华人民共和国成立，到社会主义改造基本完成，这是一个过渡时期。党在这个过渡时期的总路线和总任务，是要在一个相当长的时期内，逐步实现国家的社会主义工业化，并逐步实现国家对农业、对手工业和对资本主义工商业的社会主义改造。这条总路线是照耀我们各项工作的灯塔，各项工作离开它，就要犯右倾或‘左’倾的错误。” 过渡时期总路线在1954年2月召开的中共七届四中全会上被正式批准，同年9月又被第一届全国人民代表大会第一次会议通过并载入《中华人民共和国宪法》之中。 时空定位 课标解读 高频考点 知识梳理 阶段特征 命题探究 社会主义经济制度的建立 1953年，中共提出__________________：实施发展国民经济的第一个五年计划，逐步实现国家的__________________，并逐步实现国家对农业、手工业和资本主义工商业的________________ 实施“一五”计划（1953~1957）：经过有计划的社会主义经济建设，第一个五年计划提前完成，开始改变工业落后面貌；1956年底，基本完成对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造，标志着__________________占绝对优势的社会主义经济制度初步建立 社会主义政治制度体系的建立 召开一届全国人大：_______年9月，在北京，通过了《中华人民共和国宪法》，大会确立我国的根本政治制度是____________________ 构建社会主义政治制度体系：人民代表大会制度是根本政治制度，中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度是基本政治制度 三、建设政权：社会主义基本制度的建立 过渡时期总路线 社会主义工业化 社会主义改造 （一化三改造） 生产资料公有制 1954 人民代表大会制度 时空定位 课标解读 高频考点 知识梳理 阶段特征 命题探究 三、建设政权：社会主义基本制度的建立 1、过渡时期总路线 1953年,中国共产党根据国内经济、政治条件及国际形势的变化,提出过渡时期总路线,主要内容:一是实施“一五”计划,逐步实现国家的社会主义工业化;二是逐步实现国家对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造。过渡时期总路线是建立社会主义基本制度的总纲领,具有社会主义改造和社会主义工业化并举的特点。 （一）社会主义经济制度的建立 时空定位 课标解读 高频考点 知识梳理 阶段特征 命题探究 三、建设政权：社会主义基本制度的建立 【任务三】新中国社会主义基本制度是如何确立的？ 3.结合初中所学知识，指出一五计划的主要任务？ 2、一五计划：新中国工业化的起步——实施第一个五年计划（1953—1957年） （1）任务： ①集中力量发展重工业，建立国家工业化和国防现代化的初步基础 ②相应地发展交通运输业、轻工业、农业、商业 ③相应的培养建设人才 时空定位 课标解读 高频考点 知识梳理 阶段特征 命题探究 三、建设政权：社会主义基本制度的建立 【任务三】新中国社会主义基本制度是如何确立的？ 2.参考一五计划成就图，指出取得的主要成就，并分析其特点。? （2）成就：156个重大工程项目建成投产 ①机械制造：鞍山钢铁公司三大工程、沈阳机床厂、长春第一汽车制造厂和沈阳飞机制造厂等工业企业建立； ②道路交通：鹰厦铁路、集二铁路、武汉长江大桥、“三藏”公路等交通成就斐然。 ③石油化工、金属冶炼等工业长足进步； （3）特点：①国家计划主导发展；②优先发展重工业；③主要分布于东北以及中西部地区；④改造生产关系和发展生产力并举；⑤独立自主，也得到了苏联援助。 （4）意义：开始改变工业落后面貌，人民生活水平得到提高，为社会主义工业化奠定了初步基础。 时空定位 课标解读 高频考点 知识梳理 阶段特征 命题探究 （2024·全国新课标卷）阅读材料，完成下列要求。 材料一 “一五”计划期间，我国建立起一些原来没有的工业制造部门，如汽车、重型机器、新式车床等。此后机械制造业获得长足发展，形成东北、西南、西北、中南等各具特色的制造基地。装备制造业作为中国最大的制造业部门，在改革开放中走在前列，重大装备研制开发能力大幅提高，国际竞争力快速提升。 ——摘编自当代中国研究所《中华人民共和国简史》等 材料二 党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视装备制造业发展。机械工业以高质量发展为目标，全力推进行业转型升级，十年间创新成果丰硕，机械产品自给率超过85%，国产“华龙一号”“国和一号”三代核电机组等成套装备技术达到国际先进水平。同时，在国家产业政策引导下，机械工业数字化、智能化、网络化转型升级步伐加快。中国装备制造业稳居世界第一。 ——摘编自徐念沙《十年辉煌挺起装备制造的脊梁》等 (1)根据材料，概述新中国成立以来装备制造业的发展。 (2)根据材料二并结合所学知识，概括新时代推动中国装备制造业发展的主要因素。 (1)发展：①新的工业制造部门的建立；②区域制造基地的形成；③装备制造业成为最大的制造业部门；④装备制造业的科研能力和国际竞争力快速提高。 (2)因素：①党的领导；②国家的重视；③科学目标的制定；④产业结构转型升级；⑤独立自主的发展理念和实践；⑥先进科技的推动；⑦新时代中国经济的发展为其提供了物质基础；⑧科研人员的不断努力。 时空定位 课标解读 高频考点 知识梳理 阶段特征 命题探究 三、建设政权：社会主义基本制度的建立 农民申请加入农业生产合作社 手工业者申请加入手工业生产合作社 上海工商界申请公私合营 【任务三】新中国社会主义基本制度是如何确立的？ 2.结合所学知识思考社会主义改造的方式及实质是什么？为什么国家要对生产资料私有制进行社会主义改造? 3、三大改造 （1）方式——农业、手工业：参加合作社；资本主义工商业：和平“赎买”、公私合营 （2）实质——使生产资料私有制转变为社会主义公有制 时空定位 课标解读 高频考点 知识梳理 阶段特征 命题探究 三、建设政权：社会主义基本制度的建立 【概念辨析】和平“赎买” ——对资产阶级的生产资料通过和平方式并采取有偿办法实行国有化，在一定年限内让资本家从企业经营所得中获得一部分利润 经过了从低级国家资本主义形式（统购包销、加工订货）到高级国家资本主义形式（公私合营）发展的过程 通过国家资本主义形式，逐步改造成社会主义公有制企业，而且将所有制改造与人的改造相结合，努力使剥削者成为自食其力的劳动者 时空定位 课标解读 高频考点 知识梳理 阶段特征 命题探究 三、建设政权：社会主义基本制度的建立 【任务三】新中国社会主义基本制度是如何确立的？ 2.结合所学知识思考社会主义改造的方式及实质是什么？为什么国家要对生产资料私有制进行社会主义改造? 历史发展证明，生产关系必须适应社会生产力发展需要，如果生产关系落后于生产力发展需要，就要通过革命或改革来改变生产关系，使之适应生产力发展需要。中国新民主主义革命的胜利消灭了封建地主阶级和官僚资产阶级，这是中国历史上一个重大进步，但仍不能满足当时中国生产力发展的需要。 在农业方面，土改后我国农业还是一家一户的个体经营，多数个体农民缺乏农具和资金，难以解决水利问题和抵御自然灾害，难以合理使用耕地和使用先进的农业机械，并且很快就会出现新的贫富分化，无法走共同富裕的社会主义道路。分散的个体农民生产率低，在生产、销售、分工等方面均不能满足国家工业化迫切需要。 时空定位 课标解读 高频考点 知识梳理 阶段特征 命题探究 三、建设政权：社会主义基本制度的建立 在手工业方面，作为个体经济的手工业，分散经营，生产规模小，技术落后，劳动生产率低，所以必须通过合作化对手工业进行社会主义改造，使之适应国家工业化和人民生活的需要。 资本主义工商业满足了国家对一些工业品的需要，吸收工人就业，提供税收，活跃市场，一定程度上有利于国计民生。但其资本主义的性质又使它存在剥削工人剩余劳动，唯利是图，与社会主义生产目标相左，抑制劳动者的生产积极性等负面作用和影响。生产的无政府状态与国家有计划按比例的要求不相适应，因而必须对其实行社会主义改造。 所以，只有通过社会主义改造，使生产资料私有制变为社会主义公有制，才能进一步解放生产力，满足社会主义计划经济建设的需要。 时空定位 课标解读 高频考点 知识梳理 阶段特征 命题探究 三、建设政权：社会主义基本制度的建立 【任务三】新中国社会主义基本制度是如何确立的？ 2.结合所学知识思考社会主义改造的方式及实质是什么？为什么国家要对生产资料私有制进行社会主义改造? （3）原因 ①发展战略角度：优先发展重工业的工业化战略要求 将工业化与三大改造联系在一起，不仅仅出于理论认识而且来自实践的要求。这是由优先发展重工业的工业化战略所决定的。——董志凯《三大改造对我国工业化初创阶段的两重作用》 ②经济现状角度：社会主义国家经济建设的要求 工业化是强国的必由之路，但在落后分散的小农经济基础上，是不可能建立起社会主义大工业的……为此国家有必要对农业、手工业、资本主义工商业进行系统的社会主义改造。 ——《中国共产党的九十年》 时空定位 课标解读 高频考点 知识梳理 阶段特征 命题探究 三、建设政权：社会主义基本制度的建立 【任务三】新中国社会主义基本制度是如何确立的？ 2.结合所学知识思考社会主义改造的方式及实质是什么？为什么国家要对生产资料私有制进行社会主义改造? ③巩固政权角度：新中国政权发展的现实需要 国际上西方国家虎视眈眈，国内，在土地改革后的两极分化已经出现城乡资本主义势力有日益扩大之势,危及新生共和国政权的基础。 ——摘编自周含华、曾长秋《论改造资本主义工商业和发展私营经济》 ④基础条件角度：经济恢复提供了必要的基础 到1952年，在中国社会经济生活中，发生了一些“超出原来预料的变化”一是恢复国民经济的任务奇迹般地提前完成;二是经过三年经济恢复时期，国营工商业和私营工商业的比重发生了根本的变化。 ——摘编自逢先知、金冲及主编《毛泽东传:1949-1976) 时空定位 课标解读 高频考点 知识梳理 阶段特征 命题探究 三、建设政权：社会主义基本制度的建立 项目 农业、手工业 资本主义工商业 方针 自愿互利；典型示范，逐步展开 和平赎买 步骤 农业互助组 加工订货，统购包销，经销代销（初级国家资本主义） 初级农业生产合作社 全行业公私合营 （高级国家资本主义） 高级农业生产合作社 国家资本主义，指资本与国家政权相结合，由国家掌握和控制的一种资本主义经济，它的性质和作用决定于国家的性质。中国过渡时期国家资本主义指中国由新民主主义到社会主义的过渡时期，在人民民主专政的国家的管理之下，用各种形式和社会主义国营经济联系着、并受工人监督的资本主义经济。 实质：生产资料由资本主义私有制变为社会主义公有制 （4）意义： ①标志着社会主义公有制在我国初步建立，社会主义制度的建立，中国进入社会主义初级阶段。 ②为中国社会主义工业化的发展开辟了道路。 ③社会主义计划经济在中国基本确立。 时空定位 课标解读 高频考点 知识梳理 阶段特征 命题探究 三、建设政权：社会主义基本制度的建立 [深化拓展] 三大改造前后的变化 方面 改造完成之前 改造完成之后 革命性质 由新民主主义向社会主义过渡 我国基本上完成社会主义革命 经济基础 多种所有制形式并存 以全民所有制和劳动群众集体所有制为主要形式的社会主义公有制成为我国的经济基础 生产 关系 生产资料 所有制 生产资料私有制大量存在 单一的社会主义公有制 生产关系 存在着民族资本家剥削工人等多种剥削关系 社会各阶级都成为社会主义的劳动者 管理体制 市场调节与计划管理相结合 国家实行高度集中的指令性计划管理 时空定位 课标解读 高频考点 知识梳理 阶段特征 命题探究 三、建设政权：社会主义基本制度的建立 1956年国民经济中公私经济成分的比较 项目 社会主义公有制经济 私有制经济 国民收入 92.9% 7.1% 工业总产值 100% —— 商品零售额 95.8% 4.2% 社会主义经济制度初步确立 奠定国家工业化的初步基础 初步建立了独立的工业体系 初步形成了合理的工业布局 时空定位 课标解读 高频考点 知识梳理 阶段特征 命题探究 三、建设政权：社会主义基本制度的建立 材料：下面是1950－1956年我国工业中各种经济成分的变化情况。(以工业总产值为100，不包括手工业) 材料：我国建设社会主义的第一个五年计划规定，在5年内(1953－1957年)，全国经济建设和文化教育建设投入总额为766.4亿元，相当于7亿两黄金。其中基本建设投资占总额的55.8%。在基本建设投资中，工业是重点，占58.2%，这在中国历史上是前所未有的壮举。在第一个五年计划中，苏联援建的156项大中型建设项目主要集中在东北地区。 (1)材料一反映出1950－1956年我国经济成分有什么变化？这种变化有何重要历史意义？ (2)据材料二，归纳指出第一个五年计划实施的特点。分析说明形成这一特点的原因。 (3)综合上述史料，指出中华人民共和国成立初期国家发展的基本目标。 (1) 变化：社会主义工业和国家资本主义工业所占比重迅速增加，资本主义工业所占比重逐渐缩小，直到最后消失。 意义：标志着我国对生产资料私有制的社会主义改造取得决定性胜利，社会主义经济制度在我国初步建立起来。 (2) 特点：优先发展重工业；重点发展区域在东北地区。 原因：重工业基础薄弱；面临帝国主义的军事威胁和经济封锁；巩固国防的需要；借鉴苏联优先发展重工业的经验；东北靠近苏联，便于接受援助。 (3) 建立社会主义制度；改变中国工业化落后的局面。 时空定位 课标解读 高频考点 知识梳理 阶段特征 命题探究 三、建设政权：社会主义基本制度的建立 （1）压缩其他建设，节省资金，为工业提供资金； （2）教育培养理工科专业化人才（理工科学校增多）； （3）政府实行统购统销政策，把经济生活纳入国家计划体制； （4）为了配合统购统销政策的票证制度，户籍制度和城乡二元社会结构； （5）外交实行“一边倒”，专门开设俄文课程，学习借鉴苏联经验等 【知识拓展】 4、其他保障工业化建设需要的措施 时空定位 课标解读 高频考点 知识梳理 阶段特征 命题探究 1.含义： 又称为指令性经济，是对生产、资源分配以及产品消费事先进行计划的经济体制。 2.原因：①根本原因：保证工业化建设的需要；②直接原因：人民生活资料的严重匮乏 3. 特点：在集中统一的原则下，强调中央与地方两个积极性相结合；以计划管理为主，同时重视市场管理；比较重视宏观调控，综合平衡。 4.表现：票证：是计划经济历史的写照与证明；类型多样——粮票、食用油票、布票等等；（经济发展初期保障了人民在低水平上对生活必需品的需求；1993年，粮票谢幕，票证年代结束。） 5.作用： （1）有助于短期医治经济恶性波动；（2）能够保证集中优势资源，奠定国民经济良性循环的基础。（3）随着生产力的发展和社会进步，计划经济体制弊端日益暴露，使国民经济失去活力，阻碍了生产力的发展。 【拓展】计划经济体制 时空定位 课标解读 高频考点 知识梳理 阶段特征 命题探究 【拓展】计划的经济体制 统购统销 1955年8月25日，国务院通过《市镇粮食定量供应凭证印制暂行办法》，粮票从此应运而生，此后，食用油票、豆腐票、布票等各种票证进入人们的生活，各种商品皆需凭票购买，中国进入长达30多年的“票证时代”。1992年4月1日各地陆续开始放开粮价、取消粮票，“票证时代”结束，中国由计划经济时代走向市场经济时代。 统购统销（1953年——20世纪80年代）是建国初期实行的一项控制粮食资源的计划经济政策。1953年10月16日，中共中央发出了《关于实行粮食的计划收购与计划供应的决议》。这一决议是根据陈云的意见，由邓小平起草的。所谓“计划收购”被简称为“统购”；“计划供应”被简称为“统销”。后来，统购统销的范围又继续扩大到棉花、纱布和食油。这一政策取消了原有的农业产品自由市场，初期有稳定粮价和保障供应的作用，后来变得僵化，严重地阻碍农业经济的发展。80年代改革之后，该项政策被逐渐瓦解,随改革的深入，1992年底，全国放开了粮食价格，粮食市场形成，统购统销真正退出了历史舞台。 时空定位 课标解读 高频考点 知识梳理 阶段特征 命题探究 三、建设政权：社会主义基本制度的建立 （二）社会主义政治制度的建立 2、颁布宪法：1954年9月，第一届全国人民代表大会通过了《中华人民共和国宪法》。这是第一部社会主义类型的宪法，体现了人民民主原则和社会主义原则，是我国有史以来真正放映人民利益的宪法。 3、确立政治制度体系：第一届全国人民代表大会确立的人民代表大会制度是根本政治制度，中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度是基本政治制度，它们初步构成了我国社会主义的政治制度体系。 1、召开一届全国人大：1954年9月，第一届全国人民代表大会在北京举行。（中心议题：制定宪法） 时空定位 课标解读 高频考点 知识梳理 阶段特征 命题探究 【补充】毛泽东思想 毛泽东思想（纲要上2022年版） 时间 著作 内容 1928年 《井冈山的斗争》 上P136史料阅读 1938年 《论持久战》 上P149史料阅读 1945年 《论联合政府》 上P153正文 毛泽东思想成为党的指导思想 1949年6月 《论人民民主专政》 上p166历史纵横 “对人民内 部的民主方面和对反动派 的专政方面，互相结合起来，就是人民民主专政” 1956年4月 《论十大关系》 上P174史料阅读 1957年 《关于正确处理人民内部矛盾的问题》 上P174学思之窗 这个论述为认识中国基本国情奠定了理论基础。 时空定位 课标解读 高频考点 知识梳理 阶段特征 命题探究 【轻巧识记】　毛泽东思想可归纳为“一、三、三、三、四” 一个结合：马克思主义与中国革命实践相结合。 三个精髓：实事求是、群众路线、独立自主。 三大理论：“工农武装割据”、新民主主义革命理论、社会主义革命与建设理论。 三项实践：指导新民主主义革命、指导社会主义革命、指导社会主义建设。 四个阶段： 【补充】毛泽东思想 时空定位 课标解读 高频考点 知识梳理 阶段特征 命题探究 中华人民共和国成立及向社会主义过渡时期 1949-1956年 政治 新中国成立；民主政治的初步建立；颁布第一部社会主义类型宪法 独立自主的和平外交方针（三个内容）、外交政策走向成熟（和平共处五项原则）、步入世界外交舞台（日内瓦会议、万隆会议）；抗美援朝 经济 国民经济恢复、一化三改造 社会主义经济体系基本建立 思想 毛泽东思想 时空定位 课标解读 高频考点 知识梳理 阶段特征 命题探究 【2021全国甲卷·41】 材料一 中华人民共和国成立前夕，美国制定了严格管制对华贸易的政策。尽管英国也要“防止共产主义的扩张”，但由于香港是东亚的转口贸易中心，英国不愿对除军火外的其他物资实行严格控制。1950年12月，美国对中国大陆、香港、澳门实行全面禁运。在美国一再施压下，英国同意对战略物资实行有选择的禁运。朝鲜战争结束后，包括英国在内的盟国要求放松对华贸易管制，但美国这一政策在艾森豪威尔政府任内一直保持下来。 ——摘编自陶文钊等《中美关系史》 材料二 1955年，对外贸易部部长讲道，五年多来，我们在中央和毛主席正确领导下，贯彻了和继续贯彻着下列基本政策：进口与出口政策必须贯彻发展生产促进国家工业化的原则；稳步发展同苏联和各人民民主国家的贸易，同时根据平等互利的原则采取争取利用与斗争、分化相结合的策略，积极开展对资本主义国家的贸易；加强国营对外贸易企业，实行对私营进出口商的社会主义改造。 ——摘编自《中华人民共和国经济档案资料选编》 （1）根据材料一、二并结合所学知识，分析20世纪50年代前期美英对华贸易政策存在异、同的原因。（10分） （1）同的原因：冷战的局势，意识形态一致，朝鲜战争的影响。 异的原因：美国实力强大，企图称霸世界；英国实力削弱，香港是东亚贸易中心，全面禁运损害英国利益；中国的态度与策略。 时空定位 课标解读 高频考点 知识梳理 阶段特征 命题探究 【2021全国甲卷·41】 材料三 表2 中国进出口贸易总额计划完成情况 单位：亿元 （2）根据材料三，概括1950～1957年中国进出口贸易的特征。（7分） （3）根据材料并结合所学知识，评价20世纪50年代前期中国的对外贸易政策。（8分） 1950 1952 第一个五年计划时期 1953 1954 1955 1956 1957 进出口国别总额合计 41．54 64．61 80．92 84．72 109．80 108．65 104．50 苏联及人民民主国家其中：苏联 13．94 12．86 52．50 40．44 62．44 47．82 69．39 49．07 90．16 68．02 81．60 57．91 77．00 51．86 亚非及西方国家其中：西方国家 27．60 14．87 12．11 1．59 18．48 7．08 15．33 5．01 19．64 7．42 27．05 9．69 27．50 11．37 （2）特征：进出口总额增加较快；以苏联和人民民主国家为主，其中以苏联为主体；与西方国家的贸易经历低谷后又逐渐增加，但所占比例较低。 （3）评价：体现了党的正确领导；逐步建立了适应国内经济建设需要的对外经贸体制；促进了国民经济恢复和发展，有利于社会主义工业化和社会主义改造；符合独立自主的和平外交政策，有利于突破西方国家的经济封锁；体现政策的原则性与灵活性。 时空定位 课标解读 高频考点 知识梳理 阶段特征 命题探究 （2022·北京高考·17）（10分）【毛泽东思想的独创性】阅读材料，完成下列要求。 材料 在革命斗争中，以毛泽东同志为主要代表的中国共产党人，把马克思列宁主义基本原理同中国具体实际相结合，对经过艰苦探索、付出巨大牺牲积累的一系列独创性经验作了理论概括……创立了毛泽东思想，为夺取新民主主义革命胜利指明了正确方向。 毛泽东同志提出把马克思列宁主义基本原理同中国具体实际进行“第二次结合”，以毛泽东同志为主要代表的中国共产党人，结合新的实际丰富和发展毛泽东思想，提出关于社会主义建设的一系列重要思想……这些独创性理论成果至今仍有重要指导意义。 ——《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》（2021年11月11日） 阅读材料并结合所学，从新民主主义革命（1919—1949）、社会主义建设（1956—1978）两个时期中各选一个实例，阐述毛泽东思想的独创性。（10分） 要求：观点正确，史论结合，论证充分，逻辑清晰。 时空定位 课标解读 高频考点 知识梳理 阶段特征 命题探究 第一个时期：工农武装割据的理论 国民革命失败后，毛泽东吸取以城市为中心开展武装斗争失败的教训，以马克思主义基本原理为指导，总结井冈山革命根据地的斗争经验，发表了《井冈山的斗争》等著作，创造性地提出符合中国国情的工农武装割据理论，开辟了“农村包围城市，武装夺取政权”的革命道路，创造了中国革命的新形式，为夺取新民主主义革命胜利指明了正确方向。 第二个时期：社会主义建设的理论 1956年，社会主义改造基本完成，毛泽东吸取了苏联社会主义建设的经验教训，从中国实际出发，撰写了《论十大关系》。文章论述了社会主义建设中应正确处理的十个方面关系，初步提出了中国社会主义经济、政治建设的若干新方针，标志着中国共产党对怎样建设社会主义有了新的重要认识，对当时和以后的社会主义建设都有很强的针对性和理论指导作用。 时空定位 课标解读 高频考点 知识梳理 阶段特征 命题探究 Lavf58.20.100 Lavf58.20.100 Bilibili VXCode Swarm Transcoder v0.7.25 $